5મા ધોરણમાં ઇતિહાસનો પાઠ
લક્ષ્ય: "આદિમ લોકોનું જીવન" વિષય પર વિદ્યાર્થીઓના જ્ઞાનનું વ્યવસ્થિતકરણ અને ગુણવત્તા નિયંત્રણ.
શિક્ષકો માટે માહિતી
શાળાના બાળકોની ઉંમરને ધ્યાનમાં રાખીને અને મધ્યમ સંચાલનની સાતત્યની પરંપરાઓનું અવલોકન કરવું અને પ્રાથમિક શાળા, આ વિભાગનો અભ્યાસ રમત સાથે પૂર્ણ કરવાની સલાહ આપવામાં આવે છે - આપણા પૂર્વજોના દૂરના ભૂતકાળની યાત્રા. આ રમતને સ્ટેશનો દ્વારા પ્રવાસના સ્વરૂપમાં ગોઠવી શકાય છે.
પાઠ હાથ ધરવા માટેનો બીજો વિકલ્પ પણ શક્ય છે - વિદ્યાર્થીઓ ખાસ કસોટી પૂર્ણ કરે છે. શિક્ષક તેના વિદ્યાર્થીઓ માટે સૌથી યોગ્ય વિકલ્પ પસંદ કરી શકે છે.
સાધન: વિશ્વનો નકશો, બ્લેકબોર્ડ પર પ્રવાસ રેખાકૃતિ.
વર્ગો દરમિયાન
I. સંસ્થાકીય ક્ષણ
II. પાઠના વિષય અને ઉદ્દેશ્યોની જાહેરાત કરવી
તેથી, સળંગ ઘણા પાઠ માટે, અમે પ્રાચીન લોકોના જીવનનો અભ્યાસ કર્યો: તેમનો દેખાવ, પ્રવૃત્તિઓ, એકબીજા સાથેના સંબંધો. વિજ્ઞાનીઓ આ સમયગાળાને આદિમતા કહે છે. સમયનો આ સમયગાળો કેવી રીતે અલગ છે, ઉદાહરણ તરીકે, આધુનિક સમયથી? આપણે જે સામગ્રીનો અભ્યાસ કર્યો છે તેનું પુનરાવર્તન કરીને આજે આપણે આ શોધીશું.
-આદિમ અથવા આદિમ સમાજની વિશેષતાઓ શું છે?
(વર્ગમાં કામ કરતી વખતે, વિદ્યાર્થીઓએ તેમના પોતાના શબ્દોમાં આદિમ સમાજની વિશિષ્ટ વિશેષતાઓ ઘડવી જોઈએ.)
III. સ્ટેશનો દ્વારા મુસાફરી
બોર્ડ પર સ્ટેશનો દ્વારા મુસાફરીનો નકશો છે.
આદિમ?
1. રાસ્કાઝકીનો
2. કાર્તોવો
3. ઝડાચકિનો
4. ક્રોસવર્ડ
5. પારિભાષિક રીતે
6. ફિલ્મ ધારી
1. પ્રથમ સ્ટેશન પર, કાર્ડનો ઉપયોગ કરીને વિગતવાર જવાબો તૈયાર કરવા માટે બે વિદ્યાર્થીઓની પસંદગી કરવામાં આવે છે. તેમને તૈયારી માટે સમય આપવામાં આવે છે.
કાર્ડ નંબર 7
પ્રશ્નનો વિગતવાર જવાબ તૈયાર કરો: "આદિમ માણસ પ્રાણીઓ અને આધુનિક માણસોથી કેવી રીતે અલગ છે?" આ કરવા માટે, યાદ રાખો:
- માણસ કોની પાસેથી આવ્યો?
-તેની ચાલ, હાથ, આંખો, કપાળ કેવું દેખાતું હતું?
-તેનું શરીર શેનાથી ઢંકાયેલું હતું?
- શાના જેવું લાગે છે? આધુનિક માણસ?
- પ્રાચીન અને આધુનિક માણસની જીવનશૈલીની તુલના કરો.
- વ્યવસાયો, સાધનોની તુલના કરો.
એક નિષ્કર્ષ દોરો.
કાર્ડ નંબર 8
પ્રશ્નનો વિગતવાર જવાબ તૈયાર કરો: "અસમાનતા શા માટે દેખાઈ?"
આ કરવા માટે, યાદ રાખો:
- માણસ દ્વારા સૌપ્રથમ કઈ ધાતુનો ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો હતો?
- શું વાંધો હતો?
