Nevoja për informacion është një nga nevojat themelore të njeriut sot. Është po aq e rëndësishme sa ngrohtësia, ushqimi, gjumi. Që nga kohërat e lashta, njeriu ka kërkuar, përgjithësuar dhe transmetuar informacione për gjërat që e rrethojnë. Çdo aktivitet është i lidhur ngushtë me shkëmbimin e informacionit. Gjatë këtij procesi mësohen modelet e sjelljes normat sociale, bazat e shkencës, ligjit, artit.
Kur të rriturit i shpjegojnë diçka një fëmije, ata kontribuojnë në formimin e një fushe të veçantë informacioni rreth tij. Ndërkohë, kushtet e jetesës po ndryshojnë vazhdimisht, përmbajtja dhe vëllimi i të dhënave që marrin njerëzit po ndryshon. Kjo, nga ana tjetër, ngre nevojën për të garantuar sigurinë e informacionit të popullatës në përgjithësi dhe të miturve në veçanti. Në artikullin tonë do të përpiqemi të kuptojmë se cilat rreziqe ekzistojnë për fëmijët dhe si mund të eliminohen ato.
Rëndësia e çështjes
Nuk është sekret që skenë moderne Zhvillimi njerëzor quhet epoka e teknologjisë së informacionit. Sot, njerëzit marrin informacione të ndryshme nga burime të ndryshme. Nuk është gjithmonë e mundur të filtroni informacionin dhe të zgjidhni të dhënat që ju nevojiten vërtet. Është veçanërisht e vështirë për fëmijët.
Për të kuptuar shkallën e problemit, le të krahasojmë marrjen e informacionit me konsumin e ushqimit. Ky krahasim është mjaft i arsyeshëm. Në fund të fundit, nevoja për informacion është po aq e rëndësishme sot sa edhe nevoja për ushqim. Ka ushqime që nuk duhen konsumuar ose që nuk janë të përshtatshme për organizmin. E njëjta gjë mund të thuhet për informacionin. Jo të gjitha informacionet duhet të perceptohen nga një fëmijë. Çdo informacion do të ketë ndikim tek ai: i dobët, i fortë, i dëmshëm, i dobishëm. Prandaj, është e nevojshme të jeni selektiv kur përdorni informacione të caktuara. Por ndërsa të rriturit në përgjithësi arrijnë ta përballojnë këtë detyrë, fëmijët dështojnë. Prandaj, duke siguruar siguria e informacionit fëmijët u caktohen të rriturve. Prindërit dhe mësuesit luajnë një rol të veçantë në këtë.
Ndryshimet globale në hapësirën e informacionit përcaktohen nga përparimi teknologjik. Zhvillimi i teknologjisë jo vetëm që kontribuon në shfaqjen e mundësive të reja, por gjithashtu mbart lloje të ndryshme rreziqesh. Deri relativisht kohët e fundit, për sigurinë e informacionit të fëmijëve nuk flitej aq shpesh. Fakti është se më parë rrjedha e informacionit që arrinte tek fëmija kontrollohej rreptësisht nga të rriturit. Prindërit nuk më lejuan të flisja të huajt, bëni miq me "bashkëmoshatarët e këqij".
Me ardhjen e kompjuterëve në shtëpi dhe internet i pakufizuar situata ka ndryshuar në mënyrë dramatike. Fëmijët kanë akses falas në rrjetet sociale, bisedat, forumet, faqet e internetit, lojërat dhe burime të tjera me cilësi të ndryshme. Si rezultat, ata u bombarduan thjesht me një sasi të madhe informacioni, të cilin jo të gjithë dinë ta filtrojnë. Problemi rëndohet nga fakti se fëmija shpesh lihet vetëm me internetin dhe shumë prindër nuk dinë të përdorin një PC mjaft mirë.
Rreziqet e internetit
Sondazhet tregojnë se World Wide Web është burimi i dytë më i rëndësishëm i informacionit për shumicën e nxënësve të shkollave të mesme. Shkolla zë vendin e tretë, ndërsa prindërit janë në vendin e parë me një diferencë të vogël. Interneti aktualisht luan një rol të rëndësishëm në rritjen e fëmijëve. Formimi i një tabloje të botës, një model sjelljeje dhe një mënyrë të menduari kryhet nën ndikimin e informacionit nga Interneti.
Interneti me të drejtë quhet bota virtuale. Natyrisht, është e lidhur ngushtë me realitetin. Mund të fitoni para në internet, të porosisni sende ushqimore, rroba, të diskutoni lajme, etj. Në internet, ashtu si në jetë, ka kompani, forume dhe dhoma bisedash "të këqija". Këtu shfaqen shpesh filma, klipe të ndaluara, etj.
Çdo prind normal kujdeset se me kë komunikon fëmija i tij, çfarë burimesh informacioni përdor, çfarë librash lexon, shikon filma, çfarë muzike dëgjon. Sa i përket internetit, shumë shpesh të rriturit harrojnë rëndësinë e sigurisë së informacionit. Fëmijët janë në shtëpi, jo në rrugë - kjo i qetëson prindërit. Ndërkohë, i mituri mbetet vetëm me botën virtuale – me të panjohur që mund të ndikojnë në sjelljen e tij.
