હું અંગ્રેજી ડેમો સંસ્કરણમાં OGE 9 ઉકેલીશ. તાલીમ કસરત OGE અંગ્રેજી

પ્રિય સાથીદારો!

અમારી કૉલમ "OGE માટેની તૈયારી: પ્રશ્નો અને જવાબો" કામ કરવાનું ચાલુ રાખે છે. તેમાં તમને ઉપયોગી ટીપ્સ અને પરીક્ષણો, મીડિયા પ્રકાશનો અને વેબિનરની લિંક્સ, અંતિમ પ્રમાણપત્રની તૈયારી માટેના માર્ગદર્શિકાઓ વિશેની માહિતી મળશે.

2013-2014 શૈક્ષણિક વર્ષ માટે OGE ના પરિણામો દર્શાવે છે કે "સ્પીકીંગ" વિભાગ સૌથી મુશ્કેલ હતો. તેથી, નવો વિભાગ OGE ના મૌખિક ભાગમાંથી વિદ્યાર્થીઓની તૈયારી, વ્યૂહરચના અને કાર્યોની સફળતાપૂર્વક પૂર્ણતાના મુદ્દાઓને સમર્પિત કરવામાં આવશે. "અંગ્રેજી ઇન ફોકસ" પાઠ્યપુસ્તકોમાં બોલવાની કૌશલ્ય વિકસાવવાની મોટી સંભાવના છે.

આપની, શિક્ષક-મેથોડોલોજિસ્ટ, ખિમકી સિટી ડિસ્ટ્રિક્ટના અંગ્રેજી ભાષાના શિક્ષકોના IMOના વડા, રશિયાના સન્માનિત શિક્ષક, PNPO 2006 ના વિજેતા, મોસ્કો પ્રદેશ 2005, 2012 ના રાજ્યપાલના વ્યક્તિગત પુરસ્કારના વિજેતા, નિષ્ણાત OGE અને યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા.

શૈક્ષણિક સંકુલ "ઇંગ્લિશ ઇન ફોકસ" ની સામગ્રીના આધારે યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા માટે વિદ્યાર્થીઓને તૈયાર કરતી વખતે મૌખિક ભાષણ શીખવવું.
લિંક જુઓ

શ્રવણ અને શ્રવણ કેવી રીતે શીખવવું: રાજ્ય એકેડેમી ઓફ આર્ટ્સમાં શ્રવણ કાર્યો પૂર્ણ કરવા વિદ્યાર્થીઓને તૈયાર કરતી વખતે સાંભળવાની શીખવવાની સમસ્યાઓ
લિંક જુઓ

શબ્દભંડોળ અને વ્યાકરણનું સારું જ્ઞાન લેખન કૌશલ્યના વિકાસમાં ફાળો આપે છે. રાજ્ય પરીક્ષા માટે વિદ્યાર્થીઓની તૈયારી. શબ્દભંડોળ, વ્યાકરણ અને લેખન.
લિંક જુઓ

સમર્થન વાક્ય શું છે અને કીવર્ડ્સ કેવી રીતે શોધવી: વિદ્યાર્થીઓને સ્ટેટ એકેડેમી ઓફ સાયન્સમાં વાંચન સોંપણીઓ પૂર્ણ કરવા માટે તૈયાર કરવું
લિંક જુઓ

અંગ્રેજીમાં રાજ્યની પરીક્ષા સફળતાપૂર્વક પાસ કરવા માટે વિદ્યાર્થીઓને તૈયાર કરવા માટેની તકનીકો (નવા ફોર્મેટમાં)
લિંક જુઓ

અંગ્રેજીમાં રાજ્યનું અંતિમ પ્રમાણપત્ર (નવા સ્વરૂપમાં) 2013
લિંક જુઓ

અંગ્રેજી ભાષા.
રાજ્યનું અંતિમ પ્રમાણપત્ર.
તાલીમ કાર્યો
(ચાવીઓ સાથે). 9મા ધોરણ
લેખકો: વી. ઇવાન્સ, ઇ.એ. ગાશિમોવ, એ.ઇ. કુરોવસ્કાયા.

આધુનિક વ્યાકરણ
અંગ્રેજી માં
રાજ્ય પરીક્ષાની તૈયારી કરવા માટે
લેખકો: જેની ડૂલી
વર્જિનિયા ઇવાન્સ
 

તાલીમનો સંગ્રહ
ફોર્મેટમાં કસરતો
GIA
ગ્રેડ 5-9 માટે
લેખકો Yu. E. Vaulina,
O. E. Podolyako
 

સંગ્રહ વાણી કૌશલ્યોના આધાર તરીકે વાંચન, લેખન, લેક્સિકલ અને વ્યાકરણની કુશળતાના વિકાસ માટે કાર્યોની એક સિસ્ટમ પ્રદાન કરે છે. સંગ્રહ માત્ર પરીક્ષા કાર્યોના સ્થાપિત ફોર્મેટને તાલીમ આપવાની સમસ્યાને હલ કરે છે, પરંતુ મૂળભૂત સામાન્ય શિક્ષણ માટે ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણની આવશ્યકતાઓ અનુસાર સાર્વત્રિક શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓના વિકાસમાં પણ સેવા આપે છે. માર્ગદર્શિકામાંની સામગ્રીનો ઉપયોગ અંગ્રેજી પાઠમાં અને ઘરે સ્વતંત્ર રીતે કરી શકાય છે.

સંગ્રહ
મૌખિક વિષયો
ની તૈયારી માટે
GIA ને.
5-9 ગ્રેડ
લેખક યુ.એ. સ્મિર્નોવ

માટે PET
શાળાઓ
પ્રેક્ટિસ કરો
ટેસ્ટ
પબ્લિશિંગ હાઉસ
એક્સપ્રેસ પબ્લિશિંગ

આઈ.વી. ટોફેલ.
અંગ્રેજી ભાષા.
સંગ્રહ
તાલીમ
કાર્યો.
9મા ધોરણ

પ્રેક્ટિસ પરીક્ષા પેપર્સ
મધ્યમિક શાળા
GIA
તાલીમ કાર્યો
લેખકો: ઇ. ગાશિમોવ,
વી. ઇવાન્સ, એ. કુરોવસ્કાયા

GIA ફોર્મેટમાં અંગ્રેજી ભાષાની પરીક્ષા માટે વિકલ્પ

પરીક્ષા પેપર માટે સૂચિત વિકલ્પોની સામાન્ય સમજૂતી

સૂચિત કાર્ય વિકલ્પો વાંચતી વખતે, તમારે ધ્યાનમાં રાખવું જોઈએ કે તેમાં સમાવિષ્ટ કાર્યો વાસ્તવિક પરીક્ષણ અને માપન સામગ્રી (સીએમએમ) વિકલ્પોનો ઉપયોગ કરીને પરીક્ષણ કરવામાં આવશે તે તમામ સામગ્રી મુદ્દાઓને પ્રતિબિંબિત કરતા નથી. પરીક્ષા દરમિયાન નિયંત્રિત કરી શકાય તેવા સામગ્રી ઘટકોની સંપૂર્ણ સૂચિ વેબસાઇટ www.fipi.ru પર સ્થિત કોડિફાયરમાં આપવામાં આવી છે.

સૂચિત વિકલ્પોનો હેતુ કોઈપણ પરીક્ષામાં ભાગ લેનાર અને સામાન્ય જનતાને ભાવિ પરીક્ષા પેપરની રચના, કાર્યોની સંખ્યા અને સ્વરૂપ તેમજ તેમની મુશ્કેલીના સ્તરનો ખ્યાલ મેળવવા સક્ષમ બનાવવાનો છે. વિગતવાર જવાબ સાથે કાર્યોની પૂર્ણતાનું મૂલ્યાંકન કરવા માટે આપેલ માપદંડ, એક અથવા બીજા વિકલ્પમાં સમાવિષ્ટ, તમને વિગતવાર જવાબની સંપૂર્ણતા અને શુદ્ધતા માટેની આવશ્યકતાઓનો ખ્યાલ મેળવવાની મંજૂરી આપશે.

કાર્ય કરવા માટેની સૂચનાઓ

અંગ્રેજીમાં પરીક્ષાનું પેપર બે ભાગો ધરાવે છે ( લખાયેલઅને મૌખિક) અને તેમાં 25 કાર્યોનો સમાવેશ થાય છે. પહેલા દોડે છે લેખિત ભાગ, પરીક્ષાર્થીએ કાર્યની સંબંધિત વસ્તુઓને વિશિષ્ટ ફોર્મ પર ભરવાની જરૂર છે. તે પૂર્ણ થવામાં 1.5 કલાક (90 મિનિટ) લે છે. કાર્યના આ ભાગમાં, 23 કાર્યો પૂર્ણ કરવાની દરખાસ્ત છે, જે નીચેના ક્રમમાં આપવામાં આવી છે.

• IN વિભાગ 1 (સાંભળવાના કાર્યો)તમે જે સાંભળ્યું છે તે સમજવા માટે તમે ઘણા પાઠો સાંભળો અને 5 કાર્યો પૂર્ણ કરો તેવી અપેક્ષા રાખવામાં આવે છે. આ વિભાગને પૂર્ણ કરવાનો ભલામણ કરેલ સમય 20 મિનિટ છે.
• વિભાગ 2 (વાંચન સોંપણીઓ) 5 કાર્યોનો સમાવેશ થાય છે જે વાંચેલા ગ્રંથોની સમજણનું મૂલ્યાંકન કરશે. કાર્યો પૂર્ણ કરવા માટે ભલામણ કરેલ સમય 20 મિનિટ છે.
• વિભાગ 3 (વ્યાકરણ અને શબ્દભંડોળ પરના કાર્યો) 12 કાર્યો સમાવે છે. આ વિભાગને પૂર્ણ કરવાનો ભલામણ કરેલ સમય 20 મિનિટ છે.
• IN વિભાગ 4 (પત્ર લખવાનું કાર્ય)તમને વ્યક્તિગત પત્ર લખવાનું કહેનાર 1 કાર્ય છે. ડ્રાફ્ટ નોંધો અસાઇનમેન્ટ્સ સાથે સીધી શીટ પર બનાવવામાં આવે છે (તેઓ ગ્રેડ નથી), સંપૂર્ણ લેખિત જવાબ એક અલગ શીટ પર લખવામાં આવે છે. પૂર્ણ કરવા માટે ભલામણ કરેલ સમય 30 મિનિટ છે.

પરીક્ષાનો મૌખિક ભાગબે કાર્યો સમાવે છે - આપેલ વિષય પર એકપાત્રી નાટક નિવેદન અને પ્રશ્નાર્થ સંવાદ (રોજિંદા સંદેશાવ્યવહારની પરિસ્થિતિઓમાં વાતચીત). મૌખિક પ્રતિભાવ સમય વિદ્યાર્થી દીઠ 6 મિનિટ છે.

વિભાગ 1. સાંભળવું

તમે 5 નિવેદનો સાંભળશો. દરેક વક્તાનાં નિવેદનોને મેચ કરો 1-5 અને યાદીમાં આપેલ નિવેદનો એ-એફ. તેના અનુરૂપ પત્ર દ્વારા દર્શાવેલ દરેક નિવેદનનો ઉપયોગ કરો, માત્ર એક વખત. સોંપણીમાં એક વધારાનું નિવેદન છે.તમે રેકોર્ડિંગ બે વાર સાંભળશો. તમારા જવાબો કોષ્ટકમાં રેકોર્ડ કરો.

1 માં
વક્તા પ્રખ્યાત બ્રિટિશ વિશે વાત કરે છે
A. રાષ્ટ્રીય રમત
B. સમાન નામ સાથે રમતો
C. મનોરંજન અને રમતગમત
D. રમતગમત સ્પર્ધાઓ
શાળાના નામ પર ઇ. રમત
F. આઉટડોર અને ઇન્ડોર સ્પોર્ટ્સ

તમે એક માણસ અને પોલીસ વચ્ચેની વાતચીત સાંભળશો. નીચેનામાંથી કયું વિધાન નક્કી કરો A1-A4 (1 - સાચું)જે અનુરૂપ નથી (2 - ખોટું) (3 - જણાવ્યું નથી). તમે પસંદ કરેલ જવાબ વિકલ્પની સંખ્યા પર વર્તુળ કરો. તમે રેકોર્ડિંગ બે વાર સાંભળશો.

બે મિત્રો વીસ વર્ષ પહેલાં સ્ટોરમાં મળવા સંમત થયા.

જીમીએ તેના મિત્ર સાથે પશ્ચિમમાં જવાનું નક્કી કર્યું.

1) સાચું 2) ખોટું 3) જણાવ્યું નથી

વક્તાને વિશ્વાસ હતો કે તેનો મિત્ર જીમી આવશે.

1) સાચું 2) ખોટું 3) જણાવ્યું નથી

જીમી પોલીસ બની ગયો.

1) સાચું 2) ખોટું 3) જણાવ્યું નથી

વિભાગ 2. વાંચન

ઉનાળાની શાળામાં નવા વિદ્યાર્થીઓ માટે માહિતી વાંચો. હેડરો સાથે મેળ કરો એ-એફઅને ટેક્સ્ટના ક્રમાંકિત ફકરા 1-5 . તમારા જવાબો કોષ્ટકમાં રેકોર્ડ કરો. દરેક અક્ષરનો માત્ર એક જ વાર ઉપયોગ કરો. કાર્યમાં એક વધારાનું મથાળું છે.

એટી 2
A. સલામત ઉકેલોની હજુ પણ જરૂર છે
B. પ્રદૂષણ રોકવા માટે આંતરરાષ્ટ્રીય પ્રયાસો
C. પ્રકૃતિ સંરક્ષણ માટે વિજ્ઞાન
D. કુદરતના રક્ષણ માટે સેટ કરો.
E. વૈશ્વિક વિનાશની સાંકળમાં વાયુ પ્રદૂષણ.
F. આપણે વૈશ્વિક ઇકોસિસ્ટમના તમામ ઘટકો છીએ.

