Презентация на тема "Детска агресия". Презентация за родителска среща "детска агресия" Презентация на тема детска агресия

Име:
неизвестен
Година: 2009
Страници: 43
формат: ppt (цип)
размер: 3,62 MB
качество:добре
Име:
неизвестен
Година: 2009
Страници: 43
формат: ppt (цип)
размер: 3,62 MB
качество:добре
В продължение на много векове детето се е третирало като възрастен, само малки, слаби и безправни деца дори са били пришити същите неща като възрастните, само по-малки. За особеностите на детската психика се заговори след романите на Дикенс - първо в литературния план, и децата бяха представени като истински ангели: кротки, мили, нещастни. И използвайки научен подход, психологията на детството започва сериозно да се изучава главно след работата на З. Фройд, който доказва влиянието на събитията, настъпили в детството, върху цялата бъдеща съдба на човек.

Доста бързо стана ясно, че децата не са повече ангели от възрастните и агресивността им е напълно присъща. Според множество проучвания сега прояви на детска агресивностса едни от най-честите форми на поведенческо разстройство, с които се сблъскват възрастни – родители и специалисти (педагози, психолози, психотерапевти). Те включват изблици на раздразнителност, непокорство, прекомерна активност, агресивност и жестокост. По-голямата част от децата имат пряка и непряка реч агресия- от оплаквания и агресивни фантазии („Сега Баба ще дойде и ще те отведе!”), до директни обиди и заплахи („Грозен си”, „Какъв си глупак!”, „Сега адски боли!”) . Много деца имат случаи на смесени физическа агресия- както непреки (унищожаване на играчки на други хора, повреда на дрехите на връстник, разположени близо до леглото му и др.), така и преки (децата удрят връстниците си в главата или лицето, хапят, плюят и др.). Това агресивно поведениевинаги проактивен, активен и понякога опасен за другите и следователно изисква компетентна корекция.

• Разрушаване на емоционалните връзки в семейството
• Влияние на храната
• Неуважение към личността на детето
• Ситуационни причини
• Социално-биологични причини

• Физическа агресия
• Непряка агресия
• Вербална агресия
• Склонност към раздразнение
• Негативизъм

• Доброкачествени
• Злокачествен
• Псевдоагресия
• Отбранителна агресия

Преглед на презентацията:

Изтеглете презентация "Детска агресия"

Причини и последствия от детската агресия

Децата се наричат ​​цветята на живота и се свързват с всичко, което е светло, радостно и добро. Изглежда колко негативни емоции и черти на характера?

Но децата са същите хора като възрастните, което означава, че всичко човешко е присъщо на тях. Те не могат да бъдат безгрижни и весели през цялото време. В края на краищата децата също знаят как да се тревожат, да се страхуват, да се тревожат и понякога да изразяват това в не най-красивото поведение.

Но все пак родителите се страхуват,

се сблъскват с това явление

като детска стая

агресия. нека поговорим за

от къде

тя предполага какви може да са

последствия и как да се справим с тях.

За едно дете агресията до известна степен е изход на емоциите. Съгласете се, би било много по-лошо, ако бебето просто се затвори в себе си и родителите не разбраха какво се случва в душата му.

Агресията се проявява при децата още в ранна детска възраст и се изразява със силен и гневен плач. Разбира се, винаги има причини за такъв плач: може би бебето е мокро, иска да яде или нещо го боли. Но родителите, разбирайки какво може да причини агресивно поведение, не се притесняват, а просто премахват факторите, които дразнят детето. Агресията се проявява при децата още в ранна детска възраст и се изразява със силен и гневен плач. Разбира се, винаги има причини за такъв плач: може би бебето е мокро, иска да яде или нещо го боли. Но родителите, разбирайки какво може да причини агресивно поведение, не се притесняват, а просто премахват факторите, които дразнят детето.

Те започват да се притесняват по-късно, когато бебето получи повече възможности открито да изрази своята агресия. Това се случва след около първата година: тогава бебето често напуска познатия свят на своето креватче и се движи свободно из стаята. А наоколо има толкова много интересни предмети, които непременно трябва да докоснете, да разгледате по-отблизо, да вземете в ръцете си...

И тогава се появява майка със забрани – това не може, онова не може. Тя отнема желаните предмети от бебето или дори го връща в креватчето. Така че бебето дава напълно естествена реакция: започва да крещи, да хвърля играчки, да тропа с крака, с други думи, проявява агресия. В крайна сметка детето все още не е свикнало с факта, че не му е позволено да прави нещо; забраните са нови за него. Но той определено не ги харесва.

Детската агресия се развива активно до 6-7 годишна възраст, след което спада. Това се обяснява с факта, че бебето е беззащитно пред външния свят, то само се адаптира към него, така че често може да му се струва, че другите искат да му навредят. Детската агресия се развива активно до 6-7 годишна възраст, след което спада. Това се обяснява с факта, че бебето е беззащитно пред външния свят, то само се адаптира към него, така че често може да му се струва, че другите искат да му навредят.

Много е важно в периода на активно проявление на агресия (т.е. до 6-7 години) да помогнете на детето да се справи с това явление, да му обясните кое е правилно и кое не. В противен случай, за да училищна възрасттой все още може да има проблеми с изразяването на негативни емоции.

Последствията от детската агресия могат да бъдат както следва:

• дете може да стане изгнаник в група (детска градина, училище)
• дори като възрастен няма да може да се контролира
• агресивните деца могат да се обединят, тормозят другите, което е изпълнено с формирането на антисоциално поведение
• в зряла възраст за такъв човек ще бъде трудно да изгради отношения с други хора, например той може да бие жена си, защото като момче той биеше майка си с юмруци и тя не направи нищо и този модел на поведението се фиксира за него като нормално
• проблеми със закона.

