ઝારવાદી રશિયામાં, ઘણી સદીઓ દરમિયાન, ચેરિટી એક સાચા ગુણ તરીકે વિકસિત થઈ. મૂળભૂત રીતે, તબીબી સંસ્થાઓ અને શાળાઓ સમર્થકોના પૈસાથી બનાવવામાં આવી હતી. ઘણી આધુનિક સંસ્થાઓ અને યુનિવર્સિટીઓ શરૂઆતમાં શૈક્ષણિક સંસ્થાઓનો દરજ્જો ધરાવતી હતી. તેમનું બાંધકામ 18મી-19મી સદીમાં થયું હતું અને પેરેંટલ કેર વિના બાકી રહેલા અનાથ બાળકો માટે બનાવાયેલ હતું. યુનિવર્સિટી નામ આપવામાં આવ્યું છે હર્ઝેન તે શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાંની એક છે, જે 1770 માં આવા શૈક્ષણિક ઘર હતું. બે વર્ષની ઉંમરના બાળકોને અહીં સ્વીકારવામાં આવ્યા હતા અને, અનાથ અને ગરીબોના બાળકો ઉપરાંત, ગેરકાયદેસર બાળકોએ શિક્ષણ મેળવ્યું હતું. તેઓએ પ્રાથમિક શિક્ષણ મેળવ્યું, જે તેમને દેશની બહુમતી અભણ વસ્તીથી ખૂબ જ અલગ પાડે છે.
અનાથ માટે અનાથ આશ્રમ
એવું બન્યું કે ઝારવાદી શાસન હંમેશા પછાત અને ક્રૂર તરીકે જોવામાં આવ્યું. પરંતુ આપણે એ હકીકત કેવી રીતે સમજાવી શકીએ કે 1806 માં આ શૈક્ષણિક ગૃહમાં બહેરા અને મૂંગા બાળકો માટે વર્ગ ખોલવામાં આવ્યો હતો? આવા બાળકોને હંમેશા વિશેષ અભિગમ અને શિક્ષકોની જરૂર હોય છે.
પરંતુ પહેલાથી જ તે સમયે, બહેરા અને મૂંગા બાળકોને જ્ઞાન પ્રાપ્ત થયું હતું અને તેઓ સાંભળનારા બાળકોમાં જીવન માટે અનુકૂળ થયા હતા. 19મી સદી દરમિયાન, અનાથાશ્રમમાં નવા વિભાગો ખોલવામાં આવ્યા: એક પ્રસૂતિ હોસ્પિટલ, એક અનાથાશ્રમ અને મિડવાઇફરી સંસ્થા. અહીં, જ્ઞાન પુરૂષ અને સ્ત્રી વિદ્યાર્થીઓના માથામાં મૂકવામાં આવ્યું હતું જે નિઃશંકપણે ભવિષ્યમાં તેમના માટે ઉપયોગી થશે. સૌ પ્રથમ, આ મિડવાઇફ્સ હતી જે મિડવાઇફને બદલી શકે અને દેશમાં ગરીબોમાં મૃત્યુદર ઘટાડી શકે. ગવર્નેસ અને શિક્ષકોની પણ જરૂર હતી, એટલે કે, જેઓ વસ્તીના તમામ વર્ગોમાં શિક્ષણનું સ્તર સુધારી શકે.
શિક્ષણ કર્મચારીઓની ફોર્જ
પરંતુ પછી ક્રાંતિ થઈ, અનાથાશ્રમને સરળતા સાથે નાબૂદ કરવામાં આવ્યું જેમાં ફક્ત બોલ્શેવિક્સ જ સક્ષમ હતા. અને તેની જગ્યાએ દેખાયો શિક્ષણશાસ્ત્ર સંસ્થાસોવિયેત રશિયા માટે શિક્ષકોને તાલીમ આપવા માટે. સદીઓથી સંચિત અનુભવ અને જ્ઞાન નિરર્થક ન હતા.
