સાહિત્યિક વાંચન પર પ્રસ્તુતિ "આઇએ ક્રાયલોવ - ધ ડ્રેગનફ્લાય અને કીડી"

સ્લાઇડ 4

સ્લાઇડ 5

દંતકથાઓ ટૂંકી હોય છે, મોટેભાગે કાવ્યાત્મક વાર્તાઓ, જ્યાં લોકોની જગ્યાએ પ્રાણીઓ, પક્ષીઓ, વૃક્ષો, વસ્તુઓ અને તેમના જીવન વિશે કહેવામાં આવે છે. દંતકથામાં હંમેશા પાઠ અથવા નૈતિક, સલાહ હોય છે. નૈતિકતા મૂર્ખ અથવા ખરાબ ક્રિયાઓની નિંદા કરે છે.

સ્લાઇડ 6

ઇવાન એન્ડ્રીવિચ ક્રાયલોવ (1769-1844)

સ્લાઇડ 7

શારીરિક શિક્ષણ મિનિટ

સ્લાઇડ 8

કીડીઓનું જીવન ખૂબ જ જટિલ અને વિવિધતામાં સમૃદ્ધ છે રસપ્રદ તથ્યો. કીડીઓનું મુખ્ય ઇન્દ્રિય અંગ દ્રષ્ટિ નથી, પરંતુ ગંધ અને સ્પર્શ છે, જેનાં કાર્યો એન્ટેના દ્વારા કરવામાં આવે છે. તે યાદ રાખવું જ જોઇએ કે એન્થિલ્સને હંમેશા રક્ષણની જરૂર હોય છે.

સ્લાઇડ 9

ડ્રેગન ફ્લાય એક શિકારી છે; તે અન્ય જંતુઓ, જેમ કે મચ્છરના લાર્વાને ખવડાવે છે. ડ્રેગનફ્લાય માથું ફેરવ્યા વિના જોઈ શકે છે કે તેમની પાછળ શું થઈ રહ્યું છે.

સ્લાઇડ 10

શબ્દભંડોળનું કાર્ય: - નિરાશ - અસ્વસ્થ - વસંત - વસંત - મારી પાસે પાછળ જોવાનો સમય નથી - બધું ખૂબ જ ઝડપથી પસાર થઈ ગયું - સ્પષ્ટ ક્ષેત્ર મરી ગયું - લણણી કરવામાં આવી. ફૂલો અને વનસ્પતિઓ સુકાઈ ગયા છે. - કેવી રીતે દરેક પાંદડાની નીચે એક ટેબલ અને ઘર બંને તેના માટે તૈયાર હતા - તે દરેક જગ્યાએ પોતાને માટે આશ્રય શોધી શકે છે. - અને કોણ ધ્યાન આપે છે - કોઈ વિચારશે નહીં

સ્લાઇડ 11

શારીરિક શિક્ષણ મિનિટ

સ્લાઇડ 12

પ્રશ્નો:- દંતકથાના પાત્રોમાંથી તમને કયું પાત્ર ગમ્યું અને શા માટે? - ઉનાળામાં ડ્રેગનફ્લાય કેવી રીતે રહે છે? વાંચો.- શિયાળાની શરૂઆત સાથે ડ્રેગનફ્લાયનું જીવન કેવી રીતે બદલાઈ ગયું?- ડ્રેગનફ્લાય મદદ માટે કોની પાસે ગઈ? તેણીએ કીડીને શું વિનંતી કરી? - શું તમને ડ્રેગનફ્લાય માટે દિલગીર છે કે નહીં? તમારો જવાબ સમજાવો. - જો તમે કીડી હોત તો તમે શું કરશો? શા માટે? - I.A. ક્રાયલોવ તેની દંતકથા સાથે અમને શું કહેવા માંગતો હતો? - ડ્રેગનફ્લાય અને કીડીના ઉદાહરણનો ઉપયોગ કરીને, કોની ક્રિયાઓ દંતકથામાં દર્શાવવામાં આવી છે?

