સ્થિતિસ્થાપકતાના અભ્યાસની સમસ્યા પર. વિવિધ જીવન અભિગમ અને મૂલ્યો ધરાવતા લોકોની સ્થિતિસ્થાપકતાની સમસ્યાનું વિશ્લેષણ. જીવન સંતોષમાં લિંગ તફાવતો

વૃદ્ધ લોકોના તેમના જીવન સાથેના સંતોષના સંબંધમાં વૃદ્ધ લોકોના પોતાના અને અન્ય લોકો પ્રત્યેના મૂલ્યના વલણનું વિશ્લેષણ હાથ ધરવામાં આવ્યું હતું. જીવન સંતોષ 5-પોઇન્ટ સ્કેલ પર આત્મસન્માન દ્વારા માપવામાં આવ્યો હતો. પોતાની જાત અને અન્ય પ્રત્યેના મૂલ્યના વલણનું વર્ણન એટ્રિબ્યુટિવ લાક્ષણિકતાઓની સામગ્રી, તેમજ અન્યના મહત્વને પ્રતિબિંબિત કરતા માળખાકીય અને ગતિશીલ પરિમાણો, મૂલ્ય અને અવમૂલ્યનની વૃત્તિ, આદર્શીકરણ, સુલભ તરીકે સમજવું અને અસ્વીકાર્ય તરીકે નિંદા દ્વારા વર્ણવવામાં આવ્યું હતું. સહસંબંધ વિશ્લેષણના પરિણામે, પી સ્તરે સીધો સંબંધ જાહેર થયો હતો

વૃદ્ધાવસ્થા

મૂલ્ય સંબંધો

જીવન સંતોષ

1. એર્મોલેવા એમ.વી. વૃદ્ધાવસ્થામાં જીવનના અનુભવની ઘટના માટે સાંસ્કૃતિક-ઐતિહાસિક અભિગમ // સાંસ્કૃતિક-ઐતિહાસિક મનોવિજ્ઞાન. - 2010. - નંબર 1. - પૃષ્ઠ 112 - 118

2. ક્રાસ્નોવા ઓ.વી. નિવૃત્તિ અને મહિલાઓની ઓળખ // મનોવૈજ્ઞાનિક સંશોધન. 2014. ટી. 7. નંબર 35. પી. 6. URL: http://psystudy.ru (એક્સેસ તારીખ: 05/10/2015).

3. મોલ્ચાનોવા ઓ. એન. અંતિમ વયમાં સ્વ-વિભાવનાની વિશિષ્ટતા અને મનોવૈજ્ઞાનિક વિતૌક્તની સમસ્યા // મનોવિજ્ઞાનની દુનિયા. - 1999. - નંબર 2. - પૃષ્ઠ 133-141.

4. નિકોલેવા I.A. મૂલ્ય અને નૈતિક મૂલ્યાંકન અને તેની સાથેની મનોવૈજ્ઞાનિક ઘટના માટે સાર્વત્રિક માપદંડ // નૈતિકતાનું મનોવિજ્ઞાન / એડ. એ.એલ. ઝુરાવલેવ, એ.વી. યુરેવિચ. એમ.: પબ્લિશિંગ હાઉસ IP RAS. 2010. પૃષ્ઠ 67-94.

5. નિકોલેવા I.A. વ્યક્તિગત મૂલ્યોનો અભ્યાસ કરવાની નવી પદ્ધતિ. ભાગ 2. મૂલ્ય સંબંધોની માળખાકીય ઘટના // સાઇબેરીયન સાયકોલોજિકલ જર્નલ, 2011. નંબર 39. પી. 112-120.

6. Ovsyanik O.A. 40-60 વર્ષની વયની સ્ત્રીઓ દ્વારા વય-સંબંધિત ફેરફારોની ધારણાની લિંગ લાક્ષણિકતાઓ // મનોવૈજ્ઞાનિક સંશોધન. 2012. નંબર 2(22). પૃષ્ઠ 8. URL: http://psystudy.ru (એક્સેસ તારીખ: 05/10/2015). 0421200116/0020

7. સલીખોવા એન.આર. વ્યક્તિની રહેવાની જગ્યાનું મૂલ્ય-સિમેન્ટીક સંગઠન. - કાઝાન: કાઝાન. યુનિવર્સિટી., 2010. - 452 પૃષ્ઠ.

8. સપોગોવા ઇ.ઇ. વૃદ્ધાવસ્થાનું અસ્તિત્વ-માનસિક વિશ્લેષણ // સાંસ્કૃતિક-ઐતિહાસિક મનોવિજ્ઞાન. - 2011. - નંબર 3. - પૃષ્ઠ 75-81.

9. સુસ્લોવા ટી.એફ., ઝુચકોવા એસ.વી. વૃદ્ધ અને વૃદ્ધાવસ્થામાં જીવન સંતોષ અને જીવન-અર્થલક્ષી અભિગમનો અભ્યાસ // સામાજિક મનોવિજ્ઞાન અને સમાજ. - 2014. - નંબર 3. - પૃષ્ઠ 78-89.

10. શખ્માટોવ એન. એફ. માનસિક વૃદ્ધત્વ: સુખી અને પીડાદાયક. - એમ.: મેડિસિન, 1996. - 304 પૃ.

જીવનની ગુણવત્તાના વ્યક્તિલક્ષી અભિન્ન સૂચક તરીકે જીવન સંતોષ એ ખૂબ જ રસપ્રદ છે. તેના અભ્યાસમાં, વિવિધ ઘટકોને અલગ પાડવામાં આવે છે: સ્વાસ્થ્યનું સ્વ-મૂલ્યાંકન, જીવનની સ્થિતિ, સામાજિક વાતાવરણ, વ્યક્તિલક્ષી સુખાકારી, જીવન જરૂરિયાતોની સંતોષ અને અન્ય. એમ.વી. એર્મોલેવા માને છે કે જીવન સંતોષ એ વૃદ્ધાવસ્થામાં જીવનની ગુણવત્તા અને અર્થના વૈશ્વિક મૂલ્યાંકનને પ્રતિબિંબિત કરે છે, જે એક જટિલ અને અપૂરતો અભ્યાસ વિસ્તાર છે. એન.આર. મુજબ. સલીખોવા, જીવન સંતોષ એ "વ્યક્તિનો તેની જીવન પરિસ્થિતિનો એકીકૃત ઊંડો અનુભવ છે અને સમગ્ર જીવન પ્રવૃત્તિના સમગ્ર સંદર્ભમાં, તેના જીવનની સામાન્ય અનુભૂતિનો સારાંશ આપે છે."

લોકોની ઉંમર વધવાની સાથે જીવન સંતોષમાં વધારો થયો હોવાના પુરાવા છે. આત્મવિશ્વાસ અને જીવનના નિયંત્રણ અને વ્યવસ્થાપનની સંભાવનામાં આત્મવિશ્વાસમાં વધારો થયો હતો. તેણીના. સપોગોવા સંતોષના અસ્તિત્વના પાયાની શોધ કરે છે: વૃદ્ધાવસ્થામાં, "વ્યક્તિ... પોતાની જાતને આપેલ તરીકે સ્વીકારવા અને આપેલને મૂલ્ય આપવાનો પ્રયત્ન કરે છે." લેખક "અસ્તિત્વની સ્વતંત્રતા", વૃદ્ધોની "સૌથી ઊંડી અધિકૃતતા", તેમની "પોતાને રહેવાની સ્વતંત્રતા" નોંધે છે. "વ્યક્તિત્વ, અમુક અંશે, પોતાને પ્રતીકમાં રૂપાંતરિત કરવાનું શરૂ કરે છે અને "અનાદિકાળમાં ડૂબી જાય છે." એન.એફ. શખ્માટોવ સ્વ-પર્યાપ્ત જીવનની સ્થિતિ અને વૃદ્ધ લોકોની નવી રુચિઓનું વર્ણન કરે છે, તેમના જીવનથી સંતુષ્ટ છે અને પ્રકૃતિ, પ્રાણીઓ અને નિઃસ્વાર્થ મદદ તરફ વળ્યા છે. HE મોલ્ચાનોવા બતાવે છે કે સ્વના મૂલ્યમાં સામાન્ય ઘટાડા સાથે, સકારાત્મક પાત્ર લક્ષણો પર ફિક્સેશન છે; આદર્શ ધ્યેયોમાં ઘટાડો; બાળકો અને પૌત્રોના જીવન તરફ અભિગમ.

આ કાર્ય મોટાભાગે ઉપરોક્ત અભ્યાસો સાથે ઓવરલેપ થાય છે, કારણ કે વ્યક્તિગત મૂલ્યો, જે હંમેશા સાકાર થતા નથી, તે વ્યક્તિના જીવન અને પોતાનું મૂલ્યાંકન કરવાનો અંતિમ આધાર છે. મૂલ્યાંકનનું પરિણામ એ માનવ અસ્તિત્વના તમામ પાસાઓ અને સામાન્ય રીતે જીવન સાથે વ્યક્તિનો મૂલ્ય સંબંધ છે. જીવન સંતોષને વ્યક્તિના જીવન પ્રત્યે અભિન્ન મૂલ્ય વલણ તરીકે પણ ગણી શકાય.

લક્ષ્યકાર્ય: જીવનના સંતોષ અને વૃદ્ધાવસ્થામાં પોતાના અને અન્ય લોકો પ્રત્યેના મૂલ્યવાન વલણ વચ્ચેના સંબંધને ઓળખવા.

આ કાર્યમાં, અમે I.A. દ્વારા મૂલ્ય આકારણીના મોડેલ અનુસાર, તેમાંના વાસ્તવિક અને માળખાકીય-ગતિશીલ પાસાઓને પ્રકાશિત કરીને, આપણે આપણી જાતને અને અન્યો પ્રત્યેના મૂલ્ય સંબંધોને ધ્યાનમાં લઈશું. નિકોલેવા.

મૂલ્ય સંબંધોની સામગ્રીપોતાને અને અન્ય લોકો પ્રત્યે સામાજિક-ગ્રહણાત્મક સંકેતોના ભાવનાત્મક અભિગમ અનુસાર નક્કી કરવામાં આવશે કે જેનાથી અમારા પ્રતિવાદીઓ અન્ય લોકોની લાક્ષણિકતા દર્શાવે છે. ભાવનાત્મક અભિગમની શ્રેણીઓ (બી.આઈ. ડોડોનોવ) - પરોપકારી, વ્યવહારુ, વાતચીત, નોસ્ટિક, સૌંદર્યલક્ષી, રોમેન્ટિક, ભયભીત, ગૌરવપૂર્ણ, સુખદ, રીતભાત અને ધોરણો. આમાં શારીરિક અને ભાવનાત્મક સ્થિતિ (સાયકોડાયનેમિક્સ) અને અભેદ મૂલ્યાંકન (ઉદાહરણ તરીકે, "ભયંકર", "અદ્ભુત") ની શ્રેણીઓ ઉમેરવામાં આવી છે.

માળખાકીય-ગતિશીલ પરિમાણોમૂલ્ય સંબંધો મૂલ્ય સંબંધોની ગતિશીલ વૃત્તિઓ અથવા વ્યક્તિગત મૂલ્યોના મહત્વ અને સુલભતા અથવા શક્યતા (એન.આર. સલિખોવા), “વિરોધી મૂલ્યો” ની સ્વીકાર્યતા/અસ્વીકાર્યતા, પસંદગી અથવા ઉપેક્ષાના પાસાઓમાં વ્યક્તિગત રીતે અનન્ય મૂલ્ય મૂલ્યાંકન માટે વ્યક્તિની વૃત્તિને રેકોર્ડ કરે છે. એમ. શેલર) મૂલ્યાંકન અન્યમાં, સ્વ-મૂલ્ય. અગાઉ, અમે નીચેના માળખાકીય અને ગતિશીલ પરિમાણોને ઓળખ્યા હતા:

અન્યને શક્ય તેટલું ઊંચું અથવા નીચું મૂલ્યાંકન કરવાની વૃત્તિ (અન્યને આદર્શ અથવા બદનામ કરવાની વૃત્તિ), તેમજ “સરેરાશથી ઉપર”, “પોતાની ઉપર”, “પોતાની સમાન” નું મૂલ્યાંકન કરવાની વૃત્તિ;

આદર્શ અને "આદર્શ વિરોધી" આકારણીઓની સંપૂર્ણતા/સાપેક્ષતા (વ્યક્તિગત સંભાવના અથવા વાસ્તવિક જીવનમાં સારાના મૂલ્યોના મૂર્ત સ્વરૂપમાં અને અનિષ્ટના મૂર્ત સ્વરૂપમાં માન્યતા);

તે ડિગ્રી કે જેમાં આદર્શ અન્ય લોકોથી અલગ પડે છે (પોતાના જીવનમાં મૂલ્યોની વ્યક્તિલક્ષી પ્રાપ્યતા (ઉપલબ્ધતા);

"આદર્શ-વિરોધી" અન્ય લોકો બાકીના કરતા અલગ છે તે ડિગ્રી (જીવનમાં "વિરોધી મૂલ્યો" ની વ્યક્તિલક્ષી સ્વીકાર્યતા/અસ્વીકાર્યતા);

સ્વ-મૂલ્ય (“આદર્શ - વિરોધી આદર્શ” કોઓર્ડિનેટ્સમાં અભિન્ન આત્મસન્માન).

નમૂના: 54-80 વર્ષની વયના 80 લોકો.

પદ્ધતિઓ: 5-પોઇન્ટ સ્કેલ પર જીવન સંતોષનું વ્યક્તિલક્ષી મૂલ્યાંકન. I.A. દ્વારા "વેલ્યુ વર્ટિકલ" પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરીને પોતાના અને અન્ય લોકો પ્રત્યેના મૂલ્યવાન વલણ અને વૃદ્ધોના જીવન જગતમાં "અન્ય" ની સામાજિક ભૂમિકાઓનો અભ્યાસ કરવામાં આવ્યો હતો. નિકોલેવા. ઉત્તરદાતાઓનું લિંગ, ઉંમર અને તેઓ કુટુંબ સાથે કે વગર રહેતા હતા તે પણ નોંધવામાં આવ્યા હતા.