છેવટે, 1920 ના દાયકાના વિનાશ પછી, દેશમાં શાળાઓ બનાવવાનું શરૂ થયું, અને એટલી સંખ્યામાં કે સંસ્થા કર્મચારીઓના શક્તિશાળી સ્ત્રોતમાં ફેરવાઈ. આમ, સરકાર સામાન્ય નિરક્ષરતા સામે લડતી હતી અને ઘણી સફળ રહી હતી. તેથી, સક્ષમ શિક્ષકોની જરૂર હતી, જરૂરી હતી, જરૂરી હતી. સંસ્થા, જે હવે શિક્ષણશાસ્ત્રની છે, તેણે યુદ્ધના સમયમાં પણ એક દિવસ પણ શીખવાની પ્રક્રિયામાં વિક્ષેપ પાડ્યા વિના કામ કર્યું.
દેશની સૌથી મોટી યુનિવર્સિટીનો વિકાસ
1950-1970 ના દાયકામાં, હર્જેન યુનિવર્સિટી સમગ્ર દેશ માટે તાલીમ અને વૈજ્ઞાનિક કામદારો માટેનું સૌથી મોટું કેન્દ્ર હતું. અને લેનિનગ્રાડ સંસ્થા સાથે વિલીનીકરણ નામ આપવામાં આવ્યું. એમ.એન. પોકરોવ્સ્કીએ પ્રવૃત્તિઓની શ્રેણીને વિસ્તૃત કરવાનું, ફેકલ્ટીઓની સંખ્યામાં વધારો કરવાનું અને શાખાઓ પ્રાપ્ત કરવાનું શક્ય બનાવ્યું.
અને તેમાંના ત્રણ હર્જેન યુનિવર્સિટીમાં છે. આ મર્જરને કારણે વિદ્યાર્થીઓનું ભણતર વધુ સારું બન્યું છે. 1990 ના દાયકાની શરૂઆતમાં, સફળ પ્રમાણપત્રના પરિણામે, ભૂતપૂર્વ અનાથાશ્રમ એક યુનિવર્સિટી બની અને તેને સત્તાવાર નામ રશિયન રાજ્ય શિક્ષણશાસ્ત્ર યુનિવર્સિટી પ્રાપ્ત થયું. એક સમયની સાધારણ શૈક્ષણિક સંસ્થા દેશની સૌથી મોટી યુનિવર્સિટી બની ગઈ છે.
હર્ઝેન યુનિવર્સિટી અને ફેકલ્ટી
આખા રશિયન ફેડરેશનમાંથી લોકો અહીં અભ્યાસ કરવા આવે છે. હજારો ભાવિ નિષ્ણાતો યુનિવર્સિટીની દિવાલોની અંદર શિક્ષિત છે. હર્જેન યુનિવર્સિટીમાં પાસિંગનો સ્કોર હંમેશા સૌથી વધુ રહ્યો છે, કારણ કે દેશના શ્રેષ્ઠ શિક્ષકો અહીં ભણાવે છે, જેમાં ઘણા સહયોગી પ્રોફેસરો, ડૉક્ટરો અને વિજ્ઞાનના ઉમેદવારોનો સમાવેશ થાય છે. એક જગ્યા માટે દસ જેટલા લોકો અરજી કરી શકે છે. અરજદારોને 100 થી વધુ વિભાગોની ગંભીર પસંદગીની ઓફર કરવામાં આવે છે.
નીચેની ફેકલ્ટીઓની ખૂબ માંગ અને લોકપ્રિયતા છે: શિક્ષણ શાસ્ત્ર, ગણિત અને વિદેશી ભાષાઓ, રસાયણશાસ્ત્ર, ભૂગોળ. ભાવિ વિદ્યાર્થી શિક્ષણ વિશેષતા પસંદ કરી શકે છે પ્રાથમિક વર્ગોઅથવા ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીઓને કોમ્પ્યુટર વિજ્ઞાન અને આધુનિક ટેકનોલોજી વિશે શીખવો. આપણા દેશની રાષ્ટ્રીય અર્થવ્યવસ્થાને તમામ ક્ષેત્રો અને દિશાઓમાં ઉચ્ચ લાયકાત ધરાવતા નિષ્ણાતોની જરૂર છે, તેથી હર્જેન યુનિવર્સિટીએ ક્યારેય અરજદારોની અછત અનુભવી નથી. અને તે ખુશ થાય છે.