1. લોકો ઘણા વર્ષોથી આપણા ગ્રહ પર રહે છે. આપણે જુદા જુદા ખંડો પર અને જુદા જુદા દેશોમાં રહી શકીએ છીએ, પરંતુ આપણે બધા આપણા ગ્રહ, સૂર્ય પર, આપણી આસપાસના પ્રાણીઓ અને છોડ પર નિર્ભર છીએ. આપણે પૃથ્વીની કાળજી લેવી જોઈએ પણ વન્યજીવોનો નાશ ન કરવો જોઈએ. પ્રાણીઓ અને પક્ષીઓની ઘણી પ્રજાતિઓ આજકાલ લુપ્ત થઈ રહી છે. આપણે ફર્નિચર બનાવવા માટે વૃક્ષો કાપીએ છીએ, પરંતુ આપણે ભૂલીએ છીએ કે લોકો વૃક્ષો અને છોડ વિના જીવી શકતા નથી. દરેક નાનું પ્રાણી અથવા વસ્તુ ઓહ પૃથ્વી પોતાનો ભાગ ભજવે છે અને આપણા ઘરને અનન્ય બનાવે છે.
2. સૌથી મોટી પર્યાવરણીય સમસ્યાઓમાંની એક પ્રદૂષણ છે. પ્રદૂષણનું મુખ્ય કારણ કચરો છે. આપણો મોટાભાગનો કચરો જમીનમાં મોટા ખાડાઓમાં જાય છે, જેને 'ડમ્પ' કહે છે. પરંતુ ડમ્પ આપણા જીવન માટે ખૂબ જ ખતરનાક છે, કારણ કે તે ઉંદરોથી ભરેલા છે, જે ચેપને ડમ્પથી દૂર લઈ જઈ શકે છે. કચરામાંથી છુટકારો મેળવવાનો બીજો રસ્તો તેને બાળી નાખવાનો છે. પરંતુ આગ ઝેર બનાવે છે, જે હવામાં જાય છે અને તેને પ્રદૂષિત કરે છે. આ તે છે જેમાં વૈજ્ઞાનિકોએ રસ લેવો જોઈએ. આવા સંશોધકો પૈસા ખર્ચવા યોગ્ય છે.
3. રોયલ સોસાયટી ફોર પ્રિવેન્શન ઓફ ક્રુલિટી ટુ એનિમલ્સ (આરએસપીસીએ) પ્રાણીઓને ખરાબ ઉપયોગથી બચાવવાનો પ્રયાસ કરે છે. તે ખોવાયેલા પાલતુ અને સર્કસ પ્રાણીઓને ધ્યાનમાં રાખીને મોટા રાષ્ટ્ર અભિયાન ચલાવે છે. વર્લ્ડ વાઇલ્ડલાઇફ ફંડ (WWF) એ સસ્તન પ્રાણીઓ તેમજ પક્ષીઓની અનેક પ્રજાતિઓને બચાવી હતી. આ સંસ્થાઓએ 25C થી વધુ રાષ્ટ્રીય ઉદ્યાનો બનાવવામાં પણ મદદ કરી. ગ્રીનપીસે તેનું કામ 20 વર્ષ પહેલા વ્હેલ બચાવવાનું શરૂ કર્યું હતું. અને હવે ગ્રીનપીસ એક વિશ્વ પ્રસિદ્ધ સંસ્થા છે, જે છોડ, પ્રાણીઓ અને લોકોને બચાવે છે.
4. દર વર્ષે વિશ્વ ઉદ્યોગ લગભગ 1000 મિલિયન ટન ધૂળ અને હાનિકારક પદાર્થોથી વાતાવરણને પ્રદૂષિત કરે છે. ઘણા શહેરો ધુમ્મસથી પીડાય છે. વિશાળ જંગલો કાપીને આગમાં બાળી નાખવામાં આવે છે. તેમના અદ્રશ્ય થવાથી ઓક્સિજન સંતુલન બગડે છે. પરિણામે પ્રાણીઓ, પક્ષીઓ, માછલીઓ અને છોડની કેટલીક દુર્લભ પ્રજાતિઓ કાયમ માટે અદૃશ્ય થઈ જાય છે, સંખ્યાબંધ તળાવો અને નદીઓ સુકાઈ જાય છે. હવાનું પ્રદૂષણ અને ઓઝોન સ્તરનો વિશ્વ વિનાશ એ પ્રકૃતિ સાથે માણસની બેદરકાર ક્રિયાપ્રતિક્રિયાનું પરિણામ છે, જે ઇકોલોજીકલ કટોકટીની નિશાની છે.
5. અરલ સમુદ્ર, દક્ષિણ યુરલ્સ, કુઝબાસ, ડોનબાસ, સીરીપલાત્સિન્સએફસી અને ચેર્નોબિલ સહિતના પર્યાવરણીય પૂલ પ્રદેશોના પ્રશ્નોની ચર્ચા કરવા માટે અસંખ્ય પરિષદો યોજવામાં આવી છે. બૈકલ તળાવ પર આંતરરાષ્ટ્રીય પર્યાવરણ સંશોધન કેન્દ્રની સ્થાપના કરવામાં આવી છે. પર્યાવરણની જાળવણી માટે વૈજ્ઞાનિકો પણ ઘણું કરી રહ્યા છે. પરંતુ આ માત્ર પ્રારંભિક પગલાં છે જે માત્ર વર્તમાન માટે જ નહીં પરંતુ ભાવિ પેઢીઓ માટે પણ આગળ વધવા જોઈએ.

લખાણ ને વાંચો. નીચેનામાંથી કયું વિધાન નક્કી કરો A5-A8ટેક્સ્ટની સામગ્રીને અનુરૂપ (1 - સાચું)જે અનુરૂપ નથી (2 - ખોટું)અને ટેક્સ્ટમાં શું કહેવામાં આવ્યું નથી, એટલે કે ટેક્સ્ટના આધારે, ન તો હકારાત્મક કે નકારાત્મક જવાબ આપી શકાય છે (3 - જણાવ્યું નથી).

સ્પેનિશ કેથોલિક રાજાઓના શાસન દરમિયાન સૌથી નોંધપાત્ર તારીખોમાંની એક 12મી ઓક્ટોબર 1492 હતી: ક્રિસ્ટોફર કોલંબસ દ્વારા અમેરિકાની શોધ.
હકીકત એ છે કે ક્રિસ્ટોફર કોલમ્બસે (જે મૂળ સ્પેનિશ ન હતો) વિદેશી અદાલતમાં તેની સેવાઓ પ્રદાન કરવા માટે અપીલ કરી તે સાબિત કરે છે કે અમેરિકાની શોધ અણધારી નહોતી.
પોર્ટુગલ અને સ્પેન વિદેશી વેપારી માર્ગોની શોધખોળમાં સારી રીતે આગળ હતા અને સ્પેનિશનું એક શ્રીમંત શહેર સેવિલા તે સમયે એક મહત્વપૂર્ણ વ્યાપારી કેન્દ્ર હતું. અમે જાણીએ છીએ કે પોર્ટુગલની તરફેણમાં સ્પેન માટે આફ્રિકન માર્ગો બંધ કરવામાં આવ્યા હતા. 1479 માં, પોર્ટુગલના આલ્ફોન્સો V એ કેનેરી ટાપુઓ પર સ્પેનના અધિકારોને માન્યતા આપી હતી, જ્યારે સ્પેને એઝોર્સ, કેપ વર્ડે અને મડેઇરા પર પોર્ટુગલના અધિકારોને માન્યતા આપી હતી.
કેનેરી ટાપુઓ વૈકલ્પિક માર્ગો માટે ઉત્તમ બ્રિજહેડ હતા. યુનિફાઇડ સ્પેન પાસે 1492 માં એક શક્તિશાળી યુદ્ધ મશીન, નક્કર અર્થતંત્ર, વેપાર માર્ગોની શોધ સહિત નૌકાદળનો અનુભવ અને નોંધપાત્ર વૈજ્ઞાનિક-તકનીકી સંભવિત ગણિતશાસ્ત્રીઓ, ભૂગોળશાસ્ત્રીઓ, ખગોળશાસ્ત્રીઓ અને શિપબિલ્ડરો હતા જેઓ ત્રણ સંસ્કૃતિઓના મેલ્ટિંગ-પોટમાં રચાયા હતા: યહૂદીઓ, મુસ્લિમો અને ખ્રિસ્તીઓ. તેનો એકમાત્ર હરીફ તેનો પાડોશી, પોર્ટુગલ હતો, જેણે આપણે જાણીએ છીએ તેમ, આફ્રિકામાં સ્પેનિશ વિસ્તરણને અટકાવ્યું હતું.
કોલંબસની ઓફર ઝડપથી સ્વીકારવામાં આવી હતી, પરંતુ એશિયાના પ્રવાસ દરમિયાન તેના કારાવેલ્સ અણધારી રીતે અમેરિકન ખંડમાં આવ્યા હતા.
સ્પેનિશ લોકો ખાસ કરીને નવી જમીનો જીતવા, કબજે કરવા, વસવાટ કરવા અને શોષણ કરવા અને નવા લોકોને આત્મસાત કરવા માટે ઇતિહાસ દ્વારા સારી રીતે તૈયાર હતા. આ રીતે અમેરિકા એ લોકો માટે નવી સરહદી ભૂમિ બની ગયું છે જેઓ તેમના માર્ગો અને સૈન્ય, રાજદ્વારીઓ અને વહીવટી શસ્ત્રો સાથે પડકારનો સામનો કરવા તેમના નિકાલ પર હતા. 16મી સદીના મધ્ય સુધીમાં, તેઓ બે સૌથી મહત્વપૂર્ણ વાઇસરોયલ્ટીમાં સ્થાયી થયા હતા, એટલાન્ટિક પર મેક્સિકો અને પેસિફિક પર પેરુ.

A5સેવિલા વિશ્વનું સૌથી મોટું દરિયાઈ બંદર અને વેપાર કેન્દ્ર હતું.
1) સાચું 2) ખોટું 3) જણાવ્યું નથી
A6 15મી સદીમાં આફ્રિકન માર્ગોનો ઉપયોગ કરવાનો પોર્ટુગલનો વિશેષાધિકાર હતો.
1) સાચું 2) ખોટું 3) જણાવ્યું નથી
A7 1492 સુધીમાં સ્પેન પાસે તેના વિશ્વ પ્રભાવને વિસ્તારવા માટે ગંભીર સંસાધનો હતા
1) સાચું 2) ખોટું 3) જણાવ્યું નથી
A8સ્પેનિશ નવી ખુલ્લી જમીન પર સ્થાયી થવા તૈયાર ન હતા.
1) સાચું 2) ખોટું 3) જણાવ્યું નથી

વિભાગ 3. વ્યાકરણ અને શબ્દભંડોળ

ચિત્ર પર લખાણ વાંચો. સંખ્યાઓ દ્વારા દર્શાવેલ લીટીઓના અંતે મોટા અક્ષરોમાં મુદ્રિત શબ્દોને કન્વર્ટ કરો VZ-V9જેથી તેઓ વ્યાકરણની રીતે ટેક્સ્ટની સામગ્રીને અનુરૂપ હોય. આપેલ શબ્દો વડે ખાલી જગ્યાઓ ભરો. દરેક પાસ એક અલગ કાર્યને અનુરૂપ છે VZ-V9.

અગાઉના એકની જેમ જ, નીચેના ચિત્રમાંનું લખાણ વાંચો. સંખ્યાઓ દ્વારા દર્શાવેલ લીટીઓના અંતે મોટા અક્ષરોમાં મુદ્રિત શબ્દોને કન્વર્ટ કરો B10-B14જેથી કરીને તેઓ વ્યાકરણની રીતે અને શબ્દશઃ ટેક્સ્ટની સામગ્રીને અનુરૂપ હોય. આપેલ શબ્દો વડે ખાલી જગ્યાઓ ભરો. દરેક પાસ એક અલગ કાર્યને અનુરૂપ છે B10-B14.

વિભાગ 4. પત્ર

કાર્યનો જવાબ આપવા માટે C1એક અલગ ખાલી શીટનો ઉપયોગ કરો. કોઈ કાર્ય પૂર્ણ કરતી વખતે C1કૃપા કરીને એ હકીકત પર ખાસ ધ્યાન આપો કે તમારા જવાબોનું મૂલ્યાંકન ફક્ત એક અલગ શીટ પર કરવામાં આવેલી એન્ટ્રીઓના આધારે કરવામાં આવશે. પરીક્ષક દ્વારા કોઈ ડ્રાફ્ટ એન્ટ્રીઓ ધ્યાનમાં લેવામાં આવશે નહીં. કૃપા કરીને પત્રની ઉલ્લેખિત લંબાઈનું પાલન કરવાની જરૂરિયાત પર ધ્યાન આપો. અપૂરતી લંબાઈના પત્રો, તેમજ જરૂરી વોલ્યુમ કરતાં વધુના પત્રના ટેક્સ્ટના ભાગનું મૂલ્યાંકન કરવામાં આવતું નથી. કાગળની ખાલી શીટ પર, તમે પ્રથમ કાર્ય નંબર સૂચવો C1, અને પછી તમારો જવાબ લખો.

C1
આ કાર્ય કરવા માટે તમારી પાસે 30 મિનિટ છે.
તમને તમારા અંગ્રેજી બોલતા પેન મિત્ર ફ્રેન્ક તરફથી એક પત્ર મળ્યો છે.
... ગઈકાલે હું મારી પરીક્ષાની તૈયારી કરવા અમારી શાળાની પુસ્તકાલયમાં ગયો હતો. શું તમારી શાળામાં પુસ્તકાલય છે? શું તમે અને તમારા મિત્રો વારંવાર પુસ્તકાલયમાંથી પુસ્તકો લો છો? શા માટે/શા માટે નહીં? તમારી શાળાની પુસ્તકાલયમાં કયા પ્રકારના પુસ્તકો છે? ...
તેને એક પત્ર લખો અને તેના 3 પ્રશ્નોના જવાબ આપો.
80-100 શબ્દો લખો. પત્ર લખવાના નિયમો યાદ રાખો.

વિભાગ 5. બોલવું

તમને મૌખિક પ્રતિસાદ માટે બે કાર્યો ધરાવતું કાર્ડ પ્રાપ્ત થશે: C2- વિષયોનું એકપાત્રી નાટક નિવેદન, NW- સંવાદ-પ્રશ્ન. દરેક કાર્યની પૂર્ણતા પરીક્ષક દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે. પરીક્ષાના આ ભાગ દરમિયાન, તમારો જવાબ સતત રેકોર્ડ કરવામાં આવે છે.

પરીક્ષાર્થીઓ માટે કસોટીઓ

GIA ફોર્મેટમાં અંગ્રેજી ભાષા પરીક્ષા કાર્યના વિકલ્પ 1 ના જવાબો

સમાપ્ત કરો ઓફર કરે છે .

