"બાળકોની આક્રમકતા" પર પ્રસ્તુતિ. વાલી મીટીંગ માટે પ્રેઝન્ટેશન "બાળકોની આક્રમકતા" બાળકોની આક્રમકતા વિષય પર પ્રસ્તુતિ

નામ:
અજ્ઞાત
વર્ષ: 2009
પૃષ્ઠો: 43
ફોર્મેટ: ppt (ઝિપ)
કદ: 3.62 એમબી
ગુણવત્તા:સારું
નામ:
અજ્ઞાત
વર્ષ: 2009
પૃષ્ઠો: 43
ફોર્મેટ: ppt (ઝિપ)
કદ: 3.62 એમબી
ગુણવત્તા:સારું
ઘણી સદીઓથી, બાળકને પુખ્ત તરીકે ગણવામાં આવતું હતું, ફક્ત નાનું, નબળા અને અધિકારો વિના; બાળકોને પણ પુખ્ત વયના લોકો જેવી જ વસ્તુઓ સીવવામાં આવતી હતી, ફક્ત નાની. લોકોએ ડિકન્સની નવલકથાઓ પછી બાળકોના માનસની વિશિષ્ટતાઓ વિશે વાત કરવાનું શરૂ કર્યું - પ્રથમ સાહિત્યના વિમાનમાં, અને બાળકોને વાસ્તવિક દેવદૂતો તરીકે રજૂ કરવામાં આવ્યા: નમ્ર, દયાળુ, નાખુશ. અને વૈજ્ઞાનિક અભિગમનો ઉપયોગ કરીને, બાળપણના મનોવિજ્ઞાનનો ગંભીરતાથી અભ્યાસ કરવાનું શરૂ કર્યું, મુખ્યત્વે ઝેડ. ફ્રોઈડના કાર્ય પછી, જેમણે વ્યક્તિના સમગ્ર ભાવિ ભાવિ પર બાળપણમાં બનેલી ઘટનાઓનો પ્રભાવ સાબિત કર્યો.

ખૂબ જ ઝડપથી તે સ્પષ્ટ થઈ ગયું કે બાળકો પુખ્ત વયના લોકો કરતા વધુ એન્જલ્સ નથી, અને આક્રમકતા તેમનામાં સંપૂર્ણપણે સહજ છે. અસંખ્ય અભ્યાસો અનુસાર, હવે બાળપણની આક્રમકતાના અભિવ્યક્તિઓપુખ્ત વયના લોકો - માતાપિતા અને નિષ્ણાતો (શિક્ષકો, મનોવૈજ્ઞાનિકો, મનોરોગ ચિકિત્સકો) એ વર્તનની વિકૃતિના સૌથી સામાન્ય સ્વરૂપોમાંનું એક છે. આમાં ચીડિયાપણું, આજ્ઞાભંગ, અતિશય પ્રવૃત્તિ, કઠોરતા અને ક્રૂરતાનો સમાવેશ થાય છે. મોટાભાગના બાળકો પ્રત્યક્ષ અને પરોક્ષ મૌખિક હોય છે આક્રમકતા- ફરિયાદો અને આક્રમક કલ્પનાઓ ("હવે બાબા આવશે અને તમને લઈ જશે!"), અપમાન અને ધમકીઓ ("તમે કદરૂપું છો", "તમે કેવા મૂર્ખ છો!", "હવે તે નરકની જેમ પીડાય છે!") . ઘણા બાળકો મિશ્રિત કેસ ધરાવે છે શારીરિક આક્રમકતા- બંને પરોક્ષ (અન્ય લોકોના રમકડાંનો નાશ, તેના પલંગની નજીક પડેલા સાથીદારોના કપડાને નુકસાન, વગેરે) અને પ્રત્યક્ષ (બાળકો તેમના સાથીદારોને માથા અથવા ચહેરા પર મુક્કો મારે છે, કરડવાથી, થૂંકવા વગેરે). આ આક્રમક વર્તનહંમેશા સક્રિય, સક્રિય અને અન્ય લોકો માટે ક્યારેક જોખમી, અને તેથી સક્ષમ કરેક્શનની જરૂર છે.

બાળપણની આક્રમકતાના કારણો:
  • કુટુંબમાં ભાવનાત્મક સંબંધોનો નાશ
  • ખોરાકની અસર
  • બાળકના વ્યક્તિત્વ માટે અનાદર
  • પરિસ્થિતિના કારણો
  • સામાજિક-જૈવિક કારણો
આક્રમકતાના પ્રકારો:
  • શારીરિક આક્રમકતા
  • પરોક્ષ આક્રમકતા
  • મૌખિક આક્રમકતા
  • બળતરાની વૃત્તિ
  • નકારાત્મકતા
માનવ આક્રમણના પ્રકારો:
  • સૌમ્ય
  • જીવલેણ
  • સ્યુડો-આક્રમકતા
  • રક્ષણાત્મક આક્રમકતા
આક્રમક બાળક સાથે વાતચીત કરવા માટેની ટિપ્સ




પ્રસ્તુતિ પૂર્વાવલોકન:


"બાળકોની આક્રમકતા" પ્રસ્તુતિ ડાઉનલોડ કરો

ઓનલાઈન ડિસ્ક સાથે વાલી મીટીંગ માટે
ડિપોઝિટ ફાઇલો સાથે

બાળપણની આક્રમકતા કારણો અને પરિણામો

બાળકોને જીવનના ફૂલો કહેવામાં આવે છે અને તે દરેક વસ્તુ સાથે સંકળાયેલા છે જે તેજસ્વી, આનંદકારક અને દયાળુ છે. એવું લાગે છે કે કેવી રીતે નકારાત્મક લાગણીઓ અને પાત્ર લક્ષણો?

પરંતુ બાળકો પુખ્ત વયના લોકો જેવા જ છે, જેનો અર્થ છે કે દરેક વસ્તુ માનવમાં સહજ છે. તેઓ હંમેશા નચિંત અને ખુશખુશાલ રહી શકતા નથી. છેવટે, બાળકો પણ જાણે છે કે કેવી રીતે ચિંતા કરવી, ડરવું, ચિંતા કરવી અને કેટલીકવાર આ સૌથી સુંદર વર્તનમાં વ્યક્ત કરવું.

પરંતુ હજી પણ માતાપિતા ડરતા હોય છે,

આ ઘટનાનો સામનો કરવો પડે છે

નર્સરીની જેમ

આક્રમકતા ચાલો વિશે વાત કરીએ

ક્યા થિ

તેણી ધારે છે કે તેઓ શું હોઈ શકે છે

પરિણામો અને તેની સાથે કેવી રીતે વ્યવહાર કરવો.

બાળક માટે, આક્રમકતા અમુક અંશે લાગણીઓનું આઉટલેટ છે. સંમત થાઓ, જો બાળક ફક્ત પોતાની જાત પર બંધ થઈ જાય, અને માતાપિતા સમજી શક્યા નહીં કે તેના આત્મામાં શું ચાલી રહ્યું છે તે વધુ ખરાબ હશે.

આક્રમકતા બાળપણમાં પહેલાથી જ બાળકોમાં પ્રગટ થાય છે અને મોટેથી અને ગુસ્સે રડતા દ્વારા વ્યક્ત થાય છે. અલબત્ત, આવા રડવાના કારણો હંમેશા હોય છે: કદાચ બાળક ભીનું છે, ખાવા માંગે છે અથવા કંઈક દુખે છે. પરંતુ માતાપિતા, આક્રમક વર્તનનું કારણ શું હોઈ શકે છે તે સમજતા, ચિંતા કરશો નહીં, પરંતુ ફક્ત તે પરિબળોને દૂર કરો જે બાળકને બળતરા કરે છે. આક્રમકતા બાળપણમાં પહેલાથી જ બાળકોમાં પ્રગટ થાય છે અને મોટેથી અને ગુસ્સે રડતા દ્વારા વ્યક્ત થાય છે. અલબત્ત, આવા રડવાના કારણો હંમેશા હોય છે: કદાચ બાળક ભીનું છે, ખાવા માંગે છે અથવા કંઈક દુખે છે. પરંતુ માતાપિતા, આક્રમક વર્તનનું કારણ શું હોઈ શકે છે તે સમજતા, ચિંતા કરશો નહીં, પરંતુ ફક્ત તે પરિબળોને દૂર કરો જે બાળકને બળતરા કરે છે.

તેઓ પાછળથી ચિંતા કરવાનું શરૂ કરે છે, જ્યારે બાળક ખુલ્લેઆમ તેની આક્રમકતા વ્યક્ત કરવાની વધુ તકો મેળવે છે. આ લગભગ પ્રથમ વર્ષ પછી થાય છે: પછી બાળક ઘણીવાર તેના ઢોરની ગમાણની પરિચિત દુનિયા છોડી દે છે અને ઓરડામાં મુક્તપણે ફરે છે. અને આસપાસ ઘણી બધી રસપ્રદ વસ્તુઓ છે જેને તમારે ચોક્કસપણે સ્પર્શ કરવાની, નજીકથી જોવાની, તમારા હાથમાં લેવાની જરૂર છે...

અને પછી એક માતા પ્રતિબંધો સાથે દેખાય છે - આ શક્ય નથી, તે શક્ય નથી. તે બાળક પાસેથી ઇચ્છિત વસ્તુઓ છીનવી લે છે, અથવા તો તેને પાછું ઢોરની ગમાણમાં પણ લઈ જાય છે. તેથી બાળક સંપૂર્ણપણે કુદરતી પ્રતિક્રિયા આપે છે: તે ચીસો પાડવાનું શરૂ કરે છે, રમકડાં ફેંકી દે છે, તેના પગને અટકાવે છે, બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, આક્રમકતા દર્શાવે છે. છેવટે, બાળક હજી એ હકીકતથી ટેવાયેલું નથી કે તેને કંઈક કરવાની મંજૂરી નથી; પ્રતિબંધો તેના માટે નવા છે. પરંતુ તે ચોક્કસપણે તેમને પસંદ નથી કરતો.

બાળકોની આક્રમકતા 6-7 વર્ષની ઉંમર સુધી સક્રિયપણે વિકસે છે, અને પછી ઘટે છે. આ એ હકીકત દ્વારા સમજાવવામાં આવ્યું છે કે બાળક બહારની દુનિયાની સામે અસુરક્ષિત છે, તે ફક્ત તેની સાથે અનુકૂલન કરે છે, તેથી તે ઘણીવાર તેને લાગે છે કે અન્ય લોકો તેને નુકસાન પહોંચાડવા માંગે છે. બાળકોની આક્રમકતા 6-7 વર્ષની ઉંમર સુધી સક્રિયપણે વિકસે છે, અને પછી ઘટે છે. આ એ હકીકત દ્વારા સમજાવવામાં આવ્યું છે કે બાળક બહારની દુનિયાની સામે અસુરક્ષિત છે, તે ફક્ત તેની સાથે અનુકૂલન કરે છે, તેથી તે ઘણીવાર તેને લાગે છે કે અન્ય લોકો તેને નુકસાન પહોંચાડવા માંગે છે.

આક્રમકતાના સક્રિય અભિવ્યક્તિના સમયગાળા દરમિયાન (એટલે ​​​​કે, 6-7 વર્ષ સુધી) બાળકને આ ઘટનાનો સામનો કરવામાં મદદ કરવી, તેને શું સાચું છે અને શું ખોટું છે તે સમજાવવું ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. નહિંતર, માટે શાળા વયતેને હજુ પણ નકારાત્મક લાગણીઓ વ્યક્ત કરવામાં સમસ્યા આવી શકે છે.

બાળપણની આક્રમકતાના પરિણામો નીચે મુજબ હોઈ શકે છે:

  • બાળક જૂથમાં આઉટકાસ્ટ બની શકે છે (બાળવાડી, શાળા)
  • પુખ્ત વયે પણ તે પોતાની જાતને નિયંત્રિત કરી શકશે નહીં
  • આક્રમક બાળકો એક થઈ શકે છે, અન્યને ગુંડાગીરી કરી શકે છે, જે અસામાજિક વર્તનની રચનાથી ભરપૂર છે
  • પુખ્તાવસ્થામાં, આવા વ્યક્તિ માટે અન્ય લોકો સાથે સંબંધ બાંધવો મુશ્કેલ હશે, ઉદાહરણ તરીકે, તે તેની પત્નીને માર મારી શકે છે, કારણ કે, એક છોકરા તરીકે, તેણે તેની માતાને તેની મુઠ્ઠીઓથી માર્યો, અને તેણીએ કંઈ કર્યું નહીં, અને આ મોડેલ વર્તન તેના માટે સામાન્ય તરીકે નિશ્ચિત થઈ ગયું
  • કાયદા સાથે સમસ્યાઓ.

તેથી જ બાળકોનું કરેક્શન

આક્રમકતા જરૂરી છે, અને

વહેલું સારું.

