Pakārtotie teikumi krievu valodā ir sarežģīta teikuma galvenā teikuma atkarīgās daļas. Tas ir, viņi spēlē teikuma sekundāro locekļu lomu. Tāpēc pakārtoto teikumu veidi tiek sadalīti, ņemot vērā teikumā spēlēto lomu. Jūs varat uzdot vienu jautājumu visam sekundārajam teikumam, tāpat kā to darāt ar teikuma dalībniekiem.

Galvenie pakārtoto klauzulu veidi

Tiek aplūkoti četri to veidi: atributīvs, adverbiāls, skaidrojošs un savienojošs. Mēs varam sniegt piemērus, kas atspoguļo visu veidu pakārtotās klauzulas:

1. Puķu dobe, kas bija iekārtota pagalmā, lieveņa kreisajā pusē, atgādināja mazāku pilsētiņas kopiju - tādu kā Ziedu pilsētiņu no Nosova pasakas par Dunno. (Galīgais).
2. Un man šķita, ka tur tiešām dzīvo nemierīgi un smieklīgi cilvēciņi. (Paskaidrojošs).
3. Un mēs tos neredzam, jo ​​viņi slēpjas no mums pazemē. (Adverbiāls).
4. Bet, tiklīdz kaut kur aizbraucam, mazie iznāk no savām slēptuvēm un sāk sparīgi baudīt dzīvi. (Savienojums).

Determinatīvās klauzulas

Šīs pakārtotās klauzulas krievu valodā tie nosaka viena lietvārda zīmi vai dažreiz frāzi, kas sastāv no lietvārda un demonstratīva vārda. Tie kalpo kā atbildes uz jautājumiem Kuru? kuru? kuru?Šos sekundāros teikumus galvenajai daļai pievieno radniecīgi vārdi kam, kurš, kurš, kas, kas, no kurienes, kur, kad. Parasti galvenajā daļā sarežģīts teikums ir tādi indikatorvārdi kā tādi, visi, visi, jebkura vai Tas dažādās dzemdību formās. Kā piemērus var ņemt šādus priekšlikumus:

• Dzīvās būtnes, ( kuru?) kuri dzīvo uz planētas blakus cilvēkiem, izjūt laipnu cilvēcisku attieksmi pret viņiem.
• Izstiepiet roku ar ēdienu, atveriet plaukstu, sastingst un kāds putns, ( kuru?) kura balss no rīta skan tava dārza krūmos, ar paļāvību sēdēs uz tavas rokas.
• Katrs cilvēks ( Kuru?) kurš sevi uzskata par Visvarenā radīšanas virsotni, jāatbilst šim nosaukumam.
• Neatkarīgi no tā, vai tas ir dārzs, mežs vai parasts pagalms, (kuru?)kur viss ir pazīstams un pazīstams, var pavērt cilvēkam durvis uz brīnišķīgo dabas pasauli.

Pakārtoti teikumi

Interesanti pakārtoto klauzulu veidi, kas attiecas nevis uz vienu vārdu vai frāzi, bet uz visu galveno daļu. Tos sauc par savienojošiem. Bieži vien šīs daļas sarežģīts teikums satur seku nozīmi, papildinot vai izskaidrojot galvenās daļas saturu. Šāda veida sekundārie teikumi tiek savienoti, izmantojot radniecīgus vārdus kur, kā, kad, kāpēc, kur, ko. Piemēri:

• Un tikai blakus mātei ikviens mazulis jūtas aizsargāts, ko nodrošina pati daba.
• Rūpes par mazuļiem, maigums pret pēcnācējiem, pašatdeve ir ielikti radījumā instinktu līmenī, kā katrai radībai ir raksturīga vajadzība elpot, gulēt, ēst un dzert.

Paskaidrojumi

Ja teksta autors vēlas precizēt, norādiet vienu galvenās daļas vārdu, kuram ir domas, uztveres, sajūtas vai runas nozīme. Bieži vien šīs klauzulas attiecas uz darbības vārdiem, piemēram, saki, atbildi, domā, jūti, lepojies, dzirdi. Bet viņi var arī norādīt īpašības vārdus, piemēram, apmierināts vai priecīgs. To bieži novēro, kad šāda veida pakārtotie teikumi darbojas kā apstākļa vārdu skaidrojumi ( skaidrs, vajadzīgs, vajadzīgs, zināms, atvainojos) vai lietvārdi ( ziņa, doma, paziņojums, baumas, doma, sajūta). Paskaidrojumus pievieno, izmantojot:

Arodbiedrības (tā, kas, kad, it kā, kā un citi);

Jebkuri saistīti vārdi;

Daļiņas (savienības).

Piemēri ietver šādus saliktos teikumus:

• Vai esat kādreiz skatījies, ( Kas?) cik pārsteidzoši spēlē saules gaisma, kas atspoguļojas rasas lāsēs, kukaiņu spārnos, sniegpārslu flīzēs?
• Kādu dienu cilvēks noteikti būs neticami priecīgs par šo skaistumu, ( kas?) ka es atklāju unikālu skaistuma pasauli.
• Un uzreiz kļūst skaidrs, ( Kas?) ka viss apkārt ir radīts kāda iemesla dēļ, ka viss ir savstarpēji saistīts.
• Apziņa būs piepildīta ar neaprakstāmu prieka sajūtu, (kuru?) it kā jūs pats būtu daļa no šīs pārsteidzošās un unikālās pasaules.