સ્ટેટિસ્ટિકા 6 સોફ્ટવેર પેકેજમાંથી મુખ્ય ઘટક પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરીને આંકડાકીય પ્રક્રિયામાં સહસંબંધ અને પરિબળ વિશ્લેષણનો ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો હતો.

પરિણામો અને ચર્ચા

જીવન સંતોષ અને વ્યક્તિના મૂલ્ય સંબંધોના પરિમાણો વચ્ચે એક નોંધપાત્ર સહસંબંધ જોવા મળ્યો - આ અન્યને સરેરાશ કરતાં વધુ મૂલ્ય આપવાની વૃત્તિ સાથેનું જોડાણ છે (r=0.34; p<0,01). Чем чаще другие оцениваются выше среднего, тем выше удовлетворенность жизнью. В свою очередь, склонность ценить других выше среднего значимо связана с комплексом других ценностных параметров (таблица 1) и, возможно, является главным «модератором» взаимосвязи ценностных отношений к себе и другим с удовлетворенностью жизнью пожилого человека.

કોષ્ટક 1

અન્યોને "સરેરાશથી ઉપર" મૂલ્ય આપવાની વૃત્તિ અને વૃદ્ધોમાં મૂલ્ય સંબંધોના અન્ય પરિમાણો વચ્ચે નોંધપાત્ર સહસંબંધ (n=80; *p<0,05, ** p<0,01, *** p<0,001)

અન્ય લોકોનું મૂલ્ય સરેરાશ કરતાં જેટલું વધારે છે, વિરોધી આદર્શોનું મૂલ્યાંકન એટલું નરમ હોય છે (p<0,001), но более выражена недопустимость антиидеалов (p<0,01). Ценностные оценки «выше среднего» связаны с образами родных (p<0,01), с альтруистическими характеристики (p<0,01). Менее характерны романтические (p<0,05) и пугнические (p<0,05) оценки, что отражает склонность к миролюбию и реализму у тех, кто ценит других выше среднего.

અનુગામી પરિબળ વિશ્લેષણ દર્શાવે છે કે જોડાણોનો આ સમૂહ પોતાની જાતને અને અન્ય પ્રત્યેના મૂલ્યના વલણના પાંચ-પરિબળ માળખામાંથી સૌથી નાના તફાવત સાથે માત્ર એક પરિબળને પ્રતિબિંબિત કરે છે. FA માં, મુખ્ય ઘટક પદ્ધતિએ 5 મુખ્ય પરિબળોને ઓળખી કાઢ્યા જે 72.4% ભિન્નતાનું વર્ણન કરે છે. અભ્યાસ કરેલ લાક્ષણિકતાઓ (કોષ્ટક 2).

કોષ્ટક 2

મૂલ્ય સંબંધો અને વૃદ્ધ લોકોના જીવન સંતોષનું પરિબળ વર્ણન

આઈપરિબળલક્ષણ વિતરણના 22.38%નું વર્ણન કરે છે. જીવન સંતોષનું પરિમાણ તેમાં સામેલ નહોતું. પરંતુ તેમાં કુટુંબની સંપૂર્ણતા (સંપૂર્ણ કુટુંબ, r = -0.21) ના પરિમાણનો સમાવેશ થાય છે, એટલે કે. વૃદ્ધ એકલા રહેવાની સંભાવના. આ પરિબળ ચેતનાની સામગ્રીમાં સ્ત્રીઓની નાની સંખ્યા (r = -0.42) ધારે છે, પરંતુ બાળકોની ફરજિયાત હાજરી (છોકરીઓ, r = 0.87; છોકરાઓ, r = 0.91), જેમને અનન્ય રીતે હકારાત્મક રીતે રેટ કરવામાં આવે છે (r = 0.37 ) . આ પરિબળ અક્ષર વર્ણનો (r= -0.27), વ્યવહારુ (r= -0.31) અને નોસ્ટિક (r= -0.26) શ્રેણીઓ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ નથી. આ પરિબળને કૉલ કરવો તે તાર્કિક છે "પૌત્રો વિશે સુખદ વિચારો". તેમાં મૂલ્ય સંબંધોના પરિમાણોનો સમાવેશ થતો નથી.

આમ, "પૌત્રો વિશે સુખદ વિચારો" વૃદ્ધ લોકોના વિશિષ્ટ મૂલ્ય સંબંધો, તેમના લિંગ અને જીવન સંતોષ સાથે સંકળાયેલા નથી. "પૌત્રો વિશે સુખદ વિચારો" તેમના બાળકોથી અલગ રહેતા એકલ પેન્શનરો માટે વધુ લાક્ષણિક છે.

IIપરિબળ(16.8%). તેમાં, નોંધપાત્ર પરિબળ લોડિંગ સાથે, જીવન સંતોષ (r = 0.17), નીચું આત્મસન્માન (r = -0.6), અન્યોને પોતાને ઉપર મૂલ્ય આપવાની વૃત્તિ (r = 0.38) અને પોતાની સાથે "સમાન ધોરણે" = 0 .26), તેમજ સ્વીકાર્ય અને અસ્વીકાર્ય (r = 0.27) નું સ્પષ્ટ વિભાજન. આ પરિબળ સ્ત્રીઓ માટે લાક્ષણિક છે, કારણ કે... મજબૂત વજનનું લિંગ મહત્વ છે (લિંગ, r= -0.6). તે જ સમયે, ઉત્તરદાતાઓએ લગભગ માત્ર સ્ત્રીઓનો ઉલ્લેખ કર્યો છે (r = 0.73), જ્યારે પુરુષો ગેરહાજર છે (r = -0.80). પરિબળ અન્યના અભેદ મૂલ્યાંકન દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ નથી (r = -0.30). લક્ષણો સમાનરૂપે સૌંદર્યલક્ષી, રોમેન્ટિક, ભૌતિક, નોસ્ટિક, ભયભીત અને કંઈક અંશે ઓછા સુખદ લક્ષણોને વ્યક્ત કરે છે.

તેથી, આ સ્ત્રીઓના મૂલ્ય સંબંધોમાં એક પરિબળ છે, જેમના વિચારો અન્ય લોકો પ્રત્યે સકારાત્મક વલણ સાથે તેમની શારીરિક અને વ્યક્તિગત લાક્ષણિકતાઓની વિવિધતામાં સ્ત્રી છબીઓથી ભરેલા છે. વ્યક્તિના જીવન સાથે સંતોષ તરફ થોડો વલણ છે (r = 0.18).

ગ્રહણશીલ ચિહ્નોની વિવિધતા સ્ત્રીઓની વધેલી મનોવૈજ્ઞાનિક ક્ષમતા સૂચવે છે, જે નવી (અથવા જૂની જાળવણી) ઓળખ અને આત્મસન્માનની રચના માટે જરૂરી છે. આ સમયગાળા દરમિયાન સ્વ-જ્ઞાન અને અન્યના જ્ઞાન માટે ટ્રિગર સામાજિક ક્રિયાપ્રતિક્રિયા અને સિદ્ધિઓમાં મુશ્કેલીઓ હોઈ શકે છે. ક્રાસ્નોવાના કાર્યના પ્રતિસાદકર્તાએ કહ્યું: "તે હાંસલ કરવી સૌથી મુશ્કેલ વસ્તુ બની ગઈ છે, પરંતુ તે પહેલાં તમારે ફક્ત સ્મિત કરવું પડ્યું હતું ...". સામાજિક-મનોવૈજ્ઞાનિક યોગ્યતા અને સ્વ-સુધારણાના સ્ત્રોત એ અન્ય સ્ત્રીઓ સાથે વાતચીત છે, તેમની સાથે પોતાની સરખામણી કરવી. અન્ય લોકો સાથે સમુદાયની વધતી જતી જરૂરિયાત "પોતાને સમાન" (r = 0.27) તરીકે અન્ય લોકોના મૂલ્યાંકનમાં પ્રગટ થાય છે અને સ્ત્રી પરિચિતોના વર્તુળના વિસ્તરણ તરફ દોરી જાય છે. તે. "ગર્લફ્રેન્ડ્સ" ની સંસ્થા ખાસ કરીને મહત્વપૂર્ણ બની જાય છે, કારણ કે તેઓ નવી ઓળખની રચનામાં અરીસા તરીકે કામ કરે છે. રસપ્રદ રીતે, આ પરિબળ પુરુષો વિશેના વિચારોને બાકાત રાખે છે. અન્ય અભ્યાસોના કેટલાક તથ્યો આ ઘટનાને સમજાવવામાં મદદ કરે છે. સૌપ્રથમ, આ ઉંમરની ઘણી સ્ત્રીઓ છૂટાછેડા, પતિના મૃત્યુ અને પહેલા પતિ ન હોવાને કારણે પતિ વિના જીવે છે. બીજું, વૈવાહિક સંબંધો બદલાઈ રહ્યા છે: “મારે ઘર છોડવું છે, મારા પતિ સાથે બેસવું નથી. તે જે કહેશે તે બધું હું જાણું છું.” આમ, પુરૂષોનું મહત્વ ઘટે છે, જો કે પોતાની જાતમાં રસનો મુખ્ય સ્ત્રોત હજુ પણ "આકર્ષકતા, યુવાની અથવા યુવાનીની લાગણી જાળવવાની ઇચ્છા", "સૌંદર્યના ધોરણો, શારીરિક લાક્ષણિકતાઓ અને વ્યક્તિની પોતાની ઇચ્છનીયતા" ની સમસ્યા છે. અન્ય)" સંબંધિત છે. તે પણ શક્ય છે કે અન્ય વધુ આકર્ષક સ્ત્રીઓની તુલનામાં ઓછા આત્મસન્માનને કારણે, પુરુષો બહાર ધકેલવામાં આવે છે.

જો કે, આત્મસન્માનમાં ઘટાડો સહિત આ બધું, જીવનના સંતોષમાં ઘટાડો તરફ દોરી જતું નથી. સંભવતઃ, જીવન સાથેનો સંતોષ બાહ્ય અને આંતરિક પરિસ્થિતિઓના પરિણામ તરીકે નહીં, પરંતુ જીવનના મૂલ્ય પ્રત્યેના વલણ તરીકે અનુભવાય છે, તે ગમે તે હોય. ઉદાહરણ તરીકે, અમારા ઉત્તરદાતાઓમાંના એક (જેમણે પહેલેથી જ તેના પતિ અને પુત્રને દફનાવી દીધા હતા) કહે છે: “પણ હું જીવવા માંગતો હતો! હું બધાને નારાજ કરવા જીવીશ!” બીજો: "યુવાનોને જુઓ - તેઓ દરેક બાબતમાં નિરાશ છે, તેમના માટે બધું જ ખરાબ છે... પરંતુ આપણે જીવનને ખૂબ પ્રેમ કરીએ છીએ! તો ચાલો તેને પકડી રાખીએ!”

IIIપરિબળ(13.42%) અને IVપરિબળ(10.7%) જીવનથી અસંતુષ્ટ હોય છે (r= -0.18). ત્રીજું પરિબળ સામાજિક દ્રષ્ટિની સમૃદ્ધિ દ્વારા પણ રજૂ થાય છે. પરંતુ લક્ષણોની સામગ્રી પરિબળ II થી અલગ છે. અહીં ગ્લોરિક (r=0.47), રોમેન્ટિક (r=0.56), ભયજનક (r=0.59), વાતચીત (r=0.53) ચિહ્નો, રીતભાત અને ધોરણોનું મૂલ્યાંકન (r=0.39) છે. અભેદ મૂલ્યાંકન (r= -0.35) અને વ્યવહારિક લાક્ષણિકતાઓ (r= -0.26) લાક્ષણિક નથી.

પરિબળ II થી તફાવત એ હકીકતમાં પણ રહેલો છે કે સરેરાશ (r = -0.26) અને ખાસ કરીને, પોતાને ઉપર (r = -0.32) કરતા અન્ય લોકોના રેટિંગ લાક્ષણિક નથી. આત્મસન્માન તેના બદલે વધારે છે (r = 0.21). "પસંદ કરેલા લોકો" (r = -0.18) ના અવાસ્તવિક, ખૂબ ઊંચા મૂલ્યાંકનની શક્યતા પણ છે. તે જ સમયે, ત્યાં કોઈ વ્યક્તિલક્ષી રીતે અપ્રાપ્ય (r = -0.26), તેમજ અસ્વીકાર્ય (r = -0.25) નથી. આમ, આ પરિબળ સ્પર્ધા અને સંઘર્ષ પર કેન્દ્રિત અવ્યવહારુ, રોમેન્ટિક સ્વભાવ, પૂર્ણતાવાદીઓની વૃત્તિને પ્રતિબિંબિત કરે છે. તેમના ઉચ્ચ આત્મસન્માન હોવા છતાં, તેઓ સામાન્ય રીતે લોકો પ્રત્યે નકારાત્મક વલણ ધરાવે છે અને જીવનથી ઓછા સંતુષ્ટ છે.

આ પરિબળ સ્ત્રી (r = -0.19) ની પણ શક્યતા વધારે છે. જેમ O.A એ બતાવ્યું ઓવસ્યાનિક, 40 થી 60 વર્ષની વયની સ્ત્રીઓમાં સિદ્ધિ તરફની વૃત્તિઓ પુરૂષવાચી સ્ત્રીઓની લાક્ષણિકતા છે, અને ક્રાસ્નોવાએ ઉચ્ચ શૈક્ષણિક અને સામાજિક દરજ્જો ધરાવતી વૃદ્ધ મહિલાઓમાં સિદ્ધિ તરફના વલણની ઓળખ કરી છે. અમારો ડેટા નીચા જીવન સંતોષ સાથે આ વલણ દર્શાવે છે.

IVપરિબળતે ચોક્કસ છે કે વૃદ્ધોના વિચારોમાં પ્રાણીઓ (r=0.68), ફિલ્મ અને સાહિત્યિક નાયકો (r=0.49), તેમજ "તારાઓ" (r=0.4) છે. પર્સેપ્શન હેડોનિક (r=0.55), સૌંદર્યલક્ષી (r=0.36), રોમેન્ટિક (r=0.21) ઓરિએન્ટેશનને આધિન છે, અને મનની કોઈ વિશેષતાઓ નથી (r= -0.26). આપણે આત્મગૌરવ (r= -0.2)માં ઘટાડો અને પોતાના વિશે અન્ય લોકોના અતિશય અંદાજ (r= 0.20)માં પણ નોંધપાત્ર સંખ્યામાં "વિરોધી આદર્શો" (r= 0.35) સાથે જોયે છીએ. આ પરિબળ વધતી ઉંમર (r = 0.25) સૂચવે છે.

