Tatyana Sukhanova
Prezantimi "Bimët e brendshme"
Rëndësia
Të gjitha gjërat më të bukura në jetë krahasohen me lulet. Çdo person është i denjë për habi, admirim dhe kujdes dhe vëmendje të veçantë.
Aktivitetet praktike për të krijuar një kënd të gjelbër për grupin do t'i lejojnë fëmijët dhe prindërit të studiojnë natyrën jo vetëm nga librat, por edhe nga vëzhgimet e tyre. Ky projekt i ndihmon fëmijët të tregojnë kreativitetin e tyre, të ndërtojnë marrëdhënie ndërpersonale në grupe të vogla pune dhe të përjetojnë ndjenja të kënaqësisë emocionale dhe vetë-realizimit.
Fushat arsimore: veprimtari komunikative, produktive dhe njohëse.
Objektivi i projektit: zhvilloni një interes për zhvillim dhe rritje bimët e brendshme , vëzhgim dhe kuriozitet, të menduarit vizual dhe efektiv.
Objektivat e projektit:
1. Prezantoni fëmijët me emrat bimët e brendshme.
2. Konsolidoni njohuritë e fëmijëve për bimët e brendshme.
3. Mësoni të krahasoni bimët, gjeni ngjashmëritë dhe dallimet në veçoritë e jashtme.
4. Kontribuoni në formimin e ideve për rëndësinë lulet e brendshme.
5. Kontribuoni në zhvillimin e edukimit të kulturës mjedisore.
6. Zhvilloni interesin njohës.
7. Zhvilloni aftësi praktike infermierore bimët e brendshme
8. Nxitja e dashurisë për natyrën e tokës amtare, kultivimi i vëzhgimit dhe qëndrimit të kujdesshëm ndaj bimët.
Mosha e pjesëmarrësve: femije 5-6 vjec.
Lloji i projektit: afatshkurtër (1 javë).
Kompleksi ekipi i projektit : mësues, nxënës të grupit 5-6 vjeç, prindër.
Format e organizimit të projektit:
1. Anketa e fëmijëve.
2. Bërja e një albumi për bukën
3. Aktivitet falas fëmijët
4. Lojë me role të bazuara në histori "Familja", "florist", "Dyqan lulesh", "Ditelindja".
Fazat e zbatimit të projektit:
Faza e parë e projektit është hyrëse.
Hartimi i një plani pune afatgjatë për projektin
Përfshirja e prindërve për të ndihmuar mësuesin
Në rritje bimë shtëpie në shtëpi me fëmijë
prezantimi i bimëve të brendshme(nga interneti, përzgjedhje literaturë, fotografi, ilustrime, poezi)
Tregime rreth bimët e brendshme, gjëegjëza
Krijimi i një mjedisi të përshtatshëm për zhvillimin e lëndës në grup
Përcaktimi i qëllimeve dhe objektivave
Krijim kushtet e nevojshme për të zbatuar projektin.
Faza II - kryesore (praktike)
Hyrje në procesin arsimor metoda efektive dhe teknikat për zgjerimin e njohurive të parashkollorëve rreth bimët e brendshme
Krijimi i një dosjeje në lëvizje " « Bimët e shtëpisë: dëm apo përfitim?
Ekspozita e vizatimeve të fëmijëve "Lule"
Prodhimi i përbashkët i parcelave nga fëmijët dhe prindërit - lojëra me role "Familja", "Dyqan"
Zhvillimi dhe akumulimi materialet mësimore, zhvillimi i rekomandimeve për problemin.
Faza III - finale
Shkëmbimi i përvojës në zhvillimin e themeleve të kulturës mjedisore tek fëmijët
Konsultimet dhe kujtimet për prindërit për këtë temë
prezantimi i projektit
Vendndodhja: MBDOU TsRR – d/s "Pinocchio".
Mënyra e funksionimit: gjatë dhe jashtë orëve mësimore.
Rezultatet e pritura projekti:
1. Zgjerimi i njohurive mbi kulturën ekologjike të nxënësve.
2. Zhvillimi i një interesi të qëndrueshëm tek fëmijët tek përfaqësuesit florës– lulet e brendshme.
3. Zhvillimi i veprimtarive kërkimore të parashkollorëve gjatë aktiviteteve praktike të përbashkëta me mësuesin.
Orari i zbatimit të projektit.
Anketa Përgatitore fëmijët: "Çfarë di unë për bukën"
Vizatim themelor "Lule"
Njohës « Bimët e shtëpisë janë miqtë tanë»
Aplikacion. Tulipani.
Puna manuale "Vazo" (peskografia)
Zhvillimi i të folurit. Krahasimi të brendshme, lule kopshti dhe livadhi.
Dizajnimi i luleve të mozaikut
Leximi i letërsisë artistike letërsi:
Mbrëmja e mistereve. lulet, bimët.
"Borrë" V. Vangjeli
"Lule me shtatë lule" V. Kataev
Lojëra didaktike:
"Lule"
"Gjeni të njëjtën"
"Mendo bimë siç përshkruhet»
"Përshkruani, do ta marr me mend"
"Cfare mungon?"
