Have je stavové sloveso. Stavová slovesa v angličtině (Stativní slovesa)

Po prostudování časů skupiny Spojitý jste konfrontováni se skutečností, že existují slovesa, která se v průběhu času nepoužívají. Říká se jim stavová slovesa nebo stavová slovesa. Vyjadřují situaci, která existuje, ale ne situaci, která je v procesu.
Je možné používat stavová slovesa v průběhu? Řekneme vám, kdy použít stativní slovesa v a . Brzy se naučíte vše, abyste mohli pohodlně mluvit anglicky. Po prostudování celého pravidla si projděte cvičení na statická slovesa.

Co jsou stativní slovesa

Stavová slovesa jsou slovesa, která vyjadřují spíše stav než děj. Obvykle se týkají myšlenek, emocí, postojů, pocitů, stavů a ​​bytí. Tato slovesa se obvykle nepoužívají s - Ing konce v průběžných časech, i když se používají s výrazy jako „nyní“ a „v tuto chvíli“, používáme jednoduché časy.

Uveďme příklad:

já potřeba nový telefon - potřebuji nový telefon.
SZO dělá patří tato kniha? – Kdo vlastní tuto knihu?
Vy vidět ten dům támhle? - Vidíš ten dům?

A to nemá cenu říkat:

Potřebuji nový telefon.
Komu tato kniha patří?
Vidíš támhle ten dům?

Stavová slovesa v angličtině se obvykle nepoužívají v spojitých tvarech. Používáme je, když mluvíme o vztazích, myšlenkách, pocitech nebo sounáležitosti. Ale v čem je háček? Jak používat stavová slovesa v angličtině? Nejprve se podívejme, do jakých skupin se dělí stavová slovesa.

Stavová slovesa podle skupin a jejich význam

Vylučovací slovesa věnovat pozornost.

*Slova, která vyjadřují fyzické vnímání, můžeme často použít s .

Příklady:

Může Vy vidět ten starý muž tamhle? – Vidíš támhle toho starce?

Ještě jedna věc k zapamatování. Slovesa cítit(cítit), ublížit(onemocnět) lze použít v nepřetržité i jednoduché formě:

A: Jak cítí se dnes? NEBO JAK cítí dnes?
B: Moje paže bolí. NEBO Moje paže bolí.

Některé z těch, které jsme uvedli výše, lze použít v dlouhém čase, kdy popisují akci, ale nikoli stav, a v takových případech se jejich význam mění.

Seznam státních sloves v angličtině s příklady a překladem do ruštiny

Tato tabulka je rozdělena do dvou sloupců. Jedna obsahuje slovesa označující stav, druhá označující akce. Pečlivě projděte seznam a zaměřte se na to, jak se změní význam sloves, když přidáme koncovku ing. Na konci tabulky Stavová slovesa bude tlačítko, po kliknutí si jej můžete stáhnout do počítače.

Určitá přídavná jména lze použít se spojitými tvary k vyjádření časových charakteristik.

Dotyčná přídavná jména:

• A. hloupý - hloupý
• b. opatrný - opatrný
• C. laskavý - laskavý
• d. líný - líný
• E. pěkný - laskavý
• F. pacient – ​​pacient
• G. (ne)slušný – nezdvořilý, zdvořilý
• h. hloupý - hloupý
• i. hrubý - hrubý

Příklady:

Julie je obvykle pacient, ale dnes je být netrpělivý Julie je obvykle trpělivá, ale dnes je netrpělivá.
Vy' být velmi hloupé – Chováte se velmi hloupě (obvykle se používá jako varování).

Ve velmi neformální angličtině se tvar –ing někdy používá se stativními slovesy. Příkladem může být reklama na restauraci, která uvádí, 'Miluju to!' Tato fráze je tak populární, že ji každý zná. Ale je to gramaticky správně? Odpověď je NE! A teď už všichni víte proč.

Cizinci si někdy hrají s jazykem, aby zdůraznili určitou frázi, zpěváci někdy používají nesprávné gramatické tvary, aby píseň zněla v rýmu. V ruštině je všechno úplně stejné. Použijte to jako příklad, abyste si zapamatovali, jaké je pravidlo stativních sloves, aby vaše angličtina v budoucnu zněla perfektně!

Jednoduché a zábavné video. Každý může pochopit. Rozpoznejte, která stavová slovesa jsou ve videu použita.