Ето защо корекцията на децата

агресията е необходима и

колкото по-рано толкова по-добре.

Някои майки смятат така

тригодишно бебе нищо

разбира и обяснява нещо

не му е от полза. Те просто

подценяват техните

дете: поверително

общуването с него може да създаде

чудеса.

Причини за детска агресия. Причините за детската агресия са различни, но като правило може да има няколко обяснения за това поведение на децата и всички те лежат на повърхността:

* агресивно поведение на родителите

Децата са склонни да имитират възрастните. Ето защо, ако във вашето семейство е обичайно открито и силно да изразявате гнева си, тогава не трябва да се изненадвате, че бебето скоро ще се държи по същия начин.

*грешна реакция на родителите към

първите прояви на детска агресия.

Ако не се намесваш, тогава бейби

смята, че се държи нормално.

И напротив, ако сте прекалено в него

натиснете, това също е лошо.

* Неврологични и

психопатологични разстройства

* Копиране на поведение

връстници

Преди да покажете бебето си

специалист или разберете, не взема

Вашето дете е пример от другите?

деца, внимавайте

поведение. Не водиш ли себе си?

действайки агресивно към

у дома или за самото бебе? Не

позволяваш ли му да се измъкне или

напротив, не наказвайте

твърде много?

Как да се справим с детската агресия Нека направим резервация веднага: бой не е съвсем точната дума. Не можете да потискате негативните емоции в детето;

• контрол
• изразете правилно

Необходимо е да се обясни на детето, че

Напълно нормално е да отстояваш правата си,

но трябва да направите това, без да използвате

юмруци и псувни, тоест без да причиняват

вреда (нито физическа, нито морална) на другите

за хората. Ако постоянно

потиснете агресията в детето, тогава той може

развиват психосоматично разстройство.

Или в някои случаи започват такива деца

наранява не другите, а себе си (напр.

причините болка или измислете нещо за себе си

след това отрицателен).

Необходими са ограничения и забрани и

Детето трябва да знае и разбира предварително

какъв е рискът да ги наруши (например той не го прави

отива на кино, лишава се от сладко за една седмица и

и т.н.). Много е важно тези забрани и

ограниченията бяха стабилни. Това е

Невъзможно е - това означава, че е невъзможно, без отстъпки.

В противен случай, ако едно време е забранено, и друго

разрешено, детето просто ще се обърка. Но не

забравете да възнаградите детето си за добри неща

поведение.

Децата трябва да изпуснат парата

тоест за тях е невъзможно да спестяват

себе си емоции. Чудесно за това

мобилните са подходящи (особено

отборни игри), спорт и

друга дейност.

Но физическото наказание е недопустимо! Помислете само: вие устоявате на агресията на детето, като проявявате агресия към него!

Това е изпълнено със следното:

• бебето може да не помни защо

наказан, но той ще запомни болката перфектно;

• той може да започне да ви избягва;
• детето е в състояние да реши това;

причиняването на физическа болка е

метод за влияние върху другите и

приложете го към

връстници;

• бебето ще се държи по същия начин, но

вече не е с вас, което е разбираемо

трудности;

1
Родителска среща

2
Детска агресия. Причини и предупреждение.

3
Речник
Агресия (лат.) – означава „атака“, „нападение“.

4
Психологически речник
Агресията е поведение, което противоречи на нормите и правилата за съществуване на хората в обществото, причинявайки физическа или морална вреда на хората. Това е поведение, което причинява вреда на предмети, човек или група хора. Това е начин за изразяване на гняв и протест. Възниква от незадоволяването на човешката потребност от любов и нуждата на друг човек.

5
Видове агресия
Вербален – изразен в словесна форма (обиди; заплахи) Експресивен – заплашителни гримаси; заплахи с юмрук; шумно бълване на ругатни. Физически - директно използване на сила за нанасяне на морални и физически щети на врага.

6
Признаци на агресивно дете
Агресивно дете напада други деца, нарича ги и ги удря, отнема и чупи играчки, къса тетрадки. Губи контрол над себе си. Спори и се кара с възрастни. Отказва да спазва правилата. Умишлено дразни хората. Обвинява другите за грешките си. Често се ядосва и отказва да направи нещо. Завистлив и отмъстителен. Твърде чувствителен, обидчив, реагира много бързо на коментари.

7
Какво означава да обичаш детето си?
Семейството помага на детето: Да преодолява трудностите Умение да изслушва детето Да използва добра дума, топъл поглед... За детето по-важни сме ние самите, нашата любов, внимание, грижа. Това често се заменя с: компютър, мобилни телефони, джобни пари. Да обичаш детето си означава да му кажеш: „Обичам те! Ако видите детето си в разстроено или депресирано състояние, прегърнете го, дръжте го близо до себе си толкова дълго, колкото е необходимо. Детето трябва да знае, че родителите му винаги ще го разберат и приемат, каквото и да се случи с него.

8
Причини за агресивно поведение
Соматични заболявания и мозъчни заболявания. Нездравословна атмосфера в семейството и обществените групи. Запомнете, агресията се проявява, ако: дете е бито; Шегуват се с него; родителите съзнателно лъжат и критикуват някого пред децата си; родителите пият и са буйни; не се доверявайте на детето; не общуват с детето си; влизането в къщата е затворено за приятелите на детето; родителите проявяват дребна грижа и загриженост към детето; родителите живеят собствения си живот.

