કિન્ડરગાર્ટનમાં કોસ્મોનોટિક્સ ડે માટેની રમતો. કિન્ડરગાર્ટનમાં કોસ્મોનોટિક્સ ડે માટેનું દૃશ્ય "મેં ચંદ્રની મુલાકાત કેવી રીતે લીધી"

તે મહત્વનું છે કે આ રજા દરેક બાળક માટે મનોરંજક અને રસપ્રદ છે. સ્ક્રિપ્ટ જૂની અને માટે યોગ્ય છે પ્રારંભિક જૂથકિન્ડરગાર્ટન

પાત્રો: બાળકો, અવકાશયાત્રી, શિક્ષક.

પ્રોપ્સ:
વોટમેન પેપર અને રંગીન પેન્સિલો, "મૂન સ્ટોન્સ", બેગ.

તે સલાહભર્યું છે કે બાળકો અવકાશ-થીમ આધારિત કોસ્ચ્યુમ (તારા, ગ્રહો, ધૂમકેતુઓ વગેરે) પહેરે. હોલને પણ રજાને અનુરૂપ સુશોભિત કરવાની જરૂર છે. તમે વિખ્યાત અવકાશયાત્રીઓ, સંબંધિત પોસ્ટરો, તારાઓ, રોકેટ અને સ્પેસશીપના મોડેલોના ચિત્રો લટકાવી શકો છો.

બાળકો અને શિક્ષક સંગીતમાં પ્રવેશ કરે છે. બાળકો તેમની બેઠકો લે છે.

શિક્ષક:
હેલો બાળકો, નમસ્તે મહેમાનો, આજે આપણી પાસે એકસાથે મળવાની ઉત્તમ તક છે. આજે આખો દેશ કોસ્મોનોટિક્સ ડે ઉજવે છે, અને તમે અને હું કોઈ અપવાદ નથી. હું આ રજા પર તમને બધાને અભિનંદન આપવા માંગુ છું, અને ઈચ્છું છું કે તમારા તારાઓ તેજસ્વી ચમકશે! તેથી અમે અહીં જાઓ! બાળકો, શું તમે જાણો છો કે આપણા દેશમાં આ દિવસ શા માટે ઉજવવામાં આવ્યો?

(બાળકો વારાફરતી જવાબ આપે છે. જો કોઈ સાચો જવાબ ન હોય, તો શિક્ષક સમજાવે છે કે આ દિવસ અવકાશમાં પ્રથમ ઉડાનના સન્માનમાં સ્થાપિત કરવામાં આવ્યો હતો)

શિક્ષક:
અવકાશ, તેમાં કેટલું રહસ્યમય, અજાણ્યું, નવું છે. બાળકો, તમારામાંથી કોણ અવકાશયાત્રી બનવા માંગે છે?

(બાળકો જવાબ આપે છે)

શિક્ષક:
તમે જાણો છો, મેં પણ એકવાર અવકાશયાત્રી બનવાનું સપનું જોયું હતું, પરંતુ, જેમ તમે જોઈ શકો છો, તે સફળ થયું નહીં, પરંતુ તેનો અર્થ એ નથી કે તમે સફળ પણ નહીં થાવ, હું માત્ર ઊંચાઈથી ડરું છું. માર્ગ દ્વારા, મારી પાસે તમારા માટે સારા સમાચાર છે, એક વાસ્તવિક અવકાશયાત્રી અમારી રજા પર આવ્યો!

(કોસ્મોનૉટ સંગીતમાં પ્રવેશે છે)

અવકાશયાત્રી:
હું ઘણીવાર અવકાશમાં ઉડાન ભરું છું,
અને હું ઊંચાઈઓ જીતી લઉં છું
અને હું ચંદ્ર પર ઉડાન ભરી,
અને તેણે ગ્રહોની શોધ કરી!
હું તમારી રજા પર આવ્યો છું,
મને સમયપત્રકમાં સમય મળ્યો,
હું તમારી સાથે ઉજવણી કરીશ
પ્રશ્નોના જવાબ!

શિક્ષક:
પ્રિય અવકાશયાત્રી, અમારી રજાની મુલાકાત લેવા બદલ આભાર. તમે ત્યાં કઈ રીતે પહોંચ્યા? શું તમે અમારા કિન્ડરગાર્ટનને તરત જ શોધવાનું મેનેજ કર્યું?

અવકાશયાત્રી:
ફ્લાઇટ સારી રીતે ચાલી! શા માટે તેને ત્યાં શોધો? સાધનોએ મને તરત જ બતાવ્યું કે ક્યાં ઉતરવું છે.

શિક્ષક:
અમને કહો કે તમે ક્યાં ઉડાન ભરી અને તમે શું જોયું? અમારા બાળકો ખૂબ જ જિજ્ઞાસુ છે અને ખૂબ જ મજા કરે છે.

અવકાશયાત્રી:
તાજેતરમાં, ઉદાહરણ તરીકે, હું ચંદ્ર પર હતો. મારી ફ્લાઇટ લગભગ 8 દિવસ ચાલી! જો તમે ચંદ્ર પર ચાલી શકો તો તમને 9 વર્ષ અને સૂર્ય સુધી 3500 વર્ષ લાગશે, કલ્પના કરો કે આ કેટલું મોટું અંતર છે! માર્ગ દ્વારા, ચંદ્રની સમગ્ર સપાટી ક્ષેત્રફળમાં આફ્રિકા જેવું લાગે છે, તેથી તે તારણ આપે છે કે તે એટલું મોટું નથી.

શિક્ષક:
શાનદાર! ખરેખર, બાળકો?

(બાળકો એકસાથે જવાબ આપે છે)

અવકાશયાત્રી:
હું થોડો થાકી ગયો છું
ફ્લાઇટ મુશ્કેલ હોવાનું બહાર આવ્યું,
હું ઈચ્છું છું કે હું રસ્તામાંથી આરામ કરી શકું,
અને અમારો પાઠ ચાલુ રાખો!

શિક્ષક:
અલબત્ત અલબત્ત! અને બાળકો હજુ પણ કવિતાઓ વાંચી રહ્યા છે, કારણ કે તેઓએ ખૂબ મહેનત કરીને, પ્રયત્નો કર્યા અને શીખવ્યું.

અવકાશયાત્રી:
કવિતાઓ સારી છે, મને કવિતાઓ બહુ ગમે છે!

શિક્ષક:
સારું, બાળકો, અમે તમને આશ્ચર્યચકિત કરીશું,
અમે તમને જ્ઞાન બતાવીશું
આપણે હવે અવકાશયાત્રી છીએ,
અમે તમને એક ક્ષણમાં અવકાશ વિશે બધું કહીશું!

બાળક 1:
તે અવકાશમાં અદ્ભુત છે
વિવિધ વિશ્વો
તારાઓ અને ગ્રહો
તેઓ ખોલવા જ જોઈએ!
તીક્ષ્ણ મિસાઇલો,
તેઓ અહીં અને ત્યાં ઉડે છે,
સ્ટાર શુભેચ્છાઓ,
તેઓ તેને પસાર કરવા માંગે છે!

બાળક 2:
હું ટેલિસ્કોપ દ્વારા જોઈશ
હું અવકાશની નજીક છું
હું ઈચ્છું છું કે હું તમને મારા હાથથી સ્પર્શ કરી શકું,
હું જોઉં છું તે તારાઓ માટે!
તેજસ્વી હીરાની જેમ
ઉચ્ચ ઝળકે છે
અમે તેમના સુધી પહોંચી શકતા નથી
બહુ દૂર!

બાળક 3:
હું કહેવા માંગુ છું, મિત્રો,
આપણી પૃથ્વી અવકાશમાં અન્ય કોઈપણ કરતાં સમૃદ્ધ છે,
તેમાં પાણી, હવા અને જીવન છે,
આ તે છે જ્યાં તમે અને મારો જન્મ થયો હતો!

બાળક 4:
દરેક ગ્રહમાં ફરક હોય છે
અને તમે ગ્રહોને મૂંઝવી શકતા નથી,
ચાલો હવે તે બધાને નામ આપીએ,
શું તમે તૈયાર છો મિત્રો, શું તમે તૈયાર છો મિત્રો?

બાળક 5:
શનિની આસપાસ એક વિશાળ વલય છે,
અને તે કંઈપણ જેવું લાગતું નથી
એક સમયે પાણી ફક્ત થીજી ગયું હતું,
અને તે બરફ અને બરફની રીંગ હોવાનું બહાર આવ્યું!

બાળક 6:
નાનો ગ્રહ લાંબા સમયથી અસ્તિત્વમાં છે,
તે સૂર્યની સૌથી નજીક છે
બાળકનું નામ બુધ છે,
લોકો તેના પર જીવતા નથી, અરે!

બાળક 7:
કાર્બન ડાયોક્સાઇડ ખુલ્લી જગ્યાઓ ભરે છે,
ગ્રહ લોકો માટે દૃશ્યમાન છે
તે સવારે અને સાંજે દેખાય છે
તમે શુક્ર પર પણ જીવી શકતા નથી!

બાળક 8:
આ ગ્રહને જ્વલંત કહેવાય છે,
ઉપગ્રહો માત્ર મંગળ પર જ ઉડે છે,
ગ્રહ પર દિવસો ખૂબ જ ધીરે ધીરે પસાર થઈ રહ્યા છે,
એક વિશાળ જ્વાળામુખી ત્યાં છે!

બાળક 9:
ગુરુ વિશાળ છે, કદાચ સુંદર,
પરંતુ તેઓએ અંત સુધી તેની શોધ કરી ન હતી,
સુપર મેન તેના પર તેની શક્તિ ગુમાવશે,
ગ્રહ પૃથ્વી ક્રિપ્ટોનમાં સમૃદ્ધ છે!

બાળક 10:
ઠંડું અને અત્યંત લાંબુ વર્ષ,
ત્યાં કોઈ રહે નહીં
યુરેનસને અન્વેષણ કરવાનો સમય છે
પરંતુ હજી સુધી ત્યાં પહોંચશો નહીં!

બાળક 11:
નેપ્ચ્યુન પર પવન અને વાવાઝોડા છે
એક વર્ષ ત્યાં એક સદી છે,
તેઓ ખરેખર આ ગ્રહને જાણતા ન હતા,
ત્યાં કોઈ સામાન્ય વ્યક્તિ ટકી શકે નહીં!

બાળક 12:
અવકાશ ખૂબ રહસ્યમય, સુંદર છે,
મારે અવકાશમાં ઉડવું છે
કોસ્મિક રહસ્યો ગૂંચ કાઢો
અને જુઓ, ચંદ્ર પર વિજય મેળવો!

અવકાશયાત્રી:
તમે કેટલા મહાન સાથી છો, તમે બધા કેટલા સ્માર્ટ છો! આટલું નાનું, પરંતુ તમે ગ્રહો વિશે ઘણું જાણો છો! તે સ્પષ્ટ છે કે ભાવિ ખગોળશાસ્ત્રીઓ અને અવકાશયાત્રીઓ અહીં એકઠા થયા છે. સામાન્ય રીતે, મેં આરામ કર્યો છે અને ચાલુ રાખવા માટે તૈયાર છું, પરંતુ હું ચંદ્રના વિષયથી થોડો દૂર જવા અને રોકેટ વિશે વાત કરવાનો પ્રસ્તાવ મૂકું છું. આ માનવજાતની સૌથી અદ્ભુત શોધોમાંની એક છે. એન્જિનની શક્તિ, વિન્ડો અને ઘણી મિકેનિઝમ્સ અને બટનો જે અમને તેને નિયંત્રિત કરવાની મંજૂરી આપે છે. તમે જાણો છો, ચાલો એક રોકેટ દોરીએ!

(બાળકોને 2 ટીમોમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે. દરેકને વોટમેન પેપર અને રંગીન પેન્સિલોનો સમૂહ મળે છે. કેપ્ટન દોરવાનું શરૂ કરે છે, ત્યારબાદ દરેક બાળક ડ્રોઇંગમાં એક વિગત ઉમેરે છે. પૂર્ણ કરવાનો સમય 2 મિનિટનો છે. પ્રોપ્સ: વોટમેન પેપર અને રંગીન પેન્સિલો. )

અવકાશયાત્રી:
હું તમને એક ગુપ્ત વ્યક્તિ કહીશ, કેટલીકવાર શૂન્ય ગુરુત્વાકર્ષણમાં, હું નૃત્ય કરવાનું પણ મેનેજ કરું છું. હું ખરેખર આ વ્યવસાયને પ્રેમ કરું છું!

શિક્ષક:
અમારા બાળકોને પણ ડાન્સ કરવાનો શોખ છે. ખરેખર, બાળકો?

("અર્થ ઇન ધ પોર્થોલ" ગીત વાગે છે અને બાળકો તેના પર નૃત્ય કરે છે)

અવકાશયાત્રી:
સારું, તમે ખરેખર મને ખુશ કર્યા, મેં તમને ખૂબ ખુશ કર્યા! હમણાં માટે, તમે થોડો આરામ કરો અને હું તમને મારી અવકાશ યાત્રા વિશે વધુ જણાવીશ. તો, શું તમે જાણો છો કે ચંદ્ર આપણા ગ્રહનો ઉપગ્રહ છે?

(બાળકો જવાબ આપે છે)

અવકાશયાત્રી:
તે ચંદ્ર પર ખૂબ મુશ્કેલ છે, હું તમને કહીશ. ત્યાંનું તાપમાન અસ્થિર છે, ચંદ્રકંપ સમયાંતરે આવે છે અને ત્યાં ખૂબ જ હાનિકારક ચંદ્રની ધૂળ છે. પણ ચંદ્ર પરથી શું નજારો! આપણો આખો ગ્રહ તમારા હાથની હથેળીમાં હોય તેવું લાગે છે. તમે જાણો છો, હું ઘણી વાર અવકાશમાં ઉડાન ભરું છું, મેં ઘણી બધી વસ્તુઓ જોઈ છે કે તમને બીજું શું કહેવું તે પણ મને ખબર નથી. શું તમે પ્રિય બાળકો જાણો છો કે આપણા બ્રહ્માંડમાં હીરાનો ગ્રહ છે? મેં વ્યક્તિગત રીતે તેની મુલાકાત લીધી નથી, પરંતુ આપણા વૈજ્ઞાનિકો તે જાણે છે. અને એ પણ, ચંદ્ર પર ચંદ્ર રોવર્સ છે! બાય ધ વે, શું તમે થોડા સમય માટે તેમની ભૂમિકા ભજવવા માંગો છો?