કેટલીક માતાઓ એવું વિચારે છે

ત્રણ વર્ષનું બાળક કંઈ નથી

કંઈક સમજે છે અને સમજાવે છે

તેને કોઈ ફાયદો નથી. તેઓ ખાલી

તેમનો ઓછો અંદાજ

બાળક: ગોપનીય

તેની સાથે વાતચીત કરી શકે છે

ચમત્કારો.

બાળપણની આક્રમકતાના કારણો. બાળકોની આક્રમકતાના કારણો અલગ છે, જો કે, એક નિયમ તરીકે, બાળકોની આ વર્તણૂક માટે ઘણા સ્પષ્ટતા હોઈ શકે છે અને તે બધા સપાટી પર આવેલા છે:

* માતાપિતાનું આક્રમક વર્તન

બાળકો પુખ્ત વયના લોકોનું અનુકરણ કરવાનું વલણ ધરાવે છે. તેથી, જો તમારા પરિવારમાં ખુલ્લેઆમ અને મોટેથી ગુસ્સો વ્યક્ત કરવાનો રિવાજ છે, તો તમારે આશ્ચર્ય ન થવું જોઈએ કે બાળક ટૂંક સમયમાં તે જ રીતે વર્તન કરશે.

* માતાપિતાની ખોટી પ્રતિક્રિયા

બાળકની આક્રમકતાના પ્રથમ અભિવ્યક્તિઓ.

જો તમે દખલ ન કરો, તો પછી બાળક

વિચારે છે કે તે સામાન્ય રીતે વર્તે છે.

અને, તેનાથી વિપરીત, જો તમે પણ તેમાં છો

દબાણ, આ પણ ખરાબ છે.

* ન્યુરોલોજીકલ અને

મનોરોગવિજ્ઞાન વિકૃતિઓ

* વર્તનની નકલ કરો

સાથીદારો

તમારા બાળકને બતાવતા પહેલા

નિષ્ણાત અથવા શોધવા, લેતું નથી

શું તમારું બાળક બીજાઓનું ઉદાહરણ છે?

બાળકો, તમારું ધ્યાન રાખો

વર્તન. શું તમે તમારી જાતને દોરી રહ્યા નથી?

તરફ આક્રમક રીતે વર્તે છે

ઘરે કે બાળક માટે પોતે? નથી

શું તમે તેને તેનાથી દૂર જવા દો છો અથવા,

તેનાથી વિપરીત, તમે સજા કરશો નહીં

ઘણુ બધુ?

બાળપણની આક્રમકતાનો સામનો કેવી રીતે કરવો, ચાલો તરત જ આરક્ષણ કરીએ: લડાઈ એ એકદમ સાચો શબ્દ નથી. તમે બાળકમાં નકારાત્મક લાગણીઓને દબાવી શકતા નથી; તમારે તેમને શીખવવાની જરૂર છે:

  • નિયંત્રણ
  • યોગ્ય રીતે વ્યક્ત કરો

તે બાળકને સમજાવવું જરૂરી છે

તમારા અધિકારો માટે ઉભા થવું એ સંપૂર્ણપણે સામાન્ય છે,

પરંતુ તમારે ઉપયોગ કર્યા વિના આ કરવાની જરૂર છે

મુઠ્ઠીઓ અને શપથ શબ્દો, એટલે કે, કારણ વગર

અન્યને નુકસાન (ન તો શારીરિક કે નૈતિક).

લોકોને. જો તમે સતત

બાળકમાં આક્રમકતાને દબાવી દો, પછી તે કરી શકે છે

સાયકોસોમેટિક ડિસઓર્ડર વિકસાવો.

અથવા કેટલાક કિસ્સાઓમાં આવા બાળકો શરૂ થાય છે

બીજાને નહીં, પણ પોતાને નુકસાન પહોંચાડો (ઉદાહરણ તરીકે,

પીડા આપો અથવા તમારી જાતને કંઈક શોધો

પછી નકારાત્મક).

પ્રતિબંધો અને પ્રતિબંધો જરૂરી છે, અને

બાળકને અગાઉથી જાણવું અને સમજવું જોઈએ

તેમનું ઉલ્લંઘન કરવાનું જોખમ શું છે (ઉદાહરણ તરીકે, તે નથી કરતું

સિનેમા જાય છે, એક અઠવાડિયા માટે મીઠાઈઓથી વંચિત રહે છે અને

વગેરે). તે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે કે આ પ્રતિબંધો અને

પ્રતિબંધો સ્થિર હતા. તે જ

તે અશક્ય છે - તેનો અર્થ એ કે તે અશક્ય છે, કોઈ છૂટ નથી.

નહિંતર, જો એક સમય પ્રતિબંધિત છે, અને અન્ય

મંજૂરી છે, બાળક ફક્ત મૂંઝવણમાં આવશે. પણ નહીં

તમારા બાળકને સારી વસ્તુઓ માટે ઈનામ આપવાનું ભૂલી જાઓ

વર્તન.

બાળકોને વરાળ છોડવાની જરૂર છે

એટલે કે, તેમના માટે સાચવવું અશક્ય છે

તમારી જાતને લાગણીઓ. આ માટે સરસ

મોબાઇલ યોગ્ય છે (ખાસ કરીને

ટીમ ગેમ્સ), રમતો અને

અન્ય પ્રવૃત્તિ.

પરંતુ શારીરિક સજા અસ્વીકાર્ય છે! ફક્ત તેના વિશે વિચારો: તમે બાળકની આક્રમકતાનો પ્રતિકાર કરો છો અને તેના પ્રત્યે આક્રમકતા બતાવી શકો છો!

આ નીચેનાથી ભરપૂર છે:

  • બાળકને શા માટે યાદ નથી
  • સજા, પરંતુ તે પીડાને સંપૂર્ણ રીતે યાદ રાખશે;

  • તે તમને ટાળવાનું શરૂ કરી શકે છે;
  • બાળક તે નક્કી કરવા સક્ષમ છે;
  • શારીરિક પીડા થાય છે

    અન્યને પ્રભાવિત કરવાની પદ્ધતિ, અને

    તેને લાગુ કરો

    સાથીદારો;

  • બાળક એ જ રીતે વર્તે છે, પરંતુ
  • હવે તમારી સાથે નથી, જે સમજી શકાય તેવું કારણ બને છે

    મુશ્કેલીઓ;

બાળક માટે તે જાણવું ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે કે તે પ્રેમ કરે છે અને સમજે છે. આ વલણથી તમે બિનજરૂરી કડક સજાઓ કરતાં ઘણું બધું પ્રાપ્ત કરશો.

1
વાલી મીટીંગ

2
બાળકોની આક્રમકતા. કારણો અને ચેતવણી.

3
શબ્દકોશ
આક્રમકતા (લેટિન) - એટલે "હુમલો", "હુમલો".

4
મનોવૈજ્ઞાનિક શબ્દકોશ
આક્રમકતા એ વર્તન છે જે સમાજમાં લોકોના અસ્તિત્વના ધોરણો અને નિયમોની વિરુદ્ધ છે, જે લોકોને શારીરિક અથવા નૈતિક નુકસાન પહોંચાડે છે. આ એવી વર્તણૂક છે જે વસ્તુઓ, વ્યક્તિ અથવા લોકોના સમૂહને નુકસાન પહોંચાડે છે. આ ગુસ્સો અને વિરોધ વ્યક્ત કરવાની એક રીત છે. તે અન્ય વ્યક્તિના પ્રેમ અને જરૂરિયાત માટેની માનવ જરૂરિયાતના અસંતોષમાંથી ઉદ્ભવે છે.

5
આક્રમકતાના પ્રકારો
મૌખિક - મૌખિક સ્વરૂપમાં અભિવ્યક્ત (અપમાન; ધમકીઓ) અભિવ્યક્ત - ધમકી આપનાર; મુઠ્ઠી સાથે ધમકીઓ; આંગળી; અપશબ્દોનો મોટેથી ઉછાળો. શારીરિક - દુશ્મનને નૈતિક અને શારીરિક નુકસાન પહોંચાડવા માટે બળનો સીધો ઉપયોગ.

6
આક્રમક બાળકના ચિહ્નો
આક્રમક બાળક અન્ય બાળકો પર હુમલો કરે છે, તેમને નામ કહે છે અને તેમને ફટકારે છે, રમકડાં લઈ જાય છે અને તોડી નાખે છે અને નોટબુકો ફાડી નાખે છે. પોતાના પરનો કાબૂ ગુમાવે છે. પુખ્ત વયના લોકો સાથે દલીલો અને ઝઘડાઓ. નિયમોનું પાલન કરવાનો ઇનકાર કરે છે. જાણીજોઈને લોકોને ચીડવે છે. પોતાની ભૂલો માટે બીજાને દોષ આપે છે. ઘણીવાર ગુસ્સે થઈ જાય છે અને કંઈક કરવાની ના પાડી દે છે. ઈર્ષ્યા અને પ્રતિશોધક. ખૂબ જ સંવેદનશીલ, સ્પર્શી, ટિપ્પણીઓ પર ખૂબ જ ઝડપથી પ્રતિક્રિયા આપે છે.

7
તમારા બાળકને પ્રેમ કરવાનો અર્થ શું છે?
કુટુંબ બાળકને મદદ કરે છે: મુશ્કેલીઓ દૂર કરો બાળકને સાંભળવાની ક્ષમતા માયાળુ શબ્દ વાપરો, હૂંફાળું દેખાવ... બાળક માટે, સૌથી વધુ મહત્ત્વનું છે આપણે પોતે, આપણો પ્રેમ, ધ્યાન, કાળજી. આ ઘણીવાર આના દ્વારા બદલવામાં આવે છે: કમ્પ્યુટર, મોબાઈલ ફોન, ખિસ્સા ખર્ચ. તમારા બાળકને પ્રેમ કરવાનો અર્થ છે કે તેને કહેવું: "હું તને પ્રેમ કરું છું!" જો તમે તમારા બાળકને અસ્વસ્થ અથવા હતાશ સ્થિતિમાં જોશો, તો તેને ગળે લગાડો, તેને નજીક રાખો અને જ્યાં સુધી તેને જરૂર હોય ત્યાં સુધી તેને તમારી નજીક રાખો. બાળકને ખબર હોવી જોઈએ કે તેના માતાપિતા હંમેશા તેને સમજશે અને સ્વીકારશે, પછી ભલે તેની સાથે શું થાય.

8
આક્રમક વર્તનનાં કારણો
સોમેટિક રોગો અને મગજના રોગો. કુટુંબ અને સમુદાય જૂથોમાં અસ્વસ્થ વાતાવરણ. યાદ રાખો, આક્રમકતા પોતાને મેનીફેસ્ટ કરે છે જો: બાળકને મારવામાં આવે છે; તેઓ તેના વિશે મજાક કરે છે; માતાપિતા ઇરાદાપૂર્વક જૂઠું બોલે છે અને તેમના બાળકોની સામે કોઈની ટીકા કરે છે; માતાપિતા પીવે છે અને ઉગ્ર છે; બાળક પર વિશ્વાસ ન કરો; તેમના બાળક સાથે વાતચીત કરશો નહીં; બાળકના મિત્રો માટે ઘરમાં પ્રવેશ બંધ છે; માતાપિતા બાળક પ્રત્યે નાની કાળજી અને ચિંતા દર્શાવે છે; માતાપિતા પોતાનું જીવન જીવે છે.

9
પ્રોત્સાહનનું ખૂબ મહત્વ છે:
શબ્દ, દેખાવ, હાવભાવ, ક્રિયા

10
વ્યક્તિ માટે સજા પણ ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે જો:
તે તરત જ ગુનો અનુસરે છે; બાળકને સમજાવ્યું તે કઠોર છે, પરંતુ ક્રૂર નથી; તે બાળકની ક્રિયાઓનું મૂલ્યાંકન કરે છે, તેના માનવીય ગુણોનું નહીં. સજા કરતી વખતે, તમારે ધીરજ, શાંત અને સંયમ બતાવવાની જરૂર છે.

11
એક દિવસ એક યુવાન ખેડૂત સ્ત્રી ઋષિ પાસે આવી અને પૂછ્યું: "શિક્ષક, મારે મારા પુત્રનો ઉછેર કેવી રીતે કરવો: સ્નેહમાં કે ગંભીરતામાં?" વધુ મહત્વનું શું છે? ઋષિએ કહ્યું, “સ્ત્રી, દ્રાક્ષની વેલ તરફ જુઓ, જો તમે તેની કાપણી ન કરો, જો તમે દયાથી વધુ પડતા ડાળીઓ અને પાંદડાઓને ફાડી ન નાખો, તો વેલો જંગલી થઈ જશે, અને તમે નિયંત્રણ ગુમાવશો. તેની વૃદ્ધિ પર, સારી અને મીઠી બેરી નહીં મળે." પરંતુ જો તમે વેલાને સૂર્યના કિરણોથી બચાવશો અને તેના મૂળને દરરોજ ગરમ પાણીથી કાળજીપૂર્વક પાણી ન આપો, તો તે સંપૂર્ણપણે સુકાઈ જશે. અને બંનેના વાજબી સંયોજનથી જ તમે ઇચ્છિત ફળોનો સ્વાદ ચાખી શકશો.”
ગ્રેપવાઈનની ઉપમા.