9
Насърчаването е от голямо значение:
Дума, поглед, жест, действие

10
Наказанието също е много важно за човек, ако:
То следва незабавно престъплението; Обяснено на дете То е грубо, но не и жестоко; Оценява действията на детето, а не човешките му качества. Когато наказвате, трябва да проявите търпение, спокойствие и сдържаност.

11
Един ден млада селянка дошла при мъдреца и го попитала: „Учителю, как да възпитавам сина си: в обич или в строгост?“ Кое е по-важно? „Виж, жено, лозата - казал мъдрецът, - ако не я подрежеш, ако не откъснеш излишните издънки и листа от съжаление, лозата ще подивее и ти, като си изгубил контрол над растежа си, няма да получи добри и сладки плодове. Но ако пазите лозата от галенето на слънчевите лъчи и не поливате старателно корените й с топла вода всеки ден, тя напълно ще изсъхне. И само с разумна комбинация от двете ще можете да опитате желаните плодове.“
Притча за лозата.

12
Условия за предотвратяване на агресивно поведение:
Взискателни родители към себе си и към собственото си дете; Родител, който е взискателен към себе си, никога няма да му позволи да изисква от детето си нещо, което самият той няма в детето си.

13
Родителите трябва да помнят:
Взискателността не е тирания. Тиранията ражда тирания. Изискванията трябва да са разумни и добронамерени.

14
Какви хора смятате за агресивни?
Отговорите на агресивните деца: Мама, татко, защото псуват, бият се, бият се.
Отговори на неагресивни деца: индианци, бандити, ловци, защото убиват хора и животни.

15
Какво бихте направили, ако срещнете агресивно дете?
Отговори на агресивни деца: - бих започнал да се бия; Ще удари; Ще се изцапа; Бих го напръскал.
Отговори на неагресивни деца: Бих подминал; Повикан за помощ; бих си тръгнал; Избяга.

16
Смятате ли се за агресивен?
Отговорите на агресивните деца: - Не.
Отговорите на неагресивните деца: - Не.

17
Критерии за агресивност -
Дете: Често губи контрол над себе си; Често спори и се кара с възрастните; Често отказва да следва правилата; Често умишлено дразни хората; Често обвинява другите за грешките си; Често се ядосва и отказва да прави каквото и да било; Често витаещ и отмъстителен.

Код за вграждане

Във връзка с

Съученици

Телеграма

Отзиви

Добавете вашето мнение

Резюме за презентацията

Агресията е действие или само намерения, насочени към причиняване на вреда на друго лице или обект. Презентацията на тема „Детската агресия и нейните причини” дава съвети и препоръки как да постъпим, ако детето е агресивно. В презентацията се говори за агресия, насочена към другите.

1. Агресия
2. Какво да правим, ако детето е агресивно?
3. Агресия към околната среда
4. Агресия към животни

формат

pptx (powerpoint)

Брой слайдове

Колесникова Л.Г.

Публика

Думи

Резюме

Настояще

Предназначение

• Провеждане на урок от учител

Подготвен от учителя Колесникова Лариса Генадиевна. Средно училище № 30 в Сизран.

Слайд 2

Агресията е действие или само намерения, насочени към причиняване на вреда на друго лице или обект. Агресията може да се прояви както физически (нараняване на здравето на хората, увреждане на предмети), така и вербално (обиди, заплахи, унижение, преследване и др.)

Защо хората имат агресия?

• Средство за постигане на цел (да се отнеме нещо, да се принуди някого да направи нещо)


• Начин на самоутвърждаване


• Отбранително поведение

Причини за агресивност при деца:

• Грубо, жестоко поведение на родителите


• Когато детето живее в атмосфера на отхвърляне и неприязън към него


• Връзки с връстници


• Семейни връзки


• Противоположни твърдения


• Непоследователност на родителите


• Особености биологично развитие

Вижте всички слайдове

Резюме

Средно училище № 30 в Сизран.

Мишена:

форма:Презентация.

Прогрес на срещата.

Класен ръководител:

Агресия

семейни връзки.

противоположни искания

Друга причина -

(Слайд 3).

Повече ▼ съвети на психолог,

Гледайте собствената си реч.

игри

върху други

желание за самоутвърждаване;

от безнадеждност;

от инконтиненция.

Трябва да се избягва неоправданото използване на сила и заплахи.

животни.

правила за поведение: (Слайд 8)

Не проявявайте сами грубост или жестокост.

Приложение.

Въпросник за студенти.

Какво ви харесва в тях?

Литература.

Колесникова Лариса Генадиевна Средно училище №30, Сизран

Родителска среща. 4 клас.

Учител: Колесникова Лариса Геннадиевна.

Средно училище № 30 в Сизран.

Мишена:развиване на способността на родителите да идентифицират причините за детската агресивност и да коригират поведението си в отношенията с децата си в конфликтни ситуации.

форма:Презентация.

Прогрес на срещата.

Класен ръководител:

Нека се опитаме да разберем причините за детската агресивност и да разгледаме начини за коригиране на поведението на децата. (Слайд 1).

В днешно време се наблюдава нарастване на агресивността на обществото като цяло и на отделния човек в частност. Всяка година агресията става все по-млада. Как да помогнем на детето да се адаптира към свят, пълен с насилие и агресия. (Слайд 2).

Агресия- действия или само намерения, насочени към причиняване на вреда на друго лице или предмет. Агресията може да се прояви както физически (увреждане на здравето на хората, увреждане на предмети), така и вербално, т. д. устно (обиди, заплахи, унижение, преследване и др.). Защо хората изобщо имат агресия? Понякога действа като средство за постигане на някаква цел (да отнеме нещо, да принудим някого да направи нещо). И понякога се използва като начин за самоутвърждаване и като защитно поведение.

