5મા ધોરણમાં ઇતિહાસનો પાઠ
લક્ષ્ય: "આદિમ લોકોનું જીવન" વિષય પર વિદ્યાર્થીઓના જ્ઞાનનું વ્યવસ્થિતકરણ અને ગુણવત્તા નિયંત્રણ.
શિક્ષક માટે માહિતી
શાળાના બાળકોની ઉંમરને ધ્યાનમાં લેતા અને મધ્યમ સંચાલનની સાતત્યની પરંપરાઓનું અવલોકન અને પ્રાથમિક શાળા, આ વિભાગનો અભ્યાસ રમત સાથે પૂર્ણ કરવાની સલાહ આપવામાં આવે છે - આપણા પૂર્વજોના દૂરના ભૂતકાળની યાત્રા. આ રમતને સ્ટેશનો દ્વારા પ્રવાસ તરીકે ગોઠવી શકાય છે.
અને પાઠ ચલાવવા માટેનો બીજો વિકલ્પ પણ શક્ય છે - વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા વિશેષ પરીક્ષણનું પ્રદર્શન. શિક્ષક તેના વિદ્યાર્થીઓ માટે સૌથી યોગ્ય વિકલ્પ પસંદ કરી શકે છે.
સાધનો: વિશ્વનો નકશો, બ્લેકબોર્ડ પર મુસાફરી યોજના.
વર્ગો દરમિયાન
I. સંસ્થાકીય ક્ષણ
II. પાઠના વિષય અને ઉદ્દેશ્યોની જાહેરાત
તેથી, સળંગ ઘણા પાઠ માટે, અમે પ્રાચીન લોકોના જીવનનો અભ્યાસ કર્યો: તેમનો દેખાવ, વ્યવસાયો, એકબીજા સાથેના સંબંધો. વૈજ્ઞાનિકોએ આ સમયગાળાને આદિમ ગણાવ્યો છે. અને આ સમયગાળો કેવી રીતે અલગ છે, ઉદાહરણ તરીકે, વર્તમાનથી? અભ્યાસ કરેલ સામગ્રીનું પુનરાવર્તન કરીને, આજે આપણે આ શોધીશું.
- આદિમ અથવા આદિમ સમાજની વિશેષતાઓ શું છે?
(પાઠમાં કામ કરતા, વિદ્યાર્થીઓએ તેમના પોતાના શબ્દોમાં આદિમ સમાજની વિશિષ્ટ વિશેષતાઓ ઘડવી જોઈએ.)
III. સ્ટેશન મુસાફરી
બોર્ડ પર સ્ટેશનો દ્વારા મુસાફરીનો નકશો છે.
પ્રાથમિકતા?
1. રાસ્કાઝકીનો
2. કાર્તોવો
3. ઝડાચકિનો
4. ક્રોસવર્ડ
5. ટર્મિનોવો
6. અનુમાન લગાવતી ફિલ્મ
1. પ્રથમ સ્ટેશન પર, બે વિદ્યાર્થીઓની પસંદગી કરવામાં આવે છે જેઓ કાર્ડ્સ પર વિગતવાર જવાબો તૈયાર કરે છે. તેમને તૈયારી માટે સમય આપવામાં આવે છે.
કાર્ડ #7
પ્રશ્નનો વિગતવાર જવાબ તૈયાર કરો: "આદિમ માણસ પ્રાણીઓ અને આધુનિક માણસોથી કેવી રીતે અલગ છે?" આ કરવા માટે, યાદ રાખો:
- માણસ કોની પાસેથી આવ્યો?
તેનું ચાલવું, હાથ, આંખો, કપાળ કેવું હતું?
તેનું શરીર શેનાથી ઢંકાયેલું હતું?
- શાના જેવું લાગે છે આધુનિક માણસ?
પ્રાચીન અને આધુનિક માણસની જીવનશૈલીની તુલના કરો.
- વ્યવસાયો, સાધનોની તુલના કરો.
નિષ્કર્ષ કાઢો.
કાર્ડ #8
પ્રશ્નનો વિગતવાર જવાબ તૈયાર કરો: "અસમાનતા શા માટે દેખાઈ?"
આ કરવા માટે, યાદ રાખો:
માણસ દ્વારા સૌપ્રથમ કઈ ધાતુનો ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો હતો?
શું ફરક પડ્યો?
શા માટે આદિવાસી સમુદાયને પડોશી દ્વારા બદલવામાં આવ્યો?