Veida un pakāpes klauzulas

Adverbiālās teikumi ir sadalīti vairākos apakštipos. Salikto teikumu atkarīgo daļu grupa, kas attiecas uz tās galvenajā daļā nosaukto atribūtu vai darbību un apzīmē tā pakāpi vai mēru, kā arī tēlu, tiek klasificēta kā darbības veida un pakāpes pakārtoti teikumi. Viņi parasti atbild uz šādiem jautājumiem: kā? cik daudz? Kā? kādā pakāpē? Savienojuma dizains starp pakārtoto un galveno daļu izskatās apmēram šādi: pilns īpašības vārds + lietvārds + tāds; pilns īpašības vārds + tāds; darbības vārds + tā. Šo pakārtoto teikumu savienošanu nodrošina saikļi tā ka, ko, it kā vai radniecīgi vārdi cik, tik, cik un daži citi. Piemēri:

• Meitene smējās tik lipīgi, tik spontāni, ka visiem pārējiem bija grūti nesmaidīt.
• Viņas smieklu zvana skaņas pārtrauca telpas saspringto klusumu, it kā pēkšņi izkaisīti daudzkrāsaini zirņi no maisa.
• Un pati mazuļa seja tik ļoti mainījās, cik vien iespējams iekšā šajā gadījumā: slimības nomocīto meiteni mierīgi varētu saukt par jauku un absolūti veselu bērniņu.

Adverbiālie teikumi

Šie atkarīgie teikumi norāda darbības rašanās vietu, kas tiek nosaukta sarežģītā teikuma galvenajā daļā. Atsaucoties uz visu galveno teikumu, viņi atbild uz šādiem jautājumiem: kur? Kur? Kur? un tiem pievienojas radniecīgi vārdi kur, kur, kur. Bieži vien galvenajā teikumā ir demonstratīvi vārdi tur, visur, tur, visur, no visur un daži citi. Var sniegt šādus priekšlikumu piemērus:

1. Meža biezoknī ir diezgan viegli noteikt kardinālos virzienus, kur uz kokiem ir sūnas.
2. Skudras vilkās mugurā celtniecības materiāls par saviem skudru pūžņiem un pārtikas krājumiem no visur, kur vien šīs čaklās radības varētu nokļūt.
3. Mani vienmēr velk tur, uz burvju zemēm, kur mēs ar viņu bijām pagājušajā vasarā.

Laika apstākļa vārdi

Norādot darbības laiku, šie pakārtotie teikumi attiecas gan uz visu galveno teikumu, gan konkrēti uz vienu predikātu. Par šāda veida pakārtoto klauzulu varat uzdot šādus jautājumus: cik ilgi? Cik ilgi? Kad? kopš kura laika? Bieži teikuma galvenajā daļā ir demonstratīvi vārdi, piemēram: dažreiz, kādreiz, vienmēr, tagad, tad. Piemēram: tad dzīvnieki būs draudzīgi viens ar otru, (Kad?) kad viņi aug viens otram blakus kopš bērnības.

Adverbiālie teikumi, cēloņi, mērķi, sekas

1. Ja sarežģītu teikumu atkarīgās daļas atbild uz jautājumiem kāds gadījums? vai ar kādiem nosacījumiem? un attiecas vai nu uz galvenās daļas predikātu, vai uz to visu, savienojoties ar nosacīto saikļu palīdzību vienreiz, ja, ja, ja, kad Un Kā(kas nozīmē “ja”), tad tos var klasificēt kā pakārtotus nosacījumus. Piemērs: un pat visnelabvēlīgākais nelietis pārvēršas par nopietnu un labi audzinātu kungu, ( Kurā gadijumā?)kad viņš kļūst par vecāku, vai tas būtu cilvēks, mērkaķis vai pingvīns.
2. Jautājumiem kuru dēļ? Kāpēc? kāda iemesla dēļ? no kā? papildu iemesli atbilde. Tie tiek savienoti, izmantojot cēloņsakarības jo, jo, kopš. Piemērs: mazulim Agra bērnība vecāku autoritāte ir nesatricināma, Kāpēc?) jo no šīs būtnes ir atkarīga viņa labklājība.
3. Atkarīgie punkti, kas norāda galvenajā daļā nosauktās darbības mērķi un atbild uz jautājumiem Par ko? kādā nolūkā? Par ko?, tiek saukti mērķa pakārtotās klauzulas. To savienojumu ar galveno daļu nodrošina mērķa arodbiedrības lai, tad lai (lai). Piemērs: pat tad jums vajadzētu papildināt savas prasības ar paskaidrojumiem ( kādā nolūkā?) tad, lai mazulis izaug par domājošu cilvēku, nevis par vājprātīgu robotu izpildītāju.
4. Atkarīgās teikuma daļas, kas norāda uz secinājumu vai rezultātu, norāda uz sekām, kas izriet no iepriekš minētā teikuma galvenajā daļā, sauc par seku pakārtotajiem teikumiem un attiecas uz visu galveno teikumu. Viņiem parasti pievienojas seku arodbiedrības Tāpēc vai Tātad, piemēram: Izglītība ir sarežģīts un regulārs process, ( kas no tā izriet?) tāpēc vecākiem vienmēr jābūt formā un neatslābt ne uz minūti.

Apstākļa vārdu salīdzinājumi

Šāda veida atkarīgie teikumi sarežģītās konstrukcijās attiecas vai nu uz predikātu, vai visu galveno daļu un atbild uz jautājumu patīk kas?, pievienojoties salīdzinošajām arodbiedrībām it kā, nekā (tas), it kā, tieši tā. Pakārtotie teikumi atšķiras no salīdzinošām frāzēm ar to, ka tiem ir gramatisks pamats. Piemēram: tik smieklīgais leduslāča mazulis nokrita uz sāniem un pacēla ķepas uz augšu, izskatās, ka nerātns zēns ar draugiem jautri spēlējas smilšu kastē.

Apstākļa klauzulas

Atkarīgie nosacījumi kompleksā konstrukcijā, kas apzīmē apstākļus, par kuriem ir vai var tikt izdarīta galvenajā daļā norādītā darbība, tiek saukti par piekāpšanās pakārtotajiem noteikumiem. Jūs varat uzdot viņiem jautājumus: pretēji kas? lai vai kas? un pievienojies galvenajam ar koncesionāru arodbiedrību palīdzību vismaz (kaut), lai (kaut), ka, par velti, neskatoties un daži citi. Bieži tiek izmantotas konjunktīvas kombinācijas: neatkarīgi no tā, cik daudz, neatkarīgi no tā, kad, kurš, vienalga kā un tamlīdzīgi. Piemērs: Lai gan pandu mazuļi jautri spēlējās, viņu tumšie plankumi ap acīm radīja skumjas pārdomas iespaidu.

Rakstpratīgam cilvēkam vienmēr jāatceras: rakstot teikumus, kas ir daļa no sarežģīta teikuma, atdala ar komatiem.

Uzdevums B6 pārbauda jūsu spēju analizēt un parsēt sarežģītu teikumu. Atkarībā no opcijas jums būs jāatrod:

1) sarežģīts teikums;

2) kompleksais teikums;

3) sarežģīts teikums ar noteikta veida pakārtoto teikumu;

4) salikts teikums ar vairākiem pakārtotiem teikumiem, kas norāda pakārtoto teikumu piesaistes veidu galvenajam teikumam;

5) komplekss bezarodbiedrības priekšlikums;

6) kompleksais teikums ar dažādi veidi komunikācijas.

Padoms no vietnes.

Lai atcerētos dažādus saziņas veidus, vēlreiz izlasiet uzdevumu A9.

Jums palīdzēs arī šī diagramma:

Sarežģīts teikums.

Sarežģīts teikums ir teikums, kas ietver divas vai vairākas bāzes, kur viena bāze ir pakārtota otrai.

Tā kā teikuma struktūra, jautājums no galvenā celma līdz atkarīgajam (pakārtotajam) var būt atšķirīgs, ir vairāki kompleksa veidi:

Sarežģīts teikums ar vairākiem pakārtotiem teikumiem

Sarežģīts teikums ar dažādi veidi savienojumi (piemēri)

(1) Rīts ir lielisks: gaiss ir vēss; saule vēl nav augstu.

(2) Stūre svārstās, apdare čīkst, un audekls tiek ievilkts rifos.

(3) Es gribu, lai jūs dzirdētu, kā mana dzīvā balss ilgojas.

(4) Ir slava ikvienam, un tas ir jūsu.

(5) Bēdas aizmirsies, notiks brīnums, piepildīsies tas, kas bija tikai sapnis.

(6) Es paskatījos uz būdu, un mana sirds sažņaudzās - tas notiek vienmēr, kad ieraugi kaut ko, par ko domā daudzus gadus.

(7) Un tomēr viņš bija bēdīgs un kaut kā īpaši sausi paziņoja štāba priekšniekam, ka viņa adjutants ir nogalināts un viņam jāatrod jauns.

Darbības algoritms.

1. Izceliet pamatinformāciju.

2. Likvidējiet visus vienkāršos teikumus.

3. Apskatiet, kā ir saistīti pamati: savienojums, saiknes vārds, intonācija.

4. Nosakiet pamatprincipu robežas.

5. Nosakiet savienojuma veidu.

Uzdevuma analīze.

No 1. līdz 5. teikumam atrodiet sarežģītu teikumu ar paskaidrojošu teikumu. Uzrakstiet viņa numuru.

(1) Bērnībā es ienīdu vakariņas, jo mans tēvs ieradās mūsu bērnudārzā. (2) Viņš sēdēja uz krēsla pie Ziemassvētku eglītes, ilgi spēlēja pogu akordeonu, cenšoties atrast pareizo melodiju, un mūsu skolotājs viņam stingri teica: "Valērijs Petrovič, celies uz augšu!" (3) Visi puiši paskatījās uz manu tēvu un aizrijās no smiekliem. (4) Viņš bija mazs, resns, agri sāka plikties un, lai gan nekad nedzēra, viņa deguns nez kāpēc vienmēr bija biešu sarkans, kā klaunam. (5) Bērni, kad gribēja pateikt par kādu, ka viņš ir smieklīgs un neglīts, teica: “Viņš izskatās pēc Ksjuškas tēta!”

Izcelsim pamatus:

(1) Bērnībā es ienīdu vakariņas, jo mans tēvs ieradās mūsu bērnudārzā. (2) Viņš sēdēja uz krēsla pie Ziemassvētku eglītes, ilgi spēlēja savu pogu akordeonu, cenšoties atrast pareizo melodiju, un mūsu skolotājs viņa viņam stingri teica: "Valērijs Petrovič, ej augstāk!" (3) Visi puiši paskatījās uz manu tēvu un aizrijās no smiekliem. (4) Viņš bija mazs, resns, agri sāka plikties un, lai arī nekad nedzēra, viņa deguns nez kāpēc vienmēr bija biešu sarkans, kā klaunam. (5) Bērni, kad gribēja pateikt par kādu, ka viņš ir smieklīgs un neglīts, teica: “Viņš izskatās pēc Ksjuškas tēta!”

Priekšlikums Nr.3 ir vienkāršs. Izslēgsim viņu.

Mēs definējam teikumu robežas un redzam, kā ir saistīti pamati:

(1) [Bērnībā es ienīdu matīnes], ( Tāpēc Kas Tēvs ieradās mūsu bērnudārzā). (2) [Viņš sēdēja uz krēsla pie Ziemassvētku eglītes, ilgi spēlēja savu pogu akordeonu, mēģinot atrast pareizo melodiju], A[mūsu skolotājs bargi viņam teica]: "Valērijs Petrovič, ej augstāk!" (4) [Viņš bija mazs, resns un agri sāka plikt] Un, (Lai gan nekad nav dzēris), [nez kāpēc deguns vienmēr bija biešu sarkans, kā klaunam]. (5) [Bērni, ( Kad gribēju pateikt par kādu), ( Kas viņš ir smieklīgs un neglīts), viņi teica: "Viņš izskatās pēc Ksjuškas tēta!"