Конфронтацията с детската агресивност понякога предизвиква недоумение и объркване у възрастните. Обикновено първото нещо, което родителите правят, е да накажат детето. Ако проявите на агресия станат постоянни, те могат да се свържат с невропсихиатър. Но проявите на жестокост и неподчинение не винаги показват наличието на психични разстройства при децата. Често дете, изправено пред проблем, който е неразрешим за него, просто не знае как да се държи правилно. За да му помогнете, е необходимо преди всичко да разберете възможни причининеговата агресивност. Нека да ги разгледаме.

Еднократните изблици на агресия могат да се превърнат в психично разстройство, ако детството на детето е придружено от грубо, жестоко поведение на родителите - и тогава той е „заразен“ от тяхната агресивност. Това е един от факторите. Второто е, когато детето живее в атмосфера на отхвърляне, неприязън към него и развива чувство за опасност и враждебност към света около него.

Необходимо е да се намери такава комбинация от снизходителност и строгост, за да се избегне развитието на агресивно поведение у детето.

Изследванията показват, че когато възрастните не изяснят предварително отношението си към грубостта и жестокостта, а след извършване на нарушение детето е строго наказано, това постепенно води до консолидиране на агресивността в него. Но всеопрощаващото снизхождение на майките и бащите води до факта, че децата нямат желание да научат норми на поведение. Такива деца са импулсивни и агресивни в трудни ситуации.

Как трябва да се държим ние, възрастните? Най-голям ефект ще има осъждането на агресията на детето, обсъждането с него на причините за нейното проявление и съвместното търсене на изход от конфликтната ситуация, но без строго наказание.

Причината за агресията може да бъде взаимоотношения с връстници.Противоречив е периодът на развитие, в който са сега нашите деца (10 години). Детето развива усещане за зрялост. И той, изисквайки да бъде третиран като възрастен, не винаги знае как правилно да управлява правата си. Общуването с връстниците става по-ценно за него от общуването с родители и учители. Но нуждата да се утвърди и да намери своето място в екипа не винаги е удовлетворена в степента, в която детето би искало. Агресивността на някои деца се проявява в това, че понякога те разбират поведението на другите като враждебно. Например приятелски закачки външен вид, действие, грешка при изпълнение на задача, могат да го възприемат като подигравка или обида. Това поражда желание да се „отвърне“ на нарушителя.

Отделно трябва да се има предвид следната причина: семейни връзки.Агресивното поведение на родителите в отношенията помежду си и с техните деца: обиди, викове, грубост, унижение един към друг - всичко това води до факта, че такова общуване се превръща в норма на живот на детето.

Конфликтно поведение в отношенията с детето, когато мама и татко му предявяват изисквания противоположни исканиясъщо може да провокира прояви на агресивност. Например бащата вярва, че детето трябва да се промени домашна работа, а майка му го съжалява и не проявява упоритост. И всичко това се случва пред очите на сина или дъщерята. Такива спорове между родителите, особено ако се повтарят редовно, също могат да доведат до агресия.

Друга причина - родителска непоследователноствъв формирането на морални ценности, когато днес се чувстват комфортно с едни норми в поведението на детето, а утре с други. Тийнейджърът вижда нечестност, нечестност, несправедливост и преживява болезнено такива ситуации. Това води до гняв и агресивност към възрастните.

Характеристики на биологичното развитиесамото дете, някои черти от неговия характер също могат да определят неговата агресивност. Децата с повишена възбудимост, раздразнителност и склонност към емоционални изблици се нуждаят от помощта на специалист.

Най-честите оплаквания от родителите са:

1. Агресията се проявява в изявленията на детето (заплахи, грубост, неприлични думи).

2. Детето е агресивно към другите (бие се).

3. Агресията се проявява в игрите на детето.

4. Агресия към животните.

Нека разгледаме причините за проявите на тези видове агресия и препоръките на психолозите.

И така, какво да правите, ако детето ви агресивен в изказванията си.(Слайд 3) Най-често самите възрастни са виновни за това. Някои членове на семейството, макар и рядко, "изпускат парата" по този начин. Синът или дъщерята се подсилват със следното заключение: ако нещо не се получава, ако не ви разбират, ако няма друг изход за облекчаване на напрежението, можете да направите това. Така наречените ругатни или нецензурни думи рано или късно се появяват в речника на всяко дете. При някои минава бързо, при други се налагат разяснителни разговори.

Защо тези „лоши“ изрази са фиксирани в речта им? Какво толкова привлича децата в тях? За тийнейджърите човек, който псува, е възрастен, безстрашен, неразпознаващ никого и нищо. Способността да вмъкнете силна дума в речта си е един от признаците на зряла възраст. Това го издига в собствените му очи и в очите на връстниците му, прави го „възрастен“, самостоятелна личност. Понякога децата използват ругатни, за да дразнят и дразнят възрастните. В този случай псувните се превръщат в друго оръжие за отмъщение.

Може би в този случай е най-добре да обясните на детето, че има време и място за определени думи. Причината да ви повярваме и да приемем вашата гледна точка ще бъде акцентът върху случаите на непристойно поведение на обществени места. Наистина е неприятно да се разминеш с група тийнейджъри на улицата, които вмъкват ругатни и нецензурни изрази в изказванията си. Особено ако момичетата го правят.

Безполезно е постоянно да се карате на децата за използването на неприлични думи или да им забранявате да ги казват. Това ще направи ругатни Повече ▼по-привлекателна в очите на детето. И така, какви са съвети на психолог,ако агресивността на детето се проявява в използването на нецензурен език?

Обяснете на децата, че хората използват ругатни само в краен случай, когато от отчаяние вече нямат достатъчно сила и думи.