વિજ્ઞાનમાં યોગદાન
હર્ઝેન યુનિવર્સિટીનું માળખું ખૂબ જટિલ છે. તેની છત હેઠળ તે વિવિધ વિશેષતાઓ અને વધુના કેટલાક વિભાગોને એક કરે છે. તમામ ફેકલ્ટીઓ અને વિભાગો રિસર્ચ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ ફિઝિક્સ, રિસર્ચ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ એજ્યુકેશન અને વૈજ્ઞાનિક પ્રયોગશાળાઓ સાથે મળીને કામ કરે છે. ત્યાં એક ઇનોવેશન સેન્ટર પણ છે, જે યુનિવર્સિટીની વિવિધ ફેકલ્ટીમાંથી સ્નાતકોના ફળદાયી કાર્યને આભારી છે. સેન્ટ પીટર્સબર્ગમાં હર્જેન સંસ્થા હાલમાં આંતરરાષ્ટ્રીય દરજ્જો ધરાવે છે; તે વિદેશી વૈજ્ઞાનિકો અને વૈજ્ઞાનિક કાર્યક્રમોના વિકાસકર્તાઓ સાથે સક્રિયપણે સંપર્ક કરે છે.
યુનિવર્સિટીમાં જ, વૈજ્ઞાનિક કર્મચારીઓની તાલીમ અને નવીન પ્રવૃત્તિઓના વિકાસ માટે પ્રોજેક્ટ્સ વિકસાવવામાં આવ્યા છે. તેમનો ધ્યેય યુવા નિષ્ણાતો માટે તેમની પસંદ કરેલી વિશેષતામાં કામ કરવા માટે શક્ય તેટલી વધુ તકો પૂરી પાડવાનો છે, તેમના વિચારો અને નવીન પ્રવૃત્તિને સમર્થન આપવું.
ઇલેક્ટ્રોનિક યુનિવર્સિટી
હર્જેન યુનિવર્સિટીની એક રસપ્રદ ઑફર કેન્દ્રમાં અભ્યાસ શરૂ કરવાની તક છે અંતર શિક્ષણ, જેઓ કોઈ કારણોસર શૈક્ષણિક સંસ્થામાં હાજરી આપી શકતા નથી તેમના માટે અનુકૂળ સ્વરૂપોમાંનું એક. અને આ ફોર્મમાં તેના નિર્વિવાદ ફાયદા હોઈ શકે છે.
ઇલેક્ટ્રોનિક પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી આધુનિક કોમ્પ્યુટર ટેક્નોલોજીની ક્ષમતાઓનો સક્રિયપણે ઉપયોગ કરે છે અને ઉચ્ચ-ગુણવત્તાવાળા શિક્ષણ પ્રદાતા છે. આમ, વિદ્યાર્થીઓ તેમના માટે અનુકૂળ સમયે અભ્યાસ કરે છે; પ્રવચનો અને ફોરમનો ઉપયોગ કાર્ય માટે કરવામાં આવે છે, જે કોઈ ચોક્કસ વિજ્ઞાન શીખતી વખતે મદદ કરે છે. ડિસ્ટન્સ લર્નિંગ સેન્ટર તાલીમની ગુણવત્તાના સંદર્ભમાં સારા પરિણામો દર્શાવે છે, કારણ કે વિદ્યાર્થીઓ મુખ્યત્વે સ્વતંત્ર રીતે કામ કરે છે, કેટલીકવાર ઓફર કરે છે અનન્ય ઉકેલઘણા કાર્યો. ઇલેક્ટ્રોનિક યુનિવર્સિટી પાસે દરેક વિદ્યાર્થી માટે વ્યક્તિગત તાલીમનું આયોજન કરવાની તક છે.