અમેરિકામાં બહાર ખાવું

અમેરિકામાં બહાર ખાવું એ એક સરળ અને સામાન્ય બાબત છે. અહીં દરેક પ્રકારના, અનૌપચારિક અને નાના કે ઔપચારિક, મોંઘા કે સસ્તા, અને તમને ગમે તેવા કોઈપણ દેશના ભોજન સાથે ખાવાના સ્થળો છે. તમે તમારા પર્સ અને મૂડના આધારે પસંદ કરો છો. જો તમે અનૌપચારિક રેસ્ટોરન્ટ અથવા કાફેમાં જઈ રહ્યા હોવ તો તમારે પહેલા આરક્ષણ કરવાની જરૂર નથી. પરંતુ જો તમે કોઈ આદરણીય રેસ્ટોરન્ટમાં જઈ રહ્યા હોવ તો અગાઉથી ટેબલ રિઝર્વ કરવાનું સારું છે, અન્યથા તમે અંદર જઈ શકશો નહીં. જ્યારે તમે આખરે તમારું ટેબલ મેળવો છો, જો તે કાફે હોય તો વેઇટર અથવા વેઇટ્રેસ દ્વારા તમને મેનૂ આપવામાં આવે છે. તેઓ તમને તેને જોવા માટે થોડો સમય આપે છે અને પછી તમારી રાહ જોનાર વ્યક્તિ પાછો આવે છે અને તમારો ઓર્ડર લે છે. સામાન્ય રીતે તમે કચુંબર ઓર્ડર કરશો; લેટીસ સલાડ ઘણીવાર એકમાત્ર પસંદગી, મુખ્ય કોર્સ અને રણ છે. જ્યારે તમે છોડવા માટે તૈયાર હોવ ત્યારે તમે બિલ માટે પૂછો. અમેરિકનો ઘણીવાર ક્રેડિટ કાર્ડથી ચૂકવણી કરે છે. વેઈટર રસીદ પાછી લાવે તે પછી તમે ટ્રે પર 15% રોકડમાં, ટીપ્સ તરીકે મૂકો.

અમેરિકામાં બહાર ખાવું એ…

સરળ b) અસામાન્ય c) મુશ્કેલ

તમે તેના આધારે પસંદ કરો છો...

સ્થાન b) પૈસાની રકમ c) તમારી ઉંમર

જો તમે કોઈ આદરણીય રેસ્ટોરન્ટમાં જતા હોવ તો...

તમારા મિત્રોને આમંત્રિત કરો

સામાન્ય રીતે તેઓ ઓર્ડર કરે છે…

ત્રણ અભ્યાસક્રમો b) માત્ર સ્ટાર્ટર c) માત્ર રણ

વેઈટર રસીદ પાછી લાવે પછી….

તમે માત્ર બિલ માટે ચૂકવણી કરો છો

તમે થોડી રકમ છોડી દો

તમે તમારું ક્રેડિટ કાર્ડ છોડી દો.

એ , બી , સી , દરેક પાસ માટે.

મારો ભાઈ, તેની પત્ની અને તેમની બે પુત્રીઓ મને મળવા આવ્યા અને મેં છોકરીઓને વચન આપ્યું કે તેઓ તેમને લઈ જશે (6)___એક મનોરંજન પાર્ક. મને ખરેખર રોલર કોસ્ટર પસંદ નથી, પણ મને ખબર હતી કે બાળકોને તે ગમશે. (7)___શનિવારની સવારે, અમે થીમ પાર્કમાં ગયા. અમે પાર્ક કર્યું અને પાર્કના પ્રવેશદ્વાર સુધી શટલ લીધી. અમે (8) ____ ટિકિટના ભાવ જોયા અને અમને દરેક માટે એક દિવસનો પાસ ખરીદવાનું નક્કી કર્યું. મારિયા, નાની (9)___બે બાળકો માત્ર 2 વર્ષની છે, અને બાળકો (10)___ત્રણ મફતમાં મળે છે. અમે સૌ પ્રથમ લાઇનમાં ઊભા રહીને કર્યું (11)___ પાર્કનું સૌથી મોટું આકર્ષણ: ખરેખર મોટું રોલર કોસ્ટર. તે પછી અમે પરેડ જોવા માટે ફુવારાની નજીક મળવાનું આયોજન કર્યું (12)___2 વાગ્યે. મને ખરેખર રોલર કોસ્ટર પસંદ નથી. જ્યારે અમે (13)___ મળ્યા, ત્યારે મને અસ્વસ્થ લાગ્યું અને (14)___ હું ફરીથી ચાલી શકું તેની થોડી મિનિટો પહેલાં બેસી જવું પડ્યું. એકંદરે, અમારો દિવસ સારો રહ્યો (15)___ મનોરંજન પાર્ક. પરંતુ, તે લાંબો સમય હશે (16)___હું ફરીથી રોલર કોસ્ટર પર જાઉં છું!

ફેરીલ સ્મિથ (17)____(બ્રિટન) ટીન મેઝો-સોપ્રાનો છે જે 2008માં ટેલિવિઝન ટેલેન્ટ શો બ્રિટન્સ ગોટ ટેલેન્ટમાં દેખાયા બાદ (18)____(ખ્યાતિ) બની હતી. સમગ્ર (19)____(સ્પર્ધા) દરમિયાન તે (20) _____(ફેવર), પરંતુ તેણી લાઇવ ફાઇનલમાં ટોચના ત્રણમાંથી બહાર રહી. શો પછી, તેણીએ, અન્ય (21)___(ફાઇનલ)થી વિપરીત, (22)____(બ્રહ્માંડ) ક્લાસિક્સ અને જાઝ સાથે કરાર પર હસ્તાક્ષર કર્યા. તેણીનું પ્રથમ આલ્બમ, ફેરીલ, માર્ચ 2009માં બહાર આવ્યું. સ્મિથનું બીજું આલ્બમ વન્ડરલેન્ડ હતું. આલ્બમને વિવેચકો દ્વારા સારી રીતે આવકારવામાં આવ્યો હતો, પરંતુ તે ચાર્ટમાં (23)____(સફળતા) ન હતો. આલ્બમમાં (24)____(ઉમેરો) તેણીએ 2009ની રોયલ વિવિધતા (25)____(પ્રદર્શન) સહિત અસંખ્ય ઇવેન્ટ્સમાં પરફોર્મ કર્યું હતું. ફેરીલ સ્મિથ કેટરિંગમાં તેના માતા-પિતા સાથે રહે છે, જ્યાં તેણી હાલમાં રોયલ એકેડેમી ઓફ મ્યુઝિકમાં અરજી કરતા પહેલા એક વર્ષનો ગેપ લઈ રહી છે.

સમાપ્ત કરો ઓફર કરે છે .

થિયેટરમાં જવું

ઈંગ્લેન્ડના ઘણા મોટા શહેરોમાં હવે વ્યાવસાયિક થિયેટર છે. ગ્રેટ બ્રિટનમાં લગભગ 200 વ્યાવસાયિક થિયેટર છે પરંતુ લંડન થિયેટર પ્રવૃત્તિનું કેન્દ્ર છે. વેસ્ટ એન્ડમાં ત્રીસથી વધુ મહત્વપૂર્ણ થિયેટર છે. કોવેન્ટ ગાર્ડન ખાતેનું રોયલ ઓપેરા હાઉસ ઓપેરા અને બેલેનું ઘર છે. કેટલાક થિયેટર ‘ક્લાસિક’ અને ગંભીર નાટકનું મંચન કરે છે. ઘણા અંગ્રેજી લોકો હળવા કોમેડી અને સંગીતના શોખીન છે. તેઓ ઇંગ્લેન્ડમાં ખૂબ જ લોકપ્રિય છે. સાંજે પ્રદર્શન 7.30 અથવા 8.00 p.m.થી શરૂ થાય છે. વેસ્ટ એન્ડમાં આ સમયે ભીડનો સમય છે. ઘણા લોકો નજીકના ભૂગર્ભ સ્ટેશનમાંથી બહાર આવે છે, ટેક્સીઓ અને ખાનગી કાર થિયેટર-જનારાઓને દરેક થિયેટરના પ્રવેશદ્વારની બહાર મૂકે છે. જ્યારે પર્ફોર્મન્સ પૂરા થાય છે ત્યારે બીજો ધસારો હોય છે. લંડનમાં સારા નાટક માટે સીટ બુક કરવી ચોક્કસપણે સરળ નથી જોકે સીટો સસ્તી નથી. એટલા માટે કેટલાક લોકો મેટિની પસંદ કરે છે (તેઓ 1-3 p.m.થી શરૂ થાય છે) પરંતુ તમે આ પ્રદર્શનમાં ક્યારેય પ્રખ્યાત સ્ટાર્સ જોશો નહીં.

બ્રિટનમાં 200 થી વધુ વ્યાવસાયિક થિયેટર છે પરંતુ લંડન એ _____ છે.

રોયલ ઓપેરા હાઉસ એ _______ છે.

ઘણા અંગ્રેજી લોકો _______ ના શોખીન છે.

વેસ્ટ એન્ડમાં ભીડનો સમય છે______.

જોકે લંડનમાં સારા નાટક માટે સીટ બુક કરવી સરળ નથી.

કેટલાક લોકો મેટિની પસંદ કરે છે પરંતુ_______.

ખૂબ ગંભીર પ્રદર્શન નથી.

થિયેટર કેન્દ્ર.

ટિકિટો ઘણી મોંઘી છે.

કામકાજના દિવસ પછી.

તેઓ ત્યાં પ્રખ્યાત કલાકારોને જોઈ શકતા નથી.

સ્થાન જ્યાં તમે બેલે અને ઓપેરા પ્રદર્શન જોઈ શકો છો.

વાર્તા વાંચો અને યોગ્ય જવાબ પસંદ કરો એ , બી , સી , દરેક પાસ માટે.

બીજા સહસ્ત્રાબ્દીની છઠ્ઠી સદીથી કાયદા (7)____ચેસ અને (8)____(9)_____ચેસના ટુકડાઓ (10)____ રહ્યા છે. આ રમત 2જી સદી બીસીમાં ચીનમાં (11)____ હતી. પરંતુ તે 7મી સદી સુધી નથી કે (12)____ એ સાહિત્યમાં (13)____ નો સંદર્ભ છે. ચેસની પ્રથમ (14)___ એક પર્શિયન કવિતામાં જોવા મળે છે. રશિયાની લોક કવિતાઓમાં ચેસનો ઉલ્લેખ લોકપ્રિય રમત તરીકે થાય છે. ચેસની વૃદ્ધિ (15)____ છેલ્લી બે સદીઓમાં (16)____ મુદ્રિત થયેલા ઘણાં સાહિત્ય દ્વારા સાબિત થાય છે.

લખાણ ને વાંચો. શબ્દો બનાવવા માટે કૌંસમાં લખેલા શબ્દોનો ઉપયોગ કરો જેથી કરીને તેઓ ટેક્સ્ટની સામગ્રી સાથે વ્યાકરણ અને લેક્સિકલી સુસંગત હોય.

સિંહ અને ઉંદર

સિંહ (17)___(ઊંઘ). તેના શરીર પર ઉંદર (18)____(દોડવો). તે (19) ____ (જાગે) અને (20) ____ (તેને પકડે છે). ઉંદરે કહ્યું: "મને જવા દો, અને હું (21)___(કરું) તમારી તરફેણ કરું છું!" સિંહ હસ્યો: “(22)___(ઉંદર) સિંહને મદદ કરવા શું કરી શકે? હું (23)___(તમારા બધા કરતાં મજબૂત" પણ તેણી જાય છે. પછી શિકારીઓએ સિંહને (24)____(પકડ્યો) અને તેને ઝાડ પર દોરડા વડે થાકી દીધો. ઉંદર (25)___(સાંભળો) સિંહની ગર્જના , (26)___(દોડવો), દોરડું છીણ્યું (કણ્યું) અને કહ્યું: “તમે (27)___(યાદ છે0? તમે હસ્યા, એ વિચારતા નહોતા કે હું (28)____(પછી ચૂકવી શકું છું), પણ હવે તમે જુઓ છો કે એક તરફેણ (29)___(નાના) અને (30)___(નબળા) પ્રાણી તરફથી આવી શકે છે.

જૂના સમયમાં (31)___(ઇજિપ્ત) બાળકો આજે જે રમતો રમે છે તેના જેવી જ રમતો રમતા હતા. તેઓ ઢીંગલી, રમકડાના સૈનિકો (32)____(લાકડાના) પ્રાણીઓ, દડા, આરસ, સ્પિનિંગ ટોપ્સ સાથે પણ રમતા હતા. ઇજિપ્તમાં મોટાભાગના બાળકો શાળાએ જતા ન હતા. તેના બદલે છોકરાઓ તેમના પિતા પાસેથી (33)____(ખેત) અથવા અન્ય વેપાર શીખે છે. છોકરીઓ તેમની માતા પાસેથી (34)___(સીવવા), (35)___(રસોઈ) અને અન્ય કુશળતા શીખે છે. (36)____(સંપત્તિ) પરિવારોના છોકરાઓ ક્યારેક શાસ્ત્રી બનવાનું શીખે છે. તેઓ (37)____(કોપી) અને (38)____(યાદ) દ્વારા શીખ્યા અને શિસ્ત કડક હતી. (39)____(શીખવવું) તોફાની છોકરાઓને હરાવ્યું. છોકરાઓ વાંચન શીખે છે અને (40)____(લખતા) અને ગણિત પણ શીખે છે.

ટેસ્ટ 13

સાચું ) અથવા ખોટું ( ખોટા )

કસરતનો ક્રેઝ

વૃદ્ધ અને યુવાન, સ્ત્રી અને પુરૂષો જોગિંગ કરી રહ્યા છે, નૃત્ય કરી રહ્યા છે, ઉપર-નીચે કૂદકો લગાવી રહ્યા છે, નમીને અને ખેંચાઈ રહ્યા છે. વ્યાયામ ફેશનમાં છે. દરેક વ્યક્તિ ફિટ રહેવા માંગે છે, સારું અનુભવે છે, સ્લિમ દેખાય છે અને યુવાન રહે છે. તેની શરૂઆત જોગિંગથી થઈ. લાખો અમેરિકનો તેમના નવા રંગીન સ્પોર્ટ્સ શૂઝ અને ફેશનેબલ જોગિંગ સુટ્સ પહેરીને બગીચાઓમાં અથવા શેરીઓમાં દિવસમાં અડધો કલાક દોડ્યા. ત્યારે જોગર્સમાં મેરેથોનનો ક્રેઝ જોવા મળ્યો હતો. લોકપ્રિય મેરેથોન હવે દરેક જગ્યાએ યોજાય છે. ઘણા લોકો જોવા માંગે છે કે શું તેઓ 42 કિમી દોડી શકે છે અને તે દરેક કરતા વધુ ઝડપથી કરી શકે છે. લંડન અને ન્યુ યોર્કમાં મોટા શહેરની મેરેથોન, રમતગમતની મહત્વપૂર્ણ ઘટનાઓ છે. ટેલિવિઝન કેમેરા અને અખબારો તેમને વિગતવાર અહેવાલ આપે છે. કેટલાક નોંધપાત્ર લોકોએ મેરેથોનમાં ભાગ લીધો: પચાર વર્ષના દાદા અને નવ વર્ષના પૌત્રો, અને વ્હીલચેરમાં પણ અપંગ. પરંતુ મેરેથોન દરેક માટે નથી. કેટલાક ઘરે ફિટ રહેવાનું પસંદ કરે છે. તેમના માટે, સંગીત અને સૂચનાઓ સાથે પુસ્તકો, કેસેટ અને વિડિયો પ્રોગ્રામર્સની મોટી પસંદગી છે. કેટલીકવાર એક્શન કસરત કરતાં નૃત્ય જેવી હોય છે. તેથી જ એક મોટી કંપની તેને 'ડાન્સિસાઇઝ' કહે છે. કસરત કરવી એ ફિટ રહેવાનો એક ભાગ છે. તમારે સ્લિમ પણ થવું પડશે. સ્લિમિંગ વિશેના પુસ્તકો અને સામયિકો આ દિવસોમાં બેસ્ટ સેલર છે.