Гледайте собствената си реч.

Ако дете попита за значението на определена псувня, не трябва да избягвате отговора. Опитайте се да обясните на детето си значението на думата по такъв начин, че то самото да не иска да я използва. В краен случай кажете, че думата е толкова отвратителна, че не можете да я произнесете на глас.

Ако детето се интересува защо хората казват такива думи, кажете например, че това казват необузданите и невъзпитани хора, когато искат да обидят или ядосат друг човек.

Ако дете ви хване да казвате „лоша“ дума, има смисъл да му се извините и да кажете, че за съжаление не сте могли да се сдържите, направили сте нещо лошо. Кажете му, че искрено се разкайвате, това ще ви сближи и в бъдеще, разбира се, опитайте се да се контролирате.

За да обобщим казаното, родителите не трябва да се страхуват от ругатните, да замръзват в шок, когато ги чуят от дете, и не трябва да отричат ​​тяхното съществуване. По-добре е просто да изясните: „Знам за съществуването и значението на тези думи, но не ги харесвам“. Нека разбере, че ругатните, особено ако са изречени на някого, обиждат и унижават човек.

Следващата посока, в която децата изразяват агресия, е тяхната игри. Те започват да се появяват за първи път на 4-5 години. Децата са привлечени от отрицателни герои и много доброволно се опитват да играят ролите на такива герои. Ако си спомним нашето детство, можем да кажем с увереност, че сме избирали само ролите на положителни герои. Съвременните деца растат с различни идеали. Това се дължи на факта, че много отрицателни анимационни герои (особено американски) са по-мощни и следователно привлекателни за детето. Освен това децата може да се интересуват от тези роли, защото им дава възможност да се опитат да бъдат лоши, непокорни, ядосани, агресивни и следователно независими, „възрастни“. Понякога детето пренася това поведение в играта на Истински живот. Причината за тази ситуация може да бъде ниското самочувствие и неуспехите в комуникацията.

Най-често срещаната агресия е насочена върху другиот хора. (Слайд 4). Физическата агресия към другите при дете възниква по няколко причини:

желание за самоутвърждаване;

от безнадеждност;

от инконтиненция.

Ако в първите три случая това се дължи на липсата на самочувствие и тревожност на детето, то последният вариант е показател за неспособност за поведение, липса на поведенчески умения, разглезеност, егоизъм. За да бъде успешен в обществото, човек трябва да се научи да преговаря, да отстъпва, да сдържа емоциите си и да ги изразява по по-приемлив начин. Това трябва да се развива от ранна детска възраст, въз основа на реални ситуации. Колкото повече внимание се обръща на това в живота на детето, толкова по-лесно ще бъде тийнейджърът да се реализира в бъдеще. В крайна сметка способността за намиране на компромис и зачитане на мнението на другите хора е неразделна част от всяка професионална дейност. (Слайд 5).

Какво да правим, ако дете се сбие дори по незначителен повод?

Задачата на родителите е да научат детето си да управлява емоциите си.

Една от най-често срещаните форми на изразяване на гняв и протест е истерията. Това е както начин да постигнете нещо от семейството, така и резултат от натрупано напрежение, стрес и безпокойство. Децата, които са подвижни, активни, възбудими, впечатлителни и нервни, са особено податливи на такива сривове.

Агресивните деца, каквито и да са причините за поведението им, попадат в омагьосан кръг. Липсват им обич и разбиране от близките, но с поведението си ги отблъскват още повече. А враждебното отношение на околните от своя страна провокира детето, събуждайки у него чувство на страх и гняв. Поведение, което се възприема като антисоциално, е отчаян опит за привличане на внимание. Напълно възможно е първоначално детето да е изразило нуждите си в по-мека форма, но възрастните не са придавали никакво значение на това.

Друга причина за антисоциално поведение на детето могат да бъдат кавги между родители, на които то става свидетел много често. Изключително грубата или, напротив, твърде слабата дисциплина, непоследователността на родителите в техните искания и действия, безразличието към децата също могат да причинят агресивно поведение на детето.

Така че възрастните, които наблюдават агресивността на детето към другите, трябва да разберат, че то има право да изразява негативните си емоции, но да го прави не с помощта на писъци или удари, а с думи. Веднага трябва да изясним на детето, че агресивното поведение никога няма да доведе до желания резултат. Понякога детето просто се нуждае от човешко общуване, само една добра дума е достатъчна, за да облекчи гнева му.

Възрастните трябва да бъдат последователни в действията си спрямо децата. Най-голяма агресия проявяват децата, които никога не са знаели каква реакция от родителите им ще предизвика поведението им този път. Например, за едно и също действие детето, в зависимост от настроението на бащата, може да получи или наказание, или безразлична реакция.

Трябва да се избягва неоправданото използване на сила и заплахи.

Злоупотребата с такива мерки за въздействие върху децата формира у тях подобно поведение и може да предизвика появата на такива неприятни черти в характера им като гняв, жестокост и упоритост.

Важно е да помогнете на детето да се научи да се контролира и да развие самоконтрол. Децата трябва да са наясно с възможните последствия от техните действия и как техните действия могат да бъдат възприети от другите.

Друг вид детска агресия е жестокостта към животни. IN ранно детство„садистичните експерименти“ върху животни може да се основават на обикновено любопитство. Детето се интересува какво ще направи бръмбарът, ако се сложи в буркан, на крака му се завърже конец и т.н. Малките деца често измъчват животните, без да осъзнават, че им причиняват болка и страдание. В този случай можете просто да поговорите сериозно с детето, да обсъдите с него как се чувства животното, какво би казало, ако можеше да говори.

