ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણોની રજૂઆત અનુસાર પ્રાથમિક શાળામાં પોર્ટફોલિયો. પ્રાથમિક શાળા વિદ્યાર્થી પોર્ટફોલિયો

"પ્રાથમિક શાળામાં પોર્ટફોલિયો"

"દરેક વિદ્યાર્થી પાસે "પોર્ટફોલિયો", એટલે કે શૈક્ષણિક સિદ્ધિઓનો વ્યક્તિગત "પોર્ટફોલિયો" હશે - જિલ્લા અને પ્રાદેશિક ઓલિમ્પિયાડ્સના પરિણામો, રસપ્રદ સ્વતંત્ર પ્રોજેક્ટ્સ અને સર્જનાત્મક કાર્યો. સંખ્યાબંધ વિષયોના ગહન અભ્યાસ માટે વિદ્યાર્થીની તૈયારી નક્કી કરતી વખતે આ ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે."

આ નવીનતાનું મુખ્ય કાર્ય છે

ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીઓને વિશિષ્ટ વર્ગ પસંદ કરવામાં મદદ કરો, તેમજ યુનિવર્સિટીઓમાં પ્રવેશ કરતી વખતે તેમની સિદ્ધિઓ રજૂ કરવાની તક.

પોર્ટફોલિયો ધ્યેય :

- વ્યક્તિગત સંચિત મૂલ્યાંકન તરીકે કાર્ય કરો અને પરીક્ષાના પરિણામો સાથે, માધ્યમિક શાળાના સ્નાતકોનું રેટિંગ નક્કી કરો.

પોર્ટફોલિયો ફિલસૂફી.

પોર્ટફોલિયો એ તેના શિક્ષણના ચોક્કસ સમયગાળા દરમિયાન વિદ્યાર્થીની વ્યક્તિગત સિદ્ધિઓને રેકોર્ડ કરવા, એકઠા કરવા અને તેનું મૂલ્યાંકન કરવાની એક રીત છે. પોર્ટફોલિયો તમને વિવિધ પ્રકારની પ્રવૃત્તિઓ (શૈક્ષણિક, સર્જનાત્મક, સામાજિક સંચાર વગેરે)માં વિદ્યાર્થી દ્વારા મેળવેલા પરિણામોને ધ્યાનમાં લેવાની મંજૂરી આપે છે અને શિક્ષણ પ્રત્યે પ્રેક્ટિસ-ઓરિએન્ટેડ અભિગમનું એક મહત્વપૂર્ણ તત્વ છે.

• પોર્ટફોલિયો સામગ્રી માત્ર એક વર્ષ માટે જ નહીં, પરંતુ અભ્યાસના સમગ્ર સમયગાળા દરમિયાન એકત્રિત કરવામાં આવે છે. પોર્ટફોલિયો એ શૈક્ષણિક, સર્જનાત્મક, સામાજિક અને અન્ય પ્રકારની પ્રવૃત્તિઓ દરમિયાન વિદ્યાર્થી દ્વારા બનાવેલ ઉત્પાદનના આધારે શૈક્ષણિક પરિણામોના અધિકૃત મૂલ્યાંકનનું એક સ્વરૂપ છે. આમ, પોર્ટફોલિયો અભ્યાસ-લક્ષી શિક્ષણના લક્ષ્યો, ઉદ્દેશ્યો અને વિચારધારાને અનુરૂપ છે.

• સામાન્ય રીતે, પોર્ટફોલિયો બનાવવા માટે રિંગ બાઈન્ડર (નિયમિત અથવા આર્કાઇવલ)ની જરૂર પડે છે જે છિદ્ર-પંચ કરેલી ફાઇલોથી ભરેલી હોય છે. A4, A5 અને A3 ફોર્મેટમાં દસ્તાવેજો અથવા કાર્યોને સ્ટોર કરવા માટે મલ્ટિ-ફોર્મેટ ફાઇલો ખરીદવાની સલાહ આપવામાં આવે છે. વધુમાં, તમે વિભાજક દાખલ કરી શકો છો જે ફોલ્ડરને વિભાગોમાં સંરચિત કરવામાં મદદ કરશે.