અરજદારો માટે નોંધ
હર્જેન યુનિવર્સિટીના શિક્ષકો માત્ર તેમને આધિન વિભાગો અને ફેકલ્ટીઓમાં ઉચ્ચ-ગુણવત્તાનું શિક્ષણ પ્રાપ્ત કરવાની તક પૂરી પાડે છે. બંધારણ માટે શૈક્ષણિક સંસ્થાએગ્રોબાયોલોજીકલ સ્ટેશનનો સમાવેશ થાય છે. અલબત્ત, તે જીવવિજ્ઞાનના વિદ્યાર્થીઓ માટે એક વિશાળ વ્યવહારિક સહાયની ભૂમિકા ભજવે છે. જૈવિક સ્ટેશન પર આવી પ્રેક્ટિસ સાથે જ એક યુવાન નિષ્ણાત તેની હસ્તકલામાં માસ્ટર બની શકે છે.
શૈક્ષણિક ક્ષેત્રનું કાર્ય વિદ્યાર્થીઓને ઇકોલોજી, જિનેટિક્સ અને પ્રાણીશાસ્ત્રને વધુ સારી રીતે સમજવામાં મદદ કરે છે. Herzen યુનિવર્સિટી અસંખ્ય વર્કશોપ સમાવેશ થાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, ફેકલ્ટીમાં દ્રશ્ય કલાત્યાં ડ્રોઇંગ, પેઇન્ટિંગ અને વિભાગો છે કલા શિક્ષણ. આ ફેકલ્ટીની વર્કશોપમાં તેઓ શિલ્પ, કલાત્મક ગ્રાફિક્સ અને લિથોગ્રાફી, ઉત્પાદનની મૂળભૂત બાબતોનો અભ્યાસ કરે છે. સિરામિક ઉત્પાદનો. તાજેતરમાં ખોલવામાં આવેલ વર્કશોપ પણ છે જ્યાં વિદ્યાર્થીઓને કોમ્પ્યુટર ગ્રાફિક્સ, ઈન્ટરનેટ ટેકનોલોજી, ડીઝાઈન અને કોમ્પ્યુટર મોડેલીંગની મૂળભૂત બાબતો શીખવવામાં આવે છે.
સ્નાતક વિદ્યાર્થીઓ અને વિજ્ઞાનના ડોકટરો
હર્ઝેન યુનિવર્સિટીમાં અમે ચૂકવણી કરીએ છીએ મહાન મહત્વઆપણા દેશનું ભાવિ, તેથી, ઉચ્ચતમ લાયકાત ધરાવતા કર્મચારીઓને તાલીમ આપવા માટે અહીં ખૂબ ધ્યાન આપવામાં આવે છે - આ સ્નાતક વિદ્યાર્થીઓ અને વિજ્ઞાનના ડોકટરો છે જેઓ હર્ઝેન યુનિવર્સિટીની દિવાલોની અંદર તેમના નિબંધોનો બચાવ કરે છે. આ હેતુ માટે, એક વિશેષ વિભાગ બનાવવામાં આવ્યો છે, જ્યાં આપણા દેશભરના નિષ્ણાતો તેમની વૈજ્ઞાનિક સિદ્ધિઓનું પ્રમાણપત્ર લે છે. દર વર્ષે, 10 થી વધુ અરજદારો યુનિવર્સિટીમાં ડોક્ટરેટની ડિગ્રી મેળવે છે.
સેન્ટ પીટર્સબર્ગની હર્ઝેન યુનિવર્સિટીમાં, વિજ્ઞાનને નોંધપાત્ર મહત્વ આપવામાં આવે છે; ઘણા વિદ્યાર્થીઓ આ ચોક્કસ માર્ગ પસંદ કરે છે, પછી ભલે તે ગમે તેટલો કાંટો હોય. રશિયામાં વિજ્ઞાનના વિકાસ માટે સમર્પિત વૈજ્ઞાનિક મંચો અને વૈજ્ઞાનિક સિદ્ધિઓના પ્રદર્શનો અહીં યોજાય છે. અસંખ્ય સંશોધન પ્રોજેક્ટ્સને અનુદાનના રૂપમાં વધારાનું ભંડોળ પ્રાપ્ત થાય છે અને હર્ઝેન યુનિવર્સિટીની વૈજ્ઞાનિક પ્રયોગશાળાઓના કાર્ય દ્વારા સમર્થિત છે. ઓર્ડરના મુખ્ય સપ્લાયર્સ શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય, મૂળભૂત સંશોધન માટે રશિયન ફાઉન્ડેશન અને રશિયન માનવતાવાદી ફાઉન્ડેશન હતા. તેઓ શૈક્ષણિક અને પદ્ધતિસરના સંકુલ અને બૌદ્ધિક તકનીકો વિકસાવવા માટે યુવા નિષ્ણાતોને વિષયો પ્રદાન કરે છે.