Жестокостта на по-големите ученици вече не е просто любопитство. По правило това показва агресивност. Но дори и в този случай причината за агресията най-вероятно са битови конфликти, недоволство и проблеми с комуникацията. Например, ако едно дете бъде наказано физически, то, неспособно да отвърне на удара, изкарва оплакванията си върху домашни любимци.

Жестокостта към бездомните животни се възприема от самото дете като шега, забавление или игра, която според него може да повиши авторитета му сред връстниците му. Струва му се, че в очите на другите ще се смята за силен и безстрашен. За съжаление, в юношеството учениците много често се оказват под влиянието на компанията и участват в малтретирането на животни, за да не покажат своята „слабост“. Впоследствие това може да прерасне в престъпна дейност, агресия към случайни минувачи.

Гледайте как детето ви играе. Ако забележите, че по време на тях детето проявява агресия към играчки или домашни любимци, внимавайте и се опитайте да откриете причините за това. Отдавна е известно, че в игрите децата осъзнават и показват своите мечти, фантазии и страхове.

Обсъдете с детето си на каква книга или анимационен герой иска да прилича, защо харесва този или онзи герой или обратното.

Научете детето си да говори за това, което го тревожи, за което се тревожи. Нека свикне да говори директно за чувствата си, за това какво харесва и какво не. Когато изразявате мислите си, използвайте изразите „Ядосан съм“, „Обиден съм“, „Разстроен съм“, за да изразите чувства и да въведете тези думи в активния речник на детето си.

В никакъв случай не трябва да наричате детето си в пристъп на гняв - то ще копира поведението и думите ви, когато общувате както с животни, така и с хора.

Дайте пример за хуманно поведение, съсредоточете се върху такива примери в живота, книгите, филмите.

IN последните годиниПсихолозите разглеждат отделно такава причина за детската агресия като медиите. Детето започва да се влияе от телевизионни програми, филми и детективски истории, изпълнени с различни прояви на агресия. През училищните си години децата прекарват почти 15 хиляди часа в гледане на телевизия. През това време те виждат средно около 1,3 хиляди случая на насилствена смърт. Психолозите са установили, че децата, които са гледали много прояви на насилие по телевизията, са по-склонни към агресивни действия, отколкото децата, които не са ги виждали. За това допринасят и компютърните игри. Извършвайки виртуални актове на насилие в тях, детето престава да вижда границата между играта и реалността. В подготовката за родителска среща в нашия клас беше проведено проучване за отношението на децата към телевизионните програми. Предлагам ви да се запознаете с неговите резултати. (Организира се обсъждане на отговорите на децата.)

Какви изводи можете да направите от нашата дискусия? (Трябва да помислите за този въпрос у дома, да организирате контрол върху гледането на телевизионни програми и да бъдете по-внимателни при избора на програми, ако детето е пред телевизора.)

И така, от всичко казано по-горе следва следното: правила за поведение: (Слайд 8)

Не проявявайте сами грубост или жестокост.

Опитайте се да бъдете внимателни към детето.

Реагирайте и реагирайте на всякакви положителни промени в поведението на детето. Той иска да се чувства разбран и оценен във всеки един момент.

Научете се да слушате и чувате детето си. По-често включвайте топлина, добра дума и нежен поглед в общуването.

Приложение.

Въпросник за студенти.

Какви телевизионни предавания избирате да гледате?

Какво ви харесва в тях?

Вашите родители дават ли ви съвети при избора на телевизионни предавания?

Какви телевизионни предавания обичат да гледат вашите родители?

Какви телевизионни предавания гледате като семейство?

Литература.

Родителски срещи: 4 клас/Авт.-съст. И. Ф. Яценко.-М.: ВАКО, 2008.

Слайд 1

Децата са полудели...

Причини за детска агресия. Р/С № 3.

Слайд 3

Въз основа на статия на главния детски невролог на Москва - доктор на медицинските науки Татяна Батишева, директор на Научно-практическия център по детска психоневрология

Изследванията на местни невролози и учители показват: ако преди това децата са проявявали буен нрав на възраст 11-13 години, сега дори петгодишните и дори едногодишните бебета са агресивни.

Слайд 5

Самотен и необичан

Кризата на семейството като социална институция. Броят на разводите расте експоненциално! И нарастването на детската агресия е едно от проявленията на тази криза. Самотните майки в страната са почти 5,6 милиона, тоест 30 процента семейства с един родител- това е двойно повече от преди 15 години...

Слайд 7

Експертен коментар.

Атаките на агресия често се появяват при нежелани деца, дава пример Татяна Батишева. - При нежелана бременностДетето изпитва чувство на стрес, докато е още в утробата. Типична ситуация: двама млади се срещат, жената забременява, мъжът отказва да се ожени. Тя се опитва да го принуди и оставя детето като фактор за изнудване. Мъжът така или иначе си тръгва, жената му се ядосва и всичко това се отразява на детето. Бебето ще се опитва да докаже, че заслужава любов и понякога доста агресивно. Но не е задължително агресията да е насочена към някой друг. Детето може да се сърди и на себе си... В този случай то няма да се кара със семейството си или да създава проблеми в училище. И той просто ще се опита да умре.

Слайд 9

Семейство на военен режим

Темпото на живот се увеличи. Трябва да вместим работата, свободното време и личния живот в рамка 24/7. И ако домакинството може да бъде отчасти прехвърлено на мултикукъри и прахосмукачки, тогава все още трябва да отглеждате деца сами. Това е особено забележимо в големите градове. Мегаполисът създава ситуация на недостиг на време. Включително времето, което родителите прекарват с децата си. Следователно в големите градове живеят най-агресивните деца.

