બાળકોની રજા "ફન શોપ" માટેનો રમત કાર્યક્રમ આદર્શ છે. વિચાર એ છે કે કોઈ એક સ્પર્ધામાં ભાગ લઈને ઇનામ (રજાની દુકાનમાં ઉત્પાદન) મેળવી શકાય છે.

કંઈક ઉપયોગી મેળવવાના વિચારને જાળવી રાખીને, ઈનામો અને સ્પર્ધાઓની સૂચિ તમારી પોતાની વિવેકબુદ્ધિથી વિસ્તૃત કરી શકાય છે. શાળા નો વિષયરમતિયાળ અને મનોરંજક રીતે. સ્નાતકોની નજરમાં ઇનામો સમાન દેખાવાનો પ્રયાસ કરો અને જેથી દરેક જણ, માત્ર સક્રિય લોકો જ નહીં, સ્પર્ધાઓમાં ભાગ લે અને દરેક ભાવિ હાઇસ્કૂલનો વિદ્યાર્થી "સારી રીતે લાયક" ભેટ સાથે વિદાય લે...

પ્રસ્તાવિત સ્નાતક માટે રમતો અને સ્પર્ધાઓ પ્રાથમિક શાળા કોઈપણ શાળા રજાના સંજોગોમાં પણ સમાવી શકાય છે.

ગેમ પ્રોગ્રામ "ફની શોપ" નું દૃશ્ય

પ્રથમ, એક ટેબલ તૈયાર કરો જે સ્ટોર કાઉન્ટરનું પ્રતિનિધિત્વ કરશે, અને તેના પર એવી વસ્તુઓ મૂકો જે કોઈક રીતે હાઇ સ્કૂલ સાથે સંબંધિત હોય. આ એટલાસ હોઈ શકે છે " રાજકીય વિશ્વ”, ગ્રેડ 5 માટે પાઠ્યપુસ્તકો, વિવિધ શાખાઓમાં પરીક્ષણો માટેની નોટબુક્સ (ગ્રેડ 5 માટે પણ), એટલે કે, આવતા વર્ષે પ્રાથમિક શાળાના સ્નાતક માટે ઉપયોગી થશે તે બધું.

અગ્રણી:કોઈપણ વસ્તુઓ પ્રાપ્ત કરવા માટે, ગ્રેજ્યુએટ ખરીદનારએ એક કાર્ય પૂર્ણ કરવું આવશ્યક છે. આ "માલ" માટે તેની ચુકવણી હશે.

1. સ્નાતક સ્પર્ધા "વિશ્વની માલિકી"

ઉદાહરણ તરીકે, ગ્લોબ મેળવવા ઇચ્છતી વ્યક્તિને ઉમેરવા માટે કહો

"ભૌગોલિક થીમ" પર તૈયાર જોડકણાં સાથે ક્વાટ્રેઇન્સ:

……………………..એક દેશ

………………………………એક.

………………….રશિયા

………………….સુંદર!

2. શાળાના બાળકો માટે સ્પર્ધા "જાણો કે ખબર"

સમારોહ પછી, સ્નાતકો ભોજન સમારંભ અને મનોરંજનનો આનંદ માણશે. સ્નાતકોને કઈ રમતો અને મનોરંજન ઓફર કરી શકાય છે? ઉદાહરણ તરીકે, આની જેમ.

રમત "મેલોડી ધારી".

પ્રથમ ટીમ.

1. પૃથ્વીના તેની ધરીની આસપાસના પરિભ્રમણને સમજાવતું ગીત. ("વ્હાઈટ વર્લ્ડમાં ક્યાંક")

2. સ્વપ્નની જેમ શાંત શહેર વિશેનું ગીત. ("બાળપણનું શહેર")

3. બટાકા ખાવાની ખૂબ ઈચ્છા અને કામ કરવાની અનિચ્છા વિશેનું ગીત. ("અંતોષ્કા")

4. હાનિકારક પાલતુ વિશેનું ગીત જેને આખું ઘર નફરત કરતું હતું. ("કાળી બિલાડી")

બીજી ટીમ.

1. વીજળી તરીકે સ્મિતનો ઉપયોગ કરવા વિશેનું ગીત. ("સ્મિતમાંથી")

2. એવા દેશ વિશેનું ગીત જ્યાં તમે ફાયરબર્ડ અને ગોલ્ડન ઘોડાને મળી શકો. ("નાનો દેશ")

3. ખુશખુશાલ લાંબા અંતરના મુસાફરો વિશેનું ગીત. ("અમે જઈએ છીએ, અમે જઈએ છીએ, અમે જઈએ છીએ...")

4. એક વિચિત્ર કાનવાળા પ્રાણી વિશેનું ગીત જે દરેક મુંગલી જાણે છે. ("ચેબુરાશ્કા")

સ્પર્ધા "રિબન હેઠળ નૃત્ય".

(બે લોકો બંને છેડે રિબન ધરાવે છે, જે તેઓ જેમ જેમ ડાન્સ આગળ વધે છે તેમ તેમ નીચા અને નીચા કરે છે. વિજેતા નક્કી થાય છે.)

રમત "કેમોલી".

(કાર્યો જાડા કાગળમાંથી કાપેલી ડેઝીની શીટ પર લખવામાં આવે છે. સંગીતના સાથ માટે, છોકરાઓ એકબીજાને ખંજરી આપે છે. સંગીત બંધ થઈ ગયું છે. જેમના હાથમાં ખંજરી છે તેઓ ડેઝીની પાંખડી ફાડી નાખે છે, વાંચો. કાર્ય અને તેને પૂર્ણ કરો.)

કાર્યો.

1. ચહેરાના હાવભાવ અને હાવભાવની મદદથી, તમારે તમારા પ્રેમની ઘોષણા કરવાની જરૂર છે.

2. વિદેશી ઉચ્ચાર સાથે “હું તને પ્રેમ કરું છું” કવિતા સંભળાવો.

3. તમારા પાર્ટનર સાથે ખભેથી ખભા, કાનથી કાન, નાકથી નાક ડાન્સ કરો.

4. સૂર્યની જેમ સ્મિત કરો.

5. રુસ્ટર અથવા સ્ટોર્કની જેમ ચાલો.

6. બેલે સ્ટેજ પર તમારી જાતની કલ્પના કરો અને મૃત્યુ પામતા હંસનું ચિત્રણ કરવાનો પ્રયાસ કરો.

7. સસલાની જેમ કૂદકો.

8. તમારા નાકને તમારા જમણા હાથથી, તમારા કાનને તમારા ડાબા હાથથી લો, તમારા હાથ તાળી પાડો અને હાથ બદલો.

10. એક જીભ ટ્વિસ્ટર કહો.

વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષકો માટે મનોરંજક ક્વિઝ

શિક્ષકો માટે પ્રશ્નો.

1. બેદરકાર વિદ્યાર્થીઓ ક્યાંથી આવે છે?

2. શું જ્ઞાનના ફળોમાં વિટામિન્સ છે?

3. છોકરાઓ અને છોકરીઓ શેના બનેલા છે? આ વર્ગખંડમાં કેવી રીતે દેખાય છે?

4. તમે તમારા વિદ્યાર્થીઓની શબ્દભંડોળમાંથી ઉધાર લીધેલા અશિષ્ટ શબ્દોને નામ આપો.

5. તમને 11મા ધોરણ વિશે શું યાદ છે?

6. વર્ગમાં શ્રેષ્ઠ કોણ હતું?

8. તમે કયો વિદ્યાર્થી કહેશો કે તમારો સૌથી મોટો માથાનો દુખાવો છે?

9. કેટલું પરીક્ષણોશું તમે આ વર્ગમાં ખર્ચ કર્યો?

10. શાળામાં પ્રવેશતા પહેલા દાદરમાં કેટલા પગથિયાં છે?

11. જો તમે આ વર્ગના વિદ્યાર્થીઓ માટે સંગીત મંગાવવાનું નક્કી કર્યું હોય, તો તમે શું પસંદ કરશો?

12. તમને કઈ ઋતુ સૌથી વધુ ગમે છે અને શા માટે?

સ્નાતકો માટે પ્રશ્નો.

1. શું તમારામાંથી કોઈએ ક્યારેય સ્કૂલ મેગેઝિન બાળવાની ઈચ્છા કરી છે?

2. બાળપણ ક્યાં જાય છે?

3. કયા શિક્ષકનો સૌથી યાદગાર અવાજ છે?

4. શું તમે વારંવાર વર્ગમાંથી ભાગી જાઓ છો?

5. તમને કોની નકલ કરવાનું ગમ્યું?

6. તમારા વર્ગમાં સૌથી નાનો કોણ છે?

7. તમારા માટે કયો વિષય સૌથી વધુ આનંદદાયક હતો?

8. તમે 11 વર્ષથી કયા વિષયનો અભ્યાસ કર્યો છે અને 11 વર્ષમાં તેનું નામ બદલાયું નથી?

9. વર્ગમાં તમારી મનપસંદ ક્ષણ કઈ છે?

10. શાળામાં તમારું મનપસંદ સ્થળ કયું છે?

11. તમારો ભાવિ વ્યવસાય શું છે?

માતાપિતા સાથે રમત.

1. એવી જગ્યા જ્યાં વિદ્યાર્થીઓને જવાનું પસંદ નથી. (પાટીયું.)

2. શિક્ષકની ખુરશી પર આશ્ચર્ય. (બટન.)

3. સપાટ ગ્લોબ. (નકશો.)

