"Qiziqarli do'kon" bolalar bayrami uchun o'yin dasturi idealdir.G'oyasi shundaki, sovrinni (bayram do'konidagi mahsulot) tanlovlardan birida ishtirok etish orqali olish mumkin.

Sovrinlar va tanlovlar ro'yxati foydali narsalarni olish g'oyasini saqlab, o'z xohishingizga ko'ra kengaytirilishi mumkin. maktab mavzusi o'ynoqi va qiziqarli tarzda. Bitiruvchilarning ko‘z o‘ngida sovrinlar teng ko‘rinishiga harakat qiling va musobaqalarda nafaqat faollar qatnashsin, balki har bir bo‘lajak o‘rta maktab o‘quvchisi “loyiq” sovg‘a bilan ketsin...

Taklif etilgan bitiruv uchun o'yinlar va musobaqalar boshlang'ich maktab har qanday maktab bayrami stsenariysiga ham kiritilishi mumkin.

"Kulgili do'kon" o'yin dasturining stsenariysi

Birinchidan, do'kon peshtaxtasini ifodalovchi stol tayyorlang va unga qandaydir tarzda o'rta maktabga tegishli narsalarni joylashtiring. Bu atlaslar bo'lishi mumkin " Siyosiy dunyo”, 5-sinf uchun darsliklar, turli fanlar bo'yicha testlar uchun daftarlar (5-sinf uchun ham), ya'ni kelgusi yil boshlang'ich maktab bitiruvchisi uchun foydali bo'lgan barcha narsalar.

Etakchi: Har qanday narsalarni olish uchun bitiruvchi xaridor vazifani bajarishi kerak. Bu uning "tovar" uchun to'lovi bo'ladi.

1. "Dunyoga egalik qilish" bitiruv tanlovi

Misol uchun, globus olishni istagan odamdan qo'shishni so'rang

"geografik mavzuda" tayyorlangan qofiyalar bilan to'rtliklar:

……………………..mamlakat

………………………..bir.

…………………...Rossiya

………………….Go'zal!

2. Maktab o'quvchilari uchun "Bilish yoki bilma" tanlovi

Marosimdan so‘ng bitiruvchilar ziyofat va ko‘ngilochar dasturxonlardan bahramand bo‘lishadi. Bitiruvchilarga qanday o'yinlar va o'yin-kulgilarni taklif qilish mumkin? Masalan, bu kabi.

"Ohangni top" o'yini.

Birinchi jamoa.

1. Yerning o'z o'qi atrofida aylanishini tushuntiruvchi qo'shiq. ("Oq dunyoda bir joyda")

2. Tushdagidek sokin shahar haqidagi qo‘shiq. ("Bolalik shahri")

3. Kartoshkani iste'mol qilish va ishlashni istamaslik haqidagi qo'shiq. ("Antoshka")

4. Butun uy yomon ko'rgan zararsiz uy hayvonlari haqidagi qo'shiq. ("Qora mushuk")

Ikkinchi jamoa.

1. Tabassumni elektr energiyasi sifatida ishlatish haqidagi qo'shiq. ("Tabassumdan")

2. Olovli qush va oltin otni uchratish mumkin bo'lgan mamlakat haqida qo'shiq. ("Kichik mamlakat")

3. Quvnoq uzoq yo'lovchilar haqida qo'shiq. ("Biz boramiz, boramiz, boramiz ...")

4. G'alati quloqli jonzot haqidagi qo'shiq, uni har bir mongrel biladi. ("Cheburashka")

"Lenta ostida raqs" tanlovi.

(Ikki kishi ikki uchida lentani ushlab, raqs davom etayotganda uni pastga va pastga tushiradi. G‘olib aniqlanadi).

"Romashka" o'yini.

(Qoʻgʻir qogʻozdan oʻyilgan romashka varaqlariga topshiriqlar yozilgan. Musiqa joʻrligida yigitlar bir-birlariga daf uzatadilar. Musiqa toʻxtatiladi. Qoʻllarida daf tutganlar romashka gultojini yirtib tashlaydilar. topshiring va uni bajaring.)

Vazifalar.

1. Mimika va imo-ishoralar yordamida siz sevgingizni e'lon qilishingiz kerak.

2. “Sevdim seni” she’rini begona urg’u bilan ayting.

3. Hamkoringiz bilan elkama-elka, quloqdan quloqqa, burundan burunga raqsga tushing.

4. Quyoshning o'zi kabi tabassum qiling.

5. Xo'roz yoki laylak kabi yuring.

6. O'zingizni balet sahnasida tasavvur qiling va o'layotgan oqqushni tasvirlashga harakat qiling.

7. Quyon kabi sakrash.

8. O'ng qo'lingiz bilan burningizni, chap qo'lingiz bilan qulog'ingizni oling, qo'llaringizni qarsak chaling va qo'llaringizni almashtiring.

10. Tilni burishtiruvchiga ayting.

Talabalar va o'qituvchilar uchun qiziqarli viktorina

O'qituvchilar uchun savollar.

1. Beparvo talabalar qayerdan keladi?

2. Ma'rifat mevalarida vitaminlar bormi?

3. O‘g‘il va qiz bolalar nimadan yasalgan? Bu sinfda qanday namoyon bo'ladi?

4. Talabalaringiz lug‘atidan olingan jarangli so‘zlarni ayting.

5. 11-sinf haqida nimalarni eslaysiz?

6. Sinfda kim eng yaxshi edi?

8. Qaysi talabaning eng katta bosh og'rig'i deb aytar edingiz?

9. Qancha testlar bu sinfda o'qidingizmi?

10. Maktabga kirishdan oldin zinapoyada necha qadam bor?

11. Agar siz ushbu sinf o'quvchilari uchun musiqa buyurtma qilishga qaror qilsangiz, nimani tanlagan bo'lardingiz?

12. Qaysi faslni ko'proq yoqtirasiz va nima uchun?

Bitiruvchilar uchun savollar.

1. Sizlardan birortangiz maktab jurnalini yoqishni xohlaganmi?

2. Bolalik qayerga o'tadi?

3. Qaysi o‘qituvchining ovozi eng esda qolarli?

4. Siz tez-tez darsdan qochib ketasizmi?

5. Kimdan nusxa olishni yoqtirdingiz?

6. Sinfingizdagi eng kichigi kim?

7. Qaysi mavzudagi A siz uchun eng quvonchli bo'lgan?

8. Qaysi fanni 11 yil o'qidingiz va 11 yil davomida uning nomi o'zgarmadi?

9. Darsdagi eng sevimli lahzalaringiz qaysi?

10. Maktabda qaysi joyni yoqtirasiz?

11. Kelajakdagi kasbingiz nima?

Ota-onalar bilan o'yin.

