Výkon pro zdravý životní styl. Divadelní scénáře "zdravý životní styl"

Divadelnost pohádek přispívá k aktivnímu citovému, intelektuálnímu rozvoji, vštěpuje sociální a mravní kvality.

Texty pohádek rozšiřují slovní zásobu, pomáhají správně budovat dialog, a tím ovlivňují rozvoj souvislé řeči.

Rodiče dětí předškolním věku pro své dítě mohou zařídit loutkové divadlo doma. Upevněte závěs nebo ubrus mezi dveře, kupte panenky bi-ba-bo, vyzvedněte si text pohádky - a divadlo je připraveno. "Rodinné divadlo" mění vztahy dítě-dospělý v rodině, spojuje všechny členy rodiny. "Rodinné divadlo" může od samého raného dětství rozvíjet u dítěte tvořivé sklony, stimulovat rozvoj duševních procesů, pomáhat harmonizovat vztahy mezi dítětem a dospělým, zmenšovat duchovní propast mezi dospělými a dětmi.

Scénář loutkového představení:

"Užitečná rada Dr. Aibolita"
ÚČEL: Naučit děti prostřednictvím divadelních aktivit základům bezpečného životního stylu. Varujte děti před nebezpečnými situacemi, které mohou na ulici nastat. Přispívat k utváření hodnot zdravého životního stylu, formovat koncept potřeby dodržovat: denní režim, správnou výživu.
PANENKY:

vypravěč příběhů

Dr. Aibolit

medvídě

Zajíc

Veverka

vlče

První část
vypravěč příběhů: Dobrý doktore Aibolite

Sedí pod stromem

Sedí pod stromem

Dívá se na svá zvířata.

Podívejte, tady jsou zvířata

Všichni vtipní kluci.

Společná procházka lesem

Přátelské setkání s doktorem.

Králíček: Jsem Bunny Bunny.

Veverka: Jsem Veverka - kutil.

Liška: Jsem sestra Foxová.

vlče: A já jsem top - šedý sud.

Dr. Aibolit : A já jsem Dr. Aibolit, který sedí pod stromem,

Dnes jsem k vám přišel

Ne sám, ale s přáteli

Seznámím tě lépe

A vím, jak žiješ oslovování publika)

Pijete často mléko?

Děti: Ano!

Dr. Aibolit: Mami, tati posloucháš?

Děti: Ano!

Dr. Aibolit: Jíš dobře?

Děti: Ano!

Dr. Aibolit:Čistíte si ráno zuby?

Děti: Ano!

Dr. Aibolit: Jsi hodnej kluk!

(obrazovka se zavře)

vypravěč příběhů: Všechno bylo přísloví,

Příběh je před námi

Připravte se a sledujte.

(otevře se obrazovka)

vypravěč příběhů: Dobrý doktore Aibolite

Sedí pod stromem

Přijďte se k němu léčit a komár a ohnivý pták ...

(Objeví se medvídek, hlasitě pláče)

Medvídě: Au! Trable trable trable!

Au! Moje hlava!

Dr. Aibolit: Co je s tebou, Mišutko?
Medvídě:Šel jsem sám v lese

Ano, spadl jsem na kámen

Kámen byl velmi silný ,

Tady jsem dostal hlavu .

A tobě, příteli, řeknu:

"Pamatuj na tuto radu -

Tati, poslouchej mámu.

Hraješ si s nimi."

Předškolní děti to nedělají

A sami na ulici, bez matky, nechodí.
vypravěč příběhů: Nechoď?

Děti: Ne!!!

medvídě: Teď už to budu vědět jistě

Půjdu se svou matkou.

To si pamatuješ, příteli.

vypravěč: (s odkazem na publikum)

A jaké nebezpečí na vás může číhat na ulici?

(spadnout do louže, dostat se pod kola auta, pořezat si ruku sklem atd.)
Část druhý

vypravěč příběhů: Doktor se s námi znovu setkává

Naše pohádka pokračuje (otevře se obrazovka)

Dr. Aibolit: Co, příteli, je s tebou moje?
Zajíc: Bolí žaludek a hlava,

Bolest a tlapky, ocas,

Taky mě bolí zuby...

Teď jsem opravdu nemocný.

Neztrácejte čas

Co se stalo králíkovi

Musíme to zjistit.

Tak mi řekni příteli

Co jsi dnes dělal?

Nabíjel jsi?
Zajíc: Ne.

Dr. Aibolit: Temperováno vodou?

Zajíc: Ne.

Dr. Aibolit: Seděl jsi k večeři?

Zajíc: Ne.

Dr. Aibolit: Au! Taková špatná odpověď.

Pak, králíčku, drahý, poletím.

Poradím ti, něco tě naučím.

Zvířata mi pomohou poradit,

Užitečné tipy a děti je musí znát.

(Dětští diváci u obrazovky sdělují užitečné tipy)

Tip 1 Cvičte každý den

Přejde únava, letargie, lenost.

Od dětství je nutné temperovat

Umyjte, otřete,

Vody se není čeho bát.