12
આક્રમક વર્તનને રોકવા માટેની શરતો:
માતાપિતાને પોતાને અને તેમના પોતાના બાળક પ્રત્યેની માંગણી; જે માતા-પિતા પોતાની જાતની માંગણી કરે છે તે ક્યારેય તેને તેના બાળક પાસેથી એવી વસ્તુ માંગવા દેશે નહીં જે તે પોતે તેના બાળકમાં નથી.

13
માતાપિતાએ યાદ રાખવું જોઈએ:
માંગણી કરવી એ જુલમ નથી. જુલમ જુલમને જન્મ આપે છે. માંગણીઓ વાજબી અને પરોપકારી હોવી જોઈએ.

14
તમે કયા પ્રકારના લોકોને આક્રમક માનો છો?
આક્રમક બાળકોના જવાબો: મમ્મી, પપ્પા, કારણ કે તેઓ શપથ લે છે, મારતા, લડે છે.
બિન-આક્રમક બાળકોના જવાબો: ભારતીયો, ડાકુઓ, શિકારીઓ, કારણ કે તેઓ લોકો અને પ્રાણીઓને મારી નાખે છે.

15
જો તમે આક્રમક બાળકને મળો તો તમે શું કરશો?
આક્રમક બાળકોના જવાબો: - હું લડવાનું શરૂ કરીશ; મારશે; ગંદા થઈ જશે; હું તેને સ્પ્રે કરીશ.
બિન-આક્રમક બાળકોના જવાબો: હું પસાર થઈશ; મદદ માટે બોલાવ્યા; હું છોડીશ; ભાગ અહી થી.

16
શું તમે તમારી જાતને આક્રમક માનો છો?
આક્રમક બાળકોના જવાબો: - ના.
બિન-આક્રમક બાળકોના જવાબો: - ના.

17
આક્રમકતા માપદંડ -
બાળક: ઘણીવાર પોતાના પરનો કાબૂ ગુમાવે છે; પુખ્ત વયના લોકો સાથે ઘણીવાર દલીલો અને ઝઘડાઓ; ઘણીવાર નિયમોનું પાલન કરવાનો ઇનકાર કરે છે; ઘણીવાર જાણીજોઈને લોકોને ચીડવે છે; ઘણીવાર તેની ભૂલો માટે બીજાઓને દોષ આપે છે; ઘણીવાર ગુસ્સે થાય છે અને કંઈપણ કરવાનો ઇનકાર કરે છે; ઘણી વાર અવર-જવર કરે છે અને બદલો લે છે.

સમાન જુઓ

એમ્બેડ કોડ

ના સંપર્કમાં છે

સહપાઠીઓ

ટેલિગ્રામ

સમીક્ષાઓ

તમારી સમીક્ષા ઉમેરો


પ્રસ્તુતિ માટે એબ્સ્ટ્રેક્ટ

આક્રમકતા એ એક ક્રિયા છે અથવા ફક્ત અન્ય વ્યક્તિ અથવા વસ્તુને નુકસાન પહોંચાડવાનો હેતુ છે. "બાળકોની આક્રમકતા અને તેના કારણો" વિષય પરની પ્રસ્તુતિ જો બાળક આક્રમક હોય તો કેવી રીતે કાર્ય કરવું તેની ટીપ્સ અને ભલામણો આપે છે. પ્રસ્તુતિ અન્ય લોકો પર નિર્દેશિત આક્રમકતા વિશે વાત કરે છે.

  1. આક્રમકતા
  2. જો બાળક આક્રમક હોય તો શું કરવું?
  3. પર્યાવરણ પ્રત્યે આક્રમકતા
  4. પ્રાણીઓ પ્રત્યે આક્રમકતા

    ફોર્મેટ

    pptx (પાવરપોઈન્ટ)

    સ્લાઇડ્સની સંખ્યા

    કોલેસ્નિકોવા એલ.જી.

    પ્રેક્ષકો

    શબ્દો

    અમૂર્ત

    હાજર

    હેતુ

    • શિક્ષક દ્વારા પાઠ ચલાવવા માટે

શિક્ષક, Kolesnikova લારિસા Gennadievna દ્વારા તૈયાર. સિઝરાનમાં માધ્યમિક શાળા નંબર 30.

સ્લાઇડ 2

આક્રમકતા એ એક ક્રિયા છે અથવા ફક્ત અન્ય વ્યક્તિ અથવા વસ્તુને નુકસાન પહોંચાડવાનો હેતુ છે. આક્રમકતા શારીરિક રીતે (લોકોના સ્વાસ્થ્યને નુકસાન, વસ્તુઓને નુકસાન) અને મૌખિક રીતે (અપમાન, ધમકીઓ, અપમાન, સતાવણી વગેરે) બંને રીતે પોતાને પ્રગટ કરી શકે છે.

લોકોમાં આક્રમકતા શા માટે છે?


  • ધ્યેય હાંસલ કરવાનો અર્થ (કંઈક દૂર કરવું, કોઈને કંઈક કરવા દબાણ કરવું)

  • સ્વ-પુષ્ટિની રીત

  • રક્ષણાત્મક વર્તન

બાળકોમાં આક્રમકતાના કારણો:


  • માતાપિતાનું અસંસ્કારી, ક્રૂર વર્તન

  • જ્યારે બાળક અસ્વીકારના વાતાવરણમાં રહે છે, ત્યારે તેના માટે અણગમો

  • પીઅર સંબંધો

  • કૌટુંબિક સંબંધો

  • વિરોધી દાવાઓ

  • માતાપિતાની અસંગતતા

  • વિશિષ્ટતા જૈવિક વિકાસ

  • સ્લાઇડ 3

    જો બાળક તેના નિવેદનોમાં આક્રમક હોય (અશ્લીલ ભાષાનો ઉપયોગ કરે છે) તો શું કરવું?


    • બાળકોને સમજાવો કે લોકો શ્રાપના શબ્દોનો ઉપયોગ ફક્ત છેલ્લા ઉપાય તરીકે કરે છે, જ્યારે નિરાશામાં તેમની પાસે પૂરતી શક્તિ અને શબ્દો નથી.

    • જો કોઈ બાળક કોઈ ચોક્કસ શપથ શબ્દના અર્થ વિશે પૂછે, તો તમારે જવાબ આપવામાં શરમાવું જોઈએ નહીં. તમારા બાળકને શબ્દનો અર્થ એવી રીતે સમજાવવાનો પ્રયાસ કરો કે તે પોતે તેનો ઉપયોગ કરવા માંગતો નથી. છેલ્લા ઉપાય તરીકે, કહો કે આ શબ્દ એટલો ઘૃણાસ્પદ છે કે તમે તેને મોટેથી કહી શકતા નથી.

    • જો બાળકને રસ હોય કે લોકો આવા શબ્દો કેમ બોલે છે, તો કહો, ઉદાહરણ તરીકે, જ્યારે તેઓ અન્ય વ્યક્તિને નારાજ કરવા અથવા ગુસ્સે કરવા માંગતા હોય ત્યારે અનિયંત્રિત અને ખરાબ વર્તનવાળા લોકો આ તે જ કહે છે.

    • જો કોઈ બાળક તમને "ખરાબ" શબ્દ બોલતા પકડે છે, તો તેની પાસે માફી માંગવાનો અર્થ છે, તે કહેવું કે તમે તમારી જાતને નિયંત્રિત કરી શક્યા નથી, તમે કંઈક ખરાબ કર્યું છે. તેને જણાવો કે તમે નિષ્ઠાપૂર્વક પસ્તાવો કરો છો, અને ભવિષ્યમાં, અલબત્ત, તમારી જાતને નિયંત્રિત કરવાનો પ્રયાસ કરો.
  • સ્લાઇડ 4

    અન્ય લોકો પર નિર્દેશિત આક્રમકતા

    • પોતાને ભારપૂર્વક જણાવવાની ઇચ્છા

    • નિરાશા બહાર

    • અસંયમ થી

    • આત્મ-શંકા અને ચિંતામાંથી

    વર્તન કરવામાં અસમર્થતા, વર્તન કુશળતાનો અભાવ, બગાડ, સ્વાર્થનું સૂચક

    સ્લાઇડ 5

    સમાજમાં સફળ થવા માટે વ્યક્તિએ શીખવું જોઈએ


    • સંમત થાઓ

    • માં આપી

    • તમારી લાગણીઓને નિયંત્રિત કરો, તેમને વધુ સ્વીકાર્ય રીતે વ્યક્ત કરો.

    આને બાળપણથી જ વાસ્તવિક પરિસ્થિતિઓના આધારે વિકસાવવાની જરૂર છે. બાળકના જીવનમાં આના પર જેટલું વધુ ધ્યાન આપવામાં આવશે, તે કિશોર માટે ભવિષ્યમાં પોતાને સમજવાનું સરળ બનશે. છેવટે, સમાધાન શોધવાની અને અન્ય લોકોના મંતવ્યોનો આદર કરવાની ક્ષમતા એ કોઈપણ વ્યક્તિનો અભિન્ન ભાગ છે. વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિ.

  • સ્લાઇડ 6

    જો બાળક અન્ય લોકો પ્રત્યે આક્રમક હોય તો શું કરવું?


    • પુખ્ત વયના લોકોએ બાળકો પ્રત્યેની તેમની ક્રિયાઓમાં સુસંગત રહેવાની જરૂર છે. સૌથી વધુ આક્રમકતા એવા બાળકો દ્વારા દર્શાવવામાં આવે છે જેઓ ક્યારેય જાણતા ન હતા કે તેમના માતાપિતા તરફથી આ સમયે તેમના વર્તનથી કેવા પ્રકારની પ્રતિક્રિયા આવશે. ઉદાહરણ તરીકે, સમાન કૃત્ય માટે, બાળક, પિતાના મૂડ પર આધાર રાખીને, કાં તો સજા અથવા ઉદાસીન પ્રતિક્રિયા પ્રાપ્ત કરી શકે છે.

    • બાળકો પર પ્રભાવના આવા પગલાંનો દુરુપયોગ તેમનામાં સમાન વર્તન બનાવે છે અને તેમના પાત્રમાં ગુસ્સો, ક્રૂરતા અને હઠીલા જેવા લક્ષણોના દેખાવનું કારણ બની શકે છે.

    • બાળકને પોતાને નિયંત્રિત કરવાનું શીખવામાં મદદ કરવી મહત્વપૂર્ણ છે. બાળકો વિશે જાણવું જોઈએ સંભવિત પરિણામોતમારી ક્રિયાઓ. આપણે બાળકને સ્પષ્ટ કરવું જોઈએ કે આક્રમક વર્તન ક્યારેય ઇચ્છિત પરિણામ લાવશે નહીં. સૌથી મહત્વની બાબત એ છે કે બાળકને પોતાની જાતને ડિસ્ચાર્જ કરવાનું શીખવવું, તેને "શાંતિપૂર્ણ હેતુઓ માટે" ભરેલી ઊર્જાનો ઉપયોગ કરવાની તક આપવી.
  • સ્લાઇડ 7

    જો બાળક પ્રાણીઓ પ્રત્યે ક્રૂર હોય તો શું કરવું?


    • તમારા બાળકની રમતો જુઓ. રમતોમાં, બાળકો તેમના સપના, કલ્પનાઓ અને ડરને સમજે છે અને બતાવે છે. જો તમે જોયું કે રમત દરમિયાન બાળક રમકડાં અથવા પાલતુ પ્રાણીઓ પ્રત્યે આક્રમકતા દર્શાવે છે, તો સાવચેત રહો અને તેના કારણો શોધવાનો પ્રયાસ કરો.

    • તમારા બાળક સાથે ચર્ચા કરો કે તે કયા પુસ્તક અથવા કાર્ટૂન પાત્ર જેવું બનવા માંગે છે, તેને આ અથવા તે પાત્ર કેમ પસંદ છે અથવા તેનાથી વિપરીત.

    • તમારા બાળકને જે ચિંતા કરે છે તે વિશે વાત કરવાનું શીખવો. તેને તેની લાગણીઓ વિશે સીધું બોલવાની ટેવ પાડો: "હું ગુસ્સે છું," "હું નારાજ છું," "હું નારાજ છું."

    • ગુસ્સામાં તમારા બાળકનું નામ ક્યારેય ન બોલો. તમારા તરફથી વધુ આક્રમકતા, તે બાળકમાં વધુ ઉભી થશે. પછી, તમને જવાબ આપવા સક્ષમ ન હોવાને કારણે, બાળકો તેને બિલાડી, કૂતરા પર લઈ જશે અથવા નબળા વ્યક્તિને મારશે.

    • દરેક સમયે માનવીય વર્તનનું ઉદાહરણ સેટ કરો.
  • સ્લાઇડ 8

    માતાપિતા માટે આચારના નિયમો


    • બાળકના આક્રમક વર્તન પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરશો નહીં,

    • બાળક પ્રત્યે સચેત રહો.