- શા માટે કુળ સમુદાયને પડોશીના સમુદાય દ્વારા બદલવામાં આવ્યો?
એક નિષ્કર્ષ દોરો.
2. જ્યારે બે વિદ્યાર્થીઓ તૈયારી કરી રહ્યા છે, ત્યારે વર્ગ "કાર્તોવો" સ્ટેશન પર "ખસેડ્યો" છે, જ્યાં નકશા જ્ઞાનની ચકાસણી કરવામાં આવે છે.
- તે ખંડ બતાવો કે જેના પર પ્રાચીન લોકોના હાડકાં અને સાધનો મળી આવ્યા હતા. (આફ્રિકા.)
- માનવતાના પૂર્વજોના ઘરનો માનવામાં આવેલ વિસ્તાર બતાવો. (પૂર્વ આફ્રિકા.)
- અમને સૌથી જૂનો ખેતીનો પ્રદેશ બતાવો. (પશ્ચિમ એશિયા.)
3. Zadachkino સ્ટેશન પર સર્જનાત્મક સમસ્યાઓ ઉકેલવામાં આવે છે.
કાર્ય 1.આદિમ જાતિઓમાંની એકે કોઈ પુરાતત્વીય સ્થળો બાકી રાખ્યા નથી. પરંતુ તે જાણીતું છે કે આદિજાતિની ભાષામાં "ચકમક", "ભાલો", "ટોપલી", "બોટ", "ઓઅર", "આગ", "ઝૂંપડી" જેવા શબ્દો હતા. શું આના આધારે આદિજાતિના જીવન અને કૌશલ્યો વિશે તારણો કાઢવાનું શક્ય છે? તમારી વાત સાબિત કરો. (તમે કરી શકો છો. શબ્દો પોતે પ્રાચીન લોકોની પ્રવૃત્તિઓ વિશે જણાવે છે.)
કાર્ય 2.તે જાણીતું છે કે પ્રાચીન લોકો શરૂઆતમાં હેન્ડલ વિના હાથની કુહાડીનો ઉપયોગ કરતા હતા, અને પછી કુહાડીને લાકડાના હેન્ડલ સાથે જોડવાનું શીખ્યા હતા. ત્યારબાદ, લોકોએ તરાપોની શોધ કરી. હેન્ડલ કુહાડીના આગમનથી રાફ્ટની શોધ કેવી રીતે તૈયાર થઈ? (કુહાડીને હેન્ડલ સાથે જોડવામાં સફળ થયા પછી, માણસે લોગને પણ જોડવાનો પ્રયાસ કર્યો... આ રીતે તરાપો દેખાયો.)
કાર્ય 3.લોકો અહીં રહેતા હતા તે આત્મવિશ્વાસ સાથે કહેવા માટે પુરાતત્વવિદ્ને શું શોધવાની જરૂર છે? પ્રાચીન લોકો. (ગુફાની દિવાલો પર હર્થના નિશાન, સાધનો, રેખાંકનો.)
કાર્ય 4.તાજેતરમાં સુધી, ઓસ્ટ્રેલિયાના સ્થાનિક લોકો આર્થિક અને સાંસ્કૃતિક રીતે પછાત લોકો હતા. તેઓ વાંચી, લખી શકતા ન હતા અને ધાતુઓ જાણતા ન હતા. તે જ સમયે, ઑસ્ટ્રેલિયનોને પ્રકૃતિની ઉત્તમ સમજ હતી: તેઓએ ખાદ્ય જંગલી છોડની બેસોથી વધુ પ્રજાતિઓ, ખાદ્ય ગોકળગાયની લગભગ સો પ્રજાતિઓ અને ખાદ્ય માછલીઓની વીસથી વધુ પ્રજાતિઓને અલગ પાડી. આપણે કેવી રીતે સમજાવી શકીએ કે મોટાભાગના આધુનિક શહેરવાસીઓ અને ગ્રામીણ રહેવાસીઓ પણ ઓસ્ટ્રેલિયનો કરતાં કુદરતી વાતાવરણની વધુ ખરાબ સમજ ધરાવે છે? (2 મિલિયન વર્ષો સુધી, ભેગી કરવી અને શિકાર કરવો એ લોકોનો મુખ્ય વ્યવસાય હતો.)
4. કાર્ડ નંબર 7 અને 8 પર વિદ્યાર્થીઓના વિગતવાર જવાબો.
5. આ સ્ટેશન પર, બાળકો ક્રોસવર્ડ પઝલ ઉકેલે છે.