• - દરેક વિદ્યાર્થી માટે સફળતાની પરિસ્થિતિનું નિર્માણ કરવું, તેમની પોતાની ક્ષમતાઓમાં આત્મસન્માન અને આત્મવિશ્વાસ વધારવો;
• - મહત્તમ ઉદઘાટન વ્યક્તિગત ક્ષમતાઓદરેક બાળક;
• - વિદ્યાર્થીઓની જ્ઞાનાત્મક રુચિઓનો વિકાસ અને સ્વતંત્ર શિક્ષણ માટે તત્પરતાની રચના;
• - સર્જનાત્મક પ્રવૃત્તિ અને સર્જનાત્મક પ્રવૃત્તિ કુશળતા પ્રત્યે વલણની રચના, વધુ સર્જનાત્મક વિકાસ માટે પ્રેરણાનો વિકાસ;
• - વ્યક્તિના સકારાત્મક નૈતિક અને નૈતિક ગુણોની રચના;
• - પ્રતિબિંબ કૌશલ્ય પ્રાપ્ત કરવું, પોતાની રુચિઓ, ઝોક, જરૂરિયાતોનું વિશ્લેષણ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવી અને તેમને ઉપલબ્ધ તકો ("હું વાસ્તવિક છું", "હું આદર્શ છું") સાથે સંબંધિત છે;
• - જીવન આદર્શોની રચના, સ્વ-સુધારણા માટેની ઇચ્છાની ઉત્તેજના.

વિદ્યાર્થીનો પોર્ટફોલિયો કેવો દેખાય છે? પ્રાથમિક શાળા?

આ ક્ષણે કોઈ કડક આવશ્યકતાઓ (રાજ્ય ધોરણ) નથી. અને તે ખુશ થાય છે! છેવટે, પોર્ટફોલિયો પર કામ કરવું એ તમારી જાતને અભિવ્યક્ત કરવાની, આ કાર્યને રચનાત્મક રીતે સંપર્ક કરવા અને તમારી પોતાની, મૂળ વસ્તુ સાથે આવવાની સારી તક છે. સાવચેત રહેવાની એકમાત્ર વસ્તુ એ છે કે પ્રાથમિક શાળાના વિદ્યાર્થીના પોર્ટફોલિયોને "મારી સિદ્ધિઓનો પોર્ટફોલિયો" ("મારી સિદ્ધિઓ" વગેરે) કહેવામાં આવતું નથી અને આ સિદ્ધિઓનું દસ્તાવેજીકરણ કરતું વિભાગ (તમામ પ્રકારના પ્રમાણપત્રો અને પ્રમાણપત્રો)

મુખ્ય પાનું

• મૂળભૂત માહિતી સમાવે છે (છેલ્લું નામ, પ્રથમ નામ અને આશ્રયદાતા; શૈક્ષણિક સંસ્થા, વર્ગ), સંપર્ક માહિતી અને વિદ્યાર્થીનો ફોટો.

મને લાગે છે કે બાળકને શીર્ષક પૃષ્ઠ માટે ફોટો પસંદ કરવા દેવાનું મહત્વપૂર્ણ છે. તમારે તેના પર દબાણ ન કરવું જોઈએ અને તેને કડક પોટ્રેટ પસંદ કરવા માટે સમજાવવું જોઈએ નહીં. તેને પોતાને બતાવવાની તક આપો જે તે પોતાને જુએ છે અને પોતાને અન્ય લોકો સમક્ષ રજૂ કરવા માંગે છે.

વિભાગ "મારું વિશ્વ"

• અહીં તમે બાળક માટે રસપ્રદ અને મહત્વની કોઈપણ માહિતી મૂકી શકો છો. સંભવિત શીટ હેડર:
• "મારું નામ" -નામનો અર્થ શું છે તે વિશેની માહિતી લખી શકાય છે પ્રખ્યાત લોકોજેમણે આ નામ લીધું અને સહન કર્યું. જો તમારા બાળકનું નામ દુર્લભ અથવા રસપ્રદ છે, તો તમે તેનો અર્થ શું છે તે વિશે માહિતી મેળવી શકો છો.
• "મારું કુટુંબ" - અહીં તમે કુટુંબના દરેક સભ્ય વિશે વાત કરી શકો છો અથવા તમારા કુટુંબ વિશે ટૂંકી વાર્તા લખી શકો છો.