    • વધુ વખત હૂંફ, માયાળુ શબ્દ અને વાતચીતમાં સૌમ્ય દેખાવનો સમાવેશ થાય છે.

    • વ્યક્તિ માટે સજા પણ ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે જો તે ગુના પછી તરત જ અનુસરે છે, બાળકને સમજાવવામાં આવે છે, તે બાળકની ક્રિયાઓનું મૂલ્યાંકન કરે છે, તેના માનવીય ગુણોનું નહીં. બાળકને સજા કરતી વખતે, માતાપિતાએ ધીરજ, શાંત અને સંયમ બતાવવો જોઈએ.

    • યોગ્ય વર્તન, અથવા તેના બદલે કુશળ વર્તન, બાળપણથી બાળકને શીખવવું આવશ્યક છે. પિતા અને માતાનું સારું ઉદાહરણ જ સારા ફળને જન્મ આપી શકે છે!
  • બધી સ્લાઇડ્સ જુઓ

    અમૂર્ત

    સિઝરાનમાં માધ્યમિક શાળા નંબર 30.

    લક્ષ્ય:

    ફોર્મ:પ્રસ્તુતિ.

    બેઠકની પ્રગતિ.

    વર્ગખંડ શિક્ષક:

    આક્રમકતા

    કૌટુંબિક સંબંધો.

    વિરોધ માંગણીઓ

    અન્ય કારણ -

    (સ્લાઇડ 3).

    વધુ મનોવિજ્ઞાનીની સલાહ,

    તમારી પોતાની વાણી જુઓ.

    રમતો

    અન્ય પર

    પોતાને ભારપૂર્વક જણાવવાની ઇચ્છા;

    નિરાશામાંથી;

    અસંયમ થી.

    બળ અને ધમકીઓનો ગેરવાજબી ઉપયોગ ટાળવો જોઈએ.

    પ્રાણીઓ.

    વર્તન નિયમો: (સ્લાઇડ 8)

    તમારી જાતને અસભ્યતા અથવા ક્રૂરતા દર્શાવશો નહીં.

    અરજી.

    વિદ્યાર્થીઓ માટે પ્રશ્નાવલી.

    તમને તેમના વિશે શું ગમે છે?

    સાહિત્ય.

    કોલેસ્નિકોવા લારિસા ગેન્નાદિવેના માધ્યમિક શાળા નંબર 30, સિઝરન

    વાલી મીટીંગ. 4 થી ગ્રેડ.

    શિક્ષક: કોલેસ્નિકોવા લારિસા ગેન્નાદિવેના.

    સિઝરાનમાં માધ્યમિક શાળા નંબર 30.

    લક્ષ્ય:માતાપિતામાં બાળકોની આક્રમકતાના કારણોને ઓળખવાની અને સંઘર્ષની પરિસ્થિતિઓમાં તેમના બાળકો સાથેના સંબંધોમાં તેમના વર્તનને સુધારવાની ક્ષમતા વિકસાવવી.

    ફોર્મ:પ્રસ્તુતિ.

    બેઠકની પ્રગતિ.

    વર્ગખંડ શિક્ષક:

    ચાલો બાળકોની આક્રમકતાના કારણોને સમજવાનો પ્રયાસ કરીએ અને બાળકોના વર્તનને સુધારવાની રીતો પર વિચાર કરીએ. (સ્લાઇડ 1).

    આજકાલ, સામાન્ય રીતે સમાજ અને ખાસ કરીને વ્યક્તિઓની આક્રમકતા વધી રહી છે. આક્રમકતા દર વર્ષે "જુવાન થાય છે". હિંસા અને આક્રમકતાથી ભરેલી દુનિયામાં બાળકને અનુકૂળ થવામાં કેવી રીતે મદદ કરવી. (સ્લાઇડ 2).

    આક્રમકતા- અન્ય વ્યક્તિ અથવા વસ્તુને નુકસાન પહોંચાડવાના હેતુથી ક્રિયાઓ અથવા માત્ર ઇરાદા. આક્રમકતા પોતાને શારીરિક રીતે (લોકોના સ્વાસ્થ્યને નુકસાન, વસ્તુઓને નુકસાન) અને મૌખિક રીતે પ્રગટ કરી શકે છે, એટલે કે. e. મૌખિક રીતે (અપમાન, ધમકીઓ, અપમાન, સતાવણી, વગેરે). લોકોમાં આક્રમકતા કેમ છે? કેટલીકવાર તે અમુક ધ્યેય હાંસલ કરવાના સાધન તરીકે કાર્ય કરે છે (કંઈક છીનવી લેવા માટે, કોઈને કંઈક કરવા દબાણ કરવા). અને કેટલીકવાર તેનો ઉપયોગ સ્વ-પુષ્ટિના માર્ગ તરીકે અને રક્ષણાત્મક વર્તન તરીકે થાય છે.

    બાળકોની આક્રમકતા સાથેનો મુકાબલો ક્યારેક પુખ્ત વયના લોકોમાં મૂંઝવણ અને મૂંઝવણનું કારણ બને છે. સામાન્ય રીતે માતાપિતા બાળકને સજા કરે છે તે પ્રથમ વસ્તુ છે. જો આક્રમકતાના અભિવ્યક્તિઓ સતત બને છે, તો તેઓ ન્યુરોસાયકિયાટ્રિસ્ટનો સંપર્ક કરી શકે છે. પરંતુ ક્રૂરતા અને આજ્ઞાભંગના અભિવ્યક્તિઓ હંમેશા બાળકોમાં કોઈપણ માનસિક વિકૃતિઓની હાજરી સૂચવતા નથી. ઘણીવાર બાળક, એવી સમસ્યાનો સામનો કરે છે જે તેના માટે અદ્રાવ્ય હોય છે, તે ફક્ત યોગ્ય રીતે કેવી રીતે વર્તવું તે જાણતું નથી. તેને મદદ કરવા માટે, તે જરૂરી છે, સૌ પ્રથમ, તે શોધવા માટે સંભવિત કારણોતેની આક્રમકતા. ચાલો તેમને જોઈએ.

    આક્રમકતાનો એક વખતનો ફાટી નીકળવો તે માનસિક વિકારમાં વિકસી શકે છે જો બાળકનું બાળપણ માતાપિતાના અસંસ્કારી, ક્રૂર વર્તન સાથે હોય - અને પછી તે તેમની આક્રમકતાથી "ચેપ" થાય છે. આ એક પરિબળ છે. બીજું એ છે કે જ્યારે બાળક તેને નકારવાના વાતાવરણમાં જીવે છે, તેના માટે અણગમો અનુભવે છે, અને તે તેની આસપાસના વિશ્વના ભય અને દુશ્મનાવટની લાગણી વિકસાવે છે.

    બાળકમાં આક્રમક વર્તનના વિકાસને ટાળવા માટે ઉદારતા અને ઉગ્રતાના આવા સંયોજનને શોધવા જરૂરી છે.

    સંશોધનોએ દર્શાવ્યું છે કે જ્યારે પુખ્ત વયના લોકો અસભ્યતા અને ક્રૂરતા પ્રત્યે પોતાનું વલણ અગાઉથી સ્પષ્ટ કરતા નથી, પરંતુ ગુનો કર્યા પછી બાળકને સખત સજા કરવામાં આવે છે, આ ધીમે ધીમે તેનામાં આક્રમકતાના એકીકરણ તરફ દોરી જાય છે. પરંતુ માતા અને પિતાની સર્વ-ક્ષમાશીલ દયા એ હકીકત તરફ દોરી જાય છે કે બાળકોને વર્તનના ધોરણો શીખવાની ઇચ્છા હોતી નથી. આવા બાળકો મુશ્કેલ પરિસ્થિતિઓમાં આવેગજન્ય અને આક્રમક હોય છે.

    આપણે, પુખ્ત વયના લોકોએ કેવું વર્તન કરવું જોઈએ? સૌથી મોટી અસર બાળકની આક્રમકતાની નિંદા કરવાથી, તેની સાથે તેના અભિવ્યક્તિના કારણોની ચર્ચા કરવાથી અને સંઘર્ષની પરિસ્થિતિમાંથી બહાર નીકળવાનો સંયુક્ત માર્ગ શોધવાથી આવશે, પરંતુ સખત સજા વિના.

    આક્રમકતાનું કારણ હોઈ શકે છે સાથીદારો સાથે સંબંધો.વિકાસનો સમયગાળો જેમાં અમારા બાળકો હવે (10 વર્ષનાં) છે તે વિરોધાભાસી છે. બાળક પુખ્તવયની લાગણી વિકસાવે છે. અને તે, પુખ્ત વયના તરીકે ગણવામાં આવે તેવી માંગ કરે છે, તે હંમેશા તેના અધિકારોનું યોગ્ય રીતે સંચાલન કેવી રીતે કરવું તે જાણતો નથી. માતાપિતા અને શિક્ષકો સાથે વાતચીત કરતાં તેના માટે સાથીદારો સાથે વાતચીત વધુ મૂલ્યવાન બને છે. પરંતુ પોતાની જાતને દૃઢ કરવાની અને ટીમમાં પોતાનું સ્થાન શોધવાની જરૂરિયાત હંમેશા બાળકને ગમે તેટલી હદે સંતોષાતી નથી. કેટલાક બાળકોની આક્રમકતા એ હકીકતમાં પ્રગટ થાય છે કે તેઓ કેટલીકવાર અન્યના વર્તનને પ્રતિકૂળ સમજે છે. ઉદાહરણ તરીકે, મૈત્રીપૂર્ણ ચીડવવું દેખાવ, કોઈ ક્રિયા, કાર્ય પૂર્ણ કરવામાં ભૂલ, તેઓ તેને ઉપહાસ અથવા અપમાન તરીકે સમજી શકે છે. આ ગુનેગાર સામે "પાછળ લડવાની" ઇચ્છાને જન્મ આપે છે.

    અલગથી, નીચેના કારણને ધ્યાનમાં લેવું જોઈએ: કૌટુંબિક સંબંધો.એકબીજા સાથે અને તેમના બાળકો સાથેના સંબંધોમાં માતાપિતાનું આક્રમક વર્તન: અપમાન, બૂમો, અસભ્યતા, એકબીજાનું અપમાન - આ બધું એ હકીકત તરફ દોરી જાય છે કે આવા સંદેશાવ્યવહાર બાળક માટે જીવનનો ધોરણ બની જાય છે.

    બાળક સાથેના સંબંધોમાં વિરોધાભાસી વર્તન જ્યારે મમ્મી-પપ્પા તેના પર માંગ કરે છે વિરોધ માંગણીઓઆક્રમકતાના અભિવ્યક્તિને પણ ઉશ્કેરી શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, પિતા માને છે કે બાળકને બદલવું જોઈએ ગૃહ કાર્ય, અને તેની માતા તેના પર દયા કરે છે અને દ્રઢતા બતાવતી નથી. અને આ બધું પુત્ર કે પુત્રીની સામે થાય છે. માતાપિતા વચ્ચેના આવા વિવાદો, ખાસ કરીને જો તેઓ નિયમિતપણે પુનરાવર્તિત થાય છે, તો તે આક્રમકતા તરફ દોરી શકે છે.

    અન્ય કારણ - પેરેંટલ અસંગતતાનૈતિક મૂલ્યોની રચનામાં, જ્યારે આજે તેઓ બાળકના વર્તનમાં કેટલાક ધોરણો સાથે આરામદાયક છે, અને કાલે અન્ય લોકો સાથે. કિશોર બેઈમાની, અપ્રમાણિકતા, અન્યાયને જુએ છે અને આવી પરિસ્થિતિઓને પીડાદાયક રીતે અનુભવે છે. આ પુખ્ત વયના લોકો પ્રત્યે ગુસ્સો અને આક્રમકતા તરફ દોરી જાય છે.

    જૈવિક વિકાસના લક્ષણોબાળક પોતે, તેના પાત્રના કેટલાક લક્ષણો પણ તેની આક્રમકતા નક્કી કરી શકે છે. અતિશય ઉત્તેજના, ચીડિયાપણું અને ભાવનાત્મક વિસ્ફોટની સંભાવના ધરાવતા બાળકોને નિષ્ણાતની મદદની જરૂર હોય છે.

    માતાપિતા તરફથી સૌથી સામાન્ય ફરિયાદો છે:

    1. આક્રમકતા બાળકના નિવેદનો (ધમકી, અસભ્યતા, અભદ્ર શબ્દો) માં પ્રગટ થાય છે.

    2. બાળક અન્યો પ્રત્યે આક્રમક છે (ઝઘડાઓ).

    3. આક્રમકતા બાળકની રમતોમાં પોતાને પ્રગટ કરે છે.

    4. પ્રાણીઓ પ્રત્યે આક્રમકતા.

    ચાલો આ પ્રકારની આક્રમકતાના અભિવ્યક્તિઓ અને મનોવૈજ્ઞાનિકોની ભલામણોના કારણોને ધ્યાનમાં લઈએ.