Snídejte ovesné vločky

Černý chléb je pro vás dobrý

A nejen po ránu.

Jediný, kdo lépe vidí

Kdo žvýká syrovou mrkev

Nebo pít rajčatovou šťávu.

Co je v zelí a mrkvi, rajčatech a řepě

Vitamínů je mnoho.

Radím dětem

Všem holkám a klukům

Vždy jezte zeleninu. Nezapomeňte na děti!

Pomozte pomerančům

Ale lepší je jíst citron

I když je hodně kyselý.

Místo perníku sladkosti

Jezte jablka, mrkev

Tady je moje rada pro vás.

Tip 7 Nikdy se nenechám odradit

A úsměv na tváři

Protože beru vitamíny A, B, C.
Dr. Aibolit: Děkuji všem, co řeknu

A pro vás se budu opakovat

Nebuďte nemocní, nenuďte se

Dodržujte všechny rady.

Sbohem děti!

Jste zdraví a dobré!

(Plátno se zavírá. Diváci tleskají. Rozhovor vypravěče s dětmi. Otázky: co se vám nejvíce líbilo, co bylo nejpamátnější?)

Představení o zdravém životním stylu, snadno zapamatovatelné, snadno proveditelné, můžete si vyrobit loutku

CHUMACHOLA

(zní veselá melodie)

autor
Byl v běžné škole
Velmi tlustý chlapec Kolja.
Když ráno přijde do školy,
Jezte velký sendvič
Nenudí se ve změně
Pije šálky čaje.
Je čas oběda, je čas jíst
Kolik se jich vejde.
Takže celý den - jídlo, jídlo,
Bez ní není nikde.
A nezapomeňte na počítač
Ve dne v noci hraje tanky.
Jí a spí, kdy chce
A o sportu vědět nechce.

(objeví se velmi tlustý chlapec Kolja)

Kolja
Dnes jsem snědl řízek
Koláče, nudle, cukroví,
Chtěl jsem jíst více dušeného masa,
A vařené kondenzované mléko.
Ale přišla sestra Káťa
A ona řekla – Kolja, to stačí.

(objeví se Kate)

Kate
Ano, řekl jsem ti, že to stačí
Tolik k jídlu, málo jídla.
Raději sportujte
Snažte se být fit.

Kolja
Oh, řekla, smála se,
Nesměl jsem jíst.
Sport a já Je to jednoduché, ach!
Jsme na různých pólech!

Kate
Dobře, směj se, od lovu,
Jen tam, vaše práce.
Jsi okouzlen jídlem
Byl jsi tlustý, zhubl.

Kolja
Hubnutí mi nevadí
Ale kam má moje břicho jít?

Kate
Chcete-li odstranit takové břicho,
Není potřeba celý rok!

Kolja
Celý rok bez jídla?
Můžete říct, že žádná voda?

Kate
jen jsem chtěl říci
Že jsi nakrmil své tělo.
Chcete-li odstranit všechen svůj tuk,
Držte dietu.

Kolja
Všude slýchám o dietách
Ale nebudu je následovat!
No já žiju takhle
A co všechno chystáte?

Kate
Od líného malého používání,
Dám ti lekci.

Kolja
Tady, tady, tady, zase lekce
Chyběly mi potíže.

Kate
Nebojte se, není to ve škole
Obrátím se na Chumachollu.

Kolja
Jaké zvíře je mi neznámé?

Kate
Toto zvíře je velmi užitečné.
Odcházím služebně
Nenechám tě tu se nudit.
Jednou hlasitě zatleskám rukama (tleská)
Za druhé - dupu nahlas nohou (dupe),
Tři - řeknu kontejnery, karys,
Chumacholla - objevte se!

(objeví se Chumacholla, vypadá jako bažina Kikimora)

Chumacholla
Kdo mě zase otravuje?
Kdo nemůže žít bez chůvy?

Kate
To já ti volám
Ne ve snu, ale ve skutečnosti.
Potřebuji pomoc bratře
Bez tebe to nezvládnu.

Kolja
S tímto hrozným monstrem,
Nezůstanu, je to všechno marné.

Kate
Teď je vždy s tebou
Nikdo jiný ji nevidí.
Dokud se nezbavíš lenosti,
Nenechá vás samotného.

Chumacholla
Vidím, že je to tady těžké.
Coca colu neopravujte.
Jdi, zvládnu to sám, (ukáže sestře ven)
(s odkazem na Colea)
Vidím, že mě nemáš rád?

Kolja
Ne, vůbec se ti to nelíbí
Pořád jím guláš
A kondenzované mléko a řízky,
Všechny diety mě nezajímají!
Chumacholla
Jíst, samozřejmě, povoluji
Jen... přidám jed,
(přiblíží jídlo a posype práškem)

Kolja (vyděšeně)
Co jsi tam dal?

Chumacholla
Řekl jsem vše jasně.
Pokud nebudeš jíst sám
Sním to sám, tobě to nedám.
(jí)
Teď jsem tady všechno jídlo,
Přeložím sám.

Kolja
Co? Budu mít den hlad?
Nemůžete jíst ani studenou polévku?