જેમ આપણે જોઈએ છીએ, જીવન પ્રત્યેનો થોડો અસંતોષ અને કાલ્પનિક વિશ્વમાં પાછા ફરવું એ આત્મસન્માનમાં ઘટાડો, અન્ય લોકોના અતિશય મૂલ્યાંકન અને વિરોધી આદર્શોની સંખ્યામાં વધારો સાથે સંકળાયેલ છે. રુચિઓમાં સમાન પરિવર્તન અને વાસ્તવિકતાથી પ્રસ્થાન અન્ય કાર્યોમાં વર્ણવેલ છે. તેઓ શારીરિક અને સામાજિક ફેરફારો અને પ્રતિબંધોને કારણે રુચિઓમાં ફેરફાર દ્વારા સમજાવે છે.

નોંધ કરો કે ત્રીજા અને ચોથા પરિબળ અન્યો પ્રત્યેના તેમના મૂલ્યના સંબંધોમાં વિરુદ્ધ છે: ત્રીજા પરિબળમાં, આદર્શો તરફનું વલણ અને અન્ય લોકોનો ઓછો અંદાજ પ્રબળ છે, જ્યારે ચોથામાં, જ્યારે અન્ય લોકોનો અતિરેક કરવામાં આવે છે, ત્યારે ઘણા વિરોધી આદર્શો છે. બંને વિકલ્પો જીવન સંતોષમાં ઘટાડો સાથે સંકળાયેલા છે.

વીપરિબળ ( 9%) પરિબળ II જેવું જ છે, જે જીવનના સંતોષમાં હકારાત્મક વલણ (r = 0.17) વયના વલણ (r = 0.32) સાથે સંયોજનમાં છે. અહીં, સંબંધીઓ માટે માનસિક અપીલ (r=0.59) પરોપકારી વિશેષતાઓ (r=0.34) અને આદર્શ વર્તનનું વર્ણન (r=0.26) સાથે છે. નોસ્ટિક (r=-0.33), વ્યવહારુ (r=-0.37), ભયજનક (r=-0.19), રોમેન્ટિક (r=-0.37) લક્ષણો લાક્ષણિક નથી. અન્યને પોતાને ઉપર (r=0.25) અને સરેરાશથી ઉપર (r=0.58) રેટ કરવામાં આવ્યા છે. વિરોધી આદર્શોનું મૂલ્યાંકન "નરમ" (r=0.56), પરંતુ તેમની અસ્વીકાર્યતાના કડક વિચાર સાથે કરવામાં આવે છે (r=0.31).

રોજિંદા ભાષામાં, આ વાસ્તવિક દુનિયામાં રહેતા શાંતિ-પ્રેમાળ, દયાળુ વૃદ્ધ લોકો છે, જેઓ તેમના સંબંધીઓ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. વર્તનના અમુક ધોરણો તેમના માટે મહત્વપૂર્ણ છે, અને તેઓ અન્ય લોકોનું હકારાત્મક મૂલ્યાંકન કરે છે.

તારણો

વૃદ્ધ લોકોમાં જીવન સંતોષનો સીધો સંબંધ આત્મસન્માન અથવા પૌત્રોના મૂલ્ય સાથે નથી, પરંતુ તે "સરેરાશથી ઉપર" અન્યને મૂલ્ય આપવાની વૃત્તિમાં પ્રગટ થાય છે.

સંતોષ તરફનું વલણ જોઈ શકાય છે: a) સ્ત્રીઓમાં વૃદ્ધાવસ્થાની શરૂઆતમાં, પુરુષોની અવગણના કરવી અને નવી વયની ઓળખ બનાવવી અને સંદર્ભિત સ્ત્રીની છબીઓના આધારે સામાજિક-ગ્રહણશીલ ક્ષમતા; b) કુટુંબ, પરોપકારી અને પરંપરાગત મૂલ્યો અને તેમના ઉલ્લંઘનનું મૂલ્યાંકન કરવામાં નમ્રતા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરીને વૃદ્ધ પુખ્ત વયના લોકો.

અસંતોષ તરફના વલણને શોધી શકાય છે: a) વૃદ્ધોમાં, જેઓ "આદર્શો" ને નિરપેક્ષપણે સ્વીકારવાનું વલણ ધરાવે છે અને અન્યના અવમૂલ્યન સાથે સ્પર્ધા અને સિદ્ધિ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે; b) હેડોનિક-સૌંદર્યલક્ષી અભિગમ ધરાવતા વૃદ્ધ લોકોમાં, જેઓ સામૂહિક માધ્યમો અને પ્રાણીઓ સાથે વાસ્તવિક સંદેશાવ્યવહારને બદલે છે અને અન્યને સૌથી નીચું શક્ય રેટિંગ આપવાનું વલણ ધરાવે છે, એટલે કે. નિંદા માટે ભરેલું.

સામાન્ય રીતે, જીવન સંતોષનો અભ્યાસ કરાયેલા મોટાભાગના પરિમાણો સાથે સીધો સંબંધ નથી, જે અભ્યાસ કરવામાં આવી રહેલી ઘટનાની બહુ-સ્તરીય પ્રકૃતિ, તેમના જટિલ પરસ્પર પ્રભાવ અને તેમના વધુ અભ્યાસની જરૂરિયાત સૂચવે છે.

સમીક્ષકો:

ચુમાકોવ એમ.વી., મનોવિજ્ઞાનના ડૉક્ટર, પ્રોફેસર, વડા. વિકાસલક્ષી અને વિકાસલક્ષી મનોવિજ્ઞાન વિભાગ, કુર્ગન સ્ટેટ યુનિવર્સિટી, કુર્ગન;

દુખનોવ્સ્કી એસ.વી., મનોવિજ્ઞાનના ડૉક્ટર, સામાન્ય અને સામાજિક મનોવિજ્ઞાન વિભાગના પ્રોફેસર, કુર્ગન સ્ટેટ યુનિવર્સિટી, કુર્ગન.

સ્ત્રી લિંગ શૂન્ય દ્વારા નિયુક્ત કરવામાં આવ્યું હતું, પુરુષ એક દ્વારા.

ગ્રંથસૂચિ લિંક

મનોવિજ્ઞાન

વ્યક્તિગત સંસાધનોના સંબંધો અને જીવનની ગુણવત્તાનું વિષયક મૂલ્યાંકન (જીવનની અર્થપૂર્ણતા અને સ્થિતિસ્થાપકતાના ઉદાહરણનો ઉપયોગ કરીને)

યુ. યુ. નેયાસ્કીના

વ્યક્તિગત સંસાધનો અને વિષયક જીવનની ગુણવત્તાની પ્રશંસા આંતરસંબંધ સંશોધન (જીવનની સંક્ષિપ્તતા અને સખ્તાઇના ઉદાહરણ પર)

યુ. યુ. નેયાસ્કીના

આ લેખ જીવનની ગુણવત્તાના વ્યક્તિલક્ષી મૂલ્યાંકન અને જીવનની અર્થપૂર્ણતા અને સ્થિતિસ્થાપકતાના પરિમાણો વચ્ચેના સંબંધના અનુભવપૂર્વક ઓળખાયેલ વિશિષ્ટતાઓનું વિશ્લેષણ રજૂ કરે છે. એવું દર્શાવવામાં આવ્યું છે કે આ સંસાધનો વિવિધ વય અને વ્યાવસાયિક જૂથોના પ્રતિનિધિઓમાં જીવન સંતોષના મૂલ્યાંકન સાથે અલગ રીતે સંકળાયેલા છે. આ અભ્યાસ વ્યક્તિના જીવનની વ્યક્તિલક્ષી ગુણવત્તા નક્કી કરતા પરિબળો વિશેના વિચારોના ચિત્રને પૂરક બનાવે છે.

આ પેપર જીવનની ગુણવત્તાની વ્યક્તિલક્ષી મૂલ્યાંકન અને સખ્તાઇ વચ્ચે અનુભવાત્મક રીતે મળેલા આંતરસંબંધોનું વિશ્લેષણ પ્રદાન કરે છે. તે બહાર આવ્યું છે કે આવા સંસાધનો વ્યક્તિની ઉંમર અથવા વ્યવસાય અનુસાર અલગ રીતે જોડાયેલા છે. તેથી સંશોધન વ્યક્તિલક્ષી જીવન ગુણવત્તા નિર્ધારક વિભાવનાને પૂરક બનાવે છે.

મુખ્ય શબ્દો: જીવનની ગુણવત્તા, જીવન સંતોષ, જીવનની અર્થપૂર્ણતા, સ્થિતિસ્થાપકતા, વ્યક્તિનો સમયનો પરિપ્રેક્ષ્ય.

કીવર્ડ્સ: જીવનની ગુણવત્તા, જીવનમાંથી સંતોષ, જીવનની સંક્ષિપ્તતા, સખ્તાઈ, વ્યક્તિત્વનો સમય પરિપ્રેક્ષ્ય.

આધુનિક વિશ્વમાં, પ્રતિકૂળ પરિસ્થિતિઓ સહિત, બાહ્ય પરિસ્થિતિઓને ધ્યાનમાં લીધા વિના તેની યોજનાઓ અમલમાં મૂકવાની વ્યક્તિની ક્ષમતા, વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિના ઘણા ક્ષેત્રો અને રોજિંદા જીવનમાં બંનેમાં નિર્વિવાદ મૂલ્ય છે. સકારાત્મક મનોવિજ્ઞાન, વ્યક્તિગત સંસાધનો - સકારાત્મક વ્યક્તિત્વ લક્ષણો કે જે વ્યક્તિના તેની આસપાસના વિશ્વમાં સફળ અનુકૂલન અને તેમાં વ્યવહારિક નિપુણતામાં ફાળો આપે છે - તે નિઃશંકપણે વ્યક્તિગત સુખાકારીના સૂચકોના અનુમાનો છે, હકારાત્મક ભાવનાત્મક સ્થિતિઓ પ્રાપ્ત કરવા માટેની પૂર્વજરૂરીયાતો (સુખ, જીવન સંતોષ, વગેરે) અને પરિણામે, જીવનની ગુણવત્તામાં સુધારો.

અભ્યાસનો હેતુ "સંસાધન" વ્યક્તિત્વ પરિમાણો - જીવનની અર્થપૂર્ણતા અને સ્થિતિસ્થાપકતાની અભિવ્યક્તિની વિવિધ ડિગ્રી સાથે વિવિધ વય અને વ્યાવસાયિક પૃષ્ઠભૂમિના ઉત્તરદાતાઓ વચ્ચે જીવનની ગુણવત્તાના વ્યક્તિલક્ષી મૂલ્યાંકનની વિશિષ્ટતાઓનું વર્ણન કરવાનો હતો. અસંખ્ય સૈદ્ધાંતિક અને પ્રયોગમૂલક અભ્યાસો સૂચવે છે કે જીવનમાં અર્થપૂર્ણતા અને સ્થિતિસ્થાપકતા બંનેને વ્યક્તિગત સંભવિતતાના મુખ્ય ઘટકો તરીકે ગણી શકાય. D. A. Leontyev અને સહ-લેખકોના અભ્યાસના પરિણામો દર્શાવે છે કે જીવનની સ્થિતિસ્થાપકતા અને અર્થપૂર્ણતા એકબીજા સાથે નોંધપાત્ર રીતે સકારાત્મક રીતે સંકળાયેલા છે, જો કે તેઓ એકરૂપ નથી.

આ અભ્યાસે એવી પૂર્વધારણાની ચકાસણી કરી કે જીવનની જીવનશક્તિ અને સાર્થકતાના ઉચ્ચ સૂચકાંકોના સંયોજનથી વ્યક્તિના તેના જીવનના વ્યક્તિલક્ષી મૂલ્યાંકનમાં વધારો થાય તે જરૂરી નથી (જેમ કે નીચા સૂચકાંકોનું સંયોજન હંમેશા સ્પષ્ટપણે આ મૂલ્યાંકનમાં ઘટાડો કરતું નથી) : સંબંધની પ્રકૃતિ સ્પષ્ટ નથી, ઉંમર અને વ્યાવસાયિક વિશિષ્ટતાઓને આધારે બદલાય છે.

કુલ નમૂનાની રચના બે મૂળભૂત આધારોને આધારે હાથ ધરવામાં આવી હતી:

1) ઉત્તરદાતાઓની ઉંમર;

2) વ્યાવસાયિક જોડાણ.

બીજા પરિમાણના સંદર્ભમાં, અમને "વિશેષ" વ્યાવસાયિક નમૂનાઓમાં રસ હતો, જે સૂચવે છે કે સ્થિતિસ્થાપકતા, વ્યવસાયિક રીતે નોંધપાત્ર ગુણવત્તા હોવાને કારણે, મૂળભૂત "સંસાધન" વ્યક્તિત્વ પરિમાણોમાંનું એક છે. આમ, કુલ 280 લોકોના જથ્થા સાથેના નમૂનામાં નીચેના જૂથો જોડાયા હતા (લેખકની નોંધ: 2013 દરમિયાન E. A. Nekrasova, V. V. Teslenko, G. S. Fesenko, N. A. Pak સાથે સંયુક્ત સંશોધન દરમિયાન પ્રયોગમૂલક ડેટા એકત્રિત કરવામાં આવ્યો હતો):

1) વિવિધ સામાજિક દરજ્જાના 60 લોકો, લિંગ, વ્યાવસાયિક પૃષ્ઠભૂમિ, 25 થી 35 વર્ષની વયના;

2) વિવિધ સામાજિક દરજ્જાના 60 લોકો, લિંગ, વ્યાવસાયિક પૃષ્ઠભૂમિ, 35 થી 45 વર્ષની વયના;

3) 80 લોકો - 20 થી 50 વર્ષની વયના પોલીસ અધિકારીઓ;

4) 80 લોકો - 18 થી 21 વર્ષની વયના યુવાનો, રશિયન આર્મીના સશસ્ત્ર દળોની રેન્કમાં ફરજ બજાવતા.