    તેથી જો તમારા બાળકને શું કરવું તેના નિવેદનોમાં આક્રમક.(સ્લાઇડ 3). મોટે ભાગે, પુખ્ત વયના લોકો પોતે જ આ માટે જવાબદાર હોય છે. પરિવારના કેટલાક સભ્યો, ભાગ્યે જ હોવા છતાં, આ રીતે "વરાળ છોડો". પુત્ર અથવા પુત્રીને નીચેના નિષ્કર્ષ સાથે મજબૂત બનાવવામાં આવે છે: જો કંઈક કામ કરતું નથી, જો તેઓ તમને સમજી શકતા નથી, જો તણાવ દૂર કરવાનો બીજો કોઈ રસ્તો નથી, તો તમે આ કરી શકો છો. કહેવાતા શપથ અથવા અશ્લીલ શબ્દો વહેલા કે પછી દરેક બાળકના શબ્દભંડોળમાં દેખાય છે. કેટલાક માટે તે ઝડપથી દૂર થઈ જાય છે, અન્ય લોકો માટે તમારે સમજૂતીત્મક વાતચીત કરવી પડશે.

    શા માટે આ "ખરાબ" અભિવ્યક્તિઓ તેમના ભાષણમાં નિશ્ચિત છે? બાળકોને તેમના તરફ શું આકર્ષે છે? કિશોરો માટે, શપથ લેનાર વ્યક્તિ પુખ્ત, નિર્ભય, કોઈને અથવા કંઈપણને ઓળખતી નથી. તમારી વાણીમાં મજબૂત શબ્દ દાખલ કરવાની ક્ષમતા એ પુખ્તવયના સંકેતોમાંનું એક છે. આ તેને તેની પોતાની અને તેના સાથીઓની નજરમાં ઉન્નત બનાવે છે, તેને "પુખ્ત", સ્વતંત્ર વ્યક્તિ બનાવે છે. કેટલીકવાર બાળકો પુખ્ત વયના લોકોને હેરાન કરવા અને ચીડાવવા માટે શ્રાપ શબ્દોનો ઉપયોગ કરે છે. આ કિસ્સામાં, શપથ શબ્દો બદલો લેવાનું બીજું શસ્ત્ર બની જાય છે.

    કદાચ આ કિસ્સામાં બાળકને સમજાવવું શ્રેષ્ઠ છે કે ચોક્કસ શબ્દો માટે સમય અને સ્થળ છે. તમારા પર વિશ્વાસ કરવાનું અને તમારા દૃષ્ટિકોણને સ્વીકારવાનું કારણ જાહેર સ્થળોએ અભદ્ર વર્તનના કિસ્સાઓ પર ભાર મૂકવામાં આવશે. ખરેખર, શેરીમાં કિશોરોના જૂથ દ્વારા પસાર થવું અપ્રિય છે જેઓ તેમના નિવેદનોમાં અશ્લીલતા અને અશ્લીલ અભિવ્યક્તિઓને દખલ કરે છે. ખાસ કરીને જો છોકરીઓ તે કરે છે.

    અભદ્ર શબ્દોનો ઉપયોગ કરવા માટે બાળકોને સતત ઠપકો આપવો અથવા તેમને બોલવાથી પ્રતિબંધિત કરવું તે નકામું છે. તે શપથ શબ્દો બનાવશે વધુબાળકની આંખોમાં વધુ આકર્ષક. તો શું છે મનોવિજ્ઞાનીની સલાહ,જો બાળકની આક્રમકતા અશ્લીલ ભાષાના ઉપયોગથી પ્રગટ થાય છે?

    બાળકોને સમજાવો કે લોકો શ્રાપના શબ્દોનો ઉપયોગ ફક્ત છેલ્લા ઉપાય તરીકે કરે છે, જ્યારે નિરાશામાં તેમની પાસે પૂરતી શક્તિ અને શબ્દો નથી.

    તમારી પોતાની વાણી જુઓ.

    જો કોઈ બાળક કોઈ ચોક્કસ શપથ શબ્દના અર્થ વિશે પૂછે, તો તમારે જવાબ આપવાનું ટાળવું જોઈએ નહીં. તમારા બાળકને શબ્દનો અર્થ એવી રીતે સમજાવવાનો પ્રયાસ કરો કે તે પોતે તેનો ઉપયોગ કરવા માંગતો નથી. છેલ્લા ઉપાય તરીકે, કહો કે આ શબ્દ એટલો ઘૃણાસ્પદ છે કે તમે તેને મોટેથી કહી શકતા નથી.

    જો બાળકને રસ હોય કે લોકો આવા શબ્દો કેમ બોલે છે, તો કહો, ઉદાહરણ તરીકે, જ્યારે તેઓ અન્ય વ્યક્તિને નારાજ કરવા અથવા ગુસ્સે કરવા માંગતા હોય ત્યારે અનિયંત્રિત અને ખરાબ વર્તનવાળા લોકો આ તે જ કહે છે.

    જો કોઈ બાળક તમને "ખરાબ" શબ્દ બોલતા પકડે છે, તો તેની માફી માંગવી અને કહેવું તે અર્થપૂર્ણ છે કે, કમનસીબે, તમે તમારી જાતને નિયંત્રિત કરી શક્યા નહીં, તમે કંઈક ખરાબ કર્યું છે. તેને જણાવો કે તમે નિષ્ઠાપૂર્વક પસ્તાવો કરો છો, આ તમને નજીક લાવશે, અને ભવિષ્યમાં, અલબત્ત, તમારી જાતને નિયંત્રિત કરવાનો પ્રયાસ કરો.

    શું કહેવામાં આવ્યું છે તેનો સારાંશ આપવા માટે, માતાપિતાએ શપથ શબ્દોથી ડરવું જોઈએ નહીં, બાળક પાસેથી સાંભળીને આઘાતમાં સ્થિર થવું જોઈએ નહીં અને તેમના અસ્તિત્વને નકારવું જોઈએ નહીં. ફક્ત તે સ્પષ્ટ કરવું વધુ સારું છે: "હું આ શબ્દોના અસ્તિત્વ અને અર્થ વિશે જાણું છું, પરંતુ મને તે ગમતું નથી." તેને સમજવા દો કે શપથ લેવાના શબ્દો, ખાસ કરીને જો તે કોઈની સાથે બોલવામાં આવે તો, વ્યક્તિનું અપમાન અને અપમાન કરે છે.

    આગળની દિશા જેમાં બાળકો આક્રમકતા વ્યક્ત કરે છે તે તેમની છે રમતો. તેઓ 4-5 વર્ષની ઉંમરે પ્રથમ વખત દેખાવાનું શરૂ કરે છે. બાળકો નકારાત્મક હીરો તરફ આકર્ષાય છે, અને ઘણા સ્વેચ્છાએ આવા પાત્રોની ભૂમિકાઓ પર પ્રયાસ કરે છે. જો આપણે અમારું બાળપણ યાદ કરીએ, તો આપણે વિશ્વાસ સાથે કહી શકીએ કે અમે ફક્ત સકારાત્મક પાત્રોની ભૂમિકાઓ જ પસંદ કરી છે. આધુનિક બાળકો વિવિધ આદર્શો સાથે મોટા થાય છે. આ એ હકીકતને કારણે છે કે ઘણા નકારાત્મક કાર્ટૂન પાત્રો (ખાસ કરીને અમેરિકનો) વધુ શક્તિશાળી છે અને તેથી બાળક માટે આકર્ષક છે. વધુમાં, બાળકોને આ ભૂમિકાઓમાં રસ હોઈ શકે છે કારણ કે તે તેમને ખરાબ, આજ્ઞાકારી, ગુસ્સે, આક્રમક અને તેથી સ્વતંત્ર, "પુખ્ત" બનવાનો પ્રયાસ કરવાની તક આપે છે. કેટલીકવાર બાળક રમતમાં આ વર્તનને સ્થાનાંતરિત કરે છે વાસ્તવિક જીવનમાં. આ પરિસ્થિતિનું કારણ ઓછું આત્મસન્માન અને સંદેશાવ્યવહારમાં નિષ્ફળતા હોઈ શકે છે.

    સૌથી સામાન્ય આક્રમકતા નિર્દેશિત છે અન્ય પરલોકો નું. (સ્લાઇડ 4). બાળકમાં અન્યો પ્રત્યે શારીરિક આક્રમકતા ઘણા કારણોસર થાય છે:

    પોતાને ભારપૂર્વક જણાવવાની ઇચ્છા;

    નિરાશામાંથી;

    અસંયમ થી.

    જો પ્રથમ ત્રણ કેસમાં આ બાળકના આત્મવિશ્વાસ અને ચિંતાના અભાવને કારણે થાય છે, તો પછી છેલ્લો વિકલ્પ વર્તવામાં અસમર્થતા, વર્તન કુશળતાનો અભાવ, બગાડ, સ્વાર્થનું સૂચક છે. સમાજમાં સફળ થવા માટે, વ્યક્તિએ વાટાઘાટો કરવાનું, સ્વીકારવાનું, તેની લાગણીઓને નિયંત્રિત કરવાનું અને વધુ સ્વીકાર્ય રીતે વ્યક્ત કરવાનું શીખવું જોઈએ. આને બાળપણથી જ વાસ્તવિક પરિસ્થિતિઓના આધારે વિકસાવવાની જરૂર છે. બાળકના જીવનમાં આના પર જેટલું વધુ ધ્યાન આપવામાં આવશે, તે કિશોર માટે ભવિષ્યમાં પોતાને સમજવાનું સરળ બનશે. છેવટે, સમાધાન શોધવાની અને અન્ય લોકોના મંતવ્યોનો આદર કરવાની ક્ષમતા એ કોઈપણ વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિનો અભિન્ન ભાગ છે. (સ્લાઇડ 5).

    જો કોઈ અગમ્ય કારણસર પણ બાળક ઝઘડામાં ઉતરે તો શું કરવું?

    માતાપિતાનું કાર્ય તેમના બાળકને તેમની લાગણીઓને નિયંત્રિત કરવાનું શીખવવાનું છે.

    ગુસ્સો અને વિરોધ વ્યક્ત કરવાના સૌથી સામાન્ય સ્વરૂપોમાંનું એક ઉન્માદ છે. પરિવારમાંથી કંઈક હાંસલ કરવાનો આ એક માર્ગ છે અને સંચિત તણાવ, તણાવ અને ચિંતાનું પરિણામ છે. જે બાળકો મોબાઇલ, સક્રિય, ઉત્તેજક, પ્રભાવશાળી અને નર્વસ છે તેઓ ખાસ કરીને આવા ભંગાણ માટે સંવેદનશીલ હોય છે.

    આક્રમક બાળકો, તેમના વર્તનના કારણો ગમે તે હોય, પોતાને એક દુષ્ટ વર્તુળમાં શોધે છે. તેઓને પ્રિયજનો તરફથી પ્રેમ અને સમજણનો અભાવ છે, પરંતુ તેમના વર્તનથી તેઓ તેમને વધુ દૂર ધકેલે છે. અને અન્ય લોકોનું પ્રતિકૂળ વલણ, બદલામાં, બાળકને ઉશ્કેરે છે, તેનામાં ભય અને ગુસ્સાની લાગણીઓ જગાડે છે. અસામાજિક તરીકે જોવામાં આવતું વર્તન એ ધ્યાન આકર્ષિત કરવાનો ભયાવહ પ્રયાસ છે. તે તદ્દન શક્ય છે કે બાળકે શરૂઆતમાં તેની જરૂરિયાતો નરમ સ્વરૂપમાં વ્યક્ત કરી હતી, પરંતુ પુખ્ત વયના લોકોએ આને કોઈ મહત્વ આપ્યું ન હતું.

    બાળકમાં અસામાજિક વર્તનનું બીજું કારણ માતાપિતા વચ્ચેના ઝઘડા હોઈ શકે છે, જે તે ઘણી વાર સાક્ષી આપે છે. અત્યંત કઠોર અથવા તેનાથી વિપરીત, ખૂબ નબળી શિસ્ત, માતાપિતાની તેમની માંગણીઓ અને ક્રિયાઓમાં અસંગતતા, બાળકો પ્રત્યેની ઉદાસીનતા પણ બાળકના આક્રમક વર્તનનું કારણ બની શકે છે.

    તેથી, પુખ્ત વયના લોકો કે જેઓ અન્ય લોકો પ્રત્યે બાળકની આક્રમકતાનું અવલોકન કરે છે તે સમજવાની જરૂર છે કે તેને તેની નકારાત્મક લાગણીઓ વ્યક્ત કરવાનો અધિકાર છે, પરંતુ આ સ્કેલ્સ અથવા પંચની મદદથી નહીં, પરંતુ શબ્દોથી કરવું. આપણે તરત જ બાળકને સ્પષ્ટ કરવું જોઈએ કે આક્રમક વર્તન ક્યારેય ઇચ્છિત પરિણામ લાવશે નહીં. કેટલીકવાર બાળકને ફક્ત માનવ સંચાર, સમજણની જરૂર હોય છે; તેના ગુસ્સાને દૂર કરવા માટે માત્ર એક દયાળુ શબ્દ પૂરતો છે.