4. માતાપિતા અને શિક્ષકો માટે ડેટિંગ ક્લબ. (પેરેન્ટ મીટિંગ.)

5. માતાપિતાના ઓટોગ્રાફ્સ માટે આલ્બમ. (ડાયરી.)

6. બે થી પાંચ સુધી. (ગ્રેડ.)

7. તે જગ્યા જ્યાં બાળકો 11 વર્ષ સેવા આપે છે. (શાળા.)

8. યાતનાની શરૂઆત અને અંત માટે સંકેત. (રિંગ.)

9. શાળા-વ્યાપી પ્રમુખ. (ડિરેક્ટર.)

10. વર્ગખંડમાં આગળનું સ્થાન. (પાટીયું.)

11. છોકરાઓ આ પહેરતા નથી. કોઈપણ કિસ્સામાં, રશિયન (સ્કર્ટ.)

12. તે ઘોડેસવારો દ્વારા પહેરવામાં આવે છે અને શાળાના બાળકો દ્વારા છુપાવવામાં આવે છે. (સ્પર.)

13. સુખના ત્રણ મહિના. (રજાઓ.)

14. સ્વતંત્રતાની દસ મિનિટ. (વળો.)

જેઓ પ્રશ્નોના સાચા જવાબ આપે છે તેમને ટોકન આપવામાં આવે છે. જેઓ સૌથી વધુ ટોકન એકત્રિત કરે છે તેઓને ઇનામ આપવામાં આવે છે.

ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ સાથેની રમત "તમે ક્યાં હતા?"

"ડિસ્કો", "શાળા", "બાથહાઉસ", "પેરેંટલ હોમ", "માર્કેટ" શબ્દો કાગળની મોટી શીટ્સ પર લખેલા છે.

સ્નાતક, કાર્ડનું નામ જોયા વિના, પ્રસ્તુતકર્તાના પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે:

1. તમે આ સંસ્થાની કેટલી વાર મુલાકાત લો છો?

3. તમે તમારી સાથે શું લઈ રહ્યા છો?

4. તમે ત્યાં શું કરો છો?

5. તમે કઈ સંવેદનાઓ અનુભવો છો?

6. તમને લાગે છે કે તમે ક્યાં હતા?

સ્વેત્લાના સાલ્કોવા
રજા માટેનું દૃશ્ય "પ્રાથમિક શાળા સ્નાતક"

4 થી ધોરણમાં સ્નાતક

વિગતવાર, વિસ્તૃત 4 થી ગ્રેડ માટે સ્નાતક સ્ક્રિપ્ટ.

તાલીમનો પ્રથમ તબક્કો સમાપ્ત થયો છે શાળા, બાળકો ગુડબાય કહે છે પ્રાથમિક શાળા. મારા દૃશ્યતમને રસપ્રદ અને મનોરંજક રીતે બાળપણના અનફર્ગેટેબલ સમયગાળાને અલવિદા કહેવામાં મદદ કરશે - સાથે પ્રાથમિક શાળા.

(ગીત માટે ક્લિપ "અમારું શાળા દેશ» )

શિક્ષક:

એક અસામાન્ય દેશ છે.

તેને નકશા પર શોધી શકાતું નથી:

દરેક જણ તેને જોઈ શકતા નથી

તેમાંથી દસથી વધુ. તેમાં તરંગી લોકોનો વસવાટ હતો.

ત્યાં કોઈ કંટાળાજનક અથવા ગુસ્સે લોકો નથી

માત્ર સારા સ્વભાવના લોકો અને જોકર

અને દરેક વ્યક્તિ સાત, આઠ, નવ કે દસ વર્ષનો છે.

આ દેશ - પ્રાથમિક શાળા!

વન્ડરલેન્ડ તમને શુભેચ્છાઓ મોકલે છે!

દરવાજા ખુલવાના છે

વોલ્ટ્ઝના અવાજો માટે, ઓર્કેસ્ટ્રા માટે

તેઓ અહીં આવશે...

શું આપણે કોઈની રાહ જોઈ રહ્યા છીએ?

આજે બાળકોની રજા!

જે વર્ષ પછી વર્ષ (ઓહ અને મુશ્કેલ)

શિક્ષણનું ફળ ફિલ્માવ્યું!

હું સિલેબલ દ્વારા સિલેબલ લખવાનું શીખ્યો.

હું વાંચું છું અને શબ્દો સાથે મૂકું છું.

ગણિત સાથે કોણ મિત્ર બન્યું!

જે જીવનને પ્રેમ કરે છે: હિપ-હિપ, હુરે!

(સ્વિરિડોવ દ્વારા સંગીત "બ્લીઝાર્ડ"બાળકો હોલમાં પ્રવેશે છે)

આજે આપણે બધા કેમ છીએ

તેથી ભવ્ય અને સુંદર?

કદાચ આપણે આપણા શ્વાસને અનુભવી શકીએ

શું વસંત નજીક આવી રહ્યું છે?

બાળકો:

તે ફક્ત વસંતમાં અમારી પાસે આવી રહ્યું છે,

હું આવી ગયો છું રજા - ગ્રેજ્યુએશન.

શિક્ષક:

આજે આપણો દિવસ છે:

ઉદાસી અને ખુશખુશાલ બંને.

છેવટે, અમે અમારા પ્રિયજનોને વિદાય આપીએ છીએ

તેમના પ્રાથમિક શાળા.

વર્ષ થી વર્ષ, વર્ગ થી વર્ગ

સમય આપણને ચૂપચાપ દોરી જાય છે,

અને કલાક પછી કલાક, દિવસ પછી દિવસ

તેથી અસ્પષ્ટપણે આપણે વૃદ્ધિ કરીએ છીએ.

આજે આપણે અભ્યાસના પરિણામોનો સારાંશ આપીએ છીએ

ચાલો થાક, બધા ડર, શંકાઓ દૂર કરીએ.

આજની મીટીંગના હીરો તૈયાર છે

અમે તેમના માટે જુસ્સાદાર ભાષણો બોલીશું.

આવો, મિત્રો, એક હરોળમાં ઉભા રહો,

ટુચકાઓ, વાતચીતો બાજુ પર રાખો,

અમે હવે ઉજવણી કરીશું

પ્રાથમિક શાળાના સ્નાતકો

(તાળીઓ)

કોઈ તમને બાળકો કહેતું નથી -

તમે થોડા મોટા થયા છો, તમે ઘણું શીખ્યા છો,

શાળા વર્ષ સફળતાપૂર્વક પૂર્ણ કર્યું -

તે તમારામાં છેલ્લો હતો પ્રાથમિક શાળા!

તમારા જ્ઞાનને દરેક વસ્તુમાં મદદ કરવા દો!

અને તેઓ ખરેખર તમારી સંપત્તિ બની જશે!

હું તને મળ્યો ગરમ હૂંફ સાથે શાળા,

તમે એક ભાગ બની ગયા છો શાળા બંધુત્વ!

(ગીત" પ્રાથમિક શાળા)

શિક્ષક: અહીં પ્રથમ છે શાળાના દિવસો પાછળ છે. તાજેતરમાં જ એવું લાગે છે કે બાળકો ડરપોક રીતે તેમની બ્રીફકેસ, એબીસી પુસ્તકો અને કોપીબુક સાથે 1 લી ધોરણમાં પ્રવેશ્યા છે. સપ્ટેમ્બરનો પહેલો દિવસ યાદ છે? ઉત્તેજના, સફેદ શરણાગતિ, ફૂલોના ગુલદસ્તા, તમારી સાથેની અમારી ઓળખાણ, કેવી સ્પર્શતી ક્ષણો! અને હવે 4 વર્ષનો અભ્યાસ અજાણ્યા દ્વારા ઉડી ગયો છે. કોપીબુકમાં પ્રથમ અક્ષરો, ગુણાકાર કોષ્ટક. - અને હવે ગ્રેજ્યુએશન પાર્ટી એ વિદ્યાર્થીઓની ઉજવણી છે, પ્રથમ શિક્ષક, અને, અલબત્ત, માતાપિતા.

આગળ નવું જીવન, કોઈ કહી શકે કે સંપૂર્ણ રીતે ઉછર્યા, શોધો અને સિદ્ધિઓનો નવો તબક્કો!

કોણે કહ્યું, કે શાળા એટલે પાઠ? શાળા- આ સંદેશાવ્યવહાર, અને ઉઝરડા, અને સ્મિત, અને આંસુ, અને ફરિયાદો અને વ્યવહારુ ટુચકાઓનો આનંદ છે. આ એક એવો ગ્રહ છે જે તેના જીવનના પરિવર્તન જેવા રસપ્રદ ભાગ સાથે છે.

વિદ્યાર્થીઓ અને માતા-પિતાની નજર સામે વિદાય થવાથી થોડી ઉદાસી, મારી ઉત્તેજના - છેવટે, મારા બાળકો હવે પુખ્તાવસ્થામાં પ્રવેશી રહ્યા છે, દરેક બાળક પીડાદાયક રીતે પરિચિત અને પ્રિય છે - તેનું ભાગ્ય કેવું હશે?

પ્રાથમિક શાળામાં ગ્રેજ્યુએશન પાર્ટી- આખા જીવનના તબક્કાની સમાપ્તિ, મુશ્કેલ અને તે જ સમયે રસપ્રદ! આવજો, પ્રાથમિક શાળા!

અને હવે, પ્રિય મહેમાનો અને માતાપિતા, શું તમે આંકડાકીય અહેવાલ સાંભળવા માંગો છો?