દરેક જણ તે કરે છે, વૃદ્ધ અને યુવાન, પુરુષો અને સ્ત્રીઓ._____

લાખો અમેરિકનો ઉદ્યાનોમાંથી અથવા શેરીઓમાં દોડી આવ્યા હતા._______

લંડન, ન્યૂ યોર્કમાં મોટા શહેરની મેરેથોન, રમતગમતની મહત્વપૂર્ણ ઘટનાઓ છે._____

દરેક વ્યક્તિ મેરેથોનમાં ભાગ લે છે.______

લોકો ઘરે ફિટ થઈ શકતા નથી. _______

વાર્તા વાંચો અને યોગ્ય જવાબ પસંદ કરો એ , બી , સી , દરેક પાસ માટે.

પાણી - જીવનની સામગ્રી!

પાણી વિના આપણે શું કરીશું? દરેક (6)___વસ્તુને પાણીની જરૂર હોય છે. પૃથ્વી એકમાત્ર એવો ગ્રહ છે કે જેના પર પાણી છે, અને તે એકમાત્ર ગ્રહ છે કે જેના પર પાણી છે, અને તે એકમાત્ર ગ્રહ છે જે જીવનને ટેકો આપવા માટે જાણીતો છે. પૃથ્વી (7)___પાણીથી ઢંકાયેલી છે. સપાટીના ત્રણ ચતુર્થાંશ (8)___ પાણી છે. પાણી મહાસાગરો, સમુદ્રો, નદીઓ અને તળાવોને ભરે છે. પાણીનો મોટો જથ્થો પણ છે જે આપણે (9)___, ભૂગર્ભમાં છે. મોટા ભાગનું પાણી પ્રવાહી સ્વરૂપમાં હોય છે, પરંતુ પાણી (10)___ઘન બરફના સ્વરૂપમાં પણ અસ્તિત્વ ધરાવે છે, સ્થળોએ (11)___તે ખૂબ ઠંડુ હોય છે. પાણી ગેસ સ્વરૂપમાં પણ હોઈ શકે છે, જેમ કે વાદળોમાં અને ધુમ્મસ તરીકે. ધુમ્મસવાળું હવામાન એટલે (12)___હવામાં પુષ્કળ પાણી છે. પાણી વિના, (13) ____ પૃથ્વી પર મરી જશે. બધા છોડ અને પ્રાણીઓને પાણીની જરૂર હોય છે (14)___ જીવંત. લોકો અને પ્રાણીઓ સામાન્ય રીતે તેમનું પાણી (15)___ તેમની આસપાસના તળાવો અને નાળાઓમાંથી મેળવે છે. જો કે, કેટલાક દેશોમાં, લોકો ખારા મહાસાગરો અને સમુદ્રોમાંથી તેમનું પાણી મેળવે છે. તેઓએ (16)___ પીવાલાયક પાણી મેળવવા માટે મીઠું કાઢી નાખવું જોઈએ. (17)___ જ્યાં પાણી નથી ત્યાં રણના વૃક્ષો કેવી રીતે ટકી રહે છે? છોડ અને વૃક્ષો જમીનમાંથી પાણી મેળવે છે (18)___તેમના મૂળ. પાણી મેળવવા માટે તેમના મૂળ ઊંડા ખોદવા જોઈએ (19)___જરૂર. પાણી એ જીવનની સામગ્રી છે!

લખાણ ને વાંચો. શબ્દો બનાવવા માટે કૌંસમાં લખેલા શબ્દોનો ઉપયોગ કરો જેથી કરીને તેઓ ટેક્સ્ટની સામગ્રી સાથે વ્યાકરણ અને લેક્સિકલી સુસંગત હોય.

શાંત, હળવા જીવન જીવતા લોકો માટે શોખ સામાન્ય છે (20) ____(સક્રિય). જો કે, સંપૂર્ણ, વ્યસ્ત, પણ (21)_____(તણાવ) જીવન ધરાવતા લોકોને સરેરાશ વ્યક્તિ કરતાં વધુ શોખની જરૂર પડી શકે છે. જેઓ (23)___(જવાબદાર) દ્વારા (22)___(ચિંતા) અનુભવે છે, તેમના માટે બેસીને આરામ કરવાનો સમય મળવો મુશ્કેલ બની શકે છે. શોખ લોકોને એવું અનુભવવામાં મદદ કરી શકે છે કે તેઓ માત્ર 'આસપાસ બેઠેલા' નથી, પરંતુ તેમના સમયનો ઉપયોગ કંઈક (24)___(ઉત્પાદન) માટે કરી રહ્યા છે. ઘણા શોખમાં જૂથ (25) ____ (ઉત્પાદન): ગોલ્ફિંગ ક્લબ્સ, ગૂંથણકામના વર્તુળો અને (26)____ (બનાવો) લેખન જૂથો સારા ઉદાહરણો છે. શોખ જે તમને અન્ય લોકો સાથે જોડે છે તે સામાજિક સમર્થન લાવી શકે છે, જે જીવનમાં (27)_____(મીન) લાવી શકે છે.

બે દેડકાની વાર્તા

દેડકાઓનું એક જૂથ (28) ____(મુસાફરી કરે છે) જંગલમાંથી પસાર થાય છે, અને તેમાંથી બે (29)___(પડતા) ઊંડા ખાડામાં પડે છે જ્યારે અન્ય (30)___(જુઓ) ખાડો કેટલો ઊંડો હતો, તેઓ (31) ___(કહો) બે દેડકા કે તેઓ (32)____(હો) મૃત જેટલા સારા છે. દેડકામાંથી એક (33)___(આપવું) અને (34)___(મૃત્યુ). બીજા દેડકાએ તે (35)___(કેન) જેટલા સખત કૂદવાનું ચાલુ રાખ્યું. ફરી એકવાર, દેડકાઓના ટોળાએ તેના પર બૂમો પાડી કે પીડાને રોકવા અને માત્ર મૃત્યુ પામો. તેણે કૂદકો લગાવ્યો (36)___(સખત) અને (37)____(અંતિમ) (38)___(બનાવો) જ્યારે તે (39) ____ (બહાર નીકળ્યો) ત્યારે બીજા દેડકાએ કહ્યું, "(40)___ (સાંભળતા નથી) તમે અમને?" દેડકાએ તેમને સમજાવ્યું: "હું (41)____(વિચારું છું) તમે (42)___(પ્રોત્સાહિત કરો)."

ટેસ્ટ 14

વાક્યોને સાચા તરીકે ચિહ્નિત કરો ( સાચું ) અથવા ખોટું ( ખોટા )

મોટાભાગની બ્રિટિશ અને અમેરિકન રાજ્યની શાળાઓ તેમના વિદ્યાર્થીઓને શાળામાં લંચ ખાવાનો વિકલ્પ આપે છે, પરંતુ શું તેઓ તેમને સારું ખાવાનો વિકલ્પ આપે છે? જેમી ઓલિવર બ્રિટનના સૌથી લોકપ્રિય સ્ટાર્સમાંના એક છે. તે એક યુવાન રસોઈયા છે જેના ટીવી અને રસોઈના કાર્યક્રમો લાખો લોકો જુએ છે. તેની છેલ્લી ટીવી શ્રેણીમાં, તેણે બ્રિટિશ શાળાના રાત્રિભોજનને ખાવા યોગ્ય અને આરોગ્યપ્રદ બનાવવાનો પ્રયાસ કર્યો. તેણે બતાવ્યું કે શાળાના આહારમાં કેટલા નબળા હતા. તેમાંના ઘણામાં ઘણી બધી ચરબી અને કાર્બોહાઇડ્રેટ્સ અને પૂરતા વિટામિન્સ નથી. ફીડ મી બેટર તરીકે ઓળખાતા સ્વાદિષ્ટ અને આરોગ્યપ્રદ શાળા ભોજન મેળવવાની તેમની ઝુંબેશને કારણે રાજકારણીઓએ સમસ્યાને ગંભીરતાથી લીધી છે અને શાળાના રાત્રિભોજનની પ્લેટ પર ખોરાકની ગુણવત્તા સુધારવાનું વચન આપ્યું છે. તમામ પશ્ચિમી દેશોમાં સ્થૂળતા વધી રહી છે. સૌથી મોટું કારણ ખરાબ આહાર છે અને લોકો ભૂતકાળની સરખામણીએ ઓછા સક્રિય છે. કેટલાક લોકો એવો આક્ષેપ કરે છે કે શાળાઓ પણ સમસ્યાને વધુ ખરાબ કરે છે કારણ કે તેઓ સ્કૂલ ટક શોપ્સ અને વેન્ડિંગ મશીનોમાં ફિઝી ડ્રિંક્સ અને ખાંડયુક્ત નાસ્તાના વેચાણને મંજૂરી આપે છે. અન્ય લોકો માને છે કે જાહેરાત દોષ છે. યુકેના રાજકારણીઓ જ્યારે નાના બાળકો ટેલિવિઝન જુએ છે ત્યારે જંક ફૂડની જાહેરાતને રોકવા માટે સ્વૈચ્છિક કરારને પ્રોત્સાહન આપી રહ્યા છે.

મોટા ભાગના કિશોરો પાસે શાળામાં તંદુરસ્ત ખોરાક નથી હોતો________

જેમી ઓલિવર એક પ્રખ્યાત શાળા શિક્ષક છે.______

જે. ઓલિવરનો હેતુ શાળામાં ભોજન બદલવાનો છે.______

પશ્ચિમી દેશોમાં કિશોરો વધુ જાડા થઈ રહ્યા છે.______

શાળાની કેન્ટીન ફાસ્ટ ફૂડ પીરસતી નથી.______

જાહેરાતો કિશોરોને ફાસ્ટ ફૂડ ખાવાનું શીખવે છે.______

વાર્તા વાંચો અને યોગ્ય જવાબ પસંદ કરો એ , બી , સી , દરેક પાસ માટે.

શું છે (7)___જંક ફૂડ સાથે

ખૂબ ચરબી! હેમબર્ગર, પિઝા, તળેલું ચિકન અને ચિપ્સ (8)___ ઘણી બધી ખરાબ ચરબી ધરાવે છે. વધુ પડતી ચરબી સ્થૂળતા તરફ દોરી જાય છે અને તે જોખમ છે (9)___આરોગ્ય અને વિવિધ કારણો (10)___. જંક ફૂડમાં મીઠું વધારે હોય છે. તે (11)___ પણ છે. ત્યાં પણ છે (12)___ ખાંડ! તે દાંતને બગાડે છે અને ખરાબ છે (13)___લોહી. અલબત્ત, શરીરને ઊર્જા માટે થોડી ચરબી, મીઠું અને ખાંડની જરૂર હોય છે (14)___જ્યારે આપણે (15)___. કદાચ, ક્યારેક જંક ફૂડ ખાવું ઠીક છે. તળેલાને બદલે ગ્રીલ્ડ ફિશ અને ચિકન પસંદ કરો, (16)___મીટ પ્રકારના પિઝાને બદલે વેજિટેરિયન પિઝા પસંદ કરો.

લખાણ ને વાંચો. શબ્દો બનાવવા માટે કૌંસમાં લખેલા શબ્દોનો ઉપયોગ કરો જેથી કરીને તેઓ ટેક્સ્ટની સામગ્રી સાથે વ્યાકરણ અને લેક્સિકલી સુસંગત હોય.

ઘરે, રોબોટ્સ માણસ કરતાં પણ (17)___(સારા) જેટલા મદદરૂપ થઈ શકે છે. વહેલી સવારે જ્યારે આપણે (18)___(સૂઈએ છીએ), ત્યારે એક નાનો રોબોટ (19)___(લાવી) શકે છે, કોફીમાં થોડો મસાલો પણ ઉમેરી શકે છે. ભવિષ્યમાં ઘણા વિકલાંગ લોકો (20)___(હોય છે) એક ઘરેલુ રોબોટ જે (21)____(પરફોર્મ કરે છે) ક્રમમાં ચોક્કસ અને વિગતવાર કાર્યો કરે છે (22)___(મદદ). રોબોટ્સનું ભવિષ્ય (23)___(જુઓ) ઉજ્જવળ. એક નવો મેડિકલ રોબોટ (24)___(બનાવે છે) વિશ્વભરની હોસ્પિટલો સુધી પહોંચે છે. આ રોબોટ (25)___(પરફોર્મ કરે છે) ગયા વર્ષે ઘણી બધી સર્જરી કરે છે, અને કંપની (26)___(જુઓ) આવતા વર્ષે તેના ઉપયોગમાં લગભગ 55% વધારો કરે છે. ત્યાં (27)___(હો) એક ડચ રોબોટ (28)___(કોલ કરો) "ટેન્કપિટસ્ટોપ" કે જે (29)___(ભરો) લોકોની કારમાં કોઈ પણ મદદ વગર ગેસ કરે છે. સેમસંગ, એક ઇલેક્ટ્રોનિક્સ કંપની, (30)___(બનાવો) એક સુરક્ષા રોબોટ જે જોખમને શોધી કાઢે છે. રોબોટ્સ વિશ્વને લાભ આપે છે તેવું લાગે છે પરંતુ ત્યાં (31)___(હો) તેમના વિશે નકારાત્મક તત્વો, ઉદાહરણ તરીકે, લોકો રોબોટ્સને કારણે નોકરી ગુમાવી શકે છે.