Pirmais teikums ir sarežģīts teikums ar pakārtotu teikumu (kāpēc es ienīdu matīnus? Jo atnāca mans tēvs).

Otrais teikums ir salikts teikums ar tiešu runu.

Ceturtais teikums ir sarežģīts ar koordinējošs savienojums(savienojums un) un subordinējošais savienojums (pakārtotais teikums gan...).

Piektais teikums ir sarežģīts teikums ar diviem pakārtotiem teikumiem un tiešo runu. Pirmais pakārtotais teikums ir laiks (bērni teica, kad? kad gribēja par kādu runāt); otrais pakārtotais teikums ir paskaidrojošs (par kādu gribēja kaut ko pateikt? ka viņš ir smieklīgs un neglīts).

Tātad veidā, pareizā atbilde ir teikums Nr.5.

Prakse.

1. No 1. līdz 9. teikumam atrodiet sarežģītu teikumu, kas satur pakārtotu teikumu. Uzrakstiet šī piedāvājuma numuru.

(1) Nav grūti iedomāties, kas tajā brīdī notika komandiera dvēselē: viņam, kurš bija uzņēmies neciešamu kaunpilnas atkāpšanās nastu, tika atņemta uzvaras kaujas godība. (2) ...Barklaja ceļojošā kariete apstājās vienā no pasta stacijām netālu no Vladimira. (3) Viņš devās uz stacijas priekšnieka māju, bet viņa ceļu bloķēja milzīgs pūlis. (4) Bija dzirdami aizvainojoši kliedzieni un draudi. (5) Bārkleja adjutantam bija jāizvelk zobens, lai bruģētu ceļu uz karieti. (6) Kas mierināja veco karavīru, uz kuru krita pūļa netaisnīgās dusmas? (7) Varbūt ticība sava lēmuma pareizībai: tieši šī ticība dod cilvēkam spēku iet līdz galam, pat ja tas ir jādara vienam. (8) Un, iespējams, Bārkliju mierināja cerība. (9) Cerība, ka kādreiz bezkaislīgs laiks atalgos ikvienu pēc viņa tuksnešiem un godīgā vēstures tiesa, noteikti attaisnos veco karotāju, kurš drūmi brauc pajūgā garām rūcošam pūlim un norij rūgtas asaras.

2. No 1. līdz 10. teikumam atrodiet sarežģītu teikumu, kas ietver pakārtota(s) teikumus. Uzrakstiet šī teikuma numuru(s).

(1) Lai kā es censtos, nevarēju iedomāties, ka te kādreiz bijušas mājas, trokšņaini bērni skraida, aug ābeles, sievietes žāvē drēbes... (2) Nav ne miņas no bijušās dzīves! (3) Nekas! (4) Tikai skumjā spalvu zāle sērīgi šūpoja savus stublājus un mirstošā upe tik tikko kustējās starp niedrēm... (5) Es pēkšņi sajutu bailes, it kā zem manis būtu atsegta zeme un es atrados uz niedrēm. bezdibenis. (6) Tas nevar būt! (7) Vai tiešām cilvēkam nav ko iebilst pret šo trulo, vienaldzīgo mūžību? (8) Vakarā vārīju zivju zupu. (9) Miška meta uz uguns malku un ar ciklopa karoti sniedzās katlā, lai paņemtu paraugu. (10) Mums blakus bailīgi kustējās ēnas, un man šķita, ka cilvēki, kas kādreiz te bikli dzīvojuši, te no pagātnes atbrauca sildīties pie ugunskura un runāt par savu dzīvi.

3. No 1. līdz 11. teikumam atrodiet sarežģītu teikumu ar viendabīgiem pakārtotiem teikumiem. Uzrakstiet šī piedāvājuma numuru.

(1) Upes krastā sēdēja vecs vīrs jūras spēku formā. (2) Pār viņu plīvoja pēdējie pirmsrudens spāres, daži sēdēja uz nolietotiem epaletiem, elpoja un plīvoja, kad vīrietis ik pa laikam kustējās. (3) Viņš jutās aizsmacis, viņš ar roku atslābināja ilgi atpogāto apkakli un sastinga, ar asarām acīm lūkodamies mazo viļņu plaukstās, kas glāstīja upi. (4) Ko viņš tagad redzēja šajā seklajā ūdenī? (5) Par ko viņš domāja? (6) Vēl nesen viņš vēl zināja, ka ir izcīnījis lielas uzvaras, ka viņam ir izdevies izkļūt no veco teoriju gūsta un atklāt jaunus jūras kaujas likumus, ka viņš ir izveidojis vairāk nekā vienu neuzvaramu eskadriļu un apmācījis daudzas. krāšņie karakuģu komandieri un apkalpes.

20. Pakārtojuma teikumu veidi pēc nozīmes. SPP ar dažādiem savienojuma veidiem: subordinācijas veidi vienkāršos teikumos SPP ar vairākiem pakārtotiem teikumiem Pakārtojuma veidi

Lai saprastu šo rakstu, jums jāzina, kas ir sarežģīti teikumi. Par to lasiet šeit.

Sarežģītā teikumā ir galvenā daļa un pakārtotā daļa (vai pakārtotās daļas). Pakārtotā daļa ir atkarīga no galvenās daļas.

Atkarībā no to nozīmes pakārtotās klauzulas ir sadalītas vairākos veidos: skaidrojošs, galīgs,apstākļiem, savienojot.

