"Gnome" nashriyoti bolalar bog'chalari va bolalar bog'chalari uchun o'quv, uslubiy, rivojlantiruvchi va tuzatuvchi logopediya adabiyotlarini nashr etishga ixtisoslashgan. boshlang'ich maktab. 250 dan ortiq nomdagi oʻquv qoʻllanmalar nashr etilgan. Assortimentga quyidagilar kiradi: kitoblar, o'quv qo'llanmalari, maktabgacha ta'lim va boshlang'ich maktab uchun o'quv o'yinlari. QIZIQARLI KITOB Astar o'qishga o'rgatish uchun qo'llanmalar to'plamining asosi bo'lib, u ish kitoblari, audio kurs va o'quvchini ham o'z ichiga oladi. Qo'llanmalar bilan ishlash qulayligi uchun barcha o'quv materiallari mavzularga bo'lingan bo'lib, ularning har birida harflar, bo'g'inlar, harflar birikmalari va so'zlarning vizual va eshitish tasvirlarini eslab qolishga qaratilgan vazifalar mavjud. Ikkita usul qo'llaniladi: butun so'zlarni o'qishni o'rgatish va bo'g'inli o'qishni o'rgatish. Usullar 1993 yilda Rossiya Intellektual mulk agentligida ro'yxatga olingan. Nutq terapevtlari, maktabgacha tarbiyachilar, uy tarbiyachilari va ota-onalar uchun mo'ljallangan. KO'RIB-O'QIYMAN-YOZAMAN. Maktabgacha yoshdagi bolalarga savod o‘rgatish bo‘yicha dars yozuvlari uchun ko‘rgazmali ko‘rgazmali material muallif tomonidan bolalarga savod o‘rgatish bo‘yicha dars yozuvlari uchun ishlab chiqilgan. maktabgacha yosh maktabgacha ta'lim guruhida ta'lim muassasasi. Ushbu qo'llanmaning rang-barangligi va qulayligi boshlang'ich nutq terapevtlari va o'qituvchilarining ishini sezilarli darajada osonlashtiradi. Taklif etilayotgan ko'rgazmali materialga asoslangan darslar ham frontal, ham individual ish shakllarida o'tkazilishi mumkin. Ulardan bolalarga savod o'rgatish uchun foydalanish mumkin tayyorgarlik guruhlari ommaviy bolalar bog'chalari. Qo'llanma maktabgacha ta'lim muassasalarining logopedlari va o'qituvchilari uchun mo'ljallangan. GAPIRISHNI VA O'QISHINI O'RGANIYMAN. ALBOM 1 Qo'llanma bolalarda nutqning fonemik jihatini shakllantirish bo'yicha ko'p qirrali o'quv materialini o'z ichiga oladi, rus tilining asosiy grammatik naqshlari bilan tanishtiradi, so'z boyligini kengaytiradi va boyitadi va mumkin bo'lgan buzilishlarning oldini olishga yordam beradi. yozish, bolaga savodxonlikni muvaffaqiyatli o'zlashtirishga yordam beradi. Qo'llanmaga o'quv maqsadlari, tuzatish ishlarini uzoq muddatli rejalashtirish, frontal bo'yicha eslatmalar taqdim etilgan uslubiy tavsiyalar ilova qilinadi. nutq terapiyasi seanslari. Darslar davomida taklif qilinadigan o'yinlar va o'yinlar trening mashqlari bolalarning keng auditoriyasi bilan ishlashda foydalanish mumkin: normal nutq rivojlanishi bilan 4-6 yoshli bolalar va nutq patologiyasi bo'lgan bolalar. Qo'llanma logopedlar, maktabgacha ta'lim muassasalari o'qituvchilari, o'qituvchilar uchun taklif etiladi qo'shimcha ta'lim, talabalar va ota-onalar. “Kasblar” MAVZUDAGI SHE’RLAR VA NUTQ MASHQLARI Mazkur to‘plamga bolani turli kasblarning nomlari va o‘ziga xos jihatlari bilan tanishtiruvchi she’rlar o‘rin olgan. Har bir she'rdan keyin diqqatni, xotirani faollashtirishga yordam beradigan kichik komik test, savol-javob variantlari mavjud. og'zaki-mantiqiy fikrlash va bolaning nutqi. To'plam maktabgacha va maktab ta'lim muassasalari o'qituvchilari, tarbiyachilar, tarbiyachilar va ota-onalar uchun mo'ljallangan. BOLALARDA OVOZLARNI AVTOMATLASHTIRISH: nutq terapevtlari uchun DIDAKTIK MATERIAL Ushbu to'plam bolalarda tovushlarni avtomatlashtirish bo'yicha to'rtta albomdan iborat bo'lib, leksik va illyustrativ materiallarni o'z ichiga oladi. Albomlarning