Yeseninning she'ri xushbo'y qush gilosidir. She'r ustida ishlash C

"Qush gilosi" Sergey Yesenin

Qush gilosining xushbo'yligi
Bahor bilan gulladi
Va oltin novdalar,
Qanday jingalak, jingalak.
Atrofda shudring
Po'stloq bo'ylab siljiydi
Achchiq ko'katlar ostida
Kumushda porlaydi.
Va yaqin joyda, erigan yamoq yonida,
O'tlarda, ildizlar orasida,
Kichkintoy yuguradi va oqadi
Kumush oqim.
Qush gilosining xushbo'yligi
O'zini osib, o'rnidan turdi,
Va yashil rang oltin rangga ega
Quyoshda yonmoqda.
Oqim momaqaldiroq to'lqiniga o'xshaydi
Barcha novdalar namlanadi
Va insinuatingly tik ostida
Uning qo'shiqlarini kuylaydi.

Yeseninning "Qush gilosi" she'rini tahlil qilish

Sergey Yeseninning dastlabki asarlarida ona tabiatining go'zalligiga bag'ishlangan ko'plab asarlar mavjud. Buning ajablanarli joyi yo'q, chunki shoirning bolaligi va yoshligi go'zal Konstantinovo qishlog'ida o'tgan, u erda muallif nafaqat tushunish va qadrlashni o'rgangan. dunyo, balki uning o'zgarishini tavsiflovchi har qanday kichik narsalarni ham payqash.
Yesenin ko'pincha bahorni yilning eng sevimli vaqti ekanligini aytdi, chunki u qish uyqusidan keyin tabiat qanday uyg'onishini kuzatishi mumkin. Shoir ijodida bu davr yangi umidlar va orzularni ifodalaydi, shuningdek, ko'pincha muallifning ko'tarinki kayfiyatini aks ettiradi. Shoirning 1915-yilda yaratgan “Qush gilosi” she’rining hissiy ohangi aynan shu.

Rus tilining tasviriyligi va moslashuvchanligidan foydalanib, Yesenin oddiy daraxtni insoniy fazilatlarga ega bo'lib, qush gilosini "jingalak kabi jingalak oltin novdalar" qilgan yosh qiz timsolida taqdim etadi. Atrofdagi olamning hayratlanarli uyg'unligi shoirni befarq qoldira olmaydi va u "asal shudring" qush gilosining tanasiga qanday sirg'anishini va uning ildizlari yonida "kichik kumush oqim" oqayotganini qayd etadi.

Tabiatning bahor uyg‘onishi shoirda ishqiy o‘ylar uyg‘otadi, shu bois she’rdagi soy timsoli ana shu nozik va hayajonli tuyg‘uni endigina kashf eta boshlagan oshiq yigitni ifodalaydi. Shunday ekan, Yesenin inson olami bilan tabiat o‘rtasida o‘xshashlik keltirib, qush gilos daraxti va oqim unga bir-biriga his-tuyg‘ularini tan olishga jur’at eta olmaydigan yosh oshiqlarni eslatishiga e’tibor qaratadi. Qushlarning titroq gilosi o'zining qo'rqoq go'zalligi bilan go'zal va "oltin ko'katlar quyoshda yonadi". Soyga kelsak, u shoxlarini erigan suv bilan ohista sug'oradi va "tik qiyalik ostida unga qo'shiq kuylaydi".

Dunyoni xayoliy idrok etish, istisnosiz, Yesenin peyzaj lirikasining barcha asarlariga xosdir. U kundalik shovqin-suronda boshqalar sezmagan narsani qanday ko'rishni bilardi va oddiy tabiat hodisalarining go'zalligini etkazish uchun shunday aniq va yoqimli so'zlarni topdiki, uning she'rlariga befarq bo'lib qoladigan odamlar kam edi. Keyinchalik lirik asarlar muallif tobora ko'proq qor bo'ronlari va sovuq kuz yomg'irini tasvirlagan, ular mohiyatiga ko'ra shoirning kayfiyatiga mos keladi. Biroq, manzara qo'shiqlari dastlabki bosqich Yesenin ijodi poklik, quvonch va tinchlik bilan to'ldirilgan yumshoq va boy ohanglarda bo'yalgan.