વર્ગ: 2

પાઠ માટે પ્રસ્તુતિ

પાછળ આગળ

ધ્યાન આપો! સ્લાઇડ પૂર્વાવલોકનો ફક્ત માહિતીના હેતુ માટે છે અને તે પ્રસ્તુતિની તમામ સુવિધાઓનું પ્રતિનિધિત્વ કરી શકશે નહીં. જો તને દિલચસ્પી હોય તો આ કામ, કૃપા કરીને સંપૂર્ણ સંસ્કરણ ડાઉનલોડ કરો.

પ્રાથમિક શાળાના બાળકોને ભણાવવામાં સાહિત્યિક વાંચન એ મુખ્ય વિષયોમાંનો એક છે. સાહિત્યિક વાંચન અભ્યાસક્રમનો અભ્યાસ કરવામાં સફળતા અન્ય વિષયોમાં પ્રદર્શનની ખાતરી આપે છે પ્રાથમિક શાળા. ફેડરલ સ્ટેટ એજ્યુકેશનલ સ્ટાન્ડર્ડના અમલીકરણના સંદર્ભમાં, પ્રવૃત્તિ-આધારિત શિક્ષણ તકનીકોને વિશેષ મહત્વ આપવામાં આવે છે. જીવનમાં સફળ થવા માટે (ઉદાહરણ તરીકે, ઇચ્છિત વ્યવસાય મેળવવા માટે), તમારે શીખવાની ક્ષમતા વિકસાવવાની જરૂર છે, જેનો અર્થ છે તમારા ધ્યેયને પ્રાપ્ત કરવા માટે ઉપયોગી અને જરૂરી માહિતી શોધવી. બાળકોમાં પર્યાપ્ત રીતે પ્રતિસાદ આપવાની ક્ષમતા વિકસાવવાના વિષયને ઉઠાવવા માટે હું તેને મહત્વપૂર્ણ અને સુસંગત માનું છું. વિશ્વ, આળસ અને વ્યર્થતા સામે પ્રતિકાર ઉભો કરવો. જીવનની સ્થિતિની ઓળખ સાહિત્યિક કૃતિઓના નકારાત્મક ઉદાહરણો પર બનાવી શકાય છે. વિદ્યાર્થીઓ, પાત્રોની વર્તણૂકના હેતુઓની ચર્ચા કરીને, તેમને નૈતિક ધોરણો સાથે સહસંબંધ કરીને, તેઓ જે વાંચે છે તેના આધ્યાત્મિક અને નૈતિક અર્થને સમજે છે. આ બધું વિદ્યાર્થીની સ્વ-પુષ્ટિની રચનામાં ફાળો આપે છે.

પાઠનો પ્રકાર: સાહિત્યિક કૃતિનો પાઠ પરિચય.

પાઠનો ડિડેક્ટિક હેતુ: દંતકથાની વિશેષતાઓથી પરિચિત થવા માટે વિદ્યાર્થીઓની સંયુક્ત પ્રવૃત્તિઓનું આયોજન કરો.

કાર્યો:

વિષય: વિદ્યાર્થીઓને ઇવાન એન્ડ્રીવિચ ક્રાયલોવના વ્યક્તિત્વ અને તેની દંતકથાઓનો પરિચય કરાવો, દંતકથાઓને અન્ય કૃતિઓથી અલગ કરો.

મેટાસબ્જેક્ટ

• શૈક્ષણિક:કાન દ્વારા સમજવાની અને સભાનપણે કાર્ય વાંચવાની ક્ષમતા વિકસાવો; મૌખિક રીતે વાણી ઉચ્ચારણ બનાવો; કારણ અને અસર સંબંધો સ્થાપિત કરવા; સામાન્યીકરણ કરો; કાર્યની રેખાઓ પાછળ જોવાનું અને અનુભવવાનું શીખવો ઊંડો અર્થદંતકથાઓ સારા નૈતિક ગુણો કેળવો.
• વાતચીત: વિવિધ મંતવ્યો ધ્યાનમાં લેવાની અને સહપાઠીઓના મંતવ્યો સાંભળવાની ક્ષમતા વિકસાવો; સંવાદ દાખલ કરો; સામૂહિક ચર્ચામાં ભાગ લેવો;
• નિયમનકારી:સહપાઠીઓને સાથે મળીને શીખવાનું કાર્ય સેટ કરવાનું શીખો; તમારી ક્રિયાઓની યોજના બનાવો; સ્વતંત્ર રીતે ક્રિયાઓની શુદ્ધતાનું પર્યાપ્ત મૂલ્યાંકન કરો;
• વ્યક્તિગત:પ્રેરક આધાર બનાવે છે શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ; નવી શૈક્ષણિક સામગ્રીમાં શૈક્ષણિક અને જ્ઞાનાત્મક રસ; શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓમાં સફળતાના માપદંડના આધારે સ્વ-મૂલ્યાંકનની ક્ષમતા વિકસાવો.

