ಜೈವಿಕ ವಿಕಾಸದ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಗಳು. ಜೈವಿಕ ವಿಕಾಸದ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಗಳು, ಜೈವಿಕ ವಿಕಾಸದ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಗಳ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ವರದಿ ಪ್ರಸ್ತುತಿ

"ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಆರ್ಕೈವ್" ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಉಚಿತವಾಗಿ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ.
ಈ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು, ಆ ಉತ್ತಮ ಸಾರಾಂಶಗಳು, ನಿಯಂತ್ರಣ, ಕೋರ್ಸ್‌ವರ್ಕ್, ಪ್ರಬಂಧಗಳು, ಲೇಖನಗಳು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಕ್ಕು ಪಡೆಯದ ಇತರ ದಾಖಲೆಗಳು. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸ, ಇದು ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಜನರಿಗೆ ಪ್ರಯೋಜನವಾಗಬೇಕು. ಈ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ನೆಲೆಗೆ ಸಲ್ಲಿಸಿ.
ನಾವು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಪದವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲವನ್ನು ಬಳಸುವ ಯುವ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ನಿಮಗೆ ತುಂಬಾ ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರುತ್ತೇವೆ.

ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಆರ್ಕೈವ್ ಅನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು, ಕೆಳಗಿನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ, ಐದು-ಅಂಕಿಯ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಮೂದಿಸಿ ಮತ್ತು "ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಆರ್ಕೈವ್" ಬಟನ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ

ಇದೇ ದಾಖಲೆಗಳು

ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಜೀವನದ ಮೂಲದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳ ಇತಿಹಾಸ. ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಜೀವನದ ಮೂಲದ ಕಲ್ಪನೆಗಳು. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು... ಜೀವನವೆಂದರೆ ಏನು? ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಜೀವನದ ವಿಕಾಸ. ಜೀವನದ ಅತ್ಯಂತ ಸಂಘಟಿತ ರೂಪಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ.

ಅಮೂರ್ತವನ್ನು 05/17/2003 ರಂದು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ


ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಜೀವನದ ಮೂಲದ ಸಮಸ್ಯೆ. ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಇತರ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಜೀವನದ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು. ಸೃಷ್ಟಿವಾದ. ಒಂದು ಸ್ಥಿರ ಸ್ಥಿತಿಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ, ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಪೀಳಿಗೆ, ಪ್ಯಾನ್ಸ್ಪರ್ಮಿಯಾ. ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಜೀವನದ ಮೂಲದ ಬಗ್ಗೆ ಸಮಕಾಲೀನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು.

ಅಮೂರ್ತ, 10/04/2008 ರಂದು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ


ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಜೀವನದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯ ರಹಸ್ಯ. ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಜೀವನದ ಮೂಲದ ವಿಕಸನ ಮತ್ತು ವಿಕಸನೀಯ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಸಾರ. ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ ಒಪಾರಿನ್ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಜೀವರಾಸಾಯನಿಕ ವಿಕಾಸದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಜೀವನದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಹಂತಗಳು. ವಿಕಾಸದ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿನ ತೊಂದರೆಗಳು.

ಅಮೂರ್ತ 03/23/2012 ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ


ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಸಾವಯವ ಪ್ರಪಂಚದ ವಿಕಸನದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಕಸನ ಮತ್ತು ಜೀವಿಗಳ ಮೂಲ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಚಾರಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಜಾತಿಗಳ ವಿಕಾಸದ ಹಂತಗಳ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ.

ಟರ್ಮ್ ಪೇಪರ್ ಅನ್ನು 01/27/2010 ರಂದು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ


ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಜೀವನದ ಕ್ರಮೇಣ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಪಾರಿನ್ ಅವರ ಕಲ್ಪನೆ ಸಾವಯವ ವಸ್ತುದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಅಬಿಯೋಜೆನಿಕ್ (ಜೈವಿಕವಲ್ಲದ) ಆಣ್ವಿಕ ವಿಕಸನದಿಂದ. ಜೀವಕೋಶದ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ವಿಕಾಸದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಕೋಸರ್ವೇಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕ ವಿಕಸನದ ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಯ ಪಾತ್ರ.

ಲೇಖನವನ್ನು 05/18/2009 ರಂದು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ


ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಜೀವನದ ಮೂಲದ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಧರ್ಮ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ, ಆದರ್ಶವಾದ ಮತ್ತು ಭೌತವಾದದ ನಡುವಿನ ಹೋರಾಟವಾಗಿದೆ. ಜೀವಂತವನ್ನು ನಿರ್ಜೀವದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆ. ಪ್ರಾಚೀನ ಸೂಪ್ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಪೀಳಿಗೆಯ ಆಧುನಿಕ ದ್ವಿಗುಣ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಜೀವನದ ಮೂಲದ ಓಪರಿನ್-ಹಾಲ್ಡೇನ್ ಸಿದ್ಧಾಂತವಾಗಿದೆ.

ಅಮೂರ್ತ, 05/09/2009 ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ


"ಜೀವನ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಮೂಲ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಹೋಲಿಕೆ. ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಜೀವನದ ಮೂಲ ಮತ್ತು ವಿಕಾಸದ ಸಮಸ್ಯೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳುಜೀವನದ ಮೂಲದ ಆಧುನಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಅದರ ರೂಪಗಳ ವಿಕಾಸದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಜೈವಿಕ ವಿಕಾಸದ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳ ಸಾರ.

ಟರ್ಮ್ ಪೇಪರ್, 10/04/2010 ರಂದು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ

ಸಸ್ಯ ಅಂಗರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರ. ಬಯೋನಿಕ್ಸ್. ಸಾಗರ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ. ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ. ಆಲ್ಗೋಲಜಿ. ಪ್ರಾಣಿಶಾಸ್ತ್ರ. ಇಚ್ಥಿಯಾಲಜಿ. ಬಯೋಮೆಟ್ರಿಕ್ಸ್. ಆನುವಂಶಿಕ. ಡೆಂಡ್ರಾಲಜಿ. ಫಿನಾಲಾಜಿ. ಮೈಕಾಲಜಿ. ಅಣು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ. ವೈರಾಲಜಿ. ಸೈಟೋಲಜಿ. ಕೀಟಶಾಸ್ತ್ರ. ಜಿಯೋಬೋಟನಿ. ಸಸ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ. ಜೈವಿಕ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್. ಬ್ರೈಯಾಲಜಿ. ಹೈಡ್ರೊಬಯಾಲಜಿ. ಅಂತಃಸ್ರಾವಶಾಸ್ತ್ರ. ಮಾನವಶಾಸ್ತ್ರ. ಜೈವಿಕ ಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ. ಪ್ರಾಣಿಶಾಸ್ತ್ರದ ಶಾಖೆಗಳು. ಭ್ರೂಣಶಾಸ್ತ್ರ. ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಜೀವವಿಜ್ಞಾನ. ಜೈವಿಕ ವಿಭಾಗಗಳು. ನ್ಯೂರೋಬಯಾಲಜಿ. ಜೈವಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆ.

"ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ" - ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿನ ಜೀವಿಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನ. ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳು. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಮೌಖಿಕ ಉತ್ತರಗಳು. ವೈರಸ್ಗಳು. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನ. ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾಲಜಿ. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಜ್ಞಾನ. ಪೋಷಣೆ. ಜೀವಂತ ಪ್ರಪಂಚದ ವೈವಿಧ್ಯತೆ. ಜ್ಞಾನ ಪರಿಶೀಲನೆ. ಬಹುಕೋಶೀಯ ಜೀವಿಗಳು. ಜೀವಂತ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ. ವಿಜ್ಞಾನದ ಹೆಸರುಗಳು. ಏಕಕೋಶೀಯ ಜೀವಿಗಳು.

"ಕೋಶದ ಆಣ್ವಿಕ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ" - ಮೌನ. ಪ್ರಸವಪೂರ್ವ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ವಿಧಾನಗಳು. ಜೆನೆಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಮೆಡಿಕಲ್ ಜೆನೆಟಿಕ್ಸ್ ಫಂಡಮೆಂಟಲ್ಸ್. ಆರ್ಎನ್ಎ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ. ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಜೀನ್‌ಗಳ ಕ್ರಮ. ಹಿಂಜರಿತದ ಆನುವಂಶಿಕತೆ. ಎಕ್ಸ್-ಲಿಂಕ್ಡ್ ರೋಗಗಳು. ಜೆನೆಟಿಕ್ ಸೈಲೆನ್ಸಿಂಗ್ ಪರಿಣಾಮ. ರೂಪಾಂತರಗಳು ಹಲವಾರು ವಿಧಗಳಾಗಿರಬಹುದು. ಬಟಾಣಿ ಸಸ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗಗಳು. ಆನುವಂಶಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಿಯಂತ್ರಣಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಯೋಜನೆ. ಜೀನ್‌ಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್‌ಗಳಾಗಿ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಡಬಲ್-ಸ್ಟ್ರಾಂಡೆಡ್ ಆರ್ಎನ್ಎ.

"ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು" - ಆರೋಗ್ಯಕರ ಪರಿಸರದ ಹಕ್ಕು. ಪರಿಸರ ಯುದ್ಧ. ಮೈಕ್ರೋಬಯಾಲಜಿಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು. ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದರು. ಔದ್ಯೋಗಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯ. ಪರಿಸರ ಅಪರಾಧಗಳು. ನೈರ್ಮಲ್ಯ ವಿಭಾಗಗಳು. ಜಿಯೋಹಿಜೀನ್. ರಾಜ್ಯ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ. ಕೀಟನಾಶಕಗಳ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಾನೂನು ಚೌಕಟ್ಟು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ. ನೈರ್ಮಲ್ಯ. ರಾಜ್ಯ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ. ಮಾನವ ದೇಹದ ಮೇಲೆ ವಾತಾವರಣದ ಮಾಲಿನ್ಯದ ಪರಿಣಾಮ.

"ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವು ಜೀವಂತ ವಸ್ತುಗಳ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿ" - ಮನುಷ್ಯ. ಜೀವನದ ಸಂಘಟನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಹಂತಗಳು. ಜನಸಂಖ್ಯೆ. ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳು ಜೈವಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ... ಸೆಲ್ಯುಲಾರ್ ಚಯಾಪಚಯ. ಜೀವಕೋಶದ ಗಾತ್ರಗಳು. ಜೈವಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು. J.B. ಲಾಮಾರ್ಕ್. ಪ್ರೋಟೀನ್ ದೇಹಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಮಾರ್ಗ. ಬಯೋಪಾಲಿಮರ್‌ಗಳ ಚಿರಾಲಿಟಿ. ಜೀವ ವಿಜ್ಞಾನ. ರೋಗಗಳ ಕ್ರಮಬದ್ಧತೆ. ಪ್ರೊಕಾರ್ಯೋಟ್ಗಳು. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವು ಜೀವಂತ ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಸಂಕೀರ್ಣ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಜೈವಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಸ್ತುಗಳು. ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನ.

"ಜೈವಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಧಾನಗಳು" - ಲಾರ್ವಾ. ವೀಕ್ಷಣಾ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್. ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು. ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ. ಸಾಬೀತಾಗದ ಹೇಳಿಕೆ. ಆಹಾರ ಪದ್ಧತಿ. ಫ್ರೆಂಚ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ. ಗಣಿತ ಸಂಸ್ಕರಣೆ. ಆಂಥಿಲ್ ಮಾದರಿ. ಡಚ್ ಕಲಾವಿದರಿಂದ ಚಿತ್ರಕಲೆ. ರಸಗೊಬ್ಬರಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಮಟ್ಟ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನದ ರಚನೆ. ಹೋಲಿಕೆ. ಅವಲಂಬನೆ ಗ್ರಾಫ್. ದ್ಯುತಿಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ ದರ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನ. ಘಟನೆ ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಮಾನ. ಜ್ಞಾನದ ಚಕ್ರದ ಹಂತಗಳು. ಕೀಟಗಳು. ಕೀಟದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಗ್ರಾಫ್.

ಪಾಠದ ಪ್ರಕಾರ -ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ

ವಿಧಾನಗಳು:ಭಾಗಶಃ ಹುಡುಕಾಟ, ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿ, ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ.