આંકડા દર્શાવે છે:

અમે 4 શિયાળો, 4 ઝરણા અને 4 પાનખર સાથે હતા. 4 વર્ષ દરમિયાન, 1,536 નોટબુક આવરી લેવામાં આવી હતી. જો તમે વ્યવસાયમાં ઉતરશો, તો તે સારું રહેશે નહીં.

પ્રાપ્ત થયેલા અભ્યાસના વર્ષોમાં: એકમો – શૂન્ય (કોઈ નહીં); બે - 222; ત્રણ - 3333; ચોગ્ગા – 44,444; ફાઇવ્સ - 555555. અમે અસંખ્ય પેન, રૂલર, ઇરેઝર અને પેન્સિલો ગુમાવી અને તોડી નાખી.

ચાર વર્ષમાં અમારી પાસે 12,760 પાઠ હતા.

તેમના પર અમે પાઠ્યપુસ્તકોના 31,326 પૃષ્ઠો પર લીફ કર્યું.

IN શાળાઅને પાછા અમે 61,573 મીટરનું અંતર કાપ્યું

તેઓએ 848 પેન્સિલો અને પેન પર પણ લખી અને ચાવ્યું,

4 ટન બન અને પાઈ ખાધી,

અમે 65 કપ ચા પીધી,

સારું, અમે ઘણી વાર ઝઘડ્યા અને લડ્યા ...

અને એકવાર, ફરીથી, ઘણી, ઘણી વખત બનેલું!

અને અમે પણ વધુ સ્માર્ટ થઈ ગયા. અને તેઓ અમને તેમના બધા હૃદયથી પ્રેમ કરતા હતા શાળા.

બાળકો લાઇન બાય લાઇન બોલે છે:

જીત અને નિષ્ફળતાનો સમય વીતી ગયો,

અમે મોટા થયા, મજબૂત થયા, પરિપક્વ થયા,

ઘણી મુશ્કેલ સમસ્યાઓ હલ કરી

આપણે એવી વસ્તુઓ કરી શકીએ છીએ જે આપણે પહેલા ન કરી શક્યા.

આજનો દિવસ આપણા માટે મહત્વપૂર્ણ છે,

અમે પાંચમા ધોરણમાં જઈ રહ્યા છીએ

પ્રાથમિક શાળા સમાપ્ત

અને અમે અમારી રજા તેને સમર્પિત કરીએ છીએ!

શિક્ષક: 4 વર્ષ પહેલા સપ્ટેમ્બર 1 ના રોજ, અમારા બાળકોએ જ્ઞાનની ભૂમિમાં પ્રથમ પગલું ભર્યું. ચાલો જોઈએ કે તે કેવું હતું, ચાલો યાદ કરીએ કે તે બધું કેવી રીતે શરૂ થયું.

સૂર્ય આપણા પર આનંદથી ચમકે છે

મોથ આસપાસ નૃત્ય કરે છે

અમે હવે અંદર છીએ પ્રાથમિક શાળા

કહેવામાં આવશે - સ્નાતકો.

તે તાજેતરમાં જ લાગશે

અમે બાળકો હતા

અને માં મોટી શાળા

અમે પ્રથમ વખત પ્રવેશ કર્યો

ચાર વર્ષ વીતી ગયા

અને આપણે વધુ પરિપક્વ બન્યા છીએ

અને પાછળ રહી ગયો

પહેલેથી જ ચોથો ધોરણ.

(દરેક વ્યક્તિ એક સમયે એક લીટી બોલે છે)

ચાર વર્ષ સુધી તમે અમને ભણવાનું શીખવ્યું

કેવી રીતે યોગ્ય રીતે બેસવું

તમારો હાથ કેવી રીતે ઊંચો કરવો

ટીમમાં કેવી રીતે રહેવું

મિત્ર સાથે બધું કેવી રીતે શેર કરવું

અમે કાબુ મેળવ્યો છે માર્ગની શરૂઆત,

પરંતુ સૌથી મહત્વની બાબત હજુ આગળ છે.

આગળ એક મહાન માર્ગ આપણી રાહ જોઈ રહ્યો છે

તમારી મદદ વિના તે પૂર્ણ થઈ શકશે નહીં.

અમે તમને હવે કહીશું

માં શું શીખવવામાં આવ્યું હતું અમને શાળા.

(બાળકો વિવિધ વિષયો પર પાઠયપુસ્તકો લે છે અને કહે છે)

અહીં રશિયન છે, અમારી મૂળ ભાષા

તે શ્રીમંત અને જ્ઞાની છે.

ચાલો નક્કી કરીએ, આનાથી સરળ કોઈ રસ્તો નથી,

ચિહ્ન, ક્રિયા, પદાર્થ ક્યાં છે.

એ ધ્વનિ વિશ્લેષણશબ્દો?

કૃપા કરીને, તે તૈયાર છે

અલબત્ત, ભાષાના રહસ્યો

અમે હજી બધું ખોલ્યું નથી

અને ગણિતની સમસ્યાઓ

અમે નક્કી કર્યું છે, પરંતુ અમારા બધાએ હજી સુધી નક્કી કર્યું નથી.

અમે અન્ય વસ્તુઓ પણ ભૂલી નથી.

તેઓએ અમને ઘણું શીખવ્યું.

પાઠ વાંચન - અનુભવો

અને તમારા પાડોશી સાથે સહાનુભૂતિ રાખો.

અમે શિલ્પ અને ડ્રો કરી શકીએ છીએ

અને બટનો પર સીવવા

અને શારીરિક શિક્ષણ દક્ષતા શીખવે છે

અને વધુ સહનશક્તિ.

આપણે સંગીતમાં ક્યારે આવીશું?

અમે સાથે ગાઈએ છીએ અને મજા કરીએ છીએ

અને સંગીત ઘણું સારું છે

તે, છુપાવ્યા વિના, આત્મા ગાય છે.

શિક્ષક: અને સૌથી મહત્વની બાબત છે શાળા અલબત્ત

બધા: "વળો".

વળો! વળો!

અમારો આખો વર્ગ દિવાલ પર ચઢી ગયો

ભીના વાળ, વિખરાયેલા દેખાવ,

પરસેવાનું એક ટીપું તમારી ગરદન નીચે વહી જાય છે

કદાચ મેક્સિમ અને એન્યુતા, બે લેના

શું તમે બધી વિરામમાં પૂલમાં ડાઇવિંગ કર્યું છે?

અથવા કમનસીબ લોકો તેમના પર ખેડાયા હતા?

અથવા તેઓને મગરના મોંમાં ધકેલી દેવામાં આવ્યા હતા?

બધા: ના! વિરામ દરમિયાન અમે આરામ કર્યો!

હા, 4 વર્ષમાં અમારી સાથે તમામ પ્રકારની વસ્તુઓ થઈ છે.

અને અહીં 4 વાગ્યે છેલ્લો દિવસ છે વર્ગ:

દ્રશ્ય.

પાત્રો: એક વિદ્યાર્થી જેણે હમણાં જ 4 થી ધોરણ પૂર્ણ કર્યું છે;

(ચાલુ સ્ટેજ ટેબલ, જેની પાછળ એક વિદ્યાર્થી તેના હાથમાં ડાયરી સાથે સંપૂર્ણ ડ્રેસમાં બેસે છે, પોતાની સાથે તર્ક કરે છે.)

મેં ચોથું ધોરણ પૂરું કર્યું -

બીજું, હું એક વિદ્યાર્થી છું -

પાંચમા ધોરણનો વિદ્યાર્થી, આ રહી ડાયરી!

ત્રીજે સ્થાને, તમારે લખવાની જરૂર છે

કેટલા પુસ્તકો ખરીદવા?

(તેના માથાના પાછળના ભાગમાં ખંજવાળ.)

અને આ પદાર્થો અંધકાર છે!

શું હું પૂરતો સ્માર્ટ છું?

સફેદ પ્રકાશ વિશે બધું જાણો?

અભ્યાસ કરવા માટે કેટલા વર્ષ લાગે છે?

કદાચ તે કામ કરવા યોગ્ય છે?

કદાચ જરાય અભ્યાસ ન કરો?

પ્રકાશ ફાચરની જેમ એકરૂપ થશે નહીં -

મારે સ્માર્ટ બનવું જોઈએ કે નહીં?

આગળ શું કરવું?

મારે કોની સલાહ લેવી જોઈએ?

અને સલાહ માટે, મિત્રો, તમે મધ્યમ-સ્તરના શિક્ષકોને પૂછી શકો છો કે હું કોની તરફ વળું છું.

શિક્ષક: મેં તેમને ચાર વર્ષ ભણાવ્યાં

અને હવે તમને વધુ ચિંતાઓ થશે -

તેમના માટે પાંચમા ધોરણમાં જવાનો સમય છે.

પ્રિય મધ્ય-સ્તરના શિક્ષકો!

હું તેમને બધાને પ્રેમ કરું છું તેમ તેમને પ્રેમ કરો!

અને હું જાણું છું કે આ વિચાર નવો નથી.

આ દુનિયામાં હંમેશા આવું જ હોય ​​છે હતી:

તેઓ પ્રેમને પ્રેમથી જવાબ આપે છે.

ભલે તે બધા જુદા હોય

અને તેમના માટે ત્યાં હોવું મુશ્કેલ છે બેસો:

રમુજી, ઉન્મત્ત, તોફાની...

અને હું માનું છું કે તે આમ જ રહેશે.