Chumacholla
Ne, dám ti něco k jídlu
Jestli mě posloucháš.

Kolja
Raději půjdu spát
A ráno zmizíš.
(chodit spát)

Chumacholla
Vězte, že ráno nebudu pryč
Jestli budeš jíst, hned jsem tam.

Kolja
Co je to za útok?
Můžu jít bez jídla.

Chumacholla
Pokud jste v 5
Nechte si se mnou smlouvu
Tak to slibuji
Bude tam jen vaše jídlo.

Kolja
Dobře, všechno, přesvědčil,
Co bych měl dělat? nezapomněli?

Chumacholla
Vidím v tobě podporu
Jdeme běhat!
(odejít)

(hubenější Kolja se objeví ve sportovní uniformě)

Kolja
Chumachollo, odpověz,
Prosím tě, ukaž se!

(objeví se Chumacholla)

Chumacholla
Atlete, jsi teď šťastný?
Vidím, že už nejsi nemocný.

Kolja
Jak jsem rád, že jsi můj přítel
Změnil jsi svět kolem.

Chumacholla
Změnil ses, Koljo, sám sebe,
Vstal jsi brzy ráno
Cvičil jsem, umýval se ve sprše,
Stal jsem se blízkým přítelem sportu.
A teď jíte jen s mírou,
Je čas se rozejít, příteli Kolko.

Kolja
jak odcházíš?
A nevezmeš mě na kluziště?

Chumacholla
Už mě nepotřebuješ
Smlouvu jste v plném rozsahu splnili.
Řeknu, Koljo, přímo,
Že jsi můj nejlepší student.

Kolja
Děkuji, omlouvám se, že odcházím

Chumacholla
Nemůžu s tebou zůstat.
Rozhlédneš se, příteli,
Koneckonců, mým osudem je vyléčit nemoc.
A jsi zdravý a plný síly,
Obžerství s leností zvítězilo.

Kolja
Sbohem, nyní zachraňte ostatní.
Nezapomeňte na své přátele.
(Objetí)

Chumacholla
Slyšel jsem, znovu mi volají.
Čarodějové nemají den.
Kdo znovu zasáhl nemoc?
(otočí se k publiku, mrkne)
Neříkáš mi můj příteli?

Scénář loutkového divadla ve školce

Synopse scénáře k loutkovému představení

"Jak šedý vlk ztratil chuť" věnovaný svátku

„Den zdraví“ pro děti mladšího i staršího předškolního věku.

Popis materiálu: Nabízím shrnutí scénáře loutkového představení „Jak had Gorynych ztratil chuť k jídlu“, věnovaného svátku „Dni zdraví“, za účasti rodičů dětí mladšího a staršího předškolního věku. Tento materiál bude užitečný hudebním režisérům, učitelům předškolního vzdělávání a vychovatelům. Toto je synopse, která umožňuje seznamování dětí s divadelními a hudebními aktivitami. Abstrakt přispívá k formování pozitivních emocí a pocitu radosti u dětí, komunikačních dovedností, hudební a motorické aktivity. Abstrakt slouží jako moment překvapení k svátku "Den zdraví".

Integrace vzdělávacích oblastí: „Zdraví“, „Tělesná výchova“, „Hudba“, „Komunikace“, „Poznávání“.

Cílová:

Poskytnout rodičům zážitek spontánní účasti na loutkovém představení. Využívejte divadelních her a hudebních aktivit k emocionálnímu sblížení dospělých a dětí, ke společnému prožívání toho, co se děje.

úkoly:

Vzdělávací:

Vzbudit u dětí zájem o pravidla osobní hygieny.

Vzdělávací:

Naučit děti pozorně naslouchat a sledovat loutkové divadlo, vcítit se do postav, rozvíjet vytrvalost. Vytvořte veselou náladu opatrný postoj pro vaše zdraví. Formovat komunikační dovednosti, pocit radosti z kolektivních hudebních a herních činností.

Rozvíjející se:

Rozvíjet řeč, paměť, představivost, myšlení, sluch pro hudbu.

Materiál a výbava: podlahová zástěna, scenérie lesa a dalekých království, scenérie "ordinace", bagel, kartáček na zuby z kartonu, tuba zubní pasty, dóza, na které je napsáno "Vitamíny". Hudební centrum, notebook, klavír; fonogramy dětských písní „Smile“ od V. Shainsky, „Laskavost“ z repertoáru skupiny „Barbariki“, „Společně je zábava chodit“ hudba V. Shainsky, fonogram písně „Veselé cvičení“ z repertoáru hl. skupina "Učitel tance"; Kolja chlapec, Fox, Wolf, Dr. Aibolit.

Průběh představení.

. Kolja: (objeví se na obrazovce, tleská společně s dětmi při veselé hudbě) Jak zábavná máte hodinu!