શિક્ષણ પદ્ધતિઓ:

શૈક્ષણિક અને જ્ઞાનાત્મક પ્રવૃત્તિની પ્રકૃતિ દ્વારા:સમસ્યા-શોધ.

જ્ઞાનાત્મક પ્રવૃત્તિના અમલીકરણને ગોઠવવાની પદ્ધતિ અનુસાર:મૌખિક, દ્રશ્ય, વ્યવહારુ.

શિક્ષકના ભાગ પર શિક્ષણશાસ્ત્રના સંચાલનની ડિગ્રી અનુસાર: માહિતી સ્ત્રોતોનો ઉપયોગ કરીને વિદ્યાર્થીઓની શૈક્ષણિક અને જ્ઞાનાત્મક પ્રવૃત્તિના પરોક્ષ સંચાલનની પદ્ધતિઓ.

શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓના આયોજનના સ્વરૂપો:આગળનો, જૂથ, વ્યક્તિગત.

શિક્ષણનું માધ્યમ:

• એલ.એફ. ક્લિમાનોવા, વી.જી. ગોરેત્સ્કી. પાઠ્યપુસ્તક "સાહિત્યિક વાંચન" - એમ.: શિક્ષણ, 2011.
• શબ્દકોશરશિયન ભાષા: 80,000 શબ્દો અને શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો / S.I. ઓઝેગોવ અને એન.યુ. શ્વેડોવ; રોસ. શિક્ષણવિદ વિજ્ઞાન રશિયન ભાષાની સંસ્થા. તેમને વી.બી. વિનોગ્રાડોવ.-4ઠ્ઠી આવૃત્તિ., વધારાની. - એમ.: અઝબુકોવનિક, 1997.
• કમ્પ્યુટર પ્રસ્તુતિ
• હેન્ડઆઉટ
• સંગ્રહ "જુનિયર સ્કૂલનાં બાળકોની માહિતી કૌશલ્યની રચના." - સેન્ટ પીટર્સબર્ગ, 2011

આયોજિત પરિણામો:

વિષય:વિદ્યાર્થીને ઇવાન એન્ડ્રીવિચ ક્રાયલોવ અને તેની દંતકથા "ધ ડ્રેગનફ્લાય અને કીડી" ના વ્યક્તિત્વથી પરિચિત થવાની તક મળશે.

મેટાસબ્જેક્ટ

• શૈક્ષણિક:વિદ્યાર્થીને કાન દ્વારા કાર્યને સમજવાનું શીખવાની તક મળશે; મૌખિક રીતે વાણી ઉચ્ચારણ બનાવો; કારણ અને અસર સંબંધો સ્થાપિત કરવા; સામાન્યીકરણ કરો; રસ સંતોષવા અને વાંચનનો અનુભવ મેળવવા માટે સભાનપણે એક દંતકથા વાંચો;
• વાતચીતવિદ્યાર્થીને વિવિધ દૃષ્ટિકોણ સાંભળવાનું શીખવાની તક મળશે; સંવાદમાં પ્રવેશ કરો; તમારો પોતાનો અભિપ્રાય ઘડવો, સામૂહિક ચર્ચામાં ભાગ લો,
• નિયમનકારી:વિદ્યાર્થીને સહપાઠીઓને સાથે મળીને શીખવાનું કાર્ય સેટ કરવાની તક મળશે; તમારી ક્રિયાઓની યોજના બનાવો; સ્વતંત્ર રીતે ક્રિયાઓની શુદ્ધતાનું પર્યાપ્ત મૂલ્યાંકન કરો;
• વ્યક્તિગત:વિદ્યાર્થીને શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓનો પ્રેરક આધાર બનાવવાની તક મળશે; નવી શૈક્ષણિક સામગ્રીમાં શૈક્ષણિક અને જ્ઞાનાત્મક રસ; શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓમાં સફળતાના માપદંડના આધારે સ્વ-મૂલ્યાંકનની ક્ષમતા વિકસાવો.