Qush gilosining xushbo'yligi
Bahor bilan gulladi
Va oltin novdalar,
Qanday jingalak, jingalak.
Atrofda shudring
Po'stloq bo'ylab siljiydi
Achchiq ko'katlar ostida
Kumushda porlaydi.
Va yaqin joyda, erigan yamoq yonida,
O'tlarda, ildizlar orasida,
Kichkintoy yuguradi va oqadi
Kumush oqim.
Qush gilosining xushbo'yligi
O'zini osib, o'rnidan turdi,
Ko'katlar esa oltin rangga ega
Quyoshda yonmoqda.
Oqim momaqaldiroq to'lqiniga o'xshaydi
Barcha novdalar namlanadi
Va insinuatingly tik ostida
Uning qo'shiqlarini kuylaydi.

Yeseninning "Qush gilosi" she'rini tahlil qilish

S. Yeseninning ilk ijodining koʻpchiligi manzara lirikasiga bagʻishlangan. Yosh dehqon shoiri o'z o'quvchilariga rus tabiatining ajoyib dunyosini ochib berishga intildi. O'zining tug'ilgan qishlog'i haqidagi xotiralar Yeseninga uning his-tuyg'ularini aniq etkazadigan juda sof, samimiy asarlar yaratishga imkon berdi. Ulardan biri “Qush olcha” she’ridir (1915).

G'ayratli kuzatuvchining diqqat markazida "xushbo'y qush gilosi". Oddiy daraxt bahor boshlanishi bilan butunlay o'zgaradi. Qush gilosi jingalaklarini jingalak qilgan yosh go'zal qiz qiyofasida paydo bo'ladi. U o'zining ko'zni qamashtiruvchi go'zalligini biladi, bu esa uni yanada jozibali qiladi.

Qush gilosi atrofdagi barcha tabiat bilan birga gullaydi. Yesenin landshaftni tasvirlashda boy ranglar palitrasidan foydalanadi: "oltin shoxlar", "ko'katlar", "kumushda". Umumiy rasmning dinamizmi qush gilos daraxtiga "qo'shiqlar" kuylaydigan oqayotgan "kumush oqim" tomonidan beriladi. Shunday qilib, tasvir turli xil tovushlar bilan to'ldirilgandek jonlangandek tuyuladi.

Qush gilosi va oqim bahor ta'sirida birinchi marta his-tuyg'ulari uyg'ongan ikki sevishganni anglatishi mumkin. Daryoning "mahrli" qo'shig'i qizg'in sevgi izhoriga o'xshaydi Yosh yigit. O'simliklar va hayvonlarga insoniy xususiyatlarni berish, umuman olganda, odamni tabiatdan ajratmagan Yeseninning sevimli usuli edi.

Yesenin peyzaj lirikasining o'ziga xos xususiyati - lirik qahramonning yo'qligi. Kuzatuvchining figurasi faqat taxmin qilinadi. Shoir o'quvchilarga sehrli suratga o'z ko'zlari bilan qarash imkonini beradi.

Asar juda sodda va tushunarli tilda yozilgan. Turli epithetslar unga o'ziga xos go'zallik va liriklikni beradi: "xushbo'y", "asal", "portlovchi". Oddiy usul bilan Yeseninning dastlabki lirikasi uchun personifikatsiyadan foydalanish: "shudring ... siljiydi", "oqim ... qo'shiq aytadi". Shoir o‘ziga xos metaforalarni ham qo‘llaydi: “ko‘katlar... oftobda yonadi”, “barcha shox-shabbalarni shang‘illagan to‘lqin yog‘diradi”. Yagona taqqoslash ("jingalak kabi") Yesenin uchun an'anaviy bo'lib qoladi va keyinchalik u tomonidan tez-tez qo'llaniladi.

Tabiatning bahorgi o'zgarishi Yesenin tomonidan tasodifan tanlanmagan. Bu davrda o'zining holatiga juda yaqin edi. Yosh shoir yaqinda Moskvaga ko‘chib keldi. U umidga to'la va o'z qobiliyatiga ishonadi. Yesenin she'riy dunyoga kirishini yangi hayotning boshlanishi bilan bog'ladi. U kuchli ruhiy yuksalish holatida edi. Bu tuyg'u yangi rus shoirining "vizit kartasi" ga aylandi, uning yordamida u aqlli Moskva jamoatchiligini zabt etishga muvaffaq bo'ldi.