Duhet thënë gjithashtu se autoriteti i njerëzve në internet është dukshëm më i lartë se autoriteti i mësuesve. Ky është një fakt shumë alarmant. Në fund të fundit, shkolla luante, nëse jo një rol kyç, atëherë një rol të rëndësishëm në edukimin e brezit të ri. Aktualisht, ndikimi i mësuesve është dukshëm më i ulët. Nëse kjo prirje vazhdon më tej, atëherë formimi i personalitetit nuk do të ndodhë në botën reale, por në atë virtuale. Në të njëjtën kohë, autoriteti i prindërve do të rrezikohet.
Koncepti i sigurisë së informacionit të fëmijëve
Mbrojtja e brezit të ri, natyrisht, duhet të kryhet në mënyrë gjithëpërfshirëse. Para së gjithash, masat e sigurisë së informacionit për fëmijët duhet të kryhen nga prindërit. Në këtë rast është e nevojshme të merren masa të tilla që fëmija të mos ndihet i pafavorshëm. Është e rëndësishme të mos humbasësh besimin e fëmijëve.
Siguria e informacionit është një grup masash që synojnë mbrojtjen e të miturve nga ndikimi negativ i informacionit. Në këtë rast, ne po flasim jo vetëm për internetin, por edhe për burime të tjera - TV, radio, libra, etj.
Mësuesit luajnë një rol kritik në ruajtjen e sigurisë së informacionit të fëmijëve. Së bashku me prindërit, ata duhet të zhvillojnë masa që synojnë mbrojtjen e brezit të ri. Puna së bashku është e rëndësishme, përndryshe të gjitha përpjekjet e prindërve mund të jenë të kota.
Pjesëmarrja e autoriteteve është e një rëndësie të konsiderueshme. Në nivel shtetëror sot po zhvillohen programe për të garantuar sigurinë e informacionit të fëmijëve, po miratohen ligje dhe po vendoset përgjegjësia për shkeljen e tyre. Në çdo institucion arsimor Aktet lokale duhet të jenë në fuqi, duke reflektuar dhe specifikuar dispozitat federale, duke i përshtatur ato me kushte specifike.
Kontrolli prindëror
Si mund ta ruani sigurinë e informacionit të fëmijëve? Kjo pyetje shqetëson shumë të rritur. Një nga metodat efektive të mbrojtjes konsiderohet sot kontrolli prindëror. Ky opsion është i pranishëm në funksionalitetin e shumicës së programeve antivirus. Përveç kësaj, kontrollet prindërore mund të vendosen duke përdorur programe të veçanta.
Ky opsion ju lejon të konfiguroni PC-në në mënyrë që një përdorues specifik, d.m.th një fëmijë në këtë rast, të mos ketë akses në asnjë burim Interneti, të mos mund të ekzekutojë aplikacione (për shembull, lojëra) ose të mund të përdorë kompjuterin vetëm për një kohë të caktuar.
Avantazhet dhe disavantazhet e kontrollit prindëror
Kjo zgjidhje sigurisht që ka shumë përparësi. Së pari, siguria e informacionit të fëmijëve me opsionin e kontrollit prindëror të instaluar është e garantuar. Të rriturit nuk duhet të shqetësohen nëse fëmija i tyre do të hapë faqe të padëshiruara, do të kalojë gjithë ditën duke luajtur lojëra, etj. Duhet të kihet parasysh se mjetet e konfigurimit janë fleksibël. Për të mos cenuar fare fëmijën tuaj, mund të konfiguroni aksesin në lojëra për një periudhë të caktuar kohe, të krijoni një listë të burimeve të lejuara, etj.
Megjithatë, ky vendim ka edhe anë negative. Nëse një fëmije i ndalohet të hapë burime të caktuara në shtëpi, ai mund ta bëjë këtë në shtëpinë e një shoku. Përveç kësaj, kontrollet prindërore mund të anashkalohen. Nëse fëmija e përballon këtë, atëherë ndoshta ia vlen të theksohen aftësitë e tij dhe t'i udhëzojë ata në drejtimin e duhur? Për shembull, ai mund të jetë i interesuar në programim, kërkime rrjeti kompjuterik etj.
Bllokimi i faqeve
Kontrolli prindëror është, natyrisht, një opsion i mirë në një program antivirus - siguria e informacionit të fëmijëve do të sigurohet në nivelin e kërkuar (në çdo rast, kur fëmija ka cilësimet e kompjuterit të vendosur në "ju"). Ndërkohë, herët a vonë një i mitur do të jetë në gjendje të hyjë në faqet dikur të ndaluara. Ai mund të mos jetë gati për informacionin e përfshirë në to.
I takon secilit prind të vendosë nëse do të bllokojë apo jo. Pa dyshim, ka përmbajtje në të cilat qasja duhet të ndalohet shprehimisht. Këto janë faqe pornografike, reklama që çojnë në to, biseda takimesh, etj. Bllokimi i reklamave është i dobishëm jo vetëm për fëmijët, por edhe për të rriturit. Në fund të fundit, puna në kompjuter është shumë më e këndshme pa banderola të bezdisshme.
Mendimet e ekspertëve
Shumë ekspertë besojnë se kontrolli prindëror është mjeti më i rëndësishëm për të siguruar dhe ruajtur sigurinë e informacionit të fëmijëve në internet. Sidoqoftë, ekspertët bëjnë një paralajmërim të rëndësishëm. Ky mjet është i përshtatshëm për fëmijët mosha më e re. Siguria e informacionit në internet për fëmijët më të rritur mund të sigurohet në mënyra të tjera. Më shumë rreth tyre më poshtë.