ಗುರಿ:

ಜೀವಂತ ಸ್ವಭಾವ, ಅದರ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ವಿಕಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ರಚನೆ;

ಜೈವಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿಯ ತರ್ಕಬದ್ಧ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ನೀಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;

ನಾಗರಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಉಪಕ್ರಮದ ಶಿಕ್ಷಣ

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಜೈವಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ (ಕೋಶ, ಜೀವಿ, ಜಾತಿಗಳು, ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆ); ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಇತಿಹಾಸ ಆಧುನಿಕ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳುವನ್ಯಜೀವಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ; ಜೈವಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು; ಪ್ರಪಂಚದ ಆಧುನಿಕ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಚಿತ್ರದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಜೈವಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪಾತ್ರ; ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದ ವಿಧಾನಗಳು;

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾನವ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಮಹೋನ್ನತ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು; ಮಾಹಿತಿಯ ವಿವಿಧ ಮೂಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಆಧುನಿಕ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು, ಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ವಿವಿಧ ಕಲ್ಪನೆಗಳು (ಜೀವನದ ಸಾರ ಮತ್ತು ಮೂಲದ ಬಗ್ಗೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ) ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ವಿರೋಧಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನಗಳು;

ಪಾಲನೆಜೀವಂತ ಸ್ವಭಾವದ ಅರಿವಿನ ಸಾಧ್ಯತೆಯಲ್ಲಿ ಕನ್ವಿಕ್ಷನ್, ಅಗತ್ಯತೆ ಗೌರವಯುತ ವರ್ತನೆನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ, ಅವರ ಸ್ವಂತ ಆರೋಗ್ಯ; ಜೈವಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುವಾಗ ಎದುರಾಳಿಯ ಅಭಿಪ್ರಾಯಕ್ಕೆ ಗೌರವ

ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು-UUD

ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು:

1. ರಷ್ಯಾದ ನಾಗರಿಕ ಗುರುತಿನ ಶಿಕ್ಷಣ: ದೇಶಭಕ್ತಿ, ತಂದೆಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗೌರವ, ಅವರ ತಾಯ್ನಾಡಿನಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆಯ ಭಾವನೆ; ಅವರ ಜನಾಂಗೀಯತೆಯ ಅರಿವು; ಬಹುರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ರಷ್ಯಾದ ಸಮಾಜದ ಮಾನವೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ; ಮಾತೃಭೂಮಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಮತ್ತು ಕರ್ತವ್ಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು;

2. ಕಲಿಕೆಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಮನೋಭಾವದ ರಚನೆ, ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಪ್ರೇರಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸ್ವಯಂ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸ್ವ-ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಿದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮತ್ತಷ್ಟು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಥವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ವೃತ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಆದ್ಯತೆಗಳು, ಸಮರ್ಥನೀಯ ಅರಿವಿನ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು;

ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಮೆಟಾಸಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು:

1. ಒಬ್ಬರ ಕಲಿಕೆಯ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತನಗಾಗಿ ಹೊಸ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು ಮತ್ತು ರೂಪಿಸಲು, ಒಬ್ಬರ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು;

2. ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನೋಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು, ಊಹೆಗಳನ್ನು ಮುಂದಿಡುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಯೋಜನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು;

3.ಜೈವಿಕ ಮಾಹಿತಿಯ ವಿವಿಧ ಮೂಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ: ವಿವಿಧ ಮೂಲಗಳಲ್ಲಿ ಜೈವಿಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ (ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಪಠ್ಯ, ಜನಪ್ರಿಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಸಾಹಿತ್ಯ, ಜೈವಿಕ ನಿಘಂಟುಗಳು ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಸ್ತಕಗಳು), ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ ಮತ್ತು

ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ;

ಅರಿವಿನ: ಜೈವಿಕ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅಗತ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವುದು; ಮಾನವರು ಮತ್ತು ಸಸ್ತನಿಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಪುರಾವೆಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ (ವಾದ); ಮಾನವ ಅಂತರ್ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ; ಪರಿಸರದ ಸ್ಥಿತಿಯ ಮೇಲೆ ಮಾನವನ ಆರೋಗ್ಯದ ಅವಲಂಬನೆ; ಪರಿಸರವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆ; ಜೈವಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು: ಜೈವಿಕ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆ; ಜೈವಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದು.

ನಿಯಂತ್ರಕ:ಪರ್ಯಾಯವಾದವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಯೋಜಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗಗಳುಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು; ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಹಕಾರ ಮತ್ತು ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ; ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ: ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾನಗಳ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳ ಪರಿಗಣನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ; ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ICT ಸಾಮರ್ಥ್ಯ).

ಸಂವಹನ:ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಹಕಾರ, ಲಿಂಗ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಹದಿಹರೆಯ, ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಉಪಯುಕ್ತ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆ, ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ಇತರ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.

ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು : ಆರೋಗ್ಯ ಸಂರಕ್ಷಣೆ, ಸಮಸ್ಯೆ ಆಧಾರಿತ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಲಿಕೆ, ಗುಂಪು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಸ್ವಾಗತಗಳು:ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ, ನಿರ್ಣಯ, ಒಂದು ಪ್ರಕಾರದಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಮಾಹಿತಿಯ ಅನುವಾದ, ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ.

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ

ಕಾರ್ಯಗಳು

ಜೈವಿಕ ವಿಕಾಸದ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು. ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಜೀವನದ ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಯುಕಾರಿ-ಒಟ್, ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ದ್ಯುತಿಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ, ಬಹುಕೋಶೀಯತೆಯ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯ ಮಹತ್ವವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೈವಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ಜೈವಿಕ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಮೂಲ ನಿಬಂಧನೆಗಳು

1.ಗ್ರಹದಲ್ಲಿನ ಮೊದಲ ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳು ಹೆಟೆರೊಟ್ರೋಫಿಕ್ ಪ್ರೊಕಾರ್ಯೋಟಿಕ್ ಜೀವಿಗಳು

2,. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಗರದ ಸಾವಯವ ನಿಕ್ಷೇಪಗಳ ಸವಕಳಿಯು ಆಟೋಟ್ರೋಫಿಕ್ ಪೋಷಣೆಯ ನೋಟಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ದ್ಯುತಿಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ.

ಯುಕ್ಯಾರಿಯೋಟಿಕ್ ಜೀವಿಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯು ಡಿಪ್ಲಾಯ್ಡ್ನ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್ನ ಶೆಲ್ನಿಂದ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ.

ಆರ್ಕಿಯನ್ ಮತ್ತು ಪ್ರೊಟೆರೋಜೋಯಿಕ್ ಯುಗಗಳ ತಿರುವಿನಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ಬಹುಕೋಶೀಯ ಜೀವಿಗಳು ಸಂಭವಿಸಿದವು.

ಜೈವಿಕ ವಿಕಾಸದ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಗಳು

ದ್ಯುತಿಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಏರೋಬಿಕ್ ರೀತಿಯ ಚಯಾಪಚಯ ಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಾರಂಭದ ನಂತರ ಜೈವಿಕ ವಿಕಾಸದ ಪ್ರಮುಖ ಘಟನೆಗಳು ಯುಕ್ಯಾರಿಯೋಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬಹುಕೋಶೀಯತೆಯ ನೋಟವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು.

ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಸಹಜೀವನದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ - ಸಹಜೀವನ - ವಿವಿಧ ಪ್ರೊಕಾರ್ಯೋಟಿಕ್ ಕೋಶಗಳು, ಪರಮಾಣು ಅಥವಾ ಯುಕಾರ್ಯೋಟಿಕ್, ಜೀವಿಗಳು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡವು. ಸಹಜೀವನದ ಊಹೆಯ ಸಾರಈ ಕೆಳಕಂಡಂತೆ. ಸಹಜೀವನದ ಮುಖ್ಯ "ಬೇಸ್", ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಹೆಟೆರೊಟ್ರೋಫಿಕ್ ಅಮೀಬಾ ತರಹದ ಕೋಶವಾಗಿದೆ. ಸಣ್ಣ ಕೋಶಗಳು ಅವಳಿಗೆ ಆಹಾರವಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದವು. ಆಮ್ಲಜನಕವನ್ನು ಉಸಿರಾಡುವ ಏರೋಬಿಕ್ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾ, ಆತಿಥೇಯ ಕೋಶದೊಳಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂತಹ ಕೋಶಕ್ಕೆ ಆಹಾರ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಬಹುದು. ಆ ದೊಡ್ಡ ಅಮೀಬಾ ಕೋಶಗಳು, ಅವರ ದೇಹದಲ್ಲಿ ಏರೋಬಿಕ್ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾವು ಹಾನಿಗೊಳಗಾಗದೆ ಉಳಿದಿದೆ, ಶಕ್ತಿಯ ಆಮ್ಲಜನಕರಹಿತ ಹುದುಗುವಿಕೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಜೀವಕೋಶಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆ. ತರುವಾಯ, ಸಹಜೀವನದ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾವು ಮೈಟೊಕಾಂಡ್ರಿಯಾವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿತು. ಎರಡನೇ ಗುಂಪಿನ ಸಹಜೀವಿಗಳು - ಆಧುನಿಕ ಸ್ಪೈರೋಚೆಟ್‌ಗಳಂತೆಯೇ ಫ್ಲ್ಯಾಜೆಲೇಟ್ ತರಹದ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾ - ಹೋಸ್ಟ್ ಕೋಶದ ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ಜೋಡಿಸಿದಾಗ, ಫ್ಲ್ಯಾಜೆಲ್ಲಾ ಮತ್ತು ಸಿಲಿಯಾ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅಂತಹ ಜೀವಿಗಳಲ್ಲಿ ಆಹಾರವನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಚಲನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ನಾಟಕೀಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಪ್ರಾಚೀನ ಪ್ರಾಣಿ ಕೋಶಗಳು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡವು - ಜೀವಂತ ಫ್ಲ್ಯಾಜೆಲ್ಲರ್ ಪ್ರೊಟೊಜೋವಾದ ಪೂರ್ವಗಾಮಿಗಳು.

ರೂಪುಗೊಂಡ ಚಲನಶೀಲ ಯುಕ್ಯಾರಿಯೋಟ್ಗಳುದ್ಯುತಿಸಂಶ್ಲೇಷಕ (ಬಹುಶಃ ಸೈನೋಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾ) ಜೀವಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಹಜೀವನದ ಮೂಲಕ, ಅವರು ಪಾಚಿ ಅಥವಾ ಸಸ್ಯವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಿದರು. ಫೋಟೋ-ಸಿಂಥಸೈಸಿಂಗ್ ಆಮ್ಲಜನಕರಹಿತ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದಲ್ಲಿ ವರ್ಣದ್ರವ್ಯದ ಸಂಕೀರ್ಣದ ರಚನೆಯು ಹಸಿರು ಸಸ್ಯಗಳ ವರ್ಣದ್ರವ್ಯಗಳಿಗೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಈ ಹೋಲಿಕೆಯು ಆಕಸ್ಮಿಕವಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆಮ್ಲಜನಕರಹಿತ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ದ್ಯುತಿಸಂಶ್ಲೇಷಕ ಉಪಕರಣದ ವಿಕಸನೀಯ ರೂಪಾಂತರದ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಹಸಿರು ಸಸ್ಯಗಳ ಸಾದೃಶ್ಯದ ಸಾಧನವಾಗಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅನುಕ್ರಮ ಸಹಜೀವನದ ಸರಣಿಯ ಮೂಲಕ ಯುಕ್ಯಾರಿಯೋಟಿಕ್ ಕೋಶಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯ ಹೇಳಿಕೆಯು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸಮರ್ಥಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಅನೇಕ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಏಕಕೋಶೀಯ ಪಾಚಿಗಳು ಈಗ ಯುಕಾರ್ಯೋಟಿಕ್ ಪ್ರಾಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮೈತ್ರಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪಾಚಿ ಕ್ಲೋರೆಲ್ಲಾ ಶೂನಲ್ಲಿ ಸಿಲಿಯೇಟ್ನ ದೇಹದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಮೈಟೊಕಾಂಡ್ರಿಯಾ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಡ್‌ಗಳಂತಹ ಜೀವಕೋಶದ ಕೆಲವು ಅಂಗಕಗಳು, ಅವುಗಳ ಡಿಎನ್‌ಎ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರೊಕಾರ್ಯೋಟಿಕ್ ಕೋಶಗಳಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೋಲುತ್ತವೆ - ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾ ಮತ್ತು ಸೈನೋಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾ.

ಪರಿಸರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಯುಕ್ಯಾರಿಯೋಟ್‌ಗಳ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿವೆ... ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಜೀವಿಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಆನುವಂಶಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳ ಡಿಪ್ಲಾಯ್ಡ್ ಸೆಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ - ಜೀನ್‌ಗಳು, ಅಂದರೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ಎರಡು ಆವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಜೀನ್‌ಗಳ ಹೊಸ ಹಲವಾರು ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ಸೃಷ್ಟಿಯಿಂದಾಗಿ ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಹೆಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಏಕಕೋಶೀಯ ಜೀವಿಗಳು ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ವೇಗವಾಗಿ ಗುಣಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆವಾಸಸ್ಥಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಸೀಮಿತವಾಗಿವೆ. ಅವರು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಬೆಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಸರಳವಾದ ಜೀವಿಗಳ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ದೇಹದ ಮೇಲ್ಮೈ ಮೂಲಕ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಇದನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಏಕಕೋಶೀಯ ಜೀವಿಗಳ ಜೀವಕೋಶದ ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳದೊಂದಿಗೆ, ಅದರ ಮೇಲ್ಮೈ ಚತುರ್ಭುಜ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪರಿಮಾಣವು ಘನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ಇದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಜೀವಕೋಶದ ಸುತ್ತಲಿನ ಜೈವಿಕ ಪೊರೆಯು ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡ ಜೀವಿಗೆ ಆಮ್ಲಜನಕವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. . ವಿಭಿನ್ನ ವಿಕಸನೀಯ ಮಾರ್ಗವು ನಂತರ ನಡೆಯಿತು, ಸುಮಾರು 2.6 ಶತಕೋಟಿ ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ಜೀವಿಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ, ವಿಕಸನೀಯ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿದ್ದವು - ಬಹುಕೋಶೀಯ ಜೀವಿಗಳು.