• "મારા મિત્રો"- મિત્રોના ફોટા, તેમની રુચિઓ અને શોખ વિશેની માહિતી.
• "મારા શોખ"- બાળકને શું રસ છે તે વિશેની ટૂંકી વાર્તા. અહીં તમે રમતગમત વિભાગના વર્ગો, સંગીત શાળા અથવા વધારાના શિક્ષણની અન્ય શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં અભ્યાસ કરવા વિશે લખી શકો છો.
• " મારી શાળા"- શાળા અને શિક્ષકો વિશેની વાર્તા.
• "મારા પ્રિય શાળા વિષયો" - તમારા મનપસંદ શાળા વિષયો વિશેની નાની નોંધો, જે સિદ્ધાંત પર બનેલી છે "મને ગમે છે... કારણ કે...." નામ સાથેનો સારો વિકલ્પ પણ " શાળા વસ્તુઓ". તે જ સમયે, બાળક દરેક વિષય વિશે વાત કરી શકે છે, તેમાં પોતાને માટે કંઈક મહત્વપૂર્ણ અને જરૂરી શોધી શકે છે.

વિભાગ "મારો અભ્યાસ"

આ વિભાગમાં, વર્કશીટ હેડિંગ ચોક્કસ શાળા વિષયને સમર્પિત છે. વિદ્યાર્થી આ વિભાગને સારી રીતે લખીને ભરે છે પરીક્ષણો, રસપ્રદ પ્રોજેક્ટ્સ, વાંચેલા પુસ્તકોની સમીક્ષાઓ, વાંચનની ઝડપ વૃદ્ધિના આલેખ, સર્જનાત્મક કાર્યો.

વિભાગ "મારી સર્જનાત્મકતા"

• આ વિભાગમાં બાળક તેના સર્જનાત્મક કાર્યો મૂકે છે: રેખાંકનો, પરીકથાઓ, કવિતાઓ. જો તમે કામનો મોટો ભાગ (ક્રાફ્ટ) પૂર્ણ કર્યો હોય, તો તમારે તેનો ફોટો શામેલ કરવાની જરૂર છે. આ વિભાગ ભરતી વખતે માતાપિતાએ તેમના બાળકને સંપૂર્ણ સ્વતંત્રતા આપવાની જરૂર છે!

• મહત્વપૂર્ણ! જો કાર્ય કોઈ પ્રદર્શનમાં ભાગ લે છે અથવા કોઈ સ્પર્ધામાં ભાગ લે છે, તો આ ઇવેન્ટ વિશેની માહિતી પ્રદાન કરવી પણ જરૂરી છે: નામ, ક્યારે, ક્યાં અને કોના દ્વારા તે યોજવામાં આવ્યું હતું.

આ સંદેશને ફોટો સાથે પૂરક બનાવવું સરસ રહેશે. જો ઇવેન્ટ મીડિયા અથવા ઇન્ટરનેટ પર આવરી લેવામાં આવી હતી, તો તમારે આ માહિતી શોધવાની જરૂર છે. જો ઈન્ટરનેટ પોર્ટલ દ્વારા હાથ ધરવામાં આવે છે, તો વિષયોનું પૃષ્ઠ છાપો

વિભાગ "મારી છાપ"

પ્રાથમિક શાળામાં, બાળકો પર્યટન અને શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં સક્રિય ભાગ લે છે, થિયેટરમાં જાય છે, પ્રદર્શનોમાં જાય છે અને સંગ્રહાલયોની મુલાકાત લે છે. પર્યટન અથવા પર્યટનના અંતે, બાળકને સર્જનાત્મક પ્રવૃત્તિ પ્રદાન કરવી જરૂરી છે. ગૃહ કાર્ય, જેનું પ્રદર્શન કરીને, તે ફક્ત પર્યટનની સામગ્રીને જ યાદ રાખશે નહીં, પણ તેની છાપ વ્યક્ત કરવાની તક પણ મળશે.

વિભાગ "મારી સિદ્ધિઓ"

અહીં ડિપ્લોમા, પ્રમાણપત્રો, ડિપ્લોમા મૂકવામાં આવ્યા છે, આભારવિધિ પત્રો, તેમજ અંતિમ પ્રમાણપત્ર શીટ્સ. તદુપરાંત, પ્રાથમિક શાળામાં વ્યક્તિએ શૈક્ષણિક સફળતા (યોગ્યતાનું પ્રમાણપત્ર) અને સફળતાને મહત્વમાં અલગ ન કરવું જોઈએ, ઉદાહરણ તરીકે, રમતગમતમાં (ડિપ્લોમા). મહત્વના ક્રમમાં નહીં, પરંતુ, ઉદાહરણ તરીકે, કાલક્રમિક ક્રમમાં ગોઠવણી પસંદ કરવાનું વધુ સારું છે.