Paskaidrojumi

Pakārtotie paskaidrojošie teikumi kalpo, lai izskaidrotu vārdu no galvenās daļas un atbildētu uz gadījuma jautājumiem ( kam? kas? kam? kas? kam? Kas? no kura? kā? par kuru? par ko?).

Paskaidrojošo punktu var savienot ar saikļiem Kas, uz, it kā, Kā, it kā, it kā utt. un radniecīgie vārdi kas, kas, kas, kam, kur, kur, kur, kā, kāpēc, kāpēc, cik daudz (tie ir tie paši vārdi, ar kuriem var sākties jautājumi).

Suns atvēra labo, nogurušo aci un no tās stūra ieraudzīja, ka tā ir cieši pārsieta pāri sāniem un vēderam.(M.A. Bulgakovs. “Suņa sirds”) Pakārtotais teikums atbild uz jautājumu “kas?”: ieraudzīja- Kas? - ka tas ir cieši pārsiets pāri sāniem un vēderam. Šeit Kas- šī ir savienība.

Iedomājos, kas tagad notiks dzīvoklī. (M.A. Bulgakovs. “Suņa sirds”) Pakārtotais teikums atbild uz jautājumu “kas?”: es iedomājos- Kas? - kas tagad notiks dzīvoklī. Šeit Kas- tas ir savienības vārds. Tas ir pakārtotās klauzulas priekšmets. Balva par izturību tika piešķirta pēdējam, kurš pārpeldējis upi. Pakārtotā klauzula atbild uz jautājumu “kam?”: ka- kam? - kurš peldēja upē pēdējais.

Pakārtotā teikuma veids ir jānosaka pēc jautājuma, uz kuru tā atbild, nevis pēc saikļa vai radniecīgā vārda, ar kuru tas ir pievienots.

Es redzēju vilku iznākam no meža. Pakārtotā klauzula atbild uz jautājumu "kas?" (nevis "kā?"): ieraudzīja- Kas? - kā no meža iznāca vilks.

Es vēlos, lai jūs rīkotos drosmīgāk un izlēmīgāk. Pakārtotā klauzula atbild uz jautājumu “kas?”: Vēlaties- kas? - lai jūs rīkotos drosmīgāk un izlēmīgāk. Šī ir skaidrojoša klauzula, nevis mērķa klauzula (kā varētu domāt no savienojuma uz).

Ņūtons paskaidroja, kāpēc āboli vienmēr nokrīt. Pakārtotā klauzula atbild uz jautājumu "kas?" (nevis "kāpēc?"): paskaidroja- Kas? - kāpēc āboli vienmēr nokrīt. Šī ir paskaidrojoša klauzula.

Es jautāju savam draugam, kur viņš gatavojas doties. Pakārtotā klauzula atbild uz jautājumu “ar ko?”: painteresējās- kā? - kur viņš gatavojas doties. Šis ir paskaidrojošs teikums, nevis pakārtots teikums (kā varētu domāt no savienojošā vārda Kur).

Paskaidrojošās klauzulas pilda tādu pašu lomu kā papildinājumi (tas ir, visa pakārtotā klauzula faktiski ir viens liels papildinājums).

Pakārtoti teikumi

Definējošais pakārtotais teikums definē kādu lietvārdu vai vietniekvārdu no galvenās daļas un atbild uz jautājumiem " Kuru?», « kuru?».

Visbiežāk pakārtotais teikums tiek pievienots, izmantojot radniecīgus vārdus Kuras, kuras, kuru, Kas, Kur, Kad,kur un utt.

Noskūpstīju Helēnas roku, kurā viņa turēja lietussargu.(S. Dovlatovs. “Mūsējie”) Pakārtotais teikums atbild uz jautājumu “kurš?”: roka- kurš? - kurā viņa turēja lietussargu.

Tajos gados viņš bija gandrīz docents mūzikas skolā, kur pēc viņa iniciatīvas tika izveidota popklase.(S. Dovlatovs. “Mūsējie”) Pakārtotais teikums atbild uz jautājumu “kurš?” (nevis "kur?"): skolas- kurš? - kur pēc viņa iniciatīvas tika izveidota popklase. Šis ir pakārtots atribūts, nevis pakārtots teikums (kā varētu domāt no savienojošā vārda Kur).

Brīdī, kad viņš atvilka aizkarus, debesīs iedegās zibens uzliesmojums, un Fandorins aiz stikla tieši sev priekšā ieraudzīja nāvīgi baltu seju ar melnām bedrēm acīs.(B. Akunini. “Azazel”) Pakārtotais teikums atbild uz jautājumu “kurš?” (nevis "kad?"): acumirklī- kuru? - kad viņš atrāva aizkarus. Šis ir atributīvs teikums, nevis saspringts teikums (kā varētu domāt no savienojošā vārda Kad).

Pakārtotās klauzulas pilda tādu pašu lomu kā definīcijas.

Sarežģīti teikumi var būt nevis viens, bet vairāki pakārtoti teikumi.

Sarežģīti teikumi ar diviem vai vairākiem pakārtotiem teikumiem ir divu veidu:

1) visi pakārtotie punkti ir pievienoti tieši galvenajam teikumam;

2) pirmo pakārtoto punktu pievieno pamatteikumam, otro - pirmajam pakārtojumam utt.

I. Pakārtotie teikumi, kas pievienoti tieši galvenajam teikumam, var būt viendabīgi un neviendabīgi.

1. Sarežģīti teikumi ar viendabīgu pakārtojuma teikumu subordināciju.

Ar šo subordināciju visi pakārtotie teikumi attiecas uz vienu vārdu galvenajā teikumā vai uz visu galveno teikumu, atbild uz vienu un to pašu jautājumu un pieder pie viena veida pakārtota teikuma. Viendabīgus pakārtotos teikumus savā starpā var savienot ar saskaņojošiem saikļiem vai bez saitījumiem (tikai ar intonācijas palīdzību). Viendabīgu pakārtotu klauzulu savienojumi ar pamatteikumu un savā starpā atgādina savienojumus viendabīgi locekļi piedāvājumi.