tuzilishi N.I.Sokolenkoning "Bolalardagi talaffuz kamchiliklarini tuzatish uchun didaktik material" qo'llanmasining tuzilishiga mos keladi. Albomlarning leksik materiallari bolalar bilan nutq terapiyasi ishining didaktik va uslubiy talablarini maksimal darajada hisobga olgan holda va rus fonetikasi qonunlariga muvofiq tanlangan va tartibga solingan. Tegishli illyustrativ material zamonaviy g'oyalar atrofimizdagi dunyo haqida, bolalarning e'tiborini jalb qilish va xotirasini oshirishga yordam beradi. Kitob maktabgacha ta'lim muassasalari, maktablar va bolalar poliklinikalari logopedlari uchun mo'ljallangan. Ota-onalar tomonidan nutqda allaqachon o'rnatilgan tovushlarni mustahkamlash uchun foydalanish mumkin. RIVOJLANING, BO'LGAN! Nutqni rivojlantirish bo'yicha mavzu rasmlari Bolalar rivojlanishidagi kechikishlarning oldini olish va og'ishlarni tuzatish bo'yicha ishlar tizimiga. erta yosh. Qo'llanma yosh bolalar rivojlanishidagi kechikishlarning oldini olish va og'ishlarni tuzatish bo'yicha "Katta bo'l, bolam!" Ushbu to'plam rivojlanish kechikishi va og'ishlari bo'lgan yosh bolalar uchun pedagogik yordam tizimini taklif qiladi. Ta'minlaydi bosqichma-bosqich o'qitish uning haqiqiy yoshidan qat'i nazar, rivojlanish darajasi 0-4 yoshga to'g'ri keladigan bola. Ish tizimi quyidagilarni o'z ichiga oladi: eshitish va vizual indikativ reaktsiyalarni, fikrlashni, xotirani, nutqni tushunishni rivojlantirish, faol nutqni rivojlantirish uchun zarur shart-sharoitlarni shakllantirish, qo'l motorli ko'nikmalarini rivojlantirish, ob'ektlar bilan harakatlar, asboblar, o'yinlar va konstruktiv faoliyat. . Alohida tuzatish sinflari tizimi tavsiya etilgan vazifalardan izchil foydalanish, maqsadga erishish uchun usul va usullarning o'zgaruvchanligi, material tanlashda moslashuvchanlik uchun mo'ljallangan. Qo'llanma bolalar uylari xodimlari, ota-onalar, psixologlar, logopedlar va maktabgacha tarbiyachilar uchun mo'ljallangan. JANRLAR: Nutqni rivojlantirish. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun nutq terapiyasi Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan ishlash usullari
Nutq terapiyasi adabiyoti"Gnome" nashriyot uyi
Ayting
do'stlar
Albomlarning leksik materiallari bolalar bilan nutq terapiyasi ishining didaktik va uslubiy talablarini maksimal darajada hisobga olgan holda va rus fonetikasi qonunlariga muvofiq tanlangan va tartibga solingan.
Atrofimizdagi dunyo haqidagi zamonaviy g'oyalarga mos keladigan illyustrativ material bolalarning e'tiborini jalb qilish va ularning xotirasini oshirishga yordam beradi.
Kitob maktabgacha ta'lim muassasalari, maktablar va bolalar poliklinikalari logopedlari uchun mo'ljallangan. Ota-onalar tomonidan nutqda allaqachon o'rnatilgan tovushlarni mustahkamlash uchun foydalanish mumkin.
Karelskaya E. G. Gapiruvchilar va savodli odamlar uchun nutq terapiyasi alifbosi.
Kitobdagi material bolalar bog'chalarida nutqni rivojlantirish, savodxonlik darslari, sinfdan tashqari o'qish va boshlang'ich maktabda rus tili uchun ishlatilishi mumkin. Bu nutq muammolari bo'lgan bolalarni o'rgatish uchun juda mos keladi. Kitob muallifi nutq terapevtidir.
Kislyakova, Yu. N. Bylino M.V. Nutqni rivojlantirish.Qiziqarli o'yinlar va mashqlar
Qo'llanma taqdim etadi amaliy material tuzatish uchun 14 leksik mavzu doirasida"Og'ir nutqida nuqsonlari bo'lgan bolalarni o'qitish va tarbiyalash" dasturining mazmuniga muvofiq "Tilning leksik-grammatik vositalarini va izchil nutqni shakllantirish" maxsus sinflari.