"Gjej bimë me emër»
"Çfarë më parë, çfarë pastaj?"
"Një është shumë"
"Dyqan lulesh"
Lojëra me role:
"florist"
"Ditelindja"
"Dyqan lulesh"
"Familja".
Bisedat:
"Çfarë lule di unë"
"Pse na duhet drita? bimët»
"Pse duhen lulet"
« Bimët e shtëpisë»
"Cili është ndryshimi midis një vjollce dhe një ficus?".
Zgjidhja e situatave problemore:
"Nëse nuk i ujisni lulet për një kohë të gjatë, gjethet zbehen dhe lulet bien." Mësimi përmendësh dhe leximi i poezive rreth bimët.
Leximi i literaturës popullore shkencore dhe fantastike mbi këtë temë.
Diskutim i fjalëve të urta, thënieve, gjëegjëzave me hamendje.
Ekzaminimi i ilustrimeve, kartolinave me imazhe bimët e brendshme.
Gjimnastikë gishtash
Gjimnastikë artikuluese
Ushtrime të frymëmarrjes
"Le të fryjmë në një lule",
"Le ta ngrohim lulen me frymën tonë"
Duke dëgjuar muzikë vepra nga P. I. Tchaikovsky
"Valsi i luleve"
"Stinët".
Lojra ne natyre
"Mblidhni një lule nga petalet"
"shtrati i luleve të gjalla"
"Ne jemi lule"
"Më trego lulen"
“Luko tapetin me lule”
Dosja rrëshqitëse « Bimët e shtëpisë: dëm apo përfitim?
Përfundimtar - shkëmbimi i përvojës në zhvillimin e themeleve të kulturës mjedisore te fëmijët me mësuesit
Konsultimet dhe kujtimet për prindërit për këtë temë
-prezantimi i projektit
Shtojca nr. 1
Ekzaminimi i ilustrimeve dhe posterave.
Kujdesi për bimët e brendshme.
Studimi i pjesëve bimët(nga çfarë përbëhet një lule)
Shtrimi i një lule nga një mozaik, forma gjeometrike
Lojë me dërrasë dhe të shtypur "Përvijimi, silueta"
Aplikacion "Tulip"
Puna manuale "Vazo" (peskografia)
Shtojca nr. 2
Përshëndetje në mëngjes
Dili-dili-dili-dili!
Këmbanat binin.
Dili-dili-dili-dili!
Këmbanat më zgjuan
Të gjitha insektet dhe merimangat
Dhe tenja qesharake.
Ding, ditë! Ding, ditë!
Le të fillojmë një ditë të re!
Dili-dili-dili-dili!
Këmbanat më zgjuan
Ata do të hanë dhe do të hanë të gjithë,
Të gjithë këlyshët e ariut dembel.
Dhe harabeli u zgjua
Dhe jackada e vogël u emocionua...
Ding, ditë! Ding, ditë!
Mos fle gjatë ditës së re!
Pauza dinamike
Lulja i thotë lules:
Merrni letrën tuaj.
(fëmijët ngrenë dhe ulin duart)
Dilni në rrugë dhe shtypni këmbën tuaj.
(fëmijët ecin në vend, duke ngritur gjunjët lart)
Tunde kokën dhe përshëndet diellin në mëngjes.
(rrotullimi i kokës)
Anoni pak kërcellin - kjo është një tarifë për lulen.
(përkulje)
Tani lani veten me vesë, shkundni veten dhe qetësohuni.
(duke shtrënguar duart)
Më në fund të gjithë janë gati
Festoni ditën me gjithë lavdinë e saj!
Fizminutka
Lulet tona të kuqe flakë po hapin petalet e tyre.
(ngrini duart lart)
Flladi merr frymë pak, petalet lëkunden.
(duke lëkundur krahët djathtas - majtas)
Lulet tona të kuqe flakë mbulojnë petalet e tyre
(uluni, fshihuni)
Ata tundin kokat e tyre dhe i zë gjumi në heshtje.
(lëviz kokën majtas - djathtas)
Shtojca nr. 3
Përmbledhje e aktiviteteve të drejtpërdrejta edukative mbi zhvillimin kognitiv në grupi i mesëm në temë: "Miqtë e mi të gjelbër"
Detyrat:
Zgjeroni njohuritë e fëmijëve për bimët e brendshme
Forconi aftësinë për të njohur njerëzit që njihni bimët, emërtoni pjesët e tyre
Pasuroni fjalorin e fëmijëve
Vazhdoni të zhvilloni interesin e fëmijëve për florës;
Sillni fëmijët ta kuptojnë këtë bimët e brendshme jetojnë; organizmat që kërkojnë kujdes të caktuar;
Sille lart qëndrim i kujdesshëm dhe dashuria për natyrën; dëshira për t'u kujdesur bimët.
Integrimi i arsimit rajone: "Njohje", "Komunikimi", "Socializimi", "punë".
Metodat dhe teknikat: lojrat; vizuale; verbale.
Pajisjet dhe materialet: kanaçe lotimi, shishe sprej, peceta të lagura, përparëse.
Mjetet e TIK-ut: prezantimi, laptop, TV.