વર્ગો દરમિયાન

દંતકથા એ સ્વરૂપમાં સાહિત્યિક શૈલી છે ટૂંકી વાર્તા, ઘણીવાર કાવ્યાત્મક, હંમેશા નૈતિક પ્રકૃતિની. કાર્યની શરૂઆતમાં અથવા અંતે, એક નિષ્કર્ષ ઘડવામાં આવે છે, મુખ્ય ઉપદેશક વિચાર નૈતિકતા છે. દંતકથાના નાયકો લોકો, પ્રાણીઓ, છોડ, પક્ષીઓ, માછલીઓ, વસ્તુઓ છે. ટૂંકી વાર્તાના સ્વરૂપમાં એક સાહિત્યિક શૈલી છે, ઘણીવાર કાવ્યાત્મક, હંમેશા નૈતિક પ્રકૃતિની. કાર્યની શરૂઆતમાં અથવા અંતે, એક નિષ્કર્ષ ઘડવામાં આવે છે, મુખ્ય ઉપદેશક વિચાર નૈતિકતા છે. દંતકથાના નાયકો લોકો, પ્રાણીઓ, છોડ, પક્ષીઓ, માછલીઓ, વસ્તુઓ છે.

"મુસાફર અને વાઇપર" દંતકથા બતાવે છે કે દુષ્ટ આત્મા માત્ર સારાના બદલામાં કૃતજ્ઞતા જ ચૂકવતો નથી, પણ ઉપકાર કરનાર સામે બળવો પણ કરે છે. દંતકથા બતાવે છે કે દુષ્ટ આત્મા માત્ર સારાના બદલામાં કૃતજ્ઞતા જ ચૂકવતો નથી, પણ ઉપકાર કરનાર સામે બળવો પણ કરે છે.

લખી લો. યાદ રાખો. દંતકથા એ નૈતિક નિષ્કર્ષ સાથે નૈતિક પ્રકૃતિની શ્લોક અથવા ગદ્યની ટૂંકી વાર્તા છે. દંતકથા એ નૈતિક નિષ્કર્ષ સાથે નૈતિક પ્રકૃતિની શ્લોક અથવા ગદ્યની ટૂંકી વાર્તા છે. રૂપક એ લોકોના પદાર્થો અથવા ગુણોનું રૂપકાત્મક નિરૂપણ છે. રૂપક એ લોકોના પદાર્થો અથવા ગુણોનું રૂપકાત્મક નિરૂપણ છે. નૈતિક એ પાઠ છે, શરૂઆતમાં નિષ્કર્ષ નૈતિક એ પાઠ છે, દંતકથાની શરૂઆતમાં અથવા અંતમાં નિષ્કર્ષ. અથવા દંતકથાના અંતે.

નૈતિક દંતકથાઓ અને કહેવતો વચ્ચેનો સંબંધ. નૈતિકતાની નજીક હોય તેવી દંતકથાઓ લખો. 1. તમારી પોતાની જમીન મુઠ્ઠીભરમાં મીઠી છે. 2. કૌશલ્ય અને શ્રમ બધું જ પીસાઈ જશે. 3. તમને આત્મભોગથી રોટલી મળશે નહીં. 4. સારા ભાઈચારો સંપત્તિ કરતાં વધુ પ્રિય છે. 5. વિજ્ઞાન વગર હાથ વગર જેવું છે. 6. ઉનાળામાં સ્લીહ અને શિયાળામાં કાર્ટ તૈયાર કરો. 7. મેદાનમાં એકલો યોદ્ધા નથી. 8. સૂર્ય પૃથ્વીને રંગે છે, અને શ્રમ માણસને રંગે છે.