Akční slovesa v angličtině

Dynamická nebo akční slovesa popisují situace, které nastanou v omezeném čase, situace, které mají určitý začátek a konec.

Příklady akčních sloves (příklady sloves popisujících akce)

Mohou být použity v progresivní i jednoduché formě:

-Kde jsou Vy povolání z?

- SZO byl ona taneční s?

Po prostudování seznamu stativních sloves je čas vyzkoušet si cvičení. Dokažte sami sobě, že je to snadné a jednoduché! Po zodpovězení všech otázek klikněte na tlačítko „Odeslat“ a zkontrolujte své odpovědi. Tento test stativních sloves je navržen tak, aby vám pomohl pochopit rozdíl mezi akčními a stavovými slovesy v angličtině.

Cvičení na statická slovesa

V testu je potřeba doplnit věty ve správném tvaru v Present Indefinite nebo Present Continuous a samozřejmě přeložit pár vět do angličtiny. Před zahájením cvičení znovu zopakujte pravidlo o stavových a akčních slovesech. Bavte se!

Už jsme to probírali v předchozích příspěvcích. Od prvního dne školení se musíte naučit jednoduchou pravdu: každá anglická věta má sloveso. Slovesa musí být klasifikována, to znamená „tříděna“. A taková klasifikace je velmi důležitá, dává jasnější pochopení gramatické struktury anglického jazyka. Během tréninku budete třídit slovesa. Úplně první a nejjednodušší dělení zahrnuje pouze dvě skupiny sloves: toto.

Je také velmi důležité porozumět rozdílu mezi dynamickými a statickými slovesy, protože je zásadní v anglické gramatice.

1) Dynamická slovesa.

Již ze samotného názvu „dynamický“ je velmi snadné pochopit, co tato slovesa znamenají akce, aktivita, dynamika atd. To znamená, že je můžete „provádět“ a navíc je snadno „zobrazovat“: například kreslit, fotografovat atd. Existuje mnoho takových příkladů: běh, sezení, skákat, číst, psát, ležet, zvedat, hrát si, plavat, zametat, tančit a atd. Z takových sloves je snadné získat podstatná jména, která označují osoby nebo zařízení nebo mechanismy spojené s odpovídajícími akcemi. V ruštině: číst – čtenář; psát - spisovatel; tanec - tanečník; plavat - plavec; atd. Dovolte mi připomenout, že v angličtině je třeba ke slovesu přidat, a podle toho máme: číst – čtenář; psát – spisovatel; tančit – tanečnice; plavat – plavec.

2) Statická slovesa.

Již ze samotného názvu „statický“ je snadné pochopit, že tato slovesa znamenají „statický“, „nehybnost“, „stav“ atd. Nemohou být zobrazeny nebo zobrazeny, jsou jakoby „uvnitř“ nás neprovádí; Například: věřit myslet, pamatovat, snít, starat se, respektovat, pohrdat, předpokládat, vědět, pochybovat, zasloužit si, chtít, touha, doufat atd.

Rozdíl mezi dynamickými a statickými slovesy Je velmi snadné pochopit, když vidíte člověka a ptáte se: "Co dělá?" A tady přichází odpověď: „Hryje záhony, nebo třeba zalévá květiny.“ Vidím, že hrabe nebo zalévá. a mohu tato slovesa nazvat „kopat“ nebo „zalévat“; to jsou dynamická slovesa. Jak mohu vidět, že někdo sní, někomu věří nebo si na někoho vzpomíná? To je nemožné, protože slovesa snít, věřit, pamatovat jsou statická a nemohu je „naplnit“, ukázat a vidět.

Počet dynamických sloves je menší než počet statických, myslím, že je to pochopitelné. Základní statická slovesa se snadno naučíte jejich rozdělením do skupin, ale o tom v dalším příspěvku.

V anglickém jazyce existuje řada specifických sloves, která mají své vlastní charakteristiky a nepoužívají se ve skupinách dlouhých časů.

Pojmy dynamických a statických sloves

Anglická slovesa lze rozdělit do dvou podkategorií: statická a dynamická.

Dynamický znamená fyzickou akci, aktivitu, vývoj, pohyb. Používají se ve všech časových tvarech, včetně skupiny průběhových časů. Existuje několik zajímavých funkcí, které je odlišují od statických. Akce vyjádřené dynamickými slovesy lze vědomě provádět v určitém časovém období a dobu trvání procesu lze řídit. Například slova jako běžet (běh), číst (číst), mluvit (mluvit), učit se (učit), tančit (tančit), pracovat (pracovat). Navíc lze tuto činnost znázornit. Například kreslit, snímat na kameru nebo fotografovat v procesu.