રમત "લિટલ મૂનવોકર્સ".
પ્રસ્તુતકર્તા (અમારા કિસ્સામાં, કોસ્મોનૉટ) નીચે બેસી જાય છે, બાળકો પણ તે જ કરે છે. સંગીત શાંતિથી ચાલુ થાય છે, જેના પર પ્રસ્તુતકર્તા ખસેડવાનું શરૂ કરે છે (તેની સ્થિતિ બદલ્યા વિના) અને બીપ-બીપ-બીપ અવાજો બનાવે છે. બાળકો તેની પાછળ પુનરાવર્તન કરે છે. તે ખૂબ જ મનોરંજક અને રમુજી બહાર વળે છે.

અવકાશયાત્રી:
તમે ઉત્તમ મૂન વોકર્સ બનાવ્યા! પણ હું વિચારી રહ્યો છું, જો હું તમને જગ્યા વિશે પૂછું, તો તમે જવાબ આપો?

(કોયડા બનાવો)

ઝગાડોના ઉદાહરણોપ્રતિ:
1. તે અવકાશમાં ઉડાન ભરનાર પ્રથમ વ્યક્તિ હતો,
વિશ્વના દરેક જણ તેને ઓળખતા હતા!
(ગાગરીન)

2. સૌથી મોટો તારો,
અમે તેને બારીમાંથી જોઈએ છીએ,
તેણી અમને હૂંફથી ગરમ કરે છે,
અને વિશ્વમાં દરેક તેને જાણે છે!
(સૂર્ય)

3. આકાશમાં દેખાય છે,
જ્યારે ફાનસ ચમકતા હોય છે,
બારીમાંથી તમે તેને જુઓ છો,
ચાલો, મને જલ્દી બોલાવો!
(ચંદ્ર)

4. પૃથ્વી પર પાણી છે,
ખંડો, ઘરો, જંગલો,
તમે અને હું તેના પર જીવીએ છીએ,
અમારા ઘરને જલ્દી નામ આપો!
(પૃથ્વી)

5. પ્રકાશની બનેલી તેજસ્વી પૂંછડી,
સમગ્ર આકાશમાં ધસારો
જો તમને કંઈપણ મળે,
ચોક્કસપણે વિસ્ફોટ થશે!
(ધૂમકેતુ)

6. જહાજો તેનાથી દૂર ઉડે છે,
દરેક આ સ્થાનને શું કહે છે?
(કોસ્મોડ્રોમ)

(કોયડાના વિકલ્પો જુદા હોઈ શકે છે)

અવકાશયાત્રી:
હું સફળતાપૂર્વક ઉતર્યો. મેં આવા સ્માર્ટ બાળકો પહેલા ક્યારેય જોયા નથી! સાંભળો, હું સાવ ભૂલી ગયો! ઓહ, હવે શું થશે! શું થશે!

શિક્ષક:
પ્રિય અવકાશયાત્રી, શું થયું?

અવકાશયાત્રી:
હા, તમે જુઓ, હું મારા મિશનમાંથી મૂનસ્ટોન્સ લાવ્યો હતો, પરંતુ દેખીતી રીતે મેં તેમને હોલમાં ક્યાંક ગુમાવ્યા, અને હું તેમના વિના જીવી શકતો નથી, તેઓ મને કાઢી મૂકશે!

શિક્ષક:
સારું, તે ડરામણી નથી! અમે તમને તેમને શોધવામાં મદદ કરીશું! શું તમે મને બતાવી શકો કે તેઓ કેવા દેખાય છે?

અવકાશયાત્રી:
મારી પાસે ફક્ત એક આજુબાજુ પડેલો છે! (બતાવે છે)

(આ કાર્ય માટે, પ્રથમ, રજાની શરૂઆત પહેલાં, તમારે હોલની આસપાસ "ચંદ્રના પત્થરો" વેરવિખેર કરવાની જરૂર છે. તે કાગળના બનેલા હોઈ શકે છે અથવા સુશોભન માટે મોટા કાંકરા લઈ શકે છે. બાળકોને બે ટીમોમાં વહેંચવામાં આવે છે અને કાંકરા એકત્રિત કરવાનું શરૂ કરે છે. બેગ અથવા બેગમાં. જે ટીમ વધુ માત્રામાં શોધે છે. પ્રોપ્સ: "મૂન સ્ટોન્સ", બેગ.)

અવકાશયાત્રી:
તારા વિના મેં શું કર્યું! ખૂબ ખૂબ આભાર પ્રિય બાળકો! કમનસીબે, મારા માટે રસ્તા પર આવવાનો સમય છે, બીજી ફ્લાઇટ ટૂંક સમયમાં આવી રહી છે, અને મારે તૈયારી કરવાની જરૂર છે!

શિક્ષક:
અને અંતે, અભિનંદન,
અમે સાથે વાંચીશું
અમે તમને આભાર કહેવા માંગીએ છીએ
આપણે આ બધું જાણવાની જરૂર છે!

(બાળકો સાથે વાંચે છે)

અવકાશયાત્રી:
જ્યાં સુધી આપણે ફરી મળીએ મિત્રો,
તમને મળીને મને ખૂબ આનંદ થયો,
મારા જવાનો સમય થઈ ગયો છે
મારા માટે અવકાશમાં જવાનો સમય આવી ગયો છે!
હું તમને સફળતાની ઇચ્છા કરું છું
હું દરેકને શુભેચ્છા પાઠવું છું
તારાઓને તેજસ્વી રીતે ચમકવા દો
અને તેઓ હંમેશા માર્ગ પ્રકાશિત કરે છે!

(સંગીતમાં દૂર કરે છે)

જો જરૂરી હોય તો, તમે થોડા વધુ ઉમેરી શકો છો. રજા પહેલાં, જગ્યા વિશે શૈક્ષણિક પાઠ હાથ ધરવાની ભલામણ કરવામાં આવે છે.

બાળકો માટે ગેમ પ્રોગ્રામ

ડિઝાઇન અને પ્રોપ્સ: પોસ્ટર “જર્ની ટુ અનોન પ્લેનેટ્સ”, યુ. ગાગરીન, વી. તેરેશકોવા, કૂતરાઓ બેલ્કા અને સ્ટ્રેલકાના મોટા ફોટોગ્રાફ્સ; સ્પર્ધાઓ માટે બહુ-રંગીન કાગળના તારાઓ અને વિજેતાઓ માટે એવોર્ડ સ્ટાર્સ, "જાદુઈ" વસ્તુઓ સાથેની કલ્પિત છાતી; કાગળ, પેન્સિલો, પેઇન્ટ.

અગ્રણી.હેલો, પ્રિય લોકો! આ હોલમાં બોલ્ડ સ્વપ્નદ્રષ્ટાઓ અને સ્વપ્નદ્રષ્ટાઓને જોવું સરસ છે, જેમાંથી તેઓ પછીથી અસાધારણ લોકોમાં વૃદ્ધિ પામે છે! મને કોણ કહી શકે કે 12મી એપ્રિલે વિશ્વની રજાઓ શું આવે છે? તે સાચું છે, તે ઉડ્ડયન અને કોસ્મોનોટિક્સ દિવસ છે!

પ્રાચીન કાળથી, તારાઓ અને ગ્રહોની રહસ્યમય, ભેદી દુનિયાએ લોકોનું ધ્યાન આકર્ષિત કર્યું છે જેઓ તેમાં પ્રવેશવાનું અને તેમાં નિપુણતા મેળવવાનું સપનું જોતા હતા. પૃથ્વીવાસીઓની એક કરતાં વધુ પેઢીઓ કેવી રીતે બાંધવી તે અંગે મૂંઝવણમાં છે સ્પેસશીપતેને તારાઓ ઉપર ઉડવા માટે. આ સ્વપ્ન અભૂતપૂર્વ તકનીકી પ્રગતિ દ્વારા શક્ય બન્યું. ફક્ત બાહ્ય અવકાશમાં માણસના પ્રવેશ સાથે જ દૂરના રહસ્યમય વિશ્વ નજીક અને વધુ સુલભ બન્યું.
કારણ કે લોકો માત્ર ઊંચાઈનો રેકોર્ડ બનાવવા માંગતા ન હતા, પરંતુ આકાશને સંપૂર્ણ રીતે જાણવા અને વૈજ્ઞાનિક રીતે અભ્યાસ કરવા માંગતા હોવાથી, અવકાશયાનને હજારો કિલોમીટર સુધી જોઈ શકે તેવી આંખોની જરૂર હતી, તેમને બ્રહ્માંડને સાંભળવા માટે કાનની જરૂર હતી, તેમને એવા હાથની જરૂર હતી જે બિંદુને નિયંત્રિત કરી શકે - a જહાજ વિશ્વના મહાસાગરોની અનંતતામાં ખોવાઈ ગયું. "આંખો" લોકેટર નિષ્ણાતો દ્વારા બનાવવામાં આવી હતી, રેડિયો ખગોળશાસ્ત્રીઓ દ્વારા "કાન" અને ઓટોમેશન નિષ્ણાતો દ્વારા "હાથ" બનાવવામાં આવ્યા હતા. IN સામાન્ય કામહજારો સંશોધનાત્મક દિમાગ ચાલુ કરવામાં આવ્યા હતા, અને હજારો કુશળ, પ્રતિભાશાળી હાથોએ સ્પેસશીપ્સ બનાવી છે જે લાંબા સમયથી રાહ જોવાતી ફ્લાઇટ્સ કરે છે.
હવે, મિત્રો, મને કહો, માનવજાતના ઈતિહાસમાં સ્પેસશીપ પર અવકાશમાં ઉડાન ભરનાર સૌપ્રથમ કોણ હતું? (બાળકો જવાબ આપે છે.) સાચું! આ અમારા દેશબંધુ યુરી અલેકસેવિચ ગાગરીન (ગાગરીનનું પોટ્રેટ) હતું, જેણે 12 એપ્રિલ, 1961 ના રોજ વોસ્ટોક અવકાશયાનમાં અવકાશમાં ઉડાન ભરી હતી. પણ અવકાશયાત્રી ગાગરીનના અમર પરાક્રમના થોડા વર્ષો પહેલા, 3 નવેમ્બર, 1957 ના રોજ, એક જીવંત હૃદય અવકાશની નિર્જીવ, ઠંડી, હંમેશા કાળી જગ્યામાં ધબકતું હતું. ઉપગ્રહની હર્મેટિક કેબિનમાં, એક કૂતરો જીવતો હતો, શ્વાસ લેતો હતો અને સમગ્ર વિશ્વમાં ઉડતો હતો... તેનું નામ શું હતું તે કોને યાદ છે? તે સાચું છે, લાઇકા. અને લાઇકા પછી, વધુ બે પ્રખ્યાત કૂતરા અવકાશમાં ગયા. તેમના નામ શું હતા? તે સાચું છે, બેલ્કા અને સ્ટ્રેલ્કા. (શ્વાનના ફોટા બતાવી રહ્યા છીએ.) અમે જગ્યાની પણ મુલાકાત લીધી ગિનિ પિગ, વાંદરા, પોપટ, ઉંદર, સસલા - તે બધાએ માનવતાના મહાન સ્વપ્નને સાકાર કરવા માટે પ્રામાણિકપણે સેવા આપી. વર્ષો વીતી જશે, અવકાશના વિજયનું એક ભવ્ય સાર્વત્રિક સંગ્રહાલય બનાવવામાં આવશે, જેમાંથી એક હોલ અવકાશના ચાર પગવાળા નાયકોને સમર્પિત કરવામાં આવશે - અજાણ્યા વિશ્વની શોધમાં અવકાશયાત્રીઓના નિઃસ્વાર્થ ભાગીદારો.
સ્પેસશીપ પર માત્ર પુરૂષો જ નહીં, મહિલાઓએ પણ પરાક્રમી ઉડાન ભરી હતી. અને પ્રથમ મહિલા અવકાશયાત્રી હતી...

(બાળકો વેલેન્ટિના તેરેશકોવાને બોલાવે છે, ફોટો બતાવો.)

ત્યારથી ઘણા અવકાશયાત્રીઓ વિવિધ દેશોમુલાકાત લીધી જગ્યા: અમેરિકનો, જાપાનીઝ, ચાઈનીઝ, ફ્રેન્ચ, વગેરે.
અગાઉ, ફક્ત ખાસ પ્રશિક્ષિત અને વ્યવસાયિક રીતે શિક્ષિત લોકો જ અવકાશમાં ઉડાન ભરતા હતા. અને આજે, કલ્પના કરો, તમે પ્રવાસી તરીકે અવકાશમાં ઉડી શકો છો, જો કે તમે તેના માટે મોટી રકમ ચૂકવશો. તે હાઇકિંગ ટ્રીપ લેવા જેવું છે.
ચાલો આપણે પણ આવી વિચિત્ર “સફર” પર જઈએ. તમારા હાથ ઉભા કરો, કોણ અવકાશમાં ઉડવા માંગે છે? સરસ! અને તમે અને હું સ્પેસલેટ પર ઉડીશું. ઉડતી વખતે ઉપકરણ કયા અવાજો કરે છે? W-w-w-w-w! ચાલો ઉડીએ, ચાલો ઉડીએ! અમે પહોંચી ગયા છીએ! બધા એન્જિન બંધ કરી દેવામાં આવ્યા છે!
તેથી તમે અને હું પ્રથમ ગ્રહ પર સમાપ્ત થયા. અહીં પહેલાં ક્યારેય કોઈ માનવીએ પગ મૂક્યો નથી. ચાલો તેના માટે એક નામ લઈએ. (બાળકો નામ સાથે આવે છે, અને તેના આધારે, નેતા ગ્રહના રહેવાસીઓને નામ આપે છે.) તેઓ અહીં રહે છે. આપણે તેમની સાથે વાત કરવાનું શીખવું જોઈએ. તેઓ પૃથ્વીવાસીઓની ભાષા સમજી શકતા નથી, પરંતુ અમે તેમની મુલાકાત લેવા માટે ઉડ્યા હોવાથી, આપણે તેમને કોઈક રીતે અભિવાદન કરવું જોઈએ. હવે અમે તમારી સાથે આ શીખવાનો પ્રયત્ન કરીશું.

