Qaysi so'zning ma'nosi noto'g'ri ta'riflangan dramatik. "So'zning leksik ma'nosi" mavzusidagi taqdimot

Slayd 3

2. Qaysi so‘zning ma’nosi noto‘g‘ri ta’riflangan?

• Dramatik - kuchli his-tuyg'ularni ifodalash, dramaga to'la.
• Eslatma - biror narsani eslatuvchi murojaat.
• Dinamik - katta ichki energiyaga ega.
• Iqtisodiy - uy xo'jaligi bilan bog'liq.

Slayd 4

3. Qaysi so‘zning ma’nosi noto‘g‘ri ta’riflangan?

• Ijrochi - tirishqoq, biror narsaga erishish maqsadi bilan.
• Tanlangan - qisman.
• Yomon niyatli - yomon maqsadga ega.
• Har kuni - prozaik, monoton.

Slayd 5

4. Qaysi so‘zning ma’nosi noto‘g‘ri ta’riflangan?

• Firibgarlik - bu vijdonsiz, firibgar korxona, biznes yoki harakat.
• Brifing - bu yolg'on va'dalardan foydalanish.
• Delegat - vakil (saylangan yoki tayinlangan).
• Dizayn murakkab dizayn va badiiy faoliyatdir.

Slayd 6

5. Qaysi so‘zning ma’nosi noto‘g‘ri ta’riflangan?

• Konsensus - muzokaralar, konferentsiyalar va boshqalar ishtirokchilari tomonidan muhokama qilish jarayonida ishlab chiqilgan munozarali masalalar bo'yicha kelishilgan fikr.
• Mentalitet - bu tafakkur, his-tuyg'ular va tafakkurning tabiati.
• Reyting - mashhurlik darajasi.
• Fors-major - muvaffaqiyatsizlik, muvaffaqiyatsizlik.

Slayd 7

6. Qaysi so‘zning ma’nosi noto‘g‘ri ta’riflangan?

• O'ng qo'l - o'ng qo'l.
• Saroy - muhtasham, muhtasham xona, saroy.
• Ishonchli odam - tikuv paytida barmoq ustiga qo'yilgan metall qalpoq.
• Brannaya (kiyim) - naqshlar bilan to'qilgan (kiyim).

Slayd 8

7. Qaysi eskirgan so‘zning ma’nosi noto‘g‘ri ta’riflangan?

• Ikkiyuzlamachi - aktyor, da'vogar.
• Xost - yig'ilish, ko'pchilik.
• Bugun - kun davomida.
• Magus - sehrgar, sehrgar

Slayd 9

8. Qaysi so‘zning ma’nosi noto‘g‘ri ta’riflangan?

• Korpuskula zarrachadir.
• Anabioz - bu tananing noqulay yashash sharoitlariga moslashishi.
• Taktil - mutanosiblikni his qilish.
• Tashxis - bu bemorni tekshirishga asoslangan kasallikning ta'rifi.

Slayd 10

9. Qaysi atamaning ma'nosi noto'g'ri ta'riflangan?

• Metafora - bu bir so'zni boshqa so'z bilan almashtirish, ma'no jihatdan qo'shni.
• Amphibrachium - ikkinchi bo'g'inga urg'u berilgan uch bo'g'inli she'riy oyoq.
• Inversiya - gap a'zolarining odatiy tartibni buzadigan maxsus tartibda joylashishi.
• Allegoriya - allegoriya, mavhum narsaning muayyan tasvirdagi ifodasi.

Slayd 11

Har bir talqinni bitta so'z bilan almashtiring.

• Qisqa tabrik nutqi.
• Bir yoki bir nechta lampalardan tayyorlangan devor chiroq.
• Gerblarni o'rganuvchi va tavsiflovchi yordamchi tarixiy fan.
• Devor va pechkalarni qoplash uchun yondirilgan loydan yasalgan plitkalar, old tomondan sir bilan qoplangan.
• Yaponiyada keng tarqalgan guldastalarni tartibga solish san'ati, shuningdek, guldastaning o'zi ushbu san'at tamoyillari asosida tuzilgan.

Slayd 12

6. Aytish yoki ijro etish chog‘ida tayyorgarliksiz yaratilgan she’r, musiqa asari.

7. Birov bilan birga biror narsaning muallifi bo‘lgan kishi.

8. Qo‘pol, odobsiz odam.

9. Vatanni sog'inish.

10. Shiftli shift yoki eğimli devor bilan chodirda yashash joyi.

Slayd 13

Semantikaga e'tibor bermasdan qo'llangan so'zlarni tegishli ma'noli so'zlar bilan almashtiring

• 14-asrda Rossiyada meʼmorchilik rivojlana boshladi.
• U Sofiyani hayratda qoldirish uchun bor kuchini sarflaydi.
• Bizning sinfimiz iqtisodiy hisoblanadi, ya'ni biz kelajak boshqaruvimiz.
• Tomoshabinlar skanerlashdi: "Bravo, Salvini!"
• Butun tomoshabin allaqachon g'alaba qozongan edi.

Slayd 14

• Men maktab direktori bo‘lganimda, o‘quvchilarga ko‘proq e’tibor bergan bo‘lardim.
• Men ishonishim mumkin bo'lgan hikoyalar hali nashr etilmagan.
• Ular faqat o'z vazifalarini bajarishdi.
• "Igorning yurishi haqidagi ertak" ni o'qib, men hayratda qoldim.
• Ayol farzandini tarbiyalash uchun qarz oldi.

Slayd 15

• Ba'zi adabiyot qo'llanmalarida paragraflarda Pushkin, Yesenin va Gogol asarlaridan iqtiboslar mavjud.
• Agar men maktab direktori bo‘lganimda, bugungi kunga mutlaqo yot bo‘lgan tartib-intizom va o‘qish qoidalarini tuzardim.
• Tovarlarimiz chetdan keltirilishini unutmasligimiz kerak.
• Kechaga kelganlar sharafiga konsert namoyish etildi.
• Har kuni ishga ataylab kechikayotganga o‘xshaydi.

Slayd 16

• Bolalar uyga yo'l izlay boshladilar.
• Masha uchun o'qituvchi mo'ljallangan edi.
• Odamlarning yuzidagi ifodalar g‘amgin edi.
• Hamma uni diqqat bilan tingladi.
• Rasm qayg'uli va achinarli kayfiyatni uyg'otadi.
• Qirol oilasining qoldiqlari nihoyat topildi.
• Muzqaymoq kemasi Arktikaning uzoq hududlariga yo'l oldi.
• Biz barja tashuvchilarga nisbatan hamdardlik tuyg'usini bildiramiz.

Slayd 18

Gapdagi bilet so‘zining lug‘aviy ma’nosini ko‘rsating: Maktab o‘quvchilari o‘qituvchiga taklifnomani bitiruv marosimiga olib kelishdi.

• biror narsadan foydalanish huquqini bildiruvchi hujjat
• Tashkilotga mansubligini tasdiqlovchi hujjat
• Qog'oz pul belgisi
• Bir oz matnli qog'oz varag'i

Slayd 19

Gapdagi did so‘zining lug‘aviy ma’nosini ko‘rsating: Fransuzlarning odob-axloqi, modasi va didi Lyudovik XIV taxtga o‘tirishi bilan eng yuksak taraqqiyot va kamolotga erishdi.

• Biror narsaga qaramlik
• Uslub, uslub
• Inoyatni his qilish, tushunish
• odat

Slayd 20

Gapdagi cho‘tka so‘zining lug‘aviy ma’nosini ko‘rsating: Igor u kimning cho‘tkasi, qaysi usta ekanligini aniqlashi mumkinligini aytdi.