પ્રયોગમૂલક માહિતી એકત્ર કરવા માટે નીચેની પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો હતો: જે. ક્રમ્બો દ્વારા ટેસ્ટ ઓફ લાઇફ-મીનિંગ ઓરિએન્ટેશન (LSO), ડી. એ. લિયોન્ટિવ દ્વારા અનુકૂલિત; A. Syrtsova, E. V. Sokolova, O. V. Mitina દ્વારા રૂપાંતરિત એફ. ઝિમ્બાર્ડો (2TP1) દ્વારા સમયના પરિપ્રેક્ષ્ય પર પ્રશ્નાવલિ; S. Maddi દ્વારા જીવનશક્તિ પરીક્ષણ, D. A. Leontyev, E. I. Rasskazova દ્વારા અનુકૂલિત; E. I. Rasskazova દ્વારા અનુકૂલિત જીવન અને સંતોષની ગુણવત્તા (Q - Les - Q) આકારણી માટેની પદ્ધતિ; જીવનની ગુણવત્તાનો અભ્યાસ (જીવનની ગુણવત્તાની ઇન્વેન્ટરી, ફ્રિશ એમ.) E. I. Rasskazova દ્વારા અનુવાદિત અને અનુકૂલિત (પદ્ધતિનું રશિયન-ભાષા અનુકૂલન હાલમાં ચાલુ છે).

યુ. યુ. નેયાસ્કીના, 2014

મનોવિજ્ઞાન

સંશોધન પરિણામો

I. જીવનની અર્થપૂર્ણતા અને સ્થિતિસ્થાપકતાના વિવિધ સ્તરો સાથે 25-35 વર્ષની વયના યુવાનોમાં જીવનની ગુણવત્તાની લાક્ષણિકતાઓનો અભ્યાસ કરવાના ઉદ્દેશ્યવાળા અભ્યાસમાં, તમામ પરિમાણોની સંપૂર્ણતા અનુસાર 60 ઉત્તરદાતાઓના ડેટાને ક્લસ્ટર કરીને (જીવનની અર્થપૂર્ણતા, સ્થિતિસ્થાપકતા, સમય પરિપ્રેક્ષ્ય) સ્પષ્ટ રીતે વ્યાખ્યાયિત ક્લસ્ટરો આપતા નથી. વ્યક્તિગત અને જીવન-અર્થલક્ષી અભિગમોના સમયના પરિપ્રેક્ષ્યની પદ્ધતિઓના સૂચકોના આધારે શ્રેષ્ઠ ઉકેલ મેળવવામાં આવ્યો હતો. પરિણામે, ઉત્તરદાતાઓને બે સ્પષ્ટ રીતે વ્યાખ્યાયિત ક્લસ્ટરોમાં વિતરિત કરવામાં આવ્યા હતા. પ્રથમ ક્લસ્ટરમાં 39 લોકોનો સમાવેશ થાય છે - પ્રાયોગિક જૂથ 1, બીજો - 20 - પ્રાયોગિક જૂથ 2. ઉત્તરદાતાઓને જે કારણો પર વિભાજિત કરવામાં આવ્યા હતા તે શોધવાના તબક્કે, અમે LSS ના તમામ સ્કેલ માટે સરેરાશ મૂલ્યોની ગણતરી કરી. એફ. ઝિમ્બાર્ડો વ્યક્તિત્વ સમય પરિપ્રેક્ષ્ય પ્રશ્નાવલીની પદ્ધતિઓ અને ભીંગડા. LSS પદ્ધતિ અનુસાર, તમામ સ્કેલ (ધ્યેય, પ્રક્રિયા, પરિણામ, નિયંત્રણ સ્થાન - જીવન, નિયંત્રણ સ્થાન - સ્વ) એ નોંધપાત્ર તફાવતો દર્શાવ્યા હતા (p< 0,01).

એ હકીકત હોવા છતાં કે "LHS + જીવનશક્તિ" સૂચકોના એકંદર મેટ્રિક્સ અનુસાર ક્લસ્ટરિંગ જૂથોમાં સ્પષ્ટ વિભાજન આપતું નથી, સ્થિતિસ્થાપકતા પદ્ધતિ અનુસાર પરિણામી જૂથોની તુલનાએ તમામ ભીંગડા પર નોંધપાત્ર તફાવતો દર્શાવ્યા હતા. પ્રથમ જૂથમાં, સંડોવણી, નિયંત્રણ, જોખમ લેવાના સ્કેલ પરના સૂચકાંકો તેમજ સ્થિતિસ્થાપકતાના સામાન્ય સૂચક બીજા જૂથના ઉત્તરદાતાઓ કરતાં વધુ હતા. આમ, પ્રથમ પ્રાયોગિક જૂથ (EG 1)માં જીવનની અર્થપૂર્ણતાના ઉચ્ચ સૂચકાંકો અને જીવનશક્તિના પરિમાણો સાથે ઉત્તરદાતાઓનો સમાવેશ થતો હતો, બીજો (EG 2) - આ સ્થિતિઓ પર ઓછા સૂચકાંકો સાથે.

એફ. ઝિમ્બાર્ડોની પદ્ધતિના પરિણામો અનુસાર, પાંચમાંથી ત્રણ સ્કેલ (નકારાત્મક ભૂતકાળ, સુખાકારી વર્તમાન, જીવલેણ વર્તમાન) પરના જૂથો વચ્ચે નોંધપાત્ર તફાવતો પ્રાપ્ત થયા હતા. પ્રાયોગિક જૂથ 2 (અર્થપૂર્ણતા અને સ્થિતિસ્થાપકતાના નીચા સૂચકાંકો સાથે) ભૂતકાળ પ્રત્યે વધુ નકારાત્મક વલણ, સમય અને જીવન પ્રત્યે નચિંત અને નચિંત વલણ તરફ વલણ, આવતી કાલના પુરસ્કાર માટે આજે આનંદ છોડવામાં અસમર્થતા, એક લાચાર અને સામાન્ય રીતે ભવિષ્ય અને જીવન પ્રત્યે નિરાશાજનક વલણ.

આગળ, મૂલ્યોના મહત્વ અને સુલભતા વચ્ચેનો સંબંધ જાહેર થયો (એમ. ફ્રિશની પદ્ધતિ), તેમજ પરિણામી જૂથોના ઉત્તરદાતાઓમાં સંખ્યાબંધ પરિમાણો (ઇ. આઈ. રાસ્કાઝોવાની પદ્ધતિ) અનુસાર જીવનની ગુણવત્તાનું મૂલ્યાંકન કરવાની વિશિષ્ટતાઓ. .

જીવનશક્તિ અને અર્થપૂર્ણતાના ઉચ્ચ સૂચકાંકો ધરાવતા જૂથમાં (EG 1), વ્યવહારીક રીતે એવા કોઈ પરિમાણો નથી કે જેના માટે ઉત્તરદાતાઓ નીચા (મહત્વ કરતાં ઓછું) સંતોષ દર્શાવે છે (કોષ્ટક 1).

"આત્મ-સન્માન" અને "મિત્રો" પરિમાણો "પુષ્કળ પ્રમાણમાં" ઉત્તરદાતાઓના જીવનમાં લાગુ કરવામાં આવે છે, જે માંગ કરતાં વધુ છે. એકમાત્ર પરિમાણ - "હોમ" - સંતોષ કરતાં મહત્વ માટે ઉચ્ચ સૂચકાંકો ધરાવે છે. પ્રથમ પ્રાયોગિક જૂથના ઉત્તરદાતાઓ માટે, ઘરનું ખૂબ મહત્વ છે, પરંતુ લોકો તેઓ જ્યાં રહે છે તેનાથી સંતુષ્ટ નથી.

બીજા પ્રાયોગિક જૂથમાં મોટી સંખ્યામાં સૂચકાંકો છે જેના માટે મહત્વ કરતાં સંતોષ ઓછો છે (સ્વાસ્થ્ય, પૈસા, કામ, પ્રેમ, ઘર, શહેર). ઉત્તરદાતાઓ તેમના જીવનમાં આ મૂલ્યોના અમલીકરણથી સંતુષ્ટ નથી (કોષ્ટક 2).

કોષ્ટક 1

અર્થપૂર્ણતા અને જીવનશક્તિના ઊંચા દરો ધરાવતા ઉત્તરદાતાઓમાં મૂલ્યોના મહત્વ (વિસ્તારો) અને તેમની સાથેના સંતોષની સરખામણી

EG 1 મહત્વ સંતોષ ટી માપદંડ

આત્મસન્માન 1.51 1.94 3.28**

મિત્રો 1.45 2.27 4.43**

ઘર 1.86 1.21 2.54*

નોંધ: * માટે p< 0,05; ** для р < 0,01.

કોષ્ટક 2

અર્થપૂર્ણતા અને જીવનશક્તિના ઓછા સૂચકાંકો ધરાવતા ઉત્તરદાતાઓમાં મૂલ્યો (વિસ્તારો)ના મહત્વ અને તેમની સાથેના સંતોષની સરખામણી

EG 2 મહત્વ સંતોષ ટી માપદંડ

આરોગ્ય 1.7 0.35 3.00**

નાણાં 1.65 -0.25 4.54**

કાર્ય 1.2 0.05 2.44*

પ્રેમ 1.75 0.65 2.42*

ઘર 1.6 0.1 3.21**

શહેર 1.15 -0.35 2.72**

નોંધ: * માટે p< 0,05; ** для р < 0,01.

136 | કેમેરોવો સ્ટેટ યુનિવર્સિટીનું બુલેટિન, 2014 નંબર 3 (59) ટી. 1

મનોવિજ્ઞાન

કોષ્ટક 3

અર્થપૂર્ણતા અને જીવનશક્તિના ઉચ્ચ (EG 1) અને નીચા (EG 2) સૂચકાંકો સાથે ઉત્તરદાતાઓમાં મૂલ્યોના વ્યક્તિલક્ષી મહત્વની સરખામણીના પરિણામો

ભીંગડા EG 1 (ઉચ્ચ) EG 2 (નીચું) ટી-ટેસ્ટ

મહત્વ

આત્મસન્માન 1.51 1.1 2.12*

નાણાં 1.18 1.65 3.19**

તાલીમ 1.40 0.8 3.28**

બાળકો 1.67 1.2 2.23*

ઘર 1.86 1.6 2.10*

જિલ્લો 1.24 0.7 2.70**

નોંધ: * માટે p< 0,05; ** для р < 0,01.

પ્રથમ પ્રાયોગિક જૂથના ઉત્તરદાતાઓ (અર્થપૂર્ણતા, જીવનશક્તિના ઉચ્ચ સૂચકાંકો) માટે, તેઓ પોતાનું મૂલ્યાંકન કેવી રીતે કરે છે તે વધુ મહત્વનું છે, નવી કુશળતા અથવા માહિતી કે જે તેમને રુચિ ધરાવે છે તે પ્રાપ્ત કરવાની તક મહત્વપૂર્ણ છે, બાળકો સાથેના સંબંધો ખૂબ મહત્વ ધરાવે છે. રહેઠાણ અને તેમની આસપાસનો વિસ્તાર મહત્વપૂર્ણ છે. ઉત્તરદાતાઓ માટે

બીજા પ્રાયોગિક જૂથમાં, તેઓ જે પૈસા કમાય છે અને તેમની માલિકીની વસ્તુઓ વધુ મહત્વપૂર્ણ છે.

કોષ્ટક 4

અર્થપૂર્ણતા અને જીવનશક્તિના ઉચ્ચ (EG 1) અને નીચા (EG 2) સૂચકાંકો ધરાવતા ઉત્તરદાતાઓમાં મૂલ્યો સાથે વ્યક્તિલક્ષી સંતોષની સરખામણીના પરિણામો

ભીંગડા EG 1 (ઉચ્ચ) EG 2 (નીચું) t માપદંડ

સંતોષ

આરોગ્ય 1.45 0.35 2.29*

આત્મસન્માન 1.94 1.05 2.54*

લક્ષ્યો અને મૂલ્યો 1.89 1.05 2.68**

નાણાં 0.86 -0.25 2.39*

તાલીમ 1.64 0.6 2.76**

પ્રેમ 2.05 0.65 2.85**

મિત્રો 2.27 1.2 3.29**

સંબંધીઓ 2.02 0.9 2.40*

ઘર 1.21 0.1 2.16*

નોંધ: * માટે p< 0,05; ** для р < 0,01

જીવનની ગુણવત્તાનું મૂલ્યાંકન કરવામાં જૂથોની સરખામણીના પરિણામો (પાસા: પાછલા અઠવાડિયામાં સંતોષ)

કોષ્ટક 5

ભીંગડા EG 1 EG 2 t માપદંડ

ભાવનાત્મક અનુભવો 21.76 18.15 3.91**

સંચારનું ક્ષેત્ર 20.43 17.3 2.70**

અન્ય લોકો સાથેના સંબંધો 4.28 3.5 3.01**

સામગ્રીની સ્થિતિ 3.20 2.45 2.67**

સુખાકારી 3.94 2.9 3.62**

જીવન સંતોષ 4.07 3.25 3.47**

નોંધ: * માટે p< 0,05; ** для р < 0,01.

અર્થપૂર્ણતા અને સ્થિતિસ્થાપકતાના ઊંચા દર ધરાવતું જૂથ નોંધપાત્ર સંખ્યામાં પરિમાણોમાં બીજા પ્રાયોગિક જૂથ કરતાં ચડિયાતું છે. પ્રથમ પ્રાયોગિક જૂથના ઉત્તરદાતાઓ આવા પાસાઓથી વધુ સંતુષ્ટ છે: આરોગ્ય, આત્મસન્માન, લક્ષ્યો અને મૂલ્યો, પૈસા, શિક્ષણ, પ્રેમ, મિત્રો, સંબંધીઓ, ઘર.