ಬಹುಕೋಶೀಯ ಜೀವಿಗಳ ಮೂಲದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮೊದಲ ಪ್ರಯತ್ನವು ಜರ್ಮನ್ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ E. ಹೆಕೆಲ್ (1874) ಗೆ ಸೇರಿದೆ. ಅವರ ಊಹೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವಲ್ಲಿ, ಅವರು ಲ್ಯಾನ್ಸ್ಲೆಟ್ನ ಭ್ರೂಣದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಧ್ಯಯನದಿಂದ ಮುಂದುವರೆದರು, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ A.O. ಕೊವಾಲೆವ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಾಣಿಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಇದನ್ನು ನಡೆಸಿದರು. ಪ್ಯಾಬಿಯೋಜೆನೆಟಿಕ್ ಕಾನೂನಿನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ,

ಫೈಲೋಜೆನೆಟಿಕ್ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಜಾತಿಯ ಪೂರ್ವಜರು ಹಾದುಹೋದ ಕೆಲವು ಹಂತಗಳನ್ನು ಆನ್ಟೋಜೆನಿಗಳ ಪ್ರತಿ ಹಂತವು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು E. ಹೆಕೆಲ್ ನಂಬಿದ್ದರು. ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ಜೈಗೋಟ್ ಹಂತವು ಏಕಕೋಶೀಯ ಪೂರ್ವಜರಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ, ಬ್ಲಾಸ್ಟುಲಾ ಹಂತವು ಗೋಳಾಕಾರದ ಫ್ಲ್ಯಾಗ್ಲೇಟ್ ಕಾಲೋನಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. ತರುವಾಯ, ಈ ಊಹೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಗೋಳಾಕಾರದ ವಸಾಹತುಗಳ ಒಂದು ಬದಿಯ ಆಕ್ರಮಣ (ಆಕ್ರಮಣ) ಸಂಭವಿಸಿದೆ (ಲ್ಯಾನ್ಸ್ಲೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಗ್ಯಾಸ್ಟ್ರುಲೇಷನ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ) ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಸ್ಟ್ರುಲಾವನ್ನು ಹೋಲುವ ಕಾರಣ ಗೆಕೆಲೆಮ್ ಗ್ಯಾಸ್ಟ್ರಿಯಾ ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಎರಡು-ಪದರದ ಜೀವಿ ರೂಪುಗೊಂಡಿತು.

ಇ. ಹೆಕೆಲ್‌ನ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಗ್ಯಾಸ್ಟ್ರಿಯಾ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು. ಸಾವಯವ ಪ್ರಪಂಚದ ವಿಕಾಸದ ಹಂತಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂಟೊಜೆನೆಸಿಸ್ನ ಹಂತಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ ಹೆಕೆಲ್ನ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯ ಯಾಂತ್ರಿಕ ಸ್ವಭಾವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಗ್ಯಾಸ್ಟ್ರಿಯಾದ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಹೇಳಿಕೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿತು.

ಬಹುಕೋಶೀಯ ಜೀವಿಗಳ ಮೂಲದ ಬಗ್ಗೆ ಮೊನೊಫೈಲೆಟಿಕ್ (ಒಂದು ಮೂಲದಿಂದ) ಕಲ್ಪನೆಗಳು.

ಬಹುಕೋಶೀಯ ಜೀವಿಗಳ ಮೂಲದ ಬಗ್ಗೆ ಆಧುನಿಕ ವಿಚಾರಗಳ ಆಧಾರವು II ಮೆಕ್ನಿಕೋವ್ (1886) ರ ಊಹೆಯಾಗಿದೆ - ಫಾಗೊಸೈಟೆಲ್ಲಾದ ಊಹೆ. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಊಹೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಬಹುಕೋಶೀಯವು ವಸಾಹತುಶಾಹಿ ಪ್ರೊಟೊಜೋವಾದಿಂದ ವಿಕಸನಗೊಂಡಿತು - ಫ್ಲ್ಯಾಗ್ಲೇಟ್ಗಳು. ಅಂತಹ ಸಂಘಟನೆಯ ಉದಾಹರಣೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವಸಾಹತುಶಾಹಿಯಾಗಿದೆ ಫ್ಲ್ಯಾಗ್ಲೇಟ್ ಪ್ರಕಾರ ವೋಲ್ವೋಕ್ಸ್.

ವಸಾಹತು ಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ, ಚಲಿಸುವವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ, ಫ್ಲ್ಯಾಜೆಲ್ಲಾ ಹೊಂದಿದವು; ಬೇಟೆಯನ್ನು ಪೋಷಿಸುವುದು, ಫಾಗೊಸೈಟೈಸಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ವಸಾಹತು ಒಳಗೆ ಒಯ್ಯುವುದು; ಲೈಂಗಿಕ, ಇದರ ಕಾರ್ಯವು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮಾರ್ಗಅಂತಹ ಪ್ರಾಚೀನ ವಸಾಹತುಗಳ ಆಹಾರವು ಫಾಗೊಸೈಟೋಸಿಸ್ ಆಗಿತ್ತು. ಬೇಟೆಯನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿದ ಜೀವಕೋಶಗಳು ವಸಾಹತು ಒಳಗೆ ಚಲಿಸಿದವು. ನಂತರ ಅವರಿಂದ ಅಂಗಾಂಶವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಯಿತು - ಎಂಡೋಡರ್ಮ್, ಇದು ಜೀರ್ಣಕಾರಿ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಹೊರಗೆ ಉಳಿದಿರುವ ಜೀವಕೋಶಗಳು ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳು, ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಚಲನೆಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ರಕ್ತದ ಅಂಗಾಂಶ - ಎಕ್ಟೋಡರ್ಮ್ - ಅಂತಹ ಜೀವಕೋಶಗಳಿಂದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ಜೀವಕೋಶಗಳು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಲ್ಲಿ ಪರಿಣತಿ ಪಡೆದಿವೆ. ಅವರು ಲೈಂಗಿಕ ಕೋಶಗಳಾದರು. ಆದ್ದರಿಂದ ವಸಾಹತು ಪ್ರಾಚೀನ, ಆದರೆ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಬಹುಕೋಶೀಯ ಜೀವಿಯಾಗಿ ಬದಲಾಯಿತು.