છેવટે, આપણા જીવનમાં કંઈપણ થઈ શકે છે -

ચુકાદો પસાર કરવા માટે ઉતાવળ કરશો નહીં.

કદાચ તેઓ અમારી મિત્રતા ચૂકી જાય છે,

કદાચ તમારે ફક્ત તેમને પ્રેમ કરવાની જરૂર છે.

હું જાણું છું કે અમારું કામ મુશ્કેલ છે,

પણ દરેકને સમજવાનો પ્રયત્ન કરો.

તમે તમારી સંભાળથી દરેકને ઘેરી લો,

પછી તમારા બાળકો તમારા પર વિશ્વાસ કરશે!

(ગીત પ્રિય પ્રાથમિક વર્ગ)

બાળકોથી માતાપિતા સુધીના શબ્દો

શિક્ષક:

સમય આવી ગયો છે - બાળકો મોટા થયા છે,

દડો આજે અમારી પાસે ગ્રેજ્યુએશન છે.

પ્રિય માતાઓ, દયાળુ માતાઓ,

હવે તમે આસપાસ હોવ તે ખૂબ જ સારું છે.

કારણ કે તમે વિશ્વના શ્રેષ્ઠ છો -

તમારા બાળકો તમને તાળીઓ આપે છે!

માતાપિતા, શિક્ષકોનો આભાર

રસ્તામાં અમને મદદ કરવા બદલ

આજે શું માટે

તમે અહીં અમારી સાથે હોલમાં છો

છોકરાઓને આપવા બદલ આભાર.

અમને ચાર વર્ષ શીખવવામાં આવ્યું

અંતે દૂધ છોડાવ્યું.

અમારી માતાઓ અમને અહીં લઈ ગયા (મેક્સિમ)અને મારા પિતાએ મને ચલાવ્યો.

વરસાદ અને બર્ફીલા ઠંડીમાં

અઠવાડિયાના દિવસોમાં, શનિવારે પણ,

સ્નોડ્રિફ્ટ્સ અને ખાબોચિયાં દ્વારા

અમે તેમની સાથે ભણવા ગયા.

ટીવી જોયું નથી

રોકી વિશે પણ કાર્ટૂન

તેઓ તેમની નોટબુક પર બેઠા,

તેઓએ અમારી સાથે હોમવર્ક કર્યું.

જો તેઓ આ માટે તેમને આપી શકે,

તેમના નર્વસ તણાવને દૂર કરવા

દરેક માટે ગોલ્ડ મેડલ...

શું અમારી પાસે મેડલ છે?

બધા: ખાવું!

શિક્ષક: સારું, પછી વિલંબ કર્યા વિના

ચાલો પુરસ્કારોથી શરૂઆત કરીએ.

(વાલીઓને ચંદ્રકોની રજૂઆત).

શિક્ષક: આજે ગુનેગાર કોણ છે તે કહેવું મુશ્કેલ છે ઉજવણી: પ્રાથમિક શાળાના સ્નાતકો, શિક્ષકો અથવા માતાપિતા. કદાચ બંને, અને અન્ય, અને અન્ય. આટલા વર્ષોમાં તમે શાંતિથી અભ્યાસ કરી શકો તે માટે તમારા માતા-પિતાએ ખૂબ જ પ્રયત્નો કર્યા છે. તેઓ કેટલી રાતો ઊંઘ્યા નથી, તમારી ચિંતા અને ચિંતા કરતા હતા, તેઓ હવે તમારા માટે આ વિશે ગાશે.

માતાપિતાનો પ્રતિભાવ

1. દુઃખ.

અમે ભોગવીશું

શા માટે નુકસાન ન થાય?

IN અમે શાળાએ પણ ગયા

મારે પણ તમને કંઈક કહેવું છે.

IN અમે હંમેશા શાળામાં લખ્યું

પાંચ માટે નિબંધો.

અને હવે અમે કામ કરી શકીએ છીએ

તમને ખવડાવો અને વસ્ત્ર આપો.

જો આપણે અભ્યાસ કર્યો છે શાળા

અમે તમને ખોટું બોલ્યા વિના કહીએ છીએ

દરેક વ્યક્તિ ઉત્તમ વિદ્યાર્થીઓ હશે

અમારા પર વિશ્વાસ કરો, મિત્રો.

ઓહ દરેક કેટલા સારા છે

અમારી પાસે ગાય્સ છે

તે ઠીક છે કે તેઓએ ઘણો અવાજ કર્યો

છેલ્લી વખત વર્ગમાં.

અમે અજાણ્યા દ્વારા ઉડાન ભરી

આ ગૌરવના દિવસો છે

જુઓ કે તમે કેવી રીતે મોટા થયા છો

અમારી દીકરીઓ અને દીકરાઓ.

અને અમને ફરીથી ચિંતા છે

તેમને પાંચમા ધોરણમાં સ્થાનાંતરિત કરો

આપણે ફરી ચિંતા કરવી પડશે.

1. ચાર વર્ષ પક્ષીઓની જેમ ઉડી ગયા.

અને આજે આપણે ગર્વથી કહીએ છીએ -

સ્નાતકો હવે તમે છો, સ્નાતકો

સ્ટેજ એક શાળાનો રસ્તો!

તમારે હજી ઘણું પસાર કરવાનું બાકી છે

અને તમે એક કરતા વધુ વખત ખોટા હોઈ શકો છો!

પરંતુ અમે અભ્યાસ બનવા માંગીએ છીએ

તમારા માટે સૌથી મહત્વપૂર્ણ કાર્ય!

2. શું તમે સાથે છો પ્રાથમિક શાળાએ ગુડબાય કહ્યું,

તમારા માટે જ્ઞાનનો માર્ગ શું ખોલ્યો,

તમે બાળકો તરીકે પ્રથમ ધોરણમાં આવ્યા હતા,

અને મુશ્કેલીથી તમે સિલેબલ દ્વારા સિલેબલ વાંચો છો.

અમે હવે તમારી સાથે ગ્રેજ્યુએશનની ઉજવણી કરી રહ્યા છીએ.,

જેનું આપણે લાંબા સમયથી સપનું જોયું છે.

3. પ્રિય વિદ્યાર્થીઓ!

પ્રિય બાળકો!

તમે પ્રથમ ધોરણમાં આવ્યા છો

બાળકોની જેમ જ.

નાનો, ડરપોક,

તમે ડરપોક રીતે વર્ગખંડમાં પ્રવેશ્યા,

સંખ્યાઓ અને અક્ષરો શીખ્યા

અને શું પરિવર્તન!

4. વર્ષો વહી ગયા

શીખવામાં અને પ્રયત્નોમાં!

હવે તમે પહેલાથી જ જાણો છો

"સમીકરણ" નો અર્થ શું છે?

કે અક્ષરો વળે છે

શ્રુતલેખનમાં, પ્રસ્તુતિઓમાં,

અને શબ્દો રચાયા છે

કવિતાઓમાં સરળ!

5. આજે તમે ગુડબાય કહો છો

પ્રથમ શિક્ષક સાથે,

અને તમે બીજા દાખલ કરો

હિંમતભેર અભ્યાસ તબક્કો!

તમારે ભણવું પડશે

ઘણા વર્ષોથી

પરંતુ શું પ્રથમ આવ્યું

તમારી સાથે - કાયમ!

તમારી આગળ ઘણું બધું છે

બધું શોધો, તેમાંથી પસાર થાઓ.

તમારા અભ્યાસ સાથે સારા નસીબ!

આવજો!

અમે તમને અમારી પેરેંટલ સૂચનાઓ પણ આપવા માંગીએ છીએ.

માતાપિતાનો હુકમ

આજનો દિવસ અસામાન્ય છે: તમે પાંચમા ધોરણમાં ગયા છો.

સૌથી મોટા ના થ્રેશોલ્ડ પર શાળાઓઅમે તમને બધાને ઓર્ડર આપીએ છીએ.

મારી પાસે શીખવા માટે હજુ ઘણા વર્ષો છે અને ધીરજ ગુમાવશો નહીં,

તમારી ડાયરીમાં બે, ત્રણ અથવા એકને મંજૂરી આપશો નહીં.

શિક્ષકોને ખીજશો નહીં, કારણ કે શિક્ષક રાજા અને ભગવાન છે!

તેમને તમને સખત નિંદા કરવા દો, દેવદૂતની જેમ નમ્ર બનો.

અને અમે પણ તમને શુભેચ્છા પાઠવીએ છીએ, પ્રિય પાંચમા ધોરણના વિદ્યાર્થી,

જેથી તેઓ તમને તમારા માતા-પિતાને લાવવા ઘરે ન મોકલે.

બાળકો:

બધા એકસાથે સંવાદિતામાં બરાબર છે

અમારા માટે પાંચમા ધોરણમાં જવાનો સમય છે!

આજે આપણે ગુડબાય કહીશું

કો અમે પ્રાથમિક શાળા છીએ,

અને આપણા માટે ઘંટડી વાગશે

બેચેન અને ઉદાસી.

દરેક વ્યક્તિ અમારા માટે ખુશ રહે,

અમે 5મા ધોરણમાં ગયા.

5મો ગ્રેડ, 5મો ગ્રેડ,

તમે અમારા માટે શું તૈયારી કરી રહ્યા છો?

છેલ્લો કૉલ! છેલ્લો કૉલ!

4 વર્ષ એક ઝબકારામાં ઉડી ગયા

વર્ષો વીતી જશે અને તે વાગશે

છેલ્લો કૉલ

આજે રિહર્સલ છે -

4 થી ધોરણ પૂર્ણ કર્યું.