Komarova, L.A. Ovozni avtomatlashtirish(R, Rb, L, L, Zh, Sh, Ts, ChShch, S, Z) o'yin mashqlarida.Maktabgacha yoshdagi bolalar albomi / L.A. Komarova. - M .: GNOM va D nashriyoti, 2008. - 32 p.(10 kitob)
Olga Novikovskaya. Uyda nutq terapevti. Nutqni rivojlantirish uchun she'rlar. 4-7 yil
Baryaeva L.B., Loginova E.T., Lopatina L.V.
Ish daftari. Men gapiryapman! Piktogrammalar bilan mashqlar.
Men bolaman!
Bolalar va tabiat hodisalari
Oilada bola
I. Svetlova. Uyda nutq terapevti.
Qamishlarni zaryad qilish uchun 500 oyat. Ageeva I.D. 2010 
To'plamga nutqni rivojlantirish, bolalar talaffuzidagi tovushlarni avtomatlashtirish va farqlashga qaratilgan qiziqarli she'rlar, qofiyalar, maqollar, ditlar kiritilgan. Turli xil qofiyali hazil materiallari zavqlantiradi va talaffuz qilish qiyin bo'lgan tovushlar bilan do'stlashadi.
Zhuravleva A, Fedienko V. Uy nutq terapiyasi. 
Zamonaviy mahalliy va xorijiy texnikalar.
Ota-onalar va bolalar uchun kitob
Kulikovskaya T.A. Nutq terapiyasi tilning burilishlari va qofiyalari, Gnome va D, 2008
Bolalardagi tovushlarni avtomatlashtirish uchun nutq materiali: o'qituvchilar va ota-onalar uchun qo'llanma. Ushbu qo‘llanma nutqida nuqsoni bo‘lgan bolalar va kattalardagi qiyin S, S, 3, Z, Ts, Sh, J, Shch, Sh, L, L, R, R undosh tovushlarini avtomatlashtirishga mo‘ljallangan. Qo'llanma uch qismdan iborat. Qo'llanmaning birinchi qismida muallifning sof so'zlarini takrorlash orqali to'g'ri talaffuzni mashq qilish taklif etiladi. Ikkinchi qismda bolalarga takrorlash va yodlash uchun nutq terapiyasi qofiyalari taklif etiladi. Uchinchi qismda muallifning til burilishlari keltirilgan. Ular kulgili tarzda yozilgan, shuning uchun ularni tushunish va eslab qolish oson. Ushbu qo'llanma ustida ishlash doimiy talaffuz nuqsonlarini tuzatishda ham, yaxshi diksiyani rivojlantirishda ham samarali. Qo'llanma o'qituvchilar (logopedlar, logopediya guruhlari o'qituvchilari, repetitorlar) va ota-onalar uchun mo'ljallangan.
Saxarova I.I. Rasmlarda sof so'zlar. Azizim.
"Rasmlardagi sof sayers" o'quv qo'llanmasi nutqning talaffuz tomonida muammolari bo'lgan maktabgacha yoshdagi bolalar bilan ishlash uchun mo'ljallangan. Qo'llanmadagi material bolalarda tovushlarni to'g'ri talaffuz qilishni mustahkamlashga yordam beradi, ularni qofiyalashga o'rgatadi, shuningdek, turli xil bo'g'inlarni o'qishni o'zlashtiradi.
Qo'llanma ota-onalar, nutq terapevtlari, boshlang'ich sinf o'qituvchilari, maktabgacha ta'lim muassasalari o'qituvchilari uchun mo'ljallangan.
Rijankova E.N., Bulanovich N.I. L tovushini to‘g‘ri talaffuz qilish.Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun ish daftarchasi
Qo'llanma maktabgacha yoshdagi bolalarda L tovushini avtomatlashtirishga qaratilgan o'yinlar va mashqlarni taqdim etadi. Maktabgacha ta'lim muassasalari o'qituvchilari, ota-onalar, nutq terapevtlari uchun tavsiya etiladi. Taklif etilayotgan material bolaning nutqida L tovushining to'g'ri talaffuzini mustahkamlashga, shuningdek, fonemik idrokni, barmoqlarning nozik motorli ko'nikmalarini rivojlantirishga, nutqning leksik va grammatik tuzilishini yaxshilashga va yuqori aqliy qobiliyatlarni rivojlantirishga yordam beradi. maktabgacha yoshdagi bolalarning vazifalari.
Novikova E.V. Nutq terapiyasi alifbosi. Kitob 2. So'zdan gapga
Hurmatli kitobxonlar!
Sizga 2016 yil uchun tuzatish nutq terapiyasi ishlari bo'yicha kitoblar va jurnal maqolalari ro'yxatini taklif qilamiz. Taklif etilayotgan adabiyotlar nutqi buzilgan bolalar bilan ishlaydigan mutaxassislar va o'qituvchilarga, shuningdek ota-onalarga uyda bola bilan logopediya ishlarini tashkil etishga yordam berish uchun tavsiya etiladi.