ಫಾಗೊಸೈಟೆಲ್ಲಾದ ಊಹೆಯು ಪ್ರಾಚೀನ ಬಹುಕೋಶೀಯ ಜೀವಿಗಳ ರಚನೆಯಿಂದ ದೃಢೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ - ಟ್ರೈಕೊಪ್ಲಾಕ್ಸ್. ರಷ್ಯಾದ ವಿಜ್ಞಾನಿ A.V. ಇವನೊವ್, ಅದರ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಟ್ರೈಕೊಪ್ಲಾಕ್ಸ್ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಜೀವಿಗಳಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ - ಫಾಗೊಸೈಟೆಲ್ಲಾ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ ಪ್ರಾಣಿಗಳಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬೇಕು - ಫಾಗೊಸೈಟ್ ತರಹದ, ಬಹುಕೋಶೀಯ ಮತ್ತು ಏಕಕೋಶೀಯ ಜೀವಿಗಳ ನಡುವೆ ಮಧ್ಯಂತರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ.

ಆಹಾರವನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಚಲನೆಯ ವೇಗದಲ್ಲಿನ ಹೆಚ್ಚಳದ ಅಗತ್ಯವು ಮತ್ತಷ್ಟು ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿತು, ಇದು ಬಹುಕೋಶೀಯ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳ ವಿಕಾಸವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಿತು ಮತ್ತು ಜೀವಂತ ರೂಪಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯ ಹೆಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು.

ರಾಸಾಯನಿಕ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ವಿಕಾಸದ ಮುಖ್ಯ ಹಂತಗಳು.

ಹೀಗಾಗಿ, ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಜೀವನದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದರ ನೋಟವು ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ನಡೆದ ರಾಸಾಯನಿಕ ವಿಕಾಸದ ದೀರ್ಘ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಜೀವಿಗಳನ್ನು ಪರಿಸರದಿಂದ ಡಿಲಿಮಿಟ್ ಮಾಡುವ ರಚನೆಯ ರಚನೆ - ಅದರ ಅಂತರ್ಗತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪೊರೆ - ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿತು ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ವಿಕಾಸದ ಆರಂಭವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿತು. ಸುಮಾರು 3 ಶತಕೋಟಿ ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡ ಸರಳ ಜೀವಿಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದವುಗಳು ಅವುಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಂಘಟನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕೋಶವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ

ಪರೀಕ್ಷೆ

"ಜೀವನದ ಮೂಲದ ಸಿದ್ಧಾಂತ" - ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಜೀವನದ ಮೂಲದ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು. ಮಿಲ್ಲರ್ ಮತ್ತು ಯೂರಿಯ ಅನುಭವ. ಜೀವನದ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಪೀಳಿಗೆ. ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು 1953-1954ರಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಯಿತು. ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳ ಬೀಜಕಗಳು ಬಾಗಿದ ಕೊಳವೆಯ ಮೇಲೆ ನೆಲೆಗೊಂಡಿವೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕಾಂಶದ ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕೆ ತೂರಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಬಯೋಪೊಯಿಸಿಸ್ ಸಿದ್ಧಾಂತ. ನಂತರದ ಮಳೆಯು ಪಾಲಿಪೆಪ್ಟೈಡ್‌ಗಳನ್ನು ಕರಗಿಸಿತು. ಪ್ಯಾನ್ಸ್ಪೆರ್ಮಿಯಾ. ಇದನ್ನು 1953 ರಲ್ಲಿ ಮಿಲ್ಲರ್ ಮತ್ತು ಯುರೇ ನಡೆಸಿದರು.

"AI Oparin ನ ಕಲ್ಪನೆ" - ಭೂಮಿಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಾತಾವರಣವು ಪುನಶ್ಚೈತನ್ಯಕಾರಿ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. A.I. ಒಪಾರಿನ್‌ನ ಜೀವನದ ಮೂಲದ ಊಹೆ. A.I. ಒಪಾರಿನ್ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಸಾಮಾನ್ಯ ತೀರ್ಮಾನಗಳು. G. ಯೂರಿ ಮತ್ತು S. ಮಿಲ್ಲರ್‌ರ ಪ್ರಯೋಗಗಳು (1955). ಅಜೈವಿಕ ಪದಾರ್ಥಗಳಿಂದ ಸರಳವಾದ ಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಅಬಿಯೋಜೆನಿಕ್ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ. ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಜೀವನದ ಮೂಲದ ಹಂತಗಳು. ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ ಜೆನೆಟಿಕ್ ಕೋಡ್, ಪೊರೆಗಳು ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ವಿಕಾಸದ ಆರಂಭ.

"ಸಾವಯವ ಪ್ರಪಂಚದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ" - ಅವಧಿ: 408 ರಿಂದ 360 ಮಿಲಿಯನ್. ಆರ್ಕಿಯನ್ ಯುಗ. ಅವಧಿ: 248 ರಿಂದ 213 ಮಿಲಿಯನ್ ಅವಧಿ: 25 ರಿಂದ 5 ಮಿಲಿಯನ್ ಪ್ರಪಂಚದ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಶಾಲವಾದ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳು ಹರಡುತ್ತವೆ. ಮೆಸೊಯಿಕ್ ಯುಗ. ಸಿಲೂರಿಯನ್. ಮೊದಲ ಬಹುಕೋಶೀಯ ಪ್ರಾಣಿಗಳು 900-1000 ದಶಲಕ್ಷ ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಆರ್ಡೋವಿಶಿಯನ್ ಅವಧಿ... ಅವಧಿ: 0.01 ಮಿಲಿಯನ್‌ನಿಂದ.

"ಭೂಮಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ" - ದಡದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾ, ನಾವು ನೀರಿನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿಯೇ ಚಾಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಸ್ಯಾಕ್ಸಾಲ್ ಕಾಡಿನ ನೆರಳಿನಲ್ಲಿ ಸುಡುವ ಶಾಖದಿಂದ ಆಶ್ರಯ ಪಡೆದಿದ್ದೇವೆ. ಹಾಲ್ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ: 1. ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ. 2. ನಿರ್ಧರಿಸಿ: ಎ) ಯಾವ ಮಾದರಿಗಳು ಜೀವಿಗಳ ಪಳೆಯುಳಿಕೆ ಅವಶೇಷಗಳಾಗಿವೆ (ಪಳೆಯುಳಿಕೆಗಳು) ಬಿ) ಯಾವ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. 3. ಒಂದು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ರೂಪಿಸಿ: ಜೀವಿಗಳ ಪಳೆಯುಳಿಕೆ ಅವಶೇಷಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಏಕೆ ಅಗತ್ಯ? 4. ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ ಅಕ್ಷರಗಳಿಂದ, ಪ್ರಾಚೀನ ಪಳೆಯುಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿಜ್ಞಾನದ ಹೆಸರನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.