• gullash
• qo'lning bir qismi
• mevali
• muallif bilan bog'liqlik

Tayyor taqdimotlar portali

Barcha slaydlarni ko'rish

Variant 2
1. Qaysi so‘zda urg‘uli unli tovushni bildiruvchi harf to‘g‘ri ajratilgan?
1. chaqmoqtosh;
2.katalog;
3.mIzerny;
4. nekrologiya
2. Qaysi so‘zning ma’nosi noto‘g‘ri ta’riflangan?
1. Dramatik - kuchli his-tuyg'ularni ifodalovchi, dramaga to'la.
2. Eslatma – biror narsani eslatuvchi manzil.
3.Dinamik - katta ichki energiyaga ega.
4. Uy xo'jaligi - uy xo'jaligini boshqarish va biznesning iqtisodiy, ishlab chiqarish tomoni bilan bog'liq.
3. Qaysi so‘zning ma’nosi noto‘g‘ri ta’riflangan?
1. Korpuskula zarrachadir.
2. Anabioz - organizmning noqulay yashash sharoitlariga moslashishi.
3. Taktil – mutanosiblik tuyg‘usiga ega bo‘lish.
4.Diagnoz - bemorni tekshirish asosida kasallikni aniqlash.
4. Qaysi so‘z birikmasida ko‘chma ma’noda qo‘llangan so‘z bor?
1.ko‘z olmasi;
2.tikuvchi igna;
3.kumush qo‘ng‘iroq;
4. mazali nok.
6. Qaysi so'zda E harfi yo'q?
1.hate_t;
2.patient_m;
3. ketish;
4.stel_t.
8. Gapda ajratib ko‘rsatilgan so‘z qaysi ma’noga ega?
Nozdryov ishtirok etgan uchrashuv tarixsiz to'liq emasmi?
1. Uning rivojlanishidagi reallik;
2. Inson taraqqiyoti fani:
3. Hikoya, rivoyat:
4. Hodisa, asosan yoqimsiz.
9. Qaysi gapda so‘zlarning leksik mosligi buzilgan?
1. Gumanitar fanlarni o'rganishga e'tibor qaratish lozim:
2. Yangi texnologiya sinovlari ijobiy natijalar berdi.
3. Ko'pincha vaqt izsiz o'tadi.
4.Ota-onalar yig'ilishiga o'zingiz borishingiz kerak.
10. Qaysi gapda so‘zlarning leksik mosligi buzilgan?
1. Dunyoda doimiy ravishda mahalliy nizolar kelib chiqadi;
2.Bugun biz turmush sharoitining dahshatli yaxshilanishiga guvoh bo'lamiz;
3. Bu kasallikning belgilaridan biri yuqori haroratdir;
4.U tinch uxlayotgan edi.
11.Stilistik rang lug‘atga qaysi turkum so‘zlar kiradi?
1. beadab, iflos, nopok:
2.yaxshi, quvnoq, yangi;
3. gapirmoq, yurmoq, parvarish qilmoq;
4.o‘qituvchi, teatr, futbol.
12.Qaysi gapda uslubiy jihatdan noo‘rin so‘zlar bor?
1. Ildizga qarash ifodasi Kozma Prutkov aforizmi sifatida paydo bo'lgan;
2.Professional jurnalistlar Rossiya Jurnalistlar uyushmasiga a'zo bo'lishlari mumkin;
3.Bu diskoteka tungi hayotga baquvvat va sezilarli darajada kirib bordi;
4. Eng yaqin qishloqqa hali o'n kilometr bor edi va katta to'q binafsha bulut tezda ular tomon harakatlanardi.

1) nekroloq (-log bilan tugaydigan barcha so'zlar ushbu bo'g'inda urg'uga ega, istisnolardan tashqari - analog)
2)2
3)3 (taktil sezgilar)
4)1
beshinchisi negadir yo'qolgan
6) yotqizish (istisno - soqol olish, yotqizish va boshqalar)
8)4
9) siz uchrashuvga borishingiz kerak, shaxsan - keraksiz
10) 2 (dahshatli yomonlashuv)
11)1
12) Menga 3-jumla yoqmaydi. "Infiltratsiya qilingan" so'zi quloqni og'ritadi. Ehtimol, shuning uchun. Bu so'zni "kirgan" sinonimi bilan almashtirish mumkin)
lekin men bu erda xato qilishim mumkin ...

Variant №1

Ushbu qismning topshiriqlarini bajarayotganda, 1-javob shaklida, siz bajarayotgan topshiriqning raqami ostida (A1-A30) belgi qo'ying, uning raqami siz tanlagan javob raqamiga mos keladi.

A1. Qaysi so‘zda urg‘uli unli tovushni bildiruvchi harf noto‘g‘ri ajratilgan?

1) manevrli 2) neft quvuri 3) ko'tarilgan 4) uzun

A2. Qaysi so'z noto'g'ri ma'noga ega?

1) DRAMATIK - kuchli his-tuyg'ularni ifodalovchi, dramaga to'la.

2) ESLATMA – biror narsani eslatuvchi murojaat.

H) DINAMIK - katta ichki energiyaga ega.

4) IQTISODIY - uy xo'jaligi bilan bog'liq, masalaning iqtisodiy ishlab chiqarish tomoniga.

1) (juft) etik 2) (juft) paypoq 3) (juft) paypoq 4) (ko'p) baqlajon

A4. Qaysi gapda sintaktik me’yor buzilgan?

1) Shifokor bemorda kasallik belgilarini topmadi.

2) mavjudligini inkor etish mumkin emas ijobiy tomonlari ish.

H) Men ota-onamga tez-tez xat yozmayman.

4) Lotereya o'yinida hech birimiz ishtirok etmadik.

Matnni o‘qing va A6-A11 topshiriqlarini bajaring

(1) Bugungi kunda Quyosh yaqinidagi bir yarim mingdan ortiq yulduzlar o'rganilgan va ularning yuztasi yaqinida jami 120 ta sayyora topilgan. (3) Lekin biz bu sayyoralar haqida deyarli hech narsa bilmaymiz. (4) Darhaqiqat, biz ularni hali ko'rganimiz yo'q! sayyoraning o'zi mavjudligi, lekin bu haqda hech qanday muhim narsa xabar bermaydi. (6) Hozirda astronomlar Yerning past orbitasida maxsus "ko'p ko'zli" teleskoplarni yaratishga umid qilishmoqda, ulardan olingan ma'lumotlarning tahlili uzoq sayyoralarda atmosfera mavjudligini aniqlashga yordam beradi.

1) Sakkiz yil oldin quyosh tizimidan tashqarida birinchi haqiqiy sayyora topilgan.

2) Sayyorada atmosfera bormi?

H) 1999 yilda Semiletov va uning hamkasblari sirli anomaliyani topdilar.

4) 1995 yildan keyin astronomlar kosmik kemalarni qaerga va nima uchun jo'natish kerakligi haqidagi savolga mutlaqo javob bera oladilar.

A7. Quyidagi so‘zlardan qaysi biri (so‘z birikmasi) beshinchi gapdagi bo‘shliqda bo‘lishi kerak?

1) haqiqat 2) Biroq 3) Qo‘shimcha 4) Garchi

A8. Matnning ikkinchi (2) gapida qaysi so‘zlar grammatik asos bo‘lib xizmat qiladi?

1) o'rgangan 2) 120 ta sayyorani o'rgangan va kashf etgan

H) o‘rgangan va kashf etgan 4) kashf qilgan

A9. Matnning beshinchi (5) jumlasining to'g'ri xususiyatini ko'rsating.

1) uyushmagan va ittifoqdosh bo'ysunuvchi kompleks

2) birikma

H) murakkab birlashmaslik

1) G'oz muhim va aqlli qush ekanligi ma'lum. (I. Turgenev)

2) Olimni faqat buzishga o'rgatish mumkin.

3) Yomg'ir baliqchiga to'sqinlik qilmaydi.

4) Siz aqlli odamlarsiz, menga yuzta javob berasiz. (M. Gorkiy)

A20. Qaysi gapda tinish belgisi xatosi bor?