1. Talabalar borishni yoqtirmaydigan joy. (Doska.)

2. O'qituvchi kursida ajablanib. (tugma.)

3. Yassi globus. (Xarita.)

4. Ota-onalar va o'qituvchilar uchun tanishuv klubi. (Ota onalar majlisi.)

5. Ota-onalarning avtograflari uchun albom. (Kundalik.)

6. Ikkidan beshgacha. (Baho.)

7. Bolalar 11 yil xizmat qiladigan joy. (Maktab.)

8. Azobning boshlanishi va tugashi uchun signal. (Ring.)

9. Maktab bo'yicha prezident. (direktor.)

10. Sinfdagi frontal joy. (Doska.)

11. O'g'il bolalar buni kiyishmaydi. Har holda, ruscha (yubka.)

12. Uni otliqlar kiyadi, maktab o‘quvchilari yashiradi. (Spur.)

13. Uch oylik baxt. (Bayramlar.)

14. O'n daqiqalik erkinlik. (Buriling.)

Savollarga to'g'ri javob berganlarga jeton beriladi. Eng ko'p token to'plaganlarga sovg'alar beriladi.

Bitiruvchilar bilan o'yin "Qaerda edingiz?"

Katta varaqlarda "diskoteka", "maktab", "hammom", "ota-ona uyi", "bozor" so'zlari yozilgan.

Bitiruvchi, kartaning nomini ko'rmasdan, taqdimotchining savollariga javob beradi:

1. Ushbu muassasaga qanchalik tez-tez tashrif buyurasiz?

3. O'zingiz bilan nima olib ketyapsiz?

4. U yerda nima qilyapsan?

5. Siz qanday hislarni boshdan kechirasiz?

6. Qaerda bo'lgan deb o'ylaysiz?

Svetlana Salkova
"Boshlang'ich maktabni tugatish" bayrami stsenariysi

4-sinfda bitiruv

Batafsil, kengaytirilgan 4-sinf uchun bitiruv skripti.

Treningning birinchi bosqichi yakunlandi maktab, bolalar bilan xayrlashadi boshlang'ich maktab. mening stsenariy bilan qiziqarli va qiziqarli tarzda bolalikning unutilmas davri bilan xayrlashishga yordam beradi boshlang'ich maktab.

(Qo'shiq uchun klip "Bizning maktab mamlakati» )

O'qituvchi:

G'ayrioddiy mamlakat bor.

Uni xaritada topa olmadim:

Uni hamma ham ko'ra olmaydi

O'ndan oshganlardan. Unda eksantriklar yashagan.

U erda zerikarli yoki g'azablangan odamlar yo'q

Faqat yaxshi xulqli odamlar va hazil-mutoyiba

Va hamma etti, sakkiz, to'qqiz yoki o'n yoshda.

Bu mamlakat - boshlang'ich maktab!

Wonderland sizga salom yo'llaydi!

Darvozalar ochilmoqchi

Vals sadolariga, orkestrga

Ular bu erga kelishadi ...

Biz kimnidir kutyapmizmi?

Bugun bolalar bayrami!

Yildan yilga kim (oh va qiyin)

Ta'limning samarasini suratga oldik!

Bog‘in bo‘g‘in yozishni o‘rgandim.

Men o'qiyman va so'zlarni birlashtiraman.

Kim matematika bilan do'st bo'ldi!

Kim hayotni sevadi: Hurra!

(Sviridov musiqasi "Bo'ron" Bolalar zalga kirishadi)

Nega bugun hammamiz

Juda oqlangan va yoqimlimi?

Ehtimol, biz nafasimizni his qilishimiz mumkin

Bahor yaqinlashyaptimi?

Bolalar:

U bizga bahorda keladi,

Men keldim bayram - bitiruv.

O'qituvchi:

Bugun bizning kun:

Ham g'amgin, ham quvnoq.

Axir biz azizlar bilan xayrlashamiz

Uning boshlang'ich maktab.

Yildan yilga, sinfdan sinfga

Vaqt bizni jimgina yetaklaydi,

Va soatdan soatga, kundan-kunga

Shunday qilib, biz sezilmaydigan darajada o'samiz.

Bugun biz tadqiqot natijalarini umumlashtiramiz

Keling, charchoqni, barcha qo'rquvlarni, shubhalarni tashlaylik.

Bugungi uchrashuv qahramonlari tayyor

Biz ular uchun ehtirosli nutqlarni aytamiz.

Kelinglar, do'stlar, bir qatorda turinglar,

Hazillarni, suhbatlarni bir chetga surib qo'ying,

Biz hozir nishonlaymiz

Boshlang'ich maktab bitiruvchilari

(Qarsaklar)

Hech kim sizni bolalar deb atamaydi -

Siz biroz katta bo'ldingiz, ko'p narsalarni o'rgandingiz,

O'quv yilini muvaffaqiyatli yakunladi -

U sizda oxirgi edi Boshlang'ich maktab!

Sizning bilimingiz hamma narsada yordam bersin!

Va ular haqiqatan ham sizning boyligingiz bo'ladi!

men siz bilan uchrashdim iliqlik bilan maktab,

Siz uning bir qismiga aylandingiz maktab birodarligi!

(Qo'shiq " boshlang'ich maktab)

O'qituvchi: Mana birinchilar maktab kunlari ortda qoldi. Yaqinda bolalar portfellari, ABC kitoblari va daftarlari bilan 1-sinfga qo'rqoqlik bilan kirgandek tuyuldi. Birinchi sentyabrni eslaysizmi? Hayajon, oq kamon, guldastalar, siz bilan tanishuvimiz, qanday ta’sirli daqiqalar! Endi esa 4 yillik o‘qish e’tiborsiz o‘tib ketdi. Nusxa daftarlaridagi birinchi harflar, ko'paytirish jadvali. - va hozir bitiruv kechasi talabalarning bayramidir, birinchi o'qituvchi va, albatta, ota-onalar.

Oldinda Yangi hayot, deyish mumkin, butunlay ulg'aygan, kashfiyotlar va yutuqlarning yangi bosqichi!

Kim aytdi buni maktab darslarni bildiradi? Maktab- bu muloqot quvonchi, ko'karishlar, tabassumlar, ko'z yoshlar, shikoyatlar va amaliy hazillar. Bu o'zgarish kabi hayotining qiziqarli qismiga ega bo'lgan sayyora.

O‘quvchilar va ota-onalarning ko‘z o‘ngida ajralishdan ozgina qayg‘u, hayajonim – axir, farzandlarim endi voyaga yetmoqda, har bir bola alamli tanish va aziz – uning taqdiri qanday bo‘ladi?

Boshlang'ich maktabda bitiruv kechasi- butun hayot bosqichini yakunlash, qiyin va ayni paytda qiziqarli! Xayr. Salomat bo'ling, boshlang'ich maktab!

Va endi, aziz mehmonlar va ota-onalar, statistik hisobotni eshitishni xohlaysizmi?

Statistika ko'rsatadi:

Biz 4 qish, 4 bahor va 4 kuz birga edik. 4 yil davomida 1536 daftar qamrab olindi. Agar siz biznes bilan shug'ullansangiz, u yaxshi bo'lmaydi."