Puna paraprake: duke shikuar bimë të brendshme në një cep të natyrës; mësimi i fjalëve të urta dhe thënieve për bimët; duke parë ilustrimet mbi këtë temë « Bimët e shtëpisë» .
Ecuria e mësimit
1. Buratino vjen për të vizituar fëmijët dhe pyet një gjëegjëzë.
Pinoku: - Djema, a e dini si quhet kjo? bimore? Kush mund të më thotë?
Edukatore
2. Lojë didaktike "Gjej bimë me emër» .
Edukatore: - Fëmijë, dëgjoni gjëegjëzat e Pinokut dhe përpiquni t'i zgjidhni ato.
3. Pinocchio pyet gjëegjëza rreth bimët e brendshme.
4. Minuta e edukimit fizik "Në dritare në tenxhere":
5. Lojë didaktike
"Trego dhe emërto pjesët bimët»
6. Dialog midis Buratinos dhe mësuesit
7. Ushtrim praktik për kujdesin ndaj luleve.
8. Edukator
Pinoku:
Fëmijët:
Edukatore: - Djema, me mend gjëegjëzë:
“Nuk ka krahë, nuk ka këmbë, por lëviz.
Nuk ka hundë, por ai merr frymë.
Nuk ka gojë, por pi e ha”.
(rrëshqitje 1)
përgjigjet e fëmijëve
E drejtë! Kjo bima quhet geranium.
(rrëshqitje 2)
Si ndryshon nga ky? bimët? (Tregon klorofitum).
Djema, çfarë tjetër? bimët e brendshme që njihni? (përgjigjet e fëmijëve).
(rrëshqitje 3)
Mësuesi thërret bimë shtëpie, dhe fëmijët duhet ta gjejnë atë në foto.
(rrëshqitje 4)
Motra me veshje
Të ftuarit përshëndeten gjatë gjithë ditës,
Të trajtojnë me mjaltë.
(Lule).
Jo një jastëk pin
Dhe jo një iriq, dhe jo një pemë e Krishtlindjes,
Por ai nuk do ta lejojë veten të ofendohet,
Sepse është e gjitha e mbuluar me hala.
(kaktus).
Pastroni ajrin
Krijo rehati
Dritaret janë jeshile,
Ata lulëzojnë gjatë gjithë vitit.
(Bimët e shtëpisë) .
Në dritare në tenxhere
Lule u rrit.
Arriti për diell
I buzëqeshi diellit
Gjethet në diell
Lulet janë kthyer,
Sythat janë shpalosur.
Ata do të mbyten në diell.
Djemtë ulen të ulur përballë në një rreth. Ngadalë ngrihen. Ata shtrihen në gishtat e këmbëve, duke ngritur krahët lart. Ktheni majtas dhe djathtas, duart në rrip. Vendosni pëllëmbët së bashku mbi kokën tuaj. Hapni pëllëmbët - sythat.
(rrëshqitje 5)
Mësuesi/ja tregon pjesët bimët: rrënja, kërcelli, gjethet, lulja. Pastaj secili fëmijë tregon në mënyrë të pavarur pjesët bimët.
Pinoku: - Unë dua që e imja të jetë po aq e bukur sa e jotja. Sa të shkoj në shtëpi, lulen do ta vendos në dollap që të mos e rrëzojë njeri.
Edukatore: - A dini si të kujdeseni bimët?
Pinoku: - Pse keni nevojë të kujdeseni për ta?
Edukatore: - Sigurisht! Djema, le ta mësojmë Pinokun se si të kujdeset për të bimët. Çfarë na duhet për këtë?
(rrëshqitja 6, 7)
Djemtë na tregojnë se si të ujitet bimët, fshini pluhurin nga gjethet, spërkatni, lironi tokën.
Pastaj merrni të nevojshme material: kanaçe lotimi me ujë, peceta të lagura, shishe me spërkatje.
Muzika e qetë po luhet. Fëmijët shkojnë në punë.
Sot u takuam me ju bimët e brendshme; mësoi ndryshimin midis barbarozës dhe klorofitumit; si të kujdeseni siç duhet për lulet.
Djema, sot si ju dhe unë mësuam shumë gjëra të reja. Por, për fat të keq, më duhet të shkoj në përrallën time. Mirupafshim, djema!
Mirupafshim!
Djema, ne bëmë një punë të mirë. Mësimi ynë ka marrë fund, le t'u themi lamtumirë të ftuarve dhe të rregullojmë vendet tona të punës.
Objektivat e mësimit: zgjeroni njohuritë për bimët e brendshme, rolin e tyre në jetën e njeriut. Mësoni se si të vendosni siç duhet bimët në brendësi.
KU DHE KUR U SHFAQEN BIMËT E SHTËPISË ?
Kjo pyetje u intereson shumë njerëzve. Shkencëtarët e kërkimit pohojnë se bimët e brendshme u shfaqën shumë kohë më parë - më shumë se tre mijë e gjysmë vjet më parë. Tashmë popujt e lashtë - grekët dhe romakët - u rritën me dashuri të veçantë bimët zbukuruese.