    પુખ્ત વયના લોકોએ બાળકો પ્રત્યેની તેમની ક્રિયાઓમાં સુસંગત રહેવાની જરૂર છે. સૌથી વધુ આક્રમકતા એવા બાળકો દ્વારા દર્શાવવામાં આવે છે જેઓ ક્યારેય જાણતા ન હતા કે તેમના માતાપિતા તરફથી આ સમયે તેમના વર્તનથી કેવા પ્રકારની પ્રતિક્રિયા આવશે. ઉદાહરણ તરીકે, સમાન કૃત્ય માટે, બાળક, પિતાના મૂડ પર આધાર રાખીને, કાં તો સજા અથવા ઉદાસીન પ્રતિક્રિયા પ્રાપ્ત કરી શકે છે.

    બળ અને ધમકીઓનો ગેરવાજબી ઉપયોગ ટાળવો જોઈએ.

    બાળકો પર પ્રભાવના આવા પગલાંનો દુરુપયોગ તેમનામાં સમાન વર્તન બનાવે છે અને તેમના પાત્રમાં ગુસ્સો, ક્રૂરતા અને જીદ જેવા અપ્રિય લક્ષણોના દેખાવનું કારણ બની શકે છે.

    બાળકને પોતાની જાતને નિયંત્રિત કરવાનું શીખવામાં અને આત્મ-નિયંત્રણ વિકસાવવામાં મદદ કરવી મહત્વપૂર્ણ છે. બાળકોને તેમની ક્રિયાઓના સંભવિત પરિણામો અને તેમની ક્રિયાઓ અન્ય લોકો દ્વારા કેવી રીતે સમજાય છે તે વિશે જાગૃત રહેવાની જરૂર છે.

    બાળપણની આક્રમકતાનો બીજો પ્રકાર પ્રત્યેની ક્રૂરતા છે પ્રાણીઓ. IN પ્રારંભિક બાળપણપ્રાણીઓ પરના "ઉદાસી પ્રયોગો" સામાન્ય જિજ્ઞાસા પર આધારિત હોઈ શકે છે. જો ભમરો તેને બરણીમાં મુકવામાં આવે, તેના પગ સાથે દોરો બાંધવામાં આવે તો શું કરશે તેમાં બાળકને રસ હોય છે. નાના બાળકો ઘણીવાર પ્રાણીઓને ત્રાસ આપે છે, તે સમજ્યા વિના કે તેઓ તેમને પીડા અને પીડા આપે છે. આ કિસ્સામાં, તમે ફક્ત બાળક સાથે ગંભીરતાથી વાત કરી શકો છો, તેની સાથે ચર્ચા કરી શકો છો કે પ્રાણી કેવું અનુભવે છે, જો તે બોલી શકે તો તે શું કહેશે.

    જૂની સ્કૂલનાં બાળકોની ક્રૂરતા હવે માત્ર જિજ્ઞાસા રહી નથી. એક નિયમ તરીકે, તે આક્રમકતા સૂચવે છે. પરંતુ આ કિસ્સામાં પણ, આક્રમકતાનું કારણ મોટે ભાગે ઘરેલું તકરાર, અસંતોષ અને સંચાર સમસ્યાઓ છે. ઉદાહરણ તરીકે, જો કોઈ બાળકને શારીરિક રીતે સજા કરવામાં આવે છે, તો તે, પાછા લડવામાં અસમર્થ, પાળતુ પ્રાણી પર તેની ફરિયાદો ઉઠાવે છે.

    બેઘર પ્રાણીઓ પ્રત્યેની ક્રૂરતાને બાળક પોતે મજાક, આનંદ અથવા રમત તરીકે માને છે, જે તેના મતે, તેના સાથીદારોમાં તેની સત્તા વધારી શકે છે. તેને લાગે છે કે અન્યની નજરમાં તે મજબૂત અને નિર્ભય માનવામાં આવશે. કમનસીબે, કિશોરાવસ્થામાં, શાળાના બાળકો ઘણી વાર પોતાને કંપનીના પ્રભાવ હેઠળ શોધે છે અને પ્રાણીઓના દુરુપયોગમાં ભાગ લે છે જેથી તેઓ તેમની "નબળાઈ" ન બતાવે. ત્યારબાદ, આ ગુનાહિત પ્રવૃત્તિમાં વિકસી શકે છે, રેન્ડમ પસાર થતા લોકો પ્રત્યે આક્રમકતા.

    તમારા બાળકને રમતા જુઓ. જો તમે જોયું કે તે દરમિયાન બાળક રમકડાં અથવા પાળતુ પ્રાણી પ્રત્યે આક્રમકતા દર્શાવે છે, તો સાવચેત રહો અને આના કારણો શોધવાનો પ્રયાસ કરો. તે લાંબા સમયથી જાણીતું છે કે રમતોમાં બાળકો તેમના સપના, કલ્પનાઓ અને ડરને સમજે છે અને બતાવે છે.

    તમારા બાળક સાથે ચર્ચા કરો કે તે કયા પુસ્તક અથવા કાર્ટૂન પાત્ર જેવું બનવા માંગે છે, તેને આ અથવા તે પાત્ર કેમ પસંદ છે અથવા તેનાથી વિપરીત.

    તમારા બાળકને શું ચિંતા કરે છે, તેને શું ચિંતા છે તે વિશે વાત કરવાનું શીખવો. તેને તેની લાગણીઓ વિશે, તેને શું ગમે છે અને શું નથી ગમતું તે વિશે સીધી વાત કરવાની ટેવ પાડો. તમારા વિચારો વ્યક્ત કરતી વખતે, લાગણીઓ વ્યક્ત કરવા અને તમારા બાળકની સક્રિય શબ્દભંડોળમાં આ શબ્દો દાખલ કરવા માટે "હું ગુસ્સે છું," "હું નારાજ છું," "હું અસ્વસ્થ છું" અભિવ્યક્તિઓનો ઉપયોગ કરો.

    કોઈ પણ સંજોગોમાં તમારે ગુસ્સામાં તમારા બાળકના નામ ન બોલાવવા જોઈએ - પ્રાણીઓ અને લોકો બંને સાથે વાતચીત કરતી વખતે તે તમારા વર્તન અને શબ્દોની નકલ કરશે.

    માનવીય વર્તનનું ઉદાહરણ સેટ કરો, જીવન, પુસ્તકો, ફિલ્મોમાં આવા ઉદાહરણો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરો.

    IN છેલ્લા વર્ષોમનોવૈજ્ઞાનિકો બાળપણની આક્રમકતાના આવા કારણને મીડિયા તરીકે અલગથી માને છે. બાળક ટેલિવિઝન કાર્યક્રમો, મૂવીઝ અને આક્રમકતાના વિવિધ અભિવ્યક્તિઓથી ભરેલી ડિટેક્ટીવ વાર્તાઓથી પ્રભાવિત થવાનું શરૂ કરે છે. તેમના શાળાના વર્ષો દરમિયાન, બાળકો ટીવી જોવામાં લગભગ 15 હજાર કલાક વિતાવે છે. આ સમય દરમિયાન, તેઓ હિંસક મૃત્યુના સરેરાશ 1,3 હજાર કેસ જુએ છે. મનોવૈજ્ઞાનિકોએ શોધી કાઢ્યું છે કે જે બાળકોએ ટેલિવિઝન પર હિંસાનાં ઘણા કૃત્યો જોયા છે તેઓ જે બાળકોએ તેમને જોયા નથી તેમના કરતાં આક્રમક ક્રિયાઓ માટે વધુ સંવેદનશીલ હોય છે. કમ્પ્યુટર ગેમ્સ પણ આમાં ફાળો આપે છે. તેમનામાં હિંસાના વર્ચ્યુઅલ કૃત્યો કરવાથી, બાળક રમત અને વાસ્તવિકતા વચ્ચેની રેખા જોવાનું બંધ કરે છે. અમારા વર્ગમાં માતાપિતા-શિક્ષકની મીટિંગની તૈયારીમાં, ટેલિવિઝન કાર્યક્રમો પ્રત્યે બાળકોના વલણ પર એક અભ્યાસ હાથ ધરવામાં આવ્યો હતો. હું તમને તેના પરિણામોથી પરિચિત થવાનું સૂચન કરું છું. (બાળકોના જવાબોની ચર્ચાનું આયોજન કરવામાં આવ્યું છે.)

    અમારી ચર્ચામાંથી તમે કયા તારણો કાઢી શકો છો? (તમારે ઘરે આ મુદ્દા વિશે વિચારવાની જરૂર છે, ટીવી પ્રોગ્રામ જોવાનું નિયંત્રણ ગોઠવવું જોઈએ અને જો બાળક ટીવીની સામે હોય તો પ્રોગ્રામ પસંદ કરતી વખતે વધુ સાવચેત રહેવું જોઈએ.)

    તેથી, ઉપર જણાવેલ દરેક વસ્તુમાંથી, નીચે મુજબ છે: વર્તન નિયમો: (સ્લાઇડ 8)

    તમારી જાતને અસભ્યતા અથવા ક્રૂરતા દર્શાવશો નહીં.

    બાળક પ્રત્યે સચેત રહેવાનો પ્રયત્ન કરો.

    બાળકની વર્તણૂકમાં કોઈપણ સકારાત્મક ફેરફારોની પ્રતિક્રિયા અને પ્રતિસાદ આપો. તે સમયની દરેક ક્ષણે સમજણ અને પ્રશંસા અનુભવવા માંગે છે.

    તમારા બાળકને સાંભળવાનું અને સાંભળવાનું શીખો. વધુ વખત હૂંફ, માયાળુ શબ્દ અને વાતચીતમાં સૌમ્ય દેખાવનો સમાવેશ થાય છે.

    અરજી.

    વિદ્યાર્થીઓ માટે પ્રશ્નાવલી.

    તમે કયા ટીવી શો જોવાનું પસંદ કરો છો?

    તમને તેમના વિશે શું ગમે છે?

    ટીવી શો પસંદ કરતી વખતે શું તમારા માતા-પિતા તમને સલાહ આપે છે?

    તમારા માતાપિતા કયા ટીવી શો જોવાનું પસંદ કરે છે?

    તમે કુટુંબ તરીકે કયા ટીવી શો જુઓ છો?

    સાહિત્ય.

    પેરેંટ મીટિંગ્સ: 4 થી ગ્રેડ/Auth.-com. I. F. Yatsenko.-M.: VAKO, 2008.

    એબ્સ્ટ્રેક્ટ ડાઉનલોડ કરો

    સ્લાઇડ 1

    બાળકો જંગલી થઈ ગયા છે ...

    બાળપણની આક્રમકતાના કારણો. આર/એસ નંબર 3.

    સ્લાઇડ 3

    મોસ્કોના મુખ્ય બાળ ચિકિત્સક ન્યુરોલોજીસ્ટના એક લેખ પર આધારિત - મેડિકલ સાયન્સના ડૉક્ટર તાત્યાના બાટ્યશેવા, સાયન્ટિફિક એન્ડ પ્રેક્ટિકલ સેન્ટર ફોર પેડિયાટ્રિક સાયકોન્યુરોલોજીના ડિરેક્ટર

    ઘરેલું ન્યુરોલોજીસ્ટ અને શિક્ષકો દ્વારા કરવામાં આવેલા સંશોધનો દર્શાવે છે: જો અગાઉ બાળકો 11-13 વર્ષની ઉંમરે હિંસક સ્વભાવ દર્શાવે છે, તો હવે પાંચ વર્ષના અને એક વર્ષના બાળકો પણ હિંસક છે.

    સ્લાઇડ 5

    એકલા અને પ્રેમ વિનાના

    સામાજિક સંસ્થા તરીકે કુટુંબની કટોકટી. છૂટાછેડાની સંખ્યા ઝડપથી વધી રહી છે! અને બાળકોની આક્રમકતામાં વધારો એ આ કટોકટીના અભિવ્યક્તિઓમાંનું એક છે. દેશમાં લગભગ 5.6 મિલિયન સિંગલ મધર છે, એટલે કે 30 ટકા એકલ-પિતૃ પરિવારો- આ 15 વર્ષ પહેલા કરતા બમણું છે...

    સ્લાઇડ 7

    નિષ્ણાત ટિપ્પણી.