1) Sariq, pushti va mavimsi gullar, tarqoq yarim qimmatbaho toshlar kabi, o'tning tirik gilamiga nuqta qo'ydi. (D. Mamin-Sibiryak)

2) Sizda asalarilarga o'xshash brosh bor. (A. Chexov)

3) Boy, kelishgan Lenskiy hamma joyda kuyov sifatida qabul qilindi. (A. Pushkin)

4) Bizning yo'limiz tor va to'g'ri, hukmdor, qishloq yo'li bo'ylab yotardi. (A. Chexov)

1) Salom, baxtli qabila! (M. Lermontov)

2) Umuman olganda, men bu erda o'zimni yaxshi his qilyapman: menga uy va qo'shnilar yoqadi.

3) Matvey Ilyich esa o‘zi taklif qilgan qarindoshlari qishloqda qolganini bilgach, hayratda qoldi. (I. Turgenev)

4) Baxtsizlik uni umuman o'zgartirmadi, aksincha, u yanada kuchliroq va baquvvatroq bo'ldi. (I. Turgenev)

1) Buvim she'r va kitoblarni, daraxtlar va osmonni yaxshi ko'rardi. (K. Paustovskiy)

2) Yorqin yulduzlar osmonda yondi, kamalakning barcha ranglari bilan porladi va porladi. (V. Arsenyev)

3) Quyosh yangi ochilgan barglarga ham, yosh o'tlarga ham porladi. (L. Tolstoy)

4) Dahshatli tovush tobora yaqinlashib, kuchayib, yig'lab, qora zulmatga erishdi.

1) Oldinlari zalni aylanib, to‘yib-to‘yib yugurib, oyoq uchida sinfga ko‘tarilib, kresloda yolg‘iz o‘tirgan Karl Ivanovichga qaraysan. (L. Tolstoy)

2) Uni bir narsa xavotirga soldi, yuragi bezovtalanib, negadir g'alati tarzda ko'kragida titrab ketdi.

3) Rassom uchun qanday ajoyib savol: siz hayotingizda go'zallikni ko'rganmisiz va necha marta va qanday sharoitlarda? (M. Prishvin)

4) Adashmadim: pulni ko‘rgan kampir qo‘zg‘aldi, ko‘zlari yanada ochilib, qiyshiq barmoqlari bilan tangaga cho‘zdi. (A. Kuprin)

A24. Qaysi raqamlar joyida tinish belgilari qo'yilishi kerak?

Quyosh to'q sariq diskga o'xshardi (1) shuning uchun (2) (3) unga (4) yalang'och ko'z bilan qarash mumkin edi.

A25. Qaysi javob varianti jumlada vergul bilan almashtirilishi kerak bo'lgan barcha raqamlarni to'g'ri ko'rsatadi?

Og'ir baxmal parda ko'tarildi (1) va (2) musiqaning birinchi sadolari yangraganda (3) Voronov to'satdan teatrda premyeraga kelgan grafinyaning (4) tanish kichkina qiyofasini ko'rdi.

1)2,3,4 2)1,2,3,4 3)1,3,4 4)1,2,3

1) Dengiz qirg'og'i bo'ylab va unga parallel ravishda bir-biridan qumli qal'alar bilan ajratilgan botqoqlar va uzun ko'llar bor edi.

2) Uyning yonida kichik sabzavot bog'i bor edi, unda rutabaga, salat va piyoz o'sdi.

3) Minglab yulduzlar bilan qoplangan qorong'u osmonda nozik chaqmoq chaqnadi.

4) Ussuri hududida yashovchi yo'lbars hindistonlik hamkasbidan kattaroqdir.

A27. Matnni o'qing.

Mikrolinzalash effekti quyidagicha. Agar ikkita yulduz taxminan bir xil chiziqda joylashgan bo'lsa, unda Yerdagi kuzatuvchi uzoqroq yulduzning yorqinligi oshishini ko'radi, chunki yaqinroq yulduz uning yorug'ligini yig'ib, tortishish linzalari vazifasini bajaradi. Agar yaqin yulduzda sayyora bo'lsa, biz yorqinlikning qo'shimcha o'sishini ko'ramiz, chunki sayyora ham kichik ob'ektiv vazifasini bajaradi. Uzoq yulduzning yorqinligidagi o'zgarishlar parametrlariga asoslanib, linzalar, jumladan, sayyoralar massasini qayta qurish mumkin.

1) Mikrolinzaning ta'siri shundan iboratki, taxminan bir xil chiziqda joylashgan yulduzlarni kuzatishda uzoqroq yulduzning yorqinligi oshishi ko'rinadi, chunki yaqinroq yulduz tortishish linzalari vazifasini bajaradi.

2) Yulduz sayyorasi kichik ob'ektiv kabi ishlaydi.

3) Mikrolinzalash effektini ikki yulduzni kuzatishlar asosida tasvirlash mumkin.

4) Agar yaqin yulduzda sayyora bo'lsa, u holda yorqinlikning qo'shimcha o'sishi ko'rinadi.

(1) Bu qanday bepoyon, bitmas-tuganmas dengiz - inson nutqi! (2) Yozuvchi esa barcha chuqurliklarni bilishi kerak, u bu elementni ijodiy ravishda boshqaradigan qonunlarni o'rganishi kerak.

(3) Asrlar davomida to‘plangan so‘zning bor kuch-g‘ayratini ishga solishni bilgan shoir bir necha so‘zning oddiy birikmasi bilan qalblarni to‘lqinlantirib, larzaga keltira oladi.

(4) "Saroy porlab turardi", deydi Pushkin va bu ikki so'z sizga erkalangan va avtokratik malikaning hashamatli ziyofatini tasavvur qilish uchun etarli.

(5)...Va hali ham liboslar va qilichlar,

va yuzlar harbiy jasoratga to'la -

faqat ikkita satr, lekin ular o'n ikkinchi yilning qattiq va qat'iy buyukligini qanday etkazishadi.

(6) Agar shoir o‘z ona tili bilan hamnafas yashasa, uning tuzilishini, kelib chiqishini to‘la his qilsa, shoirning kuchi o‘n barobar ortadi. (7) Uning uchun so'zlar muzlatilgan atamalar emas, balki tirik, o'ynaladigan tasvirlar, ko'rinadigan, tushunarli, haqiqatdan tug'ilgan va haqiqatni tug'diradigan. (8) Uning so'z boyligi orkestrdir.

(9) Biz buni faqat she’riy tilimiz mumtoz ijodkorlari misolida ham ko‘ramiz.

(1O) Zero, bizning zamondoshimiz Aleksandr Tvardovskiy frontdagi har kungi qish tongini tasvirlashda naqadar nazm va tasvirning aniqligiga erishadi:

(11)... Shovqinli qarsak chalib,

Bokira tuproqda to'xtang

Bu erta tongda oddiy kun

Urush paytida boshlangan.

(12) Bir oz jingalak tutun,

Olov qiyinchilik bilan jonlandi,

Tutunli tank gumburladi

Bir chelakdan muzli suv.

(1Z) Tunni o'tkazishdan charchadim,

Jangchilar hamma indan kelishdi

O'zingizni isitish uchun yuguring, qor bilan yuving,

Qor qumdek qattiq.

(14) Til insoniyat tomonidan olingan hayot va tabiat haqidagi chuqur bilimlarni aks ettiradi. (15) Va nafaqat turli kasblarning maxsus tili - ovchilar, dengizchilar, baliqchilar, duradgorlar - bu boy va rang-barang kundalik tajribani milliy lug'at ham o'zlashtirdi. (16) Jonli xalq nutqida ilmiy jihatdan agronomiya, meteorologiya, anatomiya deb ataladigan bilim sohalaridan ko'p asrlar davomida to'plangan juda ko'p kuzatish va amaliy ma'lumotlar muhrlangan, shuning uchun shoir o'z xalqining bitmas-tuganmas merosiga egalik qiladi. Shu bilan birga, so'zda avlodlar tajribasi, voqelikni tasvirlashning eng qisqa va ishonchli yo'lini topish qobiliyati mavjud.