નિષ્કર્ષ કાઢો.
2. જ્યારે બે વિદ્યાર્થીઓ તૈયારી કરી રહ્યા હતા, ત્યારે વર્ગ કાર્તોવો સ્ટેશન પર “ખસેડ્યો”, જ્યાં નકશાના જ્ઞાનની ચકાસણી કરવામાં આવે છે.
- મુખ્ય ભૂમિ બતાવો કે જેના પર સૌથી પ્રાચીન લોકોના હાડકાં અને સાધનો મળી આવ્યા હતા. (આફ્રિકા.)
- માનવજાતના પૂર્વજોના ઘરનો માનવામાં આવેલ વિસ્તાર બતાવો. (પૂર્વ આફ્રિકા.)
- ખેતીનો સૌથી પ્રાચીન પ્રદેશ બતાવો. (પશ્ચિમ એશિયા.)
3. સર્જનાત્મક કાર્યો Zadachkino સ્ટેશન પર ઉકેલવામાં આવે છે.
કાર્ય 1.આદિમ જાતિઓમાંની એકે કોઈ પુરાતત્વીય અવશેષો છોડ્યા નથી. પરંતુ તે જાણીતું છે કે આદિજાતિની ભાષામાં "ચકમક", "ભાલો", "ટોપલી", "બોટ", "ઓઅર", "ફાયર", "ઝૂંપડી" દર્શાવતા શબ્દો હતા. શું આના આધારે આદિજાતિના જીવન અને કૌશલ્યો વિશે તારણો કાઢવાનું શક્ય છે? તમારી વાત સાબિત કરો. (તમે કરી શકો છો. શબ્દો પોતે જ પ્રાચીન લોકોના વ્યવસાય વિશે જણાવે છે.)
કાર્ય 2.તે જાણીતું છે કે પ્રાચીન લોકો શરૂઆતમાં હેન્ડલ વિના હાથની કુહાડીનો ઉપયોગ કરતા હતા, અને પછી કુહાડીને લાકડાના હેન્ડલ સાથે જોડવાનું શીખ્યા હતા. ત્યારબાદ, લોકોએ તરાપોની શોધ કરી. હેન્ડલ સાથે કુહાડીના આગમનથી રાફ્ટની શોધ કેવી રીતે તૈયાર થઈ? (કુહાડીને હેન્ડલ સાથે જોડવામાં વ્યવસ્થાપિત કર્યા પછી, માણસે લોગને પણ જોડવાનો પ્રયાસ કર્યો ... તેથી એક તરાપો દેખાયો.)
કાર્ય 3.તેઓ અહીં રહેતા હતા તે નિશ્ચિતતા સાથે કહેવા માટે પુરાતત્વવિદ્ શું શોધે છે તે શોધવાની જરૂર છે પ્રાચીન લોકો. (ગુફાની દિવાલો પર હર્થના નિશાન, સાધનો, રેખાંકનો.)
કાર્ય 4.તાજેતરમાં સુધી, ઓસ્ટ્રેલિયાના સ્થાનિક લોકો આર્થિક અને સાંસ્કૃતિક રીતે પછાત લોકો હતા. તેઓ વાંચી, લખી શકતા ન હતા, ધાતુઓ જાણતા ન હતા. તે જ સમયે, ઓસ્ટ્રેલિયનો કુદરતમાં સારી રીતે વાકેફ હતા: તેઓ ખાદ્ય જંગલી છોડની બેસોથી વધુ પ્રજાતિઓ, ખાદ્ય ગોકળગાયની લગભગ સો પ્રજાતિઓ અને ખાદ્ય માછલીઓની વીસથી વધુ પ્રજાતિઓને અલગ પાડે છે. કેવી રીતે સમજાવવું કે મોટાભાગના આધુનિક નગરવાસીઓ અને તે પણ ગ્રામીણ રહેવાસીઓ આસપાસની પ્રકૃતિને સમજવામાં ઓસ્ટ્રેલિયનો કરતાં વધુ ખરાબ છે. (2 મિલિયન વર્ષો સુધી, ભેગી કરવી અને શિકાર કરવો એ લોકોનો મુખ્ય વ્યવસાય હતો.)
4. કાર્ડ નંબર 7 અને 8 પર વિદ્યાર્થીઓના વિગતવાર જવાબો.
5. આ સ્ટેશન પર, બાળકો ક્રોસવર્ડ પઝલ ઉકેલે છે.