અંતિમ વિભાગ "સમીક્ષાઓ અને શુભેચ્છાઓ"

પ્રાથમિક શાળાના વિદ્યાર્થીના પોર્ટફોલિયોમાં, આ વિભાગનો સમાવેશ થાય છે હકારાત્મક મૂલ્યાંકનતેના પ્રયત્નોના શિક્ષક. મને લાગે છે કે પ્રતિસાદ શીટ ઉમેરવાનું મહત્વનું છે, તેમજ એક ફોર્મ જ્યાં શિક્ષકો તેમની ભલામણો અને ઇચ્છાઓ વ્યક્ત કરી શકે છે, ઉદાહરણ તરીકે, શાળા વર્ષના પરિણામોના આધારે.

સ્લાઇડ 2

પોર્ટફોલિયો એ વ્યક્તિગત સિદ્ધિઓને રેકોર્ડ કરવા, એકઠા કરવા અને મૂલ્યાંકન કરવાની એક રીત છે.

સ્લાઇડ 3

શિક્ષણમાં પોર્ટફોલિયો આઈડિયાનો ઇતિહાસ

• ઇટાલિયન શબ્દ "પોર્ટફોલિયો" છેલ્લી સદીમાં ફોટોગ્રાફ્સના આલ્બમનું વર્ણન કરવા માટે વપરાય છે.
• પુનરુજ્જીવન દરમિયાન, કલાકારો અને આર્કિટેક્ટ્સ તેમની સાથે "પોર્ટફોલિયો" લાવતા હતા જ્યારે તેઓ આર્ટ એકેડમી અથવા બિલ્ડિંગ પ્રોજેક્ટમાં હોદ્દા પર પોતાનો દાવો રજૂ કરતા હતા.
• નાણાકીય વ્યવસ્થામાં, પોર્ટફોલિયો શબ્દનો ઉપયોગ સંપત્તિના પ્રદર્શન માટે થાય છે મૂલ્યવાન કાગળોવ્યવસાયો અથવા ખાનગી માલિકો.
• અંગ્રેજી શબ્દ પોર્ટફોલિયો એ બ્રીફકેસ છે, જે રેખાંકનો સાથેનું ફોલ્ડર છે.
• શાળામાં પોર્ટફોલિયોનો ઉપયોગ યુએસએ (80ના દાયકાના અંતમાં - 20મી સદીના 90ના દાયકાની શરૂઆતમાં) માંથી આવે છે. યુ.એસ.ની ઘણી શાળાઓમાં, પ્રયોગ તરીકે, પોર્ટફોલિયોના રૂપમાં અંતિમ પરીક્ષા લેવામાં આવે છે (કાર્યનું મૂલ્યાંકન ત્રણ સ્તરે “ઓનર્સ સ્ટાન્ડર્ડ”, “બીકન સ્ટાન્ડર્ડ”, “કોમ્પિટન્સી સ્ટાન્ડર્ડ” કરવામાં આવે છે.

સ્લાઇડ 33

પોર્ટફોલિયોમાં નવું શું છે?

બાળકના શિક્ષણની પ્રક્રિયાનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે, એકંદરે નોંધપાત્ર શૈક્ષણિક પરિણામોનું "ચિત્ર" જોવામાં મદદ કરે છે, વ્યાપક શૈક્ષણિક સંદર્ભમાં વિદ્યાર્થીની વ્યક્તિગત પ્રગતિનું ટ્રેકિંગ સુનિશ્ચિત કરે છે, અને હસ્તગત જ્ઞાન અને કૌશલ્યોને વ્યવહારીક રીતે લાગુ કરવાની તેની ક્ષમતા દર્શાવે છે.

પોર્ટફોલિયો, અભ્યાસેતર કાર્યના નવા અને સંબંધિત સ્વરૂપ તરીકે, તમને ટ્રેસ કરવાની મંજૂરી આપે છે વ્યક્તિગત માર્ગમાં અભ્યાસના તમામ વર્ષો દરમિયાન વ્યક્તિગત વિકાસ વિવિધ વિસ્તારોપ્રવૃત્તિઓ, જે અમને સફળતાની ગતિશીલતા અને રુચિઓની ઊંડાઈનું મૂલ્યાંકન કરવાની મંજૂરી આપે છે.