આડું: 1.પ્રથમ પાલતુ. 2. બરફનો જાડો પડ. 4. સંબંધીઓનું જૂથ જેઓ સાથે રહેતા અને કામ કરતા હતા. 6. મૂર્તિને લોકોની ભેટ. 7. જમીનને ઢીલી કરવા માટેનું એક પ્રાચીન સાધન. 8. એક પ્રાચીન પ્રાણી જે ઠંડા વાતાવરણને સહન કરે છે. 9. ધનુષ્ય સાથે બંધાયેલ લવચીક લાકડી. 10. માણસ દ્વારા શોધાયેલ પ્રથમ ધાતુ. 11. લૉગ્સ એકસાથે બંધાયેલા છે (પાણી પર ચળવળ માટે). 12. એક ઉમદા માણસ જેણે લશ્કરનું નેતૃત્વ કર્યું. 13. કેટલાક જન્મો.
ઊભી રીતે: 1. પ્રાચીન લોકોનો વ્યવસાય. 3. વિજ્ઞાન જે ભૌતિક સ્ત્રોતોમાંથી જીવનનો અભ્યાસ કરે છે. 5. પડોશી સમુદાયમાં જમીનનો પ્લોટ.
જવાબો: 1. કૂતરો. 2. ગ્લેશિયર. 3. પુરાતત્વ. 4. સળિયા. 5. ફાળવણી. 6. બલિદાન. 7. હેરો. 8. મેમથ. 9. નમન. 10. કોપર. 11. તરાપો. 12. નેતા. 13. આદિજાતિ.
6. ટર્મિનોવો સ્ટેશન પર, શરતોના જ્ઞાનની ચકાસણી કરવામાં આવે છે.
- શબ્દો અને અભિવ્યક્તિઓનો અર્થ શું છે: ઇતિહાસ, ઐતિહાસિક સ્ત્રોત, સામાન્ય ઇતિહાસ, સાધનો, ધર્મ, કલા, કુળ સમુદાય, પડોશી સમુદાય, આદિજાતિ, નેતા, મૂર્તિ, અસમાનતા.
7. ઓટગાડાયકિનો સ્ટેશન પર, શિક્ષક પાઠના કાર્ય પર પાછા ફરે છે.
- આદિમતાના લક્ષણો શું છે? (આદિમતા એ લોકોના જીવનનો ક્રમ છે જેમાં: એ) લોકો નાના જૂથોમાં રહેતા હતા અને દરેક સમાન હતા; b) સામાન્ય મિલકત હતી; c) સાથે કામ કર્યું.)
નિષ્કર્ષ એક નોટબુકમાં લખાયેલ છે.
IV. પાઠનો સારાંશ
ગ્રેડિંગ.
ગૃહ કાર્ય:"ઇતિહાસમાં વર્ષોની ગણતરી" ફકરાનો ટેક્સ્ટ જાતે વાંચો.
લવચીક લાકડી
વૈકલ્પિક વર્ણનોરશિયન લોકવાયકામાં લાકડી, ટ્વિગ, લાકડી
તોફાની વ્યક્તિ માટેનો દોરો
લવચીક લાકડી
રશિયન લોકવાયકામાં લવચીક લાકડી, ટ્વિગ, સળિયા
J. (vit) ઉત્તર. પૂર્વીય ટ્વિગ, ટ્વિગ, લાકડી, ચાબુક, લાંબી ડાળી, વેલો. હું ઈચ્છું છું કે હું તેની સાથે લગ્ન કરી શકું, પરંતુ લાલ વાળવાળી છોકરી સાથે નહીં, પરંતુ રોવાન વાઇસ સાથે. નરમ વુડી મૂળ. એક ટ્વિસ્ટેડ ટ્વિગ, કેટલીકવાર બે અથવા ત્રણ સળિયામાં ટ્વિસ્ટેડ, બાંધવા, વળી જતું, કંઈક બાંધવા, રાફ્ટ્સ બાંધવા માટે, વ્યય. ઉચ્ચાર, વિચાર, એકત્રિત. વિચે. કમાન જહાજો, શ્ન્યાક અને કોચમારને નખથી નહીં, પરંતુ જ્યુનિપરના મૂળમાંથી બનેલા તાર વડે સીવવામાં આવે છે, તેથી જ આ જહાજોને વિચંક કહેવામાં આવે છે. દોરડાના નિર્માણમાં, એક સ્ટ્રાન્ડ, એક સમયે અનેક હીલ્સ અથવા થ્રેડોમાંથી ટ્વિસ્ટેડ અથવા ટ્વિસ્ટેડ. કંઈક બાંધવા માટે, તેને જોડવું, તેને દોરી, લીલા સળિયા, વાંકી દોરડાથી બાંધો. વિચેવટી કમાન. બ્રેડ, માંસ વિશે: સખત અને કડક, તંતુમય, તંતુમય. વિચ એમ સાહેબ. ચાબુક, વિટન, ચાબુક, ચાબુક. વિચા કમાન વિચ, વિટ્સમાંથી બનાવેલ ઉત્પાદન; વિકર, રફ ટોપલી; કૃષ્ણી, ભારેપણાના ખભા પર પહેરવા માટે. વિચોવકા કમાન વિકર સાથે સીવેલું બોટ; તેણી વિચંકા કરતા નાની છે; હોલો, સીવેલું ભરતકામ અને બાજુઓ સાથે. અમે વિચીસ, ઓલોન પર ચાલ્યા. ઓરિંગ, રોઇંગ, કારણ કે ઘોડાને યોક્સ (ઓરલોક) પર ટેંગ સાથે લટકાવવામાં આવે છે
ફાસ્ટનિંગ લોગ માટે લાકડી
સ્પૅન્કિંગ સળિયા
રશિયન લોકવાયકામાં લાકડી, ટ્વિગ, લાકડી
પ્રુટ-શિક્ષક
દોરડાને બદલે પાતળી તૂટેલી ડાળી
ખ્વોરોસ્ટીના
ટ્વિગ શિક્ષક
"આદિમ લોકો"- એક કુશળ માણસ. 2.4-1.5 મિલિયન વર્ષો પહેલા. આપણે આદિમ લોકો વિશે કેવી રીતે જાણી શકીએ? નિએન્ડરથલ. 300-40 હજાર વર્ષ પહેલાં. ગુફા રીંછ. સારવાર કરેલ ક્વાર્ટઝ/કાંકરા. ખોપરી, હાડકાં, સાધનો, પ્રાચીન નિવાસોના ખોદકામના અવશેષોના આધારે. કુશળ વ્યક્તિ સાધનોનો ઉપયોગ કરે છે. 2.4-1.5 મિલિયન વર્ષો પહેલા. નિએન્ડરથલ સાધનો. 300-40 હજાર વર્ષ પહેલાં.
"પ્રાચીનતાની સંસ્કૃતિ"- શહેરના દરવાજા. ડોલ્ફિન. ક્રેટ, મહાન ઝિયસનો ટાપુ, સમુદ્રની મધ્યમાં આવેલું છે. ગીત 3. પ્રાચીન કલાના વિકાસનો સમયગાળો: વર્જિલ. "એનીડ". ANTIQUE એ સ્ત્રોત છે જેમાંથી પછીની તમામ કલાએ પ્રેરણા લીધી. મુઠ્ઠી લડાઈ. એક બળદ સાથે રમતો. ચણતરને સાયક્લોપીન કહેવામાં આવતું હતું. પ્રાચીન - પ્રાચીન.
"પ્રાચીન રાજ્યો"- લશ્કરી સિદ્ધિઓનો હોલ. પ્રાચીન રાજ્યો ક્યાં ઉદભવ્યા? રાજ્ય ક્યારે દેખાય છે? શું પ્રાચીન પૂર્વના રાજ્યોમાં બધા વર્ગો સમાન હતા? વિજ્ઞાન અને શિક્ષણ હોલ. હોલ ઓફ ગોડ્સ એન્ડ સેક્રેડ એનિમલ્સ. પ્રવાસ યોજના મ્યુઝિયમ ફોયર. "પ્રાચીન સંસ્કૃતિનો સાંસ્કૃતિક વારસો" વિષય પર પરીક્ષણ અને સામાન્યીકરણ પાઠ.
"પ્રથમ લોકો"- તમારી નોટબુકમાં લખો - પ્રાચીન લોકો પ્રાણીઓથી કેવી રીતે અલગ હતા? માંસ ઉપરાંત, લોકો જંગલી જવ અને ઘઉંના અનાજ ખાતા હતા. શાખોવસ્કાયા માધ્યમિક શૈક્ષણિક સંસ્થાના ઇતિહાસ શિક્ષક, I.O. Ignatieva દ્વારા તૈયાર કરવામાં આવ્યું. પ્રથમ સાધન એક કાંકરાની કુહાડી હતી જે એક ધાર પર નિર્દેશિત હતી. મેળાવડા. નિએન્ડરથલ. શિકાર કરતા પહેલા પ્રાચીન લોકો.