O'qish yillari davomida olingan: birliklar - nol (yo'q); Ikki - 222; Uch - 3333; To'rtlik - 44 444; Beshlik - 555555. Biz son-sanoqsiz qalam, chizg'ich, o'chirgich va qalamlarni yo'qotdik va sindirdik.

To'rt yil davomida bizda 12 760 ta dars bor edi.

Ular bo‘yicha 31326 sahifa darsliklarni varaqladik.

IN maktab orqaga esa 61573 m masofani bosib o'tdik

Shuningdek, ular 848 ta qalam va qalamlarni yozdilar va chaynadilar,

4 tonna bulochka va pirog yedim,

Biz 65 piyola choy ichdik,

Mayli, bir-ikki marta janjallashib qoldik...

va bir marta, yana, ko'p, ko'p marta tuzilgan!

Va biz ham aqlliroq bo'ldik. Va ular bizni butun qalblari bilan sevishdi maktab.

Bolalar satr satr gapiradilar:

G'alabalar va muvaffaqiyatsizliklar vaqti o'tdi,

Biz o'sdik, mustahkamlandik, kamolotga erishdik,

Ko'p qiyin muammolarni hal qildi

Biz ilgari qila olmagan narsalarni qila olamiz.

Bugun biz uchun muhim kun,

Biz beshinchi sinfga o'tmoqdamiz

Boshlang'ich maktabni tugatish

VA Biz bayramimizni unga bag'ishlaymiz!

O'qituvchi: Farzandlarimiz 4 yil avval 1-sentabr kuni Bilimlar yurtiga ilk qadamini qo‘yishgan edi. Keling, qanday bo'lganini ko'rib chiqaylik, keling, hammasi qanday boshlanganini eslaylik.

Quyosh bizni quvonch bilan porlaydi

Kuyalar raqsga tushishadi

Biz hozir kirdik boshlang'ich maktab

chaqiriladi - Bitiruvchilar.

Yaqinda tuyulardi

Biz bolalar edik

Va ichida katta maktab

Biz birinchi marta kirdik

To'rt yil o'tdi

Va biz yanada etuk bo'ldik

Va orqada qoldi

Allaqachon to'rtinchi sinf.

(hamma bir qatorda gapiradi)

To‘rt yil davomida bizni o‘qishga o‘rgatding

Qanday qilib to'g'ri o'tirish kerak

Qo'lingizni qanday ko'tarish kerak

Jamoada qanday yashash kerak

Do'stingiz bilan hamma narsani qanday baham ko'rish kerak

Biz yengib chiqdik yo'lning boshlanishi,

Lekin eng muhimi hali oldinda.

Oldinda bizni ajoyib yo'l kutmoqda

Sizning yordamingizsiz buni yakunlab bo'lmaydi.

Biz sizga hozir aytamiz

Nima o'rgatilgan bizga maktab.

(Bolalar turli fanlar bo'yicha darsliklarni olib, aytib berishadi)

Mana rus tili, ona tilimiz

U boy va dono.

Keling, aniqlaylik, osonroq yo'l yo'q,

Belgi, harakat, ob'ekt qayerda.

A ovoz tahlili so'zlar?

Iltimos, tayyor

Albatta, til sirlari

Biz hali hammasini ochmadik

Va matematik muammolar

Biz qaror qildik, lekin hali hammamiz ham shunday emas.

Boshqa narsalarni ham unutganimiz yo'q.

Ular bizga ko'p narsani o'rgatishdi.

Darslarni o'qish - his qilish

Va qo'shningizga hamdard bo'ling.

Biz haykaltaroshlik va rasm chizishimiz mumkin

Va tugmachalarni tikib qo'ying

Jismoniy tarbiya esa epchillikka o‘rgatadi

Va ko'proq chidamlilik.

Musiqaga qachon kelamiz?

Biz birga qo'shiq aytamiz va zavqlanamiz

Va musiqa juda yaxshi

Bu, yashirmasdan, ruh kuylaydi.

O'qituvchi: Va eng muhimi albatta maktab

Hammasi: "burilish".

Buriling! Buriling!

Butun sinfimiz devorga chiqishdi

Nam sochlar, tarang ko'rinish,

Bo‘yningdan bir tomchi ter oqadi

Ehtimol, Maksim va Anyuta, ikkita Lena

Siz butun tanaffus davomida basseynda sho'ng'dingizmi?

Yoki badbaxt odamlar ularga shudgor qilinganmi?

Yoki ular timsohning og'ziga tiqilganmi?

Hammasi: Yo'q! Tanaffusda biz dam oldik!

Ha, 4 yil ichida biz bilan har xil voqealar sodir bo'ldi.

Mana, oxirgi kun 4 da sinf:

Sahna.

Belgilar: 4-sinfni endigina tamomlagan o‘quvchi;

(Yiqilgan sahna stoli, uning orqasida talaba to'liq libosda o'tirib, qo'lida kundalik bilan o'zi bilan mulohaza yuritadi.)

Men to'rtinchi sinfni tugatdim -

Ikkinchidan, men talabaman -

Beshinchi sinf o'quvchisi, mana kundalik!

Uchinchidan, siz yozishingiz kerak

Qancha kitob sotib olish kerak?

(Boshning orqa qismini tirnaydi.)

Va bu narsalar zulmat!

Men yetarlicha aqllimanmi?

Oq yorug'lik haqida hamma narsani bilib olasizmi?

O'qish uchun necha yil kerak?

Ehtimol, bu ustida ishlashga arziydimi?

Balki umuman o'qimagandir?

Nur xanjar kabi birlashmaydi -

Men aqlli bo'lishim kerakmi yoki yo'qmi?

Keyin nima qilish kerak?

Kimdan maslahat so'rashim kerak?

Maslahat uchun, yigitlar, men murojaat qiladigan o'rta darajadagi o'qituvchilardan so'rashingiz mumkin.

O'qituvchi: Men ularga to'rt yil dars berdim

Va endi sizda ko'proq tashvishlar bo'ladi -

Ularning beshinchi sinfga o'tish vaqti keldi.

Hurmatli o'rta bosqich o'qituvchilari!

Men hammasini sevganim kabi ularni ham seving!

Va men bu fikr yangi emasligini bilaman.

Bu dunyoda doim shunday edi:

Ular sevgiga sevgi bilan javob berishadi.

Ularning barchasi boshqacha bo'lsa ham

Va ular uchun u erda bo'lish juda qiyin O'tir:

Kulgili, aqldan ozgan, yaramas...

Va bundan keyin ham shunday bo'lishiga ishonaman.

Axir, bizning hayotimizda hamma narsa sodir bo'lishi mumkin -

Hukm chiqarishga shoshilmang.

Balki ular bizning do'stligimizni sog'inadilar,

Ehtimol, siz ularni shunchaki sevishingiz kerak.

Bilaman, ishimiz qiyin,

Lekin hammani tushunishga harakat qiling.