Piemēram:

[Es atnācu pie jums ar sveicieniem, lai pastāstītu jums], (ka saule ir uzlēkusi), (ka tas karstā gaismā plīvoja pāri palagiem). (A. Fet.)

[Tas, (kurš dzīvo dzīvi patiesi), (kurš kopš bērnības ir pieradis pie dzejas),mūžīgi tic dzīvinošajai, saprāta pilnajai krievu valodai]. (N. Zabolotskis.)

[Maija beigās jauno lāci aizvilka uz dzimto vietu], (kur viņa dzimusi) Un ( kur bērnības mēneši bija tik neaizmirstami).

Sarežģītā teikumā ar viendabīgu subordināciju otrajā pakārtotajā teikumā var nebūt pakārtotā savienojuma.

Piemēram: ( Ja ir ūdens) Un ( tajā nebūs nevienas zivs), [Es neuzticēšos ūdenim]. (M. Prišvins.) [ Nodrebēsim], (ja pēkšņi uzlido putns) vai ( tālumā taurēs alnis). (Ju. Druņina.)

2. Sarežģīti teikumi ar neviendabīgu pakārtoto teikumu subordināciju (vai ar paralēlo pakārtojumu). Ar šo pakārtotību pakārtotās klauzulas ietver:

a) uz dažādi vārdi galvenais teikums vai viena daļa visam galvenajam teikumam, bet otra - vienam no tā vārdiem;

b) uz vienu vārdu vai uz visu galveno teikumu, bet atbildiet uz dažādiem jautājumiem un ir dažāda veida pakārtotie teikumi.

Piemēram: ( Kad manās rokās Jauna grāmata ), [ES jūtu], (ka manā dzīvē ienāca kaut kas dzīvs, runājošs, brīnišķīgs). (M. Gorkijs.)

(Ja pievēršamies labākajiem prozas piemēriem), [tad mēs pārliecināsimies], (ka tās ir pilnas ar patiesu dzeju). (K. Paustovskis.)

[No pasaules (ko sauc par bērnudārzu), durvis ved kosmosā], (kur viņi ietur pusdienas un tēju) (Čehova).

II. Sarežģīti teikumi ar pakārtoto teikumu secīgu subordināciju.

Šāda veida sarežģīti teikumi ar diviem vai vairākiem pakārtotiem teikumiem ietver tos, kuros pakārtotie teikumi veido ķēdi: pirmais pakārtotais teikums attiecas uz pamatteikumu (1. pakāpes teikums), otrais pakārtotais teikums attiecas uz teikuma pakārtoto teikumu. 1. pakāpe (2. pakāpes klauzula) utt.

Piemēram: [ Jaunie kazaki jāja neskaidri un aizturēja asaras.], (jo viņi baidījās no sava tēva), (kurš arī bija nedaudz samulsis), (lai gan es centos to neizrādīt). (N. Gogolis)

Pakārtoto daļu specifika ir tāda, ka katra no tām ir pakārtota attiecībā pret iepriekšējo un galvenā attiecībā pret nākamo.

Piemēram: Bieži rudenī es uzmanīgi vēroju krītošās lapas, lai noķertu to nemanāmo sekundes daļu, kad lapa atdalās no zara un sāk krist zemē.(Paustovskis).

Ar secīgu subordināciju viena klauzula var būt iekšā citā; šajā gadījumā tuvumā var būt divi pakārtoti savienojumi: kas un ja, kas un kad, kas un kopš utt.

Piemēram: [ Ūdens nolaidās tik biedējoši], (Kas, (kad karavīri skrēja lejā), trakošas straumes jau lidoja pēc tām) (M. Bulgakovs).

Ir arī sarežģīti teikumi ar kombinētu pakārtoto teikumu subordinācijas veidu.

Piemēram: ( Kad kušete izgāja no pagalma), [viņš (Čičikovs) atskatījās un ieraudzīja], (ka Sobakevičs joprojām stāv uz lieveņa un, šķiet, skatījās cieši, gribēdams uzzināt), (kur viesis dosies). (Gogolis)

Šis ir sarežģīts teikums ar paralēlu un secīgu pakārtoto teikumu subordināciju.

Pieturzīmes sarežģītā teikumā ar vairākiem pakārtotiem teikumiem

Tiek likts komats starp viendabīgiem pakārtotiem teikumiem, kas nav savienoti ar koordinējošiem savienojumiem.

Piemēram: Es sapratu, ka guļu gultā , ka esmu slims , ka es biju tikai maldīgs.(Kauss.)

Es apskaužu tos, kuri savu dzīvi pavadīja kaujā , kurš aizstāvēja lielisku ideju.(ES)

Mēs atceramies lielo stundu, kad ieroči pirmo reizi apklusa , kad visi cilvēki tikās ar uzvaru gan pilsētās, gan katrā ciematā.(Isak.)

Komats nav novietots starp viendabīgiem pakārtotiem teikumiem, kas savienoti ar vienu savienojošo saikni (neatkarīgi no tā, vai ir pakārtots savienojums vai konjunktīvs vārds ar abiem pakārtotajiem teikumiem vai tikai ar pirmo).

Piemēram: Es ticu, ka nekas nepaiet bez pēdām un katrs mūsu mazākais solis ir svarīgs mūsu pašreizējai un turpmākajai dzīvei.(Ch.)

Milicija atveda princi Andreju uz mežu, kur bija novietotas kravas automašīnas un kur bija ģērbtuve.(L.T.)