Kontrolli i përdorimit të PC
Nuk është e nevojshme të vendosni një fjalëkalim në kompjuterin tuaj. Shpesh mjafton të vendosni PC-në në mënyrë që të jetë në pamje të plotë të të rriturve. Në këtë rast, është e lehtë të kontrollosh procesin e përdorimit të kompjuterit. Në këtë rast, veprimet e prindërve do të jenë më korrekte dhe me takt. Të rriturit do të jenë në gjendje, pa u vënë re nga fëmija, të vëzhgojnë veprimet e tij dhe t'i koordinojnë ato.
Ekspertët nuk rekomandojnë instalimin e një kompjuteri në dhomën e një fëmije ose blerjen e pajisjeve moderne, duke përfshirë tableta dhe smartfonë. Statistikat tregojnë se aktualisht pothuajse gjysma e fëmijëve të shkollave fillore përdorin telefona të mrekullueshëm dhe kanë akses në internet. Në të njëjtën kohë, është plotësisht e paqartë pse u duhen pajisje të tilla. Në fund të fundit, fëmijët kanë akses të pakontrolluar në internet dhe mund të bëhen viktima të hajdutëve. Nëse keni nevojë të komunikoni me fëmijën tuaj, thjesht blini një telefon të rregullt. Nëse prindërit vendosin të blejnë një smartphone në modë, këshillohet të instaloni kontrollet prindërore në të.
Kanalizoni energjinë e fëmijës tuaj në drejtimin e duhur
Prindërit sot kanë shumë përgjegjësi. Të rriturit duhet të rrënjosin kulturën tek fëmijët dhe të rrisin nivelin e saj. Kjo është një detyrë shumë e vështirë. Fakti është se sot ka një propagandë të vazhdueshme të kultit të parasë, konsumit, mungesës së kulturës dhe “ftohtësisë”. Është e vështirë të eliminohen ndikimet e saj negative. Prindërit duhet të interesohen për jetën e fëmijës, të bisedojnë me të, të diskutojnë ngjarjet që ndodhin në jetën e tij.
Për shembull, nëse i pëlqen të shikojë filma në internet, është mjaft e mundur të flasësh për të, në të njëjtën kohë të flasësh për historinë e kinemasë ose fakte interesante. Është e rëndësishme t'i tregosh atij vërtet cilësi dhe filma të mirë, e mbushur me kuptim.
Nëse ai është i interesuar për pajisje, ia vlen të blini një artikull të dobishëm. Për shembull, e-libër. Ndoshta do të ndihmojë në rrënjosjen e dashurisë për të lexuar.
Nëse një fëmijë është i interesuar për strukturën e faqeve të internetit dhe përmbajtjen e një kompjuteri, ka të ngjarë që ai të rritet në një programues të mirë. Ndoshta ia vlen ta dërgoni atë në një rreth programues të rinj.
Duhet ta ndihmojmë fëmijën të zbulojë talentet e tij. Askush nuk do ta bëjë këtë përveç prindërve.
Formimi i një fushe të unifikuar informacioni
Fëmija dhe prindërit e tij duhet të jenë në një hapësirë të vetme informacioni. Kjo nuk do të thotë që të rriturit duhet t'i kënaqin fëmijët me gjithçka. Përkundrazi, ju duhet të ndërveproni vazhdimisht me fëmijën, të negocioni me të dhe të ndryshoni mjedisin e tij për mirë. Sigurisht, duhet të përpiqeni të kaloni sa më shumë kohë me të.
Pika e rëndësishme
Duhet thënë se shpesh vetë prindërit ngrenë një mur para fëmijëve të tyre. Ndonjëherë kjo është për shkak të hezitimit për të kuptuar fëmijën, indiferencës ndaj tij, ndaj interesave, ndjenjave, përvojave të tij. Është shumë e vështirë të kapërcesh murin. Është e rëndësishme të krijohen kushte në familje në të cilat fëmija mund të ndajë me qetësi përvojat e tij. Të rriturit, nga ana tjetër, duhet të jenë të ndjeshëm ndaj tyre.
konkluzioni
Aktualisht, prindërit përballen me një detyrë të vështirë. Ata vetë duhet të krijojnë një klimë të favorshme informacioni për fëmijët e tyre. Duhet të kujtojmë se një fëmijë nuk do të zhduket në internet nëse është i zënë me gjëra që janë interesante për të.
Sigurisht, gjatë studimeve ai do të duhet të përdorë internetin. Mund të ia vlen të përpilohet një material për sigurinë e informacionit. Për fëmijët, përfshirja e prindërve në jetën e tyre është shumë e rëndësishme. Është e nevojshme t'u shpjegohet atyre pse është e padëshirueshme të përdoren burime të caktuara. Është e rëndësishme t'u bëhet e qartë fëmijëve se të rriturit janë të interesuar për zhvillimin e tyre normal.
Më 6 dhjetor, një numër i portaleve më të mëdha ruse të torrenteve, duke përfshirë Rutracker.org, Kinozal.tv dhe Rutor.org, vendosën të zhvillojnë (dhe realizuan) një aksion për të trajnuar përdoruesit rusë në mjetet dhe metodat për rivendosjen e aksesit në informacion në ngjarja e bllokimit të burimeve të internetit.