(S. Marshak)

A28. Qaysi bayonot matnning asosiy g'oyasini to'liq aks ettiradi?

1) Bu qanday bepoyon, bitmas-tuganmas dengiz - inson nutqi.

2) Milliy lug'at ushbu boy va rang-barang kundalik tajribani o'zlashtirdi.

3) O‘z xalqining bitmas-tuganmas merosiga egalik qilgan shoir ayni paytda so‘zdagi avlodlar tajribasini, voqelikni tasvirlashning eng qisqa va ishonchli yo‘lini topish qobiliyatini oladi.

4) Bizning zamondoshimiz A. Tvardovskiy frontdagi har kungi qish tongini tasvirlashda misraning ohangdorligiga va tasvirning aniqligiga erishadi.

A29. I va II bandlarda nutqning qanday turlari qo'llaniladi?

1) IUda - rivoyatda, UII tavsifida

2) IU tavsifida, UII tavsifida

E) IUda - tavsif, UIIda - bayon

4) paragraflar fikrlash va tavsifni o'z ichiga oladi

AZ0. Matnda qaysi so‘z noto‘g‘ri aniqlangan ma’noga ega?

1) saroy - muhtasham, muhtasham xona yoki bino, saroy (4-jumla)

2) bokira tuproq - ekin maydonlari (11-jumla)

E) atama - fan, texnika, san'atning biron bir maxsus sohasiga oid muayyan tushunchaning nomi bo'lgan so'z yoki ibora (7-gap).

4) bayram - katta kechki ovqat, ziyofat (4-jumla)

2-QISM

Ushbu qismning topshiriqlarini bajarishda javobingizni birinchi katakchadan boshlab topshiriq raqamining o'ng tomoniga (Q1-B8) 1-javob shakliga yozing. Har bir harf yoki raqamni ko'ra alohida qutiga yozing

shaklda berilgan namunalar. So'zlarni yoki raqamlarni ro'yxatga kiritishda ularni vergul bilan ajrating. Har bir vergulni alohida qutiga joylashtiring. Javoblarni yozishda bo'shliqlar ishlatilmaydi.

B1-B3 topshiriqlarining javoblarini so'z bilan yozing.

IN 1. 1-gapdan qo'shimcha shaklda tuzilgan so'zni yozing.

AT 2. 1-3 jumlalardan barcha ko'rsatish olmoshlarini yozing.

AT 3. 6-jumladan CONCORDING bog`langan ergash gapni yozing.

B4-B8 topshiriqlarining javoblarini raqamlar bilan yozing.

AT 4. 14-16 jumlalar orasidan ergash gapni o'z ichiga olgan murakkab gapni toping. Ushbu murakkab gapning sonini yozing.

AT 5. 1-5 jumlalar orasida alohida ta'riflari bo'lgan jumlalarni toping. Ushbu gaplarning raqamlarini yozing.

AT 6. 10-16 jumlalar orasidan ergash gaplarning geterogen bo'ysunishi bilan murakkab jumlani toping. Ushbu taklifning raqamini yozing.

AT 7. 6-9 jumlalar orasidan oldingi gapga shaxs olmoshi yordamida bog‘langanini toping. Ushbu taklifning raqamini yozing.

A29-A30, B1-B7 topshiriqlarini bajarishda tahlil qilgan matn asosida sharhning bir qismini o'qing.

Ushbu parcha matnning lingvistik xususiyatlarini o'rganadi. Ko'rib chiqishda foydalanilgan ba'zi atamalar mavjud emas. Bo'sh joylarni ro'yxatdagi atama soniga mos keladigan raqamlar bilan to'ldiring. Agar ro'yxatdagi qaysi raqam bo'sh joyga chiqishi kerakligini bilmasangiz, 0 raqamini yozing.

Raqamlar ketma-ketligini birinchi katakchadan boshlab B8-sonli topshiriqning o'ng tomonidagi 1-sonli javob shaklidagi bo'shliqlar mavjud bo'lgan hollarda ularni sharh matnida yozgan tartibda yozing.

AT 8. S.Marshak inson nutqining boyligi haqida gapirar ekan, uning ohangdorligi, aniqligi, teranligi va ta'sirchanligiga qoyil qolishdan to'xtamaydi. mahalliy til, tilning xilma-xilligi va boyligini koʻrsatish uchun ______________ (“1-gapda ulkan, bitmas-tuganmas; 6-jumlada “uning tuzilishi, kelib chiqishi”), ___________ (1-gap) kabi sintaktik vositalardan foydalanadi. Uning so'zlariga yorqinlik va ishontirish beriladi

___________(4-jumlada saroy), __________(14-jumlada “chuqur”, 15-jumlada boy) kabi maʼnolarni bildiradi.

Shartlar ro'yxati:

1) ritorik undov

H) metafora

5) qatorlar bir hil a'zolar 6) ritorik savol

7) xalq tili 8) hissiyotli so‘zlar

9) eskirgan so'zlar

Variant № 2

Ushbu qismning topshiriqlarini bajarayotganda, 1-javob shaklida, siz bajarayotgan topshiriqning raqami (A1-A3O) ostidagi katakchaga belgi qo'ying, uning raqami siz tanlagan javob raqamiga mos keladi.

A1. Qaysi so'z bilan noto'g'ri Ta'kidlangan unli tovushni ko'rsatuvchi harf ta'kidlanganmi?

1) rang berish 2) chuqurlashtirmoq 3) erkalamoq 4) chiroyliroq

A2. Qaysi so'zning ma'nosi aniqlanadi noto'g'ri?

1) MANZIL - pochta jo'natmasi yuborilgan shaxs yoki tashkilot.

2) ARCHAIC - ishlatilmaydi, yangi qarashlar va qoidalarga mos kelmaydi.

H) DO‘STLIK – do‘stona, o‘zaro xayrixoh.

4) SAYOH – xizmat safarida bo‘lgan shaxs.

AZ. Qaysi holatda so‘zning shakli adabiy til me’yoriga to‘g‘ri kelmaydi?

1) manzillar (ko‘plik) 3) chilangar (ko‘plik)

2) tortlar (ko‘plik) 4) shartnomalar (ko‘plik)

A4. Qaysi holatda sintaktik me’yor buziladi?

1) Ushbu hayajonli musiqani tinglab, men shov-shuvli dengizni tasavvur qilaman.

2) Uning kelishini bilib, biz bunga tayyorlana oldik.

H) Shaharga yaqinlashib, kuchli shamol boshlandi.

4) Soylar jarlik yonbag'irlari bo'ylab oqardi.

A5. Qanday hollarda sintaksis xatosi mavjud?

1) mukofot olish 2) tovar uchun haq to'lash

3) aerodromda joylashgan bo'lish 4) haqiqat va yolg'onni farqlash

(1) Shuni ta'kidlash kerakki, fon, muvozanat deb ataladigan bosim taxminan 370 mikroatmosferani tashkil qiladi. (3) "Sohilning vayronagarchilikka eng moyil bo'lgan ba'zi joylarida bu bosim to'rt ming mikroatmosferaga etadi", deb ta'kidlaydi Semiletov. - (4) O'shanda ham, to'rt yil oldin, biz ushbu anomaliyalar uchun javobgar mexanizmni qidira boshladik. Bizning hozirgi ekspeditsiyamiz tasdiqladi: anomaliya qirg'oqlarni vayron qilish paytida dengizga qadimgi organik moddalarni olib tashlash bilan bog'liq.(6) Bu g'ayrioddiy kashfiyot biologik kelib chiqishi uglerod aylanishi haqidagi ilgari mavjud bo'lgan barcha g'oyalarga ziddir.