નસીબદાર બ્રિટિશ વિદ્યાર્થીઓ

છેલ્લા ત્રણ વર્ષથી, (32)___(નસીબ) 8-10-વર્ષના બાળકોના જૂથે (33)___-(ઉત્તેજિત) પ્રયોગમાં ભાગ લીધો છે: તે જોવા માટે કે (34)___(પરંપરા) પેન્સિલ બદલવી કે નહીં અને હાઇ-ટેક (35)___(પરસ્પર ક્રિયાપ્રતિક્રિયા) ડેસ્ક સાથેનો કાગળ તેમની ગણિતની કુશળતા સુધારવામાં મદદ કરશે! નોર્થ ઈસ્ટ બ્રિટનના 400 વિદ્યાર્થીઓએ ટેક્નોલોજી દ્વારા વર્ગખંડ (36)___(શીખવા)ના હેતુથી સંશોધન પ્રોજેક્ટમાં ભાગ લીધો હતો. નવા પ્રકારનાં ડેસ્કથી (37)___(શીખવવા) વિદ્યાર્થીઓને એકલ અથવા જૂથ તરીકે ગણિતની સમસ્યાઓ ઉકેલવા માટે પરવાનગી આપે છે. આનાથી પણ વધુ ઠંડી બાબત એ હતી કે (38)___(શિક્ષિત) (39)___(અરસપરસ) (40)___(અલગ) સમસ્યાઓ (41)__(ભિન્ન) જૂથોને આપી શકે છે અને એક જૂથનો જવાબ બીજા જૂથને મોકલી શકે છે, તે જોવા માટે જો તેઓ સંમત થયા.

ટેસ્ટ 15

ટેક્સ્ટના તમામ ભાગોને યોગ્ય તાર્કિક અનુક્રમમાં મૂકો .

ચા એટલે બે વસ્તુ. તે પીણું અને ભોજન છે! કેટલાક લોકો બપોરની ચા, સેન્ડવીચ, કેક અને અલબત્ત, એક કપ ચા સાથે પીવે છે. ક્રીમ ચા લોકપ્રિય છે. તમારી પાસે ક્રીમ અને જામ સાથે સ્કોન્સ (એક પ્રકારની કેક) છે.

પરંપરાગત અંગ્રેજી નાસ્તો એ ખૂબ જ મોટું ભોજન છે- સોસેજ, બેકન, ઇંડા, ટામેટાં, મશરૂમ્સ. પરંતુ આજકાલ ઘણા લોકો પાસે દૂધ અને ખાંડ સાથે અનાજ અથવા મુરબ્બો, જામ અથવા મધ સાથે ટોસ્ટ હોય છે. મુરબ્બો અને જામ સમાન નથી. મુરબ્બો નારંગીમાંથી અને જામ અન્ય ફળમાંથી બનાવવામાં આવે છે. પરંપરાગત નાસ્તો પીણું ચા છે, જે લોકો ઠંડા દૂધ સાથે પીવે છે. કેટલાક લોકો કોફી, ઘણીવાર ઇન્સ્ટન્ટ કોફી, જે ગરમ પાણીથી બનાવવામાં આવે છે. બ્રિટનના ઘણા મુલાકાતીઓને આ કોફી ઘૃણાસ્પદ લાગે છે.

બ્રિટિશ અન્ય દેશોના ખોરાકને પણ પસંદ કરે છે, ખાસ કરીને ઇટાલિયન, ફ્રેન્ચ, ચાઇનીઝ અને ભારતીય. લોકો વારંવાર ટેક-અવે ભોજન મેળવે છે. તમે રેસ્ટોરન્ટમાં ખોરાક ખરીદો અને પછી તેને ખાવા માટે ઘરે લાવો. બ્રિટનમાં ખાવાનું એકદમ આંતરરાષ્ટ્રીય છે.

રવિવારે ઘણા પરિવારો પરંપરાગત ભોજન લે છે. તેમની પાસે બટાકા, શાકભાજી અને ગ્રેવી સાથે શેકેલું માંસ, કાં તો ફીફ, લેમ્બ, ચિકન અથવા ડુક્કરનું માંસ હોય છે. ગ્રેવી એ માંસના રસમાંથી બનેલી ચટણી છે.

ઘણા લોકો માટે બપોરનું ભોજન એ ઝડપી ભોજન છે, શહેરોમાં ઘણા બધા સેન્ડવીચ બાર છે, જ્યાં ઑફિસના કર્મચારીઓ તેમને જોઈતી બ્રેડની પસંદગી કરી શકે છે - બ્રાઉન, વ્હાઇટ અથવા રોલ-અને પછી તમામ પ્રકારના સલાડ અને માંસ અથવા માછલી. સેન્ડવીચ માં. પબ્સ ઘણીવાર ગરમ અને ઠંડુ એમ બંને રીતે સારું, સસ્તું ભોજન પીરસે છે. શાળાના બાળકો શાળામાં ગરમાગરમ ભોજન લઈ શકે છે, પરંતુ ઘણા ફક્ત ઘરેથી જ નાસ્તો લે છે.

સાંજનું ભોજન એ ઘણા લોકો માટે દિવસનું મુખ્ય ભોજન છે. તેઓ સામાન્ય રીતે 6 થી 8 p.m ની વચ્ચે ખૂબ વહેલા હોય છે. મી., અને ઘણીવાર આખું કુટુંબ સાથે ખાય છે.

વાર્તા વાંચો અને યોગ્ય જવાબ પસંદ કરો એ , બી , સી , દરેક પાસ માટે.

ગઈકાલે હું શાળામાં મારા સહપાઠીઓ પર ખૂબ ગુસ્સે હતો કારણ કે તેઓએ મારું કેલ્ક્યુલેટર તોડી નાખ્યું હતું. હું લડવા લાગ્યો. જ્યારે હું લડી રહ્યો હતો, ત્યારે મને એક (7)___ મળ્યો. સાંજે મને મારા માતાપિતા દ્વારા (8)___ પર મોકલવામાં આવ્યો હતો. ડૉક્ટરે મારી આંખો તપાસી અને મને ડાર્ક ચશ્મા પહેરવાની સલાહ આપી. પછી તેણે મને (9)_____ આપ્યો કારણ કે તે મારું તાપમાન લેવા માંગતો હતો. તાપમાન વધારે ન હતું. પરંતુ હું શાળાએ જવા માંગતો ન હતો અને મેં કહ્યું કે મને વિભાજન થયું છે (10)___. ડૉક્ટરે (11)___ ને મારા માથાનો દુખાવો માટે દવા આપવા કહ્યું. "તમારે દિવસમાં ત્રણ વખત (12)___ લેવું જોઈએ," તેણે કહ્યું. જ્યારે હું ઘરે જઈ રહ્યો હતો ત્યારે હું લપસી ગયો, પડી ગયો અને (13)____ મારો પગ. મને ફરીથી સ્થાનિક હોસ્પિટલમાં મોકલવામાં આવ્યો. ડૉક્ટરે (14)___મારો પગ અને મારા ઘૂંટણની આસપાસ પાટો બાંધ્યો અને મને a(n) (15)માં બેસવામાં મદદ કરી___અને મને વોર્ડમાં ખસેડવામાં આવ્યો. (16)___બધા પોતપોતાના પથારીમાં સૂતા હતા. હું (17)___ ઇચ્છતો હતો. સવારે નર્સ ઈન્જેક્શન માટે સિરીંજ (સિરીંજ) લાવી. હું તેમનાથી ડરતો હતો, પરંતુ ડૉક્ટર ગૂંચવણોથી ડરતા હતા. કેટલાક દિવસોમાં મને લાગ્યું (18)___ અને હોસ્પિટલ છોડી દીધી.

લખાણ ને વાંચો. શબ્દો બનાવવા માટે કૌંસમાં લખેલા શબ્દોનો ઉપયોગ કરો જેથી કરીને તેઓ ટેક્સ્ટની સામગ્રી સાથે વ્યાકરણ અને લેક્સિકલી સુસંગત હોય.

એમ્યુઝમેન્ટ પાર્ક પર સર્વે પ્રશ્નો

(19)___(મુલાકાત) શું તમે ક્યારેય ___એમ્યુઝમેન્ટ પાર્ક કર્યો છે? જો એમ હોય, તો તેને શું કહે છે (20)___(હો)? ક્યાં (21)___(હો)? તમે ક્યારેય મુલાકાત લીધેલ શ્રેષ્ઠ મનોરંજન પાર્ક કયો (22)___(હો)? શા માટે? તમારી મનપસંદ/સૌથી ખરાબ સવારી અથવા પ્રવૃત્તિ કઈ (23)____(હો)? શા માટે? તમે કેટલા નિયમિતપણે (24) ____(મુલાકાત) ___એમ્યુઝમેન્ટ પાર્ક કરો છો? (25)___(શું) તમે એવી સવારી વિશે વિચારી શકો છો જે આનંદપ્રદ અને લોકપ્રિય બંને હોય? (26)___(હો) શું તમે ડરામણી એમ્યુઝમેન્ટ પાર્ક રાઇડ્સ પર જવાથી ડરશો? તમે જ્યાં રહો છો તેની નજીકના કેટલાક પ્રખ્યાત મનોરંજન ઉદ્યાનો કયા (27)___(હો)? (28)___(બનો) તમે____-તેમને? દાખલ કરવા માટે કેટલો (29)___(ખર્ચ) છે? આ એમ્યુઝમેન્ટ પાર્ક કઈ રાઈડ માટે પ્રસિદ્ધ છે (30)__(હો)? (31)__(છે)___તમે____ નજીકના ભવિષ્યમાં મનોરંજન પાર્કમાં જવાની કોઈ યોજના ધરાવો છો?

વિચારો વિશ્વને બદલી નાખે છે

સદીઓ પહેલા મઠોમાં પુસ્તકાલયો પુસ્તકો છુપાવવાની જગ્યા હતી. (33)___(પ્રિન્ટ) પ્રેસની (32)___(શોધ) માહિતીને અનલોક કરી, પુસ્તકોને લોકો માટે ખોલી. તે એક મહાન (34) ____ (રાજકારણ), અર્થશાસ્ત્ર અને (35)___ (સંસ્કૃતિ) પરિવર્તનને ચિહ્નિત કરે છે. જ્યારે 20મી સદીમાં કોમ્પ્યુટરની શોધ કરવામાં આવી ત્યારે તેને (36)___(મૂળ) એન્જિન તરીકે જોવામાં આવતું હતું (37)___(ગણતરી કરો). (38)____(અમેરિકા) (39)___(વિજ્ઞાન)ના એક જૂથે કોમ્પ્યુટરને વાતચીત કરવાના માર્ગ તરીકે જોવાનું શરૂ કર્યું. તેમની પાસે (40) ____ (વૃત્તિ) (41)___ (અનુભૂતિ) હતી જે ઇલેક્ટ્રોનિક (સંચાર) સામાન્ય ઉપયોગની બની શકે છે. તેઓ માનતા હતા કે સ્ક્રિપ્ટ ટેકનોલોજીનો પરિચય માહિતી વિતરણમાં વિસ્ફોટની પરિસ્થિતિમાં દરેકને (42)___(પ્રકાશિત) બનાવી શકે છે. પ્રિન્ટીંગ પ્રેસની મૂળ (44)___(શોધ) માટે કલ્પના કરવી તે (43)___(શક્ય) હતું!

ટેસ્ટ 11: 1-a, 2- b, 3- c, 4- a, 5- b, 6- c, 7- a, 8- a, 9- b, 10- b, 11- c, 12- b , 13- c, 14- c, 15- a, 16- a, 17- બ્રિટિશ, 18- પ્રખ્યાત, 19- સ્પર્ધા, 20- મનપસંદ, 21- ફાઇનલિસ્ટ, 22- સાર્વત્રિક, 23- સફળ, 24- વધારા, 25 - પ્રદર્શન.

ટેસ્ટ 12:1- b, 2- f, 3- a, 4- d, 5- c, 6- e, 7- b, 8- b, 9- b, 10- a, 11- a, 12- b , 13- b, 14- a, 15-c, 16- c, 17- સૂતો હતો, 18- દોડ્યો, 19- જાગ્યો, 20- પકડાયો, 21- કરશે, 22- ઉંદર, 23- વધુ મજબૂત, 24- પકડાયા , 25- સાંભળ્યું, 26- દોડ્યું, 27- યાદ નથી, 28- સક્ષમ છે, 29- નાના, 30- નબળા, 31- ઇજિપ્તિયન, 32- લાકડાના, 33- ખેતી, 34- સીવણ, 35- રસોઈ, 36- શ્રીમંત, 37- નકલ, 38- યાદ, 39- શિક્ષકો, 40- લેખન.

ટેસ્ટ 13:1- T, 2- T, 3- T, 4- F, 5- F, 6- a, 7- c, 8- c, 9- b, 10- c, 11- a, 12- a , 13-b, 14-a, 15-c, 16-a, 17-b, 18-a, 19-c, 20-સક્રિય, 21-તણાવપૂર્ણ, 22-ચિંતિત, 23-જવાબદાર, 24-ઉત્પાદક, 25 - પ્રવૃત્તિઓ, 26- સર્જનાત્મક, 27- અર્થ, 28- મુસાફરી કરી રહ્યા હતા, 29- પડી ગયા, 30- જોયું, 31- કહ્યું, 32- હતા, 33- આપ્યા, 34- મૃત્યુ પામ્યા, 35- શકે, 36- સખત, 37- છેવટે, 38- બનાવ્યા, 39- મળ્યા, 40- તમે સાંભળ્યું નહીં, 41- વિચાર્યું, 42- પ્રોત્સાહક હતા,

ટેસ્ટ 14:1-T, 2-F, 3-T, 4-T, 5-F, 6-T, 7-c, 8-b, 9-b, 10-c, 11-b, 12-c , 13-b, 14-a, 15-b 16-c, 17- વધુ સારું, 18- સૂઈ રહ્યાં છે, 19- લાવો, 20- હશે, 21- પ્રદર્શન કરશે, 22- મદદ કરવા માટે, 23- દેખાવ, 24- બનાવી રહ્યું છે, 25- પ્રદર્શન કર્યું છે, 26- શોધી રહ્યું છે, 27- છે, 28- કહેવાય છે, 29- ભરે છે, 30- બનાવેલ છે, 31- છે, 32- નસીબદાર, 33- ઉત્તેજક, 34- પરંપરાગત, 35- ઇન્ટરેક્ટિવ, 36- અધ્યયન, 37- શિક્ષક, 38- શિક્ષણ, 39- અરસપરસ, 40- અલગ, 41- અલગ.

ટેસ્ટ 15: 1-B, 2-E, 3-A, 4-F, 5-D, 6-C,7-b, 8-a, 9-c, 10-c, 11-a, 12-c , 13- b, 14- b, 15- c, 16- c, 17- a, 18- b, 19- મુલાકાત લીધી, 20- હતી, 21- હતી, 22- હતી, 23- છે, 24- મુલાકાત લો , 25- શકે છે, 26- છે, 27- છે, 28- છે, 29- ખર્ચ કરે છે, 30- છે, 31- હતી, 32- શોધ, 33- મુદ્રિત, 34- રાજકીય, 35- સાંસ્કૃતિક, 36- મૂળ રીતે, 37- ગણતરીઓ, 38- અમેરિકન, 39- વૈજ્ઞાનિકો, 40- સહજ, 41- લાગણી, 42- સંચાર, 43- પ્રકાશક, 44- અશક્ય, 45- શોધ..