Në anën tjetër të barrikadave, u nënshkrua një dokument që përfshinte frazën:
Aktualisht është vërtetuar se është shumë efektive sistemi ekzistues përfshirjen (me vendim të të autorizuarve nga Qeveria Federata Ruse autoritetet ekzekutive federale) pesë lloje informacionesh veçanërisht të rrezikshme shoqërore, qasja në të cilat sigurisht duhet të ndalohet, në Regjistrin e Unifikuar të Emrave të Domenit, indekset e faqeve të faqeve në internet dhe adresat e rrjetit që lejojnë identifikimin e faqeve në internet që përmbajnë informacion, shpërndarja e të cilave është e ndaluar në Federatën Ruse.
Qasja psikologjike e bazuar në moshën për vlerësimin e efekteve të dëmshme të produkteve të informacionit në zhvillimin mendor, shëndetin dhe mirëqenien psikologjike të fëmijëve, e cila formoi bazën e Ligjit Federal "Për mbrojtjen e fëmijëve nga informacioni i dëmshëm për shëndetin dhe zhvillimin e tyre". ”, është treguar mjaft efektive.
Siguria e fëmijëve në hapësirën e informacionit.
Kërkesat legjislative për veprimtarinë e bibliotekave,
duke u shërbyer fëmijëve
Për të shqyrtuar çështjen e sigurisë së fëmijëve në hapësirën e informacionit, është e nevojshme të përcaktohet vetë koncepti i "hapësirës së informacionit". Cfare eshte?
Në vitin 1995, në zbatim të Dekretit të Presidentit të Federatës Ruse, u zhvillua "Koncepti për formimin dhe zhvillimin e një hapësire të unifikuar informacioni të Rusisë dhe burimeve përkatëse të informacionit shtetëror". Sipas këtij koncepti, "hapësira e vetme e informacionit" përbëhet nga komponentët kryesorë të mëposhtëm:
burimet e informacionit që përmbajnë të dhëna, informacion dhe njohuri të regjistruara në media të përshtatshme;
strukturat organizative që sigurojnë funksionimin dhe zhvillimin e një hapësire të vetme informacioni, në veçanti mbledhjen, përpunimin, ruajtjen, shpërndarjen, kërkimin dhe transmetimin e informacionit;
objektet ndërveprimin e informacionit qytetarët dhe organizatat që u ofrojnë atyre akses në burimet e informacionit bazuar në teknologjitë e duhura të informacionit, duke përfshirë softuerin dhe harduerin dhe dokumentet organizative dhe rregullatore.”
Hapësira e informacionit po ndryshon vazhdimisht dhe po rritet në vëllim. Kjo lehtësohet nga përdorimi i gjerë Rrjeti global Internet.
Një nga detyrat kryesore të një shoqërie të civilizuar është siguria e fëmijëve. Ky problem po bëhet i rëndësishëm në kontekstin e një hapësire informacioni gjithnjë në zgjerim, kur çdo student ka pajisje elektronike personale dhe akses të hapur në internet.
Sot, fëmijët kanë akses në atë që vetëm një profesionist apo edhe shteti mund të bënte pesëmbëdhjetë apo njëzet vjet më parë.
Me zhvillimin e Rrjetit Global, numri i atyre që përdorin aftësitë e tij për qëllime kriminale është vazhdimisht në rritje dhe janë shfaqur krime të reja të gjeneruara nga interneti.
Sipas legjislacionit rus, siguria e informacionit të fëmijëve është një gjendje e mbrojtjes së fëmijëve në të cilën nuk ka asnjë rrezik që lidhet me informacionin, përfshirë informacionin e shpërndarë në internet, duke shkaktuar dëme në shëndetin e tyre, zhvillimin fizik, mendor, shpirtëror dhe moral.
Kuadri ligjor rregullator për mbrojtjen e fëmijëve nga informacioni i dëmshëm për shëndetin e tyre përfshin:
LIGJI FEDERAL Nr. 124-FZ TË 24.07.1998
“MBI GARANCITË THEMELORE TË TË DREJTAVE TË FËMIJËS NË FEDERATËN RUSE”
LIGJI I FEDERATES RUSE Nr.2124-1 DATË 27.12.1991
“RRETH MEDIAVE MASORE”
LIGJI FEDERAL Nr. 38-FZ TË 13/03/2006
LIGJI FEDERAL Nr. 149-FZ i 27 korrikut 2006
“RRETH INFORMACIONIT, TEKNOLOGJIVE INFORMATIVE DHE MBROJTJES SË INFORMACIONIT”
LIGJI FEDERAL i 27 korrikut 2006 Nr. 152-FZ
"RRETH TË DHËNAVE PERSONALE"
“MBI KUNDËRBLIMIN E AKTIVITETIT EKSTREMIST”
LIGJI FEDERAL I 29/12/2012 Nr. 436-FZ
“Për MBROJTJEN E FËMIJËVE NGA INFORMACIONI QË I SHKAKTOJNË DËM SHËNDETIT DHE ZHVILLIMIT TË TYRE”
vendos rregulla për sigurinë mediatike të fëmijëve gjatë qarkullimit të produkteve mediatike në territorin e Rusisë masmedia, produkte të shtypura, audiovizive në të gjitha llojet e mediave, programeve kompjuterike dhe bazave të të dhënave, si dhe informacione të postuara në rrjetet e informacionit dhe telekomunikacionit dhe rrjetet radiotelefonike celulare.