KUPTIMI DHE ROLI I LULEVE TË DHOMËS NË JETËN E NJERIUT
Shumë njerëz e nënvlerësojnë rëndësinë e luleve të brendshme, duke i menduar ato vetëm si një dekorim për shtëpinë ose një mjet për të përmirësuar mikroklimën e banesës, dhe as nuk e imagjinojnë që lulet mund të hapin një botë të tërë harmonie për një person dhe të pastrojnë Shtëpia.
Mbroni nga pluhuri
Rritja e lagështisë së ajrit
Bimët e shtëpisë
Pasuroni ajrin me oksigjen
Kënaqësi estetike
Dekorimi i brendshëm
Përmirësoni dhe forconi shëndetin
Serë- kjo është një dhomë me xham për rritjen dhe mirëmbajtjen e jugut gjelbërim të përhershëm, agrume dhe lule që nuk i rezistojnë dot klimës së zonës jashtë.
Varietetet e bimëve të brendshme
Ekzistojnë katër grupe kryesore të bimëve.
Gjeth dekorativ. Ata janë rritur për gjethet ose kërcellet e tyre të bukura. Në kujdesin e duhur ata mund të rriten në kushte të brendshme për një kohë shumë të gjatë.
Lulëzimi dekorativ në ambiente të mbyllura. Bimët mbeten dekorative gjatë gjithë vitit. Ata janë rritur jo vetëm për lulet e tyre të bukura, por edhe për gjethin e tyre tërheqës.
Bimë dekorative me lule në vazo. Këto bimë përdoren për të krijuar kompozime të përkohshme; Pas lulëzimit ato zbehen, hiqen dhe ruhen deri në periudhën e ardhshme të lulëzimit.
Kaktusët ose sukulentët. Bimët me kërcell mishi të mbuluar me gjemba ose qime me gëzof mund të jetojnë për një kohë shumë të gjatë në kushte të brendshme. Shumë prej tyre në kushte të favorshme po lulëzojnë.
Gjëja kryesore është të mos bëni dëm
Bimë helmuese
Dieffenbachia
Amaryllis belladonna
Bimët e brendshme në brendësi
Katër teknika themelore për vendosjen e bimëve të brendshme:
- Terrarium
spathiphyllum
JARDINIERE- një enë e projektuar artistikisht për lule, në formën e një kutie, shporte, rafti, rrëshqitës ose tavoline, në të cilën bëhet një prerje në vend të tavolinës për mbjelljen e luleve të brendshme.
Terrarium
Ky është një aranzhim lulesh i mbjellë brenda një ene plastike ose qelqi, siç është një akuarium me kapak të lëvizshëm.
Kujdesi për bimët e brendshme nuk është aq i thjeshtë sa duket. Nëse dëshironi të rritni vetë bimë shtëpie, atëherë ia vlen të merren parasysh një sërë faktorësh.
Pajtueshmëria me temperaturën
Siç e dini, një ulje e temperaturës së ajrit ngadalëson zhvillimin dhe rritjen e bimëve, përveç kësaj, është e nevojshme të mbrohen lulet e shtëpisë nga skicat që mund t'i shkatërrojnë ato.
Pajtueshmëria me regjimin e dritës
Bimët dritëdashëse vendosen në dritaren jugore, bimët hijedashëse në lindje ose perëndim dhe bimë tolerante ndaj hijeve në veri. Nëse bimët tuaja nuk kanë dritë të mjaftueshme, përdorni p.sh. llambat fluoreshente. Ndriçimi prej tyre është sa më afër dritës natyrore dhe pothuajse nuk lëshojnë nxehtësi.
Ujë për ujitje
Është mirë që bimët të ujiten vetëm me shi të butë, ujë lumi ose pellg.
Uji i rubinetit i klorur lihet të qëndrojë për të paktën një ditë në mënyrë që klori të ketë kohë të avullojë.
Temperatura e ujit nuk duhet të jetë më e ulët se temperatura e dhomës. Rekomandohet që kaktusët të ujiten me ujë më të ngrohtë. Ujitëse të bimëve ujë të ftohtë mund të shkaktojë kalbjen e rrënjëve, rënien e sythave dhe madje edhe vdekjen e bimës.
Përkundrazi, lotimi i bimëve në një dhomë të ftohtë me ujë të ngrohtë është gjithashtu i padëshirueshëm, sepse... kjo do të bëjë që bima të rritet para kohe.
Ushqyerja e tokës me mikroelemente
Për bimën si dhe për trupin tonë
kërkohet ushqim shtesë në formën e
mikroelemente të ndryshme. Për shembull,
mungesa e kalciumit në tokë çon në ndalimin e rritjes së rrënjëve dhe rrjedhjeve, lastarët dhe gjethet e reja vdesin; dhe mungesa e kaliumit
parandalon formimin e vezoreve.
Një bimë që i mungon kaliumi është më shpesh e ndjeshme ndaj sëmundjeve të ndryshme kërpudhore.
Dëmtuesit e bimëve të brendshme
Pavarësisht kujdesit të mirë dhe vendndodhjes së mirë, dëmtuesit ende mund të shfaqen në bimët tona. Çelësi i kontrollit të suksesshëm është identifikimi i saktë dhe në kohë i specieve të dëmtuesve.
