Vi använder Present Simple (enkel nutid): 1. när vi talar om handlingar som inträffar ofta, regelbundet, vanligtvis, konstant. Min mamma går till jobbet varje morgon. 2. Att uttrycka allmänt kända fakta. Hundar springer och kaniner hoppar. Vi använder nuet enkelt för: 1. dagliga rutiner, upprepade handlingar eller vanor. Jag går upp klockan 7 varje dag. 2. permanenta stater. Jag bor i Moskva. 2Smirnova M.V. (Present Simple)
Tidsindikatorer (signaler) / Tidsuttryck:) varje dag / vecka / månad / sommar / år - varje dag / vecka / månad / sommar / år varje morgon / eftermiddag / kväll - varje morgon / dag / kväll På morgonen / eftermiddagen / kväll - på morgonen / eftermiddagen / kvällen Måndag / fredag / söndag - på måndag / fredag / söndag En / två gånger / tre gånger i veckan / om dagen - en / två gånger / tre gånger i veckan / om dagen vanligtvis - vanligtvis alltid - alltid ibland - ibland ofta - ofta 3Smirnova M.V. (Present Simple)
Vi formar den enkla presens med hjälp av ett subjekt (substantiv eller personligt pronomen) och ett verb. Vi formar presensen enkel med subjektet (substantiv eller personligt pronomen) och verbet. (+) Jag Du Vi De. V. MEN: Hon He It V s/es Den tredje person singular tar –s eller es 4Smirnova M.V. (Present Simple)
3. Till verb som slutar på en konsonant + -у lägger vi till –es, och –у ändras till –i. Verb som slutar på en konsonant + y, släpp –y och ta -ies jag studerar - Han studerar jag flyger - Det flyger Verb som slutar på en vokal + y, ta -s. Jag spelar - Han spelar s 9 Smirnova M.V. (Present Simple)
Vi talar rätt! Uttala ändelsen –s/-es så här: 1. Efter tonlösa konsonanter - [ s ] hoppar, lagar mat, äter, sitter, 2. Efter vokaler och tonande konsonanter - [ z ] rider, går, gråter, kommer med 3. Efter [ s ], [ ks ], , [ t ] - [ ız ] kyssar, tvättar, klockor, 10Smirnova M.V. (Present Simple)
(-) Vi bygger negativa meningar med hjälpverbet gör och negationen inte. För 3:e person singular vi använder hjälpverbet gör och negationen av inte. I det här fallet läggs inte ändelsen till det semantiska verbet. Vi bygger negativa meningar med hjälpverbet gör och negationen inte. För 3:e person singular vi använder hjälpverbet gör och negationen av inte. I det här fallet läggs inte ändelsen till det semantiska verbet. I de negativa formerna använder vi hjälpverbet dont med jag, du, vi, de och inte med han, hon och det. Negativ form Fullform Kortform Jag /Du går inte. Hon / Han / Det gör inte Vi / Du / De gör inte 11 Smirnova M.V. (Present Simple)
(?) Vi bygger frågesatser med hjälpverbet Gör / Gör, som vi sätter i början av meningen. Slutet – s läggs inte till det semantiska verbet! I frågeformerna använder vi hjälpverbet gör med jag, du, vi, de och gör med hon, han, det. ! Vi lägger inte till – s till huvudverbet när det visas med does ! Jag Du Vi De Gör V? / Hon He It Does V? s 13 Smirnova M.V. (Present Simple)
Korta svar. / Kort svar. I korta svar använder vi bara Ja eller Nej, subjektspronomenet (jag, du, han, hon ...) och hjälpverbet gör / gör eller gör inte / gör inte. Vi upprepar inte huvudverbet. Gör du…. ?Ja, jag/vi gör det. Nej, det gör jag/vi inte. Gör hon/han/det …..?Ja, hon/han/det gör det. Nej, det gör hon/han/det inte. Gör de... ?Ja, det gör de. Nej, det gör de inte. 14 Smirnova M.V. (Present Simple)
Bild nr 1
Bildbeskrivning:
Bild nr 2
Bildbeskrivning:
Böjning av verbet att vara Böjning av verbet att vara (att vara, vara) Jag (jag) är Vi (vi) är Du (du) är Du (Du) är Han (han) är De (de) är Hon ( hon) är Det (det, det här) är
Bild nr 3
Bildbeskrivning:
Bildande av deklarativa meningar med verbet att vara Jag är student. Du är en student. Han (hon) är min vän. Min vän är student. Vi är studenter. De är studenter. Vädret är bra. (I deklarativa meningar placeras länkverbet som ska vara efter subjektet)
Bild nr 4
Bildbeskrivning:
Bildande av negativa meningar med verbet att vara. Jag är inte en student. Du är inte student. Min vän är inte liten. Himlen är inte blå. De är inte skolbarn. (I negativa meningar kommer subjektet först, sedan länkverbet, och efter det negationen inte)
Bild nr 5
Bild nr 6
Bildbeskrivning:
Bildande av specialfrågor med verbet att vara Vem är du? Hur gammal är du? Vem är hon? Vad är han? (En specialfråga börjar med ett frågeord. Frågeordet kommer först, sedan länkverbet följt av subjektet.)