LIGJI FEDERAL I 28.07.2012 N 139-FZ
“Për NDRYSHIMIN E LIGJIT FEDERAL “Për MBROJTJEN E FËMIJËVE NGA INFORMACIONET TË DËMSHME PËR SHËNDETIN DHE ZHVILLIMIN E TYRE” DHE AKTET LEGJISLATIVE TË ZGJEDHURA TË FEDERATES RUSE”
Sipas ligjit, informacioni i ndaluar për shpërndarje midis fëmijëve përfshin informacione:
1) inkurajimi i fëmijëve për të kryer veprime që paraqesin kërcënim për jetën dhe (ose) shëndetin e tyre, duke përfshirë dëmtimin e shëndetit të tyre, vetëvrasjen;
2) të aftë për të shkaktuar tek fëmijët një dëshirë për të përdorur droga narkotike, substanca psikotrope dhe (ose) dehëse, produkte të duhanit, produkte alkoolike dhe që përmbajnë alkool, birrë dhe pije të bëra në bazë të saj, të marrin pjesë në lojëra të fatit, të përfshihen në prostitucion, endacak ose duke lypur;
3) vërtetimi ose justifikimi i pranueshmërisë së dhunës dhe (ose) mizorisë ose nxitjes së veprimeve të dhunshme ndaj njerëzve ose kafshëve, me përjashtim të rasteve të parashikuara nga ky ligj federal;
4) mohimi i vlerave familjare dhe krijimi i mungesës së respektit për prindërit dhe (ose) anëtarët e tjerë të familjes;
5) arsyetimi i sjelljes së paligjshme;
6) që përmban gjuhë të turpshme;
7) që përmban informacione të natyrës pornografike.
DEKRETI I PRESIDENTIT TË FEDERATISË RUSE DATË 01/06/2012 Nr. 761
“MBI STRATEGJINË KOMBËTARE TË VEPRIMIT NË INTERES TË FËMIJËVE PËR VITIN 2012–2017” (humbi forcë), por
“Për të përmirësuar Politika publike në fushën e mbrojtjes së fëmijëve, duke marrë parasysh rezultatet e arritura gjatë zbatimit të Strategjisë Kombëtare të Veprimit për Fëmijët 2012–2017, vendos të shpall 2018–2027. në Federatën Ruse me Dekadën e Fëmijërisë”, - Presidenti i Federatës Ruse V. Putin
“RRETH NJOFTIMIT TË DEKATËS SË FËMIJËRISË NË FEDERATËN RUSE”
Për sa i përket aktiviteteve kryesore deri në vitin 2020, të kryera në kuadër të Dekadës së Fëmijërisë, zhvillimi i mekanizmave për sigurimin e sigurisë së informacionit në internet, duke eliminuar rrezikun e dëmtimit të të miturve për shëndetin e tyre dhe (ose) fizik, mendor, zhvillim shpirtëror, moral.
Siguria e informacionit të fëmijëve njihet si një nga prioritetet kombëtare të politikës moderne shtetërore ruse. Kjo përshkruhet qartë në Strategjinë Kombëtare të Veprimit në Interesat e Fëmijëve dhe Konceptin e Sigurisë së Informacionit të Fëmijëve të miratuar me Urdhrin e Qeverisë së Federatës Ruse të 2 dhjetorit 2015 Nr. 2471-r.
Koncepti kontribuon në zbatimin e një politike të unifikuar shtetërore në fushën e sigurisë së informacionit për fëmijët, krijimin e një mjedisi modern mediatik që merr parasysh rreziqet që lidhen me zhvillimin e internetit dhe teknologjisë së informacionit.
Koncepti përcakton parimet bazë të sigurimit të sigurisë së informacionit të fëmijëve, detyrat prioritare dhe mekanizmat për zbatimin e politikës shtetërore në këtë fushë dhe rezultatet e pritshme.
Dispozitat e Konceptit bazohen në parimet e njohjes së fëmijëve dhe adoleshentëve si pjesëmarrës aktivë në procesin e informacionit, përgjegjësia e shtetit për respektimin e interesave legjitime të fëmijëve në sferën e informacionit, zhvillimi i aftësive të të menduarit të pavarur dhe kritik tek fëmijët, krijimi i një atmosfere të favorshme në mjedisin informativ për fëmijët dhe adoleshentët, pavarësisht nga statusi i tyre shoqëror, feja dhe përkatësia etnike.
Objektivat prioritare të politikës shtetërore në fushën e sigurisë së informacionit të fëmijëve përfshijnë:
rritjen e nivelit të edukimit mediatik të fëmijëve dhe adoleshentëve,
duke zhvilluar tek ata një ndjenjë përgjegjësie për veprimet e tyre në hapësirën e informacionit,
kënaqësia e nevojave dhe interesave njohëse,
minimizimi i rreziqeve të desocializimit, zhvillimit dhe konsolidimit të veprimeve devijuese dhe të paligjshme të adoleshentëve.
Rezultati i zbatimit të Konceptit duhet të jetë formimi deri në vitin 2020 i një brezi qytetarësh të rinj që do të jenë në gjendje të lundrojnë lirshëm dhe në mënyrë të pavarur në hapësirën moderne të informacionit. Është planifikuar që të krijohet një mjedis mediatik me karakteristika të tilla bazë si aksesi i lirë i fëmijëve në trashëgiminë historike dhe kulturore, rritja e numrit të fëmijëve dhe adoleshentëve që ndajnë vlerat e patriotizmit, popullarizimi. imazh i shëndetshëm jetës, duke zhvilluar te fëmijët një qëndrim respektues ndaj pronës intelektuale dhe të drejtës së autorit.