બાળકો માટે ગેમ પ્રોગ્રામ

(તે ઘણા લોકોને હોલની મધ્યમાં આમંત્રિત કરે છે. તેઓએ એકબીજાને હાવભાવથી અભિવાદન કરવું જોઈએ, અને આ હાવભાવો એકબીજા દ્વારા પુનરાવર્તિત થવી જોઈએ નહીં. એક સ્પર્ધાત્મક રમત યોજવામાં આવે છે, પ્રસ્તુતકર્તા વિજેતાને પ્રોત્સાહિત કરે છે અને દરેકને આગળ જવા માટે આમંત્રિત કરે છે. ગ્રહ. ઉડવાની ટીમ.)
અમે પહોંચી ગયા છીએ! અને આ ગ્રહને આલ્ફાસેન્ટૌરી કહેવામાં આવે છે. આપણે કોને જોઈએ છીએ! જુઓ, મિત્રો, પિનવ્હીલ નામના એલિયન દ્વારા અમારું સ્વાગત છે!
વર્તુયચિક. આ સરસ છે! અમારી પાસે મહેમાનો છે! ખૂબ આનંદ, ખૂબ જ આનંદ! તો તમે કહો છો કે તેઓ પૃથ્વી પરથી જ આવ્યા છે? આનો અર્થ એ છે કે તમે કદાચ સ્માર્ટ છો અને જગ્યાની સમસ્યાઓ સમજો છો. ચાલો હવે તેને તપાસીએ. કોયડાઓ ધારી!

1. વાદળી ફર કોટે સમગ્ર વિશ્વને આવરી લીધું છે. (આકાશ.)
2. દાદીની ઝૂંપડીની ઉપર આકાશનો ટુકડો લટકતો હોય છે.
કૂતરા ભસતા
પરંતુ તેઓ મેળવી શકતા નથી. (માસ.)
3- સ્પષ્ટ રાત્રે
માતા અને તેની પુત્રીઓ ચાલી રહ્યા છે.
તેણી તેની પુત્રીઓને કહેતી નથી:
પથારીમાં જાઓ, મોડું થઈ ગયું છે!
કારણ કે માતા ચંદ્ર છે,
અને પુત્રીઓ - ... (તારા.)
4. હું બડબડ કરીશ, હું બડબડ કરીશ, -
હું સ્વર્ગમાં ઉડીશ. (હેલિકોપ્ટર.)
5. ક્ષિતિજ પર કોઈ વાદળો નથી,
પરંતુ આકાશમાં એક છત્ર ખુલી,
થોડીવાર પછી તે નીચે આવ્યો….(પેરાશૂટ).
6. ચમત્કાર પક્ષી, લાલચટક પૂંછડી,
તારાઓના ટોળામાં પહોંચ્યા. (રોકેટ.)

સારું કર્યું, પૃથ્વીવાસીઓ! મારા બધા કોયડાઓ ઉકેલાઈ ગયા છે! તમને આગળની ફ્લાઇટની શુભેચ્છાઓ! (પાંદડા.)
અગ્રણી. ચાલો ઉડીએ! W-w-w-w... અમે ઉડી રહ્યા છીએ... અમે ઉડી રહ્યા છીએ... અમે પહોંચ્યા છીએ! અમે સ્ટારડાલિયા ગ્રહ પર છીએ. તેની સપાટી પર મોટી સંખ્યામાં તારા પડવાને કારણે તેને આ નામ મળ્યું છે. તેઓ સતત પડતા અને પડતા રહે છે... (ફ્લોર પર બહુ રંગીન કાગળના તારાઓ વિખેરી નાખે છે.) ચાલો તેમને બાહ્ય અવકાશમાંથી સંભારણું તરીકે એકત્રિત કરીએ.

રમત "કોણ ઝડપથી તારા એકત્રિત કરશે"

જેમાં 5 લોકો ભાગ લઈ રહ્યા છે. જ્યારે લીડરની ગણતરી પાંચમાં થાય છે, ત્યારે લોકોએ ફ્લોર પરથી શક્ય તેટલા સ્ટાર્સ પસંદ કરવા જોઈએ. "રોકો!" આદેશ પર બંધ. દરેક સહભાગી માટે એકત્રિત તારાઓની ગણતરી કર્યા પછી, નેતા વિજેતાનું નામ આપે છે અને તેને માનદ સ્ટાર (મોટો લાલ તારો) પુરસ્કાર આપે છે. તે હારી ગયેલા લોકોને પરેશાન ન થવાની સલાહ આપે છે, કારણ કે... તેઓએ એકત્રિત કરેલા તારાઓ તેમના માટે ભેટ તરીકે બાકી છે. બાળકો તેમની બેઠકો પર પાછા ફરે છે.

અગ્રણી.ચાલો આપણી યાત્રા ચાલુ રાખીએ. ચાલો ઉડીએ! W-w-w-w... અમે ઉડી રહ્યા છીએ... અમે ઉડી રહ્યા છીએ... અમે પહોંચ્યા છીએ! આ વખતે, મિત્રો, અમે ચંદ્ર પર પહોંચી ગયા. ચંદ્ર એ પૃથ્વીનો ઉપગ્રહ છે (ચંદ્રની છબી), અને આ ક્ષણે આપણે સ્લીપવૉકર છીએ. અને, તેથી, આપણે હવા "ચંદ્ર" સાથે રમીશું.
(6 લોકોની બે ટીમોની ભરતી કરવામાં આવી છે. છોકરાઓ સ્તંભોમાં ઉભા રહે છે અને તેમના હાથ ઉંચા કરે છે. દરેક ટીમના અગ્રણી ખેલાડીઓને એક બલૂન આપવામાં આવે છે, જે તેઓએ, પાછળ ફર્યા વિના, પાછળ ઉભેલા ખેલાડીના હાથમાં પસાર કરવો જોઈએ, જે આગળની તરફ જાય છે, વગેરે. ટીમ જીતે છે જેમાં છેલ્લો ખેલાડી પ્રથમ બોલ મેળવે છે અને તેને માનદ સ્ટાર આપવામાં આવે છે.)
ચાલો ઉડીએ!.. તમે અને હું ફેરીટેલ ગ્રહ પર સમાપ્ત થયા. (એક "પરીકથા" છાતી સ્ટેજ પર લાવવામાં આવી છે.) જુઓ, મિત્રો, અમને અહીં કેટલી સુંદર પરીકથાની છાતી મળી છે!
(છાતી ખોલે છે અને બાળકોને આ રમત રમવા માટે આમંત્રિત કરે છે "આ કઈ પરીકથાની છે તે ધારી લો?" પછી તે છાતીમાંથી એક પછી એક "જાદુઈ" વસ્તુઓ બહાર કાઢે છે જે ચોક્કસ પરીકથાના પ્લોટમાં દેખાય છે. અગ્રણી ક્ષણો.)

મારા હાથમાં આ કેવું ફળ છે? (સફરજન.)

તમે કઈ પરીકથાઓ જાણો છો જ્યાં સફરજન છે? ("સ્નો વ્હાઇટ એન્ડ ધ સેવન ડ્વાર્ફ", "ધ ટેલ ઓફ ધ ડેડ પ્રિન્સેસ એન્ડ ધ સેવન નાઈટ્સ".)
હવે મારા હાથમાં શું છે? (લાલ ફૂલ.) આવી સુંદરતાનું ફૂલ કઈ પરીકથામાં દેખાય છે? ("ધ સ્કાર્લેટ ફ્લાવર")
મારા હાથમાં આ કેવા જૂતા છે? (બૂટ.) સારું, તે કયા પરીકથાના પાત્રનું છે? ("પુસ ઇન બુટ")
આ શુ છે? (ઇંડા.)

પરીકથાઓને નામ આપો જેમાં ઇંડા મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવે છે. ("ચિકન રાયબા", "ધ ફ્રોગ પ્રિન્સેસ".)

ધારી તે શું છે? (ટૂંકમાં.)

તે કઈ પરીકથામાં દેખાય છે? ("થમ્બેલીના.")
આ કેવો પદાર્થ છે? (થર્મોમીટર.)

અને કયા પરીકથા પાત્ર તેનો ઉપયોગ કરે છે? ("ડૉ. આઇબોલિટ")

હવે મારા હાથમાં શું છે? (વટાણા.) કઈ પરીકથામાં તેણીએ ચોક્કસ ભૂમિકા ભજવી હતી? ("વટાણા પર રાજકુમારી")
શાબાશ છોકરાઓ! તમે ફેરીટેલ ગ્રહના રહેવાસીઓ સામે ચહેરો ગુમાવ્યો નથી - તમે પરીકથાઓ સારી રીતે જાણો છો. હવે આપણે સ્પેસશીપ પરની અમારી સફર ચાલુ રાખીએ. ચાલો ઉડીએ! W-w-w-w... અમે ઉડી રહ્યા છીએ, અમે ઉડી રહ્યા છીએ... અમે પહોંચ્યા છીએ! ચાલો એન્જિનો બંધ કરીએ! તેથી આપણે આપણા ભટકવાના છેલ્લા બિંદુએ પહોંચી ગયા છીએ, આપણા ગૃહ ગ્રહ - પૃથ્વી પર ઉતરાણ કર્યું છે. જેમ તમે જાણો છો તેમ, અસંખ્ય જીવોની પ્રજાતિઓ અહીં રહે છે: લોકો, પ્રાણીઓ, પક્ષીઓ, માછલીઓ, જંતુઓ... તેમાંથી કેટલાક ઉડે છે, અન્ય ચાલે છે, અન્ય ક્રોલ કરે છે... હું તમને “ફ્લાય્સ અથવા કરે છે” રમત રમવાનું સૂચન કરું છું. ઉડવું નહીં." જો હું કોઈ વસ્તુ અથવા પ્રાણીનું નામ કહું જે ઉડે છે, તો તમે તમારા હાથ ઉંચા કરો; જો તે ઉડતું નથી, તો તમે તમારા હાથ ઉભા કરતા નથી. સાવચેત રહો!
(ઉદાહરણ પ્રશ્નો: શું ગરુડ ઉડે છે? શું બકરી ઉડે છે? શું હેલિકોપ્ટર ઉડે છે? શું હિપ્પોપોટેમસ ઉડે છે? શું ટેબલ ઉડે છે? શું ચિકન ઉડે છે? વગેરે.)

મહાન, ગાય્ઝ! અને હવે ગંભીર સર્જનાત્મક સ્પર્ધાની જાહેરાત કરવામાં આવી રહી છે. ઘણી ટીમોમાં વિભાજન કરો અને તે કલ્પિત ગ્રહો દોરો કે જેની મુલાકાત લેવાની અમને ક્યારેય તક મળી નથી. તેમને રસપ્રદ નામો આપવાનો પ્રયાસ કરો અને તેમને જણાવો કે તેઓ શા માટે ખાસ કરીને અલગ છે.
(બાળકો કાર્ય શરૂ કરે છે, પછી નેતા બાળકોને પુરસ્કાર આપે છે.)
અજાણ્યા ગ્રહો દ્વારા આપણી યાત્રા સમાપ્ત થઈ ગઈ છે. અમે અમારી મૂળ પૃથ્વી પર, અમારા હોલમાં પાછા આવ્યા છીએ. જેમ તેઓ કહે છે, "દૂર રહેવું સારું છે, પરંતુ ઘરે રહેવું વધુ સારું છે." તો ચાલો આપણે આપણા ઘરને પ્રેમ કરીએ અને તેનું રક્ષણ કરીએ - આપણી પૃથ્વી! ફરી મળીશું, મિત્રો!

પોસ્ટ દૃશ્યો: 2,890

પૂર્વશાળા શૈક્ષણિક સંસ્થામાં કોસ્મોનોટિક્સ ડે. યુવા અવકાશયાત્રીઓની શાળા

બાળકો હોલમાં કૂચ કરે છે અને બે લાઇનમાં લાઇન કરે છે
અગ્રણી:
કેમ છો બધા,
છોકરીઓ અને છોકરાઓ!
12 એપ્રિલે, અમે પૃથ્વી પરની સૌથી રસપ્રદ રજાઓમાંની એકની ઉજવણી કરી. 1961 માં, પ્રથમ માણસે અવકાશમાં ઉડાન ભરી હતી. મને લાગે છે કે તમે આ માણસને જાણો છો. તેનું નામ કહો, મિત્રો (માતાપિતા)
બાળકો: યુરી ગાગરીન
અગ્રણી:અધિકાર! ત્યારથી, દર વર્ષે આપણો દેશ આ દિવસે રજા ઉજવે છે. તેને શું કહેવાય?
બાળકો: કોસ્મોનૉટિક્સ ડે.
અગ્રણી: હા, કોસ્મોનોટિક્સ ડે. અને અમારો રમતોત્સવ આ દિવસને સમર્પિત છે. મને લાગે છે કે તમે બધા અમારા અવકાશયાત્રીઓની જેમ મજબૂત અને બહાદુર બનવા માંગો છો.
અને હવે છોકરાઓ અમને કવિતાઓ વાંચશે:

લેન્યા: અમે રોકેટનું સ્વપ્ન કરીએ છીએ,
ઉડાન વિશે, ચંદ્ર વિશે.
લેરા: પણ આ માટે અભ્યાસ કરવો
પૃથ્વી પર ઘણું જરૂરી છે.
વાન્યા: યંગ કોસ્મોનૉટ્સની શાળા
અમે ખોલવા જઈ રહ્યા છીએ.
લિસા: અને અમે સમગ્ર જૂથ તરીકે ઇચ્છીએ છીએ
આ શાળામાં જાઓ.
આર્ટેમ: પ્રામાણિકપણે, શરૂઆતમાં,
વધુ અડચણ વિના બોલતા,
વિત્યા: એકલી ઇચ્છા પૂરતી નથી,
દરેક વ્યક્તિ તૈયાર હોવી જોઈએ!