|
|
તેની વિશિષ્ટ વિશેષતા એ મોસ્કોની શિક્ષણશાસ્ત્રની યુનિવર્સિટીઓની અવિશ્વસનીય સ્થિતિ છે. તેમાંના માત્ર બે જ ટોપ-10માં સામેલ છે, અને તેમાંથી પ્રથમ, સરેરાશ યુનિફાઈડ સ્ટેટ એક્ઝામિનેશન સ્કોર 63.6 સાથે, માત્ર સાતમું સ્થાન ધરાવે છે. અને રેટિંગનું નેતૃત્વ ચેલ્યાબિન્સ્ક સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી (66.4) દ્વારા કરવામાં આવ્યું છે, ત્યારબાદ નિઝની નોવગોરોડ સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી અને રશિયન સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટીનું નામ આપવામાં આવ્યું છે. A.I. હર્ઝેન.
પ્રદેશો તરફના ભારમાં સામાન્ય ફેરફાર અને રાજધાની અને સેન્ટ પીટર્સબર્ગ યુનિવર્સિટીઓની સ્થિતિનું થોડું નબળું પડવું, દેખીતી રીતે, બંને રાજધાનીઓમાં શિક્ષણ વિશેષતાઓની માંગમાં ઘટાડો સૂચવે છે. તે જ સમયે, રસીદો અને પર્યાપ્ત એકંદર ચિત્ર ઉચ્ચ ઘનતા USE પરિણામો અરજદારોની તાલીમના સ્તરમાં સંબંધિત સમાનતા દર્શાવે છે, જે કુદરતી રીતે વૈકલ્પિક વિકલ્પોની શોધને અસર કરે છે.
| ના. | યુનિવર્સિટીનું નામ | સરેરાશ યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા સ્કોર | ન્યૂનતમ યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા સ્કોર | યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા સ્પર્ધા માટે બજેટમાં પ્રવેશ મેળવનાર અરજદારોની કુલ સંખ્યાના % |
| 1 | ચેલ્યાબિન્સ્ક સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી | 66,4 | 64,3 | 5,1 |
| 2 | નિઝની નોવગોરોડ સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી | 66,2 | 59,6 | 68,6 |
| 3 | રશિયન સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી નામ આપવામાં આવ્યું છે. A.I. હર્ઝેન, સેન્ટ પીટર્સબર્ગ | 65 | 59,8 | 73,4 |
| 4 | ચુવાશ સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી નામ આપવામાં આવ્યું છે. અને હું. યાકોવલેવા | 64,3 | 53 | 85,3 |
| 5 | રશિયન સ્ટેટ વોકેશનલ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી, એકટેરિનબર્ગ | 64,3 | 60,2 | 92,7 |
| 6 | મુર્મન્સ્ક સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી | 63,6 | 55,5 | 81,5 |
| 7 | મોસ્કો શિક્ષણશાસ્ત્ર સ્ટેટ યુનિવર્સિટી | 63,6 | 54 | 89,3 |
| 8 | પેન્ઝા સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી નામ આપવામાં આવ્યું છે. વી.જી. બેલિન્સ્કી | 63,6 | 54,2 | 92,6 |
| 9 | તતાર રાજ્ય માનવતાવાદી અને શિક્ષણશાસ્ત્ર યુનિવર્સિટી, કાઝાન | 63,4 | 54,6 | 81,4 |
| 10 | મોસ્કો સિટી પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી | 62,9 | 51,5 | 89,1 |
| 11 | યુરલ સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી, એકટેરિનબર્ગ | 62,6 | 53,4 | 85 |