આડું: 1.પ્રથમ પાલતુ. 2. બરફનો જાડો પડ. 4. સંબંધીઓની એક ટીમ જેઓ સાથે રહેતા અને કામ કરતા હતા. 6. લોકો તરફથી મૂર્તિને ભેટ. 7. જમીનને ઢીલું કરવા માટેનું એક પ્રાચીન સાધન. 8. એક પ્રાચીન પ્રાણી જે ઠંડા વાતાવરણને સહન કરે છે. 9. ધનુષ્ય સાથે બંધાયેલ લવચીક લાકડી. 10. માણસ દ્વારા શોધાયેલ પ્રથમ ધાતુ. 11. લોગ એકસાથે બાંધેલા (પાણી પર ચળવળ માટે). 12. એક ઉમદા માણસ જેણે સેનાનું નેતૃત્વ કર્યું. 13. કેટલાક જન્મો.
ઊભી રીતે: 1. પ્રાચીન લોકોનો વ્યવસાય. 3. ભૌતિક સ્ત્રોતોમાંથી જીવનનો અભ્યાસ કરતું વિજ્ઞાન. 5. પડોશી સમુદાયમાં જમીનનો પ્લોટ.
જવાબો: 1. કૂતરો. 2. ગ્લેશિયર. 3. પુરાતત્વ. 4. સળિયા. 5. પર મૂકો. 6. પીડિત. 7. હેરો. 8. મેમથ. 9. નમન. 10. કોપર. 11. તરાપો. 12. નેતા. 13. આદિજાતિ.
6. સ્ટેશન "ટર્મિનોવો" પર શરતોનું જ્ઞાન તપાસવામાં આવે છે.
- શબ્દો અને અભિવ્યક્તિઓનો અર્થ શું છે: ઇતિહાસ, ઐતિહાસિક સ્ત્રોત, સામાન્ય ઇતિહાસ, સાધનો, ધર્મ, કલા, આદિવાસી સમુદાય, પડોશી સમુદાય, આદિજાતિ, નેતા, મૂર્તિ, અસમાનતા.
7. ઓટગાડાઇકિનો સ્ટેશન પર, શિક્ષક પાઠના કાર્ય પર પાછા ફરે છે.
- આદિમતાના લક્ષણો શું છે? (આદિમતા એ લોકોના જીવનનો એવો ક્રમ છે જેમાં: એ) લોકો નાના જૂથોમાં રહેતા હતા અને દરેક સમાન હતા; b) સામાન્ય મિલકત હતી; c) સાથે મળીને કામ કરો.
નિષ્કર્ષ એક નોટબુકમાં લખાયેલ છે.
IV. પાઠનો સારાંશ
ગ્રેડિંગ.
ગૃહ કાર્ય:તમારા પોતાના પર "ઇતિહાસમાં વર્ષોની ગણતરી" ફકરાનો ટેક્સ્ટ વાંચો.
લવચીક લાકડી
વૈકલ્પિક વર્ણનોરશિયન લોકવાયકામાં લાકડી, ટ્વિગ, લાકડી
ખરાબ છોકરા માટે એક શાખા
લવચીક લાકડી
રશિયન લોકવાયકામાં લવચીક લાકડી, ટ્વિગ, સળિયા
Zh. (vit) વાવણી. પૂર્વ ડાળી, લાકડી, લાકડી, ચાબુક, લાંબી ડાળી, વેલો. તેની સાથે લગ્ન કરવા માટે, પરંતુ એક સુંદર છોકરી સાથે નહીં, પર્વત રાખના વાઇસ સાથે. નરમ ઝાડના મૂળ. ટ્વિસ્ટેડ, ક્યારેક બે અને ત્રણ સળિયામાં ટ્વિસ્ટેડ, ટ્વિગ, બાંધવા માટે, વળી જતું, કૌંસ જેમાંથી, રાફ્ટ્સ ગૂંથવા માટે, વ્યાટ. ઉચ્ચાર, વિચા, એકત્રિત. વિચી કમાન જહાજો, શ્ન્યાક્સ અને કોચમરને નખથી નહીં, પરંતુ જ્યુનિપરના મૂળ સાથે સીવેલું હોય છે, તેથી જ આ જહાજોને વિકાંકા કહેવામાં આવે છે. કેબલ બિઝનેસ, વાઇસ, સ્ટ્રેન્ડ, અનેક કેબલ, થ્રેડોમાંથી એક સમયે ટ્વિસ્ટેડ અથવા