મંગળ સંગીતમાં પ્રવેશે છે

મંગળ: હેલો, પૃથ્વીવાસીઓ, હું મંગળ ગ્રહ પરથી આવ્યો છું! મારું નામ MARSIC છે, હું તમને વારંવાર મારા ટેલિસ્કોપ દ્વારા જોઉં છું. મને જાણવા મળ્યું કે આજે તમારી રજા છે, જ્યાં તમે તમારી કુશળતા, હિંમત, સહનશક્તિ, શક્તિ અને ચાતુર્ય બતાવશો. તેથી મેં મારી પોતાની આંખોથી બધું જોવા માટે તમારી પાસે ઉડાન ભરવાનું નક્કી કર્યું. બાળકો યુવાન અવકાશયાત્રીઓ કેવી રીતે બને છે તે જોવા માટે મેં ઉડાન ભરી, કારણ કે જ્યારે પ્રથમ વ્યક્તિ અવકાશમાં ઉડાન ભરી ત્યારે રજા હોય છે!
પ્રસ્તુતકર્તા: સ્વાગત છે! અમારી રજા પર તમને જોઈને અમને ખૂબ આનંદ થયો. અમારા લોકો યુવાન અવકાશયાત્રીઓની શાળામાં પ્રવેશવાની તૈયારી કરી રહ્યા છે. જુઓ કે તે કેવી રીતે થાય છે.
બાળકોની કવિતાઓ:
કોલ્યા: હું રમતગમતનો માસ્ટર નથી
અને હું હજુ સુધી કોઈ રેકોર્ડ તોડી રહ્યો નથી
આન્દ્રે: પરંતુ દરરોજ કસરત કરો,
તે કરવા માટે ખૂબ આળસુ ન બનો!
સોન્યા: જો તમે નિરર્થક રીતે ઘમંડ ન કરો,
દરરોજ ટ્રેન
લેશા: દોડો, કૂદકો, બોલ ફેંકો,
તમે અવકાશયાત્રી બની શકો છો!
દશા: અને રજા પર આપણે જોઈએ
તમારી કુશળતા બતાવો!
નિકિતા: સ્વસ્થ, બહાદુર, મજબૂત બનો
અને, અલબત્ત, કંટાળો નહીં!

અગ્રણી: આજે સ્પર્ધામાં બે ટીમો ભાગ લઈ રહી છે: "રોકેટ" ટીમ અને "સેટેલાઇટ" ટીમ
અગ્રણી:ઠીક છે, અમે અમારી સ્પર્ધા શરૂ કરતા પહેલા, અમારા ભાવિ અવકાશયાત્રીએ પ્રેક્ટિસ કરવાની જરૂર છે.
અગ્રણી: તાલીમ માટે તૈયાર થાઓ!

લયબદ્ધ વોર્મ-અપ/સંગીત પર નૃત્ય કરવામાં આવે છે
અગ્રણી: પ્રિય મંગળ, શું તમને લાગે છે કે બાળકો યુવાન અવકાશયાત્રીઓ માટે શાળામાં પ્રવેશવા માટે તૈયાર છે?
મંગળ: હા, તદ્દન.
અગ્રણી: અમારી પાસે આગળ ઘણી રસપ્રદ સ્પર્ધાઓ છે.
અગ્રણી: જો તમે તૈયાર છો, તો અમે અમારી સ્પર્ધા શરૂ કરી શકીએ છીએ. ટીમો, શરૂઆતથી જ!

પ્રથમ સ્ટાર રિલે
એક દિવાલની સામે બે હૂપ્સ અને દરેક ટીમની બાજુમાં એક હૂપ છે. દિવાલની નજીકના હૂપ્સમાં સ્ટાર્સ છે, જે દરેક ખેલાડી માટે એક, ટીમની નજીકના તેમના પોતાના હૂપમાં સ્થાનાંતરિત થવા જોઈએ. જે ટીમ કાર્ય ઝડપથી પૂર્ણ કરે છે. જીતે છે.

બીજી રિલે રેસ "તેને પહોંચાડો, તેને છોડશો નહીં"
અમને અમારી માતાઓની મદદની જરૂર પડશે (દરેક 2-3 માતાઓ), દરેક માતાએ તેના યુવાન અવકાશયાત્રીને (બેઝિન)-અવકાશશીપમાં મૂકવો જોઈએ અને તેને ભ્રમણકક્ષામાં લાવવો જોઈએ, તે ટીમ જીતશે. જે તેના અવકાશયાત્રીને ઝડપી, સલામત અને સાઉન્ડ પહોંચાડશે.

ત્રીજી રિલે રેસ "રોકેટ બનાવો"
અમારે દિવાલ સામે મુકેલી લાકડીઓમાંથી રોકેટ બનાવવાની જરૂર છે, મમ્મીઓ, તમારા બાળકો પાસે આવો, અમે તમારા વિના કરી શકતા નથી!
જે ટીમ તેના રોકેટને ઝડપથી પૂર્ણ કરે છે તે જીતે છે.

અને હવે મ્યુઝિકલ બ્રેક, અમારા લોકોએ તમારા માટે કોસ્મિક ડિટીઝ તૈયાર કરી છે.

કિરીલ:
તેજસ્વી દેખાવ સાથે ગરમ
સળગતી આંખ,
આ સૂર્ય ચમકી રહ્યો છે
ઉચ્ચ, ઉચ્ચ!

સ્નેઝાન્ના:
પૃથ્વીનો વિશ્વાસુ ઉપગ્રહ
ચંદ્ર પીળો થઈ ગયો છે,
ખૂબ, ખૂબ તેજસ્વી ચમકે છે
રાત્રે તે હંમેશા તેણીની છે.

અન્ય:
રાત્રે તેઓ આકાશમાં ચમક્યા
તેજસ્વી સ્પાર્કલ્સ,
આ તે તારાઓ છે જે ચમક્યા,
મારા ચિત્રમાં.

નિકિતા:
હીરોએ રોકેટ પર વિજય મેળવ્યો,
તારાઓ પર વિજય મેળવ્યો
આ અમારી ગાગરીન યુરા છે
આખી દુનિયાને આશ્ચર્ય થયું.

લિસા:
અમે જગ્યા વિશે ઉત્સાહિત છીએ
તેઓએ દરેકને ડીટીઝ ગાયા.
દરેકને તે ગમ્યું, તેઓ ખૂબ ખુશ હતા
લગભગ ઉડી ગયો.

મંગળ: તમારી પાસે કેટલા પ્રતિભાશાળી છોકરાઓ છે! આ પહેલી વાર છે જ્યારે હું આવા સ્માર્ટ, ઝડપી, બહાદુર લોકોને મળ્યો છું! જ્યારે હું મંગળ પર જઈશ, ત્યારે હું ચોક્કસપણે મારા બધા મિત્રોને તમારા વિશે કહીશ.
યજમાન: અને અમારી પાસે હજુ સ્પેસ રિલે રેસ બાકી છે!

ચોથી રિલે રેસ "ઉડે છે કે ઉડતી નથી"
આ રિલેમાં આપણે દોડવાની કે કૂદવાની જરૂર નથી, અહીં આપણે તાળી પાડીશું, પરંતુ આપણે ફક્ત ખૂબ કાળજી રાખવાની જરૂર છે! હું તમને શબ્દો કહીશ, અને જો આ પદાર્થ ઉડે તો તમે તાળી પાડશો! પકડાશો નહીં, હું ચાલાક બનીશ!
માર્ટિન
રોકેટ
સ્નો
માછલી
ખુરશી
મધમાખી
અવકાશયાત્રી
વૃક્ષ
વિમાન
હેલિકોપ્ટર
બલૂન
ઓટોમોબાઈલ
રોડ
અગ્રણી:શાબ્બાશ!

અગ્રણી: આગામી રિલે કહેવાય છે
"શૂન્ય ગુરુત્વાકર્ષણમાં બપોરનું ભોજન"
અમને માતાઓની જરૂર પડશે (2-3) આ માટે અમારી પાસે અવકાશયાત્રી લંચ છે, તમારું કાર્ય હેન્ડ્સ-ફ્રી છે! સ્ટ્રિંગ પર લટકતા સફરજનને પકડવા માટે ફક્ત તમારા મોંનો ઉપયોગ કરો, તમે સફરજનને પકડ્યા પછી, તમારે ઝડપથી પાછળ દોડવાની જરૂર છે, આગલો ખેલાડી લંચ લાવ્યા પછી જ શરૂ થાય છે. જે ટીમ સૌથી વધુ સ્પેસ લંચ "પકડે છે" તે જીતે છે.

છઠ્ઠી રિલે રેસ "લક્ષ્યને હિટ કરો"
અમારી પાસે બોલ સસ્પેન્ડ છે, તમારે સેન્ડબેગની મદદથી લક્ષ્યને હિટ કરવાની જરૂર છે, અમે વારાફરતી રમીએ છીએ, પ્રથમ બે, પછી પછીની જોડી, વગેરે, જે ટીમ સૌથી વધુ લક્ષ્યોને પછાડે છે તે જીતે છે (એક વ્યક્તિને એકવાર ફેંકી દો).

અગ્રણી: શાબાશ છોકરાઓ. દરેક વ્યક્તિએ આવા મુશ્કેલ કાર્યોનો સામનો કર્યો, અમને જાણવા મળ્યું કે તમે સૌથી સચેત, સૌથી ઝડપી, સૌથી કુશળ અને સૌથી મૈત્રીપૂર્ણ છો!

સંગીત ચાલી રહ્યું છે

મંગળ: સ્વાગત છે, સ્વાગત છે! હું તમને સમજી ગયો! મિત્રો, મુશ્કેલી એ મુશ્કેલી છે! મારા ગ્રહને સ્પેસ ચાંચિયાઓએ કબજે કરી લીધો છે, મારે શું કરવું જોઈએ? શુ કરવુ?!
હોસ્ટ: ચિંતા કરશો નહીં! અમે તમને હવે મદદ કરીશું. છોકરાઓ અને હું અમારી બધી ભલાઈ ભેગી કરીને તમારા મૂળ મંગળ પર મોકલીશું, અને તે કોઈપણ અનિષ્ટને હરાવી દેશે!

બધા બાળકો એક વર્તુળમાં ક્રોસ પગવાળા બેસે છે, તેમના હૃદય પર હાથ મૂકે છે, તેમની આંખો બંધ કરે છે અને તે કેવી રીતે ધબકે છે તે સાંભળો...
પ્રસ્તુતકર્તા (શાંતિથી):
શાંતિથી, શાંતિથી આપણે શ્વાસ લઈશું
આપણે આપણા દિલની વાત સાંભળીશું...
અગ્રણી:સાંભળો, મિત્રો, તમારું હૃદય કેવી રીતે ધબકે છે. અનુભવો કે તમારી હથેળીઓ કેટલી હૂંફાળી બની ગઈ છે, હવે તમારી આંખો ખોલો, તમારી હથેળીઓ ખોલો અને તમારા હૃદયની હૂંફને અવકાશમાં દિશામાન કરો જેથી મંગળવાસીઓ હવે મુશ્કેલીમાં છે.
સંગીતના અવાજો...
મંગળ:સ્વાગત છે, સ્વાગત છે! લોકોએ હમણાં જ મને કહ્યું કે બધું સારું છે અને જીવન સારું થઈ રહ્યું છે. હું તમારી મદદ માટે તમારો આભાર માનું છું, તમે ભાવિ અવકાશયાત્રીઓની શાળામાં જવા માટે ખરેખર દરેક વસ્તુને લાયક છો - તમે બહાદુર, સાધનસંપન્ન અને વિશ્વના સૌથી દયાળુ છો. અદ્ભુત રજા માટે આભાર મિત્રો, હું તેને હંમેશા યાદ રાખીશ, મને આશા છે કે તમે મને ભૂલશો નહીં. અને હવે મારા માટે મારા ગ્રહ પર ઉડવાનો સમય છે. ગુડબાય મિત્રો! હું તમારી મુલાકાતની રાહ જોઈ રહ્યો છું!
યજમાન: અમારી રજા પૂરી થઈ ગઈ છે. ટીમોએ મુશ્કેલ કાર્યો પૂર્ણ કર્યા, અને તેઓ પોતાને યુવાન અવકાશયાત્રીઓની શાળામાં પ્રવેશ્યા હોવાનું માની શકે છે, અને આની પુષ્ટિ કરવા માટે, દરેકને મેડલ આપવામાં આવે છે!
સંગીત નાટકો અને પ્રસ્તુતકર્તા દરેક બાળકના ગળામાં મેડલ મૂકે છે.

12 એપ્રિલ એ એક અદ્ભુત રજા છે - કોસ્મોનોટિક્સ ડે. એક સમયે, જગ્યા દુર્ગમ લાગતી હતી, અને હવે, માત્ર થોડા દાયકાઓમાં, કોઈપણ ત્યાં જઈ શકશે. કદાચ આ આપણાં બાળકો હશે?

માં 12મી એપ્રિલ પહેલા વર્ગો કિન્ડરગાર્ટનઘણા શિક્ષકો અવકાશ, અવકાશ રમતો અને સ્પર્ધાઓ વિશે વાર્તાઓ સમર્પિત કરે છે. અમે કિન્ડરગાર્ટનમાં કોસ્મોનૉટિક્સ ડે માટે "ફાસ્ટ રોકેટ અમારી રાહ જોઈ રહ્યા છે" રમતના પાઠનો એક ટુકડો ઑફર કરીએ છીએ. પાઠ પદ્ધતિશાસ્ત્રી N.A દ્વારા તૈયાર કરવામાં આવ્યો હતો. લોગિનોવા.

કિન્ડરગાર્ટનમાં કોસ્મોનોટિક્સ ડેને કેટલાક જ્ઞાનાત્મક અને સર્જનાત્મક બ્લોક્સમાં વિભાજિત કરી શકાય છે:

1. અવકાશ જ્ઞાન: કવિતાઓ, કોયડાઓ, અવકાશ અને અવકાશયાત્રીઓ વિશેની વાર્તાઓ, શૈક્ષણિક વાર્તાલાપ જેમાં બાળકો પૃથ્વી ગ્રહ, સૂર્ય અને તારાઓ અને અવકાશ ફ્લાઇટ વિશે શીખે છે.
2. ઇગ્રોડ્રોમ: કિન્ડરગાર્ટનમાં સ્પેસ ગેમ્સ અને રિલે રેસ, સ્પર્ધાઓ અને ક્વિઝ.
3. વિષયોનું ચિત્ર અને હસ્તકલાનું પ્રદર્શન.

કોસ્મોનોટિક્સ ડે પહેલા કિન્ડરગાર્ટનમાં વિષયોના વર્ગો બાળકોને રમતના રૂપમાં અવકાશ સાથે પરિચય કરાવે છે. કિન્ડરગાર્ટનમાં પાઠ માટેનું દૃશ્ય અલગ હોઈ શકે છે: મુસાફરી, ટીમ સ્પર્ધા, ચંદ્ર પર ફ્લાઇટ, મંગળ, વગેરે.