(objeví se vlk, tiše sedí v rohu Kolja se otočí, vyděsí se)

Ach, jaký hladový a naštvaný šedý vlk! Teď mě sežere!
Vlk: A já tě vůbec nepotřebuji la-la, la-la, la-la-la, la-la-la-la-la-la.
Kolja: Zajímavý! Žádná pozornost! Wow! A Vlk!
Vlk: no, co chceš? Nedávat a tiše sedět.
Kolja: Co, nechceš mě sníst?
Vlk: Ztratila jsem chuť k jídlu a taky nemám náladu. já nic nechci! Baba Yaga nabídla jak šedé dítě, tak močálovou vodu s bahnem! Nejsem spokojený se vším! Žádná chuť, žádná nálada!
Kolja: Na naší zahradě mají všechny děti výbornou chuť k jídlu! Naši kuchaři připravují takový lahodný boršč a kaši - prostě třída! Podívej se na mě – vidíš, jaký jsem kyprý kluk, hned budeš chtít něco sníst.
Vlk: Jaké jídlo je tam bez chuti k jídlu! Takže jen jedno žvýkání a s tímto kaz na sebe nenechá dlouho vydělávat. Žádné "Blend - a - honey" a "Orbit" nepomůže.
Kolja: Ano…. Měli jste ráno chuť k jídlu?
Vlk: Zdá se, že bylo. Nevzpomínám si.
Kolja: Něco není v pořádku s vaší pamětí. Je mi vás líto, Grayi, že jo, lidi? To a podívejte se - vyhublý a nebude moci létat. Zmizí ze všech pohádek. A bez pohádek to my děti nedokážeme. Musíme vám pomoci. Rozhodnuto! Pojďme vás nejprve rozveselit. Kluci, jak se můžete rozveselit?
Dětská odpověď. Kolja: Že jo! Pojďme ti zazpívat píseň, Wolfe.
Vlk: S čím se jí?
Kolja: Ano, s ničím. Tma! Píseň se musí slyšet!

Je provedena píseň "Smile" hudba V. Shainsky.

Kolja: No jak, Volčiku, neměl jsi chuť k jídlu? Tady je bagel pro vás, zkuste to.
Vlk: Fuj, ty nemůžeš jíst!
Kolja: Tak. Vidím, že chuť k jídlu se neobjevila. Zajímavé, ale když tančíš?

Zní píseň „Laskavost“ z repertoáru dětské skupiny „Barbariki“

Děti předvádějí taneční pohyby – dupání, tleskání, víření rukama, mávání rukama. (v místech)
Kolja: No, žádná změna?
Vlk: Taková zábavná písnička a vy děti jste tak zábavné! Zdá se, že se v mé náladě něco mění. Obávám se, že se bez pomoci Lisiných drbů neobejdu. Pojďte, chlapi, zavolejme jí, opakujte po mně: Jste Liška v divočině, přijďte k nám co nejdříve!
Děti větu opakují 3x.
Na obrazovce se objeví Fox.
Liška: (zpívá) A jsi studený jako ledovec v oceánu
Kolja: Ahoj Liso!
Liška: Ahoj! jak se to jmenovalo?
Kolja: Takže jsme vás s Volkem vyrušili při podnikání.
Liška: No, když služebně, tak rychle řekněme: co se mnou máte? A pak se ještě musím setkat se zajícem a najít kartáček na zuby.
Vlk: Proč potřebujete zubní kartáček?
Liška: co tím myslíš proč? Copak nevíte, že po jídle je potřeba si vyčistit zuby, aby nebolely, a to ještě tou správnou pastou.
Kolja: Poslouchej, Wolfe, čistil sis zuby po jídle?
Vlk: Jaký další nesmysl!
Kolja: Zde je chuť pro vás a uražen. Máte tři sady zubů! Mikrobi – úplná tma! Pojď, otevři pusu a vlk a já to uvidíme!
Liška: Ano, nemohu se mu podívat do úst. A tak je to jasné – nutně potřebuje k zubaři.
Vlk: Ne ne ne! Jen ne k doktorovi!
Kolja: Nebojte se! Půjdu s tebou. Měl by ses stydět, měl bys být před klukama. Tak velký, ale ty se bojíš! Děkuji, Liso, že jsi mi řekla, co mám dělat.
Liška: Pojď! Pokud potkáte zajíce, řekněte mi, že na něj čekám u velkého dubu.
Kolja: Nechceš to náhodou sníst?
Liška: No ne! Půjdeme s ním na karikatury ve 3D. Dnes tam show "No, počkej chvilku". Tak ahoj všichni!
Kolja: Tak, vlku, jdeme?
Vlk: Nebo snad jindy?
Kolja: Ne. Dnes.
Zní hudba, kulisy se mění v „ordinaci“.
Doktor vychází
Kolja: Dobrý den, pane doktore!
Aibolit: Ahoj kluci, ahoj Kolja, ahoj Šedý vlku. na co jste si stěžoval?
Kolja: Ano, Vlk má potíže! Bez nálady a bez chuti k jídlu. Velmi se bojím, že z pohádek zmizí a bez něj to nebude zajímavé.
Aibolit: Ano, to je vážný problém. Jste zdraví?
Dětská odpověď.
Aibolit: No, Grayi, otevři pusu!
Vlk: Ne, velmi se bojím!
Aibolit: Jsi tak velký, ale zbabělý. Děti se nebojí, že? Tady se podívej!
Dr. Aibolit žádá děti, aby ukázaly své zuby, děti ukázaly své zuby jemu.
Aibolit: Vidět! Není to vůbec děsivé! Otevřeme ti ústa! Ano, vše je jasné. Čistíte si zuby?
Vlk: Ne.
Aibolit: a co jíš?
Vlk: No, jak! Nakládaný muchovník, bahenní bahno a potápky.
Aibolit: Ach ty! Zelenina a ovoce by se měly jíst a před jídlem je dokonce umýt. Ukaž své tlapky! Ay-ya-yay! Kdy jste je naposledy myli?
Vlk: Minulý rok.
Aibolit: Hygienická pravidla samozřejmě vůbec nedodržujete.