આગલા તબક્કે, અમે વિવિધ જૂથોના પ્રતિનિધિઓ (ઇ. આઇ. રાસ્કાઝોવા દ્વારા પદ્ધતિ) વચ્ચે છેલ્લા અઠવાડિયામાં જીવન સંતોષની તુલના કરી. તમે-

તમામ સ્કેલ પર નોંધપાત્ર તફાવતો જાહેર કરવામાં આવ્યા હતા: ભાવનાત્મક અનુભવો, સંદેશાવ્યવહારનું ક્ષેત્ર, અન્ય લોકો સાથેના સંબંધો, નાણાકીય સ્થિતિ, સુખાકારી, જીવન સંતોષ (કોષ્ટક 5).

જીવનની અર્થપૂર્ણતા અને સ્થિતિસ્થાપકતાના માપદંડ પર ઉચ્ચ સ્કોર ધરાવતા પ્રતિસાદકર્તાઓ જીવનની વ્યક્તિલક્ષી ગુણવત્તાનું ઉચ્ચ સ્તર ધરાવતા હતા. આ પરિણામ અમુક હદ સુધી અપેક્ષિત હોવાનું જણાય છે: તે સ્પષ્ટ છે કે વ્યક્તિગત સંસાધનોની હાજરી (અમે માનીએ છીએ કે

કેમેરોવો સ્ટેટ યુનિવર્સિટીનું બુલેટિન, 2014 નંબર 3 (59) ટી. 1 \ 137

મનોવિજ્ઞાન

જીવનમાં આળસ, તેમજ સ્થિતિસ્થાપકતા અને સંતુલિત સમયનો પરિપ્રેક્ષ્ય વ્યક્તિ માટે આંતરિક સંસાધનો છે) વ્યક્તિના પોતાના જીવનના વધુ સકારાત્મક મૂલ્યાંકનમાં ફાળો આપે છે. તે જ સમયે, અમને વયની વિશિષ્ટતાઓ, જીવનના વિવિધ ક્ષેત્રો અને મૂલ્યોના મહત્વ વચ્ચેના સંબંધમાં અને વધુ પરિપક્વ નમૂનાની તુલનામાં યુવાન લોકોમાં આ પાસાઓ સાથે સંતોષના વ્યક્તિલક્ષી મૂલ્યાંકનમાં રસ હતો. આ સંદર્ભમાં, આગળના તબક્કે, વર્ણવેલ, પરંતુ 35-45 વર્ષની વયના ઉત્તરદાતાઓના નમૂના પર હાથ ધરવામાં આવેલા સમાન અભ્યાસ હાથ ધરવામાં આવ્યો હતો.

II. આગળના તબક્કે, જ્યારે જીવનની અર્થપૂર્ણતા, સ્થિતિસ્થાપકતા અને સમયના પરિપ્રેક્ષ્યના સૂચકાંકોના સમૂહના આધારે 35 - 45 વર્ષની વયના 60 ઉત્તરદાતાઓને જૂથોમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે, ત્યારે અગાઉના અભ્યાસમાં વર્ણવેલ સમાન પેટર્ન પ્રાપ્ત થઈ હતી: સારાંશ મેટ્રિક્સનું ક્લસ્ટરિંગ ત્રણેય પદ્ધતિઓના સૂચકાંકો સહિત, અમને "સારા" ઉકેલ મેળવવાની મંજૂરી આપી નથી. ક્લસ્ટરિંગ મેટ્રિક્સમાંથી જીવનશક્તિના પરિમાણોને બાકાત રાખ્યા પછી અને લાઇફ સપોર્ટ સિસ્ટમમાંથી ડેટા અને વ્યક્તિના સમયના પરિપ્રેક્ષ્યની પદ્ધતિના આધારે ક્લસ્ટર વિશ્લેષણ હાથ ધર્યા પછી, ઉત્તરદાતાઓને બે સ્પષ્ટ રીતે વ્યાખ્યાયિત ક્લસ્ટરોમાં વિભાજિત કરવામાં આવ્યા હતા.

પ્રથમ પ્રાયોગિક જૂથ (EG 1a) માં 30 લોકો (16 સ્ત્રીઓ અને 14 પુરુષો) નો સમાવેશ થાય છે. બીજા પ્રાયોગિક જૂથ (EG 2a)માં 26 લોકો (14 સ્ત્રીઓ અને 12 પુરુષો)નો સમાવેશ થાય છે. રચાયેલા જૂથોને વય, લિંગ અને શિક્ષણની દ્રષ્ટિએ સમકક્ષ ગણી શકાય અને વૈવાહિક સ્થિતિની દ્રષ્ટિએ તદ્દન સમકક્ષ નથી.

પ્રથમ પ્રાયોગિક જૂથ (EG 1a)માં જીવનની અર્થપૂર્ણતાના ઉચ્ચ સૂચકાંકો અને જીવનશક્તિના પરિમાણો (બંને પદ્ધતિઓના તમામ સ્કેલ પર તફાવતો જાહેર કરવામાં આવ્યા હતા), બીજા (EG 2a)માં નીચેના સૂચકાંકો ધરાવતા ઉત્તરદાતાઓનો સમાવેશ થાય છે.

દર્શાવેલ સ્થિતિઓ (પ્રારંભિક નમૂનામાંથી 4 લોકોને કોઈપણ ક્લસ્ટરમાં સામેલ કરવામાં આવ્યા ન હતા અને તેમના પરિણામોને વધુ સંશોધનમાં ધ્યાનમાં લેવામાં આવ્યા ન હતા). ચાલો નોંધ લઈએ કે પરિણામી પ્રાયોગિક જૂથો અર્થપૂર્ણતા અને જીવનશક્તિના પરિમાણો માટે ધ્રુવીય (ઉચ્ચ અને નીચા) સૂચકાંકો દ્વારા વર્ગીકૃત થતા નથી. આ હકીકત જીવનની ગુણવત્તાનું મૂલ્યાંકન કરવામાં તફાવતો અને સમાનતાઓના પરિણામી ચિત્રને આંશિક રીતે સમજાવી શકે છે.

એવું કહી શકાય કે યુવાન લોકો (25-35 વર્ષની વયના) ના નમૂનામાં આપણે જે પ્રયોગમૂલક ચિત્ર મેળવ્યું છે તે વધુ પરિપક્વ નમૂનામાં પણ પુનઃઉત્પાદિત કરવામાં આવ્યું છે: જૂથો જીવનની અર્થપૂર્ણતા અને સ્થિતિસ્થાપકતાની પદ્ધતિઓના તમામ ધોરણો પર અલગ પડે છે, હકીકત હોવા છતાં. કે આ સૂચકાંકોની સંપૂર્ણતાનું ક્લસ્ટરિંગ ("LSS" + સદ્ધરતા) "સારા" ક્લસ્ટર સોલ્યુશન પ્રદાન કરતું નથી. આ હકીકત અમને ધ્યાન આપવા લાયક લાગે છે, પરંતુ હમણાં માટે અમે તેનો અર્થઘટન કરવાનો પ્રયાસ કર્યા વિના ફક્ત તેનો ઉલ્લેખ કરવા માટે અમારી જાતને મર્યાદિત કરીશું.

વ્યક્તિત્વના સમયના પરિપ્રેક્ષ્યની પદ્ધતિ અનુસાર સૂચકાંકો પાંચમાંથી માત્ર બે સ્કેલમાં તફાવત દર્શાવે છે (EG 1a માં "ભવિષ્ય" સ્કેલ પર સૂચક વધારે છે, p< 0,05; ниже - по шкале «негативное прошлое», р < 0,01). Видится существенным, что различия во временной ориентации лиц с разными уровнями осмысленности жизни и жизнестойкости в группах молодых и зрелых людей были выявлены по различным шкалам.

આગળ, જીવનની ગુણવત્તા અને જીવન સંતોષના વ્યક્તિલક્ષી મૂલ્યાંકનના સ્તરના સંદર્ભમાં જીવન અને સ્થિતિસ્થાપકતામાં વધુ અને ઓછા ઉચ્ચ સ્તરના અર્થપૂર્ણતા ધરાવતા જૂથોની તુલના કરવામાં આવી હતી. પ્રથમ અને બીજા પ્રાયોગિક જૂથો (કોષ્ટક 6) માં વિવિધ ક્ષેત્રોમાં મૂલ્યો અને વ્યક્તિલક્ષી જીવન સંતોષના મહત્વમાં નીચેના નોંધપાત્ર તફાવતો જાહેર કરવામાં આવ્યા હતા.

કોષ્ટક 6

જીવન અને સ્થિતિસ્થાપકતાના વિવિધ સ્તરો ધરાવતા ઉત્તરદાતાઓ દ્વારા મૂલ્યોના મહત્વ અને તેમના અમલીકરણથી સંતોષનું વ્યક્તિલક્ષી મૂલ્યાંકન (35 - 45 વર્ષ જૂના)

EG 1a EG 2 a t-માપદંડના પરિમાણો

આરોગ્ય (મહત્વપૂર્ણ) 1.7 1.4 2.44*

નાણાં (સંતુષ્ટ) 0.63 0.46 3.3**

સર્જનાત્મકતા (સંતુષ્ટ) 1.6 0.8 3.15**

પ્રેમ (સંતુષ્ટ) 1.87 0.96 2.4*

બાળકો (સંતુષ્ટ) 1.93 0.65 3.07**

નોંધ: * માટે p< 0,05; ** для р < 0,01.

તે સ્પષ્ટ છે કે નોંધપાત્ર રીતે અલગ પરિમાણોની સંખ્યા વિવિધ વય શ્રેણીના ઉત્તરદાતાઓના ડેટાની સમાન સરખામણીમાંથી મેળવેલા કરતા નોંધપાત્ર રીતે ઓછી છે: મહત્વના સંદર્ભમાં એક તફાવત (25 - 35 વર્ષના યુવાનોના જૂથમાં પાંચ વિરુદ્ધ જૂના), સંતોષના સંદર્ભમાં ચાર તફાવતો (નવ વિરુદ્ધ - અનુક્રમે).

તે નોંધપાત્ર છે કે પાછલા અઠવાડિયામાં જીવનની ગુણવત્તાના બંને જૂથોના ઉત્તરદાતાઓ દ્વારા મૂલ્યાંકન કોઈપણ પરિમાણોમાં (શારીરિક સ્વાસ્થ્ય, ભાવનાત્મક અનુભવો, ફ્રી ટાઇમમાં પ્રવૃત્તિ, સંદેશાવ્યવહારનું ક્ષેત્ર, અન્ય લોકો સાથેના સંબંધો, કાર્યક્ષમતા) માં નોંધપાત્ર રીતે ભિન્ન નથી. દિવસ દરમીયાન,

નાણાકીય સ્થિતિ, સામાન્ય સુખાકારી). છેલ્લી પ્રયોગમૂલક હકીકત વર્તમાન ભીંગડા (એફ. ઝિમ્બાર્ડોની પદ્ધતિ) માં તફાવતોની ગેરહાજરી સાથે સુસંગત છે. જીવનમાં અર્થપૂર્ણતાના વિવિધ સ્તરો અને સ્થિતિસ્થાપકતા સાથે 35-45 વર્ષની વયના લોકોમાં વર્તમાનના વ્યક્તિલક્ષી મૂલ્યાંકનમાં ભિન્નતાનો અભાવ, હાથ ધરવામાં આવેલી પ્રવૃત્તિઓ દ્વારા જીવનના વર્તમાન સમયગાળાના "સંચાલિતકરણ" ના એક પ્રકારનું પરિણામ હોઈ શકે છે ( કાર્ય, અભ્યાસ, ઘરગથ્થુ, વગેરે): અપૂરતા આંતરિક સંસાધનની સ્થિતિમાં પણ વ્યક્તિ વિવિધ પ્રવૃત્તિઓની રોજિંદા શ્રેણીમાં આવશ્યકપણે સંકળાયેલી હોવાનું બહાર આવ્યું છે અને તેથી, અમુક અર્થમાં, ગેરહાજરીનું સ્તર તટસ્થ કરે છે.

138 | કેમેરોવો સ્ટેટ યુનિવર્સિટીનું બુલેટિન, 2014 નંબર 3 (59) ટી. 1

મનોવિજ્ઞાન

સંસાધન, કોઈનું વર્તમાન "ભરવું" (કદાચ, વિપરીત પરિસ્થિતિ પણ શક્ય છે, જ્યારે ઉચ્ચ સ્તરના સંસાધનો ધરાવતી વ્યક્તિ, ક્ષણિક "વર્તમાનની ચિંતાઓ" માં સમાઈ જાય છે, તે સંસાધનની અવગણના કરે છે અને "અહીં" તરફ વળતો નથી. અને હવે").

આમ, આપણે કહી શકીએ કે પુખ્તાવસ્થામાં, જીવનની અર્થપૂર્ણતા અને સ્થિતિસ્થાપકતાના ઉચ્ચ સૂચકાંકો યુવાનીની જેમ, પરિમાણોના સમૂહ અનુસાર વ્યક્તિના પોતાના જીવનના વ્યક્તિલક્ષી મૂલ્યાંકનમાં તફાવતોને સ્પષ્ટપણે નિર્ધારિત કરતા નથી. કદાચ, પરિપક્વતાના સમયગાળા દરમિયાન, "સંસાધન" પરિમાણોની શ્રેણી વિસ્તરે છે, અને જીવનના વિવિધ પાસાઓ સાથે સંતોષ વ્યક્તિગત સંભવિતના કેટલાક અન્ય ઘટકોના ભોગે પ્રાપ્ત થવાનું શરૂ થાય છે.

III. સંશોધન પ્રક્રિયાઓનો આગળનો બ્લોક યુવાન અને પરિપક્વ ઉત્તરદાતાઓના નમૂનાઓ પર હાથ ધરવામાં આવ્યો હતો, જેઓ ઉપરાંત, વ્યાવસાયિક જોડાણની દ્રષ્ટિએ ઉપર વર્ણવેલ જૂથોથી અલગ હતા. વ્યાવસાયિક સંડોવણીના સંદર્ભમાં "વિશેષ" જૂથો પર વધુ સંશોધન હાથ ધરવામાં આવ્યું હતું - કાયદા અમલીકરણ એજન્સીઓના પ્રતિનિધિઓ (કન્સ્ક્રિપ્ટ્સ સહિત).