    આક્રમકતાના હુમલાઓ વારંવાર અનિચ્છનીય બાળકોમાં દેખાય છે, તાત્યાના બટિશેવા એક ઉદાહરણ આપે છે. - મુ અનિચ્છનીય ગર્ભાવસ્થાબાળક ગર્ભમાં હોય ત્યારે પણ તણાવની લાગણી અનુભવે છે. એક લાક્ષણિક પરિસ્થિતિ: બે યુવાનો ડેટિંગ કરી રહ્યા હતા, સ્ત્રી ગર્ભવતી બની, પુરુષ લગ્ન કરવાનો ઇનકાર કરે છે. તેણી તેને બળજબરી કરવાનો પ્રયાસ કરે છે અને બ્લેકમેલ પરિબળ તરીકે બાળકને છોડી દે છે. માણસ કોઈપણ રીતે છોડી દે છે, સ્ત્રી તેના પર ગુસ્સે થાય છે, અને આ બધું બાળકમાં પ્રતિબિંબિત થાય છે. બાળક સાબિત કરવાનો પ્રયાસ કરશે કે તે પ્રેમને પાત્ર છે, અને કેટલીકવાર તદ્દન આક્રમક રીતે. પરંતુ આક્રમકતા કોઈ બીજા પર નિર્દેશિત કરવાની જરૂર નથી. બાળક પોતાની જાત પર પણ ગુસ્સે થઈ શકે છે... આ કિસ્સામાં, તે તેના પરિવાર સાથે ઝઘડશે નહીં કે શાળામાં મુશ્કેલી નહીં કરે. અને તે ખાલી મરવાનો પ્રયત્ન કરશે.

    સ્લાઇડ 9

    લશ્કરી શાસન કુટુંબ

    જીવનની ગતિ વધી છે. આપણે કામ, લેઝર અને અંગત જીવનને 24/7 ફ્રેમવર્કમાં ફિટ કરવાની જરૂર છે. અને જો ઘરને આંશિક રીતે મલ્ટિકુકર્સ અને વેક્યુમ ક્લીનર્સ પર ઉતારી શકાય છે, તો તમારે હજી પણ તમારા પોતાના પર બાળકોને ઉછેરવા પડશે. મોટા શહેરોમાં આ ખાસ કરીને નોંધનીય છે. મહાનગરમાં સમયની અછતની સ્થિતિ સર્જાય છે. માતાપિતા તેમના બાળકો સાથે વિતાવેલા સમય સહિત. તેથી, તે મોટા શહેરોમાં છે કે સૌથી આક્રમક બાળકો રહે છે.

    સ્લાઇડ 11

    આવી ઉન્મત્ત ગતિએ, કુટુંબ અને બાળકો વધુને વધુ પૃષ્ઠભૂમિમાં વિલીન થઈ રહ્યા છે. અમે અમારા દાદા દાદી કરતાં પાછળથી લગ્ન કરીએ છીએ, અને બાળકો હવે બ્રહ્માંડનું કેન્દ્ર નથી. તેથી તેઓ તેમના ટોલ લે છે - અસભ્યતા અને કૌભાંડો સાથે. - હવે તેઓ મોડેથી જન્મ આપે છે, અને જ્યારે બાળકો દાખલ થાય છે કિશોરાવસ્થા", માતાપિતા તેમની પોતાની સમસ્યાઓમાં વ્યસ્ત છે," ડૉક્ટર ટિપ્પણી કરે છે. - મમ્મીને મેનોપોઝના પ્રથમ સંકેતો છે, પપ્પાને મિડલાઇફ કટોકટી છે. અને બાળકને શારીરિક તાણ, હોર્મોન્સનું પ્રકાશન, પ્રથમ પ્રેમ, પોતાની જાતને શોધવામાં... અને તે જ સમયે, તે શાળામાં અને સમાજમાં મહત્તમ તાણ અનુભવે છે. તે તારણ આપે છે કે પરિવારમાં યુદ્ધની પરિસ્થિતિઓ બનાવવામાં આવી રહી છે. દરેક વ્યક્તિ એ સમજવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યો છે કે તેઓ આ જીવનમાં શું કરી રહ્યા છે, તેઓએ આગળ ક્યાં જવું જોઈએ, અને ફક્ત પોતાને જ સાંભળવું જોઈએ.

    સ્લાઇડ 13

    ગાજર અને લાકડી

    સમસ્યા એ છે કે ઘણા માતા-પિતા તેમના બાળકોને ખૂબ ઉદારતાથી ઉછેરે છે. અને જ્યારે પુખ્ત વયના લોકો વર્તન માટે સીમાઓ નિર્ધારિત કરતા નથી, ત્યારે બાળકો તેમને જાતે જ શોધવાનું શરૂ કરે છે - રેન્ડમ પર.

    સ્લાઇડ 14

    સ્લાઇડ 15

    તમારી વાલીપણા શૈલી નક્કી કરો. ડીકોડિંગ.

    સ્લાઇડ 16

    સરમુખત્યારશાહી શૈલી. માતા-પિતા બાળક પાસેથી તેમની ઇચ્છા અને સત્તાને નિઃશંકપણે સબમિટ કરવાની માંગ કરે છે, અને આદેશોનું સખતપણે પાલન કરવાની માંગ કરી રહ્યા છે. તેઓ બાળકના જીવનના તમામ ક્ષેત્રોને નિયંત્રિત કરે છે, તેની સ્વતંત્રતાને મર્યાદિત કરે છે અને તેના માટે તમામ નિર્ણયો લે છે. તે જ સમયે, પ્રબળ શૈક્ષણિક પદ્ધતિઓ માંગ, હુકમ અને બળજબરી છે, જેમાં કડક નિયંત્રણ, ગંભીર પ્રતિબંધો અને શારીરિક સજા છે. આવા માતાપિતા તેમના બાળક સાથે ભાવનાત્મક રીતે ઠંડા વર્તન કરે છે, તેના માટે થોડો સમય ફાળવે છે અને ખૂબ જ ભાગ્યે જ તેની પ્રશંસા કરે છે.

    સ્લાઇડ 17

    લોકશાહી વાલીપણા શૈલી માતાપિતા તેમના બાળકોની જવાબદારી અને સ્વતંત્રતાને પ્રોત્સાહિત કરે છે, તેમની રુચિઓ અને ઇચ્છાઓને ધ્યાનમાં લે છે અને તેમના બાળક પર વિશ્વાસ કરે છે. સંબંધનો અગ્રણી પ્રકાર સહકાર છે; માતાપિતા બાળકો સાથે સમાનતા તરીકે વાતચીત કરે છે અને તેમના કાર્યને તેમની ક્રિયાઓનું સંકલન અને સહાય પૂરી પાડવા તરીકે જુએ છે. તેઓ આદેશ આપતા નથી, પરંતુ બાળકના અધિકારોનું ઉલ્લંઘન કર્યા વિના હાથ ધરવા સૂચનાઓ માટે પૂછે છે. વાજબી સંભાળ પર આધારિત નિયંત્રણ બાળકોને તેમના માતાપિતાના ખુલાસાઓ અને વિનંતીઓ સાંભળવામાં મદદ કરે છે. આનો આભાર, પરિવારમાં ગરમ ​​અને મૈત્રીપૂર્ણ સંબંધો વિકસે છે. વાલીપણાની આ શૈલી બાળકોમાં સદ્ભાવના, સ્વતંત્રતા, પ્રવૃત્તિ, પહેલ, નિશ્ચય અને જવાબદારીના વિકાસને પ્રોત્સાહન આપે છે. તેઓ વધુ સંતુલિત, ખુલ્લા, મિલનસાર, મૈત્રીપૂર્ણ, દયાળુ, આત્મવિશ્વાસ, સર્જનાત્મક, સહાનુભૂતિ અને સહાનુભૂતિ માટે સક્ષમ છે. આ બાળકો ઉચ્ચ આત્મસન્માન વિકસાવે છે અને અન્ય વાલીપણા શૈલી સાથે માતાપિતા દ્વારા ઉછરેલા બાળકો કરતાં શાળામાં વધુ સારું પ્રદર્શન કરે છે.

    સ્લાઇડ 18

    ઉદાર શૈલી ઉદાર વાલીપણા શૈલી સાથે, બાળકને તેના પોતાના ઉપકરણો પર છોડી દેવામાં આવે છે. તે વ્યવહારીક રીતે તેના માતાપિતા તરફથી કોઈ પ્રતિબંધો અને પ્રતિબંધોને જાણતો નથી, કારણ કે તેઓ તેના માટે થોડો સમય ફાળવે છે, તેની બાબતોમાં દખલ કરતા નથી, તેની સમસ્યાઓમાં રસ ધરાવતા નથી અને તેને ઘણી સ્વતંત્રતા પ્રદાન કરે છે. આવા માતાપિતા ઓછી માંગ અને નબળા નિયંત્રણ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે. તેઓ જાણતા નથી કે બાળકોને કેવી રીતે ઉછેરવા અથવા ઉછેરવા નથી માંગતા; તેમની ચિંતા ઔપચારિક પ્રકૃતિની છે. કુટુંબમાં ભાવનાત્મક જોડાણો, પરાકાષ્ઠા, બાબતો પ્રત્યે ઉદાસીનતા અને અન્યની લાગણીઓનો અભાવ છે. આવા પરિવારોમાં બાળકો સ્વાર્થી, સંઘર્ષગ્રસ્ત, આક્રમક, આજ્ઞાકારી, નબળા-ઇચ્છાવાળા મોટા થાય છે. અચોક્કસપોતાને, આવેગજન્ય, ત્યજી દેવાયેલા અને બિનજરૂરી લાગે છે. તેઓ મજબૂત ભાવનાત્મક જોડાણો સ્થાપિત કરવામાં સક્ષમ નથી, અન્ય લોકોના હિતોને ધ્યાનમાં લેતા નથી, પ્રતિબંધો અને જવાબદારી માટે તૈયાર નથી અને સમાજમાં નબળી રીતે સામાજિક છે.

    સ્લાઇડ 19

    હું ઘણીવાર માતાપિતાને "સંવાદની કળા" વિષય પર પ્રવચન આપું છું. એક દિવસ મેં તેમને તેમના કુટુંબમાં શિક્ષણની કઈ શૈલી અસ્તિત્વમાં છે તેના પર મત આપવા કહ્યું," તાત્યાના ટિમોફીવના યાદ કરે છે. - 4-5 ટકા લોકોએ સરમુખત્યારશાહીને મત આપ્યો. 30 ટકા કરતાં વધુ માતા-પિતાએ ઉદારવાદી પસંદ કર્યું. પરંતુ ઉદાર ઉછેર અને હતાશા અને ભય પ્રત્યે સંવેદનશીલતા વચ્ચે સીધો સંબંધ છે.

    સ્લાઇડ 20

    ઉદારવાદના પરિણામો.

    રશિયન મનોવૈજ્ઞાનિકોએ એક કરતાં વધુ અભ્યાસ હાથ ધર્યા છે અને સાબિત કર્યું છે કે આ કિશોરો જ ડ્રગ્સ, આલ્કોહોલ અને પ્રારંભિક જાતીય પ્રવૃત્તિનો ઉપયોગ કરે છે. તેઓમાં હિંસા પ્રત્યે વધુ વલણ હોય છે અને તેઓ અસામાજિક પ્રવૃત્તિઓમાં સરળતાથી સામેલ થઈ જાય છે. આધુનિક માતાપિતાતેઓ બાળકોને ખૂબ સ્વતંત્રતા પણ આપે છે કારણ કે તેમનું પોતાનું બાળપણ મુશ્કેલ વર્ષો - પેરેસ્ટ્રોઇકા અને 90 ના દાયકામાં હતું. તેથી તેઓ બાળકોને તે સમયે જે મળ્યું ન હતું તેના કરતાં વધુ આપવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યા છે. પરંતુ જો બાળકો દરેક વસ્તુમાં વ્યસ્ત હોય, તો તેઓ અન્ય લોકોની રુચિઓને ધ્યાનમાં લેતા શીખશે નહીં ...

    સ્લાઇડ 21

    સરમુખત્યારશાહી વાલીપણા શૈલી પણ વિકલ્પ નથી. જો માતા-પિતા બાળકના અભિપ્રાયમાં રસ લીધા વિના માત્ર ઓર્ડર આપે છે, તો આક્રમકતા ફાટી નીકળવાની ખાતરી આપવામાં આવે છે. "સરમુખત્યારશાહી પરિવારમાં, માતાપિતા ઘણીવાર બાળકને સ્વતંત્ર રીતે પગલું ભરવાની મંજૂરી આપતા નથી," નિષ્ણાત આગળ કહે છે. - મજબૂત અને સક્રિય કિશોરો આવી સારવારના વિરોધમાં આક્રમકતા દર્શાવે છે. ડરપોક અને અસુરક્ષિત બાળકો દરેક બાબતમાં તેમના માતાપિતાનું પાલન કરવાનું શીખે છે. આવા બાળકો, જેમના માતાપિતા તેમને તોડે છે, તે પછી સરળતાથી ખરાબ પ્રભાવ હેઠળ આવી શકે છે.

    સ્લાઇડ 22

    સ્લાઇડ 23

    ક્રૂર દુનિયા

    બાળકોની સમસ્યાઓ કુટુંબમાંથી આવે છે, પરંતુ બહારની દુનિયા કેવી રીતે બદલાઈ રહી છે તેની અવગણના કરવી પણ અશક્ય છે. યુ.એસ.એ.ની યુનિવર્સિટી ઓફ કેલિફોર્નિયાના સંશોધન મુજબ, 11 વર્ષનો બાળક તેના જીવન દરમિયાન લગભગ 8 હજાર હત્યાઓ અને 100 હજાર અન્ય આક્રમક કૃત્યો ટેલિવિઝન પર જુએ છે.