બધી સ્લાઇડ્સ જુઓ

સ્લાઇડ 1

સ્લાઇડ વર્ણન:

સ્લાઇડ 2

સ્લાઇડ વર્ણન:

વિદ્યાર્થીને પોર્ટફોલિયોની કેમ જરૂર છે? "દરેક વિદ્યાર્થી પાસે "પોર્ટફોલિયો", એટલે કે શૈક્ષણિક સિદ્ધિઓનો વ્યક્તિગત "પોર્ટફોલિયો" હશે - જિલ્લા અને પ્રાદેશિક ઓલિમ્પિયાડ્સના પરિણામો, રસપ્રદ સ્વતંત્ર પ્રોજેક્ટ્સ અને સર્જનાત્મક કાર્યો. આ ઊંડાણપૂર્વક માટે વિદ્યાર્થીની તૈયારી નક્કી કરવા માટે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. સંખ્યાબંધ વિષયોનો અભ્યાસ." (શિક્ષણ મંત્રી વી.એમ. ફિલિપોવ "કોમસોમોલ્સ્કાયા પ્રવદા" 01/14/2003) પોર્ટફોલિયોનો હેતુ વ્યક્તિગત સંચિત મૂલ્યાંકન તરીકે સેવા આપવાનો છે અને પરીક્ષાના પરિણામો સાથે, માધ્યમિક શાળાના સ્નાતકોનું રેટિંગ નક્કી કરવાનો છે. આપણે બધાએ સૂત્રની આદત પાડવી પડશે: વિદ્યાર્થીને પોર્ટફોલિયોની કેમ જરૂર છે? "દરેક વિદ્યાર્થી પાસે "પોર્ટફોલિયો", એટલે કે શૈક્ષણિક સિદ્ધિઓનો વ્યક્તિગત "પોર્ટફોલિયો" હશે - જિલ્લા અને પ્રાદેશિક ઓલિમ્પિયાડ્સના પરિણામો, રસપ્રદ સ્વતંત્ર પ્રોજેક્ટ્સ અને સર્જનાત્મક કાર્યો. આ ઊંડાણપૂર્વક માટે વિદ્યાર્થીની તૈયારી નક્કી કરવા માટે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. સંખ્યાબંધ વિષયોનો અભ્યાસ." (શિક્ષણ મંત્રી વી.એમ. ફિલિપોવ "કોમસોમોલ્સ્કાયા પ્રવદા" 01/14/2003) પોર્ટફોલિયોનો હેતુ વ્યક્તિગત સંચિત મૂલ્યાંકન તરીકે સેવા આપવાનો છે અને પરીક્ષાના પરિણામો સાથે, માધ્યમિક શાળાના સ્નાતકોનું રેટિંગ નક્કી કરવાનો છે. આપણે બધાએ ફોર્મ્યુલાની આદત પાડવી પડશે: પ્રમાણપત્ર + પોર્ટફોલિયો = શાળાના સ્નાતકનું શૈક્ષણિક રેટિંગ

સ્લાઇડ 3

સ્લાઇડ વર્ણન:

સ્લાઇડ 4

સ્લાઇડ વર્ણન:

પ્રાથમિક શાળાના વિદ્યાર્થીનો પોર્ટફોલિયો કેવો દેખાય છે? પ્રાથમિક શાળાના વિદ્યાર્થીનો પોર્ટફોલિયો કેવો દેખાય છે? નિયમ પ્રમાણે, પોર્ટફોલિયો બનાવવા માટે તમારે રિંગ ફોલ્ડર (નિયમિત અથવા આર્કાઇવલ)ની જરૂર પડે છે, જે છિદ્રિત ફાઇલોથી ભરેલું હોય છે). તે સલાહભર્યું છે. A4, A5 ફોર્મેટ અને A3 માં દસ્તાવેજો અથવા કાર્ય સંગ્રહ કરવા માટે મલ્ટિ-ફોર્મેટ ફાઇલો ખરીદવા માટે. વધુમાં, તમે વિભાજક દાખલ કરી શકો છો જે ફોલ્ડરને વિભાગોમાં સંરચિત કરવામાં મદદ કરશે.