પ્રથમ તબક્કે, સંશોધન આધારમાં પોલીસ અધિકારીઓનો સમાવેશ થતો હતો - 80 લોકો: 40 અધિકારીઓ અને 40 જુનિયર અધિકારીઓ. એ નોંધવું જોઇએ કે નમૂનામાં વય શ્રેણી ખૂબ વ્યાપક રીતે રજૂ કરવામાં આવી હતી - 20 થી 50 વર્ષ સુધી. ઉત્તરદાતાઓની સરેરાશ ઉંમર 33 વર્ષ છે.

જીવન-અર્થલક્ષી અભિગમ, સ્થિતિસ્થાપકતા અને સમય પરિપ્રેક્ષ્યની પદ્ધતિઓના ભીંગડા પરના ડેટાને ક્લસ્ટર વિશ્લેષણને આધિન કરવામાં આવ્યા હતા. ઇન્ટ્રાગ્રુપ સમાનતાના આધારે, સંયુક્ત નમૂનાને બે ક્લસ્ટરોમાં વિભાજિત કરવામાં આવ્યો હતો. પ્રથમ પ્રાયોગિક જૂથમાં 37 પોલીસ અધિકારીઓ અને બીજા - 40 અધિકારીઓનો સમાવેશ થાય છે. કોઈપણ ક્લસ્ટરમાં ત્રણ ઉત્તરદાતાઓનો સમાવેશ કરવામાં આવ્યો ન હતો.

જૂથીકરણ માટેના આધારો શોધવાના તબક્કે, અમને ઉપર વર્ણવેલ અભ્યાસો કરતાં અલગ પેટર્નનો સામનો કરવો પડ્યો: ત્રણ પદ્ધતિઓમાંથી, તે જીવનશક્તિ પરીક્ષણ હતી જે ઉત્તરદાતાઓને જૂથોમાં વિભાજિત કરવા માટેનો મુખ્ય આધાર બન્યો. સ્થિતિસ્થાપકતા તકનીકના તમામ ભીંગડા પરના તફાવતો આંકડાકીય રીતે નોંધપાત્ર હોવાનું બહાર આવ્યું (સંડોવણી, જોખમ લેવું, સ્થિતિસ્થાપકતાના સામાન્ય સૂચક - p પર< 0,01; контроль - при р < 0,05), в то время как методика СЖО дала лишь одно значимое различие (шкала «локус контроля - я»), методика Зимбардо значимых различий не показала. Выявленный эмпирический факт представляется нам свидетельством того, что жизнестойкость выступает особо важным параметром, предстает базовым личностным ресурсом именно для данной категории респондентов в силу специфики их профессиональной деятельности и следующей из этого специфики образа мира и образа жизни.

પરિણામી જૂથોની ગુણાત્મક રચનાના વધુ વિગતવાર વિશ્લેષણથી નીચેની હકીકત બહાર આવી છે: પ્રથમ જૂથમાં ફક્ત જુનિયર કમાન્ડ સ્ટાફના સભ્યોનો સમાવેશ થતો હતો, બીજો (જીવનશક્તિના તમામ ભીંગડા પર ઉચ્ચ સૂચકાંકો સાથે) મુખ્યત્વે અધિકારીના પ્રતિનિધિઓથી બનેલો હતો. કોર્પ્સ (40 માંથી 37 લોકો). એ નોંધવું જોઇએ કે ક્લસ્ટરિંગ પ્રક્રિયા પહેલાં, અમે હાથ ધર્યું હતું

ખાસ કરીને વ્યાવસાયિક સ્થિતિ (શીર્ષક) ના આધારે રચાયેલા જૂથોની સ્કેલ-બાય-સ્કેલ સરખામણી, જો કે, કોઈપણ સ્કેલ પર નોંધપાત્ર તફાવતો પ્રાપ્ત થયા નથી. આમ, જૂથોની ગુણાત્મક રચનામાં થોડી "ચળવળ" (પરિણામોને ધ્યાનમાં લેવાથી 3 લોકોનો બાકાત અને અન્ય 3 લોકોના એક જૂથમાંથી બીજામાં "સ્થાનાંતરણ") એ જૂથો બનાવવાનું શક્ય બનાવ્યું જે દ્રષ્ટિએ અલગ હતા. જીવનશક્તિ પરિમાણો. એ નોંધવું જોઇએ કે જૂથો લિંગમાં વ્યવહારીક સમકક્ષ હોવાનું બહાર આવ્યું છે (દરેક નમૂનામાં 25% થી વધુ મહિલાઓ નથી), વ્યાવસાયિક સ્થિતિમાં ધરમૂળથી અલગ છે. વધુમાં, તે રસપ્રદ છે કે બીજા જૂથમાં ઉત્તરદાતાઓની વય શ્રેણી (ઉચ્ચ સ્તરની સ્થિતિસ્થાપકતા સાથે) નોંધપાત્ર રીતે ઓછી હોવાનું બહાર આવ્યું છે (29 ± 7.4 વિરુદ્ધ 36 ± 7.6; t = 3.97**). આમ, પ્રથમ પ્રાયોગિક જૂથમાં જુનિયર કમાન્ડિંગ અધિકારીઓનો સમાવેશ થતો હતો, મુખ્યત્વે 30 થી 42 વર્ષની વયના પુરુષો, સ્થિતિસ્થાપકતાના પરિમાણો (સ્થિતિસ્થાપકતા, સંડોવણી, નિયંત્રણ, જોખમ લેવા) અને "નિયંત્રણના સ્થાન - સ્વ" પર ઓછા સ્કોર સાથે. માપદંડ." બીજા પ્રાયોગિક જૂથમાં મુખ્યત્વે 22 થી 36 વર્ષની વયના અધિકારીઓનો સમાવેશ થતો હતો, જેમણે જીવનશક્તિના પરિમાણો પર ઉચ્ચ સ્કોર મેળવ્યો હતો અને તેઓ તેમના જીવનને નિયંત્રિત કરવામાં સક્ષમ અનુભવતા હતા.

તે સ્પષ્ટ છે કે જૂથોમાં ઉત્તરદાતાઓના આવા વિતરણ સાથે, અમે વ્યક્તિઓની વિવિધ શ્રેણીઓ સાથે વ્યવહાર કરી રહ્યા છીએ. યુવાન લોકો કે જેઓ લશ્કરી શિક્ષણ મેળવવા માટે માર્ગ પસંદ કરે છે અને જે પુરુષો કરારના આધારે વ્યવસાયમાં પ્રવેશ કરે છે, પરિમાણોના સમૂહના આધારે, વિવિધ પ્રકારના લશ્કરી કર્મચારીઓનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે. તે જ સમયે, મોટેભાગે એક યુવાન જે સભાનપણે લશ્કરી વ્યવસાયમાં પ્રવેશ કરે છે તે સામાજિક અને ભૌતિક લાભોની સિસ્ટમ વિશેના વિચારો ધરાવે છે જે સર્વિસમેનને તેની પસંદ કરેલી વિશેષતા સાથે "સમાવેલ" મળે છે, જીવનની ગુણવત્તામાં સુધારો કરવામાં સંભવિત યોગદાન આપે છે. આમ, આપણે કહી શકીએ કે લશ્કરી વ્યવસાયમાં પ્રવેશવાનો એક હેતુ (અને કરાર સેવાના કિસ્સામાં, મોટાભાગે અગ્રણી હેતુ) એ જીવનની ગુણવત્તા (તેના ઉદ્દેશ્ય પરિમાણો) સુધારવા માટે વ્યક્તિનું સભાન અભિગમ છે. આ હકીકત અમુક અંશે પરિણામી જૂથોની ગુણાત્મક રચના સાથે સંકળાયેલ કહેવાતા "ઇનપુટ તફાવતો" ને તટસ્થ બનાવે છે.

જીવનની ગુણવત્તાના વ્યક્તિલક્ષી મૂલ્યાંકનની સ્થિતિ અનુસાર જૂથોનું તુલનાત્મક વિશ્લેષણ નીચેના પરિણામો આપે છે.

વિવિધ જીવન ક્ષેત્રો (મૂલ્યો) ના મહત્વનું મૂલ્યાંકન કરતી વખતે, બંને પ્રાયોગિક જૂથોના ઉત્તરદાતાઓએ વર્ચ્યુઅલ રીતે કોઈ તફાવત દર્શાવ્યો નથી. અપવાદ એ "પૈસા" પરિમાણ હતું, જેનું મહત્વ નીચા જીવનશક્તિ સ્કોર્સ (અને નીચા વ્યાવસાયિક ક્રમ સાથે) ઉત્તરદાતાઓ માટે નોંધપાત્ર રીતે વધારે હોવાનું બહાર આવ્યું છે. જે પરિમાણ પ્રાપ્ત થયા હતા તેના સંતોષના પાસામાં તફાવત આપે છે તે પણ તદ્દન નાનો હોવાનું બહાર આવ્યું (કોષ્ટક 7).

કેમેરોવો સ્ટેટ યુનિવર્સિટીનું બુલેટિન, 2014 નંબર 3 (59) T. 1 \ 139

મનોવિજ્ઞાન

કોષ્ટક 7

ઉચ્ચ અને નીચી જોમ સૂચકાંકો સાથે લશ્કરી કર્મચારીઓના જૂથો વચ્ચે જીવનની વ્યક્તિલક્ષી ગુણવત્તાની સરખામણીના પરિણામો

EG 1 (II) (ઓછી જીવનશક્તિ) EG 2 (II) (ઉચ્ચ જીવનશક્તિ) વિદ્યાર્થીની ટી-સીઆર

નાણાં (મહત્વ) 1.56 1.3 2.20**

રમત (સંતોષ) 1.4 1.85 2.01**

અન્યને મદદ કરવી (સંતોષ) 0.86 1.45 2.76**

નવરાશના સમયની પ્રવૃત્તિ (છેલ્લા અઠવાડિયે) 10.86 11.9 2.44**

નોંધ: * માટે p< 0,05; ** для р < 0,01

ઉચ્ચ સ્તરની સ્થિતિસ્થાપકતા ધરાવતા ઉત્તરદાતાઓ "રમવું," "અન્યને મદદ કરવી" અને "લેઝર ટાઈમ એક્ટિવિટી" (છેલ્લા અઠવાડિયામાં વ્યક્તિની સ્થિતિનું મૂલ્યાંકન કરતું એકંદર પરિમાણ) જેવા પાસાઓથી વધુ સંતોષ દર્શાવે છે. ઉપયોગમાં લેવાતી પદ્ધતિના સંદર્ભમાં "અન્યને મદદ કરવી" એ ધ્યાનમાં લેવું (એમ. ફ્રિશની પદ્ધતિ E. I. રાસ્કાઝોવા દ્વારા અનુવાદિત) સામાન્ય રીતે લોકોને મદદ કરવાનો સમાવેશ થાય છે (નજીકના સંબંધીઓ નહીં, એટલે કે લક્ષિત મદદ નહીં), અને "રમત" એ છે જે પ્રતિવાદી કરે છે. આરામ કરવા, આનંદ માણવા અથવા પોતાને સુધારવા માટેના તેમના મફત સમયમાં, એવું માની શકાય છે કે બીજા પ્રાયોગિક જૂથના ઉત્તરદાતાઓ, એક તરફ, અન્ય લોકો અને વ્યક્તિગત રીતે બંનેના સંબંધમાં સક્રિય રહેવા માટે સંસાધનો ધરાવે છે, અને, બીજી તરફ, ચોક્કસ રીતે આ પ્રવૃત્તિ દ્વારા તેમના આંતરિક સંસાધનોને ફરી ભરવું. નિમ્ન સ્તરની સખ્તાઈ ધરાવતા પ્રતિસાદકર્તાઓ જીવનના ભૌતિક પાસાને એક પ્રકારના બાહ્ય સંસાધન તરીકે જોઈ શકે છે જે તેમને જીવનની ગુણવત્તાનું ઉચ્ચ મૂલ્યાંકન પ્રાપ્ત કરવાની મંજૂરી આપે છે.

સ્થિતિસ્થાપકતાના પરિમાણો અને જીવનની ગુણવત્તા (તેમજ અર્થપૂર્ણતા અને જીવનની ગુણવત્તા) વચ્ચેના સંબંધના અસ્તિત્વ વિશેના નિષ્કર્ષને વધુ માન્યતા આપવા માટે, સંબંધિત તકનીકોના ડેટા વચ્ચે સહસંબંધ વિશ્લેષણ હાથ ધરવામાં આવ્યું હતું.

જીવનશક્તિના પરિમાણો અને બંને જૂથોમાં જીવનની ગુણવત્તાના વિવિધ સૂચકાંકો વચ્ચે ઓળખાયેલ સહસંબંધોની સંખ્યા નોંધપાત્ર રીતે અલગ હોવાનું બહાર આવ્યું છે. પ્રથમ પ્રાયોગિક જૂથમાં, 8 અને બીજામાં - 38 નોંધપાત્ર સહસંબંધો ઓળખવામાં આવ્યા હતા. આ પ્રયોગમૂલક તથ્ય એ પુરાવો છે કે આંતરિક સંસાધનની હાજરીમાં (આ કિસ્સામાં, ઉચ્ચ સ્તરની સ્થિતિસ્થાપકતા સાથે), વ્યક્તિનું જીવનની ગુણવત્તાનું વ્યક્તિલક્ષી મૂલ્યાંકન આ સંસાધન પર આધારિત છે.

જીવનની ગુણવત્તાના સૂચકાંકો અને જીવનની અર્થપૂર્ણતાના પરિમાણો વચ્ચેની સુસંગતતાનું વિશ્લેષણ સંબંધનું એક અલગ ચિત્ર સૂચવે છે: જોમના નીચા સૂચકાંકો સાથે પ્રાયોગિક જૂથમાં, 25 ઓળખાયા હતા, ઉચ્ચ સૂચકાંકો ધરાવતા જૂથમાં - માત્ર 13 નોંધપાત્ર સહસંબંધ . એવું માની શકાય છે કે જીવનની અર્થપૂર્ણતા અને સ્થિતિસ્થાપકતા પોલીસ અધિકારીઓના જીવનની ગુણવત્તાની વિશિષ્ટતાઓ નક્કી કરે છે, જ્યારે સ્થિતિસ્થાપકતાના પરિમાણો ઉચ્ચ સ્તરની અભિવ્યક્તિ પર જીવનની વ્યક્તિલક્ષી ગુણવત્તાના વિવિધ પાસાઓ સાથે વધુ એકબીજા સાથે જોડાયેલા હોય છે, જ્યારે

જ્યારે સ્થિતિસ્થાપકતાને વ્યક્તિગત સંસાધન તરીકે નબળી રીતે વ્યક્ત કરવામાં આવે છે, ત્યારે નિર્ણાયક પરિબળ એ જીવનની અર્થપૂર્ણતા છે.