કિન્ડરગાર્ટનમાં રમતના પાઠનો ટુકડો "ઝડપી રોકેટ અમારી રાહ જોઈ રહ્યા છે"

— કલ્પના કરો કે તમે ભાવિ અવકાશયાત્રીઓ છો અને અમે કોસ્મોડ્રોમમાં જઈ રહ્યા છીએ.

શિક્ષક પ્રારંભિક કસરતો કરે છે:

- અમે કોસ્મોડ્રોમ પર જઈ રહ્યા છીએ,

અમે સાથે મળીને ચાલીએ છીએ.

અમે અમારા અંગૂઠા પર ચાલીએ છીએ

અમે અમારી રાહ પર ચાલી રહ્યા છીએ.

અહીં એક મુદ્રા તપાસ છે

અને તેઓ તેમના ખભાના બ્લેડને સાથે લાવ્યા (તેમના અંગૂઠા અને રાહ પર ચાલતા).

ચાલો છોકરાઓ સાથે મળીને દોડીએ -

આપણે બધાને ગરમ કરવાની જરૂર છે.

અવકાશયાત્રી બહાર આવે છે:

- કેમ છો બધા. શું તમે અવકાશયાત્રી બનવા માંગો છો? શું તમે જાણો છો: એક વાસ્તવિક અવકાશયાત્રી બનવા માટે, તમારે સ્વસ્થ, સખત, બહાદુર, કુશળ, ઝડપી બુદ્ધિશાળી અને નિર્ણયો લેવામાં સક્ષમ હોવું જરૂરી છે, કારણ કે અવકાશમાં વિવિધ પરિસ્થિતિઓ ઊભી થઈ શકે છે અને તમારે ફક્ત તમારા પર આધાર રાખવાની જરૂર છે.

બાળકો જવાબ આપે છે:

- અલબત્ત આપણે જાણીએ છીએ!

શિક્ષક:

- ચાલો છોકરાઓને પૂછીએ: ફ્લાઇટ પહેલાં અવકાશયાત્રીએ કેવા પ્રકારની તાલીમ લેવી જોઈએ?

વાચક 1:

- તે બધા લોકો માટે એક ઉદાહરણ છે,

તેઓ તેને હીરો કહે છે.

અવકાશયાત્રી દ્વારા ગર્વથી પહેરવામાં આવે છે

આ શીર્ષક છે.

અવકાશયાત્રી બનવા માટે,

આપણે સખત મહેનત કરવી પડશે:

દિવસની શરૂઆત કસરતથી કરો,

સારુ ભણજે.

રીડર 2:

- ડૉક્ટરને પણ જુઓ -

અહીં પરીક્ષા કડક છે.

નબળા લોકો તેને સંભાળી શકતા નથી

સ્ટાર રસ્તા.

તેઓ તેને વહાણ પર લઈ જઈ શકે છે

માત્ર મજબૂત, કુશળ લોકો.

અને તેથી જ તે અશક્ય છે

અહીં કોઈ તાલીમ નથી.

રીડર 3:

—પ્રેશર ચેમ્બર, સ્વિમિંગ પૂલ,

જ્યાં આપણે વજનહીન છીએ...

આ તમામ અવકાશયાત્રીઓ માટે છે

જાણીતા છે.

અહીં કેરોયુઝલ કેબિન છે

તે આજુબાજુ અને આસપાસ વર્તુળો કરે છે.

અસ્ત્ર નથી, પરંતુ માત્ર એક પશુ છે

આ સેન્ટ્રીફ્યુજ.

રીડર 4:

- આવવાનું ઘણું છે

વિવિધ પરીક્ષણો.

જે અવકાશમાં ઉડાન ભરશે

મારે તેમનામાંથી પસાર થવું પડશે.

તેની પાસે કોઈપણ વ્યવસાય છે

રહસ્યો જાણવા જોઈએ -

છેવટે, આવી ઊંચાઈએ

સલાહ માટે પૂછશો નહીં.

અવકાશયાત્રી:

- શું તમે પરીક્ષા આપવા તૈયાર છો? આગળ!

તમે કિન્ડરગાર્ટન્સ માટે વિશિષ્ટ સ્ટોરમાં એસ્ટ્રોનોટિક્સની થીમ પર બાળકોના કોસ્ચ્યુમ ખરીદી શકો છો: કોસ્મોનૉટ કોસ્ચ્યુમ (ઓવરઓલ્સ). ચિલ્ડ્રન્સ કોસ્મોનૉટ કોસ્ચ્યુમ (વેસ્ટ).

આઉટડોર રમત "ઝડપી રોકેટ અમારી રાહ જોઈ રહ્યા છે"

હોલની આસપાસ રોકેટ હૂપ્સ નાખવામાં આવ્યા છે. તેમાંથી ઘણા ઓછા ખેલાડીઓ છે. બાળકો હાથ પકડે છે અને વર્તુળમાં ચાલે છે અને કહે છે:

- ઝડપી રોકેટ અમારી રાહ જોઈ રહ્યા છે

ગ્રહો માટે ઉડાન માટે.

આપણે જે જોઈએ તે

ચાલો આ માટે ઉડીએ!

પરંતુ રમતમાં એક રહસ્ય છે:

મોડા આવવા માટે કોઈ જગ્યા નથી!

પછી છેલ્લા શબ્દોબાળકો છૂટાછવાયા અને "રોકેટ્સ" માં સ્થાન લે છે (જો ત્યાં ઘણા બધા બાળકો હોય, તો પછી બે અથવા ત્રણ લોકો એક રોકેટમાં બેસી શકે છે) અને વિવિધ જગ્યાના પોઝ લે છે. જેમને રોકેટમાં સ્થાન મળ્યું નથી તેઓ અવકાશયાત્રીઓના સૌથી રસપ્રદ અને સુંદર પોઝ પસંદ કરે છે. પછી દરેક ફરી એક વર્તુળમાં ઉભા થાય છે અને રમત ફરીથી શરૂ થાય છે.

અવકાશયાત્રી:

- બધા છોકરાઓ મહાન છે, તેઓએ તેમનો શ્રેષ્ઠ પ્રયાસ કર્યો!

શિક્ષક:

- અમારા લોકો માટે સારું કર્યું: મજબૂત, કુશળ, મૈત્રીપૂર્ણ, ખુશખુશાલ, ઝડપી અને બહાદુર.

વાચક 1:

- અમે હજી ફક્ત બાળકો છીએ,

પરંતુ ઇચ્છિત કલાક આવશે -

સ્પેસ રોકેટ પર

ચાલો સાથે મળીને મંગળ પર જઈએ!

અવકાશ રહસ્યો

અવકાશયાત્રી:

- પરીક્ષણો તમારી રાહ જોશે. કોસ્મોડ્રોમ પર અમારી પાસે ઘણા તાલીમ કેન્દ્રો છે જ્યાં તમે તમારી કુશળતા બતાવી શકો છો. છેવટે, મંગળ અથવા ચંદ્ર પર જવા માટે, અથવા બાહ્ય અવકાશમાં જવા માટે, તમારે ઘણું જાણવાની, સક્ષમ બનવાની અને તાલીમ લેવાની જરૂર છે. ફ્લાઇટ દરમિયાન, અવકાશયાત્રીઓએ ખાસ અવકાશ નિયમોનું પાલન કરવું આવશ્યક છે. હું નિયમની શરૂઆત કહીશ, અને તમે તેને સમાપ્ત કરો.

અવકાશયાત્રી, ભૂલશો નહીં
તમે બ્રહ્માંડના માર્ગ પર છો.

અમારો મુખ્ય નિયમ છે
કોઈપણ (ઓર્ડર) હાથ ધરો.

શું તમે અવકાશયાત્રી બનવા માંગો છો?
ઘણું બધું જાણવું જોઈએ.

કોઈપણ અવકાશ માર્ગ
જેઓ પ્રેમ (કામ) માટે ખુલ્લા છે.

માત્ર મૈત્રીપૂર્ણ સ્ટારશિપ
તમારી સાથે લઈ જઈ શકે છે (ફ્લાઇટમાં).

કંટાળો, અંધકારમય અને ગુસ્સે
અમે તેને (ભ્રમણકક્ષા) માં લઈ જઈશું નહીં.

શિક્ષક:

— હોલની આસપાસ પોસ્ટરો લટકાવવામાં આવ્યા છે: “ડોજર્સ”, “સ્માર્ટીઝ”, “એક્સપર્ટ્સ”, “ડેરડેવિલ્સ”, “કારીગરો” વગેરે. પડકારો જીતવા માટે તમને અવકાશયાત્રી ટોકન્સ પ્રાપ્ત થશે. તમે તમારા ટોકન્સને સ્પેસ સ્ટોરમાં વાસ્તવિક સ્પેસ સંભારણું, ભેટો અને સ્પેસ મીઠાઈઓ માટે બદલી શકો છો, પરંતુ તમે બધા પરીક્ષણો પૂર્ણ કર્યા પછી જ. પરીક્ષણો પાસ કરનાર તમામ લોકોને મેડલ અને સન્માનિત અવકાશયાત્રીઓનું બિરુદ મળશે.

બાળકો જૂથોમાં વિભાજિત થઈ શકે છે અને જો તેઓ ઈચ્છે તો કોઈપણ સેન્ટર સ્ટેશનની મુલાકાત લઈ શકે છે.

તાલીમ સ્ટેશન

શિક્ષક:

- આસપાસ બગાસું ખાશો નહીં!

તમે આજે અવકાશયાત્રી છો!

ચાલો તાલીમ શરૂ કરીએ

મજબૂત અને ચપળ બનવા માટે.

સામાન્ય વિકાસલક્ષી કસરતો

1. રોકેટ ઉપર ઉડે છે - બાજુઓમાંથી હાથ ઉપર, તમારા માથા ઉપર 3 વખત તાળીઓ પાડે છે - 6 વખત.
2. અવકાશમાં રોકેટ - પગ ખભા-પહોળાઈ સિવાય, હાથ સીધા તમારા માથા ઉપર, હથેળીઓ લટકેલી. અમે જમણે-ડાબે-પાછળ-આગળ - 6 વખત વાળીએ છીએ.
3. અવકાશયાત્રીઓ સ્પેસસુટ પહેરે છે અને બાહ્ય અવકાશમાં ઉડે છે - સ્પેસસુટ પહેરવાનું અનુકરણ.
4. શૂન્ય ગુરુત્વાકર્ષણમાં ઉડવું એ સંતુલનની કસરત છે. બાજુ તરફ હાથ. અમે વૈકલ્પિક રીતે અમારા પગ ઉભા કરીએ છીએ, ઘૂંટણ પર વળેલું - 6 વખત.
5. અમે અમારા હાથને બાજુઓ પર પકડીને, સ્થળ પર ઝડપથી સ્પિન કરીએ છીએ, અને સ્ટોપ સિગ્નલ પર અમે અટકીએ છીએ આંખો બંધ. અન્ય કરતા વધુ સમય સુધી કોણ સંતુલન જાળવી શકશે? 2 વાર પુનરાવર્તન કરો.

ધ્યાન માટે કસરત કરો

1. સુસ્ત આઠ - અમે હવામાં અમારા હાથથી આઠ બનાવીએ છીએ.
2. જમણો હાથ ડાબી તરફ વર્તુળો બનાવે છે, ડાબે - જમણે.
3. જમણો હાથ હવામાં ત્રિકોણ દોરે છે, અને ડાબો હાથ વર્તુળ દોરે છે.
4. જમણો પગ હવામાં ચોરસ દોરે છે, અને ડાબી બાજુ- ત્રિકોણ.

રમત "શું બદલાયું છે"

ટેબલ પર વસ્તુઓ છે: થર્મોમીટર, પેન્સિલ, પેન, નોટબુક, હોકાયંત્ર. તમારે કાળજીપૂર્વક જોવાની જરૂર છે કે ક્યાં છે. નેતાના સંકેત પર, દરેક જણ દૂર થઈ જાય છે. તેઓ સિગ્નલ તરફ વળે છે. બાળકોએ પ્રશ્નનો જવાબ આપવો જ જોઇએ "શું બદલાયું છે"?

ઉમ્ન્યાશ્કી સ્ટેશન

શિક્ષક:

- ઉમ્ન્યાશ્કા સ્ટેશન પર પ્રશ્નોના જવાબ આપતા પહેલા, તમારે તમારી "વિચારની ટોપી" પહેરવાની જરૂર છે.

બાળકો હલનચલનનું અનુકરણ કરે છે, જાણે કે તેઓ તેમના માથા પર ટોપી મૂકે છે, અને તેમના કાનની માલિશ કરવાનું શરૂ કરે છે, લપેટીને અને તેમના લોબ્સને ખોલે છે.

શિક્ષક પ્રથમ સ્પર્ધાની જાહેરાત કરે છે:

- કોણ તેને ઝડપથી બનાવી શકે છે? ભૌમિતિક આકારોસ્પેસશીપ?

રોકેટનો આધાર લંબચોરસનો બનેલો છે. લંબચોરસની ઉપર બીજો લંબચોરસ છે. લંબચોરસની ઉપર એક ચોરસ છે, અને ચોરસ પર ત્રિકોણ છે.

શિક્ષક બીજી સ્પર્ધાની જાહેરાત કરે છે:

- સૌથી જરૂરી વસ્તુઓ લો, જેનાં નામ અમુક અક્ષરોથી શરૂ થાય છે. SATELLITE શબ્દ આપેલ છે. શબ્દના દરેક અક્ષર માટે, અવકાશમાં જરૂરી કોઈપણ પદાર્થ સાથે આવો. સાબિત કરો કે આ વસ્તુઓ ખરેખર જરૂરી છે.

- ઉદાહરણ તરીકે, સ્પેસસુટ. આ અવકાશયાત્રીના કપડાં છે. અવકાશમાં ભારે ઠંડી અને અસહ્ય ગરમી બંને છે. તે તડકામાં ગરમ ​​થાય છે, પરંતુ છાયામાં બધું થીજી જાય છે. બહાર નીકળવાનો એકમાત્ર રસ્તો સ્પેસસુટ છે. સ્પેસસુટ એ ખાસ સીલબંધ પોશાક છે. તેનું તાપમાન રૂમ જેટલું જ છે અને તમે સરળતાથી શ્વાસ લઈ શકો છો. જો સૂર્ય તેજસ્વી રીતે ચમકતો હોય, તો તમે હેલ્મેટ પહેરીને બ્લાઇંડ્સને નીચે કરી શકો છો. સૂટમાં એક રેડિયો છે જેના દ્વારા તમે સ્ટેશન પર બાકી રહેલા તમારા સાથીઓ સાથે વાત કરી શકો છો. સ્પેસસુટને અલગ કેબિન કહેવું વધુ યોગ્ય રહેશે. માત્ર આ કેબિન સોફ્ટ મટિરિયલથી બનેલી છે અને ઊંચાઈ પ્રમાણે સીવેલું છે.