Veselova E.I. Maxsus ehtiyojli 4-5 yoshli bolalar uchun har kuni o'yinlar va mashqlar: 2-qism[Matn] / E. I. Veselova, E. M. Skryabina. - M.: Sfera, 2015. - 64 b. — (logoped kutubxonasi).
Kitobda 4-5 yoshli bolalarda ODD bo'lgan psixo-nutq buzilishlarini tuzatishga qaratilgan leksik mavzularda har kuni o'yinlar va mashqlar taqdim etilgan. Ikkinchi qism yanvardan maygacha bo'lgan sinflarni taqdim etadi.
Vorzheva, L. V. Logoped va ota-onalar o'rtasidagi o'zaro munosabatlar tajribasidan[Matn] / L. V. Vorzheva // Maktabgacha pedagogika. - 2016 yil - 3-son. — B. 42-45.
Ssenariy ota-onalar yig'ilishi tayyorgarlik nutq terapiyasi guruhida "O'g'il bolalar, qizlar va ularning ota-onalari uchun jurnal".
Gavrishova, E. Quest - tuzatish guruhida o'quv muammolarini kompleks hal qilishning o'yin shakli[Matn] / E. Gavrishova, O. Berezka, S. Zvyagintseva, V. Milenko // Maktabgacha ta'lim. - 2016 yil - 5-son. — B. 79-84.
O'yinlar maktabgacha yoshdagi bolalar uchun ijtimoiy tajribani o'rganish va o'zlashtirishning eng muhim shakli, usuli hisoblanadi. Yoshlar orasida yangi mashhur o'yinlar kvestlarni o'z ichiga oladi. Bunday o'yinlarning o'ziga xos xususiyati - qo'yilgan maqsadga erishish uchun muammolarni mantiqiy bosqichma-bosqich hal qilish.
Gladkovskaya, L. M. Logopediya maktabgacha yoshdagi bolalarda duduqlanishni engish uchun keng qamrovli tizimda ishlaydi.[Matn] / L. M. Gladkovskaya // Maktabgacha pedagogika. - 2016 yil - 8-son. — B. 51-52.
Nutq terapevtining ishida turli usullardan foydalanish tajribasi.
Gorbacheva, A. D. Nutq terapiyasi markazida nogiron maktabgacha yoshdagi bolalar nutqining sintaktik jihatini rivojlantirish.[Matn] / A. D. Gorbacheva // Maktabgacha pedagogika. - 2016 yil - 8-son. — B. 48-51.
Gorbunova, E. Maktabgacha yoshdagi bolalarda nozik vosita buzilishlari va nutq buzilishlari o'rtasidagi munosabatlar[Matn] / E. Gorbunova, V. Yusupov, A. Artamonov // Maktabgacha tarbiya. - 2016 yil - 8-son. — B. 62-67.
Gutsal, I. Yu. Nima yaxshi, nima yomon? Katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun tuzatish va rivojlanish darslari [Matn] / I. Yu. Gutsal, G. V. Mishchenko. - M.: Sfera, 2015. - 64 b.
Qo'llanma o'qituvchi-psixolog va nutq terapevti tomonidan ishlab chiqilgan, nogironligi bo'lgan katta yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalarning imkoniyatlaridan kelib chiqib, axloqiy tarbiya muammolarini o'yin uslubida hal qilishga yordam beradigan tuzatish va rivojlantiruvchi tadbirlarni taqdim etadi.
Jantimirova, D.K. Ota-onalar uchun mahorat darsi "Maktabgacha yoshdagi bolalarda tovush talaffuzini tuzatish"[Matn] / D. K. Jantimirova // Maktabgacha pedagogika. - 2016 yil - 2-son. — B. 63-67.
Ota-onalar uchun bolalarda tovush talaffuzini tuzatish bo'yicha birgalikdagi ishlarga jalb qilish maqsadida master-klass kursining tavsifi.
Zaxarova, L. V. Ikkinchi yoshdagi bolalar bilan tuzatish-profilaktika ishlarini kalendar-tematik rejalashtirish. kichik guruh[Matn] / L. V. Zaxarova // Maktabgacha pedagogika. - 2016 yil - 2-son. — B. 53-57.
Kirsanova, N. A. Og'ir nutq buzilishi (SSD) bo'lgan o'rta maktabgacha yoshdagi bolalar bilan logoritmikada qo'shma faoliyatning qisqacha mazmuni [Matn] / N. A. Kirsanova, Yu. N. Suxanova // Maktabgacha pedagogika. - 2016 yil - 5-son. — B. 36-38.