Vlk : A jaká jsou tato pravidla?
Aibolit: Zeptejme se kluků, oni jistě vědí všechno.
Odpovědi dětí.(umýt si ruce mýdlem, umýt si obličej, vyčistit si zuby, umýt zeleninu a ovoce, cvičit ráno)
Aibolit: Vidíš! Chlapi si před jídlem čistí zuby a myjí ruce, myjí i zeleninu a ovoce. A ano, nabíjejí se. A protože nic z toho neuděláte, vaše chuť k jídlu zmizela a vaše nálada také.
Kolja: Co dělat?
Aibolit: Teď si vyčistíme zuby, umyjeme tlapky, dáme vitamíny a chuť k jídlu a vrátíme se.
Aibolit "čistí" zuby vlka, dává sklenici vitamínů.
Vlk: (zpívá) jak je dobře žít v našem Rusku, čistit si zuby a netruchlit!
Aibolit: Zbývá jen cvičit, kluci, ukažte Šedému vlkovi, jak cvičíte.

Zazní píseň „Merry Charging“.

Vlk: Děkuji, doktore Aibolite, všemu jsem rozuměl.Aibolit: Vezměte si kartáček a pastu, já vám je dávám, ale už musím jít, další pacienti čekají, sbohem, chlapi! Přeji hodně zdraví!
Aibolit odchází. Vlk: Děkuji vám, Kolyo, a vám, drazí, za vaši pomoc.
A moje nálada je veselá a chtěl jsem něco sníst!
Kolja: Ty, Gorynych, jez jen zeleninu a ovoce, ale nezapomeň se umýt, teď jsme přátelé! Kluci na naší zahradě jsou také všichni přátelští a vždy přijdou na pomoc, kdyby něco - zavolejte!Vlk: Tak se to stává, chlapi, ukazuje se, že hygienická pravidla jsou užitečná pro všechny. Velké i malé. Musí být dodrženy. Toto je konec příběhu, brzy se uvidíme! Díky, ahoj kluci!

scénář"Jsme pro zdravou budoucnost!“(prevence drogové závislosti, zlozvyky, propagace zdravého životního stylu)

cíle:

Povzbuzujte studenty k rozvoji zdravého životního stylu.

Rozvíjet schopnost psychologicky působit proti psychoaktivním látkám.

Upozornit školáky na problémy potírání drogové závislosti, kouření.

Výchova morální vlastnosti- snaha o zdravý životní styl.

Vytváření podmínek pro seberozvoj a seberealizaci dětí.

Úkol:

R rozvoj praktických dovedností konfrontace špatné návyky a kognitivní zájem, zvyšující individuální úroveň studentů.

Rozvíjejte schopnost argumentovat svým názorem.

Pomoci studentům vytvořit zralý, rozumný postoj k užívání drog, pochopit hloubku tohoto problému.

Rozvoj spolupráce mezi vychovatelem a žáky, rozvoj tvořivých schopností dětí.

Publikum: Skripta jsou určena pro žáky 6.–7

Skript je určen k použití na téma učební hodiny pro studenty 6.–7.

Scénář byl vytvořen k provedení mimoškolní akce zaměřené na prevenci drogové závislosti, zlozvyků a podporu zdravého životního stylu, formování dovedností dospívajících odolávat a odolávat šíření drogové závislosti mladistvých. Doba představení: 30 minut Diváci: Doporučuje se diskuse na téma, které minipředstavení vyvolalo.

Zařízení: výstava žákovských kreseb, kostýmy hrdinů, multimediální projektor, počítač.

PREZENTACE "ŽIVOT JE KRÁSNÝ"

Přednášející 1: Dobré odpoledne kluci! Dnes budeme mluvit o vašich zvycích. Každý člověk jich za svůj život vyprodukuje spoustu, a to velmi odlišných. jaké máte zvyky?

Dnes si s vámi uděláme malý výlet.