A6. Ushbu matnda qaysi jumla birinchi o'rinda turishi kerak?

1) Abadiy muzlikka ko'milgan organik moddalar endi boshqa o'zgarishlarda ishtirok etmaydi, deb ishonilgan: u barqaror va passiv yuqori molekulyar birikmalar (lignin) ko'rinishida Shimoliy Muz okeaniga "tushadi" va shuning uchun u o'zgarmaydi. zamonaviy ekologik tsikllarga ta'sir qiladi ...

2) 1999 yilda Semiletov va uning hamkasblari sirli anomaliyani topdilar: karbonat angidridning qisman bosimi. dengiz suvi ba'zi bir namuna olish nuqtalarida u bir necha ming mikroatmosferani tashkil etdi.

3) Yaqinda ajoyib ekspeditsiya bo'lib o'tdi.

4) Semiletovning quyidagi tadqiqoti qiziq.

A7. Quyidagi so'zlarning qaysi biri (so'z birikmasi)

nazorat punktida bo'lishi kerak beshinchi taklif?

1) Avvalo 2) Biroq 3) Va bu erda 4) Boshqacha aytganda

A8. Matnning oltinchi (6) gapida qaysi so‘zlar grammatik asos hisoblanadi?

1) kashfiyotga zid

2 bu qarama-qarshidir

3) fikrlarga zid

4) favqulodda kashfiyot qarama-qarshi

A9. Matnning BESHINCHI (5) jumlasining to‘g‘ri xususiyatini ko‘rsating.

2) birikma

3) murakkab birlashmaslik

4) birlashmagan va tobe bog`lanishli kompleks

A10. Iltimos, to'g'risini ko'rsating morfologik xususiyatlar matnning uchinchi (3) jumlasidan SUBJECT so‘zlari.

1) ot 2) kesim

3) qisqa sifatdosh 4) gerund

A11. 1-gapdagi ANOMALY so‘zining ma’nosini ko‘rsating.

1) me'yordan chetga chiqish 2) kashfiyot

3) organik moddalar turi 4) bosim

1) jahldor 2) mehnatkash 3) tinimsiz 4) otlar. .y

A13. Qaysi qatorda hamma so‘zlarda bir xil harf yo‘q?

1) x. .lodilnik, c. .col, qora 2) ab. .nement, v. .lidol, w. .on

3) k.

A14. Qaysi qatorda uchta so'zda bir xil harf yo'q?

1) p..yozmoq, n. .build va hokazo

4) b. .chiqish va hokazo .vaqt bor va hokazo .tasvir

A15. Qaysi qatorda bo'shliqda E harfi yozilgan?

1) nafrat..t 2) azob chekmoq..t 3) uchib ketmoq..t 4) st..t.

A16. Qaysi so'zda I harfi etishmayapti?

1) oshirib yuborish. . yuvilgan 3) maydalangan. .ness

2) rang berish .dan 4) o'ngga. .shiy

A17. Qaysi gapda so‘z bilan alohida YOZILMAGAN?

1) (Un) ahmoqona harakat 3) (Emas) ota-onaga bog'liq

2) (Not) xavfli modda 4) (Emas) uzoq vaqt tark etish

A18. Qaysi gapda bosh gap birga yozilgan?

1) (Tun davomida) biz intensiv ishladik.

2) (Ketish munosabati bilan) biz erta ozod etildik.

3) (Istisno sifatida) bugun biz test yozmayapmiz.

4) (Bu yil qurgʻoqchilik tufayli kartoshka hosili olinmayapti.

A19. Qaysi gapda tinish belgisi xatosi bor?

1) Ajoyib inson, Ivan Ivanovich. (N. Gogol)

2) Yo'lbars nihoyatda go'zal hayvondir. (V. Arsenyev)

3) Ajoyib pozitsiya - bu erda odam bo'lish. (M. Gorkiy)

4) Urinish qiynoq emas, talab muammo emas.

A20. Qanday raqamlar vergul bilan almashtirilishi kerak?

Shaharning past darvozasidan dalaga kirdik (1) va (2) tosh panjara bo‘ylab yuz qadam yurganimizdan keyin (3) tor darvoza oldida to‘xtadik.

1)1,2,3 ,3 4)1,3

A21. Qaysi gapda tinish belgisi xatosi bor?

1) Gerasim hammaga qattiq va tezda qaradi, qiz ayvonidan chiqmadi va uni yomon narsa kutayotganini taxmin qildi. (I. Turgenev)

2) Kechqurun, quyosh nihoyat bulutlardan chiqib, atrofdagi hamma narsani o'z nuri bilan to'ldirdi.

3) Men o'zimga o'xshab to'g'ri dengizga bordim. (V. Arsenyev)

4) Bahor, o'ylab ko'ring, allaqachon keldi. (V. Arsenyev)

A22. Qaysi gapda tinish belgisi xatosi bor?

1) Momaqaldiroq, qahqaha, qo'shiqlar tinchroq va sokinroq eshitildi. (Ya. Gogol)

3) Qattiq, kulrang bulutlar tizmalari sovuq bo'lib, qishni nafas oldi. (I. Bunin)

4) Ayoz bezaklarida, qorning baxmal libosida aniq qish kuni porladi. (M. Gorkiy)

A23. Qaysi gapda tinish belgisi xatosi bor?

A24. Qaysi raqamlar o'rniga tinish belgisi qo'yilishi kerak?

Hakamning burni beixtiyor yuqori labini (1) hidladi, buni (2) odatda (3) faqat (4) oldin qilgan. (N. Gogol)

A25. Qaysi raqamlar o'rniga tinish belgisi qo'yilishi kerak?

Katta bulutlar (1) osmon bo'ylab o'tdi va keyin paydo bo'ldi (2) keyin quyoshni qopladi (3), shuning uchun panorama (4) endi quvnoq (5) endi ma'yus ko'rinish oldi. (V. Arsenyev)

1)1,2,3,4,5 2)2,3,4,5 3)2,3,5 4)1,2,3

A26. Qaysi gapda murakkab gapning tobe bo`lagini bo`lishli gap bilan ifodalangan alohida ta`rif bilan almashtirib bo`lmaydi?

1) Biz hozir yurgan tizma bir qator yalang'och cho'qqilardan iborat edi.

2) O'rmon va dala atrofida jimjitlik hukm surdi, buni faqat chivinlarning monoton shovqini buzdi.

H) Yenot it - itlar, suvsarlar va rakunlar orasida o'rta o'rinni egallagan hayvon.

4) Yo‘lboshchi indamay shaharlarda paydo bo‘lgan tuman bo‘laklariga ishora qildi.

A27. Matnni o'qing.

Pushkinning "Tsar Saltan haqidagi ertagi"da "f" harfi atigi uch marta, uch marta esa bir xil "flot" so'zida uchraydi. Lekin bu so'z ruscha emas; bu xalqaro: ispan tilida flot bo'ladi "flota" (flot), ingliz tilida - "flot"(flit), nemis tilida -"Flotte"(flote), frantsuzcha -"flotte"(flot). Kutilmagan narsa aniqlandi: boshida, oxirida yoki o'rtasida "f" harfi yozilgan rus tilidagi har bir so'z mahalliy ruscha so'z emas, balki kelgan so'z bo'lib chiqadi. bizga boshqa tillardan keladi va xalqaro tirajga ega.

Quyidagi jumlalardan qaysi biri matndagi asosiy ma'lumotni to'g'ri ifodalaydi?

1) "Tsar Saltan haqidagi ertak" da "flot" so'zida harf uch marta uchraydi.

2) Rus tilidagi "f" harfi bilan yozilgan so'zlar bizga boshqa tillardan kelgan.

H) ispan tilida flot bo'ladi « flotA"(flot), ingliz tilida - « flot» (flit), nemis tilida - « Flotte» (flote), frantsuzcha - « flotte» ( flot).

4) "Flot" so'zi xalqaro muomalada.