Nëse zbuloni ndonjë dëmtues të bimëve të brendshme, duhet të:
1. Përpiquni të largoni dëmtuesit mekanikisht duke fshirë gjethet dhe kërcellet me një sfungjer të lagur në ujë me sapun ose alkool.
2. Është e domosdoshme heqja e të gjithë sythave, luleve, gjetheve dhe lastarëve të dëmtuar.
3. Izoloni menjëherë bimën e prekur.
Transferimi
Bimët e brendshme që rriten në një hapësirë të kufizuar tenxhere kërkojnë rimbjellje të rregullt: sistemi rrënjor rritet, substrati i vjetër humbet vetitë e tij (kompaktohet, bllokohet me substanca të dëmshme).
Transshipment
Bimët e reja në zhvillim aktiv nuk transplantohen, por përkundrazi transferohen, pa e shqetësuar topin e tokës dhe pa i shqetësuar rrënjët që janë rritur përmes tij. Bima hiqet nga tenxherja që është bërë e ngushtë dhe transferohet si në një tenxhere tjetër pak më të madhe (diametri i tenxhere të re duhet të jetë vetëm 2-3 cm më i madh se ai i mëparshmi), duke shtuar një substrat të freskët në fund dhe në anët. e tenxhere kur rimbjellet; ujitur.
Shumë e mirë për një bimë
higjiena është e rëndësishme. te
bima ishte
i kuruar dhe i rënë
gjethet apo lulet nuk janë
shkaktoi myk dhe
kalbur, është e nevojshme në kohë
hiqni zverdhjen
gjethet dhe lulet e vyshkura.
ALOE
Gjethet e bimëve grumbullojnë pluhur, mbyllin poret dhe është e vështirë për bimën të marrë frymë. Gjethet e mëdha, si ficus, monstera, chlorophytum, dieffenbachia, ndonjëherë duhet të fshihen me një leckë ose pecetë të lagur, dhe bimët me gjethe të vogla thjesht mund të spërkaten ose lahen në dush.
DIEFENBACHIA
FALEMINDERIT PER
BIMËT E SHTËPISË NË BRENDSHËM
Mësues teknologjie
Shkolla e mesme MBOU nr. 1, Korolev M. o.
Monina Anna Alexandrovna
Objektivat e mësimit
- arsimore - njohin nxënësit me rolin e bimëve të brendshme në jetën e njeriut; teknologjia e studimit, rregullat e kujdesit lloje të ndryshme bimët e brendshme dhe rregullimi i tyre në dhomë në varësi të llojit.
- arsimore - ngjall një dëshirë për bukuri dhe rehati në hartimin e brendshme përreth.
- Zhvillimore - zhvilloni shijen estetike, zgjeroni horizontet tuaja.
- Udhëzime në karrierë - hyrje në profesionin e fitodizajnerit.
Roli i bimëve të brendshme në brendësi.
Është e vështirë të imagjinohet një shtëpi pa lule këto ditë. Këshilla nga ekspertët e ekologjisë video: njerëzit në dhomën ku janë në detyrë duhet të fillojnë patjetër
lulet e brendshme, sepse ato përmirësojnë humorin, pastrojnë dhe lagështojnë ajrin, si dhe shkatërrojnë mikroorganizmat e dëmshëm.
Rregullat për kujdesin e bimëve të brendshme.
Suksesi në kopshtari varet nga zgjedhja e duhur bimë që korrespondojnë në vetitë e tyre natyrore me kushtet e brendshme.
Kushtet e paraburgimit.
- bimët tropikale (Tradescantia, fier) - kërkojnë shumë nxehtësi.
- Subtropikale (barbarozë, trëndafil kinez) - kërkojnë shumë lagështi.
- Tolerant ndaj hijeve (monstera, begonias) - tolerojnë dritën e ulët.
- Fotofile (aloe, limon, asparagus) - kërkues ndaj dritës.
- Ajer i paster Zonat e ajrosura mirë janë të dobishme për shumicën e bimëve.
Kushtet e kujdesit.
- Për rritjen dhe zhvillimin e mëtejshëm normal të bimëve, kërkohet kujdes, i cili përfshin: zgjedhjen e tokës së përshtatshme, lotimin, pastrimin, plehërimin, rimbjelljen ose transferimin.
VAZO LULESH .
Bimët e brendshme rriten në tenxhere me pjesën e sipërme më të gjerë se fundi ose në tas të gjerë. Kjo formë e bën të lehtë nxjerrjen e bimëve nga ena gjatë transplantimit. Para mbjelljes së bimëve në to, enët e reja ngjyhen mirë dhe ato të vjetrat lahen mirë. ujë i nxehtë dhe u tha në zjarr.
Përzierjet e tokës.
- Çdo bimë duhet të zgjedhë të përshtatshmen përzierje e tokës , i përbërë nga gjethe (torfe dhe humus) dhe tokë torfe, rërë. Bimë të ndryshme kërkojnë përbërje të ndryshme toke.
Lotim.
- Frekuenca dhe sasia e ujit të saj varet nga lloji i bimës, faza e zhvillimit dhe koha e vitit. Rekomandohet të ujitet me ujë në një temperaturë 2-3 gradë më të lartë se temperatura e ambientit.