Hlas ze zákulisí: Dobrý den drazí přátelé! V rozhlase města Novozybkova. Pokud to chcete vědět poslední zprávy pak zůstaň s námi. Dnes proběhlo v naší obci slavnostní otevření nového muzea. Kdo chce, může navštívit prosvětlené sály, v nichž jsou umístěny neobvyklé expozice. Jedna z nich je věnována špatným návykům, které nepříznivě ovlivňují lidské zdraví, druhá je naopak zaměřena na sport a zdravý životní styl. Pro návštěvníky jsou zajímavé především takové exponáty, jako jsou zmrazené postavy, které mohou ožít při běžném dotyku.

Vývěsní štít:"Muzeum voskových figurín", pod ním jsou zamrzlé postavy: Drogová závislost, AIDS, drogy, sport, zdravý životní styl, dobrá nálada. Na scénu nastupuje průvodce a skupina teenagerů.

Průvodce:

A v této síni jsou shromážděni démoni pekla,
Stojí zde ti, kteří nemohou být ušetřeni.
Nedotýkejte se exponátů!
Tady je nikotin, nebo možná koření - každý si myslí, že je to led,
Tady je závislost. Bláznivá mysl.
A tohle je AIDS. Nemoc je hrozná, nakažlivá.

1. teenager:

Chlapi, podívejte se! (Čte.)
Ministerstvo zdravotnictví varuje...
Jako by ministerstvo zdravotnictví nevědělo
To koření, směsi jsou nyní v módě:
Každý kouří, bez ohledu na počasí!

2. teenager:

Dobře, strach...
Zde je zajímavá výstava:
Každý by byl šťastný!
Úsměv, blaženost na tváři -
Není to výstava, ale dokonalost!

3. teenager:

Pokud nejste zvyklí kouřit
Jaký jsi potom muž?

Teenager se dotkne cigarety.Exponát ožívá, zpívá na melodii písně „I am Water, I am Water“.

lék:

Já jsem Mix, já jsem Spice, marihuana.
Chybu určitě nemám.
Koneckonců, mám přítelkyně -
Všechny večírky a hostiny.
Fu, jaký nepořádek!
Ach, můj život je plechovka!
No, ona do bažiny!
Žiju jako muchomůrka
A když jsem kouřil, náhle odstoupil,
od 10. lov, lov!

Průvodce: Spice je ochucená kuřácká směs, která obsahuje syntetizované kanabinoidy a také jejich analogické látky. Použití takových směsí je v mnoha zemích zakázáno zákonem. U člověka vyvolává křeče a zástavu dechu. Při neustálém užívání této drogy dochází k poklesu intelektuálních schopností, poklesu pracovní kapacity a demence. Rozličný duševní poruchy včetně pokusů o sebevraždu.

2. teenager:

Nepřesvědčili jste nás!
Můžete si vzít trochu:
Všeho s mírou, opatrně...
A nic se nestane.
Jak lidé žijí!

3. teenager:

A tenhle se vleče, podívej!
Říkejte si tady co chcete
Ale tenhle se rozhodně chytil.
A opakoval bych po něm!

Teenager se dotýká exponátu. Drogová závislost ožívá a zpívá na melodii písně "Alexandra".

Závislost:

Narkoman, narkoman!
Tato stříkačka je pro vás a pro mě
Žijeme jako jedna jehla
Díváš se mi do tváře.
Nebojte se, nebojte se!
Pospěšte si, rozšiřujete se
Stát se touto dávkou
Váš sladký konec!

Průvodce: Drogová závislost je nejnebezpečnější onemocnění, při kterém jsou hluboce postiženy vnitřní orgány, dochází k neurologickým a psychickým poruchám. Nitrožilní užívání drog vede k AIDS.

1. teenager:

Ve škole jsme mluvili o AIDS,
Hodně jsme o něm mluvili.

2. teenager:

Kdo se tady bojí AIDS?
Ještě k nám nedorazil!

Teenager se dotýká exponátu. AIDS ožívá a zpívá na melodii písně "How many good girls."

AIDS:

A AIDS náhle přijde,
Když to nečekáte.
A stane se každý den a večer
Vypadá to jako horor a noční můra.
A zemřeš...

Průvodce: Hrozba infekce HIV je velkým nebezpečím pro každého. Moderní medicína nemá ani léky, ani vakcínu proti HIV. Jediným opatřením ochrany je prevence! Nakažený v důsledku používání nesterilních injekčních stříkaček, zejména drogově závislými;

2 vedoucí:Tady je celý pytel cigaret s trávou.
Injekční stříkačky infikované AIDS na skládku.
To jsou špinavé peníze drogových bossů
V nich se zlo odráží v obilných doupatech

Zakázané ovoce je sladké, samozřejmě se nehádám,

Koneckonců, nikdo není svatý, všichni lidé jsou hříšníci,

Ale musíme vydržet, snažit se žít lépe,

a zlých pokušení – bát se hříchů.

Průvodce:

Naším posledním exponátem je stěna s názvem „Život je krátký...“. Má fotografie slavní lidé kteří ukončili svůj život mladí, závislí na drogách.

Velký básník, herec Vladimir Vysockij užíval drogy. Tohle byl jeho největší problém. Zoufale se snažil dostat z drogové závislosti, ale bylo příliš pozdě. 5. července 1980 Vysockij zemřel. Jeho smrt byla pro jeho fanoušky překvapením.