Matnni o'qing va A28-AZO topshiriqlarini bajaring; B1-B8; C1.

Gumbaz sobori

(1) Uy. (2) Uy. (H) Uy...

(4) Shpil ustidagi xo'rozli gumbaz sobori. (5) Baland, tosh, Riga ustidan eshitiladi.

(6) Soborning qabrlari organ qo'shiqlari bilan to'ldirilgan. (7) Osmondan, yuqoridan shovqin, keyin momaqaldiroq, keyin oshiqlarning mayin ovozi, keyin vestallarning zonalari, so'ngra shoxning rouladalari, keyin klavesin tovushlari, so'ngra klavesinning nutqi suzadi. to'lqinli oqim. Tovushlar isiriq tutuni kabi tebranadi. (I0) Ular qalin va sezilarli. (11) Ular hamma joyda va hamma narsa ular bilan to'lgan: jon, yer, dunyo.

(12) Hammasi qotib qoldi, to'xtadi. (13) Ruhiy notinchlik, behuda hayotning bema'niligi, mayda ehtiroslar, kundalik narsalar - bularning barchasi mendan uzoqlashgan boshqa joyda, boshqa joyda, boshqa dunyoda, boshqa hayotda qoldi.

14) Balki oldin sodir bo'lgan hamma narsa tushdir? (15) Urushlar, qon...

(16) Nega biz o'z yurtimizda bunchalik og'ir va tarang yashaymiz? (17) Nima uchun? (18) Nima uchun?

(19) Uy. (20) Uy. (21)Uy...

(22) Blagovesta. (23) Musiqa. (24) Zulmat g'oyib bo'ldi. (25) Quyosh chiqdimi? (26) Atrofdagi hamma narsa o'zgargan.

(27) Elektr shamlari, qadimiy haykallar, oynalar, o'yinchoqlar va samoviy hayotni tasvirlaydigan konfetlar bilan jihozlangan sobor yo'q. (28) Dunyo bor va men qo'rquvga bo'ysunib, go'zalning buyukligi oldida tiz cho'kishga tayyorman.

(29) Zal odamlar bilan to'la, keksayu yosh, rus va rus bo'lmagan, yomon va yaxshi, yovuz va yorqin, charchagan va g'ayratli.

(ZO) Va zalda hech kim yo'q!

(Z1) Hamma narsa sobor ostonasidan tashqarida qoldi. (32) Faqat tushunarsiz og'riq va sokin zavqning ko'z yoshlari bilan oqayotgan kamtar, jismonan qalbim bor.

(33) U tozalanmoqda, jonim, va menimcha, butun dunyo nafasini ushlab turganday tuyuladi va u ham o'ylaydi, bu ko'pikli va qo'rqinchli dunyo, men bilan birga qurigan og'zi bilan muqaddas joyga tushishga tayyor. yaxshilik bahori.

(34) Va to'satdan, obsesyon kabi, zarba kabi: ular nishonga olishmoqda, hozir ular bu soborga, bu ajoyib musiqaga, qurollar, bombalar, raketalar bilan inson qalbiga qaratmoqdalar ...

(35) Bu bo'lishi mumkin emas! (Z6) Bunday bo'lmasligi kerak!

(37) Gumbaz sobori! (38) Gumbaz sobori! (39) Musiqa! (40) Menga nima qilding? (41) Siz hali ham archalar ostida titrayapsiz, siz hali ham ruhingizni yuvasiz, qoningizni sovutasiz, atrofdagi hamma narsani yorug'lik bilan yoritasiz, lekin qora kiyingan odam allaqachon chiqib, tepadan ta'zim qilmoqda! (42) Mo''jizani aynan o'sha qilganiga ishontirmoqchi bo'lgan kichkina odam! (4Z) Sehrgar va qo'shiqchi, yo'q va xudo, unga hamma narsa bo'ysunadi: hayot ham, o'lim ham ...

(44) Gumbaz sobori! (45) Gumbaz sobori!

46) Bu erda qarsaklar yo'q. (47) Bu yerda odamlar ularni hayratda qoldiradigan mehrdan yig'laydilar. (48) Har kim o'z sabablari uchun yig'laydi. (49) Lekin hamma birgalikda go'zal tush tugayapti, go'zal tush tushmoqda va sehr qisqa muddatli, shirin unutishga aldamchi deb yig'laydi.

(50) Gumbaz sobori! (51) Gumbaz sobori!

(52) Siz mening titroq yuragimdasiz. (53) Xonandangiz oldida bosh egaman, umri qisqa bo‘lsa-da, baxt uchun, inson ongidagi zavq va ishonch uchun, shu aql yaratgan va kuylagan mo‘jiza uchun rahmat, rahmat, hammasi uchun! ..

(V. Astafiev)

A28. Matnda qanday fikr aks ettirilgan?

1) Zamonaviy me'morchilik san'ati hayrat va hayrat uyg'otadi.

3) So'z san'ati inson qalbida yuksak tuyg'ularni uyg'otishi mumkin.

4) Inson muayyan madaniy muhitda tarbiyalanadi.

A29. Matnning uslubi qanday va unda nutqning qaysi turi (turlari) ifodalangan?

1) ilmiy uslub; fikrlash

2) publitsistik uslub; fikrlash

AZ. Qaysi holatda so‘zning shakli adabiy til me’yoriga to‘g‘ri kelmaydi?

1) bir ming to'qqiz yuz sakson besh (yilda)

2) (ko'rsatilgan) bir yuz to'rt (nomzodlar)

3) (taxminan) to'rt million uch yuz ming (kitob)

4) (uchun) yetmish (yil)

A4. Qaysi gapda sintaktik me’yor buzilgan?

1) Ertasi kuni uyg'onganimda, darhol bo'lajak yurish haqida o'yladim.

2) Bu oxirgi poyezd deb faraz qilib, butunlay xafa bo‘ldim.

H) Bolani qo‘liga olgan ona ko‘chaning narigi tomoniga yugurdi.

4) Ko'rgazmadan qaytib, u ota-onasi oldida to'xtashga majbur bo'ldi.

A5. Qanday hollarda sintaksis xatosi mavjud?

1) Yigirma bir talaba imtihondan o'tdi.

2) Mingta kitob olindi.

3) O'n yil o'tdi.

4) Bu uchta mashina bir yo'nalishda ketdi.

Matnni o‘qing va A6-A11 topshiriqlarini bajaring.

(1)da yadro sanoati, balki ichida Kundalik hayot, noprofessionallar bilan. (3) Radiatsiya shikastlanishi belgilari bo'lgan bemorlarni qabul qilgan shifokorlar ba'zan aniq savollarga javob berishlari kerak: ular qanday dozani olishgan? bu odam U butun tanada qanday taqsimlanadi? (4) Prognoz ham, davolash strategiyasi ham bunga bog'liq. (5) Retrospektiv dozimetriya, dozani aniqlaydigan radiatsiya fizikasi bo'limi, javoblarni qidiradi. aksincha: ionlashtiruvchi nurlanish tirik va jonsiz moddalarda hosil qiladigan o'zgarishlar bilan.

A6. Ushbu matnda quyidagi jumlalardan qaysi biri birinchi bo'lishi kerak?

1) Dozani qayta tiklash uchun foydalaning turli usullar: hisoblangan, faollashtirish, biodozimetrik.

2) Agar odam ionlashtiruvchi nurlanishning xavfli dozasini qabul qilsa va hatto uning yonida dozimetr bo'lmasa ham, bu juda yomon.

3) Eng kuchli usullardan biri - EPR dozimetriyasi nurlangan materiallarning elektron paramagnit rezonans (EPR) spektrlarini tahlil qilishga asoslangan.

4) Professor yaqinda qiziqarli tadqiqot o'tkazdi.

A7. Quyidagi so‘zlardan qaysi biri (so‘z birikmasi) ikkinchi gapdagi bo‘shliq o‘rnida bo‘lishi kerak?