Siz hammani o'z g'amxo'rligingiz bilan o'rab olasiz,

Shunda farzandlaringiz sizga ishonadi!

(Qo'shiq Azizim boshlang'ich sinf)

Bolalardan ota-onalarga so'zlar

O'qituvchi:

Vaqt keldi - bolalar katta bo'lishdi,

To'p bizda bugun bitiruv.

Aziz onalar, mehribon onalar,

Hozir yoningizda ekanligingiz juda yaxshi.

Chunki siz dunyodagi eng zo'rsiz -

Farzandlaringiz sizni olqishlaydi!

Ota-onalarga, o'qituvchilarga rahmat

Yo'lda bizga yordam berganingiz uchun

Bugun nima uchun

Siz zalda biz bilan birgasiz

Yigitlarga berganingiz uchun rahmat.

Bizni to‘rt yil o‘qidi

Nihoyat sutdan ajratildi.

Bizni bu yerga onalarimiz olib ketishdi (Maksim) va otam meni haydab ketdi.

Yomg'irda va muzli sovuqda

Ish kunlarida, hatto shanba kunlari ham,

Qor ko'chkilari va ko'lmaklar orqali

Biz ular bilan birga o‘qishga bordik.

Televizor ko'rmadim

Hatto Rokki haqida multfilmlar

Ular daftarlariga o'tirishdi,

Ular biz bilan uy vazifasini bajardilar.

Qaniydi, buning uchun ularga berishsa,

Ularning asabiy stressini engillashtirish uchun

Hamma uchun oltin medallar...

Bizda medallar bormi?

Hammasi: Yemoq!

O'qituvchi: Xo'sh, keyin kechiktirmasdan

Keling, mukofotlardan boshlaylik.

(Ota-onalarga medallarni taqdim etish).

O'qituvchi: Bugungi kunda aybdorlar kimligini aytish qiyin bayramlar: boshlang'ich maktab bitiruvchilari, o'qituvchilar yoki ota-onalar. Ehtimol, ikkalasi ham, boshqalari va boshqalar. Ota-onangiz bu yillar davomida xotirjam o'qishingiz uchun juda ko'p kuch sarfladi. Qancha kecha-kunduz uxlamadilar, siz haqingizda qayg'urishdi va tashvishlanishdi, endi ular sizga bu haqda kuylashadi.

Ota-onalarning javobi

1. Azob chekish.

Biz azoblanamiz

Nega zarar ko'rmaysiz?

IN biz ham maktabga bordik

Men ham sizga aytadigan gapim bor.

IN Biz har doim maktabga yozdik

Besh uchun insholar.

Va endi biz ishlashimiz mumkin

Sizni ovqatlantiring va kiyintiring.

Agar biz o'qigan bo'lsak maktab

Biz sizga yolg'on gapirmasdan aytamiz

Hamma a'lochi talabalar bo'lardi

Bizga ishoning do'stlar.

Oh, hamma qanday yaxshi

Bizda yigitlar bor

Ularning ko‘p shovqin-suron qilgani ma’qul

Sinfda oxirgi marta.

Biz sezmay uchib ketdik

Bu shon-sharaf kunlar

Qarang, qanday o'sgansiz

Qizlarimiz va o'g'illarimiz.

Va yana tashvishlarimiz bor

Ularni beshinchi sinfga o'tkazing

Biz yana tashvishlanishimiz kerak.

1. To'rt yil qushlardek uchib o'tdi.

Va bugun biz g'urur bilan aytamiz -

Bitiruvchilar endi sizsiz, bitiruvchilar

Birinchi bosqich maktab yo'li!

Siz hali ko'p narsalarni boshdan kechirishingiz kerak

Va siz bir necha marta xato qilishingiz mumkin!

Ammo biz o'qishni xohlaymiz

Siz uchun eng muhim vazifa!

2. Siz bilanmisiz boshlang'ich maktab xayrlashdi,

Sizga bilimga yo'l ochgan narsa,

Siz bolaligingizda birinchi sinfga kelgansiz,

Va qiyinchilik bilan bo'g'in bo'g'inni o'qiysiz.

Biz hozir siz bilan bitiruvni nishonlayapmiz.,

Biz uzoq vaqtdan beri orzu qilgan narsamiz.

3. Azizim o'quvchilar!

Aziz bolalar!

Siz birinchi sinfga keldingiz

Xuddi bolalar kabi.

Kichik, qo'rqoq,

Siz qo'rqoqlik bilan sinfga kirdingiz,

Raqamlar va harflarni o'rgandi

Va qanday o'zgarish!

4. Yillar o'tib ketdi

O'rganish va harakat qilishda!

Endi siz allaqachon bilasiz

"Tenglama" nimani anglatadi?

Harflar aylanadi

Diktantlarda, taqdimotlarda,

Va so'zlar tuzilgan

She'rlarga oson!

5. Bugun siz xayrlashasiz

Avval o'qituvchi bilan,

Va siz boshqasiga kirasiz

O'qish bosqichini jasorat bilan o'rganing!

Siz o'rganishingiz kerak

Ko'p yillar davomida

Lekin birinchi bo'lib nima keldi

Siz bilan - abadiy!

Oldinda ko'p narsa bor

Hamma narsani bilib oling, o'ting.

O'qishlaringizga omad!

Oq yo'l!

Shuningdek, biz sizga ota-ona ko'rsatmalarimizni bermoqchimiz.

Ota-onalarning buyrug'i

Bugun noodatiy kun: Siz beshinchi sinfga o'tdingiz.

Kattasining ostonasida maktablar Barchangizga buyurtma beramiz.

O'rganishim uchun hali ko'p yillarim bor va sabrimni yo'qotmayman,

Kundaligingizda ikkita, uchta yoki bittaga ruxsat bermang.

O'qituvchilarni g'azablantirmang, chunki o'qituvchi shoh va xudodir!

Seni qattiq tanbeh qilsinlar, farishtadek kamtar bo'lsinlar.

Va sizga ham tilaymiz, aziz beshinchi sinf o'quvchisi,

Ota-onangizni olib kelish uchun sizni uyingizga yubormasliklari uchun.

Bolalar:

Hammasi birgalikda to'g'ri uyg'unlikda

Bizga beshinchi sinfga borish vaqti keldi!

Bugun biz xayrlashamiz

Co biz boshlang'ich maktabmiz,

Va biz uchun qo'ng'iroq jiringlaydi

Xavotirli va qayg'uli.

Biz uchun hamma xursand bo'lsin,

Biz 5-sinfga ko‘chib o‘tdik.

5-sinf, 5-sinf,

Biz uchun nima tayyorlayapsiz?

Oxirgi qo `ng` iroq! Oxirgi qo `ng` iroq!

4 yil bir zumda o'tib ketdi

Yillar o'tadi va u jiringlaydi

Oxirgi qo `ng` iroq

Bugun mashq -

4-sinfni tamomlagan.