Kad sāka līt lietus un viss apkārt dzirkstīja, gājām pa taciņu... iznācām no meža.(M.P.).

Atkārtojot koordinējošus savienojumus, starp pakārtotajiem teikumiem liek komatu.

Piemēram: Visi uzzināja, ka dāma ir ieradusies, un Kapitoničs viņu ielaidis , un ka viņa tagad ir bērnudārzā...(L.T.).

Arodbiedrības vai nu... vai savienojot sarežģīta teikuma predikatīvās daļas, tās uzskata par atkārtojošām, un viendabīgos pakārtotos teikumus atdala ar komatu, ko liek pirms vai.

Piemēram: Neatkarīgi no tā, vai pilsētā bija kāzas, vai kāds jautri svinēja vārda dienas, Pjotrs Mihailovičs vienmēr par to runāja ar prieku.(Rakstīšana).

Neviendabīgas subordinācijas gadījumā pakārtotos teikumus atdala vai atdala ar komatiem.

Piemēram: Tiklīdz karstums pārgāja, mežs sāka tik ātri kļūt auksts un tumšs, ka es negribēju tajā uzturēties.(T.)

Ikviens, kurš nav pieredzējis guļošas jaunas sievietes tikko dzirdamās elpas sajūsmu, nesapratīs, kas ir maigums. (Paust.).

Ar secīgu un jauktu subordināciju starp pakārtotajiem teikumiem tiek likts komats saskaņā ar tiem pašiem noteikumiem kā starp galveno un pakārtoto teikumu.

Piemēram: Ja vien mūsu klaidoņi varētu būt zem sava jumta , ja vien viņi to zinātu , kas notika ar Grišu.(Nekr.)

Helēna pasmaidīja ar tādu skatienu , kurš runāja , ka viņa nepieļāva iespēju , lai ikviens viņu varētu redzēt un netiktu apbrīnots.(L.T.)

Jebkurš , kas dzīvē cīnījās par laimi būt pašam , zina , ka šīs cīņas spēks un panākumi ir atkarīgi no pārliecības , ar kuru meklētājs dodas uz mērķi(M.P.)

Tiek likts komats starp diviem blakus esošiem pakārtotajiem saikļiem vai starp savienojošo vārdu un pakārtoto saikli, kā arī tad, kad koordinējošs un subordinējošie savienojumi, ja pēc iekšteikuma neseko dubultsaita otrā daļa šis vai tas.

Piemēram: Lācis tik ļoti iemīlēja Ņikitu, ka , Kad viņš kaut kur gāja, dzīvnieks bažīgi šņauca gaisu.(M.G.)

Par to mūs brīdināja , Ja Ja laikapstākļi ir slikti, ekskursija nenotiks.

Nakts ir beigusies un , Kad uzlēca saule, visa daba atdzīvojās.

Otrās (iekšējās) daļas noņemšana šeit neprasa pirmās pakārtotās daļas pārstrukturēšanu.

Ja pakārtotajam teikumam seko kompleksā savienojuma otrā daļa tad, tā, tad komats netiek likts starp diviem iepriekšējiem saikļiem.

Piemēram: Aklais zināja, ka saule skatās istabā un, ja viņš izstieps roku pa logu, no krūmiem nobirs rasa.(Kor.)

Es domāju, ka, ja šajā izšķirošajā brīdī es neapstrīdēšu veco vīru, tad vēlāk man būs grūti atbrīvoties no viņa aizbildniecības.(P.).

Pakārtotā teikuma noņemšana vai pārkārtošana (ja viņš izstiepj roku pa logu un ja šajā izšķirošajā brīdī es nestrīdos ar veco vīru) nav iespējams, jo dubultā savienojuma daļās kaut kas būs tuvumā.

Domuzīme sarežģītā teikumā

Starp pakārtoto daļu (pakārtoto teikumu grupu) un sekojošo teikuma galveno daļu Var būtielieciet domuzīmi , ja pakārtotteikums vai pakārtoto teikumu grupa pirms galvenā teikuma tiek izrunāta ar loģisku uzsvaru uz informatīvi svarīgu vārdu un ar dziļu pauzi pirms galvenās daļas (parasti šādi tiek izdalīti pakārtotie skaidrojošie teikumi, retāk - nosacīti, piekāpīgs utt.).

Piemēram: Kur palika Nelidova?- Nataša nezināja(Paust.); Un, ja paskatās uz tiem ilgu laiku– akmeņi sāka kustēties un drūpēt(Ast.); Vai viņš viņiem zvanīja, vai viņi nāca paši?– Nejdanovs nekad to neuzzināja...(T.).

Ir novietota domuzīme arī starp pakārtoto teikumu un galvenās daļas līdzīgi konstruētos paralēlos kompleksos teikumos.

Piemēram: Tas, kurš ir jautrs, smejas, tas, kurš vēlas, to sasniegs, tas, kurš meklē, vienmēr atradīs!(LABI.).

Ir novietota domuzīme aiz pakārtotā teikuma, kas stāv pirms galvenā teikuma, ja tajā ir vārdi šis, šeit, kā arī, ja pakārtotais teikums ir nepilnīgs teikums.

Piemēram: Tas, ka viņa ir godīgs cilvēks, man ir skaidrs.(T.)

Tas, ko viņš viņā atrada, ir viņa bizness.

Kur viņš tagad ir, ko dara – uz šiem jautājumiem es nevarēju atbildēt.

Es atbildēju kaut ko tādu - es pats nezinu(salīdziniet pilnu - ko es atbildēju).

Ir novietota domuzīme starp pakārtotajiem teikumiem, ja starp tiem nav adversatīvā saikļa vai salīdzinošā saikļa otrās daļas.