Larina, L.Yu. Katta guruhda izchil nutqni rivojlantirish uchun GCD. Hikoyaning qayta hikoya qilinishi K.D. Ushinskiy "Jasur qaldirg'och" [Matn] / L.Yu. Larina // Maktabgacha pedagogika. – 2016 yil. – 9-son. – 45-46-betlar.
Ogloblina I. Yu. Nutq terapiyasi massaji: erta va maktabgacha yoshdagi bolalar uchun o'yinlar va mashqlar[Matn] / I. Yu. Ogloblina, S. Yu. Tantsyura. - M.: Sfera, 2015. - 64 b. — (logoped kutubxonasi).
Qo'llanma nutq terapiyasi massaji usulini taklif qiladi, artikulyatsiya mashqlari to'plamini va massaj elementlari bilan nozik vosita mahoratini rivojlantirishning turli xil variantlarini taqdim etadi.
Peregudova, T. S. 5-8 yoshli bolalarda nutq buzilishining oldini olish va tuzatish uchun o'yinlar va mashqlar tizimi[Matn] / T. S. Peregudova, E. V. Balakireva // Maktabgacha pedagogika. - 2016 yil - 8-son. — B. 44-47.
Sagitova, A.F. "Bola ertaklar olamida" axborot-ijodiy loyihasi[Matn] / A. F. Sagitova // Maktabgacha pedagogika. - 2016 yil - 2-son. — 24-28-betlar.
Logopediya guruhidagi bolalar uchun loyiha usuli o'z-o'zini hurmat qilishni oshirish, qo'rqoqlik va uyatchanlikni engish, his-tuyg'ularini ifoda etish imkonini beradi.
Sapronova, O.V. Birlashtirilgan maktabgacha ta'lim muassasasida nogironligi bo'lgan maktabgacha yoshdagi bolalar bilan nutq terapiyasining zamonaviy texnologiyalari [Matn] / O.V. Sapronova // Maktabgacha pedagogika. – 2016 yil. – 9-son. – B.34-38.
Serebrennikova, S. Nutqda nuqsoni bo'lgan maktabgacha yoshdagi bolalarning kommunikativ qobiliyatlari tarkibiy qismlarini psixologik-pedagogik tuzatish [Matn] / S. Serebrennikova, M. Ruuz // Maktabgacha ta'lim. - 2016 yil. - 1-son. — B. 91-97.
Smirnova, I. A. Maktabgacha yoshdagi bolalarda nutq rivojlanishining buzilishining nutq terapiyasi diagnostikasi tamoyillari.[Matn] / I. A. Smirnova // Maktabgacha pedagogika. - 2016 yil - 5-son. — 16-18-betlar.
Diagnostika o'tkazishda nutq terapevti umumiy pedagogik tamoyillarga qo'shimcha ravishda funktsional, ontogenetik, nutqni rivojlantirish muammolarini malakali baholash printsipi va deontologik kabi tamoyillarga amal qilishi kerak.
Soldatova, N. Maktabgacha yoshdagi bolaning shaxsiyatini rivojlantirish uchun she'rlar tanlovi[Matn] / N. Soldatova, O. Pokrovskaya // Maktabgacha ta'lim. - 2016 yil - 4-son. — B. 48-52.
Mutaxassis tomonidan foydalanish uchun she'rlar to'plami tuzatish ishlari katta va tayyorgarlik nutq terapiyasi guruhlarida.
Sysoeva, I. V. Jismoniy tarbiya va nutq[Matn]: oʻqituvchining oʻzaro aloqasi yoqilgan jismoniy madaniyat va nutq terapevti o'qituvchilari umumiy nutqi rivojlanmagan bolalar bilan ishlashda / I. V. Sisoeva // Maktabgacha yoshdagi bolaning salomatligi. - 2016 yil. - 1-son. - B. 20-21.
Raqs, S. Yu. Chaqaloq bilan birga. 2-4 yoshli bolalar nutqini rivojlantirish uchun o'yinlar va mashqlar[Matn] / S. Yu. Raqs. - M.: Sfera, 2015. - 64 b.
Kitobda turli nogironligi bo'lgan 2-4 yoshli bolalar o'rtasidagi muloqotning o'ziga xos xususiyatlari ochib berilgan, diagnostika, tuzatish va rivojlantirish ishlari tasvirlangan, ota-onalar uchun maslahatlar mavjud.
Tarakannikova, V.V. "Govorushka" didaktik ko'p funktsiyali qo'llanma (nutq terapiyasi qo'llanmasi)[Matn] / V.V. Tarakannikova // Maktabgacha pedagogika. - 2016 yil - 5-son. — B. 67-70.