So'nggi qo'ng'iroq chalinmoqda

(qo'shiq uchun video "Yumshoq qo'ng'iroq sizning stollaringizni chaqiradi")

DIQQAT! Tantanali daqiqa keladi.

Men to'pimizning eng qiziqarli qismini boshlayman - taqdirlash marosimi va bitiruv diplomlarini topshirish boshlang'ich maktab

O'qituvchi:

Men sizni hurmat qilishni xohlayman -

Buyurtmani e'lon qiling maktab

Menga xalq bergan kuch bilan,

Men buni sizga e'lon qilaman

Kurs qanaqa boshlang'ich maktab

Sizlar, bolalar, tugatdingiz.

O'rta maktabda o'yinchoqlar haqida

Siz unutishingiz kerak bo'ladi.

Yangi narsalar bo'ladi

Biz ularni o'rgatishimiz kerak.

Siz kattaroq, aqlli bo'lib qoldingiz

Va endi ular bo'lishi kerak

Qattiq mehnat, sabr-toqat,

O'qish uchun kuchingizni ayamang.

Sog'lom va kuchli bo'ling,

Kasal bo'lmaslikka harakat qiling

Va keyin barcha muvaffaqiyatsizliklar

Siz uni engishingiz mumkin.

Men sizga buyruq beraman:

To'rtinchi sinf o'quvchilari

Ular beshinchi sinfga ko'chib o'tishmoqda!

Tugatish sertifikatlari maktablar.

5-sinf o'quvchisining qasamyodi.

Menda bugun bor bayram

Men bugun beshinchi sinf o‘quvchisiman

Bu unvonni olish

Men jiddiyroq bo'lishga va'da beraman

Har kuni bilimga intiling

Har bir harakat

Sinfda dangasa bo'lmang

O'rganishdan zavqlaning!

Biz harakat qilamiz,

Biz o'qiymiz

Shuning uchun; ... uchun; ... natijasida maktab mumkin

Hammamiz faxrlanishimiz kerak

(5-sinf o'quvchisi sertifikati beriladi)

O'qituvchi:

Sinfga qarang.

Ular hatto yoza olmadilar.

Va ular qanchalik tez o'sdi ...

Siz shunchaki tanib bo'lmaydi!

Ko'zlaringda qancha o'ylar,

Va aqlning boshida!

Azizlarim, azizlarim,

Men tasavvur qila olmadim

Qanday kulgili bolalar

Doskaga boring

Shovqin qilmasdan turing

Va menga javob berish to'g'ri, -

Siz juda tez o'sasiz!

Va bugun shu soatda

Sizga ayta olaman, azizlar,

Men seni juda sog'inaman!

Birinchi o'qituvchi uchun so'zlar

1. Biz yilni, kunni va soatni eslaymiz;

Qo'ng'iroq kulgili bo'lganda

U meni birinchi sinfga o'qishga chaqirdi,

Vatanimizga maktab.

2. Va qo'rqoqlik darhol yo'qoldi,

Va kuz yanada go'zallashdi

Men tabassum bilan sinfga kirganimda

Bizning o'qituvchimiz.

3. Biz u bilan ertalab uchrashdik,

Ishga shoshilish.

U bizga yaxshilikni o'rgatdi

Va savodxonlik va hisoblash.

4. U so'zsiz tushuna olardi

Va u bizni qanday tinglashni bilardi,

Imon va sevgini singdirish

Ochiq qalbga.

5. Barglar quyosh tomon cho'zilganda,

Biz har doim unga yaqinlashdik,

Va asosiy so'zlar bo'ldi:

O'qituvchi, do'st va onam!

6. Yillar uchib ketsin -

Olis kunlarning aksi kabi,

Biz hech qachon unutmaymiz

O'sha birinchi darslar.

7. Va yana sizni ko'rish uchun,

So'zingni eshit

Biz hammamiz birinchi sinfga tayyormiz

Yana o'qishga boring!

(Qo'shiq to'rt yil tez filmdagi kabi)

O'qituvchi: Diqqat! Diqqat!

Sizga xabar berishga shoshildim,

Beshinchi sinf o'quvchilari uchun tort nima?

Bizga hissa qo'shish vaqti keldi.

Qarsaklar yangradi

Ushbu ajoyib daqiqa sharafiga.

Ota-onalar tort olib kelishadi. (musiqa uchun)

Ota-onalar: Shuning uchun; ... uchun; ... natijasida maktab bilan xayrlashing

Biz mazali tort pishirdik

Ular unga qoyil qolishlari uchun

Ular siz uchun uning ustiga sham yoqdilar

Shunday ekan, kel, esnama,

Shamlarni birgalikda o'chiring.

O'qituvchi (musiqa davomi uchun):

Har bir kuningiz yorug 'bo'lsin

Qalbingiz saxovatli bo'lsin.

Butun qalbim bilan sizga baxt tilayman,

O'qishda - quvonchli g'alabalar,

Barcha baxtsizliklar sizdan o'tib ketsin

Go'yo ular tabiatda mavjud emas!

Manba: Internet

4-sinfda boshlang'ich maktab bilan xayrlashuv kechasi. Ring, uzuk! Boshlang'ich maktabga xayr!

Tadbirning borishi

"Mustahkam do'stlik" qo'shig'i
Kuchli do'stlik buzilmaydi,
Yomg'ir va bo'rondan ajralmaydi.
Do'st sizni qiyinchilikda qoldirmaydi,
U juda ko'p so'ramaydi -
Bu haqiqiy ma'noni anglatadi
Haqiqiy do'st!

Do'st sizni qiyinchilikda qoldirmaydi,
U juda ko'p so'ramaydi -
Bu haqiqiy ma'noni anglatadi
Haqiqiy do'st!

Biz janjal qilamiz va sulh qilamiz,
"Suvni to'kib yubormang!" - atrofdagi hamma hazillashmoqda.
Tushda yoki yarim tunda
Do'st yordamga keladi -
Bu haqiqiy ma'noni anglatadi
Haqiqiy do'st.

Tushda yoki yarim tunda
Do'st yordamga keladi -
Bu haqiqiy ma'noni anglatadi
Haqiqiy do'st.

Do'stim har doim menga yordam berishi mumkin,
Agar biror narsa to'satdan sodir bo'lsa.

Bu haqiqiy ma'noni anglatadi
Haqiqiy do'st.

Qiyin paytlarda kimgadir kerak bo'lish -
Bu haqiqiy ma'noni anglatadi
Haqiqiy do'st.