સ્લાઇડ 5

સ્લાઇડ વર્ણન:

સ્લાઇડ 6

સ્લાઇડ વર્ણન:

સ્લાઇડ 7

સ્લાઇડ વર્ણન:

સ્લાઇડ 8

સ્લાઇડ વર્ણન:

સ્લાઇડ 9

સ્લાઇડ વર્ણન:

વિભાગ "મારું વિશ્વ" અહીં તમે બાળક માટે રસપ્રદ અને મહત્વપૂર્ણ કોઈપણ માહિતી મૂકી શકો છો. સંભવિત શીટ હેડિંગ: · “મારું નામ” - નામનો અર્થ શું છે તે વિશેની માહિતી, તમે પ્રખ્યાત લોકો વિશે લખી શકો છો જેઓ આ નામ ધરાવે છે અને ધરાવે છે. જો તમારા બાળકનું નામ દુર્લભ અથવા રસપ્રદ છે, તો તમે તેનો અર્થ શું છે તે વિશે માહિતી મેળવી શકો છો. · "મારું કુટુંબ" - અહીં તમે કુટુંબના દરેક સભ્ય વિશે વાત કરી શકો છો અથવા તમારા કુટુંબ વિશે ટૂંકી વાર્તા લખી શકો છો. · "મારું શહેર" - તમારા વતન (ગામ, ગામ) વિશેની વાર્તા, તેના રસપ્રદ સ્થળો વિશે. અહીં તમે તમારા બાળક સાથે દોરેલા ઘરથી શાળા સુધીના રૂટનો ડાયાગ્રામ પણ મૂકી શકો છો. તે મહત્વપૂર્ણ છે કે તેના પર ખતરનાક સ્થાનો (રસ્તાના આંતરછેદ, ટ્રાફિક લાઇટ) ચિહ્નિત થયેલ હોય. · "મારા મિત્રો" - મિત્રોના ફોટા, તેમની રુચિઓ અને શોખ વિશેની માહિતી. · "મારા શોખ" - બાળકને શું રસ છે તે વિશેની ટૂંકી વાર્તા. અહીં તમે રમતગમત વિભાગના વર્ગો, સંગીત શાળા અથવા વધારાના શિક્ષણની અન્ય શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં અભ્યાસ કરવા વિશે લખી શકો છો. · "મારી શાળા" - શાળા અને તેના શિક્ષકો વિશેની વાર્તા. · "મારા મનપસંદ શાળાના વિષયો" - તમારા મનપસંદ શાળાના વિષયો વિશેની ટૂંકી નોંધો, "મને ગમે છે... કારણ કે..." સિદ્ધાંત પર બનેલ છે. "શાળાના વિષયો" તરીકે ઓળખાતો એક સારો વિકલ્પ. તે જ સમયે, બાળક દરેક વિષય વિશે વાત કરી શકે છે, તેમાં પોતાને માટે કંઈક મહત્વપૂર્ણ અને જરૂરી શોધી શકે છે.

સ્લાઇડ 10

સ્લાઇડ વર્ણન:

વિભાગ "મારો અભ્યાસ" આ વિભાગમાં, શીટ્સના હેડિંગ ચોક્કસ શાળા વિષયને સમર્પિત છે. વિદ્યાર્થી આ વિભાગને સારી રીતે લખેલી કસોટીઓ, રસપ્રદ પ્રોજેક્ટ્સ, વાંચેલા પુસ્તકોની સમીક્ષાઓ, વાંચનની ઝડપ વૃદ્ધિના આલેખ અને સર્જનાત્મક કાર્યોથી ભરે છે.

સ્લાઇડ 11

સ્લાઇડ વર્ણન:

વિભાગ "મારું સામાજિક કાર્ય" શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓના માળખાની બહાર કરવામાં આવતી તમામ પ્રવૃત્તિઓને આ પ્રમાણે વર્ગીકૃત કરી શકાય છે. સામાજિક કાર્ય(સૂચનો). કદાચ બાળકે શાળાના નાટકમાં ભૂમિકા ભજવી હોય, અથવા ઔપચારિક એસેમ્બલીમાં કવિતા વાંચી હોય, અથવા રજા માટે દિવાલ અખબારની રચના કરી હોય, અથવા મેટિનીમાં રજૂઆત કરી હોય... ત્યાં ઘણા બધા વિકલ્પો છે. ફોટોગ્રાફ્સનો ઉપયોગ કરીને આ વિભાગને ડિઝાઇન કરવાની સલાહ આપવામાં આવે છે ટૂંકા સંદેશાઓના વિષય પર.