Teenager napodobuje popové idoly a lepí je hloupými obličeji na stěny svého pokoje. Pokuste se přesvědčit osmáka Vasyu, že "tráva" je špatná, pokud jeho oblíbené popové hvězdy v těle, - rádio, - rozhovory v časopisech, bez lítosti připustily (a připustily), že brali (nebo berou) drogy.

Marilyn Monroe - podle jedné verze herečka zemřela na předávkování drogami.

Kurt Cobain, vůdce skupiny Nirvana, spáchal sebevraždu požitím velké dávky drog.

Judy Garland - herečka a matka Lizy Minnelli - zemřela na alkoholismus a předávkování drogami.

Jimi Hendrix - superkytarista, zemřel po požití velké dávky drog v Londýně.

Elvis Presley – Nejpravděpodobnější příčinou smrti je drogová závislost.

Alexander Bashlychev, rockový bard, vyskočil z okna. Jedním z možných důvodů jsou drogy.

Anatolij Krupnov, zakladatel skupiny Černý obelisk, zemřel na zástavu srdce po letech užívání heroinu.

Igor Sorin - jeden z "Ivanushki" - vyskočil z okna. Jednou z verzí sebevraždy je předávkování LSD.

Průvodce: A ty a já se přesouváme do další místnosti, ve které jsou exponáty úplným opakem. (Dospívající se spolu s průvodcem přesunou do další místnosti)

Prezentace "Život je tak skvělý!"

1. teenager:

Co je to za exponát, z toho mám asi radost

V odpovědi se usměje a vůbec nevypadá jako dědeček. (Dotkne se rukou)

Sport a zdravý životní styl

Být zdravý je módní!
Přátelský, zábavný, hravý
Zapojte se do nabíječky.
Tělo – nabíjení!
Dospělí i děti vědí
Výhody těchto vitamínů:
Ovoce, zelenina na zahradě -
Zdraví je v pořádku!
Také je potřeba temperovat
Sprcha s kontrastní sprchou,
Více běhání a chůze
Nebuďte líní, dostatečně spěte!
No, se špatnými návyky
Navždy se rozloučíme!
Tělo poděkuje
Bude to nejlepší výhled!

2. dorostenec: Podívej se na něj

ničeho si nevšiml? (tlačí soused)

Má spoustu medailí, číše hoří zlatem

Je silný, rychlý, odvážný

A všichni o něm mluví.

3. dorostenec

Je lepší sportovat

A neutápějte se před rozbitím.

Důstojný život na světě.

Průvodce: No a tento exponát je pro vás asi také šťastný.(On sám se v dobré náladě dotýká exponátu), zní hudba a kluci jsou pozváni na flash mob) (hudba zní)

Puberťáci:

Jsme na cestě ke zdraví
Nechte nás projít
Na stadiony a koupaliště,
Trenažéry, hrazdy,
No, s "závadami" legrace
Nechte blázny!
Jedna, dvě! Sport být!
Nenecháme tě zabít nás!
Tři čtyři! Stop drogám!
Stojíme spolu proti!
Přednášející 1: Být zdravý je skvělé,

Není třeba žít s drogami

Komunikujte volně s přáteli

Zapomeňte na své potíže.

Host 2: Zdravý život je zajímavější

Ať mi někdo nerozumí.

Ať je s námi všechno úžasné

Ať v lidech žije zdraví.

Průvodce: Představil jsem vám

Obrazy lidského života.

Uděláš si vlastní volbu,

Zdravý život je moje volba!

Vedoucí: A život, jako motýl s jarem,

Nabere novou barvu.

Občas se na ni podívejte

Vidíte jasné barvy.

Asi nikdo nechce

Proměňte ji v můru

Je to tak jednoduché: kouřit,

Užívat drogy.

Všechny potíže začnou až poté

A nemůžete je vyřešit

Kde získat peníze - všechny otázky

Ty nechceš žít.

Všechno vám bude lhostejné:

Ten život, ta smrt jsou stejné,

Ale v životě je zdraví na prvním místě

To jsme pochopili už dávno.

Naše akce je zakončena flashmobem, do kterého se může zapojit každý „Ranní gymnastika“ A-studio.

Očekávaný výsledek- formování potřeby bojovat proti pokušením (omamným látkám) u dospívajících, kultivovat potřebu odolávat negativním jevům v prostředí mládeže, schopnost říci „ne“ ve správné situaci, projevovat přátelskou účast lidem, kteří se ocitli v obtížné situaci, utvářet aktivní životní pozici u adolescentů.

Obecní předškolní vzdělávací rozpočtová instituce

"Mateřská škola č. 4 kombinovaného typu", Volchov

Scénář festivalu zimních sportů

pro děti střední skupina

"Zimní radovánky".

Vede lektor

skupina číslo 7 "Gnomes"

Isaková Alena Alexandrovna

cíle: ukázat dětem atraktivitu zimních měsíců v roce; rozvíjet zájem o zimní sporty prostřednictvím štafetových závodů a soutěží.