O'qituvchi: Shunday qilib, ular birga yashashdi, qayg'urishmadi, o'qishdi, o'rganishdi, ko'p narsalarni o'rganishdi ... Shunday qilib, 4 yil o'tib ketdi. Va ular sizga bu maktabda qanday yashaganliklarini aytib berishadi.
O'qituvchi: Hammasi qanday boshlanganini eslaysizmi? Maktabga birinchi kelganingizda qanchalik qo'rqoq va qo'rqoq edingiz? Stolda o'tirishni va chiroyli turishni qanday o'rganganingizni eslaysizmi? Hayotingizda birinchi baholarni qanday oldingiz? (qo'ng'iroqni bir-biriga uzatadi.)
1-Valya
Onamning qo'lidan mahkam ushlab,
Keyin birinchi marta darsga bordik
Hayotimdagi birinchi darsim uchun.
Va maktab qo'ng'irog'i uni ochdi!
2-Yarik
Birinchi marta eslang
Biz sinfda o'tirdik
Va o'qituvchi kabi
Hammaning ko'zlari tikilgan edi.
Uchinchi Violetta
Svetlana Vladimirovna-chi?
Savollarga javob berdingizmi?
Ular bir-birlarini tinglashmadi
Hamma to'xtatildi.
4-chi Maksim
Qanday yopishganini eslang
Ular qiyin narsalarni yozdilar.
Sakkizinchi martda
Ular vaza bo'yashdi!
5-Olya
Yelimlangan, o'ymakor,
Qo'shiqlar kuylandi.
Muammolarni qanday hal qilish kerak
Biz tushunmadik!
6-Valya
Va endi biz kattalarmiz
Qarang, ular qanday!
Qizlar chiroyli
O'g'il bolalar yugurmoqda!
7-Yaroslav
Biz mutlaqo hasadsizmiz,
Bir-biringizni tabriklaymiz.
Beshinchi sinfda munosib
Biz ketmoqchimiz!
O'qituvchi: Oh, bizning birinchi sinf o'quvchilarimizni qanday qiyin yo'l kutib turardi. Bitiruvchilarimiz maktab hayotidagi qiyinchiliklarni kuylaydilar.

"Birinchi sinf o'quvchisining qo'shig'i" (PUGACHEV) MOTIFiga qo'shiq kuylash
Negadir ular zimmamizga borgan sari ko'proq ish yuklay boshlashdi.
Hozir maktabda birinchi sinf institutga o‘xshaydi.
Bir marta men dadam bilan muammoni hal qilmoqchi edim.
Hatto dadam ham, u ham valerian tomizdi.

Yoki ko'proq bo'ladi, oh-oh-oh!
Va bizda muammo bor: yangi dastur!
Bularning barchasini onam institutda o'qigan!
Buvim va bobom bunaqa so‘zlarni eshitmagan edilar...
Hamma bilishi uchun sizni ogohlantirmoqchiman:
Bu faqat boshlanishimi? Bu faqat boshlanishimi?
Yoki ko'proq bo'ladi, oh-oh-oh!
O'qituvchi: Vaqt o'tdi va bizning kichkina uyimizda turli xil qiziqarli daqiqalar sodir bo'ldi.
Yaroslav va Maksim chiqishadi.
1-bitiruvchi: Yaroslav
Bir kuni eng yaqin do'stim va men
Juda charchagan - kuch yo'q:
Tanaffus paytida kichik bir uyumda
Men bir do'stimni yoğurdum.
2-bitiruvchi: Maksim
Biz dars paytida uxlab qoldik.
Stol to'shakka qaraganda yumshoqroq.
Biz shunchalik esnadikki, yonoqlarimiz
Ishlarni to'g'ri yo'lga qo'yadigan hech kim yo'q edi.
1-bitiruvchi: Yaroslav
O'qituvchi nima qildi?
U indamadi
Va masalaning mohiyatiga kirmasdan,
Men darhol dadamga qo'ng'iroq qildim.
2-bitiruvchi: Maksim
Oh, bu qanday zarba edi!
1-bitiruvchi: Yaroslav
Oh, bu qanday haqorat edi!
2-bitiruvchi: Maksim
Bu eng yaxshi yo'l emas
Bolaning ruhini tushuning!
1-bitiruvchi: Yaroslav
Biz o'qishdan charchadik.
Qaniydi, tezroq dam olish kunim bo‘lsa.
2-bitiruvchi: Maksim
Tez orada azob hamma uchun tugaydi!
Onam, men uyga ketmoqchiman!
O'qituvchi: Endi 2 yillik o'qish ortda qoldi, misollar, tenglamalar, loyihalar hammasi bizning qo'limizda edi, lekin ko'paytirish jadvali......bu qancha qiyinchiliklarga olib keldi. Qarang:

"MATEMA DARSDA" EKZIZASI(Yaroslav)
O'qituvchi: Yaroslav, ayting-chi, 7 x 8 qancha turadi?
Talaba 64
O'qituvchi. Necha dona?
Talaba: Xo'sh, 58
O'qituvchi. Necha dona?
Talaba: Xo'sh, 49.
O'qituvchi. Demak, men bundan allaqachon charchaganman. Men sizga, Yaroslav, ikkitasini beraman, siz ko'paytirish jadvalini o'rganmagansiz.
Talaba (stullarga yotish) Men o'layapman.
O'qituvchi. Xo'sh, iltimos, o'lmang! Mayli, men sizga uchtasini beraman.
Talaba yolg'on gapiryapti
O'qituvchi. Yaxshi, to'rtta!
Talaba yotib yotibdi.
O'qituvchi. Mayli, besh (yig'lab)
Talaba Svetlana Vladimirovna! Va ular ko'paytirish jadvalini o'rganmaganimni aytishdi! (Mag'rur o'rnidan turadi)

Bolalar "Do'stlar" qo'shig'ini kuylashadi.
Do'stlar
Do'stingiz kulmasa, uning uchun quyoshni yoqing,
Siz uning uchun yulduzlarni yoqasiz - bu oddiy.
Siz xatoni tuzatasiz, uni tabassumga aylantirasiz,
Hamma qayg'u va ko'z yoshlar oddiy.
Yakshanba, shanba.
Do'stlik ish emas
Do'stlik ish emas!
Do'stlar bor va ular uchun.
Do'stlarning dam olish kunlari yo'q!
Do'stlar bor va ular uchun.
Do'stlarning dam olish kunlari yo'q!
Agar baxt tushib qolsa, uni qismlarga bo'ling.
Va uni barcha do'stlaringizga bering - bu oson.
Va sizga kerak bo'lganda, barcha do'stlaringiz u erda bo'ladi,
Siz uchun quyosh yoki yulduzlarni yoqish uchun.
Yakshanba, shanba.
Do'stlik ish emas
Do'stlik ish emas!
Do'stlar bor va ular uchun.
Do'stlarning dam olish kunlari yo'q!
Do'stlar bor va ular uchun.
Do'stlarning dam olish kunlari yo'q!
Agar hamma bir davrada do'st bo'lsa
Do'stiga qo'l uzatadi,
Bu teshik orqali ko'rinadi:
Do'stlik - bu ekvator.
Agar hamma sayyoraning do'sti bo'lsa
Do'stga romashka silkitib,
Bu aniq bo'ladi: do'stlik
Papatyalar sayyorasi.
Yakshanba, shanba.
Do'stlik ish emas
Do'stlik ish emas!
Do'stlar bor va ular uchun.
Do'stlarning dam olish kunlari yo'q!
Do'stlar bor va ular uchun.
Do'stlarning dam olish kunlari yo'q!