સ્લાઇડ 12

સ્લાઇડ વર્ણન:

વિભાગ "મારી સર્જનાત્મકતા" આ વિભાગમાં બાળક તેના સર્જનાત્મક કાર્યો મૂકે છે: રેખાંકનો, પરીકથાઓ, કવિતાઓ. જો તમે કામનો મોટો ભાગ (ક્રાફ્ટ) પૂર્ણ કર્યો હોય, તો તમારે તેનો ફોટો શામેલ કરવાની જરૂર છે. આ વિભાગ ભરતી વખતે માતાપિતાએ તેમના બાળકને સંપૂર્ણ સ્વતંત્રતા આપવાની જરૂર છે! મહત્વપૂર્ણ! જો કાર્ય કોઈ પ્રદર્શનમાં ભાગ લે છે અથવા કોઈ સ્પર્ધામાં ભાગ લે છે, તો આ ઇવેન્ટ વિશેની માહિતી પ્રદાન કરવી પણ જરૂરી છે: નામ, ક્યારે, ક્યાં અને કોના દ્વારા તે યોજવામાં આવ્યું હતું. આ સંદેશને ફોટો સાથે પૂરક બનાવવું સરસ રહેશે. જો ઇવેન્ટ મીડિયા અથવા ઇન્ટરનેટ પર આવરી લેવામાં આવી હતી, તો તમારે આ માહિતી શોધવાની જરૂર છે. જો ઈન્ટરનેટ પોર્ટલ દ્વારા હાથ ધરવામાં આવે છે, તો વિષયોનું પૃષ્ઠ છાપો

સ્લાઇડ 13

સ્લાઇડ વર્ણન:

વિભાગ "મારી સિદ્ધિઓ" ડિપ્લોમા, પ્રમાણપત્રો, ડિપ્લોમા, કૃતજ્ઞતાના પત્રો, તેમજ અંતિમ પ્રમાણિત પત્રકો અહીં પોસ્ટ કરવામાં આવ્યા છે. તદુપરાંત, પ્રાથમિક શાળામાં વ્યક્તિએ શૈક્ષણિક સફળતા (યોગ્યતાનું પ્રમાણપત્ર) અને સફળતાને મહત્વમાં અલગ ન કરવું જોઈએ, ઉદાહરણ તરીકે, રમતગમતમાં (ડિપ્લોમા). મહત્વના ક્રમમાં નહીં, પરંતુ, ઉદાહરણ તરીકે, કાલક્રમિક ક્રમમાં ગોઠવણી પસંદ કરવાનું વધુ સારું છે.

સ્લાઇડ 14

સ્લાઇડ વર્ણન:

વિભાગ "જેના પર મને ગર્વ છે" નવા શૈક્ષણિક વર્ષની શરૂઆતમાં, તમારે પોર્ટફોલિયોનો કાળજીપૂર્વક અભ્યાસ કરવાની અને તેમાં એકત્રિત કરેલી સામગ્રીનું વિશ્લેષણ કરવાની જરૂર છે. વરિષ્ઠ વર્ગમાં જતી વખતે, તમામ વિભાગોની સામગ્રી સંપૂર્ણપણે અપડેટ કરવી આવશ્યક છે. ઓછા નોંધપાત્ર કાર્યો અને દસ્તાવેજો કાઢવામાં આવે છે (અલગ ફોલ્ડરમાં મૂકી શકાય છે), અને જે વધુ મૂલ્યના છે તે વિશેષ વિભાગમાં મૂકવામાં આવે છે. તેનું શીર્ષક "વર્કસ ધેટ આઈ એમ પ્રાઉડ ઓફ" હોઈ શકે છે

સ્લાઇડ 1

સ્લાઇડ 2

સ્લાઇડ 3

સ્લાઇડ 4

સ્લાઇડ 5

સ્લાઇડ 6

સ્લાઇડ 7

સ્લાઇડ 8

સ્લાઇડ 9

સ્લાઇડ 10

સ્લાઇડ 11

સ્લાઇડ 12

સ્લાઇડ 13

સ્લાઇડ 14

સ્લાઇડ 15

સ્લાઇડ 16

સ્લાઇડ 18

સ્લાઇડ 20

સ્લાઇડ 21

સ્લાઇડ 22

સ્લાઇડ 23

સ્લાઇડ 24