Qush gilosining xushbo'yligi
Bahor bilan gulladi
Va oltin novdalar,
Qanday jingalak, jingalak.
.
Atrofda shudring
Po'stloq bo'ylab siljiydi
Achchiq ko'katlar ostida
Kumushda porlaydi.
.
Va yaqin joyda, erigan yamoq yonida,
O'tlarda, ildizlar orasida,
Kichkintoy yuguradi va oqadi
Kumush oqim.
.
Xushbo'y gilos,
O'zini osib, o'rnidan turdi,
Va yashil rang oltin rangga ega
Quyoshda yonmoqda.
.
Oqim momaqaldiroq to'lqiniga o'xshaydi
Barcha novdalar namlanadi
Va insinuatingly tik ostida
Uning qo'shiqlarini kuylaydi.
.
Sergey Yesenin

Qush gilosining oq xushbo'y gullarini kim ko'rmagan? Siz shunchaki may yoki iyun oylarida o'rmonga kirib, atrofga qarashingiz kerak, shunda siz, albatta, qalin cho'kib ketgan klasterlarda oq-oq gullar bilan qoplangan butani uchratasiz.

Bu qush gilosi!
Erta bahorda uning kurtaklari o'tkir cho'qqilarga o'xshaydi. "Mana shunday, - dedi yozuvchi Mixail Prishvin, - qishda qush gilos daraxti qanday singanini eslab, o'zini-o'zi takrorlaydi: "Unutma, kechirma va bu sodir bo'lishiga yo'l qo'yma. ”
Bahorda, hatto gilos daraxtida o'tirgan qush ham unga eslatadi: "Unutma, kechirma!" Shuning uchun, qish uyqusidan uyg'ongan qush gilosi millionlab o'tkir boshoqlarni otadi. Birinchi yomg'irdan keyin cho'qqilar yashil rangga aylanadi ... "Piki-cho'qqi!" - qush odamlarni ogohlantiradi. Ammo yashil rangga aylangan oq cho'qqilar asta-sekin xiralashadi. Keyin ulardan kurtaklar paydo bo'ladi va kurtaklardan oq xushbo'y gullar paydo bo'ladi.

Bulbul uchib kirib, yerga oltin halqalarni dumalagandek baland ovozda kuylaydiki, bu yigit tufayli qush gilosi o'z va'dasini unutadi: "Unutma, kechirma va kechir" belkuraklarga ruxsat bermang!” - mehribon va yumshoq bo'ladi va shuning uchun odamlar yana uning qor-oq, hayratlanarli darajada mazali hidli besh bargli gullarini sindirishni boshlaydilar.

Qush gilosi gullaganda, o'rmon bo'ylab kuchli, shirin hidli to'lqinlar tarqalib, boshingizni aylantiradi. Daraxtlar oppoq ko'ylaklar kiyib, qayin tanasi orasida tojlarini baland ko'tarib, shamolda tebranayotganga o'xshaydi. Va shunga ko'ra xalq belgilari, agar qush gilosi gul ochsa, kartoshka ekish vaqti keldi.

Ammo gullash bayrami qisqa umr ko'radi. Qor parchalari, birinchi gulbarglar allaqachon uchib, erga tushmoqda. Tez orada o'rmonda haqiqiy qush gilosi bo'roni aylanib yuradi, keyin daraxtlar xuddi ular kabi quyuq yashil liboslarda kamtarlik bilan do'stlari orasida yashirinadi.
Qadim zamonlardan beri qush gilosi Markaziy Rossiya landshaftining ramzi bo'lib, odamlar uni she'r va qo'shiqlarda maqtashadi.

Uning gullarining hidi, ayniqsa, bahorgi momaqaldiroqdan keyin seziladi; u o'tloqlar va o'rmonlarning barcha hidlarini birlashtirganga o'xshaydi.

Qush gilosining o'ziga xos xususiyatlari bor. Uning gullari va barglarining kuchli, mast qiluvchi aromati havoni mikroblardan tozalaydi, tarkibida gidrosiyan kislotasi bo'lgan eng kuchli fitonsidlarni chiqaradi. Katta guldasta uydagi qush gilosi chivinlar va chivinlar uchun halokatli va odamlar uchun xavflidir.