Grupet e ujitjes.
- Lotim i bollshëm (begonias, ficus, dredhkë, limon) - ujë sapo të thahet shtresa e sipërme e tokës.
- Lotim i moderuar (chlorophytum, palma, asparagus) - ujit 1-2 ditë pasi shtresa e sipërme e tokës thahet.
- Lotim i rrallë (kaktus, aloe, gloxinia, hippeastrum) - mund të lihen pa ujitje për javë apo edhe muaj.
Shumica e bimëve ujiten thellë në verë dhe mesatarisht në dimër.
Në pranverë dhe verë, bimët duhet të spërkaten (vetëm jo në diell).
Pastrimi.
- Për të përmirësuar fotosintezën, për të parandaluar sëmundjet dhe dëmtimin e bimëve nga dëmtuesit, ndihmon pastrimi i rregullt, gjegjësisht larja e gjetheve. Bimët me gjethe pubescent pastrohen nga pluhuri me një furçë të butë.
Të ushqyerit.
- Bimët kërkojnë ushqim shtesë për të mbijetuar - të ushqyerit . Ai përbëhet nga plehra azotike, kaliumi dhe fosfori, të cilat nuk janë të mjaftueshme në tokë. Bimët ushqehen gjatë rritjes (pranverë dhe verë), pas ujitjes së tyre me ujë.
Transferimi.
Ndërsa bima rritet dhe sistemi i saj rrënjor rritet, është e nevojshme transferimi(Zëvendësimi i dheut pa ruajtur koma). Vazot zgjidhen me 2 - 3 cm me te medha se ato te meparshmet.Bimet rimbjellen nga fundi i shkurtit deri ne maj.
Transshipment.
Për bimët që nuk tolerojnë rimbjelljen, përdoret transshipment, d.m.th., bima transferohet në një enë të re, më të madhe duke ruajtur koma. Grumbulli me bimën vendoset në një shtresë të re kullimi dhe hapësirat boshe midis murit të tenxhere dhe gungës mbushen me dhe, toka ngjeshet. Ju mund ta transportoni bimën në çdo kohë të vitit.
Farërat.
Me prerje.
Toka duhet të ketë lagështi mesatare dhe temperatura nuk duhet të jetë më e ulët se 25 gradë.
Teknologji për rritjen e bimëve të brendshme.
Ndarja e shkurret.
Me ndarjen e zhardhokëve.
Pjesët e ndara mbillen në vazo me madhësi të përshtatshme.
Zhardhokët ndahen në mënyrë që secila pjesë të ketë një vrimë.
Teknologji për rritjen e bimëve të brendshme.
Llamba.
Vaksinimet.
Llamba ndahen në pranverë pas lulëzimit dhe mbillen në vazo në tokë të lehtë.
Bashkimi i një pasardhësi me një nënshartesë. Përdoret për të ruajtur karakteristikat varietale të bimës së shumuar.
Hidroponika .
- Rritja e bimëve në mjedise ushqyese artificiale në të cilat të gjitha lëndët ushqyese të nevojshme jepen në një formë lehtësisht të tretshme, në raportet dhe përqendrimet e kërkuara. Bimët me këtë mënyrë kultivimi vendosen në hidropote.
Teknologji për rritjen e luleve pa tokë.
- Nënshtresat– zëvendësues inerte të tokës: zhavorr, vermikulit, perlit, argjilë e zgjeruar, rërë e trashë, myshk, torfe. Ato janë të lehta për t'u dezinfektuar, nuk hyjnë në reaksione kimike me kripëra minerale të tretura në ujë dhe sigurojnë hyrje të mirë të ajrit në rrënjë.
Teknologji për rritjen e luleve pa tokë.
- Qafa e rrënjës së bimëve është e fiksuar me kapëse në kapakun e kutisë, e cila është e mbushur me një tretësirë ushqyese në mënyrë që 1/3 e rrënjëve të jenë në tretësirë dhe 2/3 në hapësirën e ajrosur dhe të lagësht midis të derdhurve. tretësirën dhe kapakun e kutisë.
Aeroponikë - metodë pa substrate për rritjen e bimëve (kultura e ajrit).
rrjedh nga greqishtja e lashtë phyton - "bimë" dhe anglisht desiqn - "për të bërë një plan, për të projektuar". Kështu, phytodesign është dizajni dhe dekorimi i hapësirës së jetesës së një personi duke përdorur bimë të gjalla.
fjalë phytodesign -
Për çdo stil dhe për çdo dhomë ka lloje të ndryshme bimësh që janë krijuar për të rregulluar lagështinë, nivelet e oksigjenit dhe thithjen e pluhurit dhe substancave të dëmshme.
Përzgjedhja e saktë e bimëve është çelësi i suksesit, sepse një fitodizajn i menduar në çdo dhomë do të përfitojë të gjithë banorët e saj.
Vendosja e bimëve të brendshme në brendësi.
- Para se të filloni të punoni në përbërjen, duhet të përcaktoni se ku do të vendoset. Është e nevojshme të merret parasysh bashkësia bimore e bimëve dhe karakteristikat e tyre fiziologjike. Bimët duhet të zgjidhen saktë në madhësi, pamjen, sipas formës dhe shkallës së rritjes, strukturës dhe mundësisë së grupimit.