શારીરિક શિક્ષણ પાઠ - રમત "કોસ્મોનૉટ સ્પેસસુટ"

શિક્ષક:

- અવકાશયાત્રીઓને ખાસ સ્પેસ સૂટ - સ્પેસ સૂટની જરૂર હોય છે. તે માનવ શરીરનું રક્ષણ કરે છે અને તમને શ્વાસ લેવા દે છે. અમે પણ હવે અવકાશમાં છીએ અને અમે સ્પેસસુટ પહેર્યા છીએ.

- અવકાશયાત્રીઓના માથા પર હેલ્મેટ હોય છે (માથું નમવું અને વળવું).

- ઓવરઓલ્સ આરામદાયક હોવા જોઈએ અને હલનચલન (શરીરના વળાંક અને નમેલા) ને અવરોધે નહીં.

- હાથ મોજાથી સુરક્ષિત છે (હાથને ફેરવવું, સ્ક્વિઝિંગ કરવું અને હાથ સાફ કરવું).

- અવકાશયાત્રીના બૂટ ખૂબ જાડા પગના તળિયા સાથે (જગ્યાએ ચાલવું, કૂદવું).

- ખભા પાછળ પાછળ એક backpack સાથે છે મહત્વપૂર્ણ ઉપકરણોઅને એર સિલિન્ડરો (ખભા ઉભા કરવા અને નીચે કરવા, શ્વાસમાં લેવા અને બહાર કાઢવા)

સ્ટેશન ગેમિંગ-કોમ્પીટીશનલ

સ્પર્ધાઓ યોજાય છે.

ઉદાહરણ તરીકે, તમારે સંગીત સાંભળતી વખતે મુસાફરોને દૂરના ગ્રહ પર પરિવહન કરવાની જરૂર છે. તેઓ મુસાફરોને હૂપમાં લઈ જાય છે - જોડીમાં દોડે છે. જે ટીમ મુસાફરોને સૌથી ઝડપી પરિવહન કરે છે તે જીતે છે.

ક્વિઝ "સ્પેસ ટ્રેનિંગ"

શિક્ષક જાહેરાત કરે છે:

- હવે અમે રમીશું -

ચાલો બધા રહસ્યો ખોલીએ!

પ્રશ્નોને તાર્કિક ન થવા દો,

પરંતુ તદ્દન કોસ્મિક.

આ ઇવેન્ટની શરૂઆત પહેલાં, કિન્ડરગાર્ટનમાં વર્ગો, જેમાં શિક્ષક અવકાશ, પ્રથમ અવકાશયાત્રી, અવકાશમાં રહેલા પ્રાણીઓ, તારાઓ અને ગ્રહો, બ્રહ્માંડ વિશે વાત કરે છે.

- કોઈપણ અવકાશયાત્રીને ખબર હોવી જોઈએ કે અવકાશ શું છે. "કોસમોસ" શબ્દ પ્રાચીન ગ્રીક લોકો પાસેથી અમને આવ્યો હતો. તેમના માટે આ શબ્દનો અર્થ "શાંતિ" હતો. અવકાશ બ્રહ્માંડ સમાન છે. આ તે જગ્યા છે જે આપણે આપણી પૃથ્વીની આસપાસ જોઈએ છીએ, જેમાં તમામ અવકાશી પદાર્થો, વિવિધ કણો અને રેડિયેશન જોવા મળે છે. ગ્રહોની એક પાતળી સિસ્ટમ જે સૂર્યની આસપાસ ફરે છે, પૂંછડીવાળા ધૂમકેતુઓ, ઉલ્કાઓ - આ બધું અવકાશ છે. 12 એપ્રિલ, 1961 ના રોજ, પ્રથમ અવકાશયાત્રી યુરી એલેકસેવિચ ગાગરીન અવકાશમાં ગયા. ત્યારથી, એપ્રિલ 12 એ કોસ્મોનોટિક્સ ડે છે.

- અવકાશયાત્રીઓ પાસે બીજું ઘર છે - અવકાશમાં. સ્પેસ હાઉસ ખાસ છે. તેને ઓર્બિટલ સ્ટેશન કહેવામાં આવે છે. આ તે છે જ્યાં અવકાશયાત્રીઓ રહે છે અને કામ કરે છે. સ્પેસ હાઉસ એક વિશાળ પક્ષી જેવું લાગે છે જેણે તેની પાંખો ફેલાવી છે અને પૃથ્વીની ઉપર ઉડે છે. પરંતુ ફ્લાઇટ માટે પાંખોની જરૂર નથી - તે "હોમ પાવર પ્લાન્ટ" છે. ચળકતી પ્લેટો સૂર્યના કિરણોને એકત્રિત કરે છે અને તેને ઇલેક્ટ્રિક પ્રવાહમાં ફેરવે છે, જે તમામ વૈજ્ઞાનિક સાધનોને શક્તિ આપે છે, પ્રકાશિત કરે છે અને ગરમ કરે છે.

શિક્ષક સામગ્રીની નિપુણતા માટે બાળકોને તપાસે છે:

1. અવકાશયાત્રીઓના ઘરનું નામ શું છે?
2. તે શા માટે જરૂરી છે?
3. સ્પેસ હોમ કેવું છે?

શિક્ષક ક્વિઝ આપે છે:

1. વિશ્વના પ્રથમ અવકાશયાત્રીનું નામ શું હતું? - યુરી અલેકસેવિચ ગાગરીન.
2. તેઓ જે વિમાનમાં અવકાશમાં ઉડે છે તેનું નામ શું છે? - સ્પેસશીપ.
3. પૃથ્વી પર બનેલ પરિવહનનું સૌથી ઝડપી સ્વરૂપ? - રોકેટ.
4. અવકાશયાત્રી સૂટનું નામ શું છે? - સ્પેસ સૂટ.
5. પ્રાણી અને નક્ષત્ર બંનેનું નામ શું છે? - ઉર્સા.
6. અવકાશમાંથી પાછા ફરનારા કૂતરાઓના નામ શું હતા? - બેલ્કા અને સ્ટ્રેકા.
7. તમે કયા ગ્રહો જાણો છો? - બુધ, શુક્ર, પૃથ્વી, મંગળ, ગુરુ, યુરેનસ, શનિ, નેપ્ચ્યુન, પ્લુટો.
8. બ્રહ્માંડનો સૌથી મોટો અને સૌથી ગરમ તારો? - સૂર્ય.

રમત "કન્ફ્યુઝન: જમ્પ અને લીપ"

શિક્ષક:

- ચાલો તમારી રમતિયાળ, જમ્પિંગ, જમ્પિંગ એનર્જી અને કોસ્મિક સચેતતાનું પરીક્ષણ કરીએ! જો હું બૂમ પાડું: "કૂદકો," તો તમે, કૂદકો મારતા, મોટેથી અને સર્વસંમતિથી જવાબ આપો: "જમ્પ!" અને જો હું બૂમ પાડું: "જમ્પ!", તો પછી તમે બધા ઉપર કૂદી જાઓ અને જવાબ આપો: "કૂદી જાઓ." તમને યાદ છે? શરૂઆત!

સ્ટેશન લવકાચી

આ સ્ટેશન ચપળતા, ચપળતા અને સહનશક્તિની કસોટી કરે છે.

ઉદાહરણ તરીકે, સ્કિટલ્સ સાથેની રમત. રમત 6 (4, 5, 7) લોકોથી શરૂ થાય છે. તેઓ 5 પિન (3, 4, 6) ની આસપાસ સંગીત પર ચાલે છે. જલદી સંગીત બંધ થાય છે, તમારે પિનને પકડવાની જરૂર છે. જેમની પાસે સમય નથી તેઓ બેસી જાય છે.

સ્ટેશન વજનહીન

આ સ્ટેશન પર સહનશક્તિ (સંતુલન) પરીક્ષણો કરવામાં આવે છે. બાળકો "સ્વેલો" કસરત કરે છે.

સ્ટેશન ZNATOKI

પરીક્ષણ શરૂ કરવા માટે, લોકોએ પાસવર્ડ કહેવું આવશ્યક છે. આ પ્રશ્નનો જવાબ છે: પ્રથમ મહિલા અવકાશયાત્રીનું નામ શું હતું? વિવિધ જૂથો માટે પાસવર્ડ બદલી શકાય છે.

રમત "ક્લાઇમ્બ ધ રીંગ"

બાળકોને 5-7 લોકોની બે ટીમોમાં વહેંચવામાં આવે છે. દરેક ટીમના સભ્ય હૂપ તરફ દોડે છે, તેમાંથી ચઢી જાય છે અને તેની ટીમ તરફ પાછા દોડે છે. જે ટીમ પ્રથમ આવે છે તે જીતે છે.

રહસ્યમય સ્ટેશન

શિક્ષક:

"જો અમે ગણતરી કરીશું તો અમે શોધીશું કે પ્રથમ કાર્ય કોને મળે છે."

"ખગોળશાસ્ત્રીય ગણતરી કવિતા"

ચંદ્ર પર એક જ્યોતિષી રહેતો હતો,

તેણે ગ્રહોની ગણતરી રાખી.

બુધ - એક, શુક્ર - બે, સાહેબ,

ત્રણ - પૃથ્વી, ચાર - મંગળ.

પાંચ ગુરુ છે, છ શનિ છે,

સાતમું યુરેનસ છે, આઠમું નેપ્ચ્યુન છે,

એ. ઉસાચેવા

અવકાશ રહસ્યો

સ્પષ્ટ આકાશ સુંદર છે

તેમના વિશે ઘણી દંતકથાઓ છે.

તેઓ તમને મારી સાથે જૂઠું બોલવા દેશે નહિ,

જાણે પ્રાણીઓ ત્યાં રહે છે.

રશિયામાં શિકારનું એક જાનવર છે,

જુઓ - તે હવે સ્વર્ગમાં છે!

સ્પષ્ટ રાત્રે ઝળકે છે -

મોટા... (રીંછ).

અને રીંછ તેના બાળક સાથે છે,

એક પ્રકારનું, સરસ નાનું રીંછ.

તે મમ્મીની બાજુમાં ચમકે છે

નાનું... (રીંછ).

કિરમજી રંગનો ગ્રહ.

લશ્કરી પેઇન્ટમાં, શેખીખોર.

ગુલાબી સાટિન જેવું

ગ્રહ ઝળકે છે... (મંગળ).

આંખને સજ્જ કરવા

અને તારાઓ સાથે મિત્ર બનો,

આકાશગંગા જોવા માટે

એક શક્તિશાળીની જરૂર છે ... (ટેલિસ્કોપ).

પક્ષી ચંદ્ર સુધી પહોંચી શકતું નથી

ઉડાન ભરો અને ચંદ્ર પર ઉતરો,

પરંતુ તે તે કરી શકે છે

જલ્દી કરો... (રોકેટ).

રોકેટમાં ડ્રાઈવર છે

શૂન્ય ગુરુત્વાકર્ષણ પ્રેમી.

અંગ્રેજીમાં, અવકાશયાત્રી,

અને રશિયનમાં… (અવકાશયાત્રી).

રિલે રમત

બાળકોને 5-6 લોકોની ટીમમાં વહેંચવામાં આવે છે. પ્રથમ ખેલાડી બોલને તેના ઘૂંટણની વચ્ચે રાખે છે અને ચોક્કસ જગ્યાએ કૂદી જાય છે, પછી પાછળ દોડે છે અને પછીના ખેલાડીને બોલ આપે છે.

સિલાચી સ્ટેશન

ટગ ઓફ વોર સ્પર્ધા યોજાય છે.

રમત "કોણ જગ્યાના કાટમાળને ઝડપથી એકત્રિત કરી શકે છે"

કાર્ડબોર્ડની આકૃતિઓ, કાગળના ચોળાયેલ ટુકડાઓ અને નાના રમકડાં ફ્લોર પર પથરાયેલા છે. આદેશ પર અને સંગીત સાથે, બાળકો બાસ્કેટમાં "જગ્યાના કાટમાળ" એકત્રિત કરે છે. જે સૌથી વધુ એકત્રિત કરે છે તે જીતે છે.

કોસ્મોનોટિક્સ અથવા કારીગરોનું સ્ટેશન મ્યુઝિયમ

શિક્ષક:

- મોસ્કોમાં એક અસામાન્ય સ્મારક છે - એક અગિયાર-મીટર સ્પેસ રોકેટ સો-મીટરની ઊંચાઈ સુધી ઉછરે છે. તે ચળકતી ટાઇટેનિયમ પ્લેટોથી ઢંકાયેલી "ટ્રેન" પર આરામ કરે છે. તેના આધાર પર કોસ્મોનોટીક્સનું મેમોરિયલ મ્યુઝિયમ છે. અને અમારું મ્યુઝિયમ તમારા રેખાંકનો અને હસ્તકલા છે. હું તમને વર્કશોપ માટે આમંત્રિત કરું છું. અમારા નાના મ્યુઝિયમ માટે તમે શું કરવા માંગો છો તે પસંદ કરો.

ક્રાફ્ટ રોકેટ

- પરંતુ રોકેટને નિયંત્રિત કરવા માટે,
તમારે બહાદુર અને મજબૂત બનવાની જરૂર છે.
તેઓ નબળાને અવકાશમાં લઈ જતા નથી
છેવટે, ઉડવું એ સરળ કામ નથી!
આસપાસ બગાસું ખાવું નહીં
આજે તમે અવકાશયાત્રી છો!
ચાલો તાલીમ શરૂ કરીએ
મજબૂત અને ચપળ બનવા માટે,
તેમના ચહેરા વર્તુળમાં ફેરવ્યા,
ચાલો કસરતો શરૂ કરીએ! (અમે સ્ક્વોટ્સ, સાઇડ બેન્ડ્સ, આર્મ રોટેશન વગેરે કરીએ છીએ.)