Og'zi ochilgan va harakatlanuvchi tilga ega bo'lgan uy qurilishi qo'lqop o'yinchoqlari bilan mashg'ulotlar va o'yinlarning tavsifi.
Tarakannikova, V.V. "Quvnoq tilga tashrif" haftalik loyihasi[Matn] / V.V. Tarakannikova // Maktabgacha pedagogika. - 2016 yil - 6-son. — B. 33-38.
Tavsif va misollar artikulyar gimnastika tovushlarni chiqarish uchun.
Fedoseeva, N.N. Maktabgacha yoshdagi bolalarda nutq terapiyasi mashg'ulotlarida nutqning grammatik tuzilishini shakllantirish [Matn] / N.N. Fedoseeva // Maktabgacha pedagogika. – 2016 yil. – 9-son. – B.38-41.
Shinyakova, T.V. "Piglet Funtik va uning do'stlari." Ko'nikmalarni rivojlantirish bo'yicha kichik guruh darsining qisqacha mazmuni ovoz tahlili va talaffuzning shakllanishi. “f” tovushi [Matn] / T.V. Shinyakova // Maktabgacha pedagogika. – 2016 yil. – 9-son. – B.42-44.
1. Bardysheva, T. Yu. ODD bilan 4-5 yoshli bolalar uchun bolalar bog'chasida nutq terapiyasi mashg'ulotlari haqida eslatmalar / T. Yu. Bardysheva, E.N. Monosova. - M.: Scriptorium 2003, 2015. - 264 b.2. Bystrova, G. A. Dialoglarda nutq terapiyasi / G. A. Bystrova, E.A. Sizova, T.A. Shuiskaya. - M.: Karo, 2004. - 112 b.
3. Vinarskaya, E. N. Dizartriya / E.N. Vinarskaya. - M .: AST, Astrel, Transitbook, 2005. - 144 p.
4. Volkova, K. A. Kar bolalarga talaffuzni o'rgatish usullari / K. A. Volkova, V.L. Kazanskaya, O.A. Denisova. - M .: Vlados, 2008. - 224 p.
5. Vorobyova, T. A. Nafas olish va nutq. Ovoz talaffuzini tuzatish uchun murakkab texnikada nafas olish ustida ishlash / T.A. Vorobyova, P.A. Vorobyova. - M.: Litera, 2014. - 144 b.
6. Ivanovskaya, O. G. Nutq terapiyasi o'yinlari entsiklopediyasi / O. G. Ivanovskaya, L.Ya. Gadasina. - M.: Karo, 2007. - 200 b.
7. Inshakova, O.B. Bolalarda o'qish ko'nikmalarini rivojlantirish. I / O.B. Inshakova, A.G. Inshakova. - Moskva: magistratura , 2015. - 346 c.
8. Kashe, G.A. Nutqda nuqsoni bo'lgan bolalarni maktabga tayyorlash / G.A. Bo'tqa. - M .: Talab bo'yicha kitob, 2012. - 171 p.
9. Kozyreva, O. A. Tilning leksik va grammatik vositalarini shakllantirish va izchil nutqni rivojlantirish. Katta guruh maxsus (tuzatish) maktabgacha ta'lim muassasalari. Nutq terapevti uchun qo'llanma / O.A. Kozyreva, N.B. Borisova. - M .: Vlados, 2016. - 120 p.
10. Konovalenko, V.V. Biz yozamiz va o'qiymiz. No2 daftar. Katta maktabgacha yoshdagi bolalarga savodxonlikni o'rgatish / V.V. Konovalenko. - M.: Gnome, 2013. - 667 c.
11. Nutq buzilishi bo'lgan bolalar uchun maktabgacha ta'lim muassasalarida tuzatish-pedagogik ish / Yu.F tomonidan tahrirlangan. Garkushi. - M .: Sekachev V. Yu., Sfera, 2007. - 128 b.
12. Lebedeva, O. V. Eshitish va nutqida nuqsoni bo'lgan bolalar maktabida ta'limning 2-3-bosqich o'qituvchi-defektologi ishining xususiyatlari (+ CD-ROM) / O.V. Lebedeva. - M.: Antologiya, 2012. - 128 b.
13. Nutq terapevti, No 4, 2012. - M.: Sfera, 2012. - 144 p.
14. Nutq terapevti, No 4, 2013. - M.: Sfera, 2013. - 128 p.
15. Nutq terapevti, No 5, 2012. - M.: Sfera, 2013. - 128 p.
16. Lynskaya, M.I. Innovatsion texnologiyalardan foydalangan holda so'zlamaydigan bolalarda nutq faolligini shakllantirish / M.I. Linskaya. - M.: Paradigma, 2012. - 128 b.