    સ્લાઇડ 24

    જ્યારે આપણે સ્ક્રીન પર સતત હિંસા જોઈએ છીએ, ત્યારે આપણું મગજ અન્ય લોકોની પીડાને સમજવાનું બંધ કરી દે છે," તાત્યાના ટિમોફીવના સમજાવે છે. - અમે તેને ધોરણ તરીકે સમજવાનું શરૂ કરીએ છીએ. અને સામાન્ય જીવનમાં આપણે શું સારું અને શું ખરાબ તે સમજવાનું બંધ કરી દઈએ છીએ. આ અસર ખાસ કરીને નોંધપાત્ર છે કમ્પ્યુટર રમતો, ક્યાં મુખ્ય પાત્ર, દુશ્મનોને મારવા એ એક સારું પાત્ર છે. નૈતિક ધોરણો વિકૃત છે: જો તમે મારી નાખો, તો તમે મહાન છો.

    સ્લાઇડ 25

    સ્લાઇડ 26

    બાળકને શું પરવાનગી છે તેની સીમાઓ જાણવાની જરૂર છે, ડૉક્ટર ખાતરી આપે છે. - અને આ માટે, બાળકને સમજાવવું આવશ્યક છે જેથી તે આ માળખાને સ્પષ્ટ રીતે સમજી શકે. દુષ્કૃત્ય અને ગંભીર, ક્યારેક અઘરી વાતચીત વચ્ચેનો સમયગાળો ઓછો હોવો જોઈએ જેથી તે મનમાં ચોંટી જાય. અને આ સુસંગત હોવું જોઈએ, અને સમય સમય પર નહીં. સૌથી અગત્યનું: કોઈ શારીરિક હિંસા નહીં! કોઈ ધક્કો મારવો કે થપ્પડ નહીં! અને, અલબત્ત, સારા વર્તન માટે બાળકને પુરસ્કાર આપવો ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. કારણ કે આક્રમકતાનું મુખ્ય નિવારણ એ કુટુંબના સમાન સભ્ય તરીકે તમારા બાળક માટે સમજદાર પ્રેમ છે.

    સ્લાઇડ 27

    એમનું શું?

    વર્લ્ડ હેલ્થ ઓર્ગેનાઈઝેશન નિયમિતપણે 11 થી 15 વર્ષની વયના કિશોરોમાં આક્રમકતા પર સંશોધન કરે છે.

    સ્લાઇડ 29

    સૌથી ક્રૂર છોકરાઓ ચેક રિપબ્લિકમાં રહે છે

    તે તારણ આપે છે કે ક્રૂર છોકરીઓ હંગેરીમાં રહે છે, અને ક્રૂર છોકરાઓ ચેક રિપબ્લિકમાં રહે છે. 32 ટકા હંગેરિયન છોકરીઓ અને 69 ટકા ચેક છોકરાઓ વર્ષમાં ઓછામાં ઓછી એક લડાઈમાં સામેલ હતા.

    સ્લાઇડ 31

    છોકરીઓમાં સૌથી વધુ આક્રમકતા ધરાવતા દેશોમાં એસ્ટોનિયા, લિથુઆનિયા અને બેલ્જિયમ અને છોકરાઓમાં - લિથુઆનિયા, લાતવિયા અને ઇઝરાયેલનો સમાવેશ થાય છે. અને સૌથી શાંતિપૂર્ણ કિશોરો ફિનલેન્ડમાં રહે છે. ત્યાં, 2005માં માત્ર 13 ટકા છોકરીઓ અને 37 ટકા છોકરાઓ લડ્યા હતા (તાજેતરના ડેટા ઉપલબ્ધ નથી). જો આપણે રશિયા વિશે વાત કરીએ, તો સૌથી વધુ આક્રમક બાળકો બહુરાષ્ટ્રીય પ્રદેશો અને મેગાસિટીઝમાં રહે છે. અને આક્રમકતાનું ઉચ્ચતમ સ્તર મોસ્કોના કિશોરોમાં છે.

    સ્લાઇડ 33

    બાય ધ વે... મોટેથી સંગીત એ ડ્રગ જેવું છે

    વિશેષ અભ્યાસોએ દર્શાવ્યું છે કે ડિસ્કો અને રોક કોન્સર્ટમાં સંગીતનો અવાજ સ્ટેજની ધાર પર 120 ડેસિબલ્સ અને હોલની મધ્યમાં 110 ડેસિબલ સુધી પહોંચે છે. સરખામણી માટે: ઓપરેશન દરમિયાન ઇલેક્ટ્રિક કરવત દ્વારા 110 ડેસિબલ્સ ઉત્પન્ન થાય છે. આ પહેલેથી જ માનવ ધોરણની બહાર છે!

    સ્લાઇડ 34

    સંશોધન:

    ક્લેવલેન્ડ યુનિવર્સિટીના પ્રોફેસર બોબ લાર્સન (યુએસએ) અને તેમના ડોકટરોની ટીમે સાબિત કર્યું છે કે આવા મોટા અવાજથી સાંભળવામાં નુકસાન થાય છે અને સાંભળવાની ખોટ થાય છે. પ્રખ્યાત સંગીત ચિકિત્સક એડમ નીટ્સ (ગ્રેટ બ્રિટન) એ જ નિષ્કર્ષ પર આવ્યા હતા.

    સ્લાઇડ 35

    પરિણામો:

    તે બહાર આવ્યું છે કે લાંબા સમય સુધી એક્સપોઝર સાથે, આવા સંગીત ધ્યાન વિચલિત કરે છે, માનસિક પ્રવૃત્તિને હતાશ કરે છે, વધેલી ઉત્તેજના, યાદશક્તિની ક્ષતિ અને બૌદ્ધિક પ્રવૃત્તિમાં ઘટાડો તરફ દોરી જાય છે. એટલે કે તે માદક દ્રવ્યની જેમ કામ કરે છે. ભવિષ્યમાં, આ નર્વસ થાક, માનસિક બીમારી અને સામાન્ય રીતે સ્વીકૃત વર્તનના ધોરણોના ઉલ્લંઘન તરફ દોરી શકે છે.

    સ્લાઇડ 36

    આક્રમકતામાં શું ફાળો આપે છે:

    આક્રમકતા માટે વારસાગત વલણ. શારીરિક અથવા જાતીય હિંસાનો અનુભવ. ઘરેલુ હિંસા, શાળામાં અથવા શેરીમાં હિંસા. મીડિયા, ટેલિવિઝન અથવા ઈન્ટરનેટ પર પ્રચાર કરવામાં આવતી હિંસા. દવાઓ અને દારૂ. ઘરમાં હથિયારોની હાજરી. નિષ્ક્રિય કુટુંબ- ગરીબી, માતાપિતાના છૂટાછેડા, બેરોજગારી, દારૂડિયાપણું. આઘાતને કારણે મગજને નુકસાન.

    સ્લાઇડ 37

    કિશોરાવસ્થાના આક્રમકતાના મુખ્ય સ્વરૂપો શું છે?

    શારીરિક આક્રમકતા: કિશોર ઉપયોગ કરે છે શારીરિક તાકાતઅન્ય લોકો સામે. મૌખિક આક્રમકતા: કિશોર તેની નકારાત્મક લાગણીઓ શબ્દો, ધમકીઓ, બૂમો વગેરેનો ઉપયોગ કરીને વ્યક્ત કરે છે. ચીડિયાપણું: કિશોર સહેજ ઉશ્કેરણી પર અસંસ્કારી છે, અચાનક અને ગરમ સ્વભાવનો બને છે.

    સ્લાઇડ 39

    સ્લાઇડ 41

    નારાજગી: કિશોર સહેજ પણ કારણસર નારાજ થઈ શકે છે, અને રોષ ચોક્કસ વ્યક્તિ (સાથીઓ અથવા પુખ્ત વયના) અથવા "સમગ્ર વિશ્વ પર" નિર્દેશિત થઈ શકે છે. નિષ્ક્રિય-આક્રમક વર્તન (છુપાયેલ આક્રમકતા): કિશોર જે પૂછવામાં આવે છે તે કરતું નથી, અથવા તે ખૂબ ધીમેથી કરે છે, વિનંતીઓ અને સૂચનાઓ વિશે ભૂલી જાય છે અને સમય વિલંબ કરે છે.

    સ્લાઇડ 43

    કિશોરવયની આક્રમકતા સાથે કેવી રીતે વ્યવહાર કરવો?

    જાતે આક્રમકતા ન બતાવો શ્રેષ્ઠ વાલીપણા શૈલી વિકસાવો. કિશોરવયની આક્રમકતાને અલગ દિશામાં નિર્દેશિત કરી શકાય છે. કેટલીકવાર રમતગમત અને સર્જનાત્મકતા આક્રમકતાના અભિવ્યક્તિઓને વર્તનના સામાજિક રીતે સ્વીકાર્ય સ્વરૂપોમાં પરિવર્તિત કરવામાં મદદ કરે છે. વધુમાં, શોખ, જીત અને સિદ્ધિઓ દ્વારા આત્મ-અભિવ્યક્તિ બાળકને આંતરિક અગવડતા અને પોતાની જાત સાથેના અસંતોષથી છુટકારો મેળવવામાં મદદ કરી શકે છે, આમ આક્રમકતાના મૂળ કારણને દૂર કરે છે.

    સ્લાઇડ 45

    જો માતાપિતા તેમના બાળકની સમસ્યાઓનો જાતે સામનો કરી શકતા નથી, તો તમે કુટુંબ અથવા શાળાના મનોવિજ્ઞાનીની મદદ લઈ શકો છો. પિતા અને માતા બંનેએ તેને મળવા જવું જોઈએ જેથી બંને માતાપિતા સમજી શકે કે બળવાખોર ભાવનાને હરાવવા માટે તેઓએ કેવી રીતે અને શા માટે કાર્ય કરવાની જરૂર છે. કિશોરાવસ્થા. તમારે તમારા બાળક સાથે વધુને વધુ સમય પસાર કરવાની જરૂર છે, તેના પ્રત્યેના તમારા પ્રેમ વિશે, માતાપિતા માટેના તેના મહત્વ વિશે વાત કરો. ઓછામાં ઓછું, આ બાળકો અને માતાપિતા વચ્ચે આધ્યાત્મિક જોડાણ સ્થાપિત કરવામાં મદદ કરશે

    સ્લાઇડ 47

    અસરકારક વાલીપણાની 10 આજ્ઞાઓ

    1. તમારા બાળકને બને તેટલો સમય આપો. તેની સમસ્યાઓ અને સફળતાઓ વિશે તેની સાથે વાત કરવા માટે હંમેશા સમય કાઢો. 2. તેના તમામ પ્રયત્નોમાં તેને ટેકો આપો. 3. તમારા બાળક પર વધુ પડતી માંગણીઓ ન કરો, તેના સાથીદારોમાંથી કોઈને ઉદાહરણ તરીકે સેટ કરશો નહીં - તમે તેનાથી વિરુદ્ધ પ્રાપ્ત કરશો! 4. તમારા બાળકને ઓછી વાર સજા કરો અને વધુ વખત વખાણ કરો અને પ્રોત્સાહિત કરો. 5. તેના માટે રોલ મોડલ બનો. 6. તેની ટીખળ અથવા ખરાબ વર્તન પર શાંતિથી પ્રતિક્રિયા આપતા શીખો. 7. તમારા વાલીપણામાં સતત રહો. સીમાઓ સેટ કરો અને તેમને વળગી રહો. બાળકો વધુ આત્મવિશ્વાસ અનુભવે છે જ્યારે તેઓ જાણે છે કે તેઓ શું કરી શકે છે અને શું કરી શકતા નથી. 8. લાંચ ન આપો, પણ ઈનામ આપો! બિન-ભૌતિક પ્રોત્સાહન સાથે સારા વર્તનને પુરસ્કાર આપો, ઉદાહરણ તરીકે, તેને મનપસંદ પરીકથા વાંચવી, સિનેમામાં જવું, સાથે જંગલમાં જવું વગેરે. 9. તમારા બાળક માટે સલાહકાર બનો, પરંતુ તેણે શું કરવું જોઈએ તે નક્કી કરશો નહીં. તેના પોતાના અભિપ્રાયના અધિકારનો આદર કરો. 10. તમારા બાળક સાથે ઉષ્માભર્યો અને વિશ્વાસપૂર્ણ સંબંધ જાળવો.

    સ્લાઇડ 49

    સૌથી મહત્વપૂર્ણ:

    વિશ્વાસ સંબંધો, આદર અને બાળકની સમજણ મિત્રતા અને પ્રેમના મજબૂત સંબંધો જાળવવામાં, ગેરસમજ અને આક્રમકતાને રોકવામાં મદદ કરશે.



    શું તમને લેખ ગમ્યો? તમારા મિત્રો સાથે શેર કરો!