Ammo uning rezavorlaridan pirog pishiriladi, jele qaynatiladi va ichimliklar sharbati bilan ranglanadi. Dorivor maqsadlarda qush gilos mevalari biriktiruvchi vosita sifatida ishlatiladi.
.

Oq qush gilosi

Oq parda bilan oq qush gilosi
Sizning tasviringiz kabi derazalar ostida gulladi.

Oq qush gilosi - birinchi sevgi.

Qush gilosi gulladi, nilufar gulladi,
Mening ruhim kuylaydi - sizda migren bor.
Bahorda gullab, yana so'nadi.

Derazalaringiz ostida men soyadek kezaman,
Qush gilosi yana gulladi - nilufar so'lib ketdi.
Hamma narsa bir vaqtning o'zida gullab-yashnab, yana quriydi.
Oq qush gilosi - birinchi sevgi.

Oq qush gilos, oq lilak,
Deraza ostida faqat bir kun gulladi.
Bahorda gullab, yana so'nadi.
Oq qush gilosi - birinchi sevgi.
.
Vladimir Markin

Anna German "Oq qush gilosi, xushbo'y"

Bo'limlar: boshlang'ich maktab

Maqsadlar:

tilning majoziy vositasi sifatida epitet haqida bilimlarni shakllantirish;
she'rlarni ifodali o'qish haqida bilimlarni rivojlantirish;
o'quvchilar nutqini erkin ifoda etish orqali rivojlantirish va boyitish;
e'tiborni, ijodiy tasavvurni rivojlantirish,
mavzuga qiziqish va muloqot madaniyatini tarbiyalash.

Darslar davomida

1. Mavzu va maqsadni bildiring.

- Bugun sinfda biz S.A.Yesenin ijodiga to'xtalamiz.

Yesenin - nozik ism, bulbulning jiringlashi.
Xushchaqchaq chinor daraxti oltin jingalak bilan jiringladi.
Quyoshli yomg'irdan bahor yuzi
Shamol gul changlarini uchirdi.

- rus xalq shoiri. 1895 yilda go'zal Oka daryosi bo'yidagi Konstantinovo qishlog'ida tug'ilgan. Shoir rus tabiatini juda sevgan va she’rlarida uni ulug‘lagan. Yesenin she'rlari tovushlar, hidlar, ranglar bilan to'la. "Qayinlarning oq qo'ng'irog'i" eshitiladi, "tollar chaqiradi", "qamishlar shitirlaydi". She'r tinglab, biz go'zal rus manzarasini tasavvur qilamiz. Uning qo‘shig‘i jaranglab, odamlar qalbidan joy olishini yozgan. Biz ham shoir yaratgan dunyoni ko‘rishga, eshitishga, his qilishga harakat qilaylik.

- Nimani bilishni, nimani o'rganishni xohlaysiz?

- Nega bu sizga kerak?

– Bog‘lar gullab, bahor quyoshi charaqlab turgan bahorni eslang. Yilning shu davrida osmon bizni o'zining musaffoligi bilan hayratda qoldiradi. U ko'k-ko'k, havo shaffof va toza. Va to'satdan bu quvonchli rasmga gullaydigan qush gilosining kuchli va yoqimli hidi paydo bo'ladi.

2. O‘qituvchining she’r o‘qishi.

– Bu so‘zlarda shoirning qanday kayfiyatini his qilasiz? Fikrlaringizni baham ko'ring. Siz qanday kayfiyatni his qildingiz: quvnoq, jo'shqin, o'ynoqi, qayg'uli, quvnoq, xotirjam, xayolparast, qayg'uli. Tanlovingizni asoslang.

- Qalbingizda qanday tuyg'ular paydo bo'ldi?

- Yodga qanday suratlar tushdi?

Xulosa: lirik she’rlarda voqea emas, balki shoirning kechinmalari, kayfiyati aks etadi.

Talabalar she'rini o'qish.

3. She’rning tahlili.

Tahlil –Bu bolalar ilgari sezmagan ajoyib va hayratlanarli qadriyatlarni kashf qilishdir. K. Chukovskiy.

– Sekin o‘qing, hech bir rassom mashina tezligida rasm chizmaydi. Har bir satrdan keyin pauza mavjud. Keling, noaniq so'zlarga e'tibor qarataylik, ularga to'xtalib o'tamiz.