છેલ્લી ઘંટડી વાગી રહી છે

(ગીત માટે વિડિઓ "એક સૌમ્ય ઘંટ તમારા ડેસ્ક માટે બોલાવે છે")

ધ્યાન આપો! ગૌરવપૂર્ણ ક્ષણ આવે છે.

હું અમારા બોલનો સૌથી આનંદપ્રદ ભાગ શરૂ કરી રહ્યો છું - એવોર્ડ સમારોહ અને ગ્રેજ્યુએશન ડિપ્લોમાની રજૂઆત પ્રાથમિક શાળા

શિક્ષક:

હું તમારું સન્માન કરવા માંગુ છું -

દ્વારા ઓર્ડર જાહેર કરો શાળા

લોકો દ્વારા મને આપવામાં આવેલી શક્તિ દ્વારા,

હું તમને તે જાહેર કરું છું

કોર્સ શું છે પ્રાથમિક શાળા

બાળકો, તમારા દ્વારા પૂર્ણ.

રમકડાં વિશે મધ્યમ શાળામાં

તમારે ભૂલી જવું પડશે.

નવી વસ્તુઓ મળશે

આપણે તેમને શીખવવું પડશે.

તમે મોટા, સ્માર્ટ બન્યા છો

અને હવે તેમની પાસે હોવું જ જોઈએ

સખત મહેનત, ધીરજ,

અભ્યાસમાં કોઈ કસર છોડો નહીં.

મજબૂત અને સ્વસ્થ બનો,

બીમાર ન થવાનો પ્રયત્ન કરો

અને પછી બધી નિષ્ફળતાઓ

તમે તેને દૂર કરી શકો છો.

હું તમને ઓર્ડર આપું છું:

ચોથા ધોરણના વિદ્યાર્થીઓ

તેઓ...પાંચમા ધોરણમાં જઈ રહ્યા છે!

પૂર્ણતાના પ્રમાણપત્રો શાળાઓ.

5મા ધોરણના વિદ્યાર્થીની શપથ.

મારી પાસે આજે છે રજા

હું આજે પાંચમા ધોરણનો વિદ્યાર્થી છું

આ પદવી પ્રાપ્ત કરી રહ્યા છીએ

હું વધુ ગંભીર બનવાનું વચન આપું છું

દરરોજ જ્ઞાન માટે પ્રયત્ન કરો

દરેક પ્રયાસ કરી રહ્યા છે

વર્ગમાં આળસુ ન બનો

શીખવાની મજા માણો!

અમે પ્રયત્ન કરીશું,

અમે અભ્યાસ કરીશું

જેથી શાળા કરી શકે છે

આપણે બધાને ગર્વ હોવો જોઈએ

(5મા ધોરણનું પ્રમાણપત્ર એનાયત કરવામાં આવે છે)

શિક્ષક:

વર્ગ જુઓ.

તેઓ લખી પણ શકતા ન હતા.

અને તેઓ કેટલી ઝડપથી મોટા થયા...

તમે ફક્ત ઓળખી શકતા નથી!

તમારી આંખોમાં કેટલા વિચારો છે,

અને મનના માથામાં!

મારા વહાલા, પ્રિયજનો,

હું કલ્પના કરી શક્યો ન હતો

શું રમુજી બાળકો

બ્લેકબોર્ડ પર ચાલો

અવાજ કર્યા વિના ઉઠો

અને મને જવાબ આપવો તે યોગ્ય છે, -

તમે આટલી ઝડપથી મોટા થશો!

અને આજે આ ઘડીએ

હું તમને કહી શકું છું, પ્રિયજનો,

હું તમને ખૂબ જ યાદ કરીશ!

પ્રથમ શિક્ષક માટે શબ્દો

1. આપણે વર્ષ, દિવસ અને કલાક યાદ રાખીએ છીએ;

જ્યારે કૉલ રમુજી છે

તેણે મને પ્રથમ ધોરણમાં ભણવા માટે બોલાવ્યો,

આપણા વતનીને શાળા.

2. અને ડરપોક તરત જ અદૃશ્ય થઈ ગયો,

અને પાનખર વધુ સુંદર બન્યું

જ્યારે હું સ્મિત સાથે વર્ગખંડમાં પ્રવેશ્યો

આપણા શીક્ષક.

3. અમે સવારે તેની સાથે મળ્યા,

કામમાં ઉતાવળ કરવી.

તેણીએ અમને ભલાઈ શીખવી

અને સાક્ષરતા અને અંકશાસ્ત્ર.

4. તે શબ્દો વિના સમજી શકતી હતી

અને તે જાણતી હતી કે અમને કેવી રીતે સાંભળવું,

વિશ્વાસ અને પ્રેમ પ્રગટાવવો

ખુલ્લા આત્મામાં.

5. જેમ જેમ પર્ણસમૂહ સૂર્ય તરફ પહોંચે છે,

અમે હંમેશા તેના તરફ આકર્ષિત થયા,

અને મુખ્ય શબ્દો બન્યા:

શિક્ષક, મિત્ર અને મમ્મી!

6. વર્ષોને ઉડવા દો -

દૂરના દિવસોના પ્રતિબિંબની જેમ,

અમે ક્યારેય નહિ ભૂલીએ

તે પ્રથમ પાઠ.

7. અને તમને ફરીથી જોવા માટે,

તમારી વાત સાંભળો

અમે બધા પ્રથમ ધોરણ માટે તૈયાર છીએ

ફરી અભ્યાસ કરવા જાઓ!

(ગીત ચાર વર્ષ ફાસ્ટ લાઈક ફિલ્મમાં)

શિક્ષક: ધ્યાન આપો! ધ્યાન આપો!

હું તમને જાણ કરવા ઉતાવળ કરું છું,

પાંચમા ધોરણના વિદ્યાર્થીઓ માટે કેક શું છે?

આપણા માટે યોગદાન આપવાનો સમય છે.

તાળીઓનો ગડગડાટ થવા દો

આ અદ્ભુત ક્ષણના સન્માનમાં.

માતાપિતા કેક લાવે છે. (સંગીત માટે)

મા - બાપ: તેથી તે શાળા માટે ગુડબાય કહો

અમે એક સ્વાદિષ્ટ કેક શેક્યું

જેથી તેઓ તેની પ્રશંસા કરી શકે

તેઓએ તમારા માટે તેના પર મીણબત્તીઓ પ્રગટાવી

તો આવો, બગાસું ના કરો,

મીણબત્તીઓ એકસાથે ઉડાવી દો.

શિક્ષક (સંગીત ચાલુ રાખવા માટે):

તમારો દરેક દિવસ તેજસ્વી રહે,

તમારા હૃદયને ઉદાર થવા દો.

મારા બધા હૃદયથી હું તમને ખુશીની ઇચ્છા કરું છું,

અભ્યાસમાં - આનંદકારક જીત,

બધી કમનસીબી તમારા દ્વારા પસાર થાય

એવું લાગે છે કે તેઓ પ્રકૃતિમાં અસ્તિત્વમાં નથી!

સ્ત્રોત: ઈન્ટરનેટ

4 થી ધોરણમાં પ્રાથમિક શાળામાં વિદાય પાર્ટી. રિંગ, રિંગ! ગુડબાય પ્રાથમિક શાળા!

ઘટનાની પ્રગતિ

ગીત "મજબૂત મિત્રતા"
મજબૂત મિત્રતા તૂટશે નહીં,
વરસાદ અને હિમવર્ષા સિવાય નહીં આવે.
એક મિત્ર તમને મુશ્કેલીમાં છોડશે નહીં,
તે વધારે પૂછશે નહીં -
આનો વાસ્તવિક અર્થ છે
સાચો મિત્ર!

એક મિત્ર તમને મુશ્કેલીમાં છોડશે નહીં,
તે વધારે પૂછશે નહીં -
આનો વાસ્તવિક અર્થ છે
સાચો મિત્ર!

અમે ઝઘડો કરીશું અને શાંતિ કરીશું,
"પાણી ફેલાવશો નહીં!" - આસપાસના દરેક મજાક કરે છે.
મધ્યાહન કે મધ્યરાત્રિએ
એક મિત્ર બચાવમાં આવશે -
આનો વાસ્તવિક અર્થ છે
સાચો મિત્ર.

મધ્યાહન કે મધ્યરાત્રિએ
એક મિત્ર બચાવમાં આવશે -
આનો વાસ્તવિક અર્થ છે
સાચો મિત્ર.

એક મિત્ર હંમેશા મને મદદ કરી શકે છે,
જો અચાનક કંઈક થાય.

આનો વાસ્તવિક અર્થ છે
સાચો મિત્ર.

મુશ્કેલ સમયમાં કોઈની જરૂર પડવા માટે -
આનો વાસ્તવિક અર્થ છે
સાચો મિત્ર.