Nuk duhet të harrojmë kërkesat për organizimin e punës në kompjuterë për fëmijë të grupmoshave të ndryshme, për vendin e punës së përdoruesit, për kushtet higjienike në ambientet ku instalohen
RREGULLAT DHE STANDARDET SANITARE-EPIDEMIOLOGJIKE SanPiN 2.2.2/2.4.1340-03
"KËRKESAT HIGJENIKE PËR MAKINAT PERSONALE KOMPJUTERIKE ELEKTRONIKE DHE ORGANIZIMIN E PUNËS"
Afatet kohore që fëmijët duhet të kalojnë në kompjuter:
Fëmijët nën 3 vjeç nuk duhet të lejohen të përdorin kompjuterë, për ta është shumë stres emocional dhe vizual.
Fëmijët 3-7 vjeç duhet të ekspozohen para ekraneve jo më shumë se 15 minuta në ditë. Në të njëjtën kohë, rekomandohet të zhvillohen klasa të lojërave kompjuterike jo më shumë se dy herë në javë dhe sigurohuni t'i përfundoni ato me ushtrime për sytë.
Nxënësit e klasës së parë - 10 minuta.
Nxënësit e klasave 2-5 – 15 minuta;
6-7 - 20 minuta;
8–9 – 25 minuta;
Në datat 10-11 gjatë ditës ju lejohet të uleni në kompjuter jo më shumë se një orë e gjysmë.
Pas 15-20 minutash punë në kompjuter, fëmija duhet të bëjë ushtrime të veçanta për sytë.
Për të garantuar sigurinë e një fëmije në hapësirën kibernetike, specialistët që punojnë me fëmijët duhet para së gjithash ta njohin mirë këtë zonë vetë.
Studimi i problemeve të sigurisë në internet për fëmijët në vitet e fundit- një nga fushat kryesore të kërkimit shkencor dhe veprimtarisë metodologjike.
Sipas të dhënave të fundit, në Rusi: Mosha mesatare filloi punë e pavarur në internet - 7 vjet dhe sot ka një tendencë për të ulur moshën në 5 vjet. 88% e fëmijëve katërvjeçarë hyjnë në internet me prindërit e tyre. Në moshën 7-9 vjeç, fëmijët gjithnjë e më shumë hyjnë vetë në internet. Deri në moshën 14 vjeç, përdorimi i përbashkët, familjar i rrjetit mbetet vetëm për 7% të adoleshentëve.
Sot pothuajse çdo i dyti fëmijë përdor internetin celular.
Më shumë se gjysma e përdoruesve të internetit nën moshën 14 vjeç shikojnë faqe me përmbajtje të papërshtatshme.
39% e fëmijëve vizitojnë faqet pornografike,
19% shikojnë skena dhune,
16% janë të varur nga lojërat e fatit.
14% e fëmijëve janë të interesuar për drogën dhe alkoolin,
Burimet ekstremiste dhe nacionaliste vizitohen nga 11% e përdoruesve të vegjël
Ekspertët theksojnë sa vijonllojet e kërcënimeve në internet që paraqesin rrezik për jetën, shëndetin fizik, mendor dhe moral dhe zhvillimin e plotë të fëmijës:
Kërcënimi më i zakonshëm për fëmijët në internet ështëbollëk të materialeve të qarta seksuale.
Video dhe fotografi të shumta me të ashtuquajturën "erotikë të vështirë", duke përfshirë ato që përmbajnë informacione për perversionet seksuale, mund të çorientojnë një fëmijë, të dëmtojnë psikikën e tij, të shkaktojnë shqetësime në zhvillimin psikoseksual dhe moralo-shpirtëror dhe të parandalojnë ndërtimin e një shoqërie normale, përfshirë ndërgjinore. dhe marrëdhëniet familjare në të ardhmen.
2. Kur komunikoni në internet, të gjithë janë të sigurt se do të kenë të njohur dhe miq virtualë.
Përveç moshatarëve të tyre dhe personalitete interesante, komunikimi me kë do të jetë i dobishëm, fëmija mund të krijojë një njohje jo vetëm me një pedofil dhe pervers, por edhe me një mashtrues dhe një huligan.
Vrazhdësia dhe shakatë virtuale shpesh përfundojnë në sulm në internet dhe poshtërim kibernetik, duke i shkaktuar shumë vuajtje objektivit të ngacmimit. Për një fëmijë, përvoja të tilla mund të jenë kritike, pasi ai është më i prekshëm se të rriturit.
Vitet e fundit, sulme të tilla të rrezikshme shoqërore ndaj identitetit të një të mituri në internet si ngacmimi kibernetik – terrori virtual i adoleshentëve – janë bërë të përhapura.
Ngacmimi kibernetik - këto janë sulme me qëllim të shkaktimit të dëmtimit psikologjik, të cilat kryhen përmes postës elektronike, shërbimeve të mesazheve të çastit, bisedave, në rrjetet sociale, në faqet e internetit, si dhe përmes komunikimet celulare.
Llojet më të rrezikshme të bulizmit kibernetik konsiderohencyberstalking - ndjekja fshehurazi e një viktime me qëllim organizimin e një sulmi, rrahjeje, përdhunimi etj.., dheshuplakë e lumtur (Shuplaka e lumtur - duartrokitje e lumtur, rrahje e gëzueshme) - video me regjistrime të skenave reale të dhunës.