અંગ્રેજી 2015-2016 શૈક્ષણિક વર્ષમાં OGE અજમાયશ

કાર્ય નંબર 1 (નં. FABF6E ) તમે A, B, C અને D લેબલવાળા ચાર ટૂંકા સંવાદો સાંભળશો. આ દરેક સંવાદો ક્યાં થાય છે તે ઓળખો. સૂચિ 1-5માંથી દરેક સેટિંગનો ઉપયોગ ફક્ત એક જ વાર કરો. કાર્યમાં એક વધારાનું દ્રશ્ય છે. તમે રેકોર્ડિંગ બે વાર સાંભળશો. તમારા જવાબો કોષ્ટકમાં રેકોર્ડ કરો.

સ્થળક્રિયાઓ:

1) સ્કેટિંગ રિંક પર

2) ઘરે

3) ડૉક્ટર પાસે

4) કાફેમાં

5) દુકાનમાં

કાર્ય નંબર 2 (№3 ઇ 8130) તમે પાંચ નિવેદનો સાંભળશો. યાદી 1-6 માં આપેલા નિવેદનો સાથે દરેક વક્તાનાં વિધાન A-E ને મેચ કરો. સૂચિ 1-6 માંથી દરેક નિવેદનનો ઉપયોગ ફક્ત એક જ વાર કરો. સોંપણીમાં એક વધારાનું નિવેદન છે.

તમે રેકોર્ડિંગ બે વાર સાંભળશો. તમારા જવાબો કોષ્ટકમાં રેકોર્ડ કરો.

બોલતા

વક્તા વિશે વાત કરે છે

1) સંગીતમાં તેની કારકિર્દી.

2) તે/તેણીને ગમે તેવી ફિલ્મ.

3) સંગીત પસંદગીઓમાં ફેરફાર.

4) ફિલ્મોમાં સંગીતની ભૂમિકા.

5) બાળપણનો નકારાત્મક અનુભવ.

6) સંગીતનું સાધન

કાર્ય નંબર 3 №4 બી 0 CEE તમે ભાષા શાળાના વિદ્યાર્થી અને તે જે ઘરમાં રહે છે તેના માલિક વચ્ચેની વાતચીત સાંભળશો. A1–A6 કાર્યોમાં, તમે પસંદ કરેલા જવાબ વિકલ્પને અનુરૂપ નંબર 1, 2 અથવા 3 પર વર્તુળ કરો. તમે સાંભળશે રેકોર્ડ બે વાર .

№3 જેનનો અંગ્રેજી અભ્યાસક્રમ કેટલો લાંબો હતો?

1) એક મહિના કરતા ઓછો.

2) એક મહિનો.

3) એક મહિના કરતાં વધુ લાંબો.

№4 શ્રી શું છે. ગ્રેનો વ્યવસાય?

1) શિક્ષક.

2) સંગીતકાર.

3 પત્રકાર.

№5 શ્રી કઈ વિદેશી ભાષા બોલે છે. ગ્રે બોલે છે?

1) ફ્રેન્ચ.

2) રશિયન.

3) અરબી.

№6 જેનને અંગ્રેજીનું કયું પાસું સૌથી મુશ્કેલ લાગે છે?

બોલતા.

2) લેખન.

3) સાંભળવું.

№7 જેન આગામી ઉનાળો ક્યાં પસાર કરશે?

ઘરે.

વિદેશમાં.

3) તેની દાદી પાસે.

№8 જેન તેના પ્રસ્થાન પહેલાં શું ખરીદવા માંગે છે?

સંભારણું.

ફૂલો.

પુસ્તકો.

№9 કાર્ય નંબર B4148 મથાળાઓ 1–8 સાથે પાઠો વાંચો અને A–G ને મેચ કરો. તમારા જવાબો કોષ્ટકમાં રેકોર્ડ કરો. દરેક નંબરનો ઉપયોગ ફક્ત એક જ વાર કરો. IN કાર્ય ત્યાં છે એક વધારાનું શીર્ષક .

1) લંડનના પ્રતીકો

2) મુસાફરીનું સાધન

3) વિશ્વ વિક્રમ ધારક

4) શેરીમાં એક મીઠી

5) રસ્તા પર

6) તંદુરસ્ત પરંતુ મુશ્કેલ પસંદગી

7) એક અસામાન્ય શોખ

8) રસ્તાઓ પર સંઘર્ષ

A) અંગ્રેજો ગતિશીલતા પ્રત્યે ઉત્સાહી છે. તેઓ માને છે કે દૂર અને વારંવાર મુસાફરી કરવાની ક્ષમતા એ તેમનો અધિકાર છે. લોકો લંડન અથવા અન્ય મોટા શહેરની મુસાફરીમાં બે કે ત્રણ કલાક જેટલો સમય પસાર કરી શકે છે અને મોડી સાંજે જ ગ્રામ્ય વિસ્તારમાં તેમના ઘરે પાછા આવી શકે છે. તેઓ લાંબી મુસાફરી સહન કરે છે કારણ કે તેઓ ઈચ્છે છે કે તેમના પરિવારો મોટા શહેરોની બિનઆરોગ્યપ્રદ જીવનશૈલી ટાળે.

બી) કામ પર જવાની મોટાભાગની મુસાફરી ખાનગી રોડ ટ્રાન્સપોર્ટ દ્વારા કરવામાં આવે છે. તે ઘણા મોટા શહેરોથી પરિચિત પ્રદૂષણ અને ટ્રાફિક જામ તરફ દોરી જાય છે. બ્રિટનમાં ભીડ ખાસ કરીને વધારે છે કારણ કે બ્રિટિશ લોકો નવા રસ્તા બનાવવાના વિચારને આવકારતા નથી. તેમને તેમની નજીક રહેવું ગમતું નથી. નવો રોડ બનાવવાની દરેક દરખાસ્તની ટીકા કરવામાં આવે છે તેથી રસ્તાની સ્થિતિ સુધારવાનું સરળ નથી.

C) કદાચ કારણ કે ટ્રેનો બ્રિટનમાં પરિવહનનું પ્રથમ સાધન હતું, ઘણા લોકો હજુ પણ તેમના પ્રત્યે રોમેન્ટિક દૃષ્ટિકોણ ધરાવે છે. હજારો ટ્રેન પ્રેમીઓ ટ્રેનો, ખાસ કરીને જૂના સ્ટીમ એન્જિન વિશેની માહિતી શોધવામાં ઘણો સમય વિતાવે છે. ઘણા ઉત્સાહીઓ તેમનો મફત સમય જૂની ટ્રેનોને પુનઃસ્થાપિત કરવામાં અને રિપેર કરવામાં વિતાવે છે. તેઓ પ્રવાસીઓને રાઈડ ઓફર કરીને પણ થોડી કમાણી કરે છે.

ડી) કોઈપણ બે નગરો અથવા શહેરો વચ્ચે રોડ અથવા રેલ્વે દ્વારા મુસાફરી કરવી શક્ય છે. દેશના કેટલાક ભાગોમાં ખૂબ સારું રેલ નેટવર્ક છે પરંતુ સૌથી વધુ વ્યવસાયિક રીતે સફળ ટ્રેનો લંડન અને દેશના સૌથી મોટા શહેરો વચ્ચે ચાલે છે. આધુનિક યુરોપીયન ધોરણો દ્વારા બ્રિટિશ ટ્રેનો ઝડપી નથી. કોચ સેવાઓ સામાન્ય રીતે ટ્રેનો કરતા પણ ધીમી હોય છે પરંતુ ઘણી સસ્તી હોય છે. તે સમજાવે છે કે શા માટે તેઓ હજુ પણ ઉપયોગમાં છે.

E)બ્રિટન યુરોપના એવા કેટલાક દેશોમાંનો એક છે જ્યાં ડબલ-ડેકર બસો સામાન્ય રીતે જોવા મળે છે. 1960 ના દાયકાથી સિંગલ-ડેકરનો ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો હોવા છતાં, લંડનમાં હજુ પણ ઘણા ડબલ-ડેકર કાર્યરત છે. તેઓ વિશ્વ વિખ્યાત છે, શહેર સાથે સંકળાયેલી એક છબી. અન્ય લંડન આઇકોન બ્લેક ટેક્સી છે. સામાન્ય રીતે, આ પરંપરાગત ટેક્સીઓ ફોન દ્વારા ભાડે રાખી શકાતી નથી. તમારે ફક્ત શેરીમાં એક શોધવાનું રહેશે.

F) 1953 માં, મોટાભાગના શાળાના બાળકો શાળાએ જતા હતા. આ કારણોસર, શાળા ક્રોસિંગ પેટ્રોલિંગની રજૂઆત કરવામાં આવી હતી. આ 'પેટ્રોલ'માં તેજસ્વી વોટરપ્રૂફ કોટ પહેરેલા પુખ્ત વ્યક્તિનો સમાવેશ થાય છે અને તેની ઉપર એક વર્તુળ સાથે લાકડી વહન કરે છે, જે 'સ્ટોપ' લખે છે. આ 'લોલીપોપ'થી સજ્જ, પુખ્ત વયના લોકો રસ્તાની વચ્ચે જાય છે, ટ્રાફિકને અટકાવે છે અને બાળકોને ક્રોસ કરવા દે છે.

G)9 જાન્યુઆરી 2013ના રોજ, લંડન અંડરગ્રાઉન્ડ (અથવા ધ ટ્યુબ) પ્રથમ ભૂગર્ભ પ્રવાસના 150 વર્ષની ઉજવણી કરી રહ્યું છે. તે વિશ્વની સૌથી જૂની અંડરગ્રાઉન્ડ રેલ્વે અને સૌથી જૂની રેપિડ ટ્રાન્ઝિટ સિસ્ટમ બંને છે. ઇલેક્ટ્રિક ટ્રેનો ચલાવવા માટે તે પ્રથમ ભૂગર્ભ રેલ્વે પણ છે. ભૂગર્ભમાં 268 સ્ટેશન અને 400 કિમીનો ટ્રેક છે, જે તેને વિશ્વની સૌથી લાંબી મેટ્રો સિસ્ટમ બનાવે છે. માર્ગ લંબાઈ.

№10 વાંચવું ટેક્સ્ટ . નિર્ધારિત કરો કે આપેલ નિવેદનોમાંથી કયું ટેક્સ્ટની સામગ્રીને અનુરૂપ છે (1 – સાચું), જે અનુરૂપ નથી (2 – ખોટું) અને જે ટેક્સ્ટમાં જણાવવામાં આવ્યું નથી, એટલે કે, ટેક્સ્ટના આધારે, ન તો સકારાત્મક કે ન તો નકારાત્મક જવાબ આપી શકાય છે (3 - જણાવ્યું નથી).

મેરેથોન્સ

ઘણા અમેરિકનો મેરેથોન દોડવાનો આનંદ માણે છે - બેતાલીસ કિલોમીટરની રેસ. ગયા વર્ષે યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં ત્રણસોથી વધુ મેરેથોન યોજાઇ હતી અને તે સંખ્યા વધવાની અપેક્ષા છે.

ન્યુયોર્ક સિટી મેરેથોન દર વર્ષે નવેમ્બરના પહેલા રવિવારે યોજાય છે. હજારો સહભાગીઓ સાથે તે એક મોટી રમતગમતની ઘટના છે. મેરેથોન દોડવીરોમાં સેલિબ્રિટીઝ અને પ્રખ્યાત ખેલાડીઓ જોઈ શકાય છે. એક પ્રખ્યાત સાયકલ સવાર, જેની ઉત્તમ શારીરિક સ્થિતિએ તેને ત્રણ કલાકથી ઓછા સમયમાં મેરેથોન પૂર્ણ કરવામાં મદદ કરી, તેણે સ્વીકાર્યું કે આ રેસ 'તેમણે અત્યાર સુધી કરેલી સૌથી મુશ્કેલ શારીરિક બાબત હતી'.

જ્યારે ન્યુયોર્ક સિટી મેરેથોન સૌથી મોટી છે, બોસ્ટન મેરેથોન સૌથી જૂની છે. બોસ્ટન એપ્રિલમાં યોજાય છે. બોસ્ટન એ હકીકત માટે પ્રખ્યાત છે કે રોબર્ટા ગીબ 1966 માં બિનસત્તાવાર રીતે મેરેથોન દોડનારી પ્રથમ મહિલા બની હતી. તે સમયે, લોકો માનતા ન હતા કે મહિલાઓ મેરેથોન દોડી શકે છે. કેલિફોર્નિયાના લોસ એન્જલસમાં 1984 સુધી ઓલિમ્પિકમાં મહિલા મેરેથોન ઈવેન્ટ યોજાઈ ન હતી.

આજની મેરેથોન દરેકનું સ્વાગત કરે છે. આરોગ્ય અને ફિટનેસમાં રસ ધરાવતા લોકોમાં આ રમતની લોકપ્રિયતા ફેલાઈ છે. ઘણા આધેડ વયના લોકો અઠવાડિયાના અંતે નવા શહેરની મુલાકાત લેવાનું અને ત્યાં મેરેથોન દોડવાનું પસંદ કરે છે. કેટલાક સામયિકો આજના આધેડ વયના લોકોને ‘મેરેથોન જનરેશન’ કહે છે. યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં મેરેથોન દોડવીરો પૈકી ત્રીસ ટકા 40 વર્ષ કે તેથી વધુ ઉંમરના છે. મેરેથોનરો માટે ઘણી સંસ્થાઓ છે. આજકાલ ઘણી સ્થાનિક ચાલી રહેલ ક્લબો તાલીમ કાર્યક્રમો ઓફર કરે છે જે દોડવીરોને મોટી રેસ માટે તૈયાર કરી શકે છે.

મેરેથોન ખરેખર રેસના ઘણા મહિના પહેલા શરૂ થાય છે. તૈયારી કરવા માટે તમારે દર અઠવાડિયે લગભગ પાંચ દિવસ દોડવાની જરૂર છે. મોટાભાગના રન અડધા કલાક માટે હોવા જોઈએ. તમારે દર રવિવારે એક કલાક કે તેથી વધુ દોડવાનો પણ પ્રયાસ કરવો જોઈએ. સરેરાશ દોડવીર માટે તૈયાર કરવાની આ ખૂબ જ મૂળભૂત રીત છે.

તમે જેની તૈયારી કરી શકતા નથી તે હજારો અન્ય સહભાગીઓ સાથે મોટી મેરેથોનમાં દોડવું છે. મેરેથોન ઘણી રીતે એક સામાજિક પ્રસંગ છે. સમુદાયની ભાવના છે. દર્શકો દોડવીરો જેટલા જ ભાગનો ભાગ છે. લગભગ દરેક વય જૂથ હાજર છે. રેસની શરૂઆતમાં ભારે હોબાળો થાય છે કારણ કે દોડવીરો થોડો તણાવ છોડવા માંગે છે. તેમની આગળ ત્રણથી પાંચ કલાકની સખત દોડ છે.