શિક્ષક:તેથી તેઓ સાથે રહેતા હતા, શોક ન કરતા, અભ્યાસ કર્યો, અભ્યાસ કર્યો, ઘણું શીખ્યા ... અને તેથી 4 વર્ષ પસાર થઈ ગયા. અને તેઓ તમને કહેશે કે તેઓ આ સ્કૂલહાઉસમાં કેવી રીતે રહેતા હતા.
શિક્ષક:શું તમને યાદ છે કે આ બધું કેવી રીતે શરૂ થયું? જ્યારે તમે પહેલીવાર શાળામાં આવ્યા ત્યારે તમે કેટલા ડરપોક અને ડરપોક હતા? યાદ રાખો કે તમે કેવી રીતે ડેસ્ક પર બેસવાનું અને સુંદર રીતે ઊભા રહેવાનું શીખ્યા? તમે તમારા જીવનમાં પ્રથમ ગ્રેડ કેવી રીતે મેળવ્યા? (એકબીજાને ઘંટડી વગાડવી.)
1 લી વાલ્યા
મારી માતાનો હાથ સુરક્ષિત રીતે પકડીને,
પછી અમે પહેલી વાર ક્લાસમાં ગયા
મારા જીવનના મારા પ્રથમ પાઠ માટે.
અને શાળાની ઘંટડીએ તેને ખોલ્યું!
2જી યારિક
પ્રથમ વખત યાદ રાખો
અમે વર્ગમાં બેઠા
અને શિક્ષકની જેમ
તેઓએ તેમની બધી આંખોથી જોયું.
3જી વાયોલેટા
અમે સ્વેત્લાના વ્લાદિમીરોવના વિશે કેવી રીતે
શું તમે પ્રશ્નોના જવાબ આપ્યા?
તેઓએ એકબીજાનું સાંભળ્યું નહીં
દરેકને વિક્ષેપ પડ્યો.
4 થી મેક્સિમ
યાદ રાખો કે કેવી રીતે લાકડીઓ
તેઓએ મુશ્કેલ વસ્તુઓ લખી.
આઠમી માર્ચે
તેઓ એક ફૂલદાની દોરવામાં!
5મી ઓલ્યા
ગુંદરવાળું, શિલ્પિત,
ગીતો ગાયા હતા.
સમસ્યાઓ કેવી રીતે હલ કરવી
અમને સમજાયું નહીં!
6ઠ્ઠો વાલ્ય
અને હવે અમે પુખ્ત વયના છીએ
તેઓ શું છે તે જુઓ!
છોકરીઓ સુંદર છે
છોકરાઓ ડેશિંગ છે!
7 મી યારોસ્લાવ
અમે સંપૂર્ણપણે ઈર્ષ્યા વિના છીએ,
એકબીજાને અભિનંદન.
પાંચમા ધોરણમાં લાયક
અમે જવા માંગીએ છીએ!
શિક્ષક:ઓહ, અમારા પ્રથમ-ગ્રેડર્સની આગળ કેટલો મુશ્કેલ રસ્તો હતો. અમારા સ્નાતકો શાળા જીવનની મુશ્કેલીઓ વિશે ગાશે.

"પ્રથમ ધોરણના ગીત" (પુગાચેવ) ના મોટિફ માટે ગીત ગાવું
કેટલાક કારણોસર તેઓ અમારા પર વધુને વધુ કામનો બોજ નાખવા લાગ્યા.
આજકાલ, શાળામાં પ્રથમ ધોરણ એક સંસ્થા જેવું છે.
એકવાર હું મારા પિતા સાથે સમસ્યા હલ કરવા માંગતો હતો.
મારા પિતા પણ, અને તેમણે, વેલેરીયન ટીપાં.

અથવા ત્યાં વધુ હશે, ઓહ-ઓહ-ઓહ!
અને અમારી પાસે એક સમસ્યા છે: એક નવો પ્રોગ્રામ!
મારી માતાએ આ બધું સંસ્થામાં ભણ્યું!
દાદી અને દાદાએ આવા શબ્દો ક્યારેય સાંભળ્યા ન હતા ...
હું તમને ચેતવણી આપવા માંગુ છું જેથી દરેકને ખબર પડે:
તે માત્ર શરૂઆત છે? તે માત્ર શરૂઆત છે?
અથવા ત્યાં વધુ હશે, ઓહ-ઓહ-ઓહ!
શિક્ષક:સમય પસાર થયો અને અમારા નાના ઘરમાં વિવિધ રસપ્રદ ક્ષણો બની.
યારોસ્લાવ અને મેક્સિમ બહાર આવે છે.
1 લી સ્નાતક: યારોસ્લાવ
એક દિવસ મારો શ્રેષ્ઠ મિત્ર અને હું
તેથી થાકેલા - કોઈ તાકાત નથી:
નાના ઢગલામાં રિસેસ દરમિયાન
મેં એક મિત્રને ભેળવી દીધો.
2 જી સ્નાતક: મેક્સિમ
અમે વર્ગ દરમિયાન સૂઈ ગયા.
ડેસ્ક બેડ કરતાં નરમ છે.
અમે એટલું બગાસું માર્યું કે અમારા ગાલના હાડકાં
વસ્તુઓને ઠીક કરવા માટે કોઈ નહોતું.
1 લી સ્નાતક: યારોસ્લાવ
શિક્ષકે શું કર્યું?
તેણે એક શબ્દ પણ ન બોલ્યો
અને, આ બાબતના સારમાં તપાસ કર્યા વિના,
મેં તરત મારા પપ્પાને ફોન કર્યો.
2 જી સ્નાતક: મેક્સિમ
ઓહ, તે શું ધક્કો મારતું હતું,
1 લી સ્નાતક: યારોસ્લાવ
ઓહ, તે કેવો ઠપકો હતો!
2 જી સ્નાતક: મેક્સિમ
આ ભાગ્યે જ શ્રેષ્ઠ માર્ગ છે
બાળકના આત્માને સમજો!
1 લી સ્નાતક: યારોસ્લાવ
અમે ભણીને કંટાળી ગયા છીએ.
ઓહ, હું ઈચ્છું છું કે મારી પાસે જલ્દીથી એક દિવસની રજા હોય.
2 જી સ્નાતક: મેક્સિમ
ટૂંક સમયમાં દરેક માટે યાતનાનો અંત આવશે!
મમ્મી, મારે ઘરે જવું છે!
શિક્ષક:હવે 2 વર્ષનો અભ્યાસ આપણી પાછળ છે, ઉદાહરણો, સમીકરણો, પ્રોજેક્ટ બધું જ આપણી મુઠ્ઠીમાં હતું, પણ ગુણાકારનું ટેબલ...... કેટલી મુશ્કેલીઓ આવી. જુઓ:

"ગણિતના પાઠ પર" સ્કેચ કરો(યારોસ્લાવ)
શિક્ષક:યારોસ્લાવ, મને કહો, 7 x 8 કેટલું છે?
વિદ્યાર્થી 64
શિક્ષક. કેટલા?
વિદ્યાર્થી:સારું, 58
શિક્ષક. કેટલા?
વિદ્યાર્થી:સારું, 49.
શિક્ષક. તેથી, હું પહેલેથી જ તેનાથી કંટાળી ગયો છું. હું તમને, યારોસ્લાવ, એક બે આપું છું, તમે ગુણાકાર કોષ્ટક શીખ્યા નથી.
વિદ્યાર્થી (ખુરશીઓ પર સૂઈને) હું મરી રહ્યો છું.
શિક્ષક. સારું, કૃપા કરીને મરશો નહીં! ઠીક છે, હું તમને ત્રણ આપીશ.
વિદ્યાર્થી ખોટું બોલે છે
શિક્ષક. ઠીક છે, ચાર!
વિદ્યાર્થી નીચે પડેલો છે.
શિક્ષક. ઠીક છે, પાંચ (રડતા)
વિદ્યાર્થી સ્વેત્લાના વ્લાદિમીરોવના! અને તેઓએ કહ્યું કે હું ગુણાકાર કોષ્ટક શીખ્યો નથી! (ગર્વથી ઊભો થાય છે)

બાળકો "મિત્રો" ગીત ગાય છે
મિત્રો
જો તમારો મિત્ર હસતો નથી, તો તેના માટે સૂર્ય ચાલુ કરો,
તમે તેના માટે તારાઓ ચાલુ કરો - તે સરળ છે.
તમે ભૂલ સુધારી, તેને સ્મિતમાં ફેરવી,
બધી ઉદાસી અને આંસુ સરળ છે.
રવિવાર, શનિવાર.
મિત્રતા એ કોઈ કામ નથી
મિત્રતા કામની નથી!
ત્યાં મિત્રો છે, અને તેમના માટે.
મિત્રો પાસે દિવસોની રજા નથી!
ત્યાં મિત્રો છે, અને તેમના માટે.
મિત્રો પાસે દિવસોની રજા નથી!
જો સુખ ઘટે છે, તો તેને ભાગોમાં વહેંચો.
અને તમારા બધા મિત્રોને આપો - તે સરળ છે.
અને જ્યારે તમને તેની જરૂર પડશે, ત્યારે તમારા બધા મિત્રો ત્યાં હશે,
તમારા માટે સૂર્ય અથવા તારાઓ ચાલુ કરવા માટે.
રવિવાર, શનિવાર.
મિત્રતા એ કોઈ કામ નથી
મિત્રતા કામની નથી!
ત્યાં મિત્રો છે, અને તેમના માટે.
મિત્રો પાસે દિવસોની રજા નથી!
ત્યાં મિત્રો છે, અને તેમના માટે.
મિત્રો પાસે દિવસોની રજા નથી!
જો દરેક વર્તુળમાં મિત્ર હોય
તે મિત્ર તરફ હાથ લંબાવશે,
આ પોર્થોલ દ્વારા દેખાશે:
મિત્રતા એ વિષુવવૃત્ત છે.
જો દરેક વ્યક્તિ ગ્રહનો મિત્ર છે
મિત્રને ડેઝી હલાવતા,
તે સ્પષ્ટ થઈ જશે: મિત્રતા છે
ડેઝીનો ગ્રહ.
રવિવાર, શનિવાર.
મિત્રતા એ કોઈ કામ નથી
મિત્રતા કામની નથી!
ત્યાં મિત્રો છે, અને તેમના માટે.
મિત્રો પાસે દિવસોની રજા નથી!
ત્યાં મિત્રો છે, અને તેમના માટે.
મિત્રો પાસે દિવસોની રજા નથી!