17. Maksakov, A.I.Sh-Sh-Sizzling til twisters / A.I. Maksakov, T.A. Kulikovskaya. - M.: Karapuz, 2007. - 134 c.
18. Miklyaeva, N.V. Maktabgacha yoshdagi bolalarda til qobiliyatining diagnostikasi / N.V. Miklyaeva. - M.: Iris-press, 2007. - 835 c.
19. Moiseeva, L.G. Qo'lni yozishga tayyorlash / L.G. Moiseeva. - M.: Rech, 2004. - 864 c.
20. Nishcheva, N.V. Agar bola yomon gapirsa. Nutq terapevti bilan maslahatlar / N.V. Nishcheva. - M .: Detstvo-Press, 2015. - 112 p.
21. Logoped va oila o'rtasidagi o'zaro hamkorlikni tashkil etish. - M .: Detstvo-Press, 2011. - 160 p.
22. Panchenko-Mil, Inna Qiyin bolalar - qiyin ota-onalar. Nutq ta'limiga yangi qarash / Inna Panchenko-Mil. - M.: Svet, 2015. - 208 b.
23. Yozma til buzilishlarini bartaraf etish. - M.: Karo, 2011. - 160 b.
24. Pyatnitsa, T.V. Jadvallar, diagrammalar, rasmlardagi nutq terapiyasi / T.V. Juma. - M .: Feniks, 2013. - 176 p.
25. Pyatnitsa, T.V. Maktabgacha nutq terapevtining qo'llanmasi (+ CD-ROM) / T.V. Juma, T.V. Solouxina-Bashinskaya. - M .: Feniks, 2009. - 480 p.
26. Logoped o'qituvchining ish kitobi. - M.: Sfera, 2011. - 144 b.
27. Rudenko, V. I. Nutq terapiyasi. Amaliy qo'llanma / V.I. Rudenko. - M .: Feniks, 2014. - 288 p.
28. Sapozhnikova, O. B. Maktabgacha yoshdagi bolalarni rivojlantirishda qum terapiyasi / O. B. Sapojnikova, E.V. Garnova. - M.: Sfera, 2014. - 525 c.
29. Tsukanova, S. P. Bolani gapirish va o'qishga o'rgatish. 3-davr / S.P. Tsukanova, L.L. Betz. - M .: GNOM va D, 2007. - 112 p.
30. Shalaeva, Galina Nutq terapiyasi o'yinlari / Galina Shalaeva. - M .: Slovo, Eksmo, 2008. - 176 p.
1. Arefieva L.N. Leksik mavzular 4-8 yoshli bolalar nutqini rivojlantirish bo'yicha. Uslubiy qo'llanma / L.N. Arefieva. - M.: Sfera, 2008. - 73 b.
2. Bogomolova A.I. Bolalardagi talaffuzning buzilishi: nutq terapevtlari uchun qo'llanma / A.I. Bogomolov. - M.: Ta'lim, 1979. - 208 b.
3. Burlakina O.V. To'g'ri nutq nafasini shakllantirish uchun mashqlar to'plami / O.V. Burlakina. - SPb.: DETSTVO-PRESS, 2012. - 80 b.
4. Volkova G.A. Nutq buzilishi bo'lgan bolalarni psixologik va logopediya tekshiruvi metodologiyasi. Differensial diagnostika masalalari: ta'lim usuli. nafaqa / G.A. Volkova. - SPb.: DETSTVO-PRESS, 2003. - 144 b.
5. Gavrisheva L.B. Nutq terapiyasi qo'shiqlari, musiqali barmoq gimnastikasi va ochiq o'yinlar / L.B. Gavrisheva, N.V. Nishcheva. - SPb.: DETSTVO-PRESS, 2010. - 32 b.
6. Gogoleva M.Yu. Bolalar bog'chasida logoritmika / M.Yu. Gogoleva. - Yaroslavl: Rivojlanish akademiyasi, 2006. - 120 p.
7. Bolalarda nutq buzilishlarining diagnostikasi va maktabgacha ta'lim muassasalarida logopediya ishlarini tashkil etish: Sat. usuli. rec. - SPb.: DETSTVO-PRESS, 2000. - 240 b.
9. Jukova N.S. Bolalarda umumiy nutqning kam rivojlanganligini bartaraf etish: ta'lim. - usul. nafaqa / N.S. Jukova. - M .: Sotspolit. zhurn., 1994. - 96 b.
10. Kozhevnikova D.V. Uyda nutq terapevti. Amaliy qo'llanma / D.V. Kozhevnikova, P.V. Kozhevnikov. - 2009. - 256 b.
11. Kozyreva L.M. O'qish texnikasini yaxshilash uchun ovozli isinish va mashqlar. Nutq terapiyasi bo'yicha qo'llanma / L.M. Kozyreva. - M .: Nashriyot maktabi 2000. - 144 b.