Eskiz "Kasal bo'lish zerikarli, lekin maktab emas"
Bo‘ynini ro‘mol bilan o‘rab olgan Violetta chiqadi.
- Men kasal bo'lishdan juda charchadim. Men imkon qadar tezroq maktabga borishni va bolalarni ko'rishni juda xohlayman. Dori-darmonlarni qabul qilish vaqti keldi:
(bir shisha dori oladi, yorlig'ini o'qiydi) "Kuniga 3 marta, ovqatdan keyin 1 osh qoshiqdan" (bir qoshiq dorini yutib, g'ichirlay boshlaydi).
Olya yugurib kirdi.
- Nima bo'ldi? Nega qichqiryapsan?
- Ha, men dori ichdim, lekin bu erda: "Kuniga 3 marta, ovqatdan keyin 1 osh qoshiq" deb yozilgan. Shunday qilib, men ovqatlanaman.
- Oh, sen ahmoqsan! Siz noto'g'ri o'qidingiz: "Kuniga 3 marta, ovqatdan keyin 1 osh qoshiq".
— Oh, domla so‘zning ma’nosi urg‘uga bog‘liq, dedi.
- Ha, rus tili qoidalarini bilish foydali.

"Bizning holatlarimiz" eskizini
O'qituvchi: Valya, doskaga o'ting va qisqa hikoyani o'qing.
Talaba o'qiydi:"Dadam va onam Vovani yomon xulq-atvori uchun tanbeh berishdi. Vova aybdorlik bilan jim bo'lib qoldi va keyin yaxshilanishga va'da berdi.
O'qituvchi: Ajoyib! Ushbu matndagi barcha otlarni nomlang.
Talaba chaqiradi: "dad", "onam", "Vova", "xatti-harakat", "Vova", "va'da".
O'qituvchi: Juda qoyil! Bu otlar qaysi holatlarda ekanligini aniqlang. Tushundingizmi?
O‘quvchi: Ha!
O'qituvchi: Boshlang!
O‘quvchi:"Dada va onam" Kim? Nima? Ota-onalar. Bu holat genitiv ekanligini anglatadi.
Birovni so'kdi, nima? Vova. "Vova" - bu ism. Bu ish nominativ ekanligini anglatadi.
Nima uchun tanbeh berdi? Yomon xatti-harakatlar uchun. Ko'rinishidan, u nimadir qildi. Bu shuni anglatadiki, "xatti-harakatlar" instrumental holatga ega.
Vova aybdor holda jim qoldi. Bu shuni anglatadiki, bu erda "Vova" ayblov ishiga ega.
Albatta, "va'da" dativ holatda, chunki Vova buni bergan!
Ana xolos!
O'qituvchi: Ha, tahlil original bo'lib chiqdi! Kundalik olib keling, ..... Qiziq, o'zingizga qanday belgi qo'yishni taklif qilasiz?
O‘quvchi: Qaysi biri? Albatta, A!
O'qituvchi: Xo'sh, beshta? Aytgancha, qanday holatda bu so'zni "besh" deb nomladingiz?
O‘quvchi: Old gap shaklida!
O'qituvchi: Old gapda? Nima sababdan?
O‘quvchi: Xo'sh, men buni o'zim taklif qildim!

"Har doim chiqish yo'li bor" sahnasi
O'qituvchi: Maksim, nega sinfda olma yeysan?
Talaba: Tanaffus paytida vaqtni behuda o'tkazish juda achinarli!
O'qituvchi: Darhol to'xtating! Aytgancha, nega kecha maktabda emas edingiz?
Maksim: Katta akam kasal bo'lib qoldi.
O'qituvchi: Buning sizga nima aloqasi bor?
Maksim: Va men uning velosipediga mindim!
O'qituvchi: Sidorov! Mening sabrim tugadi! Ertaga maktabga otangsiz kelma!
Maksim: Va ertangi kun?

"Hisobot" sahnasi ijro etiladi
Bitiruvchilardan biri hisobot bermoqda, qolganlari tomosha qilmoqda. Video film.
Valya: Ekraningizda Yarik va Maksni ko'rasiz. Ikkalasi ham yaxshi formada sport formasi. To'satdan Maks Yaroslavning boshiga shapaloq uradi. Yaroslav bir qator engil zarbalar bilan javob beradi.
Ularga uchta qiz qo'shiladi. Ushbu pentatlon natijasida o'g'il bolalar shaklini yo'qotadilar, ammo raqobat davom etmoqda. Valya og'riqli usulni qo'lladi: u Olyaning sochidan tortdi. Valya uyat! Ular turli vazn toifalarida.
Dars boshlanishiga juda oz vaqt qoldi. Violetta va Maksim so'nggi soniyalarda uyga tayinlangan mashqni tugatishadi!
Ammo keyin qo'ng'iroq jiringlaydi! Og'ir atletika musobaqasi sinfda boshlanadi. Yaroslav ayniqsa boshqacha, u og'ir portfelini skameykada, siltab va siltab ishlatadi. Ammo Maksim unga g'alaba qozonishiga yo'l qo'ymaydi, u bir vaqtning o'zida ikkita portfelni, o'ziniki va Valinni itarib yuboradi.
Ushbu sport bo'lmagan o'yinlarning ishtirokchilari uchun murabbiy, ya'ni. O'qituvchi har xil kutilmagan hodisalarni tayyorladi: xatti-harakatlardagi yomon belgidan ota-onalarni maktabga chaqirishgacha.
Bu bizning hisobotimizni yakunlaydi. E'tiboringiz uchun rahmat!

O'qituvchi: To'rt yil davomida siz mashaqqatli qadamlar bo'ylab yurdingiz, yanada balandroq ko'tarildingiz. Qanchalik qiyin bo'lmasin, bu unutilmas kunga keldingiz. Aziz bolalar, to'rt yil davomida mening yonimda, bizning kichkina uyimizda boshqa o'qituvchilar ishlashdi. Ular birgalikda seni tarbiyalab, mehrni, nurni, yaxshilikni o‘rgatishdi. (Pomaz, Vasilyeva, Porsin, Oksanichenko, Dzyuba, Malysheva sovg'alari)
O'qituvchi: Boshlang'ich maktabda qasamyod qilish vaqti keldi.