"પ્રાચીન માણસ"- લોકશાહી. પ્રાચીન અવકાશની વિશેષતાઓ. જગ્યાના બાંધકામ અને કામગીરીના મૂળભૂત સિદ્ધાંતો. વિશ્વની છબી. વ્યક્તિની છબી. પ્રાચીન સંસ્કૃતિ = ગ્રીક-ઓરિએન્ટલ સંશ્લેષણનું ઉત્પાદન. આદેશ નિ એક્તા. શારીરિક-માનસિક અમૂર્તતા એ બ્રહ્માંડનો એક ભાગ છે. પ્રાચીનકાળમાં વ્યક્તિગત સૂઝ મર્યાદિત હતી. પણ. પોલિસ સમુદાય. પ્લેટોની કોસમોસ.
"પ્રાચીન વિશ્વ"- પાઠની મુખ્ય શરતો: બેબીલોન. ફોનિશિયા. આયર્ન એજ. આશ્શૂર. પાઠના મુખ્ય તબક્કાઓ: ચેકલિસ્ટ. શરતો: આદિમ મેજિક એનિમિઝમ ટોટેમિઝમ ફેટીશિઝમ વર્જ્ય. "વાર્તા પ્રાચીન વિશ્વ" તમારી જાતને તપાસો. આદિમ ઇતિહાસનો સમયગાળો: પથ્થર યુગ. NPO RME "પ્રોફેશનલ લિસિયમ નંબર 23" પર જાઓ. પર્શિયા. કાંસ્ય યુગ.
કુલ 30 પ્રસ્તુતિઓ છે
આડું: 1. પ્રથમ પાલતુ. 2. બરફનો જાડો પડ. 4. સંબંધીઓનું જૂથ જેઓ સાથે રહેતા અને કામ કરતા હતા. 6. મૂર્તિને લોકોની ભેટ. 7. જમીનને ઢીલી કરવા માટેનું એક પ્રાચીન સાધન. 8. એક પ્રાચીન પ્રાણી જે ઠંડા વાતાવરણને સહન કરે છે. 9. ધનુષ્ય સાથે બંધાયેલ લવચીક લાકડી. 10. માણસ દ્વારા શોધાયેલ પ્રથમ ધાતુ. 11. લૉગ્સ એકસાથે બંધાયેલા છે (પાણી પર ચળવળ માટે). 12. એક ઉમદા માણસ જેણે લશ્કરનું નેતૃત્વ કર્યું. 13. કેટલાક જન્મો.
આડું: 1. પ્રથમ પાલતુ. 2. બરફનો જાડો પડ. 4. સંબંધીઓનું જૂથ જેઓ સાથે રહેતા અને કામ કરતા હતા. 6. મૂર્તિને લોકોની ભેટ. 7. જમીનને ઢીલી કરવા માટેનું એક પ્રાચીન સાધન. 8. એક પ્રાચીન પ્રાણી જે ઠંડા વાતાવરણને સહન કરે છે. 9. ધનુષ્ય સાથે બંધાયેલ લવચીક લાકડી. 10. માણસ દ્વારા શોધાયેલ પ્રથમ ધાતુ. 11. લૉગ્સ એકસાથે બંધાયેલા છે (પાણી પર ચળવળ માટે). 12. એક ઉમદા માણસ જેણે લશ્કરનું નેતૃત્વ કર્યું. 13. કેટલાક જન્મો.
આડું: 1. પ્રથમ પાલતુ. 2. બરફનો જાડો પડ. 4. સંબંધીઓનું જૂથ જેઓ સાથે રહેતા અને કામ કરતા હતા. 6. મૂર્તિને લોકોની ભેટ. 7. જમીનને ઢીલી કરવા માટેનું એક પ્રાચીન સાધન. 8. એક પ્રાચીન પ્રાણી જે ઠંડા વાતાવરણને સહન કરે છે. 9. ધનુષ્ય સાથે બંધાયેલ લવચીક લાકડી. 10. માણસ દ્વારા શોધાયેલ પ્રથમ ધાતુ. 11. લૉગ્સ એકસાથે બંધાયેલા છે (પાણી પર ચળવળ માટે). 12. એક ઉમદા માણસ જેણે લશ્કરનું નેતૃત્વ કર્યું. 13. કેટલાક જન્મો.