Informacionet e rrezikshme për fëmijët që mund të shkaktojnë dëme serioze për shëndetin, zhvillimin dhe sigurinë e tyre mund të përmbahen në burimet elektronike që përmbajnë materialenatyrën ekstremiste dhe terroriste.
4. Burimet elektronike të krijuara dhe të mirëmbajtura janë veçanërisht të rrezikshme për psikikën e papjekur të të miturve.sekte fetare shkatërruese .
Problemi kryesor i sekteve shkatërruese në internet është sigurimi i informacionit të rremë. Hipni poshtë Ndikim negativ sekti përmes faqes së internetit është shumë i lehtë - nëse një fëmijë lexon materiale përkatëse në internet, shikon video dhe informacione fotografish, atëherë ai tashmë ndërvepron me rekrutuesin e sektit, merr pjesë pa dashje në lojën psikologjike të organizatorëve të sektit, shpesh duke u bërë i varur prej tyre.
5. Besnikëria dhe naiviteti i fëmijëve shpesh përdoret për qëllimet e tyre nga mashtruesit e kompjuterave, spammers dhe phishers.
Të miturit shpesh klikojnë në lidhjet e dërguara atyre nga sulmuesit pa dyshim dhe shkarkojnë skedarë të panjohur që mund të rezultojnë se janë viruse ose përmbajnë informacione të paligjshme.
Një fëmijë i cili nuk është mjaftueshëm i informuar për rreziqet në internet mund t'i tregojë sulmuesit numrin e kartës së kreditit të prindërve të tij, fjalëkalimin për portofolin e tij elektronik, adresën e tij reale dhe shumë më tepër.
6. Propaganda e drogës, dhuna dhe mizoria, sjellja vetëvrasëse, aborti, vetëdëmtimi mund të jenë shumë të rrezikshme për psikikën e një fëmije të brishtë.
Fëmija pranon shumë ide të dyshimta mbi besimin, veçanërisht nëse ato paraqiten në mënyrë korrekte. Për shembull, për mënyrën më të mirë për të kryer vetëvrasje ose cilat pilula "do t'ju bëjnë më argëtues", si të shpëtoni nga një shtatzëni e padëshiruar pa shkuar te mjeku, etj. Kjo përdoret nga shumë njerëz që përdorin fëmijët për qëllime egoiste dhe të tjera personale.
7. Përveç informacioneve të mësipërme, në internet ka shumë argëtime të dyshimta, si lojëra online që nxisin seksin, mizorinë dhe dhunën, që kërkojnë investime të konsiderueshme financiare. Fëmijët mund të përfshihen në lojërat e fatit në internet.
Gjuhe e keqe - Fjalë fyese
Loja përmban gjuhë të vrazhdë dhe të turpshme.
Diskriminim - Diskriminim
Prania në produkt i skenave ose materialeve që mund të shpifin ose diskriminojnë grupe të caktuara shoqërore.
Frika - Frika
Materialet e lojës mund të jenë të frikshme dhe frikësuese për fëmijët e vegjël.
Kumar - Bixhoz
Loja ofron mundësinë për të luajtur kumar dhe për të vendosur një bast, përfshirë edhe me para të vërteta.
Seksuale përmbajtja – Fshehtësia
Loja përmban lakuriqësi dhe/ose përmbajtje seksuale.
Dhuna - Dhuna
Loja është e mbushur me skena dhune.
8. Psikologët kanë vënë në dukje prevalencën midis përdoruesve, përfshirë edhe të miturit, të rasteve të varësisë morbide ndaj pjesëmarrjes në proceset online, e ashtuquajtura “varësia nga interneti”, e manifestuar në dëshirë obsesive vazhdoni komunikimin online pafundësisht.
Ekzistojnë 6 lloje kryesore të varësisë nga interneti:
Shfletim obsesiv në ueb - udhëtime të pafundme në World Wide Web, duke kërkuar informacion.
Varësia ndaj komunikimit virtual dhe takimeve virtuale - vëllime të mëdha korrespondence, pjesëmarrje e vazhdueshme në biseda, tepricë e miqve në internet.
Varësia nga lojërat - hobi obsesiv Lojra kompjuterike mbi rrjet.
Nevoja e ngulët financiare - lojërat e fatit në internet, blerjet e panevojshme në dyqanet online ose pjesëmarrje e vazhdueshme në ankande online.
Varësia nga shikimi i filmave në internet, kur pacienti mund të kalojë gjithë ditën para ekranit pa u ndalur për faktin se ju mund të shikoni pothuajse çdo film apo program online.
Varësia nga kiberseksi - dëshira obsesive për të vizituar faqet pornografike dhe për t'u përfshirë në seks kibernetik.
Mënyrat për t'u mbrojtur nga kërcënimet e internetit përfshijnë:
Masat administrative (rregulluese) që shteti siguron nëpërmjet krijimit/ndryshimit të faturave. (Ato u përmendën më lart )
Edukimi dhe trajnimi i përdoruesve punë efikase me informacion.
Mësimi i një fëmije si të përdorë internetin nga prindërit dhe mësuesit.
Përdorimi i zgjidhjeve moderne teknologjike në fushën e rritjes së efikasitetit të përdorimit të internetit (përdorimi i softuerit special, filtri i përmbajtjes).