ટ્વિસ્ટેડ. સાક્ષી શું, જોડવું, વાઇસ સાથે બાંધો, લીલા સળિયા, ટ્વિસ્ટેડ ગૂંથવું. Vychevaty કમાન. બ્રેડ, માંસ વિશે: સખત અને ચીકણું, તંતુમય, તંતુમય. વિચ એમ સાહેબ. ચાબુક, વિટન, ચાબુક, ચાબુક. વિચા કમાન vychya માંથી ઉત્પાદન, vits; વિકરવર્ક, બરછટ ટોપલી; ક્રિષ્ની, ગુરુત્વાકર્ષણના ખભા પર પહેરવા માટે. વિચોવકા કમાન એક નેતર સાથે સીવેલું બોટ; તેણી વિચંકા કરતા નાની છે; ડોલ્બુષ્કા, સીવેલા પફ સાથે, બાજુઓ. અમે ડાકણો ગયા, ઓલોન. oars પર, રોઇંગ, કારણ કે oars cotters (oarlocks) પર ગસેટ સાથે લટકાવવામાં આવે છે
લોગ જોડવા માટે લાકડી
સ્પાકિંગ સળિયો
રશિયન લોકવાયકામાં લાકડી, ટ્વિગ, લાકડી
લાકડી-શિક્ષક
એક પાતળી વિખેરાયેલી શાખા જે દોરડાને બદલે છે
ખ્વોરોસ્ટીના
પ્રુટ-શિક્ષક
"આદિમ લોકો"- એક કુશળ માણસ. 2.4-1.5 મિલિયન વર્ષો પહેલા. આપણે આદિમ લોકો વિશે કેવી રીતે જાણી શકીએ? નિએન્ડરથલ. 300-40 હજાર વર્ષ પહેલાં. ગુફા રીંછ. કામ કરેલ ક્વાર્ટઝ / કાંકરા. ખોપરી, હાડકાં, સાધનો, પ્રાચીન નિવાસોના ખોદકામના અવશેષો અનુસાર. કુશળ વ્યક્તિ શ્રમનું સાધન છે. 2.4-1.5 મિલિયન વર્ષો પહેલા. નિએન્ડરથલ સાધનો. 300-40 હજાર વર્ષ પહેલાં.
"પ્રાચીન સંસ્કૃતિ"- શહેરના દરવાજા. ડોલ્ફિન. ક્રેટ, મહાન ઝિયસ ટાપુ, સમુદ્રની મધ્યમાં આવેલું છે. કેન્ટો 3. પ્રાચીન કલાના વિકાસનો સમયગાળો: વર્જિલ. "એનીડ". પ્રાચીનકાળ એ સ્ત્રોત છે જેમાંથી પછીની તમામ કલાએ પ્રેરણા લીધી. મુઠ્ઠી લડાઈ. બુલ રમતો. ચણતરને સાયક્લોપીન કહેવામાં આવતું હતું. પ્રાચીન - પ્રાચીન.
"પ્રાચીન રાજ્યો"- લશ્કરી સિદ્ધિઓનો હોલ. પ્રાચીન રાજ્યોની ઉત્પત્તિ ક્યાં થઈ? રાજ્ય ક્યારે દેખાય છે? શું પ્રાચીન પૂર્વના રાજ્યોમાં બધા વર્ગો સમાન હતા? વિજ્ઞાન અને શિક્ષણ હોલ. દેવતાઓ અને પવિત્ર પ્રાણીઓનો હોલ. મ્યુઝિયમનો પ્રવાસ પ્લાન ફોયર. "પ્રાચીન સંસ્કૃતિનો સાંસ્કૃતિક વારસો" વિષય પર નિયંત્રણ અને સામાન્યીકરણ પાઠ.
"પ્રથમ લોકો"- એક નોટબુકમાં લખો - પ્રાચીન લોકો પ્રાણીઓથી કેવી રીતે અલગ હતા? માંસ ઉપરાંત, લોકો જંગલી ઉગાડતા જવ અને ઘઉંના અનાજ ખાતા હતા. એમઓયુ શાખોવસ્કાયા શાળાના ઇતિહાસ શિક્ષક ઇગ્નાટીવા I.O. દ્વારા તૈયાર કરવામાં આવે છે. મજૂરીનું પ્રથમ સાધન એક ધારથી તીક્ષ્ણ કાપેલા-કાંકરા હતા. મેળાવડા. નિએન્ડરથલ. શિકાર કરતા પહેલા પ્રાચીન લોકો.