શબ્દભંડોળ કાર્ય. જરૂર - zarulik, mұқtazhdyk Need - zarulik, mұқtazhdyk ઉદાસ - અસ્વસ્થ, હતાશ ઉદાસ - અસ્વસ્થ, હતાશ વસંત દિવસો - વસંત દિવસો વસંત દિવસો - વસંત દિવસો મુરવા - યુવાન ઘાસ મુરવા - યુવાન ઘાસ પ્રિયતમ - કોકેટાઈ પ્રિયતમ - ગોધર, ગોધર્મી ગોધર, ગોધર, ગોધર, ગોધર, ગોધર, ગોધર, ગોધરા , ગપસપ - તામીર નૃત્ય - નૃત્ય નૃત્ય - નૃત્ય

ગૃહ કાર્ય 1. ડ્રેગનફ્લાયથી કીડીને પત્ર લખો 1. ડ્રેગનફ્લાયથી કીડીને પત્ર લખો આ શબ્દોથી શરૂ થાય છે: “હેલો, ગોડફાધર, આ શબ્દોથી શરૂ થાય છે: “હેલો, ગોડફાધર, અડધો શિયાળો પહેલેથી જ પસાર થઈ ગયો છે.. . નૈતિકતા

પ્રસ્તુતિ પૂર્વાવલોકનોનો ઉપયોગ કરવા માટે, એક Google એકાઉન્ટ બનાવો અને તેમાં લોગ ઇન કરો: https://accounts.google.com

સ્લાઇડ કૅપ્શન્સ:

I.A. ક્રાયલોવ. MBOU માધ્યમિક શાળા નંબર 13p ના 4 થી ધોરણમાં રોક સાહિત્યિક વાંચન માટે દંતકથા "ડ્રેગનફ્લાય અને કીડી". શશેરબિનોવ્સ્કી

કઈ દંતકથાઓમાંથી ચિત્રો છે?

કઈ દંતકથાઓમાંથી ચિત્રો છે? “હંસ, ક્રેફિશ અને પાઈક” “ક્રો અને શિયાળ” “વરુ અને લેમ્બ” “શિયાળ અને દ્રાક્ષ” “કોકરેલ અને બીન બીજ”

1769-1844 ઇવાન એન્ડ્રીવિચ ક્રાયલોવ

I.A દ્વારા “જ્યાં દુર્ગુણોને ચૂંટવાની તક હોય ત્યાં મને ગમે છે” ક્રાયલોવ

દંતકથા એ વાર્તાના ટૂંકા સ્વરૂપ સાથેની સાહિત્યિક શૈલી છે, જ્યાં પ્રાણીઓ, પક્ષીઓ, વસ્તુઓ કાર્ય કરે છે અને તેમના દ્વારા લોકોનો અર્થ થાય છે, તેમના દુર્ગુણોની મજાક ઉડાવવામાં આવે છે. દંતકથામાં આવશ્યકપણે નૈતિકતા હોય છે, જે મોટાભાગે તેના સ્વતંત્ર ભાગ તરીકે બહાર આવે છે અને તે દંતકથાની શરૂઆતમાં અથવા અંતમાં સ્થિત હોય છે.

સ્પીચ વોર્મ-અપ કામ વિના, મારા જીવન માટે, કીડી જીવી શકતી નથી. ઘાસના મેદાનમાં જ્યાં બકરીઓ ચરે છે, ડ્રેગન ફ્લાય્સ પારદર્શક પાંખો પર ફફડે છે.

સ્માર્ટ, સંભાળ રાખનાર, સખત કાર્યકર, સુંદર, ઉડાઉ, નચિંત, ખુશખુશાલ

"ડ્રેગનફ્લાય અને કીડી"

પાઠ પ્રશ્ન: I.A. ક્રાયલોવની દંતકથા "ધ ડ્રેગનફ્લાય અને કીડી"નું નૈતિક.

મુજબ કામનું મૂલ્યાંકન કરવામાં આવશે નીચેના માપદંડનીચેના માપદંડો અનુસાર કાર્યનું મૂલ્યાંકન કરવામાં આવશે. જૂથે કામની વહેંચણી કેવી રીતે કરી? શું જૂથના સભ્યો સચેત અથવા વિચલિત છે? શું દરેક વ્યક્તિએ દરેક કાર્ય પૂર્ણ કર્યું? પાઠ દરમિયાન તમે કેટલા કાર્યો પૂર્ણ કર્યા? શું તમે કાર્યો યોગ્ય રીતે પૂર્ણ કર્યા છે? જૂથમાં ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કેવી રીતે ગોઠવવામાં આવે છે? કાર્યના પરિણામો કેવી રીતે રજૂ કરવામાં આવે છે? સારી ખામીઓ ખરાબ છે

જૂથોમાં કેવી રીતે કામ કરવું સાથે મળીને કામ કરવું. તમારા અભિપ્રાય વ્યક્ત કરવા માટે મફત લાગે. બીજાના અભિપ્રાયનો આદર કરો. બીજાના વિચારો ધીરજથી સાંભળો. સાથે મળીને યોગ્ય ઉકેલ શોધો. કેપ્ટન વક્તા નક્કી કરે છે.