Qush gilosining xushbo'yligi bahor bilan gulladi (1)
Va oltin novdalar, qanday jingalak jingalak. (2)
Butun atrofda asal shudring (3) o'rmalaydi(4) po'stloq bo'ylab,
Pastda ko'katlar bor achchiq(5) kumush rangda porlaydi.
Va yaqin joyda, erigan yamoq yonida, o'tda, ildizlar orasida,
Yuguradi, oqadi kichik kumush oqimi. (6)
Qush gilosi xushbo'y (7), osilgan, xarajatlar,
Va ko'katlar oltin quyoshda kuyadi. (8)
Creek momaqaldiroq to'lqini kabi (9) barcha shoxlari qoplangan
Va imo bilan tik qiyalik ostida unga qo'shiqlar kuylaydi.

(1). Nima uchun daraxt gul deb aytiladi? Nega muallif “bahorda” emas, “bahor bilan gulladi”, deydi?

(2). Nega bu taqqoslash?

(3). Nega shoirning shudringi asal rangida?

(5) "Achchiq" so'zi nimani anglatadi? Nima uchun u qush gilosiga tegishli?

(6) Oqim qanday chiziladi? Uning o'lchamlari va rangi qanday?

(7) She’rning qaysi qismi boshidagi so‘zlar bilan boshlanadi? Nega?

(8). Qush gilosi o'zgarmaganmi yoki o'zgarganmi? Keling, birinchi rasmda qanday rang borligini eslaylik va endi? Nega?

(9). Oqim bir xilmi? U nimaga aylandi? Nega?

– Bu she’rning sirli tomoni shundaki, unda vaqt bo‘yicha ajratilgan ikkita rasm mavjud, syujet rivoji harakatda namoyon bo‘ladi.

4. So‘z ustida ishlash.

- iboralarning ma'nosini tushuntiring:

asal shudringi (xushbo'y, asal hidi bilan),
achchiq ko'katlar (o'tkir aromatik hid bilan),
erigan joy - qor erib, yer yalang'och bo'lgan joy),
shovqinli to'lqin - shovqinli, baland tovushlarni chiqaradi.
to'kiladi - to'lqin kabi dumalanadi, har tomondan quyiladi,
insinuatingly - ehtiyotkorlik bilan, maxfiy ravishda.
tik qiyalik ostida - qoya ostida...

Sizningcha, bu she'r nima uchun yozilgan?

tabiat bilan muloqot qilish quvonchini etkazish;
sizga qush gilosining gullaganini aytish;
rus tabiatining go'zalligiga e'tiborni jalb qilish;
Shunday qilib, biz his qilishni va empatiya qilishni o'rganamiz.

(O'zingizga kerak bo'lganini tanlang, agar kerak bo'lsa, bayonotingizni qo'shing).

5. She’rni ifodali o’qish.

6. Tilning obrazli va ifodali vositalari bilan ishlash.

- Bu so'zlarni qaysi tushuncha birlashtira oladi? (Epithets)

Epithet - ifodaga obrazlilik va emotsionallikni beruvchi badiiy ta'rif. Epithetlardan foydalanish nutqimizni yanada ifodali, aniqroq, yorqin, rang-barang qiladi.

- "Xushbo'y qush gilosi" - shoir bu epitetga qanday ma'no qo'ygan? To'g'ri, gullaydigan qush gilosi nafaqat kuchli hidni tarqatadi. Lekin bu bizga bahorning chindan ham kelganidan dalolat beradi.

- "Gilos gilos" so'ziga qanday epitetlarni keltira olasiz? Bu she’rda qush gilosi markaziy yoki ikkinchi darajali obrazmi?

- Qanday qilib u shoirning e'tiborini tortdi?

- Keling, rasmga murojaat qilaylik, u bilan birga keladigan chiziqlarni toping?

- Yana kim haqida bunday so'zlarni ayta olasiz: gulladi, jingalak, turdi? Albatta, qiz haqida. Qush gilosi qizning qiyofasini aks ettiradi.

-Bu erdagi yigit kim? (Krik)

- Bu haqdagi satrlarni o'qing. Bu she’r qush olcha qiz va soy yigitning muhabbati, tabiat haqida, barcha tirik mavjudotlar: tabiat ham, odamlar ham muhabbat bilan to‘lganligi haqida.