"પ્રાચીન માણસ"- લોકશાહી. પ્રાચીન અવકાશની વિશેષતાઓ. જગ્યાના બાંધકામ અને કાર્યના મૂળભૂત સિદ્ધાંતો. વિશ્વની છબી. એક માણસની છબી. પ્રાચીન સંસ્કૃતિ = ગ્રીકો-ઓરિએન્ટલ સંશ્લેષણનું ઉત્પાદન. આદેશ નિ એક્તા. શરીર અને આત્માનું અમૂર્ત બ્રહ્માંડનો એક ભાગ છે. પ્રાચીનકાળમાં વ્યક્તિગત લાગણી મર્યાદિત છે. પણ. પોલીસ સમુદાય. પ્લેટોનિક જગ્યા.
"પ્રાચીન વિશ્વ"- પાઠની મુખ્ય શરતો: બેબીલોન. ફોનિશિયા. આયર્ન યુગ. આશ્શૂર. પાઠના મુખ્ય તબક્કાઓ: ચેકલિસ્ટ. શરતો: પ્રાઇમરી મેજિક એનિમિઝમ ટોટેમિઝમ ફેટીશિઝમ ટેબૂ. "પ્રાચીન વિશ્વ ઇતિહાસ". તમારી જાતને તપાસો. આદિમ ઇતિહાસનો સમયગાળો: પથ્થર યુગ. Gou npo rme "પ્રોફેશનલ લિસિયમ નંબર 23". પર્શિયા. કાંસ્ય યુગ.
વિષયમાં કુલ 30 પ્રસ્તુતિઓ છે
આડું: 1. પ્રથમ પાલતુ. 2. બરફનો જાડો પડ. 4. સંબંધીઓની એક ટીમ જેઓ સાથે રહેતા અને કામ કરતા હતા. 6. લોકો તરફથી મૂર્તિને ભેટ. 7. જમીનને ઢીલું કરવા માટેનું એક પ્રાચીન સાધન. 8. એક પ્રાચીન પ્રાણી જે ઠંડા વાતાવરણને સહન કરે છે. 9. ધનુષ્ય સાથે બંધાયેલ લવચીક લાકડી. 10. માણસ દ્વારા શોધાયેલ પ્રથમ ધાતુ. 11. લોગ એકસાથે બાંધેલા (પાણી પર ચળવળ માટે). 12. એક ઉમદા માણસ જેણે સેનાનું નેતૃત્વ કર્યું. 13. કેટલાક જન્મો.
આડું: 1. પ્રથમ પાલતુ. 2. બરફનો જાડો પડ. 4. સંબંધીઓની એક ટીમ જેઓ સાથે રહેતા અને કામ કરતા હતા. 6. લોકો તરફથી મૂર્તિને ભેટ. 7. જમીનને ઢીલું કરવા માટેનું એક પ્રાચીન સાધન. 8. એક પ્રાચીન પ્રાણી જે ઠંડા વાતાવરણને સહન કરે છે. 9. ધનુષ્ય સાથે બંધાયેલ લવચીક લાકડી. 10. માણસ દ્વારા શોધાયેલ પ્રથમ ધાતુ. 11. લોગ એકસાથે બાંધેલા (પાણી પર ચળવળ માટે). 12. એક ઉમદા માણસ જેણે સેનાનું નેતૃત્વ કર્યું. 13. કેટલાક જન્મો.
આડું: 1. પ્રથમ પાલતુ. 2. બરફનો જાડો પડ. 4. સંબંધીઓની એક ટીમ જેઓ સાથે રહેતા અને કામ કરતા હતા. 6. લોકો તરફથી મૂર્તિને ભેટ. 7. જમીનને ઢીલું કરવા માટેનું એક પ્રાચીન સાધન. 8. એક પ્રાચીન પ્રાણી જે ઠંડા વાતાવરણને સહન કરે છે. 9. ધનુષ્ય સાથે બંધાયેલ લવચીક લાકડી. 10. માણસ દ્વારા શોધાયેલ પ્રથમ ધાતુ. 11. લોગ એકસાથે બાંધેલા (પાણી પર ચળવળ માટે). 12. એક ઉમદા માણસ જેણે સેનાનું નેતૃત્વ કર્યું. 13. કેટલાક જન્મો.