O'qituvchi qasamyodni o'qiydi va bitiruvchilar "Qasamyod qilaman!"
Qasamyod qilamanki, men yaxshi yozish va o'qishim mumkin
Va xaltangizda "yaxshi" va "a'lo" ni olib yuring. Qasam ichaman!
Qasam ichaman katta bo'laman,
Maktab atrofida yugurmang, balki piyoda yuring. Qasam ichaman!
Qasam ichaman, men juda ko'p harakat qilaman,
Do'stlarim bilan boshqa urushmang! Qasam ichaman!
Va agar qasamimni buzsam,
Keyin sut tishimni beraman,
Keyin idishlarni abadiy yuvishga va'da beraman
Va men kompyuterda o'ynamayman! Qasam ichaman!
Keyin nonga borishga va'da beraman,
Agar itingiz bo'lsa, it bilan yuring. Qasam ichaman!
Shunda men mukammal bola bo'laman
Va qasamimni hech qachon unutmayman!
Qasam ichaman! Qasam ichaman! Qasam ichaman!
Talabalar:
Valya: Aziz onalar, aziz otalar!
Hozir yoningizda ekanligingiz juda yaxshi
Ushbu tantanali, quvonchli soatda.
Biz quvonchimizni siz bilan baham ko'ramiz,
Yaroslav: Hayotda siz biz uchun yerning kompasisiz.
Axir, ota-onalar uchun eng muhimi - bu ularning farzandlari!
Sizdan chin yurakdan minnatdormiz.
Maksim: Biz sizni yaxshi ko'ramiz va siz bilan faxrlanamiz.
Va hamma narsa uchun sizga minnatdormiz,
Ehtimol, so'z bilan ifodalab bo'lmaydi.
Binafsha: Qizlar va yigitlar!
Keling, birga bo'laylik!
Keling, onamga rahmat aytaylik!
Keling, dadamga rahmat aytaylik!
Olya: Keling, buvilarga rahmat aytaylik!
Keling, bobolarga rahmat aytaylik!
Muammolar uchun, erkalashlar uchun,
Yordam va maslahatlaringiz uchun!
Xorda: Rahmat!
(Ota-onalarning tabriklari, sovg'alar taqdimoti.)
Talaba: Xayr, to'rtinchi sinf, biz siz bilan xayrlashamiz. Maksim
Sevimli stolingiz, deraza va doska bilan
Talaba: Xayr, xo'jayin, - men hozir Olya demoqchiman
Biz yaxshiroq o'rganamiz va, albatta, jasorat qilamiz!
Talaba: Xayr, aziz sinfdoshimiz, aziz ustozimiz. Valya
Biz sizning baland, qattiq ovozingizni hech qachon unutmaymiz!
Talaba: Biz bir-birimizni sevib qoldik, do'stligimiz mustahkam! Yaroslav
Biz bilan do'stligimiz beshinchi sinfga o'tadi!
Talaba: Va o'qituvchimiz Violetta yana birinchi sinfga boradi
U bizga dedi: "Ajoyib, beshinchi sinf o'quvchilari, omadingiz bor!"
O'qituvchi: Siz to'rt yildan beri yo'ldasiz
Endi qayerga borishni aytishdi?
Hammamiz birgalikda, bir ovozdan aytamiz:
"Kelinglar, do'stlar, endi biz 5-sinfdamiz!"

"Alvido!" qo'shig'i
("Qo'shiq odam bilan qoladi" qo'shig'i ohangida)
Yil tugadi, yoz bizni piyoda yurishga chaqiradi (bizni sayrga chiqishga chaqirishadi)
Ammo biz maktabni sog'inamiz.
Axir, do'stlar bilan juda ko'p qo'shiqlar kuylangan, (aytgan)
Va sahnadan men aytmoqchiman:
Xor: Yillar davomida, masofalar orqali,

Do'stona 4-sinf, xayr!
Biz 5-ga o'tamiz!
Rahmat, ikkinchi (bizning) onalarimiz!
Ular bizni o'ylashni, fikrlashni, fikrlashni o'rgatishdi.
Biz ko'pincha qaysar bo'lganimizni tan olamiz.
Va sahnadan men aytmoqchiman:
Xor: Yillar o'tib, masofalar o'tib,
Har qanday yo'lda, har tomondan,
Birinchi o'qituvchimiz, xayr!

Dono ustozimiz, xayr!
Axir biz siz bilan xayrlashayotganimiz yo'q.
O'qituvchi: Qo'ng'iroq bizga boshlang'ich maktab tugaganidan xabar berdi. Omad tilaymiz, aziz bitiruvchilar!

Eng aqlli odamlar uchun kulgili viktorina

1. Qaysi oy eng qisqa? (May - u faqat uchta harfdan iborat)

2. Qaysi daryo eng dahshatli? (Dajla daryosi)

3. Tuyaqush o'zini qush deb atash mumkinmi? (Yo'q, chunki u gapira olmaydi)

4. Deraza va eshik orasida nima bor? ("i" harfi)

5. Siz nimani pishirishingiz mumkin, lekin yeyolmaysiz? (Darslar)

6. Yashil to'p Sariq dengizga tushib qolsa nima bo'ladi? (U ho'l bo'ladi)

7. Choyni qaysi qo'l bilan aralashtirish yaxshiroq? (Choyni qoshiq bilan aralashtirgan ma'qul)

8. Qaysi savolga “Ha” deb javob berish mumkin emas? (Siz uxlayapsizmi?)

9. Sochingizni qanday taroq bilan taramaslik kerak? (Petushin)

10. Erkak katta yuk mashinasini boshqarayotgan edi. Farlar yoqilmagan, oy ham yo‘q, yo‘l bo‘yidagi chiroqlar yonmasdi. Ayol mashina oldidan yo‘lni kesib o‘ta boshlagan, biroq haydovchi birdan tormozlagan. Qanday qilib u uni ko'rishga muvaffaq bo'ldi? (Bu kun edi)

11. Yomg'ir yog'ganda qarg'a qaysi daraxtga o'tiradi? (ho'l holda)

12. Qanday taomlardan hech narsa yeb bo'lmaydi? (Bo'sh joydan)

13. Siz nimani ko'rishingiz mumkin ko'zlar yopiq? (Tush)

14. Biz nima uchun ovqatlanamiz? (Stol atrofida)

15. Mashina harakatlanayotganda qaysi g'ildirak aylanmaydi? (zaxira)

16. Nima uchun uxlashni xohlasangiz, yotasizmi? (Jins bo'yicha)

17. O'rmonga qancha vaqt borishingiz mumkin? (O'rtaga qadar - keyin siz o'rmondan chiqasiz)

18. Inson qachon daraxt hisoblanadi? (U uyg'onganida)

19. Sigir nima uchun yotadi? (Chunki u qanday o'tirishni bilmaydi)

20. Ikki kun ketma-ket yomg'ir yog'ishi mumkinmi? (Yo'q, chunki tun kunduzni ajratib turadi)

21. Kimsiz tug'ilgan kun bo'lmaydi? (tug'ilgan kun bolasisiz)

22. Har kuni ko'chada qanday "uch ko'zli hayvon" ni uchratish mumkin? (Svetofor)

23. Men sakkiz yoshdaman, lekin men tug'ilgan kunimni faqat ikki marta nishonladim. Qanday bo'lishi mumkin? (Tug'ilgan kun kabisa yiliga to'g'ri keldi)