7. She’rni jamoaviy o‘qish.

8. Konsolidatsiya.

Bolalarga darajalar bo'yicha kartalar beriladi va bolalar o'zlari savolning qiyinchilik darajasini tanlaydilar.

1-daraja.

- She'rda asosiy narsa nima: harakat, voqea, tabiat, harakat?

- O'zingizga yoqqan satrlarni o'qing.

2-daraja.

– She’rga jo‘r bo‘lishi mumkin bo‘lgan musiqaning tabiatini aniqlay olasizmi?

3-daraja.

– Rasm yaratish uchun qanday bo‘yoqlardan foydalanish mumkin?

– She’rni o‘qiganingizdan keyin tasavvuringizda qanday suratlar tug‘ildi?

9. Darsning xulosasi. Reflektsiya.

Sergey Yesenin
Qush gilosi

Yesenin! Oltin ism. O'ldirilgan yoshlar. Rus zaminining dahosi! Bu dunyoga kelgan Shoirlarning hech birida bunchalik ma’naviy quvvat, maftunkor, qudratli, qalbni yutuvchi bolalarcha ochiqlik, ma’naviy poklik, Vatanga chuqur dard muhabbati yo‘q edi! Uning she'rlari ustidan shunchalik ko'p ko'z yoshlari to'kildi, shunchalik ko'p inson qalblari Yeseninning har bir satriga hamdardlik va hamdardlik bildirdilarki, agar hisobga olinsa, Yesenin she'riyati hamma narsadan ustun bo'lar edi! Ammo bu baholash usuli yerliklar uchun mavjud emas. Garchi Parnasdan odamlar hech qachon hech kimni shunchalik sevmaganligini ko'rish mumkin edi! Yesenin she'rlari bilan ular Vatan urushida jangga kirishdilar, uning she'rlari uchun ular Solovkiyga borishdi, uning she'riyati hech kimga o'xshamagan qalblarni hayajonga soldi ... Xalqning o'g'liga bo'lgan bu muqaddas sevgisini faqat Rabbiy biladi. Yeseninning portreti piktogramma bilan birga ziyoratgohga joylashtirilgan devordagi oilaviy foto ramkalarga siqib qo'yilgan ...
Rossiyada hech bir shoir hech qachon Yesenin kabi jahl va qat'iyat bilan yo'q qilinmagan yoki taqiqlanmagan! Va ular taqiqladilar, sukut saqladilar, kamsitdilar va ularga loy tashladilar - va ular hali ham shunday qilishmoqda. Nima uchun tushunish mumkin emas?
Vaqt ko‘rsatdi: She’riyat o‘zining yashirin hukmronligida qanchalik baland bo‘lsa, hasadgo‘y yutqazuvchilar shunchalik g‘azablangan, taqlid qiluvchilar ham shunchalik ko‘p.
Xudoning Yesenindan yana bir buyuk sovg‘asi – u she’rlarini o‘zi yaratgandek betakror o‘qidi. Ular uning qalbida shunday yangradi! Faqat shuni aytishgina qoldi. Uning o'qishidan hamma hayratda qoldi. E’tibor bering, buyuk shoirlar hamisha o‘z she’rlarini betakror va yoddan o‘qiy olganlar – Pushkin va Lermontov... Blok va Gumilyov... Yesenin va Klyuev... Tsvetaeva va Mandelstam... Xullas, yosh janoblar, shoir ming‘irlab. uning sahnadan qog‘ozga tushirilgan satrlari Shoir emas, havaskor... Shoir hayotida ko‘p narsaga erisha olmasligi mumkin, lekin bu emas!
“Alvido, do‘stim, xayr...” so‘nggi she’ri Shoirning yana bir siri. Xuddi shu 1925 yilda boshqa satrlar ham bor: "Siz bu dunyoda yashashga arzigulikligini bilmaysiz!"

Ha, kimsasiz shahar xiyobonlarida Yeseninning yengil yurishiga nafaqat adashgan itlar, “kichik birodarlar”, balki katta dushmanlar ham quloq solishdi.
Biz asl haqiqatni bilishimiz va uning oltin boshini qanday bolalarcha orqaga tashlaganini unutmasligimiz kerak... Va yana uning oxirgi xirillashi eshitiladi:

"Azizlarim, yaxshilarim ..."