Statická slovesa nevyjadřují proces, ale stav. Toto jsou slovesa, která se nepoužívají v průběžném. Název stativní slovesa pochází ze slova stát – stát. Existují také názvy jako neprogresivní, neakční slovesa. Používají se k popisu stávajících podmínek.

Vlastnosti statických sloves

Na první pohled se může zdát obtížné zapamatovat si následující seznam nesouvisejících cizích slov. Zde je však nejdůležitější pochopit princip. Existuje několik funkcí, které vám pomohou vidět podstatu:

• tato slovesa neoznačují fyzický děj nebo proces;
• některé z nich přenášejí ty stavy, které vznikají samy o sobě, bez ohledu na záměr člověka (čich - čich, slyšet - slyšet);
• některá slova znamenají bleskově rychlou akci, která nemůže nastat po delší dobu (upozornění - upozornění).

Slovesa nepoužívaná v průběhu (Stativní slovesa)

Pro pohodlnější zapamatování jsou stavová slovesa podmíněně rozdělena do tematických podskupin.

1. Duševní činnost a stav vědomí:

• souhlasit/nesouhlasit - souhlasit/nesouhlasit;
• věřit - věřit, vkládat naděje, věřit;
• popřít - popřít;
• pochybovat - pochybovat;
• očekávat - očekávat;
• zapomenout - zapomenout;
• vědět - mít představu, vědět, být si vědom;
• znamenat - znamenat;
• mysl - být proti, namítat;
• realizovat - realizovat;
• rozpoznat - zjistit;
• rozumět - chápat, interpretovat, rozumět.

2. Slovesa nepoužitá v průběžném se používají k vyjádření emocionálních stavů a ​​pocitů:

• obdivovat - obdivovat, obdivovat;
• ocenit - hodnotit, ocenit;
• zapůsobit - zapůsobit;
• respekt - respektovat;
• milovat - milovat, zbožňovat;
• nenávidět — nenávidět, nemít rád;
• zdát se — objevit se;
• závist — závidět;
• důvěřovat - důvěřovat.

3. Touha, preference:

• touha - přát si;
• potřebovat - potřebovat;
• preferovat - dát přednost;
• chtít - chtít;
• přání - usilovat, toužit, vznést žádost.

4. Slova, která označují vnímání smyslů (slovesa nepoužívaná v Průběžném).

Často se používá s modálními slovesy může, mohl naznačit vnímání v okamžiku vyprávění:

• slyšet - slyšet;
• vidět - dívat se, vidět;
• cítit - vydávat vůni, cítit;
• chuť — mít chuť.

5. Sounáležitost, postoj:

• patřit - patřit, být něčím majetkem, patřit (skupině), být vhodný;
• starat se - týkat se, dotýkat se, být znepokojen, zajímat se, zabývat se;
• sestávat - sestávat z obsahující;
• obsahovat - obsahovat, obsahovat;
• záviset (na) - záviset (na někom, něčem), spoléhat se na (někoho), počítat;
• lišit se - mít rozdíl, nesouhlasit;
• rovnat se - být rovný, být podobný, nakreslit analogii;
• fit - pasovat, kombinovat, korespondovat;
• mít - mít;
• zahrnout - zahrnout, zakrýt;
• zapojit - zapojit;
• nedostatek - nedostatek;
• hmota - záležet, být důležitý;
• dlužit - dlužit, mít dluh;
• vlastnit — vlastnit;
• vlastnit - vlastnit, vlastnit;
• podobat se - podobat se, podobat se.

Smíšená slovesa

Existuje určitá skupina statických sloves, která se používají ve skupině průběhových časů. Ale zároveň získávají trochu jiné významové odstíny. Jedná se o polysémická slova, která v sobě skrývají více než jeden význam.

Některá slovesa, která se nepoužívají v průběžném, mohou být někdy použita v nepřetržitém tvaru k vyjádření silných emocí, obdivu nebo rozhořčení:

Miluju tohle město! - Miluji toto město!

Nenávidí tu knihu. - Nenávidí tu knihu.

Slovesa být a mít

Být někdy se v angličtině používá ve formě průběhového času, když je třeba zdůraznit chování člověka nebo stav, ve kterém se právě nachází.