Bild nr 7
Bildbeskrivning:
Utformning av allmänna frågor med verbet att vara och korta svar. Är du en student? Ja det är jag. Är han din vän? Ja han är. Är de skolbarn? Ja det är de. Är himlen blå? Nej det är det inte. (En allmän fråga börjar med ett länkande verb och följs av ett ämne)
Bild nr 8
Bildbeskrivning:
Använda det enkla nuet. Present Enkel används om åtgärden i meningen förekommer regelbundet, alltid, ibland, ofta, vanligtvis. Ledsagande ord Present Enkel: vanligtvis, ofta, varje dag (vecka, år), regelbundet, alltid, ibland. Jag går till skolan varje dag. Det snöar ofta på vintern. Vanligtvis tittar han på tv på kvällen. Vi gör alltid våra läxor.
Bild nr 9
Bildbeskrivning:
Använda det enkla presens i det enkla presens med 3:e person singular pronomen. (han, hon, det) eller med substantiv som kan ersättas av dessa pronomen, läggs ändelsen –s till verbets stam. Min kompis spelar fotboll varje dag. Den här tjejen talar engelska mycket bra. Hon lagar bra mat.
Bild nr 10
Bildbeskrivning:
Allmänna frågor och korta svar i Present Simple För att ställa en allmän fråga till en mening i Present Simple måste du använda hjälpverbet gör (jag, du, vi, de) eller gör (han, hon, det) , sedan sätts ämnet och efter det verb-predikatet i obestämd form. Går du i skolan varje dag? Ja, det gör jag. Går de till skolan på lördag? Nej, det gör de inte. Spelar han fotboll varje dag? Ja, det gör han. Talar hon franska? Nej, det gör hon inte (om gör används i en fråga, så sätts predikatverbet i obestämd form och förlorar ändelsen –s).
Bild nr 11
Bildbeskrivning:
Negativa meningar i Present Simple För att konstruera en negativ mening i Present Simple måste du använda hjälpverbet gör (jag, du, vi, de) eller gör (han, hon, det), och sedan negationen inte. Jag går inte (inte) i skolan på söndagar. Han spelar (inte) basket. Hon talar inte franska.
Bild nr 12
Bildbeskrivning:
Specialfråga i Present Simple För att ställa en speciell fråga (Specialfråga) till en mening i Present Simple måste du använda frågeord och hjälpverbet gör (jag, du, vi, de) eller gör (han, hon). , Det) . När går du till skolan? När spelar han fotboll? Vilket språk talar hon Frågeordet placeras i början av meningen, sedan hjälpverbet och sedan subjektet.
Bild nr 13
Bildbeskrivning:
Fråga till ämnet i Present Simple För att ställa en fråga till ämnet måste du ta bort ämnet från denna mening och istället sätta frågeordet vad eller vem i första hand i frågan, och lägga till slutet –. s till predikatverbet. Vem går i skolan varje dag? Vem spelar fotboll? Vem talar engelska mycket bra?
Bild 1
presentation om ämnet presentera enkel
enkel presens
Utvecklad av: Elena Pavlovna Sumbaeva, engelskalärare vid Municipal Budgetary Educational Institution "Secondary School No. 6", Yugorsk, 2013.
Bild 2
Present Simple används för att uttrycka vanlig handling. händer i allmänhet. och inte i talets ögonblick.
DÅTID NUTID FRAMTID
På sommaren går jag på sommarlägret
dåtid nutid framtid
Bild 3
I MENINGAR UTTRYCKTA Enkel Present, spända indikatorer används ofta:
vanligtvis
ibland
varje dag
ofta
sällan
vanligtvis
Ibland
varje dag
ofta
sällan
Ibland går jag till museet
Ibland går jag till museet
Bild 4
Enkel presensform bildas:
Använda en infinitiv (obestämd form av ett verb) utan partikeln för att:
Jag bor i London. Du hjälper dina föräldrar. Vi går till skolan. De spelar fotboll.