Piemēram: Mākslinieciskums ir lai katrs vārds nebūtu tikai vietā - lai tas būtu vajadzīgs, neizbēgams un lai būtu pēc iespējas mazāk vārdu(Melns).

Lai precizētu pakārtotā teikuma būtību, tiek ievietota domuzīme.

Piemēram: Tikai vienu reizi viņa atdzīvojās - kad Mika viņai teica ka vakardienas kāzās tika dziedātas ditties.(R. Zernova)

Ir novietota domuzīme pastiprināt teikuma jautājošo raksturu, vienlaikus uzsverot pakārtotās daļas neparasto izvietojumu pirms galvenās vai galvenās daļas intonācijas atdalīšanu no nākamā pakārtotā teikuma.

Piemēram: Kas ir ietekme?- Zini?; Vai esat pārliecināts – vai tas ir nepieciešams?

Svītra tiek likta arī tad, ja ir daudz komatu, pret kuriem domuzīme darbojas kā izteiksmīgāka zīme.

Piemēram: Bet mēs guvām pieredzi , un par pieredzi , kā saka , neatkarīgi no tā, cik jūs maksājat, jūs nepārmaksāsit.

Komats un domuzīme sarežģītā teikumā

Komats Un domuzīme kā vienotu pieturzīmi tos ievieto kompleksā teikumā pirms galvenās daļas, pirms kuras ir vairākas viendabīgas pakārtotas daļas, ja tiek uzsvērts kompleksā teikuma sadalījums divās daļās ar garu pauzi pirms galvenās daļas.

Piemēram: Lai kur es atrastos, lai ar ko cenšos izklaidēties , – visas manas domas bija aizņemtas ar Oļesjas tēlu.(Kauss.)

Kurš vainīgs un kuram taisnība? , – tas nav mūsu ziņā.(Kr.)

Tāda pati zīme tiek novietota arī pirms vārda, kas atkārtojas tajā pašā teikuma daļā, lai ar to savienotu jaunu teikumu vai tā paša teikuma nākamo daļu.

Piemēram: Es ļoti labi zināju, ka tas ir mans vīrs, nevis kāds jauns, man nezināms cilvēks, bet gan labs cilvēks , - mans vīrs, kuru es pazinu kā sevi.(L.T.)

Un doma, ka viņš var vadīties pēc šīs intereses, ka, lai pārdotu šo mežu, viņš meklēs izlīgumu ar savu sievu , – šī doma viņu aizvainoja.(L.T.)

Ir novietota domuzīme aiz komata, kas aizver pakārtoto teikumu, tostarp pirms vārda šis.

Piemēram: Labākais, ko viņš varēja darīt , - atvaļinājumu laicīgi; Vienīgais, kas man šeit patīk , - Šis ir vecs ēnains parks.

Sarežģīta teikuma ar vairākiem pakārtotiem teikumiem sintaktiskā analīze

Shēma sarežģīta teikuma parsēšanai ar vairākiem pakārtotiem teikumiem

1. Nosakiet teikuma veidu atbilstoši izteikuma mērķim (stāstījums, jautājošs, stimuls).

2. Norādiet teikuma veidu, pamatojoties uz emocionālo krāsojumu (izsaucošs vai neizsaucošs).

3. Noteikt galvenos un pakārtotos teikumus, atrast to robežas.

4. Izveidojiet teikuma diagrammu: uzdodiet (ja iespējams) jautājumus no galvenā uz pakārtotajiem teikumiem, norādiet galvenajā vārdā, no kā ir atkarīgs pakārtotais teikums (ja tas ir darbības vārds), raksturojiet saziņas līdzekli (saikļi vai radniecīgie teikumi). vārdus), nosaka pakārtoto teikumu veidus (galīgos, skaidrojošos utt.).

5. Noteikt pakārtoto teikumu subordinācijas veidu (viendabīgs, paralēlais, secīgais).

Sarežģīta teikuma ar vairākiem pakārtotiem teikumiem analīzes paraugs

1) [Paskaties uz gaiši zaļajām debesīm, kas nokaisītas ar zvaigznēm,(uz kuras nav ne mākoņa, ne plankuma),un tu sapratīsi], (kāpēc joprojām siltais vasaras gaiss?), (Kāpēc dabu sardzē) (A. Čehovs).

[...lietvārds, ( uz kuriem…), Un darbības vārds], ( Kāpēc…), (Kāpēc…).

(Deklaratīvs, bez izsaukuma, komplekss, komplekss ar trim pakārtotajiem teikumiem, ar paralēlu un viendabīgu pakārtojumu: 1. pakārtotteikums - atribūtīvs teikums (teikums ir atkarīgs no lietvārda debesis, atbild uz jautājumu kuras uz kuriem); 2. un 3. pakārtotie teikumi - skaidrojošie teikumi (atkarībā no darbības vārda tu sapratīsi, atbildi uz jautājumu Kas?, ir savienoti ar saikļa vārdu kāpēc)).

2) [Jebkurš Cilvēks zina], (kas viņam jādara?, (kas viņu atšķir no cilvēkiem), citādi), (kas viņu saista ar viņiem) (Ļ. Tolstojs).

[...darbības vārds], ( Kas…., (Kas…), citādi), (Kas…).

(Deklaratīvs, bez izsaukuma, komplekss, komplekss ar trim pakārtotiem teikumiem, ar secīgu un paralēlu subordināciju: 1. pakārtotais teikums - paskaidrojuma teikums (atkarībā no darbības vārda zina, atbild uz jautājumu Kas?, pievienojas arodbiedrībai Kas), 2. un 3. klauzula - vietniekteikumi (katrs no tiem ir atkarīgs no vietniekvārda Tas, atbild uz jautājumu kuras (tas)?, tiek pievienots ar savienojošu vārdu Kas).