12. Kondratenko I.Yu. Biz tovushlarni to'g'ri talaffuz qilamiz. Nutq terapiyasi mashqlari / I.Yu. Kondratenko. - M .: Iris-press, 2009. - 64 p.
13. Bolalarda tovush talaffuzini tuzatish: didaktik materiallar / muallif. - komp.L.E. Kylasova. - Volgograd: O'qituvchi, 2011. - 367 p.
14. Maktabgacha yoshdagi bolalarda nutq va nutq bo'lmagan buzilishlarni tuzatish: diagnostika, mashg'ulotlar, mashqlar, o'yinlar / muallif. - komp. N.P. Meshcheryakova, E.V. Zubovich, S.V. Leontyev. - Volgograd: O'qituvchi, 2010. - 141 p.
15. Krupenchuk O.I. Menga to'g'ri gapirishni o'rgating. Uslubiy qo'llanma / O.I. Krupenchuk. - Sankt-Peterburg: Litera, 2005 yil.
16. Lalaeva R.I. Umumiy nutq rivojlanmagan maktabgacha yoshdagi bolalarda lug'at va grammatik tuzilmani shakllantirish / R.I. Lalaeva, N.V. Serebryakova. - SPb.: UNION, 2001. - 224 s.
17. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun nutq terapiyasi o'yinlari (ilova bilan). Foyda / S.V. Vasilyeva, N. Sokolova. - M .: Maktab matbuoti, 2001. - 78 b.
18. Nutq terapiyasi / tahririyati L.S. Volkova. - M .: VLADOS, 2004. - 704 p.
19. Bolalar nutqini tekshirish usullari: nutq buzilishlarini tashxislash bo'yicha qo'llanma / ed. G.V. Chirkina. - M.: ARKTI, 2003. - 240 b.
20. Nishcheva N.V. Nutq terapiyasi guruhida tuzatish va rivojlantirish ishlari dasturi bolalar bog'chasi alohida ehtiyojli bolalar uchun (4 yoshdan 7 yoshgacha) / N.V. Nishcheva. - SPb.: DETSTVO-PRESS, 2007. - 352 b.
21. Nishcheva N.V. Turli guruhlarning tovushlarini avtomatlashtirish va farqlash uchun matnlar va rasmlar: O'quv qo'llanma / N.V. Nishcheva. - SPb.: DETSTVO-PRESS, 2013. - 112 b.
22. Ovozni talaffuz qilish bo'yicha mahorat darsi bilan nutq terapiyasi asoslari: darslik. qo'llanma / ed. T.V. Volosovets. - M.: Akademiya, 2002. - 200 b.
23. Bolalar bilan logopediya ishining asoslari: darslik. nafaqa / umumiy ed. G.V. Chirkina. - M.: ARKTI, 2003. - 240 b.
24. Polyakova M.A. Nutq terapiyasi bo'yicha o'z-o'zini o'qitish bo'yicha qo'llanma. Universal qo'llanma / M. Polyakova. - M .: Iris - matbuot, 2009. - 208 p.
25. Maktabgacha yoshdagi bolalarda nutqning umumiy rivojlanmaganligini bartaraf etish: tarbiyaviy usul. nafaqa / umumiy ed. T.V. Volosovets. - M.: Umumiy gumanitar tadqiqotlar instituti, 2002. - 256 b.
26. Nutqda nuqsoni bo'lgan bolalar uchun kompensatsion maktabgacha ta'lim muassasalarining dasturlari. Nutq buzilishlarini tuzatish / muallif-komp. G.V. Chirkina. - M.: Ta'lim, 2010. - 271 b.
27. Savelyeva E.305 kulgili topishmoqlar oyatda. Amaliy qo'llanma / E. Savelyeva. - Novosibirsk: Standart, 2008. - 105 p.
28. Filicheva T.B. Fonetik-fonemik rivojlanmagan maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalash va o'qitish. Kompensatsiya maktabgacha ta'lim muassasasi uchun dastur va uslubiy tavsiyalar / T.B. Filicheva, G.V. Chirkina. - M.: Ta'lim, 2008. - 32 b.
29. Filicheva T.B. Maktabgacha yoshdagi bolalarda umumiy nutqning kam rivojlanganligini bartaraf etish: amaliy qo'llanma / T.B. Filicheva, G.V. Chirkina. - M .: Iris-press, 2004. - 224 p.
30. Chirkina G.V. Nutq buzilishi bo'lgan maktabgacha yoshdagi bolalarni o'qitish va o'qitish / G.V. Chirkina. - M .: Iris-press, 2008. - 224 p.