મારું માથું ફરી વળ્યું. મેદાનમાં મૌન છે, શિયાળો તારી આંખોમાં ઘૂમી રહ્યો છે. હું બધું ભૂલી ગયો. આપણી નરમ કીડીઓમાં. હું વિચારવા માંગતો નથી. મારી પાસે પાછળ જોવાનો સમય નહોતો. અચાનક શિયાળો આવ્યો. તે તમારા મગજમાં જશે. તે ઝડપથી પસાર થયું. શુદ્ધ ક્ષેત્ર મરી ગયું છે. તે દુઃખી છે. ક્રોધિત વ્યક્તિ હતાશ છે. IN નરમ ઘાસઅમારી પાસે. સંબંધ.

તુલના.

વાર્તાની નૈતિકતા: “શું તમે બધું ગાતા રહ્યા છો? આ વસ્તુ છે: તો જાઓ અને નૃત્ય કરો!

હોમવર્ક (વૈકલ્પિક) ભૂમિકા દ્વારા દંતકથાઓનું અભિવ્યક્ત વાંચન. દંતકથાના તમારા પોતાના અંત સાથે આવો, જો કીડીએ ડ્રેગનફ્લાયને તેની સાથે રહેવા દીધી હોય, તો દંતકથા માટે એક ઉદાહરણ દોરો. હૃદયથી દંતકથાનું અભિવ્યક્ત વાંચન.

વિષય પર: પદ્ધતિસરના વિકાસ, પ્રસ્તુતિઓ અને નોંધો

કીડીઓ પાળતુ પ્રાણી જેવી છે. 5મા ધોરણના વિદ્યાર્થી જ્યોર્જી એનાયેવનું સંશોધન કાર્ય

આપણે બિલાડીઓ, કૂતરા, હેમ્સ્ટર અને પોપટને પાળતુ પ્રાણી તરીકે જોવા માટે ટેવાયેલા છીએ. અને અમે કીડીઓ, જંગલમાં નાના મિથ્યા કામદારો અથવા એપાર્ટમેન્ટમાં "ઘૃણાસ્પદ કેસરી દૂધની ટોપીઓ" જોતા નથી. પરંતુ મારા માટે તે અસ્પષ્ટ છે...

અભ્યાસની રજૂઆત "જંતુઓની દુનિયામાં. કીડીઓ"

"ધ વર્લ્ડ ઓફ સિક્સ-લેગ્ડ ક્રિચર્સ. એન્ટ્સ" વિષય પર 4 થી ધોરણના વિદ્યાર્થી દ્વારા સંશોધન, કીડીઓના પ્રજનનના તબક્કાઓનો અભ્યાસ....

ક્રાયલોવની દંતકથા "ધ ડ્રેગનફ્લાય અને કીડી" પર આધારિત આઇટીનો ઉપયોગ કરતા પાઠ

દંતકથા "ધ ડ્રેગનફ્લાય અને કીડી" નું વિશ્લેષણ એ જ નામના કાર્ટૂન પર આધારિત છે, જે તમને કંટાળાજનક કાર્યને બાળકો માટે રસપ્રદ અને સુસંગત બનાવવાની મંજૂરી આપે છે....

પર્યાવરણીય કામગીરી "કીડી"

ઇકોલોજીકલ ઓપરેશન "કીડી" અમલીકરણનું સ્વરૂપ: "ઇકોલોજીકલ રિકોનિસન્સ" આંકડાશાસ્ત્રી કીડી તરફથી પત્ર પ્રાપ્ત કર્યા પછી, યુવાન પ્રકૃતિવાદીઓ કાર્યો પૂર્ણ કરે છે. પર્યાવરણીય રિકોનિસન્સ દરમિયાન, લોકોએ વિસ્તરણ કર્યું...