- શું તમે જાણો છો કે... વિશ્વના પ્રથમ રોકેટની શોધ રશિયન વૈજ્ઞાનિક કોન્સ્ટેન્ટિન એડ્યુઆર્ડોવિચ ત્સિઓલકોવસ્કીએ કરી હતી. તે કાલુગા શહેરમાં રહેતો હતો અને શાળામાં શિક્ષક તરીકે કામ કરતો હતો. કોન્સ્ટેન્ટિન એડ્યુઆર્ડોવિચને ટેલિસ્કોપ દ્વારા તારાઓ જોવાનું પસંદ હતું, તેમનો અભ્યાસ કર્યો અને તેમની પાસે ઉડવાનું સપનું જોયું.

શિક્ષક વાર્તા સાથે K.E ના પોટ્રેટના નિદર્શન સાથે. ત્સિઓલકોવ્સ્કી.

“તેણે એક ફ્લાઈંગ મશીન ડિઝાઇન કરવાનું નક્કી કર્યું જે ગ્રહો પર ઉડી શકે. વૈજ્ઞાનિકે ગણતરીઓ હાથ ધરી, રેખાંકનો બનાવ્યા અને પૃથ્વીની પેલે પાર ઉડી શકે તેવું વિમાન લઈને આવ્યા. પરંતુ, કમનસીબે, તેને આવી તક મળી ન હતી. અને માત્ર ઘણા વર્ષો પછી, અન્ય રશિયન વૈજ્ઞાનિક, એસ.પી. કોરોલેવ, પ્રથમ અવકાશ ઉપગ્રહની રચના અને નિર્માણ કરવામાં સક્ષમ હતા, જેમાં એક કૂતરો પ્રથમ પૃથ્વીની આસપાસ ઉડ્યો, અને પછી, 1961 માં, એક માણસ ઉડાન ભરી.

શિક્ષક એસપી કોરોલેવનું પોટ્રેટ બતાવે છે.

રોકેટના રૂપમાં હસ્તકલા

બાંધકામ.

તમે ઘણા રોકેટ બનાવી શકો છો, તેમના માટે નામ લાવી શકો છો અને તેમને અવકાશમાં મોકલી શકો છો.

પ્રથમ તમારે ચોરસમાંથી એકોર્ડિયન બનાવવાની જરૂર છે.

અમે ઉપરના ખૂણાઓને ચોરસની મધ્યની ઉપર સ્થિત રેખામાં વાળીએ છીએ.

"અમે ચાબુક મારીએ છીએ" જમણી બાજુરોકેટ

ફોટોગ્રાફમાં બતાવ્યા પ્રમાણે અમે રોકેટને એસેમ્બલ કરીએ છીએ.

અમે રોકેટની પાંખોની ટીપ્સને ટ્રિમ કરીએ છીએ.

અમે રોકેટ પર પોર્થોલ્સને ગુંદર કરીએ છીએ.

રોકેટના આકારમાં બુકમાર્ક બનાવવું.

એપ્લીક માટે રોકેટ બનાવવું.

મિસાઇલો અલગ છે, પરંતુ તે સમાન ભાગો ધરાવે છે: વિન્ડોઝ, પાંખો સાથેનું શરીર.

રોકેટ બનાવવા માટે, તમારે લંબચોરસને અડધા લંબાઈની દિશામાં ફોલ્ડ કરવાની અને ખૂણાને કાપી નાખવાની જરૂર છે. પાંખો માટે, એક વર્તુળ કાપીને તેને અડધા ભાગમાં કાપો. લંબચોરસને અડધા ભાગમાં ફોલ્ડ કરો, રોકેટનો અડધો ભાગ દોરો (ફોલ્ડ પર મધ્ય), તેને સમોચ્ચ સાથે કાપો અને પોર્થોલ્સને ગુંદર કરો. અમે શરીરને ગોળાકાર નાકથી દોરીએ છીએ. પાંખો માટે, લંબચોરસને 3 વખત ફોલ્ડ કરો અને ફૂલોની પાંખડી જેવા ભાગોને કાપી નાખો. પોર્થોલ્સને ગુંદર કરો. અમે ગોળાકાર શરીરને કાપી નાખ્યું, પરંતુ પોઇંટેડ નાક સાથે. અમે મોટા અર્ધવર્તુળમાંથી પાંખો કાપીએ છીએ.

ક્રાફ્ટ "કોસ્મોનૉટ"

- પરોઢ. અમને હજી કંઈ ખબર નહોતી...
સામાન્ય "તાજેતરના સમાચાર"...
અને તે પહેલેથી જ નક્ષત્રોમાંથી ઉડી રહ્યો છે,
તેમના નામથી પૃથ્વી જાગી જશે.
કોઈને મદદ માટે પૂછ્યા વિના,
તેણી પોતે, રાખ અને ધૂળમાંથી ઉગીને,
મારો દેશ, જે ડરતો નથી,
પોતાના પુત્રને અવકાશમાં મોકલે છે!

— શું તમે જાણો છો કે... કોસ્મોનૉટિક્સ ડેની સ્થાપના અવકાશયાત્રીઓ, ડિઝાઇનર્સ અને રોકેટ, સ્પેસશીપ અને સ્પેસશીપના નિર્માણ અને નિર્માણમાં ભાગ લેનારા દરેકના સન્માનમાં કરવામાં આવી હતી. કૃત્રિમ ઉપગ્રહોપૃથ્વી? અલબત્ત, તમે જાણો છો કે પૃથ્વી પર પ્રથમ અવકાશયાત્રી કોણ હતા? 12 એપ્રિલ, 1961 ના રોજ, ગ્રહ અણધાર્યા સમાચારથી આઘાત પામ્યો: “અવકાશમાં માણસ! રશિયન!". સન્ની સવારે, એક શક્તિશાળી રોકેટે વોસ્ટોક અવકાશયાનને પ્રથમ વ્યક્તિ સાથે ભ્રમણકક્ષામાં લોન્ચ કર્યું. તે યુરી અલેકસેવિચ ગાગરીન હતો. પ્રથમ ફ્લાઇટ એક કલાક 108 મિનિટ (1 કલાક 48 મિનિટ) કરતાં વધુ ચાલી હતી. આ સમય દરમિયાન, જહાજ સમગ્ર વિશ્વમાં ઉડ્યું અને જમીન પર ઉતર્યું. ગાગરીન જીવંત અને સારી રીતે પૃથ્વી પર પાછો ફર્યો.

- યુ.એ. ગાગરીનની ફ્લાઇટ પછી, ઘણા અવકાશયાત્રીઓએ અવકાશની મુલાકાત લીધી, જેમાં મહિલાઓનો પણ સમાવેશ થાય છે. વિશ્વની પ્રથમ મહિલા અવકાશયાત્રી વેલેન્ટિના તેરેશકોવા છે.

શિક્ષક વી. તેરેશકોવાનું પોટ્રેટ બતાવે છે.

શિક્ષક બાળકોને પેપર ક્રાફ્ટ "કોસ્મોનૉટ" બનાવવા માટે આમંત્રિત કરે છે.

આંગળી જિમ્નેસ્ટિક્સ હાથ ધરવામાં આવે છે.

- લુણો, લુણો, લુણોખોડ
ઉડાન ભરે છે.
શરૂ કરવા માટે, ધ્યાન, ઇગ્નીશન:
10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1,
ટેકઓફ!

શિક્ષક બાળકોને આવરી લેવામાં આવેલી સામગ્રી વિશે પ્રશ્નો પૂછે છે:

1. પ્રથમ અવકાશયાત્રીનું નામ શું છે?
2. પ્રથમ ફ્લાઇટ કેટલી મિનિટ ચાલી હતી?

હસ્તકલા "બેલ્કા અને સ્ટ્રેલ્કા"

- અહીં એક પુસ્તક છે, તેને ખોલો:
શું તમે ઓળખો છો કે તેઓ કોણ છે?
પોટ્રેટમાં બેલ્કા સાથે સ્ટ્રેલ્કા!
નજીકથી જુઓ -
રોકેટમાં બે સ્કાઉટ્સ
અમે સીધા તારાઓ પાસે ગયા.
અહીં તેમના વિશે છે
આ સમયે
અને હું મારી વાર્તા શરૂ કરીશ. . .

- શું તમે જાણો છો કે... કૂતરાઓ ઉંદર પછી અવકાશમાં ઉડ્યા. દરેક કૂતરો ઉડવા માટે યોગ્ય નથી. તેણી બિલાડી કરતા થોડી મોટી હોવી જોઈએ, તેનું વજન 4-6 કિલોગ્રામ હોવું જોઈએ, તેણી 2-3 વર્ષની હોવી જોઈએ, અને તેણીનો કોટ હળવો હોવો જોઈએ. શુદ્ધ જાતિના કૂતરા મુશ્કેલ પરીક્ષણો માટે યોગ્ય ન હતા. પ્રેમાળ, શાંત મોંગ્રેલ્સ અવકાશના પ્રયોગો માટે શ્રેષ્ઠ અનુકૂળ હતા. ડોગ સ્ક્વોડને દરરોજ તાલીમ આપવામાં આવી હતી. કૂતરાઓને ધ્રુજારી અને અવાજથી ડરવું નહીં, ગરમી અને ઠંડી સહન કરવા અને લાઇટ બલ્બના સંકેત પર ખાવાનું શીખવવામાં આવ્યું હતું. સ્માર્ટ અને બહાદુર કૂતરો લાઇકા બધામાં શ્રેષ્ઠ હતો. તેના માટે એક રોકેટ બનાવવામાં આવ્યું હતું, અને 3 નવેમ્બર, 1959 ના રોજ, બહાદુર ગુપ્તચર અધિકારી અવકાશમાં ધસી ગયા હતા.

અને 9 ઓગસ્ટ, 1960 ના રોજ, બેલ્કા અને સ્ટ્રેલકા કૂતરાઓ બાયકોનુર કોસ્મોડ્રોમથી અવકાશમાં ઉડાન ભરી. કૂતરાઓએ તમામ પ્રકારના પરીક્ષણો પાસ કર્યા. તેઓ હલનચલન કર્યા વિના લાંબા સમય સુધી કેબિનમાં રહી શકે છે, અને મોટા ઓવરલોડ અને સ્પંદનો સહન કરી શકે છે. પ્રાણીઓ અફવાઓથી ડરતા નથી, તેઓ તેમના પ્રાયોગિક સાધનોમાં બેસી શકે છે, જેનાથી હૃદય, સ્નાયુઓ, મગજ, બ્લડ પ્રેશર અને શ્વાસની પેટર્નના બાયોકરન્ટ્સ રેકોર્ડ કરવાનું શક્ય બને છે. બેલ્કા અને સ્ટ્રેલકાની ફ્લાઇટના ફૂટેજ ટેલિવિઝન પર બતાવવામાં આવ્યા હતા. તે સ્પષ્ટપણે જોઈ શકાય છે કે તેઓ કેવી રીતે વજનહીનતામાં ડૂબી ગયા. અને, જો સ્ટ્રેલ્કા દરેક વસ્તુથી સાવચેત હતી, તો બેલ્કા આનંદથી ગુસ્સે થઈ ગઈ હતી અને ભસતી પણ હતી. 20 ઓગસ્ટના રોજ, એવી જાહેરાત કરવામાં આવી હતી કે વંશના મોડ્યુલે નરમ ઉતરાણ કર્યું છે અને બેલ્કા અને સ્ટ્રેલ્કા કૂતરાઓ સુરક્ષિત રીતે જમીન પર પાછા ફર્યા છે.

રમકડાની હસ્તકલા "ખિસકોલી અને સ્ટ્રેલ્કા" બનાવવા માટે ખૂબ જ સરળ છે અને તેમાં કોઈ પ્રયત્નોની જરૂર નથી - તમારે ફક્ત તેને કાપીને, તેને ફોલ્ડ કરવાની અને તેને એકસાથે ગુંદર કરવાની જરૂર છે.

ડોગ પેપર ક્રાફ્ટ એસેમ્બલ કરવું:

પગલું 1: રમકડાના તમામ ઘટકોને કાપી નાખો.

પગલું 2: કૂતરાના માથાને કાપી નાખો, પરંતુ બધી રીતે નહીં, ફક્ત હાઇલાઇટ કરેલી રેખા સાથે. રમકડાના દરેક તત્વને ડોટેડ લીટીઓને અનુસરીને ફોલ્ડ કરો. ટેબના તમામ ઘટકોને ગુંદરની લાકડીથી ગુંદર કરો અને કૂતરાના શરીરને એસેમ્બલ કરો, એક પછી એક ટેબને ગુંદર કરો. કૂતરાની પૂંછડીને પાછળના પગની ઉપરની બાજુએ ગુંદર કરો.

હસ્તકલા તૈયાર છે, તમારે ફક્ત તેને સૂકવવાની જરૂર છે અને તમે તેની સાથે રમી શકો છો!

શિક્ષક:

- જ્યારે તમારી હસ્તકલા સૂકાઈ રહી છે, અમે રમીશું!

શિક્ષક આવરી લેવામાં આવેલી સામગ્રી વિશે પ્રશ્નો પૂછે છે:

1. અવકાશ ઉડાન માટે કૂતરાઓ કેવી રીતે તૈયાર કરવામાં આવ્યા હતા?
2. પ્રથમ અવકાશયાત્રી કૂતરાનું નામ શું હતું?

રમત "કોણ વધુ તારા એકત્રિત કરશે"

શિક્ષક રંગબેરંગી તારાઓ વેરવિખેર કરે છે, અને બાળકો તેમને વિવિધ બાસ્કેટમાં એકત્રિત કરે છે, તેમને રંગ દ્વારા વર્ગીકૃત કરે છે.

શિક્ષક:

- ગાય્ઝ! તમે પરીક્ષણો સંપૂર્ણ રીતે પાસ કરી અને સાબિત કર્યું કે તમે ઘણું જાણો છો, તમે ઘણું બધું કરી શકો છો અને સૌથી અગત્યનું, તમે એકબીજાને મદદ કરી છે.

અવકાશ ફ્લાઇટ

અવકાશયાત્રી:

- મને કહો, વાસ્તવિક અવકાશયાત્રી કેવો હોવો જોઈએ? (મહેનતી, સ્માર્ટ, દયાળુ, બહાદુર, કોઠાસૂઝ ધરાવનાર, સચેત, નિર્ધારિત, ઝડપી બુદ્ધિશાળી, સ્વસ્થ, સંભાળ રાખનાર, સખત, દર્દી, સચેત.)
શાબ્બાશ! અને તમને સન્માનિત કોસ્મોનૉટનું બિરુદ મળે છે. અને હવે જ્યારે તમને અમારા પાઠમાં અવકાશયાત્રી કહેવાનો દરેક અધિકાર છે, ચાલો કલ્પના કરીએ કે તમે અવકાશમાં કેવી રીતે ઉડાન ભરો છો.