1) Nafaqat 3) Qo'shimcha

2) beri 4) Boshqacha aytganda

A8. Matnning to‘rtinchi (4) gapida qaysi so‘zlar grammatik asos bo‘lib xizmat qiladi?

1) prognoz ham, strategiya ham bog'liq

2) davolash strategiyasi bog'liq

3) unga bog'liq

4) bog'liq

A9. Matnning uchinchi (3) jumlasining to'g'ri xususiyatini ko'rsating.

1) uyushmagan va birlashma muvofiqlashtiruvchi aloqalari bilan kompleks

2) birikma

3) murakkab birlashmaslik

4) bog`lovchili bog`lovchili murakkab

A 10. Matnning to‘rtinchi (4) gapidagi BU so‘zining to‘g‘ri morfologik belgilarini ko‘rsating.

1) ko‘rsatuvchi olmosh

2) atributiv olmosh

3) so‘roq olmoshi

4) nisbiy olmosh

A1 1. 5-gapdagi NURLAR FIZIKASI iborasining ma’nosini ko‘rsating.

1) nurlanishni o'rganuvchi fan

4) jismlarning fazoda harakatini o‘rganuvchi tabiatshunoslik

A12. Qaysi javob variantida NN yozilgan?

1) qaynatib oling. .y 2) kuchliroq. .y 3) puta. .y 4) qaror qilmoq. .y

A13. Qaysi so'zda harf etishmayapti?

1) o'sha yoshdagi 2) koris. ..ny 3) xavfli ..ny 4) yaltiroq. .yong'oq

A14. Qaysi qatorda hamma so‘zlarda bir xil harf yo‘q?

1) p..yozmoq, n. .build va hokazo

2) c. .eslab qoling, ra. .muqaddas kitob, chr. .favqulodda vaziyat

3) va hokazo aytmoq, yozmoq va hokazo. qisqartirmoq

4) b. .dam olish kuni va hokazo. .davom etish va hokazo

A15. Qaysi so'zda Y harfi etishmayapti?

1) dam olish. .shchiy 2) eshitish. .uyatchan 3) nafas oluvchi 4) qarash. .shiy

A1b. Qaysi so'zda - sk- qo'shimchasi etishmayapti?

1) jasur 2) birodar. ..y 3) nemis..y 4) res. .ii

A17. Qanday hollarda alohida yozilmaydi?

1) rejani amalga oshirmaslik.

2) qasddan emas, balki impulsiv harakat;

3) Tushuntirish mumkin bo'lgan, ammo qiziqarli hodisa.

4) (Ochilmagan) yaltiroq varaq.

A18. Qaysi so‘z defis bilan yoziladi?

1) parrandachilik (baliqchilik) 2) agro (texnologiya) 3) anti (xalq) 4) stul (krovat)

A19. Gapdagi tinish belgilarini sonlar o‘rniga qanday qilib to‘g‘ri qo‘yish va tushuntirish kerak?

Yo'llar (1) aylanma (2) haqiqat (3) to'g'ri.

1) 1 - chiziqcha, chunki predikat birikma nominaldir.

2) 2 - ikki nuqta, chunki birlashmagan gapning ikkinchi qismi birinchisining ma'nosini ochib beradi.

3) 3 - chiziqcha qo'yilmaydi, chunki predikat sifatdosh bilan ifodalanadi.

4) 2 - nuqtali vergul, chunki u birlashmagan murakkab gap.

A20. Qaysi raqamlar joyida tinish belgilari qo'yilishi kerak?

Lo'li (1) sariq ko'ylagini (3) tortib (2) tortib, ehtiyotkorlik bilan oshxonaning o'rtasiga chiqdi. (M. Gorkiy)

A21. Qaysi raqamlar o'rniga tinish belgisi qo'yilishi kerak?

Belinskiy (1) shubhasiz (2) buyuk tanqidchining asosiy fazilatlariga ega edi (3) tanqid masalasida u (4) albatta (5) so'raydigan hech kim yo'q edi (6) aksincha (7) boshqalar uni tinglashdi. .(I. Turgenev)

1) 1, 3, 4, 6 2)3,6, 7 3)1,2,3, 4, 5, 6, 7 4)2,3, 6, 7

A22. Qaysi gapda tinish belgisi xatosi bor?

1) Pastda bir o't ham, daraxtning yuqori shoxidagi bitta barg ham qimirlamadi. (L. Tolstoy)

2) Otlar suvning shovqinidan hayratda qoldilar, boshlarini ko'tardilar, quloqlarini tikdilar, lekin oqimga qarshi o'lchovli va ehtiyotkorlik bilan yurdilar. (L. Tolstoy)

3) Qaerdandir uzoqdan g'alati, oraliq tovush eshitildi.

4) Ochiq moviy ayozli osmonda kichik yulduzlar miltilladi. (L. Tolstoy)

A23. Qaysi gapda tinish belgisi xatosi bor?

1) Quyosh bulut ortidan chiqadi - yuzingizda nurning issiq erkalashini his qilasiz. (I. Bunin)

2) Ko'z behuda yangi narsa qidiradi; na ustun, na pichan, na panjara – hech narsa ko‘rinmaydi. (L. Tolstoy)

3) Endi yomg'ir sachramoqda, chang uchmoqda, yomg'ir marvaridlari osilgan va quyosh iplarni yaltirmoqda. (F. Tyutchev)

4) Shunchaki derazani oching - novdalar xonaga shunday kirib ketdi. (N. Gogol)

A24. Qaysi javob varianti jumlada beshdan bir qismi bilan almashtirilishi kerak bo'lgan barcha raqamlarni to'g'ri ko'rsatadi?

Chiroyli daraxtlar (1), ularning tanasi (3) hayratlanarli darajada nozik (4) yaqinroq tekshirilganda smorodina va Bektoshi uzumlari bo'lib chiqdi.

1)1,2,3 2)1,4 3)2,3,4 4)1,3,4

A25. Qaysi raqamlar joyida tinish belgilari qo'yilishi kerak?

(1) uzoq masofani bosib o'tganiga (2) qaramay, mening itim doimo yugurib yurgan (3) ovqat izlayotgan (4) shuning uchun men uni boqishga majbur bo'ldim.

1)1,2,3,4 2)2,3,4 3)2,3 4)2,4

A26. Qaysi gapda murakkab gapning tobe bo`lagini bo`lishli gap bilan ifodalangan alohida ta`rif bilan almashtirib bo`lmaydi?

1) Katta daraxt yerga yotgan , yo'limizni to'sdi.

2) Bir necha yuz kilometrga cho'zilgan o'rmonga kirib, siz beixtiyor qandaydir qo'rqoqlik tuyg'usini boshdan kechirasiz.

3) Uzoqdan bizga sezilmas tarzda yaqinlashib kelayotgan zerikarli shovqinni eshitdik.

4) Biz bolaligimizda tez-tez yuradigan yo'l baland o'tlar bilan qoplangan edi.

A27. Matnni o'qing.

Tilshunoslikning qat'iy qoidasini bir marta va butunlay eslab qolishingiz kerak: hech qachon ikkita mutlaqo boshqa narsani - harf va tovushni aralashtirib yubormang. To'g'ri: ular bir-biri bilan bog'liq. Ammo bu bog'liqlik biz odatdagidek oddiy va to'g'ridan-to'g'ri emas. Shuning uchun odamlar o'zlari gapirgan va eshitgan tarzda yoza olmaydilar. Shuning uchun bizga imlo darslari kerak.

Quyidagi jumlalardan qaysi biri matndagi asosiy ma'lumotni to'g'ri ifodalaydi?

1) Harf va tovush bir-biriga bog'langan.

2) Harflar va tovushlar o'rtasidagi aloqa to'g'ridan-to'g'ri emas. Shuning uchun odamlar qanday gapirish va eshitish kabi yoza olmaydi.