- Përveç teknikave bazë të vendosjes (të vetme, kompozime të bimëve në vazo, kopsht të brendshëm dhe terrarium), ekziston një shumëllojshmëri e gjerë kompozimesh të kombinuara duke përdorur lule në vazo, të detyruara dhe të prera.
Bimë të vetme.
- Me gjelbërim të përhershëm ose me lule - vendoset në dysheme, stendë, dritare. Ato mund të jenë miniaturë (ciklamen, begonia) ose të mëdha (ficus, pëllëmbë).
Përbërja e bimëve në vazo.
- Të vendosura në rafte, rafte, stenda. Vazot e luleve vendosen afër njëra-tjetrës për të formuar një njollë të madhe jeshile: sfond - një bimë e gjatë me gjethe të mëdha, plan të parë - më e ulët.
Kopsht i brendshëm i fëmijëve.
- Një enë me bimë të mbjella në tokë ose në vazo të veçanta dhe të zbukuruara me myshk dhe guralecë. Ai mundet. si në miniaturë ashtu edhe duke formuar një përbërje të madhe.
Terrarium.
- Rregullimi i luleve brenda një ene qelqi.
Profesioni FITODIZAJNER.
- Fusha e veprimtarisë : njeriu është natyrë dhe njeriu është imazh artistik.
- Fitodizajner – një specialist në krijimin e projekteve të dizajnit të brendshëm duke përdorur lule dhe bimë zbukuruese. Një fitodizajner nuk mund të bëjë pa njohuri në fushën e botanikës, agronomisë, biologjisë, kimisë, sepse ky specialist duhet të dijë emrin e bimës, nga vjen, si të kujdeset për të, si shkon një lule e caktuar me "kolegët" e saj. ,” çfarë plehrash duhen përdorur në këtë apo atë rast etj. Plus, duhet të kuptoni tendencat e modës me lule, të dini se cilat janë parimet e dizajnit, çfarë stilesh dizajni ekzistojnë etj.
LITERATURA.
- ABC e luleve / Komp. I. V. Roshal - Shën Petersburg: Kristal; Tertsia, 1998.
- Kapranova N. N. Bimët e brendshme në brendësi - M.: Shtëpia botuese - Universiteti Shtetëror i Moskës, 1989.
- Strashnov V. G. Shtëpia juaj - bukuri dhe rehati. - M.: Moskë. punëtor, 1990.
- Semyonova A. N. Bimët e brendshme: miqtë dhe armiqtë. – Shën Petersburg: Shtëpia Botuese “Nevsky Prospekt”, 1998.
- D – r D. G. Hessayon. Gjithçka rreth bimëve të brendshme. Përkthim nga anglishtja O. I. Romanova. – M.: “Depo – Libra”, 2005.
BURIMET E INTERNETIT.
- Neni "Metoda hidroponike e rritjes së bimëve pa tokë":
http://www.floralworld.ru/gidroponica.html
- Artikull “Profesioni projektues”:
http://www.moeobrazovanie.ru/professija_fitodizainer.html
- Artikulli “Çfarë është phytodesign dhe pse është i nevojshëm”:
http://pocmok.ru/tree2398.htm
Bimët e shtëpisë
Qëllimi: Të prezantojë karakteristikat e jetës së bimëve të brendshme. Identifikoni rolin e bimëve të brendshme në jetën e njeriut. Mësoni të kujdeseni për bimët e brendshme.
Atdheu Dracaena - rajone tropikale të Afrikës dhe Azisë, Ishujt Kanarie. Shumëvjeçare, që rritet deri në 3 m lartësi, me kërcell të trashë drunor, i cili zakonisht ka pak degëzime dhe është shumë i zhveshur. Gjethet janë deri në 50 cm të gjata, rreth 1-2 cm të gjera, me shkëlqim, në formë të ngushtë heshtak. Ngjyra e gjetheve është kryesisht jeshile, por në varësi të varietetit mund të ketë vija të verdha ose të kuqe.
Agave është vendas në Amerikën e Jugut në Shtetet e Bashkuara jugore. Bimë dekorative shumë të bukura, por shumica e specieve, për shkak të madhësisë së tyre të madhe, janë të përshtatshme për të dekoruar vetëm shtretër lulesh dhe kopshte lulesh. Format e xhuxhit ose vetëm bimët e reja rriten në ambiente të mbyllura. Ka më shumë se 50 lloje në kulturën Agave.
Hippeastrum Një bimë me lule të mëdha shumë të bukura. Emri i tij mund të përkthehet si "kalorësi me një yll". Atdheu i saj janë rajonet tropikale të Amerikës.
Calla (calla zambak) Zambakët Calla janë vendas në Afrikën e Jugut. Gjinia e kësaj lule u emërua pas F. Zantedeschi, një botanist italian i shekullit të 19-të. Callas ndahen në dy grupe. Bimët më të mëdha, që arrijnë një lartësi prej 150 cm dhe kanë një "lule" kryesisht të bardhë, rrjedhin nga calla etiopiane.Një grup tjetër përfshin varietetet me një batanije me ngjyrë, që rrjedhin nga Eliott calla në të verdhë të artë.