જો કે, એવા લોકો છે જેઓ દૂર ભાગવા માંગે છે. તેમના માટે અલ્ટ્રા-મેરેથોનનું આયોજન કરવામાં આવે છે જે દોડને એક અલગ સ્તર પર લઈ જાય છે. અલ્ટ્રા-મેરેથોન એ મેરેથોન કરતા લાંબી દોડ છે. સૌથી જૂની અલ્ટ્રા-મેરેથોન પૈકીની એક કેલિફોર્નિયા, યુએસએમાં દર વર્ષે યોજાય છે. તે 160 કિલોમીટર લાંબો છે. ગયા વર્ષે 210 લોકોએ રેસ પૂરી કરી હતી. વિજેતા, ગ્રેહામ કૂપર, અઢાર કલાક અને સત્તર મિનિટમાં સમાપ્ત.

№10 યુએસએમાં મેરેથોન અલગ-અલગ સિઝનમાં યોજાય છે.

1) સાચું2) ખોટું3) જણાવ્યું નથી

№11 સારી રીતે પ્રશિક્ષિત રમતવીરને મેરેથોન મુશ્કેલ પ્રવૃત્તિ લાગે છે.

1) સાચું2) ખોટું3) જણાવ્યું નથી

№12 મેરેથોન માટેની તાલીમમાં વિશેષ આહારનો સમાવેશ થાય છે.

1) સાચું2) ખોટું3) જણાવ્યું નથી

№13 ચાલીસથી વધુ ઉંમરના લોકોને મેરેથોનમાં ભાગ લેવાની મંજૂરી નથી.

1) સાચું2) ખોટું3) જણાવ્યું નથી

№14 મોટી સંખ્યામાં સહભાગીઓ સાથેની મેરેથોનને અલ્ટ્રા-મેરેથોન કહેવામાં આવે છે.

1) સાચું2) ખોટું3) જણાવ્યું નથી

№15 20મી સદીમાં ડોકટરો માનતા હતા કે મેરેથોન મહિલાઓ માટે હાનિકારક છે.

1) સાચું2) ખોટું3) જણાવ્યું નથી

№16 મેરેથોનની શરૂઆતમાં દોડવીરો ઊર્જા બચાવવા માટે મૌન ધારણ કરે છે.

1) સાચું2) ખોટું3) જણાવ્યું નથી

№17 મેરેથોનની તૈયારી કરવાની શ્રેષ્ઠ રીત એ છે કે દોડતી ક્લબમાં જોડાવું.

1) સાચું 2) ખોટું 3) જણાવ્યું નથી

નીચેનું લખાણ વાંચો.

લીટીઓના અંતે મોટા અક્ષરોમાં મુદ્રિત શબ્દોને રૂપાંતરિત કરો જેથી કરીને તેઓ ટેક્સ્ટની સામગ્રી સાથે વ્યાકરણની રીતે સુસંગત હોય. આપેલ શબ્દો વડે ખાલી જગ્યાઓ ભરો. દરેક પાસ એક અલગ કાર્ય 18-24 ને અનુલક્ષે છે

દરેક ઉંમરના લોકોને કાર્ટૂન ગમે છે. અમેગઈકાલે એક એક્શન ફિલ્મ જોવા માટે સિનેમામાં ગયો હતો ત્યારે અચાનક મને કાર્ટૂનનું પોસ્ટર ___________ આવ્યું.

18 જુઓ

હું મારા મિત્રોમાં _________ છું, તેથી મને ખાતરી નહોતી કે તેઓ પણ કાર્ટૂન જોવા માંગશે, પરંતુ તેઓએ કર્યું. માઈકને પણ વાંધો નહોતો.

19 યુવાન

“કોઈપણ રીતે હું એક્શન ફિલ્મ. ચાલો પરિવર્તન માટે એક કાર્ટૂન જોઈએ,” તેણે કહ્યું.

20 જુઓ

તે ચાર _________ વિશેની વાર્તા હતી.

21 માઉસ

તેઓએ એક ઘાયલ બિલાડીને બચાવી જે ___________ બાર્ટ.

22 કૉલ કરો

બિલાડી સ્વસ્થ થઈ ગઈ પરંતુ ___________ તેના નવા મિત્રોને છોડવા માટે.

23 નથી/ જોઈતી નથી

તેઓએ સાથે રમુજી સાહસો કર્યા. "મને લાગે છે કે હું ________ ફરીથી કાર્ટૂન, મારી ગર્લફ્રેન્ડ સાથે." માઈકે ઘરે જતા સમયે કહ્યું.

24 જુઓ

№25 - 29 નીચેનું લખાણ વાંચો.

લીટીઓના અંતે કેપિટલ અક્ષરોમાં મુદ્રિત શબ્દોને રૂપાંતરિત કરો જેથી કરીને તેઓ ટેક્સ્ટની સામગ્રી સાથે વ્યાકરણ અને લેક્સિકલી સુસંગત હોય. આપેલ શબ્દો વડે ખાલી જગ્યાઓ ભરો. દરેક પાસ એક અલગ કાર્યને અનુરૂપ છે.

હું રમતગમત કરું છું_______ જીવન ગતિ વિના અશક્ય છે અને જો લોકો સક્રિય ન હોય તો જીવી શકતા નથી.હું નાનપણથી જ રમતગમતમાં વ્યસ્ત છું.

25 નિયમિત

જ્યારે હું સાત વર્ષનો હતો, ત્યારે મારા મોટા ભાઈને તાલીમ આપનાર કરાટે _________એ કહ્યું કે મારે જોઈએ

26 શીખવો

સ્પોર્ટી દેખાવા માટે ઘણી કસરત કરો અને ___________.

27 એથલેટ

તે સાચો હતો - હું ખૂબ જાડો હતો અને _____________ દેખાતો હતો.

28 સ્વસ્થ

મારા માતા-પિતા અને મેં તેમની સલાહને અનુસરી અને હવે હું જે રીતે દેખાવું અને અનુભવું છું તેનાથી હું ખૂબ ખુશ છું.

29 નસીબદાર

№30 તમારી પાસે છે 30 આ કાર્ય કરવા માટે મિનિટો. તમને તમારા અંગ્રેજી બોલતા પેન મિત્ર તરફથી એક પત્ર મળ્યો છે,

...મારા માતા-પિતા ઇચ્છે છે કે હું સંગીત કરું. હું ખરેખર શું કરવા માંગુ છું તે નથી પરંતુ મારી પાસે કોઈ વિકલ્પ નથી. મેં મારા માતાપિતાને ઓછામાં ઓછા 20 પાઠ લેવાનું વચન આપ્યું છે. તેનો અર્થ એ કે મારી પાસે લગભગ ત્રણ મહિના માટે કોઈ ખાલી સમય નથી! ભયાનક, તે નથી? ...

…તમે તમારા અવકાશ સમયમા શુ કરો? તમને કેવું સંગીત ગમે છે? તમે કયું વાદ્ય વગાડવાનું પસંદ કરશો, જો કોઈ હોય તો?...

તેને એક પત્ર લખો અને તેનો જવાબ આપો3 પ્રશ્નો

લખો100–120 શબ્દો પત્ર લખવાના નિયમો યાદ રાખો.

મૌખિક ભાગ

કાર્ય 1. તમારે ટેક્સ્ટને મોટેથી વાંચવાની જરૂર છે. તમારી પાસે ટેક્સ્ટને શાંતિપૂર્વક વાંચવા માટે 1.5 મિનિટ છે, અને પછી તેને મોટેથી વાંચવા માટે તૈયાર રહો. યાદ રાખો કે તમારી પાસે મોટેથી વાંચવા માટે 2 મિનિટથી વધુ સમય નહીં હોય.

સૂર્યમંડળના નવમા ગ્રહની શોધ થોડા સમય પહેલા જ થઈ હતી. તે માં થયું1930. વૈજ્ઞાનિકો લાંબા સમયથી ગ્રહનો શિકાર કરી રહ્યા હતા. તેઓએ તેની સંભવિત સ્થિતિની ગણતરી કરી હતી પરંતુ ગ્રહ ખરેખર અસ્તિત્વમાં હોવાનો કોઈ પુરાવો નહોતો. તે સમયના ટેલિસ્કોપ માટે તેને શોધવાનું ઘણું દૂર હતું. તે ઉલ્લેખનીય છે કે ગ્રહના પ્રથમ ફોટા ખૂબ જ યુવાન સંશોધક દ્વારા લેવામાં આવ્યા હતા. તેઓ માત્ર ચોવીસ વર્ષના હતા અને તેમને ખગોળશાસ્ત્રનું કોઈ ઔપચારિક શિક્ષણ નહોતું. જો કે તે નવમા ગ્રહની શોધમાં ઊંડે સુધી સંકળાયેલો હતો. સૂર્યમંડળના કિનારે આવેલા ગ્રહને રોમન દેવના નામ પરથી પ્લુટો કહેવામાં આવતું હતું. ગ્રહ માટેનું નામ 11 વર્ષની બ્રિટિશ છોકરી દ્વારા સૂચવવામાં આવ્યું હતું.

કાર્ય 2.ટેલિફોન સર્વેક્ષણમાં ભાગ લો. તમારે છ પ્રશ્નોના જવાબ આપવાના છે.

પ્રશ્નોના સંપૂર્ણ જવાબો આપો. યાદ રાખો કે તમારી પાસે દરેક પ્રશ્નનો જવાબ આપવા માટે 60 સેકન્ડનો સમય છે.

કાર્ય 2 માટે ટેપસ્ક્રીપ્ટ

ઇલેક્ટ્રોનિક સહાયક: હેલો! તે ડોલ્ફિન સ્પોર્ટ્સ ક્લબનો ઇલેક્ટ્રોનિક સહાયક છે. અમે તમને અમારા સર્વેમાં ભાગ લેવા વિનંતી કરીએ છીએ. અમારે એ શોધવાની જરૂર છે કે લોકો અમારા પ્રદેશમાં રમતગમત કરવા વિશે કેવું અનુભવે છે. કૃપા કરીને છ પ્રશ્નોના જવાબ આપો. સર્વે અનામી છે - તમારે તમારું નામ આપવાની જરૂર નથી. તો, ચાલો શરુ કરીએ.

ઇલેક્ટ્રોનિક સહાયક: તમારી ઉંમર કેટલી છે?

ઇલેક્ટ્રોનિક સહાયક: તમે અઠવાડિયામાં કેટલી વાર રમતગમત કરો છો?

વિદ્યાર્થી: _________________________

ઇલેક્ટ્રોનિક સહાયક: તમારા પ્રદેશમાં કિશોરોમાં કઈ રમત સૌથી વધુ લોકપ્રિય છે?

વિદ્યાર્થી: ___________________________

ઇલેક્ટ્રોનિક સહાયક: તમે જ્યાં રહો છો ત્યાં રમતગમતની કઈ સુવિધાઓ ઉપલબ્ધ છે?

વિદ્યાર્થી: ________________________

ઈલેક્ટ્રોનિક આસિસ્ટન્ટ: તમને કેમ લાગે છે કે ફિટ રહેવું મહત્વપૂર્ણ છે?

વિદ્યાર્થી: ___________________________

ઈલેક્ટ્રોનિક સહાયક: જે વ્યક્તિ ફિટ રહેવા માંગે છે તેને તમે શું સલાહ આપશો?

વિદ્યાર્થી: ___________________________

ઇલેક્ટ્રોનિક સહાયક: આ સર્વેક્ષણનો અંત છે. તમારા સહકાર બદલ ખુબ ખુબ આભાર.

કાર્ય 3.તમે ફોટોગ્રાફી વિશે વાત કરવા જઈ રહ્યા છો. તમારે 1.5 મિનિટમાં શરૂ કરવું પડશે અને 2 મિનિટથી વધુ નહીં બોલવું પડશે.

કહેવાનું યાદ રાખો:

 શા માટે લોકો ચિત્રો લેવાનું પસંદ કરે છે

 શા માટે ફોટા લેવા એ ભૂતકાળ કરતાં આજે વધુ લોકપ્રિય છે

 તમે અત્યાર સુધી લીધેલો શ્રેષ્ઠ ફોટો કયો છે

તમારે સતત વાત કરવી પડશે.

ટેસ્ટ 1

મિત્રો સાથે અને શાળામાં સંબંધો

વિભાગ 2 (વાંચન સોંપણીઓ)

ટેક્સ્ટ્સ વાંચો અને 1-8 શીર્ષકોને ટેક્સ્ટ A-G સાથે મેચ કરો. તમારા જવાબો કોષ્ટકમાં રેકોર્ડ કરો. દરેક અક્ષરનો માત્ર એક જ વાર ઉપયોગ કરો. કાર્યમાં એક વધારાનું મથાળું છે.

વિવિધતા સામાજિકતામાં મદદ કરે છે

નેટ સામાજિકકરણ

નકારાત્મક સામાજિકકરણ

એકલતાનો ડર

સામાજિકકરણ શિક્ષણ પર પ્રભુત્વ ધરાવે છે

સમાજીકરણ કરવા આતુર

કુટુંબ સામાજિકકરણ

બાળકોને વધુ સામાજિકતાની જરૂર છે

એ. મોટાભાગના વિદ્યાર્થીઓ કે જેમના શાળામાં કોઈ મિત્ર નથી તેઓ હતાશ અથવા કંઈક કારણ કે તેઓ એકલતા અનુભવે છે, નિરાશ થાય છે અને કોઈ તેમની સાથે વાત કરવા માંગતું નથી. તેઓને તે ફોબિયા વસ્તુઓ પણ થઈ શકે છે, જેમ કે, ઉદાહરણ તરીકે, કોઈની સાથે અથવા લોકો સાથે વાત કરતી વખતે અસુરક્ષિત બનવું, "પ્રથમ" વખતમાંથી એક માટે. તેથી, જ્યારે શિક્ષક તેમને કૉલ કરે છે, ત્યારે તેઓ જવાબ આપવામાં અસ્વસ્થતા અનુભવે છે. તેઓના માથામાંથી પણ સામગ્રી પસાર થઈ શકે છે અને તેઓ પરીક્ષણ, કાર્યપત્રક અથવા કોઈપણ વર્ગ સોંપણી પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરી શકતા નથી.

IN. ઘણા કિસ્સાઓમાં, સમાજીકરણ કરવામાં નિષ્ફળતા એ વિશેષ શિક્ષણ માટે લાયકાતનું મુખ્ય પરિબળ હોઈ શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, ઓટીઝમના નિદાન માટે તે એક ત્રિપુટી લક્ષણ છે. વિશેષ શિક્ષણમાં સમાવેશ પર ખૂબ જ મજબૂત ભાર છે, જે નોંધપાત્ર રીતે સામાજિક ક્રિયાપ્રતિક્રિયામાં વધારો કરે છે. સમાજમાં કેવી રીતે આગળ વધવું તે શીખવું એ શિક્ષણ માટે એકદમ મુખ્ય ઘટક છે, પછી ભલે તે પ્રદર્શન કસોટીનો વિષય હોય.