3) Bizga imlo qoidalari kerak, chunki tovush va harf oʻrtasidagi bilvosita bogʻliqlik tufayli biz eshitgan va gapirgandek yoza olmaymiz.

4) Ovoz va harf ikki xil narsadir.

Matnni o'qing va A28-A3O topshiriqlarini bajaring; B1-B8; C1.

(1) Opera xonandasi Leonid Sobinovning badiiy uslubi olijanob edi, chunki uning o'zi ham olijanob edi. (2) Agar uning o'zida bunday samimiylik bo'lmaganida, badiiy texnikaning hiyla-nayranglarisiz u o'zida shunday maftunkor qalbli ovozni ishlab chiqishi mumkin edi.

(3) Albatta, uning ulkan muvaffaqiyatini faqat ijodiy shaxsning jozibasi bilan izohlab bo'lmaydi. (4) Yana bir sabab bor edi - uning mehnati va mehnati. (5) Rol tayyorlayotganda, u tom ma'noda hayotdan voz kechdi va o'n, o'n ikki soat ishladi va o'zini haddan tashqari charchoqqa olib keldi. (6) U umuman hech narsa qilmadi, yarim. (7) U Ukraina operasini gastrol qilish uchun taklif qilinganida, u - Yaroslavllik - deyarli qariya ukrain tilida gapirish va o'qishni o'rgana boshladi, yozuvchi Pavel Opanasenkoni o'qituvchi sifatida taklif qildi, ukrain grammatikasini, sintaksisini o'rgandi va oxir-oqibat buni o'zlashtirdi. mukammal til.

(8) Men uning maktab daftarlarini eslayman, u erda u Ukraina fe'llarining konjugatsiyalarini ustunlarga diqqat bilan yozgan:

"Men bak, sen bak, sen bak, biz bakimo, badbo'y bak". (9) Mana bir misol, xattotlik yozuvida: “Bachili ochi scho kupuvali, izhte khoch vylazte”.

(1O) O'sha paytda u Shevchenkoning she'rlariga qo'shilmagan, ularni tirishqoq maktab o'quvchisi kabi matonat bilan o'rgangan. (11) Shunday qilib, men Shevchenko nutqining musiqiyligiga qoyil qoldim:

Erta yolg'on; yollash

Qishloqdan chiqib ketdik

Va ularning orqasida, yoshlar,

Qiz bitta narsani yozdi.

(12) Uning yuksak madaniyati butun qiyofasida namoyon bo'ldi. (1E) U ikki-uch tildagi adabiyot, ayniqsa, she’riyat haqida ajoyib bilimga ega edi. (14) U hatto ulardan ko'pini tuzgan. (15) U o‘zidan talabchan bo‘lib, she’riyatiga havaskorona injiqlik sifatida qaradi va unga ahamiyat bermadi. (16) Uning she'rlari orasida did, mahorat va she'riy shakl tushunchasini ochib beruvchi ko'plari bor edi.

(K. Chukovskiy)

A28. Qaysi fikr matn mazmuniga zid keladi?

1) L. Sobinovning ulkan muvaffaqiyati nafaqat uning jozibasi, balki ulkan mehnati bilan bog'liq.

2) L.Sobinovning yuksak madaniyati hamma narsada yaqqol namoyon bo‘ldi.

3) Rassomning muvaffaqiyati uning mehnatiga emas, balki iste’dod darajasiga bog‘liq.

4) Hech narsa yarim ko'ngil bilan qilinmasligi kerak.

A29. Matnning uslubi nima va u nutqning qaysi turini (turlarini) ifodalaydi?

1) biznes uslubi; bayon va mulohaza yuritish

2) suhbat uslubi; tavsif va hikoya qilish

E) ilmiy uslub; tavsif va hikoya qilish

4) badiiy uslub; tavsif va hikoya qilish

AZO. 9-jumladagi KALLIGRAFIKA so'zining ma'nosi nima?

1) aniq, chiroyli

2) kichik, tanlab

E) aniq va kichik

4) noaniq va noaniq

2-QISM

Ushbu qismdagi topshiriqlarni bajarayotganda javobingizni javoblar varag'iga yozing. T 1 vazifa raqamining o'ng tomonida (B1-B8), birinchi katakchadan boshlab. Shaklda berilgan namunalarga muvofiq har bir harf yoki raqamni alohida qutiga yozing. So'zlarni yoki raqamlarni ro'yxatga kiritayotganda, ularni band bo'lganlar bilan ajrating. Har bir vergulni alohida qutiga joylashtiring. Javoblarni yozishda bo'shliqlar ishlatilmaydi.

B1-B3 topshiriqlarining javoblarini so'z bilan yozing.

IN 1. 4-gapda mehnatsevarlik so‘zi qanday yasalganligini ko‘rsating.

AT 2. 1-2 jumlalardan barcha sifatlarni yozing.

VE. Turini belgilang bo'ysunuvchi bog'lanish iborada ustunlarga yozing(8-gap).

B4-B8 topshiriqlarining javoblarini raqamlar bilan yozing.

AT 4. 1-5 jumlalar orasidan bir qismli shaxssiz jumla bo'lgan murakkab gapni toping. Ushbu murakkab gapning sonini yozing.

AT 5. 7-9 jumlalar orasidan alohida ta'rifli jumlani toping. Buning raqamini yozing

AT 6. 8-10 gaplar orasidan ergash gapli murakkab gapni toping. Ushbu murakkab gapning sonini yozing.

AT 7. 1-4 jumlalar orasidan shaxs olmoshi yordamida oldingi gap bilan bog‘langanini toping. Ushbu taklifning raqamini yozing.

Matningiz asosida sharhning bir qismini o'qing A29-A3O, B1-B7 topshiriqlarini bajarish orqali tahlil qilingan.

Ushbu parcha matnning lingvistik xususiyatlarini o'rganadi. Ko'rib chiqishda foydalanilgan ba'zi atamalar mavjud emas. Bo'sh joylarni ro'yxatdagi atama soniga mos keladigan raqamlar bilan to'ldiring. Agar ro'yxatdagi qaysi raqam bo'sh joyga chiqishi kerakligini bilmasangiz, 0 raqamini yozing.

Raqamlar ketma-ketligini sharh matnida B8-topshiriqning o'ng tomonidagi 1-shakldagi bo'shliqlar o'rniga yozgan tartibda yozing, birinchi hujayradan boshlab.

AT 8. Sobinov tezda butun badiiy dunyoni zabt etdi. Uning jozibali ovozi g'ayrioddiy sahna ishtiroki bilan uyg'unlashgan. K. Chukovskiy Leonid Sobinovning iste'dodidan hayrat bilan gapiradi. Uning nutqining emotsionalligi ________ (“mehnat, mehnat” 4-jumlada; 16-jumlada “ta’m, mahorat va tushunish”), ______________ (*Ra’no-vrani, ishga olish.

11 jumla). Nutqning boyligi va ifodaliligiga ___________ ("ijodiy", 3-jumlada "buyuk"), __________ ("1-jumlada olijanob uslub") kabi vositalar orqali erishiladi.

Shartlar ro'yxati:

1) yuqori uslubdagi so'zlar

2) bir jinsli a'zolar qatori

H) ritorik savol

7) ritorik undov

9) metafora

JAVOBLAR

Variant 1

Inson

Bu, bu

Ona tili

JAVOBLAR

Variant 2

Ruhiy, bema'nilik, o'rmon, har kuni

Bostirilgan tasvirlangan

Ular muloyimlikdan yig'laydilar, har biri o'zlari haqida, bu ularni hayratda qoldirdi

JAVOBLAR

Variant 3

Taassurot, o'rmon. Xursandchilik, maydon

To'liq bepul emas

JAVOBLAR

Variant 4

Asoslarni o'rnatish

Operatsion. Olijanob, badiiy, maftunkor va samimiy