Sansevieria Emërtuar pas princit italian Sanseviero. Ajo vjen me gjethe të formave të ndryshme. Një bimë me gjethe të ngushta të gjata shpesh quhet "bisht pike" ose "gjuha e vjehrrës". Atdheu i sansevieria është Afrika.
Aloe. Atdheu - Kepi i Shpresës së Mirë, Afrika e Jugut. Në kushte të brendshme në një klimë të butë, kjo bimë lulëzon jashtëzakonisht rrallë dhe pikërisht me këtë veçori lidhet emri i saj popullor - agave, e cila duket se lulëzon një herë në njëqind vjet, por kur kujdes të mirë mund të lulëzojë çdo vit.
Begonia Begoniat vijnë nga tropikët dhe subtropikët e Amerikës, Azisë Juglindore, Afrikës dhe ishullit të Madagaskarit. Ata morën emrin e tyre për nder të Guvernatorit të Haitit M. Begon. Përfaqësuesit e gjinisë mahniten me shumëllojshmërinë e tyre të madhësive, formave dhe ngjyrave.
Atdheu i Ficus - vendet tropikale të Afrikës, Azisë dhe Amerikës. Gjethet e ficus janë shumë të ndryshme në ngjyrë, trashësi dhe formë të tehut të gjethes.
Pelargonium (barbarozë) Janë të njohura rreth 280 lloje njëvjeçare dhe shumëvjeçare bimë barishtore, nënshkurre dhe shkurre, të shpërndara kryesisht në Afrikën e Jugut.
Impatiens Një bimë delikate, e brishtë me lule të ndritshme, për shkak të së cilës shpesh quhet "dritë". Ai e do lagështinë, për të cilën mori një pseudonim tjetër - "Vanka e lagur". Atdheu - Afrika.
Tradescantia Atdheu i Tradescantia është tropikal dhe Amerika e Veriut. Një bimë shumë e famshme dhe jo modeste. Rritet në dhoma të ngrohta dhe të ftohta; në vende të ndriçuara mirë dhe me hije, por në ndriçim të dobët gjethet humbasin shkëlqimin e ngjyrës.
Cactus Cactaceae është një familje e madhe në të cilën ka rreth 3000 lloje kaktusësh, të bashkuar në më shumë se 100 gjini. Të gjithë këta kaktus vijnë nga Amerika.
Ivy Ivy është një bimë ngjitëse me gjelbërim të përhershëm që mund të arrijë një gjatësi prej më shumë se 10 m Një liana që është ngjitur në një mbështetje me ndihmën e rrënjëve të veçanta - thithëse. Gjinia ka më shumë se 10 lloje dhe një numër të madh varietetesh.
Palma Hamerops Duket si një shkurre deri në 2-3 metra e lartë. Emri "Chamerops" i përkthyer nga greqishtja do të thotë "shkurre e ulët". Gjethet e kësaj palme janë në formë ventilatori.
Aspidistra Bimë jo modeste, gjethet elastike të së cilës rriten krah për krah, si në një familje miqësore. Gjethet e reja fillimisht rrotullohen në një tub. Atdheu i kësaj bime është Kina dhe Japonia. Janë të njohura rreth 8 lloje.
Ai duket si një iriq, vetëm rrënjët e tij janë rritur në tokë. Nuk ka veshë, as këmbë, as sy, por gjembat janë të mëdhenj! Ai ka një lule të kuqe
Nga majat e palmës rriten në buzë të pyllit Dhe në një luginë pylli - Nga një pengesë e kalbur.
Këshilla për kujdesin e bimëve të brendshme 1. Shumica e bimëve të brendshme duhet të vendosen më afër dritës. 2. Toka në tenxhere duhet të jetë gjithmonë e lagësht 3. Mos i ujisni bimët me ujë të ftohtë. 4. Bimët zakonisht ujiten çdo ditë të dytë në verë, më rrallë në dimër. 5. Një herë në muaj, gjethet e lëmuara të mëdha duhet të fshihen me një leckë të lagur ose sfungjer.
Kur rregulloni bimët e brendshme, duhet të siguroheni që ato të jenë të ndriçuara mirë. Bimët e larta nuk duhet të bllokojnë dritën nga ato të ulëta.
Është mirë që bimët e brendshme të vendosen në stendat e veçanta ose t'i vendosni ato mbjellëse të varura në një distancë nga dritarja.
Lotim i duhur i luleve të brendshme siguron rritjen e tyre të shpejtë dhe lulëzimin e pasur.
Literatura: Tavlinova G.K. Lultaria. – Shën Petersburg: Agropromizdat, 1998 Pleshakov A.A. Faqet e gjelbra. – M.: Arsimi, 1998 Alexandrova M.S. Mes luleve. – M.: Shtëpia, 1996 Unë eksploroj botën: Det. Enciklopedi. – M.: TKO “AST”, 1995 Anashina A.V. Hithra, trëndafila...A janë gjithmonë të saktë emrat e këtyre bimëve? dhe. Shkolla fillore, 2005 № 3.