એવું માની શકાય છે કે જો વ્યવસાયિક રીતે નોંધપાત્ર વ્યક્તિગત સંસાધન (આ કિસ્સામાં, સ્થિતિસ્થાપકતા) વિકસાવવામાં આવે છે, તો પછી વ્યક્તિ માટે વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિની પ્રક્રિયાનો આનંદ માણવા માટે આ પહેલેથી જ પૂરતું છે. જો સંસાધન દુર્લભ છે, તો સિદ્ધિઓનું બાહ્ય (સામાજિક) મૂલ્યાંકન જે સામાજિક સફળતાને સુનિશ્ચિત કરે છે તે મહત્વપૂર્ણ બને છે. કાલ્પનિક રીતે, વ્યક્તિગત સંસાધનના નીચા સ્તર સાથે, ભૌતિક સ્વરૂપમાં બાહ્ય મૂલ્યાંકન વધુ નોંધપાત્ર બને છે (જરૂરી નથી કે સંપૂર્ણ નાણાકીય હોય, તે માન્યતા અને સામાજિક સફળતાના કોઈપણ માર્કર હોઈ શકે છે - ચિહ્ન, પુરસ્કારો, વગેરે).

IV. અભ્યાસના આગલા તબક્કે, પ્રાયોગિક આધાર યુવાન લોકો હતા, જેઓ 18 થી 21 વર્ષની વયના હતા, જેઓ રશિયન આર્મીના સશસ્ત્ર દળોની રેન્કમાં ફરજ બજાવતા હતા - કુલ 80 લોકો. બધા ઉત્તરદાતાઓને કામચાટકા પ્રદેશમાંથી સેવા માટે બોલાવવામાં આવ્યા હતા, તેઓ સમાન સમયગાળાના ભરતી (વસંત 2012 ભરતી) અને સેવાની સમાન શરતો હેઠળ હતા.

જૂથોમાં ઉત્તરદાતાઓનું વિતરણ ક્લસ્ટરિંગ મેટ્રિક્સના આધારે હાથ ધરવામાં આવ્યું હતું, જેમાં સ્થિતિસ્થાપકતા પદ્ધતિના તમામ સ્કેલના સૂચકોનો સમાવેશ થાય છે. બે મુખ્ય ક્લસ્ટરો પ્રાપ્ત થયા. પ્રથમમાં ઉચ્ચ સ્તરની સ્થિતિસ્થાપકતા (EG 1) સાથે 28 ઉત્તરદાતાઓનો સમાવેશ થાય છે. બીજા ક્લસ્ટર (EG 2)માં 38 ઉત્તરદાતાઓનો સમાવેશ થાય છે જેમણે સ્થિતિસ્થાપકતાનું નીચું સ્તર દર્શાવ્યું હતું (સંકલન સૂચક સહિત તમામ સ્કેલ પર, તફાવતો< 0,01). 14 респондентов не вошли ни в одну группу.

માપદંડ વિશ્લેષણ દર્શાવે છે કે જૂથો LSS તકનીકના મોટાભાગના સૂચકાંકોમાં અલગ છે. એકમાત્ર અપવાદ "પ્રક્રિયા" સ્કેલ હતો.

આમ, મૂલ્યોના મહત્વ અને જીવનની ગુણવત્તાના વ્યક્તિલક્ષી મૂલ્યાંકનના સંદર્ભમાં વધુ સરખામણી એ જૂથોમાં કરવામાં આવી હતી જે વય, લિંગ અને વ્યાવસાયિક દરજ્જામાં સમકક્ષ હતા અને જીવનની અર્થપૂર્ણતાના સ્તર અને સ્થિતિસ્થાપકતાની તીવ્રતામાં ભિન્ન હતા. પ્રથમ પ્રાયોગિક જૂથમાં ઉચ્ચ સાથે યુવાન લોકોનો સમાવેશ થાય છે, અને બીજામાં - સૂચવેલા પરિમાણો પર નીચલા, સૂચકાંકો સાથે.

સમય પરિપ્રેક્ષ્ય તકનીક "નકારાત્મક ભૂતકાળ", "સકારાત્મક" ભીંગડા પર જૂથો વચ્ચે તફાવત દર્શાવે છે.

140 | કેમેરોવો સ્ટેટ યુનિવર્સિટીનું બુલેટિન, 2014 નંબર 3 (59) ટી. 1

મનોવિજ્ઞાન

સકારાત્મક ભૂતકાળ", "જીવંત વર્તમાન"

નોંધ કરો કે ફરજિયાત લશ્કરી કર્મચારીઓની "હાજર" ("પ્રક્રિયા", "હેડોનિક પ્રેઝન્ટ") ની લાક્ષણિકતા ધરાવતા તે ભીંગડાઓ પર ચોક્કસ રીતે તફાવતોની ગેરહાજરી એ ખાસ પરિસ્થિતિઓમાં બંને જૂથોના ઉત્તરદાતાઓની હાજરીના સંદર્ભમાં તદ્દન સ્વાભાવિક લાગે છે જે સખત રીતે નિયમન કરે છે. અને ઉત્તરદાતાઓના આયુષ્યની ચોક્કસ રીતે "હાજર" રચના (આ કિસ્સામાં, "જીવલેણ હાજર" સ્કેલ કદાચ ઉત્તરદાતાઓની જીવન પ્રવૃત્તિઓની બાહ્ય પરિસ્થિતિઓને બદલે વ્યક્તિગત લાક્ષણિકતાઓ દ્વારા વધુ હદ સુધી નક્કી કરવામાં આવે છે).

જીવન પદ્ધતિની ગુણવત્તા અનુસાર વ્યક્તિગત જીવન ક્ષેત્રો અને મૂલ્યોના મહત્વ અંગે બંને જૂથોના ઉત્તરદાતાઓના મૂલ્યાંકનની સરખામણીએ નોંધપાત્ર તફાવત દર્શાવ્યો નથી. તે જ સમયે, જીવનના વિવિધ પાસાઓ સાથે વ્યક્તિલક્ષી સંતોષનું મૂલ્યાંકન સંખ્યાબંધ પરિમાણો સાથે નોંધપાત્ર રીતે બદલાય છે.

જીવનમાં ઉચ્ચ સ્તરની સ્થિતિસ્થાપકતા અને અર્થપૂર્ણતા ધરાવતા યુવાનો તેમના સ્વાસ્થ્યથી વધુ સંતુષ્ટ હોય છે, તેમના જીવનમાં વધુ સંરચિત લક્ષ્યો હોય છે (જેમ કે LSS પદ્ધતિના પરિણામો દ્વારા પુષ્ટિ મળે છે) અને મૂલ્યો જે જીવનને અર્થ આપે છે. વધુમાં, પ્રથમ જૂથના ઉત્તરદાતાઓ કાર્ય અને સર્જનાત્મકતાના ક્ષેત્રોમાં ઉચ્ચ જીવન સંતોષ ધરાવે છે, જે સુમેળપૂર્ણ વ્યક્તિગત વિકાસ અને રોજિંદા પ્રવૃત્તિઓનો આનંદ માણવાની ક્ષમતા તેમજ ભૌતિક સુખાકારી સાથે ઉચ્ચ સંતોષ દર્શાવે છે. ઉપરાંત, પ્રથમ પ્રાયોગિક જૂથના પ્રતિનિધિઓ પ્રેમ જેવા વ્યક્તિગત સંબંધોથી વધુ સંતુષ્ટ છે, અને આંતરવ્યક્તિત્વ જોડાણો બનાવવાની ક્ષમતા પર ભાર મૂકે છે. પરિણામો કોષ્ટક 8 માં રજૂ કરવામાં આવ્યા છે.

પાછલા અઠવાડિયે જીવન સંતોષનું મૂલ્યાંકન કરતી વખતે, જીવનમાં અર્થપૂર્ણતાના ઉચ્ચ સ્તર અને સ્થિતિસ્થાપકતા ધરાવતા યુવાનોએ પણ જીવનના વિવિધ પાસાઓના વધુ સકારાત્મક વ્યક્તિલક્ષી મૂલ્યાંકન કરવાની વૃત્તિ દર્શાવી (કોષ્ટક 9).

જીવનની ગુણવત્તાના પરિમાણો વચ્ચેના સહસંબંધોનું પૃથ્થકરણ, એક તરફ, અને બીજી તરફ જીવન સહાયક પદ્ધતિઓ, સ્થિતિસ્થાપકતા અને સમયના પરિપ્રેક્ષ્યના માપદંડો, અમને નીચેના નિષ્કર્ષ કાઢવાની મંજૂરી આપે છે: જીવનની ગુણવત્તા સાથે ઉચ્ચ સંતોષ પ્રથમ જૂથના ઉત્તરદાતાઓ વચ્ચે વર્તમાન ઘટનાઓમાં સક્રિય સંડોવણી સાથે તેમની પોતાની પ્રવૃત્તિઓમાંથી સંતોષ મેળવવા સાથે નજીકથી સંબંધિત છે. અને પ્રવૃત્તિ અને સંડોવણીથી સંતોષ જેટલો વધારે છે, વ્યક્તિ તેની સર્જનાત્મકતા અને રહેઠાણથી સંતુષ્ટ થાય છે, તેના માટે વધુ મહત્વપૂર્ણ વ્યક્તિગત સંબંધો (પ્રેમ) અને સમાજમાં તેની પોતાની ભૂમિકાની જાગૃતિ તેના માટે બને છે, જે વ્યક્તિને શોધવા માટે પરવાનગી આપે છે. પોતાના માટે ઘણી બધી અર્થપૂર્ણ અને રસપ્રદ વસ્તુઓ. વધુમાં, આ જૂથના ઉત્તરદાતાઓમાં જીવનની ઉચ્ચ વ્યક્તિલક્ષી ગુણવત્તા તેઓ જીવ્યા છે તે જીવનના ભાગ સાથેના સંતોષ અને ભવિષ્ય તરફના અભિગમ (વર્તમાનમાં સુખાકારીના ભાર સાથે) દ્વારા સમર્થિત છે. વ્યક્તિગત સંસાધનોના સૂચકાંકો જેટલા ઊંચા છે, આરોગ્ય, સર્જનાત્મકતા, અન્ય લોકો સાથેના સંબંધો અને રહેઠાણના શહેર સાથે સંતોષ જેવા જીવનની વ્યક્તિલક્ષી ગુણવત્તાના ઘટકો સાથે વધુ સંતોષ વધે છે. તે જ સમયે, પ્રેમ, ભણતર, જીવનમાં ધ્યેયો અને નોકરી રાખવા જેવા જીવનની ગુણવત્તાના આવા ઘટકોની પ્રતિવાદીઓના જીવનમાં હાજરીનું મહત્વ વધે છે, અને રહેઠાણનું ક્ષેત્ર ઓછું મહત્વનું બને છે, જે સૂચવે છે. બહારની દુનિયા સાથેના સંબંધોમાં લવચીકતા, એટલે કે અનુકૂલન કરવાની ક્ષમતા.

કોષ્ટક 8

સ્થિતિસ્થાપકતાના વિવિધ સ્તરો સાથે ભરતીના જૂથોમાં તફાવત

જીવનની ગુણવત્તાના પરિમાણો અનુસાર

ભીંગડા મહત્વ સંતોષ

ઇજી 1 ઇજી 2 ટી એમ. ઇજી 1 ઇજી 2 ટી એમ.

આરોગ્ય 1.75 1.63 0.9 2.18 1.4 3.3**

આત્મસન્માન 1.29 1.55 1.7 1.75 1.69 0.4

લક્ષ્યો અને મૂલ્યો 1.57 1.26 1.7 2.14 1.37 3 7**

નાણાં 1.14 1.03 0.9 1.32 0.47 2.8**

કાર્ય 1.5 1.63 1 1.5 0.21 3.4**

રમત 1.4 1.21 0.5 2 1.84 0.7

તાલીમ 1.32 1.42 0.8 1.82 1.42 1.5

સર્જનાત્મકતા 1.18 1.03 1 1.79 1.29 2.1*

અન્યને મદદ કરવી 1.29 1.37 0.6 1.82 1.68 0.7

પ્રેમ 1.86 1.68 1.6 1.93 0.97 3**

મિત્રો 1.75 1.71 0.4 2.14 2.21 0.4

બાળકો 1.68 1.55 0.9 1.04 0.82 0.6

સંબંધીઓ 1.36 1.57 1.8 2.11 2.08 0.1

ઘર 1.43 1.63 1.6 2 1.63 1.4

જિલ્લો 1.21 1.05 1 1.57 1.5 0.2

શહેર 1.14 1.24 0.7 1.5 1.18 1.5

નોંધ: * માટે p< 0,05; ** для р < 0,01

કેમેરોવો સ્ટેટ યુનિવર્સિટીનું બુલેટિન, 2014 નંબર 3 (59) ટી. 1 \ 141

મનોવિજ્ઞાન

કોષ્ટક 9

મૂલ્યોના મહત્વના વ્યક્તિલક્ષી મૂલ્યાંકનમાં તફાવતો અને સ્થિતિસ્થાપકતાના વિવિધ સ્તરો સાથે ભરતીમાં તેમના અમલીકરણથી સંતોષ

ભીંગડા EG1 (ઉચ્ચ સ્તરના જીવનશક્તિ સાથેનું જૂથ) EG 2 (જીવનશક્તિના નીચા સ્તર સાથેનું જૂથ) t em.