Jag du vi de.
V
2) I 3:e person singular. siffror, ändelsen –s läggs till verbets stam.
Han Hon det
Mot
Han jobbar på gården. Hon spelar basket. Han går till skolan.
Bild 5
Verb som slutar på - ss, - ch, - sh, -x tar ändelsen –es.
Hon undervisar barn
Verb som slutar på -y med en föregående konsonant ändrar singular i 3:e person. tal -y till -i och slutar på -s
Han studerar vid universitetet.
Verb som slutar på –y med en föregående vokal bildar 3:e person singular. nummer som en allmän regel
Hon spelar piano bra
Bild 6
Den frågeformen bildas med hjälp av hjälpverbet Do (gör - i tredje person singular)
JAG DU VI DE
Do
HAN HON DET
gör det
Reser du på sommaren? Ja det gör jag.
Kör din pappa bil? Ja det gör han.
Vad gör du på kvällen?
Vad gör din mamma på kvällen?
Bild 7
I en fråga till subjektet används inget hjälpverb, och predikatet överensstämmer med frågeordet i tredje person singular. siffror, dvs. –s (- es) läggs till basen V.
Vem går ut med din hund?
Vem bor på gården?
Vem gillar att läsa böcker?
Bild 8
Den negativa formen bildas med hjälpverbet gör (gör) och den negativa partikeln inte.
Jag gillar te.
Jag gillar (inte) kaffe.
Han gillar tv.
Han gillar inte (gillar inte) video.
För att använda presentationsförhandsvisningar, skapa ett Google-konto och logga in på det: https://accounts.google.com
Bildtexter:
PRESENT OBESTÄLLD (ENKEL) AKTUELL NUUT OBESTÄLLD (ENKEL) AKTUELL Kommunal utbildningsinstitution “Secondary School of the village. Uralsky" Presentationen förbereddes av läraren vid den kommunala utbildningsinstitutionen "Grundskola i byn Uralsky" Tsypkina Olga Fedorovna
HANDLINGEN FÖREKOMMER I NUVARANDE TID, I ALLMÄNT, ÄR Ögonblicket INTE DEFINIERAT Hjälpande ord: vanligtvis - vanligtvis alltid - alltid ibland - ibland ofta - ofta aldrig - aldrig varje dag - varje dag, etc.
Hur bildas denna art-temporala form? Den jakande formen bildas med hjälp av ett semantiskt verb. För ämnen av alla personer och siffror tas verbet i sin ursprungliga form, men för ämnen 3 l. enheter h. ändelsen "s" läggs till verbet jag (du, vi, de) skriver en bokstav Han (hon) skriver en bokstav.
Interrogativ form För att bilda en frågeform i gruppen Simple kommer hjälpverbet "att göra" att visas För subjekt av alla personer och siffror används hjälpverbet "Do", och för subjekt 3l.un.h. . hjälpverbet "Does" används
Skriver jag (du, vi de) ett brev? Ja, jag gör Nej, jag gör inte Skriver han (hon) ett brev? Ja, det gör han Nej, det gör han inte
NEGATIV FORM B negativ form partikeln inte kommer att läggas till hjälpverbet Jag (du, vi, de) skriver inte en bokstav Han (hon) skriver inte en bokstav
Öppna parenteserna med verb i Present Simple: Min arbetsdag (för att börja) klockan sju. Jag (att gå upp), (att koppla) på radion och (att göra) mina morgonövningar. Det (att ta) mig femton minuter. Vid halv åtta (för att äta) frukost. Min pappa och jag (för att lämna) hemmet vid åttatiden. Han (för att ta) en buss till sin fabrik. Min mamma (för att bli) läkare, hon (att lämna) hemmet vid niotiden. På kvällen vi (att samlas) i vardagsrum. Vi (att titta på) TV och (att prata).
På ämnet: metodologisk utveckling, presentationer och anteckningar
presentation "Present Simple"
Presentation "Present Simple" - bildandet av jakande, förhörande och negativa meningar....
Present Enkel presentation
Denna presentation ger grammatiskt material om ämnet Present Simple, dess bildning och övningar för konsolidering....
Presentation "Present Simple Tense".
Presentation presenterar steg för steg beskrivning regler för grammatisk tid Present Simple Tense Presentationen består av 7 bilder: användning av Present Simple Tense, utbildning, stavningsregel...