સાથે. શાળામાંથી યોગ્ય રીતે પસાર થવા માટે તમારે સામાજિકતામાં સક્ષમ હોવું જરૂરી છે. તે ખાસ કરીને નાના બાળકો માટે મહત્વપૂર્ણ છે. તેથી જ મારા પ્રારંભિક બાળપણના શિક્ષણ અભ્યાસક્રમમાં અમે શીખીએ છીએ કે તંદુરસ્ત સામાજિક ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરવાની રીતો વિકસાવવી એ બાળકો માટે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે.

ડી.વિવિધ સમાજો તેમના સભ્યોમાં વિવિધ સામાજિક કુશળતા ધરાવે છે. તેનો અર્થ એ નથી કે એક સંસ્કૃતિ અન્ય કરતા શ્રેષ્ઠ છે. તે ફક્ત તેના પર આધાર રાખે છે કે જે રીતે સંસ્કૃતિના અધ્યયનમાં પ્રગતિ થઈ છે. જે સભ્યતાએ તેની યુવા પેઢીને સામાન્ય નિયમો અને એકસમાન શૈક્ષણિક પ્રણાલી સાથે કેળવી હોય તે સંવાદિતામાં રહેવાની શક્યતા વધુ હોય છે. પરંતુ બીજી તરફ યુનાઈટેડ સ્ટેટ્સ ઑફ અમેરિકામાં દરેક નાના સમુદાય તેની સંસ્કૃતિ, તેની વંશીયતા અને તેમના રિવાજો લાવે છે. ઘણા સામાજિક પ્રભાવો હોવાને કારણે સમાજ વધુ સહિષ્ણુ બને છે.

ઇ.મારો બોયફ્રેન્ડ આખો સમય ક્લબિંગ કરવા જતો હતો. પરંતુ હું એક અંતર્મુખી છું અને હું સરળ જીવન જીવવાની આ રીતને સહન કરી શકતો નથી. મેં તેને કહ્યું કે તે મને કેવું અનુભવે છે પરંતુ તે કહે છે કે તે વધુ બહાર જવાનું શરૂ કરવા માંગે છે, તે કહે છે કે સામાજિકકરણ એ તેના જીવનના માર્ગનો એક ભાગ છે. મેં તેને પૂછ્યું કે જો આપણી પોતાની જગ્યા હોય તો તે કેવું હશે, તેણે કહ્યું કે તે આખો દિવસ કામ કરશે અને પછી વીકએન્ડ સિવાય દરરોજ રાત્રે સામાજિક કાર્ય કરશે, પછી તે મારી સાથે વિતાવશે, જો તે આવો હશે અમે સાથે રહેતા હતા.

એફ.જ્યારે પણ હું માયસ્પેસ, ફેસબુક અથવા બેબોનો ઉપયોગ કરું છું, ત્યારે મને સામાજિક બનવાની તક મળે છે. હું આ વેબસાઈટનો ઉપયોગ જૂના મિત્રો સાથે વાત કરવા અને નવા મિત્રો બનાવવા માટે કરું છું, પરંતુ વાત એ છે કે મને ક્યારેય કોઈ મિત્રને મળવાનો મોકો નથી મળતો, તે અજમાવવું સારું રહેશે, પરંતુ મને ખબર નથી કે સામાજિક વેબસાઈટ્સ શું ખાતરી આપે છે કે, હું મને એક સલામત ટીન સાઇટ જોઈએ છે, જ્યાં હું મળી શકું અને શાનદાર સાથી બનાવી શકું.

જી.તેમને પ્રભાવિત કરતા પરિબળોની પ્રકૃતિના આધારે બે પ્રકારના સામાજિકકરણ છે. જ્યારે વ્યક્તિ સારા અને સુખી અનુભવો દ્વારા શીખે છે ત્યારે વ્યક્તિ હકારાત્મક હોય છે. માતાપિતા તેમના બાળકોને તેમના અનુભવોથી શીખવે છે, પુસ્તકોમાંથી શીખે છે અથવા સાથીદારો પાસેથી શીખે છે તે હકારાત્મક સામાજિકકરણના કેટલાક ઉદાહરણો છે. સકારાત્મક સામાજિકકરણ કુદરતી સામાજિકકરણ અને આયોજિત સામાજિકકરણનું સ્વરૂપ લઈ શકે છે.

લખાણ ને વાંચો. નક્કી કરો કે ઉપરોક્ત નિવેદનોમાંથી કયું A7–A14 ટેક્સ્ટની સામગ્રીને અનુરૂપ છે (1–True), જે અનુરૂપ નથી (2–False) અને ટેક્સ્ટમાં શું કહેવામાં આવ્યું નથી, એટલે કે, ટેક્સ્ટના આધારે, ન તો હકારાત્મક કે નકારાત્મક જવાબ આપી શકાતા નથી (3- જણાવ્યું નથી).

હું નિયમનું પાલન કરવાનો પ્રયાસ કરું છું 'તમે જે રીતે વર્તન કરવા માંગો છો તે રીતે અન્ય લોકો સાથે વ્યવહાર કરો'. પરંતુ મને જે વાતનો અહેસાસ થયો છે તે એ છે કે છોકરીઓને પરેશાન કરતાં મને ઘણું ઓછું પરેશાન કરે છે. જો કોઈ છોકરી મને એવું કંઈક કહે કે 'હું તમને ખરેખર પસંદ કરું છું, પરંતુ તમે ડેડ એન્ડ જોબમાં છો અને હું વધુ ખર્ચાળ જીવનશૈલીથી ટેવાયેલી છું તેથી હું સમાધાન નહીં કરું.' હું ફક્ત ઠીક કહીશ.

મને ખબર નથી, પરંતુ હું જે રીતે છું, હું પસંદ કરું છું જો લોકો મને તે રીતે સત્ય કહે જેથી ઓછામાં ઓછું મને ખબર હોય કે શું ખોટું છે અને કદાચ હું આગલી વખતે વધુ સારું કરી શકું. જો કે છોકરીઓ સાથે મેં જોયું કે સત્ય કહેવું મને નફરત કરે છે. છોકરીઓ મને અસંસ્કારી અને બધું કહે છે. મેં તાજેતરમાં જ કોલેજમાં છોકરીઓ સાથે જૂઠું બોલવાનું શરૂ કર્યું અને હું ખૂબ જ સરળતાથી સંબંધો પાછું મેળવવામાં સફળ થયો, તેથી હું કલ્પના કરી શકું છું કે ઘણા લોકો આવું કેમ કરે છે.
રસપ્રદ વાત એ છે કે છોકરીઓને શંકા લાગે છે કે હું જૂઠું બોલી રહ્યો છું, પરંતુ તેઓ હજી પણ સ્મિત કરે છે અને કોઈપણ રીતે તેની સાથે જાય છે. છોકરીઓને તેઓ જે સાંભળવા માંગે છે તે જણાવવાથી મને પહેલા કરતાં ઘણું આગળ મળે છે. મારી નૈતિકતાના કારણે મને હંમેશા લોકો સાથે ખોટું બોલવામાં મુશ્કેલી પડતી હતી પરંતુ આ પરિણામો આશ્ચર્યજનક છે. સ્ત્રીઓ હંમેશા મને ઠંડા કઠણ સત્ય કહેવા માટે ટાળે છે જેથી મને ખબર ન હતી કે શું કરવું. તેથી મેં હમણાં જ કરવાનું શરૂ કર્યું જે પરિણામ મળ્યું.

A 7 વ્યક્તિ પોતાના નિયમનું પાલન કરવાનો પ્રયાસ કરે છે.

A 8 છોકરીઓ ઘણી બધી બાબતો વિશે એટલી ચિંતા કરતી નથી જેમ કે વ્યક્તિ વિચારે છે.

1) સાચું 2) ખોટું 3) જણાવ્યું નથી

A 9 ઘણી છોકરીઓએ તેને કહ્યું કે તેઓ વધુ ખર્ચાળ જીવનશૈલી પસંદ કરે છે.

1) સાચું 2) ખોટું 3) જણાવ્યું નથી

A 10 જો કોઈ છોકરી તેની ડેટ પરની પસંદગી વિશે સમજાવે છે કે નહીં, તે વ્યક્તિ ફક્ત સબમિટ કરે છે.

1) સાચું 2) ખોટું 3) જણાવ્યું નથી

A 11 વ્યક્તિને વાસ્તવિક બાબત શું છે તે કહેવામાં આવે તે પસંદ કરે છે.

1) સાચું 2) ખોટું 3) જણાવ્યું નથી

A 12 બધી છોકરીઓને તેમના વિશેનું સત્ય ગમે છે કારણ કે વ્યક્તિ તેને શોધે છે.

1) સાચું 2) ખોટું 3) જણાવ્યું નથી

A 13 છોકરીઓને તે વ્યક્તિ અસંસ્કારી લાગે છે કારણ કે તે ખુલ્લેઆમ પોતાનો અભિપ્રાય જણાવે છે.

1) સાચું 2) ખોટું 3) જણાવ્યું નથી

14 જૂઠ્ઠું બોલવું એ વ્યક્તિના અભિપ્રાય મુજબ છોકરીઓ સાથેના તમામ વ્યવસાયને સરળ બનાવે છે.

1) સાચું 2) ખોટું 3) જણાવ્યું નથી

વિભાગ 3 (વ્યાકરણ અને શબ્દભંડોળ પરના કાર્યો)

નીચેનું લખાણ વાંચો. સંખ્યાઓ દ્વારા દર્શાવેલ લીટીઓના અંતે મોટા અક્ષરોમાં મુદ્રિત શબ્દોને કન્વર્ટ કરો. B4–B12 જેથી તેઓ વ્યાકરણની રીતે ટેક્સ્ટની સામગ્રીને અનુરૂપ હોય. આપેલ શબ્દો વડે ખાલી જગ્યાઓ ભરો. દરેક અવગણના એક અલગ કાર્ય B4–B12 ને અનુલક્ષે છે.

નીચેનું લખાણ વાંચો. B13–B18 ક્રમાંકિત લીટીઓના અંતે મોટા અક્ષરોમાં મુદ્રિત શબ્દોને રૂપાંતરિત કરો જેથી કરીને તેઓ ટેક્સ્ટની સામગ્રી સાથે વ્યાકરણની અને લેક્સિકલી સુસંગત હોય. આપેલ શબ્દો વડે ખાલી જગ્યાઓ ભરો. દરેક અવગણના એક અલગ કાર્ય B12–B18 ને અનુલક્ષે છે.

વિભાગ 4 (લેખન સોંપણીઓ)

કાર્ય C1 નો જવાબ આપવા માટે, ફોર્મ નંબર 2 નો ઉપયોગ કરો.

કાર્ય C1 પૂર્ણ કરતી વખતે, એ હકીકત પર વિશેષ ધ્યાન આપો કે તમારા જવાબોનું મૂલ્યાંકન ફોર્મ નંબર 2 પર કરવામાં આવેલી એન્ટ્રીઓના આધારે જ કરવામાં આવશે. પરીક્ષક દ્વારા કોઈ ડ્રાફ્ટ એન્ટ્રીઓ ધ્યાનમાં લેવામાં આવશે નહીં. કૃપા કરીને પત્રની ઉલ્લેખિત લંબાઈનું પાલન કરવાની જરૂરિયાત પર પણ ધ્યાન આપો. અપૂરતા વોલ્યુમના પત્રો, તેમજ જરૂરી વોલ્યુમ કરતાં વધુના પત્રના ટેક્સ્ટના ભાગનું મૂલ્યાંકન કરવામાં આવતું નથી.

આ કાર્ય કરવા માટે તમારી પાસે 30 મિનિટ છે.

તમને તમારા અંગ્રેજી બોલતા પેન મિત્ર જો તરફથી એક પત્ર મળ્યો છે.

… આઈ છું જવું પ્રતિ a નવું શાળા . મારી પાસે નવો વર્ગ અને નવા શિક્ષકો છે. મને બધું બરાબર લાગે છે.

… તમે કઈ શાળામાં જાઓ છો? …તમને તમારી શાળા ગમે છે? … શું તમારી શાળામાં મિત્રો છે?

તેને સફેદ પત્ર લખો અને તેના 3 પ્રશ્નોના જવાબ આપો.

100-120 શબ્દો લખો. પત્ર લખવાના નિયમો યાદ રાખો.

કીઓ

કાર્ય B3

A7-A14 કાર્ય

A7 - 3; A8 - 1; A9 – 3; A10 - 1; A11 - 1; A12 – 2; A13 - 1; A14 - 1

વિભાગ 3

કાર્ય V4-V12

B4 - ઈચ્છો; B5 - ભાડે આપવા માટે; B6– એસ્કોર્ટ માટે; B7 - લાંબા સમય સુધી; B8 - સ્ત્રીઓ; B9 - ખર્ચ; B10 - શીખવવામાં આવે છે; B11 - પસંદ કરવામાં આવી છે; B12 - શ્રેષ્ઠ.

કાર્યો V13- V18

B13 - વર્તન; B14 - ક્રિયાપ્રતિક્રિયા; B15 - ધાર્મિક; B16 - મહત્વપૂર્ણ; B17 - અભાનપણે; B18 - બાળકો.

કાર્ય C1

તમારો પત્ર મેળવીને મને આનંદ થયો કારણ કે તમે મને લખ્યાને ઘણો સમય થઈ ગયો છે. તમે તમારી નવી શાળાનો ઉલ્લેખ કર્યો છે. બધું નવું મેળવવું સરસ છે કારણ કે તમારી પાસે તમારા જીવનમાં એક નવું પર્ણ ફેરવવાની તક છે. પરંતુ યાદ રાખો કે તમે જે પણ કરશો તે તમારી નવી પ્રતિષ્ઠા બનાવશે. જો તમને તમારી જૂની શાળામાં સમસ્યાઓ હોય તો પણ તમારે તમારા અભ્યાસમાં શ્રેષ્ઠ પ્રયાસ કરવાનો પ્રયાસ કરવો જોઈએ.

તમે મારી શાળા વિશે પણ પૂછ્યું છે. હું એક દિવસની શાળામાં જાઉં છું. અમારી પાસે બાવીસ વિદ્યાર્થીઓનો વર્ગ છે અને તેમાંથી કેટલાક મારા મિત્રો છે. મને મારી શાળા ગમે છે કારણ કે અમારી પાસે રસપ્રદ પાઠ છે અને શિક્ષકો પણ ખૂબ જ વ્યાવસાયિક છે.