Filtri i përmbajtjes - Kjo software, i krijuar për të kontrolluar disponueshmërinë e përmbajtjes për lexuesit, veçanërisht për të filtruar burimet e disponueshme nëpërmjet internetit ose emailit.
Sot, bibliotekat për fëmijë dhe të rinj kryejnë një punë të madhe edukative në lidhje me internetin dhe përdorimin e sigurt të tij. Si rregull, ngjarjet që synojnë zhvillimin e kulturës së informacionit të nxënësve të shkollës zhvillohen sistematikisht gjatë gjithë vitit.
Bibliotekat organizojnë konkurse krijuese, projekte mediatike, konferenca, tryeza të rrumbullakëta me përfshirjen e specialistëve nga zona të ndryshme(programues, mjekë, psikologë), si dhe prindër. Vitet e fundit, falë punës së bibliotekarëve të fëmijëve, mijëra fëmijë dhe të rritur janë bërë përdorues më të ditur të internetit.
Që nga viti 2014, Gjith-Rusi Mësim i vetëm mbi sigurinë në internet, qëllimi i së cilës është edukimi i fëmijëve dhe adoleshentëve në kulturën e informacionit. Në këtë aktivitet marrin pjesë aktive edhe bibliotekat e fëmijëve të vendit.
Në javën e fundit të tetorit të vitit 2017, më shumë se 70 biblioteka për fëmijë në vend zhvilluan aktivitete kushtuar temës së sigurisë dhe sjelljes etike në internet. Mijëra pjesëmarrës erdhën në biblioteka. Këtu përfshiheshin parashkollorët, nxënësit e shkollave të të gjitha moshave, si dhe studentët e kolegjit, mësuesit dhe prindërit e lexuesve të vegjël. Promovimi i njohurive për rregullat e jetës së sigurt në mjedisin e internetit sot vazhdon të jetë një temë e rëndësishme për komunikimin mes bibliotekarëve dhe lexuesve.
Duke kuptuar rëndësinë e punës në këtë drejtim, ne e përfshimë në vitin 2018 Bibliotekën Qendrore Shtetërore për Fëmijë të zbatuar.projekti"Navigatori i bibliotekave për fëmijë në botë informacione të dobishme» blloku tematikpër të përmirësuar sigurinë e informacionit të fëmijëve dhe adoleshentëve “Librat, Interneti dhe unë jemi miqtë më të mirë së bashku”. Ai supozonnjë sërë ngjarjesh kushtuar përdorimit të sigurt të internetit dhe mbrojtjes së fëmijëve dhe të rriturve nga kërcënimet që lidhen me të, si dhe mësime për sigurinë e medias, objektivat e të cilave janë:
Informimi i lexuesve për llojet e informacionit që mund të dëmtojë shëndetin dhe zhvillimin e të miturve
Informimi për mënyrat e shpërndarjes së paligjshme të një informacioni të tillë
Njohja me parimet dhe normat ndërkombëtare, me aktet ligjore rregullatore të Federatës Ruse
Trajnimi i fëmijëve dhe adoleshentëve në rregullat e përdorimit të përgjegjshëm dhe të sigurt të internetit dhe shërbimeve të komunikimit celular (celular), mjeteve të tjera elektronike të komunikimit dhe komunikimit
Parandalimi i varësisë nga interneti dhe lojërat tek fëmijët
Parandalimi i kryerjes së veprave penale ndaj fëmijëve duke përdorur teknologjitë e informacionit dhe telekomunikacionit
BURIME TË DOBISHME PËR BIBLIOTEKA NË DREJTIM “INTERNETI I SIGURT”
Projekti "Të kuptojmë internetin" -
është i përkushtuar se si të aksesoni njohuritë, të gjeni informacionin që ju nevojitet, të vlerësoni në mënyrë kritike përmbajtjen, të krijoni projektet tuaja në internet, të komunikoni duke ndjekur rregullat e sigurisë. Në sit mund të bëni edhe një test mbi njohuritë tuaja mbi rregullat e sjelljes në internet dhe të merrni një certifikatë për përfundimin me sukses.
Linja e ndihmës "Fëmijët në internet" - një shërbim telefonik dhe këshillimi online falas gjithë-rus për fëmijë dhe të rritur për çështjet e përdorimit të sigurt të internetit dhe komunikimeve celulare. Në Linjën e Ndihmës, mbështetja profesionale psikologjike dhe informative ofrohet nga psikologë nga Fakulteti i Psikologjisë i Universitetit Shtetëror të Moskës Lomonosov dhe Fondacioni i Zhvillimit të Internetit.
Uebfaqja gjithë-ruse "Ndihma është afër" - i destinuar për fëmijët dhe adoleshentët e moshës 6 deri në 18 vjeç. Qëllimi i tij kryesor është të ndihmojë të miturit me probleme të vështira që mund të hasin në jetën e tyre, duke ofruar informacion të sigurt dhe ndihmë psikologjike falas në internet, duke përfshirë çështjet që lindin gjatë përdorimit të internetit.
Lojë online "Ecni nëpër pyllin e egër të internetit" Dedikuar çështjeve të sigurisë në internet:http://www.wildwebwoods.org/popup.php?lang=en Projekti "Çfarë dini për të dhënat personale?" http://xn--80aalcbc2bocdadlpp9nfk.xn--d1acj3b/ Roskomnadzor përmban informacione dhe materiale argëtuese (teste, lojëra, video, faqe ngjyrosjeje) të dedikuara për mbrojtjen e të dhënave personale.