| 12 | યારોસ્લાવલ સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી નામ આપવામાં આવ્યું છે. કે.ડી. ઉશિન્સ્કી | 62,3 | 55,2 | 85,3 |
| 13 | તુલા સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી નામ આપવામાં આવ્યું છે. એલ.એન. ટોલ્સટોય | 61,7 | 54,7 | 88,2 |
| 14 | મોસ્કો માનવતાવાદી શિક્ષણશાસ્ત્ર સંસ્થા | 61,6 | 54,1 | 78,6 |
| 15 | વોલોગ્ડા સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી | 61,6 | 54,9 | 81,8 |
| 16 | બશ્કિર સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી નામ આપવામાં આવ્યું છે. એમ. અકમુલી, ઉફા | 61,3 | 50,3 | 93,6 |
| 17 | નિઝની તાગિલ સ્ટેટ સોશિયલ પેડાગોજિકલ એકેડેમી | 61,2 | 52,8 | 84 |
| 18 | ક્રાસ્નોયાર્સ્ક સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી નામ આપવામાં આવ્યું છે. વી.પી. અસ્તાફીવા | 61,2 | 56,2 | 80,7 |
| 19 | લિપેટ્સ્ક સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી | 61,1 | 45 | 93,3 |
| 20 | મોસ્કો સ્ટેટ પ્રાદેશિક યુનિવર્સિટી | 60,8 | 51,8 | 78,7 |
| 21 | પર્મ સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી | 60,6 | 50,2 | 85,7 |
| 22 | ઓમ્સ્ક સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી | 60,4 | 52,4 | 92,9 |
| 23 | કાલુગા સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી નામ આપવામાં આવ્યું છે. K.E.Tsiolkovsky | 59,6 | 47,8 | 90,8 |
| 24 | ઓરેનબર્ગ સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી | 59,1 | 48,4 | 90,5 |
| 25 | બિર્સ્ક સ્ટેટ સોશિયલ એન્ડ પેડાગોજિકલ એકેડેમી | 59 | 49,3 | 88,2 |
| 26 | ઉલિયાનોવસ્ક સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટીનું નામ આપવામાં આવ્યું છે. I.N.Ulyanova | 58,8 | 47,5 | 83 |
| 27 | ટ્રાન્સબાઈકલ સ્ટેટ હ્યુમેનિટેરિયન એન્ડ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી નામ આપવામાં આવ્યું છે. એન.જી. ચેર્નીશેવસ્કી | 58,4 | 50,4 | 77,5 |
| 28 | ગ્લાઝોવ સ્ટેટ પેડાગોજિકલ ઇન્સ્ટિટ્યુટ નામ આપવામાં આવ્યું છે. વી.જી. કોરોલેન્કો | 58,2 | 48,9 | 90,7 |
| 29 | મોર્ડોવિયન સ્ટેટ પેડાગોજિકલ ઇન્સ્ટિટ્યુટ નામ આપવામાં આવ્યું છે. M.E. Evsevieva | 58,1 | 48,8 | 75,3 |
| 30 | વોલ્ગોગ્રાડ સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી | 57,8 | 46 | 74,2 |
| 31 | પ્સકોવ સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટીનું નામ આપવામાં આવ્યું છે. સીએમ કિરોવ | 57,5 | 45,9 | 90,4 |
| 32 | ટોમ્સ્ક સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી | 57,4 | 51,8 | 84,3 |