અવકાશયાત્રી ટેક્સ્ટ વાંચે છે, અને બાળકો તેઓ જે સાંભળે છે તેનું નિરૂપણ કરે છે.

- કલ્પના કરો કે તમે અવકાશમાં ઉડવાના છો. તમારે ખાસ સ્પેસ જિમ્નેસ્ટિક્સ કરવાની જરૂર છે. તમે તમારા હાથ ઉપર કરો, શ્વાસ લો, પછી શ્વાસ બહાર કાઢો. અને હવે - સ્ક્વોટ્સ: એક - બે. તેઓ બેઠા અને ઉભા થયા. સરસ! સ્થળ પર જોગિંગ: ચાલો દોડીએ! ઝડપી…. તેનાથી પણ ઝડપી... ખૂબ જ ઝડપથી! બંધ!

મોટેથી સિગ્નલ સંભળાય છે:

- તમારા માટે COSMODROME પર જવાનો સમય આવી ગયો છે. તમે ધીમે ધીમે, મુશ્કેલી સાથે, સ્પેસસુટ પહેરો, ઘણા બટનો, ઝિપર્સ અને બટનોને જોડો. તમે તમારા માથા પર એક મોટું પારદર્શક હેલ્મેટ મૂકો છો. તમે ધીમે ધીમે રોકેટ તરફ જશો. એક હાથમાં તમારી પાસે વિશિષ્ટ સ્પેસ સૂટકેસ છે, બીજામાં - સંકુચિત હવાનું ખૂબ ભારે સિલિન્ડર. રોકેટમાં હેચ ખોલો અને અંદર જાઓ. કંટ્રોલ પેનલ ચાલુ કરો: ત્યાં ઘણાં વિવિધ બટનો છે. રોકેટ ગુંજારવાનું શરૂ કરે છે. તમે તમારી જગ્યા ખુરશી પર બેસો. પ્રી-સ્ટાર્ટ કાઉન્ટડાઉન શરૂ થાય છે: 5, 4, 3, 2, 1. પ્રારંભ કરો! રોકેટ ગર્જના સાથે ઉપડે છે... તમે વજનહીન છો. પોર્થોલ સુધી તરીને અંતર જુઓ. ઉલ્કાઓ ઉડે છે. તમે નક્ષત્રો જુઓ: અહીં બિગ ડીપર આવે છે. શિકારી શ્વાનો દોડી રહ્યા છે. નક્ષત્ર તુલા રાશિ ડૂબી રહી છે. ધનુરાશિ તેના ધનુષને ખેંચે છે અને તમારા રોકેટને શૂટ કરે છે! રોકેટ ધ્રૂજી ઊઠ્યું. તમે ફ્લોર પર પડો. લાઈટ બંધ થઈ જાય છે. તમે બહાર નીકળવાનો તમારો રસ્તો અનુભવો છો અને હેચ ખોલો છો. તે તારણ આપે છે કે તમે અજાણ્યા ગ્રહ પર ઉતર્યા છો. જુઓ કે તે અહીં કેટલું અસામાન્ય અને સુંદર છે (સ્પેસ મ્યુઝિક ધ્વનિ). તમે ગ્રહનો ફોટો લો અને તમારા વહાણ પર પાછા ફરો. પૃથ્વી પર જવાનો સમય છે!

અવકાશયાત્રી:

"શું તું બહુ અંધકારમય છે, દીકરા?"
શું તમે અવકાશયાત્રી બનવા વિશે તમારો વિચાર બદલ્યો છે?

- હવે હું સમજી ગયો - આ સરળ કામ નથી.
અવકાશ ફ્લાઇટ્સ.
મેં અવકાશયાત્રી બનવાનો મારો વિચાર બદલ્યો નથી,
પણ હું હજી તૈયાર નથી
આવા કોસ્મિક લોડ્સ માટે.
અવકાશયાત્રી બનવું સરળ નથી!
અલબત્ત હું ઉદાસી નહીં રહીશ
હું મારી જાતમાં શક્તિ વિકસાવીશ,
સવારે કસરત કરો
અને સમયસર સૂઈ જાઓ.

"યંગ કોસ્મોનૉટ્સ" ગીત ચાલી રહ્યું છે. એલેના પોનોમારેન્કો દ્વારા શબ્દો અને સંગીત:

1. આપણે વાદળી આકાશ તરફ જોઈએ છીએ,
અને આપણે આકાશમાં તારાઓ જોઈ શકીએ છીએ.
ઉડતા ધૂમકેતુઓ ચમકે છે
અને તેઓ છોકરાઓને સપના આપે છે.

સમૂહગીત:

હું ઈચ્છું છું કે હું જલ્દીથી ઈચ્છા કરી શકું,

2. આપણે જાણીએ છીએ કે યુરી ગાગરીન
સ્વપ્ન સાકાર કર્યું.
તે એક વાસ્તવિક હીરો બની ગયો
અને તેણે અવકાશમાં ઉડાન ભરી.

સમૂહગીત:
આપણા દેશને ગાગરીન પર ગર્વ છે.
અને ચંદ્ર આકાશમાંથી અમારી તરફ સ્મિત કરે છે,
આપણે જાણીએ છીએ કે સૂર્ય એક મોટો તારો છે,
અને છોકરાઓનું સ્વપ્ન નજીક આવી શકે છે.
આપણે બધા અવકાશમાં જવા માંગીએ છીએ
અને ચંદ્ર તરફ માત્ર એક પગલું ભરો.
ઇચ્છા કરવા માટે ઉતાવળ કરો,
આકાશમાંથી પડતો તારો જોયો.

શિક્ષક:

- અને હવે તમે સ્પેસ સ્ટોરની મુલાકાત લઈ શકો છો! તમે ચા પાર્ટી કરી શકો છો.

આ અને અન્ય શિક્ષણ સહાય ઓછી કિંમતે કિન્ડરગાર્ટન વિશિષ્ટ સ્ટોર પર ખરીદી શકાય છે - detsad-shop.ru

કોસ્મોનોટિક્સ ડે, કૅલેન્ડર પરની કોઈપણ મહત્વપૂર્ણ તારીખની જેમ, કિન્ડરગાર્ટનમાં મેટિની સાથે ઉજવવામાં આવે છે. કોસ્મોનોટિક્સ ડે માટેની સ્પર્ધાઓની પોતાની વિશિષ્ટતાઓ હોય છે. તેનો હેતુ એ સુનિશ્ચિત કરવાનો છે કે બાળકો, ગેમિંગ સ્પર્ધાની પ્રક્રિયામાં, અવકાશયાત્રીના વ્યવસાયને વધુ સારી રીતે જાણી શકે અને બ્રહ્માંડના વિજયના ઇતિહાસમાંથી મૂળભૂત તથ્યો યાદ રાખે. દરેક સફળતાપૂર્વક પૂર્ણ થયેલ કાર્યને ફૂદડી સાથે ચિહ્નિત કરી શકાય છે, જે તારાઓવાળા આકાશ સાથેના પોસ્ટર સાથે જોડાયેલ છે, અને રજાના અંતે, બાળકોને અવકાશયાત્રી પાસપોર્ટ અથવા "ટેસ્ટ પાઇલટ" મેડલ એનાયત કરી શકાય છે,

કોસ્મોનોટિક્સ ડે માટેની સૌથી સરળ અને સૌથી લોકપ્રિય સ્પર્ધા છે "અમે એક રોકેટ બનાવી રહ્યા છીએ."

"રોકેટ બનાવવું" માં બે બાળકોની ભાગીદારી શામેલ છે. એક બાળક રોકેટનું નિરૂપણ કરવા માટે તેના હાથ લંબાવીને અને તેની હથેળીઓ એકસાથે વળગીને ઉભો છે. અન્ય બાળક રોકેટની આસપાસ કાગળના ટુવાલ વીંટાળે છે.

સ્પર્ધાની અન્ય વિવિધતા એ ટીમ સ્પર્ધા છે. ટીમોને બાંધકામ બ્લોક્સ (મોટા અથવા લેગો) માંથી બનાવેલ રોકેટની યોજનાકીય છબી આપવામાં આવે છે. બાળકો, નેતાના સંકેત પર, સૂચનાઓ અનુસાર સખત રીતે રોકેટ બનાવવું જોઈએ, અને અંતે તેના પર ધ્વજ લહેરાવવો જોઈએ.

બંને વિકલ્પો ઝડપે હાથ ધરવામાં આવે છે.

તેથી, રોકેટ બાંધવામાં આવે છે. રસ્તા પર ઉતરવાનો સમય આવી ગયો છે. આ કરવા માટે, તમારે અવકાશ યાત્રા માટે એક યોજના બનાવવાની જરૂર છે. બાળકોની સામે આપણી ગેલેક્સીનો નકશો લટકાવવામાં આવ્યો છે. બાળકોને બે ટીમોમાં વહેંચવામાં આવ્યા છે. તેમને ચુંબક સાથે અલગ કાગળના ગ્રહો ઓફર કરવામાં આવે છે, જે ખાલી નકશા સાથે જોડાયેલા હોવા જોઈએ. રમત "સ્ટાર નેબર્સ"સફળતાપૂર્વક પસાર!

અવકાશમાં રહેવું એ સરળ કાર્ય નથી. નીચેનાનો ઉપયોગ કરીને બાળકો પોતાની જાતને શૂન્ય ગુરુત્વાકર્ષણમાં અવકાશયાત્રીઓ સાથે આંશિક રીતે સરખાવી શકે છે રમતો - "વજનહીન રોકેટ". કાગળની ખાલી શીટ્સ બોર્ડ અથવા દિવાલ સાથે જોડાયેલ છે. તે જ સમયે, તેઓ એવી રીતે સુરક્ષિત છે કે બાળકો તેમના વિસ્તરેલા હાથથી ભાગ્યે જ તેમના સુધી પહોંચી શકે છે. સોંપણી: રોકેટ દોરો. બાળકોએ વોટમેન પેપર પર માર્ક્સ છોડવા માટે કૂદકો મારવો પડશે. પરંતુ રોકેટ સર્જનાત્મક બનશે. જે સહભાગીનું રોકેટ સૌથી સુરક્ષિત અને સૌથી અસામાન્ય જીત લાગે છે.

અવકાશયાત્રીઓ માટે ખાસ ખોરાક છે - ટ્યુબમાં. ગાય્ઝ સ્વાદ માટે આમંત્રિત કર્યા છે "કોસ્મોનૉટનો બ્રેકફાસ્ટ". રમવા માટે તમારે બેબી પ્યુરીથી ભરેલી ટ્યુબની જરૂર પડશે. પ્રસ્તુતકર્તાના સંકેત પર, બાળકો નળીઓમાંથી રકાબી પર પ્યુરીને સ્ક્વિઝ કરવાનું શરૂ કરે છે. જે ઝડપથી કાર્ય પૂર્ણ કરે છે તે જીતે છે.

મેટિનીનો સમાવેશ કરવો આવશ્યક છે રિલે રેસઅવરોધ અભ્યાસક્રમ પસાર કરવાનો સમાવેશ થાય છે. અવરોધ, ટનલ અથવા સીમાચિહ્નોમાંથી અવરોધ અભ્યાસક્રમ બનાવી શકાય છે. કાર્ય જટિલ હોઈ શકે છે અને યુવાન અવકાશયાત્રીઓને મોકલી શકાય છે "ચંદ્ર પર ચાલો" - બાળકોએ ફીટબોલ પર સીમાચિહ્ન પર કૂદી જવું જોઈએ, તેની આસપાસ જવું જોઈએ અને પાછા આવવું જોઈએ. જો રજાના દૃશ્યનો સમાવેશ થાય છે "સ્પેસવોક" , પછી રિલે રેસ નીચે મુજબ હાથ ધરવામાં આવી શકે છે - ટીમના સભ્યો, નેતાના સંકેત પર, સ્પેસસુટ (કપડાં) પહેરવાનું શરૂ કરે છે મોટા કદ: બૂટ, જેકેટ અને અન્ય વસ્તુઓ), પછી તેઓ અવકાશમાં જાય છે, અવરોધોમાંથી પસાર થાય છે (તેઓ કમાનની નીચે ક્રોલ કરે છે - તેઓ બાહ્ય અવકાશમાં જાય છે, તેઓ દોરડા પર કૂદી પડે છે - તેઓ પોતાને વજનહીનતાની સ્થિતિમાં શોધે છે). પરંતુ ભૂલશો નહીં કે ક્રૂ સ્પેસ સ્ટેશન પર રાહ જોઈ રહ્યો છે - તેથી, સીમાચિહ્ન પર પહોંચ્યા પછી, તાકીદે પાછા ફરવું અને આગામી સહભાગીઓને દંડૂકો પસાર કરવો જરૂરી છે.

IN બાહ્ય અવકાશમાંએલિયન્સમાં ભાગવું તદ્દન શક્ય છે. તેઓ ભાગ્યે જ રશિયન જાણે છે. તમારે હાવભાવ સાથે વાતચીત કરવી પડશે. IN રમત "અનુવાદકો"વિદેશી મહેમાનોને સમજાવવા માટે બાળકોને હાવભાવનો ઉપયોગ કરવા આમંત્રિત કરવામાં આવે છે કે:

• મને પેટ માં દુખે છે,
• તમને કેન્ડી ગમે છે,
• તમે રમવા માંગો છો,
• તમે ફૂલોને પાણી આપવા માંગો છો,
• ફોટો લેવા માંગો છો.

સંચારનું પરિણામ પૃથ્વીના રહેવાસીઓની વિનંતીઓ પર એલિયન્સની સાચી પ્રતિક્રિયા હોવી જોઈએ: જો તમારા પેટમાં દુખાવો થાય તો એક ગોળી આપો; તમે કેન્ડી અને તેથી પર સારવાર. સહપાઠીઓ એલિયનની ભૂમિકા ભજવી શકે છે.

બધું આપણું છે અવકાશ ઓડિસીઅંત આવ્યો છે. પૃથ્વી પર પાછા ફરવાનો અને જૂથ સાથે ચા પીવાનો સમય છે.