Sloveso být in se tvoří pomocí kombinace byl, byl a přítomná příčestí s koncovkou ing ( bytost).

Sloveso mít v Present Continuous se používá pouze v některých případech. V angličtině existují určité ustálené výrazy, které tvoří jeden celek.

Rolí pomocného slovesa je v tomto případě slovo „být“. Proto byste neměli udělat chybu při používání Continuous. V tomto případě je tvar třetí osoby tvořen kombinací pomocného slovesa je a sémantické sloveso s koncovkou -ing(přítomné příčestí).

Příklady použití smíšených sloves

Osvojit si jakýkoli teoretický materiál je mnohem snazší, když si pravidla ilustrujete konkrétními, ta, která se v Průběžném nepoužívají, si díky pochopení principu a rozdělení do sémantických podskupin celkem snadno zapamatujete. A s zapamatováním smíšených sloves mohou nastat určité potíže kvůli polysémii (tedy polysémii).

Jedním z nejlepších způsobů, jak zvládnout nový gramatický materiál, je samostatně vymyslet několik příkladů na určité téma a začít je začleňovat do své řeči, používat je v dialozích i při psaní esejí.

Statická slovesa popisují stavy a zřídka se používají v dlouhých časech.

Slovesapocity

milovat, nenávidět, mít rád, nemít rád, nenávidět, užívat si, zbožňovat…

Miluji čokoládovou zmrzlinu – milujičokoládazmrzlina

jáužívat sijítnavečírky – rád chodím na večírky

Slovesapreference

chtít, potřebovat, preferovat, zapadnout, potřebovat, vyžadovat, přát si, doufat, udržet(= pokračovat)…

Tyto šaty vám dokonale padnou – tohlešatyVyPROTInejvíceje čas

Doufám, že se o víkendu uvidíme – doufámvidětVynavíkend

Duševníslovesa

myslet, předpokládat, očekávat, věřit, pochopit, uvědomit si, zapamatovat si, zapomenout, povšimnout si, rozpoznat, záležet, mínit, vědět, definovat, opakovat, uvést, uvést do souvislosti, diskutovat, popsat, rozpoznat, vysvětlit, vyjádřit, identifikovat, zkontrolovat, porovnat, překládat, parafrázovat, soudit, revidovat, vidět(=rozuměj)…

Očekávám, že přijdou pozdě – je to nutnémyslet, Onijsou pozdě

jámysleton'slhaní - Podle mého názoru lže

Chápu, co tím myslíš – rozumímVy

Slovesavnímání

Dnes vypadáš/vypadáš skvěle – TyDnesšokován

Anglický vtip

Když zemřel jistý důstojník guvernérova štábu, bylo mnoho uchazečů o místo a někteří byli neslušně netrpěliví. Zatímco mrtvý plukovník čekal na pohřeb, jeden absolvent zapnul guvernérovi knoflíkovou dírku a zeptal se:

"Budete mít námitky proti mému nástupu na místo plukovníka?"

"Vůbec ne," odpověděl kousavě guvernér. "Viz pohřebáka."

V anglickém jazyce existují slovesa, která se nepoužívají v průběhových časech (tj. v dlouhém tvaru). Nazývají se stativní slovesa nebo stavová slovesa ze slova „state“, což znamená „stav“ nebo „pozice“. Existují i ​​další varianty jmen: nedějová slovesa, nepostupová slovesa, nespojitá slovesa. Ale podstata těchto sloves je stejná: nepopisují akce nebo události, ale vyjadřují stav nebo existující situaci.

6 skupin stativních sloves

Seznam stativních sloves v angličtině je obrovský. Podle významu se statická slovesa dělí do několika skupin.