Úkoly

Upevnit znalosti a dovednosti získané ve třídě tělesné kultury.
Rozvíjet rychlost motorické reakce.
Rozvíjet u dětí pozornost, schopnost týmového jednání, odvahu, sebevědomí.
Dosažení pozitivního emočního stavu.

Vybavení a inventář: 2 vánoční stromky, sněhové vločky, lyže, sáňky, metly, hole, puky, kuželky, karty s hádankami, emblémy pro členy týmu atd.

Umístění: hřiště

Průběh události:

1 moderátor:

Pozornost! Pozornost!

Lidová párty!

Pospěšte si čestní lidé -

Dnes vás čeká dovolená.

2 Vedení :

Zveme všechny na prázdniny

Ať je všude smích.

Jakou cenu máte vy dospělí?

Všichni v naší zahradě jsou si rovni.

Kluci mají dnes svátek,

Bavte se taky.

1 moderátor:

Ahoj holky a kluci a také jejich rodiče! Chcete se zúčastnit zábavných soutěží?

Dnes týmy "Snezhinka" a

"Rybí kost".

Před začátkem dovolené mi dovolte připomenout bezpečnostní opatření na sněhu a ledu: nestrkat se, nezakopávat, respektovat soupeře.

Nezáleží na tom, kdo vyhraje, ať je toto setkání skutečně přátelské. Vyzývám týmy k férovému sportovnímu zápolení a přeji úspěch všem!

2 Vedení:

A tak se pojďme seznámit.

Tým č. 1 "Sněhové vločky" (pozdrav) Hurá!

Tým č. 2 "Yolochki" (pozdrav) Hurá!

Takže, všichni se sešli, všichni jsou zdraví?

Jste připraveni běžet a hrát?

No tak nebuď líný

Nezívejte a nebuďte líní!

1. soutěž „Oblečte vánoční stromeček“.

Inventář: 30 sněhových vloček a 2 vánoční stromky.

Každý tým dostane sněhové vločky a začne zdobit svůj vánoční stromek píšťalkou. Tým, který ozdobí vánoční strom jako první, vyhrává.

1 moderátor :

Rozvíjet obratnost a pozornost

Konkurence pomáhá.

Pokračujeme v začátcích zábavy,

Naše týmy soutěží.

2. soutěž "Na koštěti"

Viděli jsme jich docela dost

Ale to se nestalo...

Štafeta na metličku

Z borovice nebo z vánočního stromku.

(Koště v každém družstvu si jako štafetu předávají, běhají na koštěti a nesrážejí kuželky. Pokud srazili, vraťte se a položte, tak pokračujte).

2 Vedení :

Dívky - pozor!

Chlapci - pozor!

Je tu pro vás ještě jedna věc

Zábavný úkol.

3. soutěž:

Připravili jsme pro vás hádanky,

Dáme si pauzu a můžeme začít!

Kdo - hádal, zvedne ruku.

Bílá mrkev roste v zimě. (rampouch)

Celá zima tiše leží a na jaře uteče (sníh)

Kožich v chýši a ruka na ulici (trouba)

Starý muž u brány vřele odvlečen pryč. Neběží a nepřikazuje stát (mráz)

Může roztát, ne led, ne lucerna, ale dává světlo (svíčka)

Voda sama o sobě, ale plave na vodě (led)

Píská, pohání, klaní se za ním (vítr)

1 moderátor : 4. soutěž v ledním hokeji

Ti, kteří jsou odvážní

Kdo je rychlejší a odvážnější

Zveme vás do hry

Pod názvem "hokej"

Účastní se dva týmy, první hráči mají hůl a puk. Hráči na signál běhají kolem vánočního stromku a řídí puk holí. Po návratu na místo předají štafetu. Tým, který dokončí běh jako první, vyhrává.

2 Vedení : 5. soutěž: Závody spřežení

Rodiče jsou takoví:

Spěchají odkazovat na zaměstnání.

Ale víme, že se mýlí,

Každý potřebuje sportovat.

Takže milí rodiče,

Chcete jezdit s dětmi?

Cheesecakes rychle spěchají,

Vítr nevydrží!

Rodiče z týmu se střídají s dětmi po jednom kolem vánočního stromku. Tým, který skončí jako první, vyhrává.

1 moderátor: 6. soutěž: "Lyžaři"

Lyžování je snadné - daleko!

První účastník si nasadí jednu lyži a opřený o hůlky běží kolem vánočního stromku. Po návratu předá štafetu dalšímu.

2 Olovo;

Dobře jsme si odpočinuli.

Vyhrál jsi právem.

Hodné chvály a odměny

A my vám rádi předáme ceny

Shrnutí, ocenění vítězů!

Na světě není lepší recept

Buďte neoddělitelní od sportu

Žijte sto let

To je celé tajemství!

Výborně chlapci. Byl jsi chytrý, statečný a hlavně přátelský. To jsou naši zdraví a silní kluci Mateřská školka!

Běhal jsi a hrál si?

Posiloval chuť k jídlu.

Nyní se osvěžte

Vůbec ti to neublíží.