સ્કેચ "બીમાર હોવું કંટાળાજનક છે, પરંતુ શાળા નથી"
વાયોલેટા બહાર આવે છે, તેની ગરદન સ્કાર્ફમાં લપેટી છે.
- હું બીમાર રહેવાથી કંટાળી ગયો છું. હું ખરેખર શાળાએ જવા માંગુ છું અને શક્ય તેટલી વહેલી તકે બાળકોને જોવા માંગુ છું. દવા લેવાનો આ સમય છે:
(દવાની બોટલ લે છે, લેબલ વાંચે છે) “દિવસમાં 3 વખત, જમ્યા પછી 1 ચમચી” (એક ચમચી દવા ગળી જાય છે અને ચીસ પાડવા લાગે છે).
ઓલ્યા દોડે છે.
- શું થયું છે? તમે શા માટે ચીસો છો?
- હા, મેં દવા લીધી, પરંતુ તે અહીં કહે છે: "દિવસમાં 3 વખત, ભોજન પછી 1 ચમચી." તેથી હું ખાઈ રહ્યો છું.
- ઓહ, તમે મૂર્ખ છો! તમે ખોટું વાંચ્યું છે: "દિવસમાં 3 વખત, ભોજન પછી 1 ચમચી."
- ઓહ, શિક્ષકે અમને કહ્યું કે શબ્દનો અર્થ ભાર પર આધાર રાખે છે.
- હા, રશિયન ભાષાના નિયમો જાણવા માટે તે ઉપયોગી છે.

સ્કેચ "અમારા કેસ"
શિક્ષક:વાલ્યા, બ્લેકબોર્ડ પર જાઓ અને ટૂંકી વાર્તા વાંચો.
વિદ્યાર્થી વાંચે છે:“પપ્પા અને મમ્મીએ વોવાને ખરાબ વર્તન માટે ઠપકો આપ્યો. વોવા દોષિત રૂપે ચૂપ રહ્યો, અને પછી તેને સુધારવાનું વચન આપ્યું.
શિક્ષક:અદ્ભુત! આ લખાણમાં તમામ સંજ્ઞાઓને નામ આપો.
વિદ્યાર્થી કહે છે: “પપ્પા”, “મમ્મી”, “વોવા”, “વર્તન”, “વોવા”, “વચન”.
શિક્ષક:શાબ્બાશ! આ સંજ્ઞાઓ કયા કેસોમાં છે તે નક્કી કરો. સમજ્યા?
વિદ્યાર્થી:હા!
શિક્ષક:શરૂ કરો!
વિદ્યાર્થી:"પપ્પા અને મમ્મી" કોણ? શું? મા - બાપ. આનો અર્થ એ છે કે કેસ જીનેટીવ છે.
કોઈને ઠપકો આપ્યો, શું? વોવા. "વોવા" એક નામ છે. મતલબ કે કેસ નામાંકિત છે.
શા માટે ઠપકો આપ્યો? ખરાબ વર્તન માટે. દેખીતી રીતે તેણે કંઈક કર્યું. આનો અર્થ એ છે કે "વર્તણૂક" માં ઇન્સ્ટ્રુમેન્ટલ કેસ છે.
વોવા દોષિત રૂપે મૌન હતી. આનો અર્થ એ છે કે અહીં "વોવા" માં આરોપાત્મક કેસ છે.
ઠીક છે, "વચન", અલબત્ત, મૂળ કેસમાં છે, કારણ કે વોવાએ તે આપ્યું હતું!
બસ એટલું જ!
શિક્ષક:હા, વિશ્લેષણ મૂળ હોવાનું બહાર આવ્યું છે! એક ડાયરી લાવો, ..... મને આશ્ચર્ય છે કે તમે તમારા માટે શું ચિહ્ન મૂકવાનું સૂચન કરશો?
વિદ્યાર્થી:કયો? અલબત્ત, એક એ!
શિક્ષક:તો, પાંચ? માર્ગ દ્વારા, તમે આ શબ્દને કયા કિસ્સામાં નામ આપ્યું છે - "પાંચ"?
વિદ્યાર્થી:પૂર્વનિર્ધારણ સ્વરૂપમાં!
શિક્ષક:પૂર્વનિર્ધારણમાં? શા માટે?
વિદ્યાર્થી:સારું, મેં તે જાતે સૂચવ્યું!

દ્રશ્ય "ત્યાં હંમેશા એક રસ્તો હોય છે"
શિક્ષક:મેક્સિમ, તમે વર્ગમાં સફરજન કેમ ખાઓ છો?
વિદ્યાર્થી:રિસેસ દરમિયાન સમય બગાડવો એ દયાની વાત છે!
શિક્ષક:તરત જ રોકો! બાય ધ વે, તમે ગઈકાલે શાળામાં કેમ ન હતા?
મેક્સિમ:મારો મોટો ભાઈ બીમાર પડ્યો.
શિક્ષક:તેને તમારી સાથે શું લેવાદેવા છે?
મેક્સિમ:અને મેં તેની બાઇક ચલાવી!
શિક્ષક:સિદોરોવ! મારી ધીરજ ખૂટી ગઈ! કાલે તારા પપ્પા વિના સ્કૂલે ન આવવું!
મેક્સિમ:અને કાલ પછીનો દિવસ?

"રિપોર્ટ" દ્રશ્ય ચલાવવામાં આવે છે
સ્નાતકોમાંથી એક રિપોર્ટિંગ કરી રહ્યો છે, બાકીના જોઈ રહ્યા છે. વિડિયો ફિલ્મ.
વાલ્યા:તમારી સ્ક્રીન પર તમને Yarik અને Max દેખાય છે. તેઓ બંને સારી સ્થિતિમાં છે રમતગમતનો ગણવેશ. અચાનક મેક્સ યારોસ્લાવના માથા પર થપ્પડ મારે છે. યારોસ્લાવ પ્રકાશના મારામારીની શ્રેણી સાથે જવાબ આપે છે.
ત્રણ છોકરીઓ તેમની સાથે જોડાય છે. આ પેન્ટાથલોનના પરિણામે, છોકરાઓ આકાર ગુમાવે છે, પરંતુ સ્પર્ધા ચાલુ રહે છે. વાલ્યાએ પીડાદાયક તકનીકનો ઉપયોગ કર્યો: તેણીએ ઓલ્યાના વાળ ખેંચ્યા. વાલ્યાને શરમ! તેઓ વિવિધ વજન વર્ગોમાં છે.
પાઠ શરૂ થાય તે પહેલા બહુ ઓછો સમય બાકી છે. વાયોલેટા અને મેક્સિમે છેલ્લી સેકન્ડોમાં ઘર માટે સોંપેલ કવાયત પૂરી કરી!
પણ પછી ઘંટ વાગે છે! વર્ગખંડમાં વેઈટ લિફ્ટિંગ સ્પર્ધા શરૂ થાય છે. યારોસ્લાવ ખાસ કરીને અલગ છે; તે બેન્ચ પ્રેસ, ક્લીન અને જર્ક અને તેના ભારે બ્રીફકેસના આંચકાનો ઉપયોગ કરે છે. પરંતુ મેક્સિમ તેને જીતવા દેતો નથી; તે એક સાથે બે બ્રીફકેસ ધકેલી દે છે, તેની અને વેલિનની.
આ બિન-રમત રમતોમાં ભાગ લેનારાઓ માટે, કોચ, એટલે કે. શિક્ષકે તમામ પ્રકારના આશ્ચર્યો તૈયાર કર્યા છે: વર્તનમાં ખરાબ ગુણથી લઈને માતાપિતાને શાળાએ બોલાવવા સુધી.
આ અમારા અહેવાલને સમાપ્ત કરે છે. તમારા ધ્યાન બદલ આભાર!

શિક્ષક:ચાર વર્ષ સુધી તમે મુશ્કેલ પગલાઓ પર ચાલ્યા, ઉંચા અને ઉંચા ગયા. ભલે તે કેટલું મુશ્કેલ હતું, તમે હજી પણ આ યાદગાર દિવસ પર આવ્યા છો. પ્રિય મિત્રો, ચાર વર્ષ અન્ય શિક્ષકો મારી બાજુમાં અમારા નાના ઘરમાં કામ કરતા હતા. તેઓએ સાથે મળીને તમને ઉછેર્યા અને તમને દયા, પ્રકાશ અને ભલાઈ શીખવી. (ઉપહારો પોમાઝ, વાસિલીવા, પોર્સિન, ઓક્સાનીચેન્કો, ડીઝ્યુબા, માલિશેવા)
શિક્ષક:તમારી પ્રાથમિક શાળાના શપથ લેવાનો આ સમય છે.