Слайд 11

При такова неистово темпо семейството и децата все повече избледняват на заден план. Женим се по-късно от нашите баби и дядовци и децата вече не са центърът на вселената. Така те си взимат жертвите – с грубости и скандали. - Сега раждат късно, и като влязат деца юношеството„Родителите са заети със собствените си проблеми“, коментира лекарят. - Мама има първите признаци на менопауза, татко има криза на средната възраст. И детето има физиологичен стрес, отделяне на хормони, първо влюбване, търсене на себе си... И в същото време изпитва максимален стрес в училище и в обществото. Оказва се, че в семейството се създават условия за война. Всеки се опитва да разбере какво прави в този живот, къде трябва да отиде след това и да слуша само себе си.

Слайд 13

Морков и тояга

Проблемът е, че много родители възпитават децата си твърде либерално. И когато възрастните не поставят граници на поведение, децата започват да ги определят сами – произволно.

Слайд 14

Слайд 15

Определете своя стил на родителство. Декодиране.

Слайд 16

Авторитарен стил. Родителите изискват от детето безпрекословно подчинение на тяхната воля и власт и изискват стриктно спазване на заповедите. Те контролират всички области от живота на детето, ограничават неговата независимост и вземат всички решения вместо него. В същото време доминиращи възпитателни методи са изискването, редът и принудата, съпроводени със строг контрол, строги забрани и физически наказания. Такива родители се отнасят към детето си емоционално студено, отделят му малко време и много рядко го хвалят.

Слайд 17

Демократичен стил на родителство Родителите насърчават отговорността и независимостта на децата си, вземат предвид техните интереси и желания и се доверяват на детето си. Водещият тип взаимоотношения е сътрудничеството, родителите общуват с децата като равни и виждат своята задача в координирането на действията им и оказването на помощ. Те не нареждат, а искат указания, които да се изпълняват, без да се накърняват правата на детето. Контролът, основан на разумна грижа, помага на децата да се вслушват в обясненията и исканията на родителите си. Благодарение на това в семейството се развиват топли и приятелски отношения. Този стил на родителство насърчава развитието на добронамереност, независимост, активност, инициативност, решителност и отговорност у децата. Те са по-уравновесени, открити, общителни, дружелюбни, мили, уверени в себе си, креативни, способни на съчувствие и емпатия. Тези деца развиват високо самочувствие и се представят много по-добре в училище от децата, отгледани от родители с други стилове на родителство.

Слайд 18

Либерален стил При либералния стил на родителство детето е оставено на произвола на съдбата. Той практически не познава забрани и ограничения от страна на родителите си, тъй като те му отделят малко време, не се месят в делата му, не се интересуват от проблемите му и му дават много независимост. Такива родители се характеризират с ниски изисквания и слаб контрол. Те не умеят или не желаят да отглеждат деца; В семейството има липса на емоционални връзки, отчуждение, безразличие към делата и чувствата на другите. Децата в такива семейства израстват егоисти, конфликтни, агресивни, непокорни, слабохарактерни, несигуренсами по себе си, импулсивни, чувстват се изоставени и ненужни. Те не са в състояние да установят силни емоционални връзки, да вземат предвид интересите на другите хора, не са готови за ограничения и отговорност и са слабо социализирани в обществото.

Слайд 19

Често изнасям лекции пред родителите на тема „Изкуството на диалога“. Един ден ги помолих да гласуват какъв стил на образование съществува в семейството им“, спомня си Татяна Тимофеевна. - 4-5 процента гласуваха за авторитарен. Повече от 30 процента от родителите са избрали либерала. Но има пряка връзка между либералното възпитание и податливостта към депресия и страхове.

Слайд 20

Последици от либерализма.

Руски психолози са провели повече от едно проучване и са доказали, че именно тези тийнейджъри са склонни към употреба на наркотици, алкохол и ранна сексуална активност. Имат висока склонност към насилие и лесно се въвличат в противообществени дейности. Съвременни родителиТе дават на децата твърде много свобода и защото собственото им детство е било през трудни години - перестройката и 90-те години. Така те се опитват да дадат на децата повече от това, което самите те не са получили навремето. Но ако децата се угаждат на всичко, те няма да се научат да се съобразяват с интересите на другите...

Слайд 21

Авторитарният стил на родителство също не е опция. Ако родителите само дават заповеди, без да се интересуват от мнението на детето, изблиците на агресия са гарантирани. „В едно авторитарно семейство родителите често не позволяват на детето да направи крачка самостоятелно“, продължава експертът. - Силните и инициативни тийнейджъри проявяват агресия като протест срещу такова отношение. Плахите и несигурни деца се научават да се подчиняват на родителите си във всичко. Такива деца, чиито родители ги пречупват, лесно могат да попаднат под лошо влияние.

Слайд 22

Слайд 23

Жесток свят

Проблемите на децата идват от семейството, но също така е невъзможно да пренебрегнем как външният свят се променя. Според изследване на Калифорнийския университет, САЩ, през живота си едно 11-годишно дете вижда по телевизията около 8 хиляди убийства и 100 хиляди други прояви на агресия.

Слайд 24

Когато непрекъснато виждаме насилие на екрана, мозъкът ни престава да възприема болката на другите“, обяснява Татяна Тимофеевна. - Започваме да го възприемаме като норма. И в обикновения живот преставаме да разбираме какво е добро и какво е лошо. Този ефект е особено забележим при компютърни игри, Където главен герой, убиването на врагове е добър персонаж. Етичните стандарти са изкривени: ако убиеш, ти си велик.