| 33 | અલ્તાઇ સ્ટેટ પેડાગોજિકલ એકેડેમી, બાર્નૌલ | 57,2 | 52,3 | 80,8 |
| 34 | નોવોસિબિર્સ્ક સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી | 57 | 45,2 | 92,7 |
| 35 | Sterlitamak સ્ટેટ પેડાગોજિકલ એકેડેમી નામ આપવામાં આવ્યું છે. ઝૈનબ બિશેવા | 57 | 45,5 | 87,7 |
| 36 | કારેલિયન સ્ટેટ પેડાગોજિકલ એકેડેમી, પેટ્રોઝાવોડ્સ્ક | 57 | 43,1 | 85,1 |
| 37 | બાયસ્ક પેડાગોજિકલ સ્ટેટ યુનિવર્સિટી નામ આપવામાં આવ્યું છે. વી.એમ. શુક્ષિણા | 56,8 | 47,3 | 83,2 |
| 38 | ઇલાબુગા સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી | 56,4 | 43,2 | 90,8 |
| 39 | સ્ટેવ્રોપોલ સ્ટેટ પેડાગોજિકલ ઇન્સ્ટિટ્યુટ | 56,2 | 47,9 | 93,6 |
| 40 | વોરોનેઝ સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી | 56,2 | 44 | 81,2 |
| 41 | કોમી સ્ટેટ પેડાગોજિકલ ઇન્સ્ટિટ્યુટ, સિક્ટીવકર | 56,1 | 44,4 | 86,6 |
| 42 | દાગેસ્તાન સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી | 56,1 | 42,6 | 98,7 |
| 43 | અમુર માનવતાવાદી અને શિક્ષણશાસ્ત્રીય રાજ્ય યુનિવર્સિટી, કોમસોમોલ્સ્ક-ઓન-અમુર | 56 | 51,7 | 86,3 |
| 44 | શુયા સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી | 56 | 48,5 | 89,3 |
| 45 | મિચુરિન્સ્કી રાજ્ય શિક્ષણશાસ્ત્ર સંસ્થા | 55,7 | 43,7 | 87,7 |
| 46 | નાબેરેઝ્ની ચેલ્ની રાજ્ય શિક્ષણશાસ્ત્ર સંસ્થા | 55,5 | 43,5 | 90 |
| 47 | ટાગનરોગ રાજ્ય શિક્ષણશાસ્ત્ર સંસ્થા | 55,5 | 45,6 | 92,9 |
| 48 | અરઝામાસ સ્ટેટ પેડાગોજિકલ ઇન્સ્ટિટ્યુટ નામ આપવામાં આવ્યું છે. એ.પી.ગાયદર | 55,5 | 44,8 | 80,8 |
| 49 | સુરગુટ સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી | 55,3 | 48,5 | 97,1 |
| 50 | કુઝબાસ સ્ટેટ પેડાગોજિકલ એકેડેમી, નોવોકુઝનેત્સ્ક | 55 | 40,9 | 94,9 |
| 51 | Blagoveshchensk રાજ્ય શિક્ષણશાસ્ત્ર યુનિવર્સિટી | 53,7 | 42,6 | 83,5 |
| 52 | સ્લેવિક-ઓન-કુબાન રાજ્ય શિક્ષણશાસ્ત્ર સંસ્થા | 52,7 | 40,1 | 93,7 |
| 53 | આર્માવીર સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી | 52,3 | 42 | 93,7 |
| 54 | શાડ્રિન્સ્ક રાજ્ય શિક્ષણશાસ્ત્ર સંસ્થા | 51,8 | 43,3 | 87,8 |
| 55 | બોરીસોગ્લેબ્સ્ક રાજ્ય શિક્ષણશાસ્ત્ર સંસ્થા | 51,8 | 41,9 | 77,9 |
| 56 | વોલ્ઝ્સ્કી સ્ટેટ એન્જિનિયરિંગ અને પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી, નિઝની નોવગોરોડ | 49,7 | 40,7 | 95,9 |
| 57 | ટોબોલ્સ્ક સ્ટેટ સોશિયલ એન્ડ પેડાગોજિકલ એકેડેમીનું નામ આપવામાં આવ્યું છે. ડીઆઈ મેન્ડેલીવ | 49,6 | 35,4 | 87,3 |
| 58 | સોલિકમસ્ક રાજ્ય શિક્ષણશાસ્ત્ર સંસ્થા | 49,3 | 38,8 | 85 |
| 59 | Ussuri રાજ્ય શિક્ષણશાસ્ત્ર સંસ્થા | 49,2 | 39,4 | 91 |