શિક્ષક શપથ વાંચે છે, અને સ્નાતકો પુનરાવર્તન કરે છે "હું શપથ લઉં છું!"
હું શપથ લઉં છું કે હું યોગ્ય રીતે લખી અને વાંચી શકું છું
અને તમારા બેકપેકમાં "સારા" અને "ઉત્તમ" રાખો. હું શપથ!
હું ઉછરેલા બાળક બનવાની શપથ લઉં છું,
શાળાની આસપાસ દોડશો નહીં, પરંતુ ચાલો. હું શપથ!
હું શપથ લઉં છું કે હું ખૂબ જ પ્રયત્ન કરીશ,
હવે મારા મિત્રો સાથે લડશો નહીં! હું શપથ!
અને જો હું મારી શપથ તોડીશ,
પછી હું મારા બાળકને દાંત આપી દઉં છું,
પછી હું કાયમ માટે વાનગીઓ ધોવાનું વચન આપું છું
અને હું કમ્પ્યુટર પર રમીશ નહીં! હું શપથ!
પછી હું રોટલી લેવાનું વચન આપું છું,
કૂતરાને ચાલો, જો તમારી પાસે હોય. હું શપથ!
પછી હું સંપૂર્ણ બાળક બનીશ
અને હું મારા શપથને ક્યારેય ભૂલીશ નહીં!
હું શપથ! હું શપથ! હું શપથ!
વિદ્યાર્થીઓ:
વાલ્યા:પ્રિય માતાઓ, પ્રિય પિતા!
હવે તમે આસપાસ હોવ તે ખૂબ જ સારું છે
આ ગૌરવપૂર્ણ, આનંદકારક ઘડીએ.
અમે અમારી ખુશી તમારી સાથે શેર કરીશું,
યારોસ્લાવ:અમારા માટે જીવનમાં તમે પૃથ્વીના હોકાયંત્ર છો.
છેવટે, માતાપિતા માટે સૌથી મહત્વની વસ્તુ તેમના બાળકો છે!
અમે અમારા હૃદયથી તમારા આભારી છીએ.
મેક્સિમ:અમે તમને પ્રેમ કરીએ છીએ અને અમને તમારા પર ગર્વ છે.
અને દરેક વસ્તુ માટે તમારો આભાર,
કદાચ શબ્દોમાં વ્યક્ત કરી શકાય તેમ નથી.
વાયોલેટ:છોકરીઓ અને છોકરાઓ!
ચાલો સાથે રહીએ!
ચાલો મમ્મીને આભાર કહીએ!
ચાલો પપ્પાને આભાર કહીએ!
ઓલ્યા:ચાલો કહીએ કે દાદીમાનો આભાર!
ચાલો દાદાનો આભાર માનીએ!
મુશ્કેલીઓ માટે, પ્રેમ માટે,
તમારી મદદ અને ટીપ્સ માટે!
સમૂહગીતમાં:આભાર!
(માતાપિતા તરફથી અભિનંદન, ભેટોની રજૂઆત.)
વિદ્યાર્થી:ગુડબાય, ચોથા ધોરણ, અમે તમને ગુડબાય કહીએ છીએ. મેક્સિમ
તમારા મનપસંદ ડેસ્ક સાથે, અને વિન્ડો સાથે, અને બ્લેકબોર્ડ સાથે
વિદ્યાર્થી:ગુડબાય, બોસ, - હવે હું ઓલ્યા કહેવા માંગુ છું
અમે વધુ સારી રીતે શીખીશું અને, અલબત્ત, હિંમત!
વિદ્યાર્થી:ગુડબાય, પ્રિય વર્ગ, અમારા પ્રિય શિક્ષક. વાલ્યા
અમે તમારા બુલંદ, કડક અવાજને ક્યારેય ભૂલીશું નહીં!
વિદ્યાર્થી:અમે એકબીજાના પ્રેમમાં પડ્યા, અમારી મિત્રતા મજબૂત છે! યારોસ્લાવ
અમારી સાથે, અમારી મિત્રતા પાંચમા ધોરણમાં આગળ વધે છે!
વિદ્યાર્થી:અને અમારા શિક્ષક વાયોલેટા ફરીથી પ્રથમ ધોરણમાં જશે
તેણીએ અમને કહ્યું: "કૂલ, પાંચમા ધોરણના વિદ્યાર્થીઓ, તમે નસીબદાર છો!"
શિક્ષક:તમે ચાર વર્ષથી રસ્તા પર છો
હવે તમને ક્યાં જવાનું કહેવામાં આવ્યું છે?
બધા એકસાથે, એકસાથે, અમે હવે કહીશું:
"ચાલો, મિત્રો, હવે આપણે 5મા ધોરણમાં છીએ!"

ગીત "ગુડબાય!"
(ગીત "ધ સોંગ સ્ટેઝ વિથ ધ મેન"ની ધૂન પર)
વર્ષ પૂરું થયું, ઉનાળો અમને હાઇકિંગ પર જવા માટે બોલાવે છે, (અમને હાઇકિંગ પર જવા માટે કહેવામાં આવે છે)
પરંતુ અમે શાળા ચૂકીશું.
છેવટે, મિત્રો સાથે ઘણા ગીતો ગાયા છે, (ગાય છે)
અને સ્ટેજ પરથી હું કહેવા માંગુ છું:
સમૂહગીત: વર્ષોથી, અંતર દ્વારા,

મૈત્રીપૂર્ણ વર્ગ 4, ગુડબાય!
અમે 5મી તરફ આગળ વધી રહ્યા છીએ!
આભાર, બીજી (અમારી) માતાઓ!
તેઓએ અમને વિચારવાનું, વિચારવાનું, કારણ શીખવ્યું.
અમે સ્વીકારીએ છીએ કે અમે ઘણીવાર હઠીલા હતા.
અને સ્ટેજ પરથી હું કહેવા માંગુ છું:
સમૂહગીત:વર્ષોથી, અંતર દ્વારા,
કોઈપણ રસ્તા પર, કોઈપણ બાજુએ,
અમારા પ્રથમ શિક્ષક, ગુડબાય!

અમારા શાણા શિક્ષક, ગુડબાય!
છેવટે, અમે તમને ગુડબાય કહી રહ્યા નથી.
શિક્ષક:ઘંટીએ અમને જાણ કરી કે પ્રાથમિક શાળા પૂરી થઈ ગઈ છે. સારા નસીબ, પ્રિય સ્નાતકો!

હોશિયાર લોકો માટે એક રમુજી ક્વિઝ

1. કયો મહિનો સૌથી ટૂંકો છે? (મે - તેમાં ફક્ત ત્રણ અક્ષરો છે)

2. કઈ નદી સૌથી ડરામણી છે? (ટાઈગ્રીસ નદી)

3. શું શાહમૃગ પોતાને પક્ષી કહી શકે? (ના, કારણ કે તે બોલી શકતો નથી)

4. બારી અને દરવાજા વચ્ચે શું છે? (અક્ષર "i")

5. તમે શું રાંધી શકો છો, પણ ખાઈ શકતા નથી? (પાઠ)

6. જો લીલો બોલ પીળા સમુદ્રમાં પડે તો તેનું શું થશે? (તે ભીનું થઈ જશે)

7. ચાને હલાવવા માટે કયો હાથ વધુ સારો છે? (ચમચી વડે ચાને હલાવો તો સારું)

8. કયા પ્રશ્નનો જવાબ "હા" આપી શકાતો નથી? (શું તમે હવે સૂઈ રહ્યા છો?)

9. તમારે તમારા વાળને કયા કાંસકોથી કાંસકો ન કરવો જોઈએ? (પેટુશિન)

10. તે માણસ એક મોટી ટ્રક ચલાવતો હતો. હેડલાઇટ ચાલુ ન હતી, ત્યાં કોઈ ચંદ્ર નહોતો, અને રસ્તા પરના ફાનસ ચમકતા ન હતા. મહિલા કારની સામે રોડ ક્રોસ કરવા લાગી, પરંતુ ડ્રાઈવરે અચાનક બ્રેક મારી. તેણે તેણીને કેવી રીતે જોવાનું મેનેજ કર્યું? (તે દિવસ હતો)

11. વરસાદ પડે ત્યારે કાગડો કયા ઝાડ પર બેસે છે? (ભીના પર)

12. તમે કયા પ્રકારની વાનગીઓમાંથી કંઈપણ ખાઈ શકતા નથી? (ખાલીમાંથી)

13. તમે શું જોઈ શકો છો આંખો બંધ? (સ્વપ્ન)

14. આપણે શેના માટે ખાઈએ છીએ? (ટેબલ પર)

15. જ્યારે કાર ચાલતી હોય ત્યારે કયું વ્હીલ ફરતું નથી? (ફાજલ)

16. શા માટે, જ્યારે તમે સૂવા માંગો છો, ત્યારે તમે પથારીમાં જાઓ છો? (લિંગ દ્વારા)

17. તમે ક્યાં સુધી જંગલમાં જઈ શકો છો? (મધ્યમ સુધી - પછી તમે જંગલની બહાર જાઓ)

18. વ્યક્તિ ક્યારે વૃક્ષ છે? (જ્યારે તે જાગે છે)

19. ગાય શા માટે સૂઈ જાય છે? (કારણ કે તેને કેવી રીતે બેસવું તે ખબર નથી)

20. શું સતત બે દિવસ વરસાદ પડી શકે છે? (ના, કારણ કે રાત દિવસને અલગ કરે છે)

21. કોના વિના જન્મદિવસ નથી? (જન્મદિવસના છોકરા વિના)

22. તમે દરરોજ શેરીમાં કયા "ત્રણ આંખવાળા પશુ" ને મળી શકો છો? (ટ્રાફિક લાઇટ)

23. હું આઠ વર્ષનો છું, પણ મેં મારો જન્મદિવસ માત્ર બે વાર જ ઉજવ્યો છે. તે કેવી રીતે હોઈ શકે? (જન્મદિવસ લીપ વર્ષમાં પડ્યો)