શારીરિક સ્વાસ્થ્યનું ક્ષેત્ર 17.68 15.97 2 9**

લાગણીઓનું ક્ષેત્ર 22.36 21.05 2.1*

ફ્રી ટાઇમમાં પ્રવૃત્તિનું ક્ષેત્ર 13.18 11.79 3 2**

સામાજિક ક્ષેત્ર 21.18 19.97 1.9

લોકો સાથેના સંબંધો 4.46 4.16 1.8

દિવસ દરમિયાનની પ્રવૃત્તિઓ 4.04 3.95 0.5

સામગ્રીની સ્થિતિ 4.04 3.5 2 7**

સામાન્ય રીતે સુખાકારી 4.36 3.89 2.4*

નોંધ: * માટે p< 0,05; ** для р < 0,01.

બીજા જૂથમાં સહસંબંધોની વિચારણા (ઓછા સંસાધન સૂચકાંકો સાથેના પ્રતિસાદકર્તાઓ) દર્શાવે છે કે આ યુવાનોમાં જીવનની ગુણવત્તાના ઘટકોના વ્યક્તિલક્ષી મૂલ્યાંકન એ વિશ્વાસ સાથે સંકળાયેલા છે કે જોખમ વિકાસમાં ફાળો આપે છે, અને પરિણામ શું આવશે તે કોઈ વાંધો નથી. , તેઓ બાંયધરી સફળતાની ગેરહાજરીમાં પણ કાર્ય કરે છે. અને વધુ ઉત્તરદાતાઓ આ જોખમને સ્વીકારે છે, તેઓ તેમના આત્મસન્માન, કાર્ય અને મિત્રો સાથેના સંબંધોથી ઓછા સંતુષ્ટ હોય છે. ઉપરાંત, આ જૂથમાં જીવનની વ્યક્તિલક્ષી ગુણવત્તા જીવન અને ભવિષ્ય પ્રત્યે નિરાશાજનક અને નિરાશાજનક વલણ સાથે સંબંધ ધરાવે છે, અને આ વલણ જેટલું વધુ સ્પષ્ટ છે, ઉત્તરદાતાઓ તેમના શિક્ષણ, નાણાકીય સ્થિતિ, સંબંધીઓ સાથેના સંબંધો અને સ્થાનથી ઓછા સંતુષ્ટ છે. રહેઠાણ (ઘર અને વિસ્તાર). વધુમાં, જીવનના જીવંત ભાગ સાથેના સંતોષને કાં તો જીવનના ભૌતિક પાસાંથી સંતોષ અથવા સર્જનાત્મકતા અને પ્રેમના ક્ષેત્રોમાં સંતોષ દ્વારા સમર્થન મળતું નથી.

I. વિવિધ વય જૂથોમાં જીવનની અર્થપૂર્ણતા અને સ્થિતિસ્થાપકતાના વિવિધ સ્તરો પર જીવનની ગુણવત્તાના વ્યક્તિલક્ષી મૂલ્યાંકનની તુલનાના પરિણામે મેળવેલા ડેટાનું સામાન્યીકરણ આપણને નીચેના નિષ્કર્ષ પર આવવા દે છે:

વિવિધ વય વર્ગોમાં (યુવાનો અને મધ્યમ પુખ્તવય), જીવન-અર્થલક્ષી અભિગમ અને સ્થિતિસ્થાપકતાની પદ્ધતિઓ પર ઉચ્ચ અને નીચા સ્કોર ધરાવતા ઉત્તરદાતાઓના જૂથો જીવનની ગુણવત્તાના વ્યક્તિલક્ષી મૂલ્યાંકનના પરિમાણોમાં તફાવતોનું અસમાન ગુણાત્મક ચિત્ર આપે છે;

એવું માની શકાય છે કે યુવાની દરમિયાન, જીવનની સાર્થકતા અને સ્થિતિસ્થાપકતા પુખ્તવયની સરખામણીએ વ્યક્તિગત સંસાધનો તરીકે જીવનની વ્યક્તિલક્ષી ગુણવત્તાને વધુ અંશે નક્કી કરે છે;

તે અસ્પષ્ટ છે કે શા માટે SLS પદ્ધતિ અને જીવનશક્તિ પરીક્ષણ પર આધારિત ડેટા ક્લસ્ટરિંગની પેટર્ન નમૂનાને 2 વર્ગોમાં "સારી" વિભાજન આપતી નથી, જ્યારે SLS અને ઝિમ્બાર્ડો પદ્ધતિઓના ડેટા પર આધારિત વિભાજન શક્ય બનાવે છે. જૂથો બનાવે છે જે જીવનશક્તિના તમામ પરિમાણોમાં અલગ હોવાનું બહાર આવે છે. આ પ્રયોગમૂલક હકીકતને વધુ સંશોધનની જરૂર છે.

II. વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિ (પોલીસ અધિકારીઓ, ભરતી) ની વિશેષ પરિસ્થિતિઓમાં સમાવિષ્ટ નમૂનાઓ પરના પરિણામોનું સામાન્યીકરણ અમને નીચેના દાખલાઓ સ્થાપિત કરવાની મંજૂરી આપે છે:

વ્યાવસાયિક જોડાણના સંદર્ભમાં "બિન-વિશિષ્ટ" નમૂનાઓથી વિપરીત, લશ્કરી કર્મચારીઓના નમૂનાઓ અને કાયદા અમલીકરણ એજન્સીઓના પ્રતિનિધિઓ (ઉદાહરણ તરીકે, પોલીસ અધિકારીઓ) જીવનની વ્યક્તિલક્ષી ગુણવત્તા અને સ્થિતિસ્થાપકતા વચ્ચેના સંબંધની વિશેષ પ્રકૃતિ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે. અને જીવનની અર્થપૂર્ણતા;

સ્થિતિસ્થાપકતાના અભિવ્યક્તિની પર્યાપ્ત ડિગ્રી સાથે, આ પરિમાણ લશ્કરી કર્મચારીઓમાંની એક સ્થિતિ છે જે જીવનની ગુણવત્તાના વ્યક્તિલક્ષી મૂલ્યાંકનને પ્રભાવિત કરે છે. નીચા સ્તરની સ્થિતિસ્થાપકતાની વ્યક્તિલક્ષી જીવન સંતોષ પર સીધી અસર પડતી નથી, પરંતુ તે વ્યક્તિને જીવનની વ્યક્તિલક્ષી ગુણવત્તા સુધારવા માટે અન્ય વ્યક્તિગત સંસાધનોનો ઉપયોગ કરવા માટે પ્રોત્સાહિત કરે છે (ભરપાઈ કરવાની રીતોની શોધ થાય છે; એવું માની શકાય છે કે ક્યાં તો વ્યક્તિ આ માર્ગો શોધે છે અને વ્યવસાયમાં રહે છે, અથવા પ્રવૃત્તિના ક્ષેત્રને બદલવાની ફરજ પાડવામાં આવે છે);

વ્યવસાયિક સંડોવણીના સંદર્ભમાં બિન-વિશિષ્ટ હોય તેવા વિવિધ વયના નમૂનાઓના કિસ્સામાં, આંતરિક સંસાધનો સૈન્ય કર્મચારીઓ માટે ચોક્કસપણે નાની ઉંમરે સૌથી મહત્વપૂર્ણ હોવાનું બહાર આવ્યું છે. તદુપરાંત, "વર્તમાનમાં" જીવનનું કડક નિયમન એ એક પરિબળ બની જાય છે જે બાહ્ય સંસાધનોના ક્ષેત્રને નોંધપાત્ર રીતે મર્યાદિત કરે છે, જેના કારણે યુવાનો માટે આંતરિક સંસાધનોની ભૂમિકા વધુ વધે છે;

નાની ઉંમરે જીવનની વિશેષ પરિસ્થિતિઓમાં સામેલ થવું એ વ્યક્તિ માટે એક પરિબળ છે જે જીવનની ગુણવત્તાને નોંધપાત્ર રીતે ઘટાડે છે જો વ્યક્તિગત સંસાધનો તરીકે જીવનની સ્થિતિસ્થાપકતા અને અર્થપૂર્ણતા પર્યાપ્ત રીતે રચાયેલી ન હોય. જો સૈન્ય સેવા દરમિયાન કોઈ યુવાન આ સંસાધનો પર આધાર રાખે છે, તો લશ્કરી સેવાની પરિસ્થિતિને વ્યક્તિ દ્વારા નિર્ણાયક તરીકે જ માનવામાં આવતું નથી, પરંતુ જીવન માર્ગની વિગતવાર સમજણમાં પણ ફાળો આપે છે, સમયના પરિપ્રેક્ષ્યને સુમેળ કરવા માટે કામ કરે છે, વ્યક્તિના આંતરિક સંસાધનોના સંકુલને અપડેટ કરે છે અને તેમની સેવા દરમિયાન યુવાન લોકોની કાર્યક્ષમતા જીવન પ્રવૃત્તિમાં વધારો કરે છે.

142 | કેમેરોવો સ્ટેટ યુનિવર્સિટીનું બુલેટિન, 2014 નંબર 3 (59) ટી. 1

મનોવિજ્ઞાન

આમ, હાથ ધરાયેલા અભ્યાસોમાંથી ડેટાનું સામાન્યીકરણ આપણને એમ કહેવાની મંજૂરી આપે છે કે પુખ્તાવસ્થામાં, જીવનમાં અર્થપૂર્ણતાના ઉચ્ચ સૂચકાંકો અને સ્થિતિસ્થાપકતા પરિમાણોના સમૂહ અનુસાર વ્યક્તિના પોતાના જીવનના વ્યક્તિલક્ષી મૂલ્યાંકનમાં તફાવતો સ્પષ્ટપણે નિર્ધારિત કરતા નથી, જેમ કે યુવા પરિપક્વતાના સમયગાળા દરમિયાન, જીવનની ગુણવત્તા જાળવવા માટે વિશ્વમાં પરિવર્તન લાવવાની પ્રવૃત્તિઓ મહત્વપૂર્ણ છે. વધુમાં, જો આંતરિક સંસાધનો (જીવનની અર્થપૂર્ણતા,

જીવનશક્તિ) પૂરતા પ્રમાણમાં વિકસિત થાય છે, પછી પ્રવૃત્તિની વાસ્તવિક પ્રક્રિયામાંથી સંતોષ પોતે જીવનની વ્યક્તિલક્ષી ગુણવત્તાના સૂચકાંકોને વધારવા માટે કામ કરે છે. જો આંતરિક વ્યક્તિગત સંસાધનો પર્યાપ્ત નથી, તો વ્યક્તિને સામાજિક સમર્થન, સામાજિક મંજૂરી, તેની જીવનશૈલીની "ચોક્કસતા" ની પુષ્ટિ અને તેણીની જીવન પ્રવૃત્તિના પરિણામો (સામગ્રી પ્રોત્સાહનો સહિત) ની મંજૂરીની જરૂર છે.

સાહિત્ય

1. Leontyev D. A. ટેસ્ટ ઓફ લાઈફ-મીનિંગ ઓરિએન્ટેશન (SLO). એમ., 2000. 18 પૃ.

2. લિયોન્ટિવ ડી.એ., રાસ્કાઝોવા ઇ.આઇ. જીવનશક્તિ પરીક્ષણ. M.: Smysl, 2006. 63 p.

3. વ્યક્તિગત સંભવિત: માળખું અને ડાયગ્નોસ્ટિક્સ / એડ. ડી. એ. લિયોન્ટિવા. M.: Smysl, 2011. 680 p.

4. રાસ્કાઝોવા E.I. જીવનની ગુણવત્તા અને સંતોષનું મૂલ્યાંકન કરવા માટેની પદ્ધતિ: રશિયન સંસ્કરણની સાયકોમેટ્રિક લાક્ષણિકતાઓ // મનોવિજ્ઞાન. જર્નલ ઓફ હાયર સ્કૂલ ઓફ ઈકોનોમિકસ. 2012. ટી. 9. પૃષ્ઠ 81 - 90.

5. સીરી એ. વી. યાનિત્સ્કી એમ. એસ. વ્યક્તિત્વ વિકાસનું મૂલ્યાંકન અને આગાહી કરવા માટેના પદ્ધતિસરના આધાર તરીકે મૂલ્ય-અર્થાત્મક દાખલા // વ્યક્તિગત વિકાસ: પ્રોગ્નોસ્ટિક મોડલ્સ, પરિબળો, પરિવર્તનશીલતા: સામૂહિક મોનોગ્રાફ. ટોમ્સ્ક, 2008. પૃષ્ઠ 71 - 93.

6. સિર્ટ્સોવા એ. એ., સોકોલોવા ઇ. ટી., મિટિના ઓ. વી. એફ. ઝિમ્બાર્ડો વ્યક્તિત્વ સમય પરિપ્રેક્ષ્ય પ્રશ્નાવલિનું અનુકૂલન // મનોવૈજ્ઞાનિક જર્નલ. 2008. ટી. 29. નંબર 3. પી. 101 - 109.

7. Frisch M. ક્વોલિટી ઓફ લાઈફ ઈન્વેન્ટરી. પૂરક ટ્રાયલ પેકેજ. પીયર્સન. 2007.

8. Frisch M. જીવન ઉપચારની ગુણવત્તા. હકારાત્મક મનોવિજ્ઞાન અને જ્ઞાનાત્મક ઉપચાર માટે જીવન સંતોષનો અભિગમ લાગુ કરવો. વિલી: ન્યુ જર્સી. 2006.

નેયાસ્કીના યુલિયા યુરીવેના - મનોવૈજ્ઞાનિક વિજ્ઞાનના ઉમેદવાર, કામચટકા સ્ટેટ યુનિવર્સિટીના સૈદ્ધાંતિક અને એપ્લાઇડ સાયકોલોજી વિભાગના સહયોગી પ્રોફેસર. વિટસ બેરિંગ, [ઇમેઇલ સુરક્ષિત].

યુલિયા યુ. નેયાસ્કીના - મનોવિજ્ઞાનના ઉમેદવાર, એસોસિયેટ પ્રોફેસર, સૈદ્ધાંતિક અને એપ્લાઇડ સાયકોલોજી વિભાગના સહાયક પ્રોફેસર, વિટસ બેરિંગ કામચટકા સ્ટેટ યુનિવર્સિટી, પેટ્રોપાવલોવસ્ક-કામચાટસ્કી.