1. Slovesa fyzického vnímání (slovesa fyzického vnímání/vnímání): slyšet, cítit, všimnout si, vidět.
2. Slovesa označující emoce (slovesa emocionálního stavu/pocitů): zbožňovat, starat se, mít rád/nemít rád, milovat/nenávidět, nenávidět, respektovat.
3. Slovesa označující přání (slovesa přání): toužit, chtít, přát si.
4. Slovesa označující duševní procesy (slovesa duševní činnosti): obdivovat, oceňovat, předpokládat, věřit, uvažovat, pochybovat, očekávat, cítit, představovat si, vědět, myslet, vnímat, domnívat se , vzpomenout si, uznat, vzpomenout si, vzít v úvahu, pamatovat si, předpokládat, myslet, důvěřovat, chápat.
5. Vztahová slovesa: uplatňovat, být, patřit, týkat se, skládat se, obsahovat, záviset, zasloužit si, lišit se, rovnat se, hodit se, mít, držet, zahrnovat, zahrnovat, postrádat , záležet, potřebovat, dlužit, vlastnit, vlastnit, zůstat, vyžadovat, podobat se, vyplývat, znamenat, stačit.
6. Jiná slovesa: souhlasit, dovolit, objevit se, udivovat, tvrdit, souhlasit, nelíbit, závidět, nedělat, cítit, najít, zakázat, odpustit, zamýšlet, zajímat, dělat dál, zvládat dělat, mínit, namítat, potěšit, upřednostňovat, bránit, hádat, realizovat, odmítat, připomínat, uspokojovat, zdát se, znít, uspět, vyhovovat , překvapit, ochutnat, inklinovat, ocenit.

Statické nebo nestatické - to je otázka

Zdá se, že pamatovat si všechna tato slova je prostě nereálné. Ale není třeba to dělat. Stačí si zapamatovat názvy skupin a statická slovesa si zapamatují sama. Jen musíte vidět/rozumět rozdílu: kdy vidíte stavová slovesa a kdy jsou slovesa dějová (k tomu potřebujete znát přesný překlad slova a v jakém významu se používá). Hlavní věc, kterou je třeba si zapamatovat, je, že stavová slovesa neoznačují fyzickou akci.

Někdy se statická slovesa stále používají v průběžném tvaru, ale pod podmínkou, že mají jiný význam. Níže jsou uvedeny příklady případů, kdy se ze stativních sloves stanou aktivní slovesa.

• vidět ve významu vidět se nepoužívá v Průběžném;
• vidět ve významu vidět pryč označuje konkrétní akci, a proto má spojitou formu;
• vidět ve významu setkat se také odkazuje na dynamická slovesa;
• see the sights of, tedy podívat se na památky, také dějové sloveso.

Vidím ho. - Vidím ho. Vyprovodím ho. - Vyprovodím ho.

• čichat ve smyslu mít čich - SV
• vůně ve smyslu čichání - AV

Tato deska voní dobře. — Toto jídlo voní dobře. Cítím květinu. — Cítím květinu.

• ochutnat význam ochutnat – SV
• chuť ve významu zkoušet - AV

Salát chutná dobře. — Salát chutná dobře. Ochutnávám salát. — Zkouším salát.

• cítit (být dotek) - SV
• cítit – nejčastěji se používá jako SV
• cítit (hmat, pohmat) - AV

Pokožka dítěte je jako hedvábí. - Kůže dítěte je jako hedvábí.

Cítím prázdnotu – cítím prázdnotu.

Tom cítí psí nos – Tom se dotýká psího nosu.

• vypadat (podívat se/objevit se) - SV
• dívat se (dívat se / dívat se / prohlížet) - AV

Vypadá to, jako by Betty dokončila svou práci. — Zdá se, že Betty dokončila svou práci.

Betty se dívá z okna. – Betty se dívá z okna.

Děda se dívá do novin. — Dědeček prohlíží noviny.

• obdivovat (obdivovat) - SV
• obdivovat (obdivovat) - AV

Obdivuji Samův talent. — Obdivuji Samův talent.

Obdivuji noční oblohu. — Obdivuji noční oblohu.

• užívat (užívat si obecně) - SV
• užít si (užívat si v konkrétní situaci) - AV

Baví mě komedie. — Baví mě komedie. (Mám ji rád). Film mě baví. — Baví mě (tento konkrétní) film.

• mít (mít) - SV a AV ve výrazech jako:

mít večeři/ večeři/oběd/snídani - mít oběd/večeři/snídani

osprchovat se - osprchovat se

odpočívat - odpočívat

zdřímnout si – zdřímnout si atp.

• fit (velikostně sedí) - SV
• fit (upravit / upravit) - AV

Tato čepice dobře sedí. — Tento klobouk perfektně sedí.

Nemohu nasadit kliku na dveře. — Nemohu nasadit kliku na dveře.

• objevit se (zdát se) - SV
• objevit se (účastnit se) - AV

Tim se zdá být velmi smutný. — Tim vypadá velmi smutně.

Тim se objevuje v dalších soutěžích. — Tom se zúčastní dalších soutěží.