Слайд 25

Слайд 26

Детето трябва да знае границите на позволеното, уверява лекарят. - И за това трябва да се обясни на детето, за да разбере ясно тези рамки. Времевата разлика между злодеянието и сериозния, понякога труден разговор трябва да е минимална, за да остане в съзнанието. И това трябва да е последователно, а не от време на време. Най-важното: без физическо насилие! Без пляскане и шамари! И, разбира се, е много важно да възнаградите детето за добро поведение. Защото основната превенция на агресията е мъдрата любов към вашето дете като към равноправен член на семейството.

Слайд 27

Какво за тях?

Световната здравна организация редовно провежда изследвания за агресивността при юноши от 11 до 15 години.

Слайд 29

Най-жестоките момчета живеят в Чехия

Оказва се, че най-жестоките момичета живеят в Унгария, а най-жестоките момчета – в Чехия. 32 процента от унгарските момичета и 69 процента от чешките момчета са участвали в поне един бой за една година.

Слайд 31

Страните с най-висок процент на агресивност сред момичетата са Естония, Литва и Белгия, а сред момчетата - Литва, Латвия и Израел. А най-спокойните тийнейджъри живеят във Финландия. Там само 13 процента от момичетата и 37 процента от момчетата са се били през 2005 г. (няма по-нови данни). Ако говорим за Русия, най-агресивните деца живеят в многонационални региони и мегаполиси. А най-високото ниво на агресия е сред московските тийнейджъри.

Слайд 33

Между другото... Силната музика е като наркотик

Специални изследвания показват, че звукът на музиката в дискотеки и рок концерти се доближава до 120 децибела в края на сцената и 110 в центъра на залата. За сравнение: 110 децибела произвежда електрически трион по време на работа. Това вече надхвърля човешките норми!

Слайд 34

Проучване:

Професорът от университета в Кливланд Боб Ларсен (САЩ) и неговият екип от лекари са доказали, че такава сила на звука води до увреждане на слуха и загуба на слуха. До същите изводи стигна и известният музикален терапевт Адам Книтс (Великобритания).

Слайд 35

Последствия:

Оказа се, че при продължително излагане такава музика отвлича вниманието, потиска умствената дейност, води до състояние на повишена възбудимост, увреждане на паметта и намалена интелектуална активност. Тоест, действа като упойващо вещество. В бъдеще това може да доведе до нервно изтощение, психични заболявания и нарушения на нормите на общоприетото поведение.

Слайд 36

Какво допринася за агресията:

Наследствена склонност към агресия. Опит с физическо или сексуално насилие. Домашно насилие, насилие в училище или на улицата. Насилие, което се рекламира в медиите, по телевизията или в интернет. Наркотици и алкохол. Наличие на огнестрелни оръжия в къщата. Дисфункционално семейство- бедност, развод на родителите, безработица, пиянство. Увреждане на мозъка поради травма.

Слайд 37

Кои са основните форми на агресия при подрастващите?

Физическа агресия: тийнейджър използва физическа силасрещу други хора. Вербална агресия: тийнейджърът изразява негативните си чувства с думи, заплахи, викове и др. Раздразнителност: тийнейджърът е груб при най-малката провокация, става рязък и избухлив.

Слайд 39

Слайд 41

Негодуванието: тийнейджърът може да се обиди от най-малката причина и негодуванието може да бъде насочено към конкретен човек (връстник или възрастен) или „към целия свят“. Пасивно-агресивно поведение (скрита агресия): тийнейджърът не прави това, което му се иска, или го прави твърде бавно, забравя за молбите и инструкциите и забавя времето.

Слайд 43

Как да се справим с тийнейджърската агресия?

Не проявявайте сами агресия Разработете оптимален стил на родителство. Тийнейджърската агресия може да бъде насочена в друга посока. Понякога спортът и творчеството спомагат за превръщането на проявите на агресия в социално приемливи форми на поведение. В допълнение, себеизразяването чрез хобита, победи и постижения може да помогне на детето да се отърве от вътрешния дискомфорт и недоволството от себе си, като по този начин елиминира основната причина за агресията.

Слайд 45

Ако родителите не могат сами да се справят с проблемите на детето си, можете да потърсите помощта на семеен или училищен психолог. И бащата, и майката трябва да отидат да го видят, за да разберат и двамата как и защо трябва да действат, за да победят бунтовния дух юношеството. Трябва да прекарвате все повече време с детето си, да говорите за любовта си към него, за значението му за родителите. Като минимум това ще помогне за установяване на духовна връзка между деца и родители

Слайд 47

10 заповеди за ефективно родителство

1. Дайте на детето си възможно най-много време. Винаги отделяйте време да говорите с него за неговите проблеми и успехи. 2. Подкрепяйте го във всичките му начинания. 3. Не предявявайте прекомерни изисквания към детето си, не давайте никого от връстниците му за пример – ще постигнете обратното! 4. По-рядко наказвайте детето си и по-често хвалете и насърчавайте. 5. Бъдете пример за него. 6. Научете се да реагирате спокойно на неговите шеги или лошо поведение. 7. Бъдете последователни в родителството си. Поставете граници и се придържайте към тях. Децата се чувстват много по-уверени, когато знаят какво могат и какво не могат. 8. Не подкупвайте, а награждавайте! Награждавайте доброто поведение с нематериално поощрение, например като му прочетете любима приказка, отидете на кино, отидете заедно в гората и т.н. 9. Бъдете съветник на детето си, но не му диктувайте какво да прави. Уважавайте правото му на собствено мнение. 10. Поддържайте топла и доверителна връзка с детето си.

Слайд 49

Най-важните:

Доверителните отношения, уважението и разбирането на детето ще помогнат за поддържането на силни отношения на приятелство и любов, ще предотвратят недоразумения и агресия.