"ಜೀವನದ ಮೂಲ" - ಜೀವರಾಸಾಯನಿಕ ವಿಕಸನ. ಸ್ಥಾಯಿ ಸ್ಥಿತಿಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ. ಜೀವನದ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಮೂಲ. ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಪೀಳಿಗೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ನಿರಾಕರಣೆ. ಜೀವನದ ಮೂಲದ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು. ಗ್ರೇಡ್ 10 "ಎ" ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಿಂದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸೃಷ್ಟಿವಾದ. ಲೂಯಿಸ್ ಪಾಶ್ಚರ್ ಅವರ ಪ್ರಯೋಗಗಳು. ಡಿಮಿಟ್ರಿಕೋವಾ ಎಕಟೆರಿನಾ. ಪ್ಯಾನ್ಸ್ಪೆರ್ಮಿಯಾ ಸಿದ್ಧಾಂತ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಣುವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

"ಜೀವನ ಅವಧಿ" - ಭೌತಿಕ ಸಮಯದ ಒಂದು ಘಟಕಕ್ಕೆ, ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯ ಒಂದು ಘಟಕವು cm (t) ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯ ಘಟಕಗಳಿಂದ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ q (t) ಮತ್ತು tmax ನ ನಿರ್ಣಯ. ಅವಲಂಬನೆಗಳ ಅಂದಾಜು w (M) ಮತ್ತು (qcrit / q0) (M). ಶಾರೀರಿಕ ಸಮಯದ ಘಟಕವು ಆಯಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ [ಶಕ್ತಿ / ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ / ಸಮಯ]. ಅತ್ಯಂತ ಕಠಿಣವಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು J. - ಆಂತರಿಕ ಸಮಯದ ಘಟಕ ([T]) ನೀಡಿದರು.

ಒಟ್ಟು 20 ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳಿವೆ

ಜೀವನದ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಪೀಳಿಗೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ - ರಾಸಾಯನಿಕ ವಿಕಾಸ - ಆಧುನಿಕ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿದೆ. ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಪ್ರಕಾರ, ಜೀವವು ನಿರ್ಜೀವ ವಸ್ತುವಿನಿಂದ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಅದರ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಚಾರಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಜೀವರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಒಪಾರಿನ್ ( 1894-1980). ಅವರು 1924 ರಲ್ಲಿ ಸೋವಿಯತ್ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ದಿ ಒರಿಜಿನ್ ಆಫ್ ಲೈಫ್ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ ಆಂಗ್ಲ ಭಾಷೆ 1938 ರಲ್ಲಿ.

• ಪ್ರಾಚೀನ ಭೂಮಿಯು ಆಮ್ಲಜನಕದ ಕೊರತೆಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು.
• ಈ ವಾತಾವರಣವು ಶಕ್ತಿಯ ವಿವಿಧ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗುಡುಗು ಮತ್ತು ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿ ಸ್ಫೋಟಗಳು - ಸಾವಯವ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಮೂಲಭೂತ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು.
• ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಸಾವಯವ ಅಣುಗಳು ಬಿಸಿಯಾದ, ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಿದ ಸಾರುಗಳ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ತಲುಪುವವರೆಗೆ ಸಾಗರಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹವಾಗುತ್ತವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಜೀವನದ ಮೂಲಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಅಣುಗಳ ಸಾಂದ್ರತೆಯು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಧಿಕವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಿಕ್ ಆಮ್ಲಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರೋಟೀನ್ಗಳು ಅಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡವು.
• ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಅಣುಗಳು ಸ್ವಯಂ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗೆ ಸಮರ್ಥವಾಗಿವೆ ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ.

• ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಿಕ್ ಆಮ್ಲಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರೋಟೀನ್‌ಗಳ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಆನುವಂಶಿಕ ಸಂಕೇತದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು.
• ನಂತರ, ಈ ಅಣುಗಳು ಸೇರಿಕೊಂಡವು, ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಜೀವಂತ ಕೋಶವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು.
• ಮೊದಲ ಕೋಶಗಳು ಹೆಟೆರೊಟ್ರೋಫ್‌ಗಳು, ಅವುಗಳು ತಮ್ಮ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾರುಗಳಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದವು. ಆದರೆ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಸಾರುಗಳಿಂದ ಅನೇಕ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗಲಾರಂಭಿಸಿದವು, ಮತ್ತು ಜೀವಕೋಶಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಗೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು. ಆದ್ದರಿಂದ ಜೀವಕೋಶಗಳು ಸ್ವತಂತ್ರ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಗಾಗಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಚಯಾಪಚಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದವು.
• ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ, ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಇರುವ ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳು ಈ ಮೊದಲ ಜೀವಕೋಶಗಳಿಂದ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದವು.

ಭೂಮಿ ಪರಮಾಣು

ಅನಿಲ ಮೋಡ

ಭೂಮಿಯು ಕೆಂಪು-ಬಿಸಿಯಾದ ಕಾಂಪ್ಯಾಕ್ಟ್ ದೇಹವಾಗಿದೆ (ಮೇಲ್ಮೈ ತಾಪಮಾನ - 1000 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು 0 ಇದರೊಂದಿಗೆ)

ಗ್ರಹವನ್ನು ತಂಪಾಗಿಸುವುದು

ತುಂತುರು ಮಳೆ

ಜಲಾಶಯಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ

• ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಾತಾವರಣ:

ಎನ್ 2 ಓ ಸಿಎಚ್ 4 , ಎನ್ ಎನ್ 3 , CO 2 , ಎಚ್ 2 ; Ar, He, Kr, Xe ; ಎಚ್ 2 S, HF, HCI.

• ದ್ವಿತೀಯ ವಾತಾವರಣ:

ಸಿಎಚ್ 4 , CO 2 , ಎಚ್ 2 HE 2 , NH 3 .

• ಸಿ ಆಧುನಿಕ ವಾತಾವರಣ:

ಎನ್ 2 , ಒ 2 , CO 2 , ಎಚ್ 2 ಒ, ಅರ್, ಎಚ್ 2 .

• ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಲಾಗೋಳ:

ಅಲ್, ಸಿಎ, ಫೆ, ಎಂಜಿ, ನಾ, ಕೆ ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.

• ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಜಲಗೋಳ:

, ಆಧುನಿಕ ಸಾಗರಗಳಲ್ಲಿ 1 ಪರಿಮಾಣದ ನೀರು.

ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣ

ಸಾಕು ಶಾಖಗ್ರಹದ ಮೇಲ್ಮೈ

ಸಕ್ರಿಯ ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿ ಚಟುವಟಿಕೆ

ಮಿಂಚಿನ ವಿದ್ಯುತ್ ಹೊರಸೂಸುವಿಕೆ

ನೇರಳಾತೀತ ವಿಕಿರಣ

ಅಜೈವಿಕ ಸಂಯುಕ್ತಗಳಿಂದ ಸಾವಯವ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ, ಜಲವಾಸಿ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ

CHO ಎನ್

ಮೆಟಲ್-ನೈಟ್ರೋಜನ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು

ಕಾರ್ಬೈಡ್ಸ್

NH3

ಸಿಎನ್

ಸರಿಸಾಟಿಯಿಲ್ಲದ

HC

ಸಂಪರ್ಕಗಳು

ಸರಳ ಪ್ರೋಟೀನ್ಗಳು

ಮದ್ಯಸಾರಗಳು,

ಆಲ್ಡಿಹೈಡ್ಸ್

ಭವಿಷ್ಯ A.I. ಒಪರಿನಾ ವ್ಯಾಪಕ ಮನ್ನಣೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಿತು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ದೃಢಪಡಿಸಲಾಯಿತು 1955 G. ಯುರೆ ಮತ್ತು S. ಮಿಲ್ಲರ್ ಅವರಿಂದ .

ಆದ್ದರಿಂದ, ರಾಸಾಯನಿಕ ವಿಕಾಸ - ಇದು ಜೀವನದ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹಾಕಿದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ.

ರಾಸಾಯನಿಕ ವಿಕಾಸ

ಪ್ರೋಬಿಯಾಂಟ್ಸ್

ಜೈವಿಕ

ವಿಕಾಸ

ನಿಘಂಟು

• ಪ್ರೋಬಿಯಾಂಟ್ - ಸರಳವಾದ ಸಾವಯವ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಪರಿಸರದಿಂದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ - ಬೆಳೆಯಲು, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಗೆ ಒಳಗಾಗಲು.

• ಪ್ರೊಬಿಯಂಟ್ ಮಾದರಿ - ಕೋಸರ್ವೇಟ್ ಡ್ರಾಪ್

ಕೋಸರ್ವೇಟ್ ಡ್ರಾಪ್ = ಸಾವಯವ ಪದಾರ್ಥದ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುವಿಕೆ

ಅದರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು

ಹನಿಗಳ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು

ಒಂದೇ ಡ್ರಾಪ್ ಅನ್ನು ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಚಿಕ್ಕದಕ್ಕೆ ವಿಘಟನೆ

ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ

ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳಲ್ಲಿ ಕೋಶ ವಿಭಜನೆಯನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ

ಬಾಹ್ಯ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಡ್ರಾಪ್ನಿಂದ ವಸ್ತುಗಳ ಬಿಡುಗಡೆ

ಒಂದು ಡ್ರಾಪ್ ಒಳಗೆ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಅಣುಗಳ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ವಿಘಟನೆ (ವಿಭಜನೆ).

ಬಾಹ್ಯ ಪರಿಸರದಿಂದ ವಸ್ತುಗಳ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ

ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳ ಚಯಾಪಚಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿ

• ಫೋಟೊಸಿಂಥೆಸಿಸ್
• ಏರೋಬಿಕ್ ಎಕ್ಸ್ಚೇಂಜ್
• ಪ್ರೊಕಾರ್ಯೋಟ್‌ನ ಗೋಚರತೆ
• ಯುರೇರಿಯಾಟ್‌ನ ನೋಟ

ಕೋಸರ್ವೇಟ್ ಹನಿಗಳು - ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳ ಪೂರ್ವಗಾಮಿಗಳು

ಮೊದಲ ಏಕಕೋಶೀಯ ಆಮ್ಲಜನಕರಹಿತ ಹೆಟೆರೊಟ್ರೋಫಿಕ್ ಪ್ರೊಕಾರ್ಯೋಟ್‌ಗಳು

ಏಕಕೋಶೀಯ ಆಮ್ಲಜನಕರಹಿತ ಕೆಮೊಟ್ರೋಫಿಕ್ ಪ್ರೊಕಾರ್ಯೋಟ್‌ಗಳು

ಏಕಕೋಶೀಯ ಆಮ್ಲಜನಕರಹಿತ ಹೆಟೆರೊಟ್ರೋಫಿಕ್ ಪ್ರೊಕಾರ್ಯೋಟ್‌ಗಳು

ಏಕಕೋಶೀಯ ಏರೋಬಿಕ್ ಫೋಟೋಟ್ರೋಫಿಕ್ ಯುಕ್ಯಾರಿಯೋಟ್ಗಳು

ಏಕಕೋಶೀಯ ಏರೋಬಿಕ್ ಹೆಟೆರೊಟ್ರೋಫಿಕ್ ಯುಕ್ಯಾರಿಯೋಟ್ಗಳು

• ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಜೀವನವು ಅಬಯೋಜೆನಿಕ್ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು. ಜೈವಿಕ ವಿಕಸನವು ದೀರ್ಘ ರಾಸಾಯನಿಕ ವಿಕಾಸದಿಂದ ಮುಂಚಿತವಾಗಿತ್ತು.

• ಜೀವನದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯು ವಿಶ್ವದಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವಿನ ವಿಕಾಸದ ಒಂದು ಹಂತವಾಗಿದೆ.
• ಜೀವನದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯ ಮುಖ್ಯ ಹಂತಗಳ ಕ್ರಮಬದ್ಧತೆಯನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

ಪರಮಾಣುಗಳು ಸರಳ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಸ್ಥೂಲ ಅಣುಗಳು ಅಲ್ಟ್ರಾಮೋಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್ (ಪ್ರೊಬಿಯಾಂಟ್ಗಳು) ಏಕಕೋಶೀಯ ಜೀವಿಗಳು.

4. ಭೂಮಿಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಾತಾವರಣವು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುವ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಮೊದಲ ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳು ಹೆಟೆರೊಟ್ರೋಫ್ಗಳಾಗಿವೆ.

5. ಪ್ರಸ್ತುತ, ಜೀವಿಗಳು ಜೀವಿಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ (ಬಯೋಜೆನಿಕ್) ಬರುತ್ತವೆ. ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಜೀವವು ಮತ್ತೆ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊರಗಿಡಲಾಗಿದೆ.